http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/116882 Fri, 30 Oct 2026 17:33:27 GMT 2026-10-30T17:33:27Z http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92678 Proyecto de extension De Antoni, Graciela; Marín, Gustavo Horacio; Walker, Beatriz Marcela El presente Proyecto elaborado por el Departamento de Ciencias Sociales de la Facultad de Ciencias Médicas, con participación de las Facultades de Trabajo Social y de Exactas de la UNLP, tiene como fin desarrollar un modelo de abordaje integral e integrado de la Salud infantil y comunitaria de las familias relacionadas a la Organización Social Casa del Niño Arco Iris del Barrio El Progreso en Villa Elisa. El Proyecto está basado en una Intervención participativa implementando la estrategia del Marco Lógico, como herramienta conceptual para realizar acciones destinadas a mejorar el estado de salud de los niños y jóvenes, así como para conformar una Mesa Intersectorial, para dar sustentabilidad a los procesos decisorios del barrio. El proyecto intentará fortalecer la capacidad de gestión comunitaria a través de la participación social organizada; y el desarrollo de estrategias de promoción y prevención en salud sobre grupos de mayor vulnerabilidad social implementando un Observatorio Sanitario-Ambiental en la Delegación Municipal. Esto supone asumir la intervención a través de un enfoque educativo que genere procesos de enseñanza-aprendizaje de doble vía: entre los actores sociales comunitarios (sujetos y organizaciones) y las unidades académicas como parte integral y en proceso de la gestión planificada, ejecutada y evaluada Línea temática: Salud Integral y Comunitaria; Convocatoria: Convocatoria Ordinaria 2017 Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92678 2017-01-01T00:00:00Z El presente Proyecto elaborado por el Departamento de Ciencias Sociales de la Facultad de Ciencias Médicas, con participación de las Facultades de Trabajo Social y de Exactas de la UNLP, tiene como fin desarrollar un modelo de abordaje integral e integrado de la Salud infantil y comunitaria de las familias relacionadas a la Organización Social Casa del Niño Arco Iris del Barrio El Progreso en Villa Elisa. El Proyecto está basado en una Intervención participativa implementando la estrategia del Marco Lógico, como herramienta conceptual para realizar acciones destinadas a mejorar el estado de salud de los niños y jóvenes, así como para conformar una Mesa Intersectorial, para dar sustentabilidad a los procesos decisorios del barrio. El proyecto intentará fortalecer la capacidad de gestión comunitaria a través de la participación social organizada; y el desarrollo de estrategias de promoción y prevención en salud sobre grupos de mayor vulnerabilidad social implementando un Observatorio Sanitario-Ambiental en la Delegación Municipal. Esto supone asumir la intervención a través de un enfoque educativo que genere procesos de enseñanza-aprendizaje de doble vía: entre los actores sociales comunitarios (sujetos y organizaciones) y las unidades académicas como parte integral y en proceso de la gestión planificada, ejecutada y evaluada http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92566 Proyecto de extension Rondan, Fabian Ariel; Tricerri, María Alejandra; Herlax, Vanesa Silvana El INIBIOLP desarrolla exitosamente desde hace varios años un programa de pasantías destinadas a estudiantes próximos a egresar del colegio secundario. Estas pasantías tienen como objetivo principal estimular en los alumnos el concepto de posibilidad de acceso al ambiente académico, basado simple y necesariamente en la voluntad y el esfuerzo. Se propone el acercamiento a una unidad académica y grupos de docentes-investigadores en un plano personalizado, con un lenguaje accesible y en condiciones de contención que permita que el alumno confronte su propia realidad con un proyecto universitario al alcance de su entorno económico social. Este proyecto constituye asimismo una herramienta útil para delinear la carrera universitaria que mejor se adecue a las aptitudes y capacidades personales. Serán priorizados alumnos provenientes de colegios de enseñanza pública secundaria del Gran La Plata con menores recursos o con menor interacción con el ambiente académico universitario. Docentes, alumnos y graduados jóvenes actuarán como instructores fomentando la construcción de un pensamiento deductivo y la adquisición de habilidades prácticas en donde emplear el razonamiento y la capacidad de análisis. Será considerada en especial la evaluación del estudiante al instructor o grupo, intentando en ese sentido fomentar el criterio crítico y valorativo de la enseñanza. Línea