http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/116879 Fri, 13 Nov 2026 05:15:40 GMT 2026-11-13T05:15:40Z http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92687 Proyecto de extension Bo, Ana María Buscamos generar un espacio a través del cual se pueda lograr un vínculo con comunidades que viven en situación de vulnerabilidad, teniendo como marco una visión integral e interdisciplinaria de la salud en la que las problemáticas surjan de las necesidades que nos comunica la gente. Intentaremos contribuir a mejorar la calidad de vida de las personas que integran la comunidad, aportando conocimientos que adquirimos en el ámbito universitario y que al no quedar aislados de la realidad en la que vive la misma, se convierten en herramientas de transformación social. Conocimos el territorio e identificamos las problemáticas mediante la observación objetiva, entrevistas domiciliarias y a referentes barriales. Se triangularon las respuestas y surgieron principalmente los siguientes ejes para trabajar: la salud del niño(a), de la mujer y del hombre. Realizaremos actividades dirigidas a la salud del hombre, al desarrollo de consejerías en salud sexual y reproductiva, así como controles de niño(a) sano(a). Los resultados esperados se encuentran relacionados con un mejoramiento en la calidad de vida de dicha población no sólo a través de nuestras intervenciones en el barrio, sino también generando un vínculo entre la población y el Centro de Salud N° 184. Línea temática: Salud Integral y Comunitaria; Convocatoria: Convocatoria Ordinaria 2018 Mon, 01 Jan 2018 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92687 2018-01-01T00:00:00Z Buscamos generar un espacio a través del cual se pueda lograr un vínculo con comunidades que viven en situación de vulnerabilidad, teniendo como marco una visión integral e interdisciplinaria de la salud en la que las problemáticas surjan de las necesidades que nos comunica la gente. Intentaremos contribuir a mejorar la calidad de vida de las personas que integran la comunidad, aportando conocimientos que adquirimos en el ámbito universitario y que al no quedar aislados de la realidad en la que vive la misma, se convierten en herramientas de transformación social. Conocimos el territorio e identificamos las problemáticas mediante la observación objetiva, entrevistas domiciliarias y a referentes barriales. Se triangularon las respuestas y surgieron principalmente los siguientes ejes para trabajar: la salud del niño(a), de la mujer y del hombre. Realizaremos actividades dirigidas a la salud del hombre, al desarrollo de consejerías en salud sexual y reproductiva, así como controles de niño(a) sano(a). Los resultados esperados se encuentran relacionados con un mejoramiento en la calidad de vida de dicha población no sólo a través de nuestras intervenciones en el barrio, sino también generando un vínculo entre la población y el Centro de Salud N° 184. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92678 Proyecto de extension De Antoni, Graciela; Marín, Gustavo Horacio; Walker, Beatriz Marcela El presente Proyecto elaborado por el Departamento de Ciencias Sociales de la Facultad de Ciencias Médicas, con participación de las Facultades de Trabajo Social y de Exactas de la UNLP, tiene como fin desarrollar un modelo de abordaje integral e integrado de la Salud infantil y comunitaria de las familias relacionadas a la Organización Social Casa del Niño Arco Iris del Barrio El Progreso en Villa Elisa. El Proyecto está basado en una Intervención participativa implementando la estrategia del Marco Lógico, como herramienta conceptual para realizar acciones destinadas a mejorar el estado de salud de los niños y jóvenes, así como para conformar una Mesa Intersectorial, para dar sustentabilidad a los procesos decisorios del barrio. El proyecto intentará fortalecer la capacidad de gestión comunitaria a través de la participación social organizada; y el desarrollo de estrategias de promoción y prevención en salud sobre grupos de mayor vulnerabilidad social implementando un Observatorio Sanitario-Ambiental en la Delegación Municipal. Esto supone asumir la intervención a través de un enfoque educativo que genere procesos de enseñanza-aprendizaje de doble vía: entre los actores sociales comunitarios (sujetos y organizaciones) y las unidades académicas como parte integral y en proceso de la gestión planificada, ejecutada y evaluada Línea temática: Salud Integral y Comunitaria; Convocatoria: Convocatoria Ordinaria 2017 Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92678 2017-01-01T00:00:00Z El presente Proyecto elaborado por el Departamento de Ciencias Sociales de la Facultad de Ciencias Médicas, con participación de las Facultades de Trabajo Social y de Exactas de la UNLP, tiene como fin desarrollar un modelo de abordaje integral e integrado de la Salud infantil y comunitaria de las familias relacionadas a la Organización Social Casa del Niño Arco Iris del Barrio El Progreso en Villa Elisa. El Proyecto está basado en una Intervención participativa implementando la estrategia del Marco Lógico, como herramienta conceptual para realizar acciones destinadas a mejorar el estado de salud de los niños y jóvenes, así como para conformar una Mesa Intersectorial, para dar sustentabilidad a los procesos decisorios del barrio. El proyecto intentará fortalecer la capacidad de gestión comunitaria a través de la participación social organizada; y el desarrollo de estrategias de promoción y prevención en salud sobre grupos de mayor vulnerabilidad social implementando un Observatorio Sanitario-Ambiental en la Delegación Municipal. Esto supone asumir la intervención a través de un enfoque educativo que genere procesos de enseñanza-aprendizaje de doble vía: entre los actores sociales comunitarios (sujetos y organizaciones) y las unidades académicas como parte integral y en proceso de la gestión planificada, ejecutada y evaluada http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92677 Proyecto de extension Pracilio, Horacio Oscar; Mendes, Claudia Andrea La estrategia de promoción de la salud, propiciada por la Organización Mundial de la Salud en la Carta de Otawa (1986), propone entre las líneas de acción para intervenir sobre los determinantes de la salud, la “creación de entornos favorables a la salud” y el “desarrollo de aptitudes personales”. En base a los objetivos fundacionales de la ciudad de La Plata, el arquitecto Pedro Benoit diseñó una plaza cada seis manzanas, con un aprovechamiento creciente como espacios verdes públicos de recreación saludable, en el marco del programa municipal “La Plata, ciudad saludable”. La “Plaza de la Salud” propone la instalación, en forma itinerante en distintas plazas