temática: Educación para la Inclusión; Convocatoria: Convocatoria Ordinaria 2017 Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92566 2017-01-01T00:00:00Z El INIBIOLP desarrolla exitosamente desde hace varios años un programa de pasantías destinadas a estudiantes próximos a egresar del colegio secundario. Estas pasantías tienen como objetivo principal estimular en los alumnos el concepto de posibilidad de acceso al ambiente académico, basado simple y necesariamente en la voluntad y el esfuerzo. Se propone el acercamiento a una unidad académica y grupos de docentes-investigadores en un plano personalizado, con un lenguaje accesible y en condiciones de contención que permita que el alumno confronte su propia realidad con un proyecto universitario al alcance de su entorno económico social. Este proyecto constituye asimismo una herramienta útil para delinear la carrera universitaria que mejor se adecue a las aptitudes y capacidades personales. Serán priorizados alumnos provenientes de colegios de enseñanza pública secundaria del Gran La Plata con menores recursos o con menor interacción con el ambiente académico universitario. Docentes, alumnos y graduados jóvenes actuarán como instructores fomentando la construcción de un pensamiento deductivo y la adquisición de habilidades prácticas en donde emplear el razonamiento y la capacidad de análisis. Será considerada en especial la evaluación del estudiante al instructor o grupo, intentando en ese sentido fomentar el criterio crítico y valorativo de la enseñanza. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/91399 Proyecto de extension Perez Nuñez, Ignacio Adrian; Moiso, Adriana; Walker, Beatriz Marcela Las enfermedades antropozoonóticas y vectoriales representan una amenaza para la salud de la población del partido de La Plata, especialmente para aquella que reside en las áreas más periféricas del mismo. Las acciones fundamentales frente a este riesgo están dirigidas a la promoción y prevención de la salud, especialmente a los determinantes ambientales y socio-culturales. Esto incluye intervenciones participativas para lograr un control más efectivo y sustentable de estas enfermedades. Para ello realizamos el Proyecto Control y Manejo del Riesgo Medioambiental en Enfermedades Zoonóticas y Vectoriales en Áreas Periféricas del Partido de La Plata durante el período 2016 – 2017. En el marco del mismo, hemos realizado un intenso trabajo de concientización en aquellas poblaciones que están más expuestas a este tipo de enfermedades. Se recorrieron numerosos de establecimientos educativos, instituciones sociales y centros barriales, brindando charlas, talleres, una obra de títeres y juegos interactivos. Además, se realizaron actividades de “descacharrado” como principal medida preventiva para las enfermedades zoonóticas y vectoriales (Dengue, Zika y Fiebre Chikungunya). Nuestro proyecto también encaró la identificación de basurales a cielo abierto. La magnitud del problema, sumada a su gravedad y vulnerabilidad exigen la continuación y reforzamiento de las acciones para su control. Línea temática: Salud Integral y Comunitaria; Convocatoria: Convocatoria Ordinaria 2017 Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/91399 2017-01-01T00:00:00Z Las enfermedades antropozoonóticas y vectoriales representan una amenaza para la salud de la población del partido de La Plata, especialmente para aquella que reside en las áreas más periféricas del mismo. Las acciones fundamentales frente a este riesgo están dirigidas a la promoción y prevención de la salud, especialmente a los determinantes ambientales y socio-culturales. Esto incluye intervenciones participativas para lograr un control más efectivo y sustentable de estas enfermedades. Para ello realizamos el Proyecto Control y Manejo del Riesgo Medioambiental en Enfermedades Zoonóticas y Vectoriales en Áreas Periféricas del Partido de La Plata durante el período 2016 – 2017. En el marco del mismo, hemos realizado un intenso trabajo de concientización en aquellas poblaciones que están más expuestas a este tipo de enfermedades. Se recorrieron numerosos de establecimientos educativos, instituciones sociales y centros barriales, brindando charlas, talleres, una obra de títeres y juegos interactivos. Además, se realizaron actividades de “descacharrado” como principal medida preventiva para las enfermedades zoonóticas y vectoriales (Dengue, Zika y Fiebre Chikungunya). Nuestro proyecto también encaró la identificación de basurales a cielo abierto. La magnitud del problema, sumada a su gravedad y vulnerabilidad exigen la continuación y reforzamiento de las acciones para su control.