de la ciudad, de un espacio público para el desarrollo de actividades de promoción de la salud con personas de todas las edades, que incluyen actividades educativas, recreativas y culturales orientadas a la promoción de la alimentación saludable y actividad física, la prevención de problemas de salud y detección de factores de riesgo. El proyecto cuenta con el apoyo de la Secretaría de Salud Municipal, el Ministerio de Salud provincial, otras organizaciones locales y la participación de docentes y alumnos de distintas Unidades Académicas de la UNLP. Línea temática: Salud; Convocatoria: Convocatoria 2015 Thu, 01 Jan 2015 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92677 2015-01-01T00:00:00Z La estrategia de promoción de la salud, propiciada por la Organización Mundial de la Salud en la Carta de Otawa (1986), propone entre las líneas de acción para intervenir sobre los determinantes de la salud, la “creación de entornos favorables a la salud” y el “desarrollo de aptitudes personales”. En base a los objetivos fundacionales de la ciudad de La Plata, el arquitecto Pedro Benoit diseñó una plaza cada seis manzanas, con un aprovechamiento creciente como espacios verdes públicos de recreación saludable, en el marco del programa municipal “La Plata, ciudad saludable”. La “Plaza de la Salud” propone la instalación, en forma itinerante en distintas plazas de la ciudad, de un espacio público para el desarrollo de actividades de promoción de la salud con personas de todas las edades, que incluyen actividades educativas, recreativas y culturales orientadas a la promoción de la alimentación saludable y actividad física, la prevención de problemas de salud y detección de factores de riesgo. El proyecto cuenta con el apoyo de la Secretaría de Salud Municipal, el Ministerio de Salud provincial, otras organizaciones locales y la participación de docentes y alumnos de distintas Unidades Académicas de la UNLP. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92574 Proyecto de extension Casana Salazar, Noemi Lidia; Santos, Norberto; Pelitti, Pamela Este proyecto busca sistematizar estrategias de promoción de conductas y hábitos de alimentación saludable en niños de nivel primario, con la finalidad de favorecer una buena calidad de vida. Es así como a través de talleres con niños y niñas que concurren a las actividades que realiza la Fundación Pro Infantia, docentes y alumnos extensionistas de las Facultades de Medicina, Comunicación Social y Bellas Artes, buscarán realizar estrategias de comunicación a partir del trabajo en conjunto. Al mismo tiempo, se articulará con acciones que permitan amplificar el trabajo en los talleres a partir de la difusión de los contenidos en las salas de espera del Hospital Noel Sbarra y de otros ámbitos. Línea temática: Salud Integral y Comunitaria; Convocatoria: Convocatoria Ordinaria 2018 Mon, 01 Jan 2018 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92574 2018-01-01T00:00:00Z Este proyecto busca sistematizar estrategias de promoción de conductas y hábitos de alimentación saludable en niños de nivel primario, con la finalidad de favorecer una buena calidad de vida. Es así como a través de talleres con niños y niñas que concurren a las actividades que realiza la Fundación Pro Infantia, docentes y alumnos extensionistas de las Facultades de Medicina, Comunicación Social y Bellas Artes, buscarán realizar estrategias de comunicación a partir del trabajo en conjunto. Al mismo tiempo, se articulará con acciones que permitan amplificar el trabajo en los talleres a partir de la difusión de los contenidos en las salas de espera del Hospital Noel Sbarra y de otros ámbitos. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92566 Proyecto de extension Rondan, Fabian Ariel; Tricerri, María Alejandra; Herlax, Vanesa Silvana El INIBIOLP desarrolla exitosamente desde hace varios años un programa de pasantías destinadas a estudiantes próximos a egresar del colegio secundario. Estas pasantías tienen como objetivo principal estimular en los alumnos el concepto de posibilidad de acceso al ambiente académico, basado simple y necesariamente en la voluntad y el esfuerzo. Se propone el acercamiento a una unidad académica y grupos de docentes-investigadores en un plano personalizado, con un lenguaje accesible y en condiciones de contención que permita que el alumno confronte su propia realidad con un proyecto universitario al alcance de su entorno económico social. Este proyecto constituye asimismo una herramienta útil para delinear la carrera universitaria que mejor se adecue a las aptitudes y capacidades personales. Serán priorizados alumnos provenientes de colegios de enseñanza pública secundaria del Gran La Plata con menores recursos o con menor interacción con el ambiente académico universitario. Docentes, alumnos y graduados jóvenes actuarán como instructores fomentando la construcción de un pensamiento deductivo y la adquisición de habilidades prácticas en donde emplear el razonamiento y la capacidad de análisis. Será considerada en especial la evaluación del estudiante al instructor o grupo, intentando en ese sentido fomentar el criterio crítico y valorativo de la enseñanza. Línea temática: Educación para la Inclusión; Convocatoria: Convocatoria Ordinaria 2017 Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92566 2017-01-01T00:00:00Z El INIBIOLP desarrolla exitosamente desde hace varios años un programa de pasantías destinadas a estudiantes próximos a egresar del colegio secundario. Estas pasantías tienen como objetivo principal estimular en los alumnos el concepto de posibilidad de acceso al ambiente académico, basado simple y necesariamente en la voluntad y el esfuerzo. Se propone el acercamiento a una unidad académica y grupos de docentes-investigadores en un plano personalizado, con un lenguaje accesible y en condiciones de contención que permita que el alumno confronte su propia realidad con un proyecto universitario al alcance de su entorno económico social. Este proyecto constituye asimismo una herramienta útil para delinear la carrera universitaria que mejor se adecue a las aptitudes y capacidades personales. Serán priorizados alumnos provenientes de colegios de enseñanza pública secundaria del Gran La Plata con menores recursos o con menor interacción con el ambiente académico universitario. Docentes, alumnos y graduados jóvenes actuarán como instructores fomentando la construcción de un pensamiento deductivo y la adquisición de habilidades prácticas en donde emplear el razonamiento y la capacidad de análisis. Será considerada en especial la evaluación del estudiante al instructor o grupo, intentando en ese sentido fomentar el criterio crítico y valorativo de la enseñanza. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92407 Proyecto de extension Rondan, Fabian Ariel; Tricerri, María Alejandra; Herlax, Vanesa Silvana El INIBIOLP desarrolla exitosamente un programa de pasantías destinadas a estudiantes próximos a egresar del colegio secundario. Estas pasantías tienen como objetivo principal estimular en los alumnos el concepto de Posibilidad de realizar una carrera o formación Biomédica, basado simple y necesariamente en la voluntad y el esfuerzo, proponiendo el acercamiento a una unidad académica y grupos de docentes-investigadores en un plano personalizado, con un lenguaje accesible y en condiciones de contención que permita que el alumno confronte su propia realidad con un proyecto universitario al alcance de su entorno económico social. Este Proyecto constituye asimismo una herramienta útil para delinear la carrera universitaria que mejor se adecue a las aptitudes y capacidades personales. Serán priorizados alumnos provenientes de colegios de Enseñanza Pública Secundaria del Gran La Plata con menores recursos ó con menor interacción con el ambiente académico universitario. Docentes, alumnos y graduados jóvenes actuarán como instructores fomentando la construcción de un pensamiento deductivo y la adquisición de habilidades prácticas en donde emplear el razonamiento y la capacidad de análisis. Será considerada en especial la evaluación del estudiante al instructor o grupo, intentando en ese sentido fomentar el criterio crítico y valorativo de la enseñanza. Línea temática: Educación para la Inclusión; Convocatoria: Convocatoria Ordinaria 2016 Fri, 01 Jan 2016 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92407 2016-01-01T00:00:00Z El INIBIOLP desarrolla exitosamente un programa de pasantías destinadas a estudiantes próximos a egresar del colegio secundario. Estas pasantías tienen como objetivo principal estimular en los alumnos el concepto de Posibilidad de realizar una carrera o formación Biomédica, basado simple y necesariamente en la voluntad y el esfuerzo, proponiendo el acercamiento a una unidad académica y grupos de docentes-investigadores en un plano personalizado, con un lenguaje accesible y en condiciones de contención que permita que el alumno confronte su propia realidad con un proyecto universitario al alcance de su entorno económico social. Este Proyecto constituye asimismo una herramienta útil para delinear la carrera universitaria que mejor se adecue a las aptitudes y capacidades personales. Serán priorizados alumnos provenientes de colegios de Enseñanza Pública Secundaria del Gran La Plata con menores recursos ó con menor interacción con el ambiente académico universitario. Docentes, alumnos y graduados jóvenes actuarán como instructores fomentando la construcción de un pensamiento deductivo y la adquisición de habilidades prácticas en donde emplear el razonamiento y la capacidad de análisis. Será considerada en especial la evaluación del estudiante al instructor o grupo, intentando en ese sentido fomentar el criterio crítico y valorativo de la enseñanza. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92399 Proyecto de extension Arrondo Costanzo, Fernanda; Barragán, Santiago El objetivo del proyecto es incrementar el nivel de calidad de la atención de los Centros de atención primaria (CAPS) de Berisso, mediante la implementación de un Programa de mejora continua de la calidad. La ejecución del presente proyecto, acreditado por la UNLP en la convocatoria 2013 y acreditado y financiado en las convocatorias 2014 y 2015, actúa sobre el CAPS y los equipos de salud, beneficiando a la población de sus áreas de influencia. Actualmente nos hemos enfocado al desarrollo e implementación de un soft que facilita el trabajo diario de los equipos de salud y brinda información para la toma de decisiones, favoreciendo la implementación de la estrategia de atención primaria (Ej. búsqueda en terreno de pacientes que no concurren a los controles). Impactó positivamente en el desarrollo del recurso humano, además de eliminar las colas para obtener un turno. Además el Comité de Normas continua protocolizando el tratamiento de eventos prevalentes (enfermedades, violencia, adicciones, discapacidad, etc) y otros procesos administrativos-asistenciales. Este proyecto, que define objetivos concretos, requiere continuidad para su evolución y consolidación, en un contexto donde la negociación permanente con el equipo de salud es clave para la mejora continua. Línea temática: Salud Integral y Comunitaria; Convocatoria: Convocatoria Ordinaria 2016 Fri, 01 Jan 2016 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92399 2016-01-01T00:00:00Z El objetivo del proyecto es incrementar el nivel de calidad de la atención de los Centros de atención primaria (CAPS) de Berisso, mediante la implementación de un Programa de mejora continua de la calidad. La ejecución del presente proyecto, acreditado por la UNLP en la convocatoria 2013 y acreditado y financiado en las convocatorias 2014 y 2015, actúa sobre el CAPS y los equipos de salud, beneficiando a la población de sus áreas de influencia. Actualmente nos hemos enfocado al desarrollo e implementación de un soft que facilita el trabajo diario de los equipos de salud y brinda información para la toma de decisiones, favoreciendo la implementación de la estrategia de atención primaria (Ej. búsqueda en terreno de pacientes que no concurren a los controles). Impactó positivamente en el desarrollo del recurso humano, además de eliminar las colas para obtener un turno. Además el Comité de Normas continua protocolizando el tratamiento de eventos prevalentes (enfermedades, violencia, adicciones, discapacidad, etc) y otros procesos administrativos-asistenciales. Este proyecto, que define objetivos concretos, requiere continuidad para su evolución y consolidación, en un contexto donde la negociación permanente con el equipo de salud es clave para la mejora continua. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92347 Proyecto de extension Arrondo Costanzo, Fernanda; Barragán, Santiago El objetivo del proyecto es incrementar el nivel de calidad de la atención de los Centros de atención primaria (CAPS) de Berisso, mediante la implementación de un Programa de mejora continua de la calidad. La ejecución del presente proyecto, acreditado por la UNLP en la convocatoria 2013 y acreditado y financiado en la convocatoria 2014, actúa directamente sobre el CAPS y los equipos de salud, beneficiando a la población de sus áreas de influencia. Actualmente nos hemos enfocado al desarrollo e implementación de un soft que facilita el trabajo diario de los equipos de salud y brinda información para la toma de decisiones, favoreciendo la implementación de la estrategia de atención primaria (Ej. búsqueda en terreno de paciente que no concurren a los controles de embarazo y niño sano). Impactó positivamente en la motivación y desarrollo del recurso humano, además de eliminar las colas para obtener un turno. Además se ha conformado un Comité de Normas representativo de todos los CAPS, el cual está consensuando y protocolizando el tratamiento de eventos prevalentes (enfermedades, violencia, adicciones, etc). Todo esto alineado con estándares de calidad y normas -nacionales y provinciales- de atención y organización de la salud. Declarado de interés municipal Línea temática: Salud; Convocatoria: Convocatoria 2015 Thu, 01 Jan 2015 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92347 2015-01-01T00:00:00Z El objetivo del proyecto es incrementar el nivel de calidad de la atención de los Centros de atención primaria (CAPS) de Berisso, mediante la implementación de un Programa de mejora continua de la calidad. La ejecución del presente proyecto, acreditado por la UNLP en la convocatoria 2013 y acreditado y financiado en la convocatoria 2014, actúa directamente sobre el CAPS y los equipos de salud, beneficiando a la población de sus áreas de influencia. Actualmente nos hemos enfocado al desarrollo e implementación de un soft que facilita el trabajo diario de los equipos de salud y brinda información para la toma de decisiones, favoreciendo la implementación de la estrategia de atención primaria (Ej. búsqueda en terreno de paciente que no concurren a los controles de embarazo y niño sano). Impactó positivamente en la motivación y desarrollo del recurso humano, además de eliminar las colas para obtener un turno. Además se ha conformado un Comité de Normas representativo de todos los CAPS, el cual está consensuando y protocolizando el tratamiento de eventos prevalentes (enfermedades, violencia, adicciones, etc). Todo esto alineado con estándares de calidad y normas -nacionales y provinciales- de atención y organización de la salud. Declarado de interés municipal http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92323 Proyecto de extension Perez Nuñez, Ignacio Adrian; Moiso, Adriana; Walker, Beatriz Marcela Las enfermedades antropozoonóticas y vectoriales representan una amenaza para la salud de la población del partido de La Plata, especialmente para aquella que reside en las áreas más periféricas del mismo. Es sumamente necesario centrar la atención y disponer de un plan estratégico para hacer frente a esta problemática. La distribución de estas enfermedades se encuentra en expansión a nivel mundial. Las enfermedades antropozoonóticas y vectoriales, por su naturaleza y características, constituyen problemas sanitarios particulares, ya que al ser su fuente de origen distintas especies animales o sus secreciones, como así también los vectores, determina que la población más vulnerable ante ellas comprenda personas que por sus actividades y/o lugar de residencia, tienen contactos más o menos estrechos con dicha fuente. Si bien hasta la fecha sólo se ha estado trabajando para controlar la situación en los casos de antropozoonósis que se denuncian, las acciones fundamentales de este programa están dirigidas a la Prevención, lo que a mediano plazo nos conducirá a disminuir los índices de morbilidad y mortalidad producidos por ellas Línea temática: Salud Integral y Comunitaria; Convocatoria: Convocatoria Ordinaria 2016 Fri, 01 Jan 2016 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92323 2016-01-01T00:00:00Z Las enfermedades antropozoonóticas y vectoriales representan una amenaza para la salud de la población del partido de La Plata, especialmente para aquella que reside en las áreas más periféricas del mismo. Es sumamente necesario centrar la atención y disponer de un plan estratégico para hacer frente a esta problemática. La distribución de estas enfermedades se encuentra en expansión a nivel mundial. Las enfermedades antropozoonóticas y vectoriales, por su naturaleza y características, constituyen problemas sanitarios particulares, ya que al ser su fuente de origen distintas especies animales o sus secreciones, como así también los vectores, determina que la población más vulnerable ante ellas comprenda personas que por sus actividades y/o lugar de residencia, tienen contactos más o menos estrechos con dicha fuente. Si bien hasta la fecha sólo se ha estado trabajando para controlar la situación en los casos de antropozoonósis que se denuncian, las acciones fundamentales de este programa están dirigidas a la Prevención, lo que a mediano plazo nos conducirá a disminuir los índices de morbilidad y mortalidad producidos por ellas http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92251 Proyecto de extension Marín, Gustavo Horacio; Haag, Griselda Estudios realizados entre el año 2014 y el 2016 en la ciudad de La Plata demostraron que un 30% de niños y niñas en edad escolar tienen alguna problemática nutricional, ya sea desnutrición, bajo peso, sobrepeso u obesidad. Este proyecto pretende realizar una recopilación de datos concretos sobre el estado nutricional actual de niños y niñas escolarizados que estén cursando su primer año de primaria (edad clave para detectar posibles problemas con el estado de nutrición), de escuelas de la ciudad de La Plata con el objetivo principal de intervenir sobre esta población en términos de promoción de un estilo de vida saludable. Además pretende intervenir en las situaciones que así lo requieran, como articulador entre los organismos estatales y las niñas y los niños afectados y su ámbito familiar para favorecer un abordaje integral de esta problemática. Línea temática: Salud Integral y Comunitaria; Convocatoria: Ordinaria 2018 Mon, 01 Jan 2018 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92251 2018-01-01T00:00:00Z Estudios realizados entre el año 2014 y el 2016 en la ciudad de La Plata demostraron que un 30% de niños y niñas en edad escolar tienen alguna problemática nutricional, ya sea desnutrición, bajo peso, sobrepeso u obesidad. Este proyecto pretende realizar una recopilación de datos concretos sobre el estado nutricional actual de niños y niñas escolarizados que estén cursando su primer año de primaria (edad clave para detectar posibles problemas con el estado de nutrición), de escuelas de la ciudad de La Plata con el objetivo principal de intervenir sobre esta población en términos de promoción de un estilo de vida saludable. Además pretende intervenir en las situaciones que así lo requieran, como articulador entre los organismos estatales y las niñas y los niños afectados y su ámbito familiar para favorecer un abordaje integral de esta problemática. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92247 Proyecto de extension Corti, Claudia; Arce, Mariana; Walker, Marcela Se plantea la creación de un cuerpo de intervención multidisciplinario capacitado para abordar las enfermedades cardiovasculares en la comunidad. Se trata de un equipo de trabajo integrado por alumnos y docentes que los coordinen, que serán entrenados en teoría y en práctica en terreno en las distintas tareas necesarias para intervenir en la comunidad identificando y analizando factores de riesgo cardiovascular. El entrenamiento se realizará en conjunto con integrantes del equipo de salud del CAPS 28, el SAME de La Plata y con docentes de la Cátedra de Ciencias Sociales y Medicina de la FCM UNLP. Las prácticas se realizarán en el club de fútbol ADIP de Villa Castells. Se generarán acciones de evaluación de factores de riesgo cardiovascular, promoción de estilos de vida saludables y prevención de enfermedades cardiovasculares, que dejarán como aporte un documento final dando cuenta de estos procesos. La intención es que este proyecto se constituya en una experiencia piloto, aportando prácticas e intervenciones desde la UNLP para la comunidad en el contexto del abordaje de la Enfermedades Crónicas No Transmisibles. Línea temática: Salud Integral y Comunitaria; Convocatoria: Ordinaria 2018 Mon, 01 Jan 2018 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92247 2018-01-01T00:00:00Z Se plantea la creación de un cuerpo de intervención multidisciplinario capacitado para abordar las enfermedades cardiovasculares en la comunidad. Se trata de un equipo de trabajo integrado por alumnos y docentes que los coordinen, que serán entrenados en teoría y en práctica en terreno en las distintas tareas necesarias para intervenir en la comunidad identificando y analizando factores de riesgo cardiovascular. El entrenamiento se realizará en conjunto con integrantes del equipo de salud del CAPS 28, el SAME de La Plata y con docentes de la Cátedra de Ciencias Sociales y Medicina de la FCM UNLP. Las prácticas se realizarán en el club de fútbol ADIP de Villa Castells. Se generarán acciones de evaluación de factores de riesgo cardiovascular, promoción de estilos de vida saludables y prevención de enfermedades cardiovasculares, que dejarán como aporte un documento final dando cuenta de estos procesos. La intención es que este proyecto se constituya en una experiencia piloto, aportando prácticas e intervenciones desde la UNLP para la comunidad en el contexto del abordaje de la Enfermedades Crónicas No Transmisibles. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92206 Proyecto de extension Arias Mercader, Maria Jose; Federico, Carlos Vicente; Peirano, Silvana Cecilia; Díaz, Néstor Alberto; Fileni, Marcelo Edgardo El presente Proyecto propone el intercambio entre un grupo de docentes universitarios y otro de docentes de escuela secundaria, a través de cursos de actualización en la enseñanza de las llamadas “ciencias duras” en el nivel medio de educación. Es un Proyecto Interfacultades de la UNLP: Ciencias Médicas, Arquitectura y Urbanismo, y Humanidades y Ciencias de la Educación; y el organismo receptor es la Escuela de Educación Secundaria Técnica N°7 La Plata, donde está presente la vulnerabilidad educativa. Es precisamente la dirección de este establecimiento el disparador de la propuesta ante la solicitud al director del Proyecto de dictar cursos de actualización docente de Matemática, Física y Química dirigidos a los docentes y las docentes de la EEST-N°7. Es así que la UNLP y la EEST-N°7 se vincularán a través del Proyecto, articulando ambos niveles de educación en ciertos conocimientos de las “ciencias duras”. Se pretende desarrollar una serie de encuentros con los docentes y las docentes de Matemática, de Física y de Química de la EEST-N°7 para pensar en conjunto la generación de estrategias de enseñanza, sobre la base del análisis y la problematización de talleres de ciencias donde prime la producción de los estudiantes y las estudiantes. Línea temática: Educación para la Inclusión; Convocatoria: Convocatoria Ordinaria 2018 Mon, 01 Jan 2018 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92206 2018-01-01T00:00:00Z El presente Proyecto propone el intercambio entre un grupo de docentes universitarios y otro de docentes de escuela secundaria, a través de cursos de actualización en la enseñanza de las llamadas “ciencias duras” en el nivel medio de educación. Es un Proyecto Interfacultades de la UNLP: Ciencias Médicas, Arquitectura y Urbanismo, y Humanidades y Ciencias de la Educación; y el organismo receptor es la Escuela de Educación Secundaria Técnica N°7 La Plata, donde está presente la vulnerabilidad educativa. Es precisamente la dirección de este establecimiento el disparador de la propuesta ante la solicitud al director del Proyecto de dictar cursos de actualización docente de Matemática, Física y Química dirigidos a los docentes y las docentes de la EEST-N°7. Es así que la UNLP y la EEST-N°7 se vincularán a través del Proyecto, articulando ambos niveles de educación en ciertos conocimientos de las “ciencias duras”. Se pretende desarrollar una serie de encuentros con los docentes y las docentes de Matemática, de Física y de Química de la EEST-N°7 para pensar en conjunto la generación de estrategias de enseñanza, sobre la base del análisis y la problematización de talleres de ciencias donde prime la producción de los estudiantes y las estudiantes. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92194 Proyecto de extension Luna, Fernando Javier; Dimarco, Gabriela Alejandra Actualmente existe evidencia sobre la relación del cronotipo vespertino con una alimentación menos saludables y un descanso inadecuado, lo que aumentaría el riesgo de desarrollo de problemas metabólicos y un deterioro en la capacidad de aprendizaje y atención, entre otros problemas. Ante la falta de antecedentes en nuestro país que estudien el impacto del cronotipo y la crono disrupción en la salud y el aprendizaje, plantemos la posibilidad de realizar un abordaje que integraría 2 etapas: la primera, un estudio transversal observacional donde se determinará el cronotipos (a través del cuestionario de Múnich) se evaluara el estado nutricional (a partir de la determinación de peso, talla, perímetro de cintura y porcentaje de grasa), se valorara la ingesta alimentaria y se administrara el test de atención Global y Local( AGL) en niños de 8 a 12 años que forman parte de 2 instituciones educativas públicas y una ONG . Posteriormente se llevará adelante una intervención educativa a través de talleres y clases brindadas desarrollando cuestiones vinculadas a mejoras en la calidad y cantidad de descanso y la alimentación asi como la influencia de cronodisruptores en diversas esferas de la salud . Línea temática: Salud Integral y Comunitaria; Convocatoria: Convocatoria Ordinaria 2018 Mon, 01 Jan 2018 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92194 2018-01-01T00:00:00Z Actualmente existe evidencia sobre la relación del cronotipo vespertino con una alimentación menos saludables y un descanso inadecuado, lo que aumentaría el riesgo de desarrollo de problemas metabólicos y un deterioro en la capacidad de aprendizaje y atención, entre otros problemas. Ante la falta de antecedentes en nuestro país que estudien el impacto del cronotipo y la crono disrupción en la salud y el aprendizaje, plantemos la posibilidad de realizar un abordaje que integraría 2 etapas: la primera, un estudio transversal observacional donde se determinará el cronotipos (a través del cuestionario de Múnich) se evaluara el estado nutricional (a partir de la determinación de peso, talla, perímetro de cintura y porcentaje de grasa), se valorara la ingesta alimentaria y se administrara el test de atención Global y Local( AGL) en niños de 8 a 12 años que forman parte de 2 instituciones educativas públicas y una ONG . Posteriormente se llevará adelante una intervención educativa a través de talleres y clases brindadas desarrollando cuestiones vinculadas a mejoras en la calidad y cantidad de descanso y la alimentación asi como la influencia de cronodisruptores en diversas esferas de la salud . http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92193 Proyecto de extension Arturi, Analia Susana; Suarez, Ghigliazza Agustina Flo; Sager, Gustavo Hugo; Sisu, María Guadalupe Este proyecto se fundamenta en la generación de espacios colectivos destinados a promover y reflexionar sobre la importancia de la lactancia materna en nuestros barrios. Consiste en la capacitación mutua, entre estudiantes, docentes de la Facultad de Ciencias Médicas y trabajadores de la salud junto a la comunidad en su conjunto, bajo la forma de talleres, destinados a trabajar a nivel global para que la lactancia sea entendida como la forma natural e ideal de alimentar a los niños/as pequeños. El camino de la lactancia no siempre es fácil. A veces la decisión de querer amamantar no es suficiente. Cuando se presentan problemas, es importante que el equipo profesional esté preparado para ayudar de manera eficaz y competente. Esto nos genera un llamado constante a la capacitación y el conocimiento, pero también a la empatía y al acompañamiento de las familias que consultan. Línea temática: Salud Integral y Comunitaria; Convocatoria: Convocatoria Ordinaria 2018 Mon, 01 Jan 2018 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92193 2018-01-01T00:00:00Z Este proyecto se fundamenta en la generación de espacios colectivos destinados a promover y reflexionar sobre la importancia de la lactancia materna en nuestros barrios. Consiste en la capacitación mutua, entre estudiantes, docentes de la Facultad de Ciencias Médicas y trabajadores de la salud junto a la comunidad en su conjunto, bajo la forma de talleres, destinados a trabajar a nivel global para que la lactancia sea entendida como la forma natural e ideal de alimentar a los niños/as pequeños. El camino de la lactancia no siempre es fácil. A veces la decisión de querer amamantar no es suficiente. Cuando se presentan problemas, es importante que el equipo profesional esté preparado para ayudar de manera eficaz y competente. Esto nos genera un llamado constante a la capacitación y el conocimiento, pero también a la empatía y al acompañamiento de las familias que consultan. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92175 Proyecto de extension Hernandez, Pedro Javier; Fernandez, Melina Ayelen Este proyecto busca, a través del formato de educación popular, y construcción colectiva de la salud; promover la salud sexual integral en jóvenes del Partido de Ensenada, desde el conocimiento que favorece el empoderamiento, el ejercicio de la autonomíay la toma de decisiones libres y responsables. Los Derechos Sexuales y Reproductivos buscan garantizar que las personas puedan tomar decisiones sobre su vida sexual y reproductiva con libertad, confianza y seguridad, de acuerdo a su vivencia interna (asociada al cuerpo, la mente, las emociones y la salud) y externa (asociada al contexto social, histórico, político y cultural). Se conformarán espacios de formación y debate sobre los derechos sexuales y reproductivos desde una perspectiva integral, considerando que ello genera el auto-conocimiento y el ejercicio de una sexualidad plena. Se propone el intercambio de saberes, conocimientos y experiencias entre los y las adolescentes y el equipo extensionista; abordando la temática desde una mirada amplia, multidisciplinaria con el objetivo de derribar barreras, mitos y temores infundados. Asimismo, se prevé la articulación con el sistema público de salud para las situaciones que requieran consultas y/o intervenciones con especialistas e instituciones pertinentes. Línea temática: Salud Integral y Comunitaria; Convocatoria: Convocatoria Ordinaria 2018 Mon, 01 Jan 2018 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92175 2018-01-01T00:00:00Z Este proyecto busca, a través del formato de educación popular, y construcción colectiva de la salud; promover la salud sexual integral en jóvenes del Partido de Ensenada, desde el conocimiento que favorece el empoderamiento, el ejercicio de la autonomíay la toma de decisiones libres y responsables. Los Derechos Sexuales y Reproductivos buscan garantizar que las personas puedan tomar decisiones sobre su vida sexual y reproductiva con libertad, confianza y seguridad, de acuerdo a su vivencia interna (asociada al cuerpo, la mente, las emociones y la salud) y externa (asociada al contexto social, histórico, político y cultural). Se conformarán espacios de formación y debate sobre los derechos sexuales y reproductivos desde una perspectiva integral, considerando que ello genera el auto-conocimiento y el ejercicio de una sexualidad plena. Se propone el intercambio de saberes, conocimientos y experiencias entre los y las adolescentes y el equipo extensionista; abordando la temática desde una mirada amplia, multidisciplinaria con el objetivo de derribar barreras, mitos y temores infundados. Asimismo, se prevé la articulación con el sistema público de salud para las situaciones que requieran consultas y/o intervenciones con especialistas e instituciones pertinentes. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92170 Proyecto de extension Rondan, Fabian Ariel; Tricerri, Maria Alejandra; Herlax, Vanesa Silvana El INIBIOLP desarrolla exitosamente desde hace varios años un programa de pasantías destinadas a estudiantes próximos a egresar del colegio secundario. Estas pasantías tienen como objetivo principal estimular en los alumnos el concepto de Posibilidad de realizar una carrera Biomédica, basado simple y necesariamente en la voluntad y el esfuerzo, proponiendo el acercamiento a una unidad académica y grupos de docentes-investigadores en un plano personalizado, con un lenguaje accesible y en una condición de contención que permita que el alumno confronte su propia realidad con un proyecto universitario al alcance de su entorno económico social. Este Proyecto constituye asimismo una herramienta útil para delinear la carrera universitaria que mejor se adecue a las aptitudes y capacidades personales. Serán priorizados alumnos provenientes de colegios de Enseñanza Pública Secundaria del Gran La Plata con menores recursos ó con menor interacción con el ambiente académico universitario. Docentes y graduados jóvenes actuarán como instructores fomentando la construcción de un pensamiento deductivo y la adquisición de habilidades prácticas en donde emplear el razonamiento y la capacidad de análisis. Será considerada en especial la evaluación del estudiante al instructor o grupo, intentando en ese sentido fomentar el criterio crítico y valorativo de la enseñanza. Línea temática: Educación; Convocatoria: Convocatoria 2015 Thu, 01 Jan 2015 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92170 2015-01-01T00:00:00Z El INIBIOLP desarrolla exitosamente desde hace varios años un programa de pasantías destinadas a estudiantes próximos a egresar del colegio secundario. Estas pasantías tienen como objetivo principal estimular en los alumnos el concepto de Posibilidad de realizar una carrera Biomédica, basado simple y necesariamente en la voluntad y el esfuerzo, proponiendo el acercamiento a una unidad académica y grupos de docentes-investigadores en un plano personalizado, con un lenguaje accesible y en una condición de contención que permita que el alumno confronte su propia realidad con un proyecto universitario al alcance de su entorno económico social. Este Proyecto constituye asimismo una herramienta útil para delinear la carrera universitaria que mejor se adecue a las aptitudes y capacidades personales. Serán priorizados alumnos provenientes de colegios de Enseñanza Pública Secundaria del Gran La Plata con menores recursos ó con menor interacción con el ambiente académico universitario. Docentes y graduados jóvenes actuarán como instructores fomentando la construcción de un pensamiento deductivo y la adquisición de habilidades prácticas en donde emplear el razonamiento y la capacidad de análisis. Será considerada en especial la evaluación del estudiante al instructor o grupo, intentando en ese sentido fomentar el criterio crítico y valorativo de la enseñanza. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/91937 Proyecto de extension Salvatore, Luis Alberto; García, Silvia Mónica; Lucero, Maria Soledad Nos proponemos continuar trabajando con el objetivo de promover la disminución del consumo de azúcar y estimular el consumo de frutas frescas de los niños que asisten a las guarderías municipales de Berisso mediante talleres con los familiares, personal del área de salud, personal docente, no docente y de cocina de las instituciones y actividades con los niños: elaboración y degustación de bebidas y preparaciones caseras con frutas, plantación de árboles frutales, análisis y propuestas de modificaciones en el menú semanal de comidas que se sirve en las guarderías, procurando aumentar la frecuencia de incorporación al menú de fruta fresca o preparaciones que la contengan y disminuir el de postres y bebidas azucaradas. Como actividades anexas, talleres de técnica y frecuencia de cepillado de dientes y para la evaluación del proyecto, evaluaciones antropométricas y encuestas de frecuencia de consumo de bebidas. En el año 2018 encontramos una ingesta de azúcares libres por parte de los niños dos veces y media superior a la recomendada por la Organización Mundial de la Salud y una asociación entre el consumo de azúcares libres a través de las bebidas azucaradas y exceso de grasa tanto intravisceral abdominal como corporal total. Línea temática: Salud Integral y Comunitaria; Convocatoria: Convocatoria Ordinaria 2018 Mon, 01 Jan 2018 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/91937 2018-01-01T00:00:00Z Nos proponemos continuar trabajando con el objetivo de promover la disminución del consumo de azúcar y estimular el consumo de frutas frescas de los niños que asisten a las guarderías municipales de Berisso mediante talleres con los familiares, personal del área de salud, personal docente, no docente y de cocina de las instituciones y actividades con los niños: elaboración y degustación de bebidas y preparaciones caseras con frutas, plantación de árboles frutales, análisis y propuestas de modificaciones en el menú semanal de comidas que se sirve en las guarderías, procurando aumentar la frecuencia de incorporación al menú de fruta fresca o preparaciones que la contengan y disminuir el de postres y bebidas azucaradas. Como actividades anexas, talleres de técnica y frecuencia de cepillado de dientes y para la evaluación del proyecto, evaluaciones antropométricas y encuestas de frecuencia de consumo de bebidas. En el año 2018 encontramos una ingesta de azúcares libres por parte de los niños dos veces y media superior a la recomendada por la Organización Mundial de la Salud y una asociación entre el consumo de azúcares libres a través de las bebidas azucaradas y exceso de grasa tanto intravisceral abdominal como corporal total. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/91911 Proyecto de extension Zelayeta, Adrián Rogelio; Mendes, Claudia Andrea La “Plaza de la Salud” propone la instalación, en forma itinerante en distintas plazas de la ciudad, de un espacio público para el desarrollo de actividades de promoción de la salud con personas de todas las edades, que incluyen actividades de promoción y prevención, orientadas hacia una alimentación saludable, la realización de actividad física, la prevención de problemas de salud y detección de factores de riesgo. El proyecto cuenta con el apoyo de la Secretaría de Salud Municipal y otras organizaciones locales y la participación de docentes y alumnos de distintas Unidades Académicas de la UNLP como Medicina, Odontología y Educación Física. Este proyecto fue acreditado y subsidiado en años anteriores y viene desarrollándose con éxito en diferentes plazas de la ciudad de La Plata. Por otra parte el proyecto ha sido invitado a participar de diversas actividades realizadas por el área de extensión de la UNLP en barrios como El Retiro, Villa Arguello, Abasto, Altos de San Lorenzo y Villa Elvira entre otros. Línea temática: Salud Integral y Comunitaria; Convocatoria: Convocatoria Ordinaria 2018 Mon, 01 Jan 2018 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/91911 2018-01-01T00:00:00Z La “Plaza de la Salud” propone la instalación, en forma itinerante en distintas plazas de la ciudad, de un espacio público para el desarrollo de actividades de promoción de la salud con personas de todas las edades, que incluyen actividades de promoción y prevención, orientadas hacia una alimentación saludable, la realización de actividad física, la prevención de problemas de salud y detección de factores de riesgo. El proyecto cuenta con el apoyo de la Secretaría de Salud Municipal y otras organizaciones locales y la participación de docentes y alumnos de distintas Unidades Académicas de la UNLP como Medicina, Odontología y Educación Física. Este proyecto fue acreditado y subsidiado en años anteriores y viene desarrollándose con éxito en diferentes plazas de la ciudad de La Plata. Por otra parte el proyecto ha sido invitado a participar de diversas actividades realizadas por el área de extensión de la UNLP en barrios como El Retiro, Villa Arguello, Abasto, Altos de San Lorenzo y Villa Elvira entre otros. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/91880 Proyecto de extension Cabrera, Mariana; Cambareri, Cecilia Paola; Orias, Lorena Mariel Proyecto en su noveno año de ejecución, subsidiado por la UNLP y el Voluntariado Universitario e incorporado como Programa Estable de la Facultad de Ciencias Médicas,destinado a la promoción de la salud, la prevención de las violencias y protección de los derechos de las personas. Surge en el ámbito de la Facultad de Ciencias Médicas, en el marco de la Cátedra de Salud y Medicina Comunitaria, con larga trayectoria de trabajo en terreno y la participación de las Facultades de Bellas Artes y de Psicología de la UNLP e involucra en sus actividades prácticas curriculares y extensionistas de los estudiantes. Es una propuesta participativa e intersectorial que convoca y suma a centros de salud y sus organizaciones sociales y escuelas; e interdisciplinaria, pues incluye los equipos de salud, estudiantes, graduados recientes y docentes, conformando una verdadera red. Centrado en la promoción de conductas saludables y la prevención como estrategia clave en el primer nivel de atención, busca construir puentes entre universidad y comunidad. Pretendemos que la universidad acompañe los espacios generados por sectores y organizaciones populares para desarrollar prácticas institucionales tendientes a mejorar las condiciones y los estilos de vida, fortaleciendo la autonomía de los sujetos. Línea temática: Género y Violencias; Convocatoria: Convocatoria Ordinaria 2018 Mon, 01 Jan 2018 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/91880 2018-01-01T00:00:00Z Proyecto en su noveno año de ejecución, subsidiado por la UNLP y el Voluntariado Universitario e incorporado como Programa Estable de la Facultad de Ciencias Médicas,destinado a la promoción de la salud, la prevención de las violencias y protección de los derechos de las personas. Surge en el ámbito de la Facultad de Ciencias Médicas, en el marco de la Cátedra de Salud y Medicina Comunitaria, con larga trayectoria de trabajo en terreno y la participación de las Facultades de Bellas Artes y de Psicología de la UNLP e involucra en sus actividades prácticas curriculares y extensionistas de los estudiantes. Es una propuesta participativa e intersectorial que convoca y suma a centros de salud y sus organizaciones sociales y escuelas; e interdisciplinaria, pues incluye los equipos de salud, estudiantes, graduados recientes y docentes, conformando una verdadera red. Centrado en la promoción de conductas saludables y la prevención como estrategia clave en el primer nivel de atención, busca construir puentes entre universidad y comunidad. Pretendemos que la universidad acompañe los espacios generados por sectores y organizaciones populares para desarrollar prácticas institucionales tendientes a mejorar las condiciones y los estilos de vida, fortaleciendo la autonomía de los sujetos. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/91792 Proyecto de extension Arce, Mariana Brenda; Cara, Joaquin Ignacio; Cocozzella, Juan Pablo El proyecto busca el crear un espacio en el cual los participantes sean informados y educados sobre los diferentes factores de riesgo que predisponen a sufrir alguna Enfermedad No Transmisible o ENT, entre las que se estarían investigando serían: Hipertensión Arterial, Diabetes, y Mal Nutrición. Todas esas patologías actualmente presentan una gran problemática tanto en el área de salud como en la social, por lo que la necesidad de crear programas que ayuden a la prevención es crucial para generar una sociedad productiva, eficiente y saludable; a su vez el lograr identificar a los individuos que ya poseen alguna de estas condiciones ayudaría a que los programas de prevención ya establecidos por la Municipalidad y la Secretaria de salud, sean eficientes y cumplan con sus objetivos. Logrando una articulación efectiva entre dichos programas tanto municipales como regionales, permitiendo cerrar el círculo de enfermedad que rige sobre las ENT. Aunque hay muchos proyectos encaminados a esta índole, buscamos que sea el primero que logre demostrar contundentemente el estado de las ENT en la sociedad platense y que pueda ser un ejemplo para aplicar en otras regiones. Línea temática: Salud Integral y Comunitaria; Convocatoria: Convocatoria Ordinaria 2018 Mon, 01 Jan 2018 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/91792 2018-01-01T00:00:00Z El proyecto busca el crear un espacio en el cual los participantes sean informados y educados sobre los diferentes factores de riesgo que predisponen a sufrir alguna Enfermedad No Transmisible o ENT, entre las que se estarían investigando serían: Hipertensión Arterial, Diabetes, y Mal Nutrición. Todas esas patologías actualmente presentan una gran problemática tanto en el área de salud como en la social, por lo que la necesidad de crear programas que ayuden a la prevención es crucial para generar una sociedad productiva, eficiente y saludable; a su vez el lograr identificar a los individuos que ya poseen alguna de estas condiciones ayudaría a que los programas de prevención ya establecidos por la Municipalidad y la Secretaria de salud, sean eficientes y cumplan con sus objetivos. Logrando una articulación efectiva entre dichos programas tanto municipales como regionales, permitiendo cerrar el círculo de enfermedad que rige sobre las ENT. Aunque hay muchos proyectos encaminados a esta índole, buscamos que sea el primero que logre demostrar contundentemente el estado de las ENT en la sociedad platense y que pueda ser un ejemplo para aplicar en otras regiones.