http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/130949 Sat, 14 Nov 2026 19:38:54 GMT 2026-11-14T19:38:54Z http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/131142 Revision Anuario del Instituto de Historia Argentina; vol. 21, no. 2 Este libro de Carlos Miguel Herrera, un referente de los estudios sobre el socialismo en la Argentina, constituye una sólida contribución en un área temática que en las últimas décadas experimentó una renovación notable. Por cierto, la obra que coordinó en 2005 junto con Hernán Camarero, titulada El Partido Socialista en Argentina: sociedad, política e ideas a través de un siglo, y su otro trabajo publicado en 2016 que lleva por título ¿Adiós al proletariado? El Partido Socialista bajo el peronismo (1945-1955), dan cuenta de un autor activo en la producción de conocimientos vinculados con la historia del Partido Socialista (PS), en particular con el devenir de esa fuerza política entre las décadas de 1930 y 1950. En vísperas del diluvio se puede leer en esa clave de producción historiográfica, y resulta un excelente mirador para comprender, a partir de una lectura ágil (aunque no menos erudita) y atractiva, el papel del socialismo en el movimiento obrero en el curso de los años treinta y durante los albores del peronismo. Por cierto, este nuevo estudio, incluido en una valiosa colección que interpela a un público lector amplio (y no solo académico), puede abordarse como un complemento de su obra de 2016 y logra conjugar aportes previos y planteos novedosos. Mon, 01 Nov 2021 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/131142 2021-11-01T00:00:00Z Este libro de Carlos Miguel Herrera, un referente de los estudios sobre el socialismo en la Argentina, constituye una sólida contribución en un área temática que en las últimas décadas experimentó una renovación notable. Por cierto, la obra que coordinó en 2005 junto con Hernán Camarero, titulada El Partido Socialista en Argentina: sociedad, política e ideas a través de un siglo, y su otro trabajo publicado en 2016 que lleva por título ¿Adiós al proletariado? El Partido Socialista bajo el peronismo (1945-1955), dan cuenta de un autor activo en la producción de conocimientos vinculados con la historia del Partido Socialista (PS), en particular con el devenir de esa fuerza política entre las décadas de 1930 y 1950. En vísperas del diluvio se puede leer en esa clave de producción historiográfica, y resulta un excelente mirador para comprender, a partir de una lectura ágil (aunque no menos erudita) y atractiva, el papel del socialismo en el movimiento obrero en el curso de los años treinta y durante los albores del peronismo. Por cierto, este nuevo estudio, incluido en una valiosa colección que interpela a un público lector amplio (y no solo académico), puede abordarse como un complemento de su obra de 2016 y logra conjugar aportes previos y planteos novedosos. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/131139 Revision Anuario del Instituto de Historia Argentina; vol. 21, no. 2; https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/114788 Claudio Panella y Raanan Rein nos acercan recientes producciones que toman como eje la relación establecida entre el deporte, el Estado y las diferentes organizaciones e instituciones políticas, deportivas y sociales durante el primer peronismo (1946-1955). En el libro, los compiladores presentan estudios que revistan las particularidades de la gestión estatal con relación al deporte, las políticas activas de promoción y desarrollo de la práctica deportiva, la organización de importantes competencias nacionales e internacionales, el apoyo a deportistas y la evolución de diferentes disciplinas a partir del sostén estatal. Mon, 01 Nov 2021 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/131139 2021-11-01T00:00:00Z Claudio Panella y Raanan Rein nos acercan recientes producciones que toman como eje la relación establecida entre el deporte, el Estado y las diferentes organizaciones e instituciones políticas, deportivas y sociales durante el primer peronismo (1946-1955). En el libro, los compiladores presentan estudios que revistan las particularidades de la gestión estatal con relación al deporte, las políticas activas de promoción y desarrollo de la práctica deportiva, la organización de importantes competencias nacionales e internacionales, el apoyo a deportistas y la evolución de diferentes disciplinas a partir del sostén estatal. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/130992 Revision Anuario del Instituto de Historia Argentina; vol. 21, no. 2 Al interior de la provincia de Buenos Aires, la ciudad de Mar del Plata se erige como estandarte en el rubro hotelero; como centro vacacional para las familias de sectores medios y trabajadores; y como postal del ocio estival. Este diagrama social y urbano cobra un nuevo sentido y mayor visibilidad al momento de sopesarla e interrogarla desde una lente histórica preocupada por indagar la contracara del descanso, del ocio y del esparcimiento familiar. Así, ¿cómo y quiénes permitieron sostener en el tiempo una economía ligada mayoritariamente al esparcimiento vacacional? El libro "El revés de las vacaciones. Hotelería, trabajo y género" propone desandar estas consideraciones. Mon, 01 Nov 2021 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/130992 2021-11-01T00:00:00Z Al interior de la provincia de Buenos Aires, la ciudad de Mar del Plata se erige como estandarte en el rubro hotelero; como centro vacacional para las familias de sectores medios y trabajadores; y como postal del ocio estival. Este diagrama social y urbano cobra un nuevo sentido y mayor visibilidad al momento de sopesarla e interrogarla desde una lente histórica preocupada por indagar la contracara del descanso, del ocio y del esparcimiento familiar. Así, ¿cómo y quiénes permitieron sostener en el tiempo una economía ligada mayoritariamente al esparcimiento vacacional? El libro "El revés de las vacaciones. Hotelería, trabajo y género" propone desandar estas consideraciones. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/130991 Articulo A life in the service of the Treasury. Transit the trade between the colony and the revolution Anuario del Instituto de Historia Argentina; vol. 21, no. 2 En el presente trabajo abordamos la trayectoria y el accionar de Antonio Atienza, en su calidad de oficial de la Hacienda en Salta desde fines del siglo XVIII hasta los primeros años de la etapa revolucionaria. Indagamos sobre su desempeño profesional, las relaciones que construyó y los conflictos en los cuales estuvo involucrado. Apelamos así al abordaje de la institución de la Hacienda a partir de uno de sus integrantes, analizando su origen, formación y contratación, así como las relaciones que tejió, para comprender las características y especificidades de las prácticas en la Hacienda del espacio analizado. La fuerte identificación del oficial con su empleo se mantuvo a través de toda su vida, incluso en los difíciles momentos revolucionarios, lo que nos señala toda una existencia signada por la actividad profesional.; In this paper we address the trajectory and actions of Antonio Atienza, as an official of the Treasury in Salta from the late eighteenth century until the early years of the revolutionary period. We inquired about his professional performance, the relationships he built and the conflicts in which he was involved. In this way, we have appealed to approach the institution of the Hacienda from the perspective of one of its members, inquiring about its origin, formation and hiring, as well as the relationships that he weaved in order to understand the characteristics and specificities of the practices in the Hacienda of the analyzed space. The officer's strong identification with his job was maintained throughout his life, even during the difficult revolutionary times, which shows us a whole life marked by professional activity. Mon, 01 Nov 2021 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/130991 2021-11-01T00:00:00Z En el presente trabajo abordamos la trayectoria y el accionar de Antonio Atienza, en su calidad de oficial de la Hacienda en Salta desde fines del siglo XVIII hasta los primeros años de la etapa revolucionaria. Indagamos sobre su desempeño profesional, las relaciones que construyó y los conflictos en los cuales estuvo involucrado. Apelamos así al abordaje de la institución de la Hacienda a partir de uno de sus integrantes, analizando su origen, formación y contratación, así como las relaciones que tejió, para comprender las características y especificidades de las prácticas en la Hacienda del espacio analizado. La fuerte identificación del oficial con su empleo se mantuvo a través de toda su vida, incluso en los difíciles momentos revolucionarios, lo que nos señala toda una existencia signada por la actividad profesional. In this paper we address the trajectory and actions of Antonio Atienza, as an official of the Treasury in Salta from the late eighteenth century until the early years of the revolutionary period. We inquired about his professional performance, the relationships he built and the conflicts in which he was involved. In this way, we have appealed to approach the institution of the Hacienda from the perspective of one of its members, inquiring about its origin, formation and hiring, as well as the relationships that he weaved in order to understand the characteristics and specificities of the practices in the Hacienda of the analyzed space. The officer's strong identification with his job was maintained throughout his life, even during the difficult revolutionary times, which shows us a whole life marked by professional activity. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/130990 Articulo Resistance, boom and counterrevolution. A quantitative analysis of the student struggles of La Plata between 1966 and 1976 Anuario del Instituto de Historia Argentina; vol. 21, no. 2 En este artículo se abordan las luchas del movimiento estudiantil de la Universidad Nacional de La Plata entre los golpes de Estado de 1966 y 1976. Para ello analizamos los enfrentamientos sociales en los que participaron estudiantes en tanto tales a partir de las formas de acción, las corrientes involucradas, los reclamos esgrimidos, los escenarios de lucha y las alianzas desarrolladas. Mediante una metodología cuantitativa localizamos los ciclos de conflictividad platense y abordamos su vínculo con los sucesos nacionales. La exposición cuantitativa de este trabajo se asienta en la codificación de una base de datos de hechos de lucha estudiantil confeccionada con periódicos, mientras que las lecturas de los datos interpelan la copiosa literatura científica sobre el tema.; This article addresses the struggles of the student movement of the National University of La Plata between the coups d'état of 1966 and 1976. For this, we analyze the social confrontations in which students participated as such based on the forms of action, the currents involved, the claims made, the scenarios of struggle and the alliances developed. Through a quantitative methodology, we locate the cycles of conflict in La Plata and address their link with national events. The quantitative exposition of this work is based on the codification of a database of student struggle facts made with newspapers, while the readings of the data challenge the copious scientific literature on the subject. Mon, 01 Nov 2021 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/130990 2021-11-01T00:00:00Z En este artículo se abordan las luchas del movimiento estudiantil de la Universidad Nacional de La Plata entre los golpes de Estado de 1966 y 1976. Para ello analizamos los enfrentamientos sociales en los que participaron estudiantes en tanto tales a partir de las formas de acción, las corrientes involucradas, los reclamos esgrimidos, los escenarios de lucha y las alianzas desarrolladas. Mediante una metodología cuantitativa localizamos los ciclos de conflictividad platense y abordamos su vínculo con los sucesos nacionales. La exposición cuantitativa de este trabajo se asienta en la codificación de una base de datos de hechos de lucha estudiantil confeccionada con periódicos, mientras que las lecturas de los datos interpelan la copiosa literatura científica sobre el tema. This article addresses the struggles of the student movement of the National University of La Plata between the coups d'état of 1966 and 1976. For this, we analyze the social confrontations in which students participated as such based on the forms of action, the currents involved, the claims made, the scenarios of struggle and the alliances developed. Through a quantitative methodology, we locate the cycles of conflict in La Plata and address their link with national events. The quantitative exposition of this work is based on the codification of a database of student struggle facts made with newspapers, while the readings of the data challenge the copious scientific literature on the subject. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/130989 Articulo Amateurs, professionals or Peronists? Actions of the National Investigative Committee with the Argentine basketball (1950-1957) Anuario del Instituto de Historia Argentina; vol. 21, no. 2 En los últimos años ha habido diversos avances en los estudios sobre el primer peronismo. Sin embargo, la historiografía continúa dejando temas sin analizar en profundidad. La corrupción y el antiperonismo son temas centrales en la discusión pública actual, pero los estudios históricos sobre estas temáticas no han sido ampliados suficientemente. En el presente trabajo se abordarán estas problemáticas a partir de un estudio de caso no examinado particularmente por historiadores profesionales: la suspensión de 35 jugadores de básquetbol en 1957 –varios de ellos integrantes de la selección argentina que ganó el Campeonato Mundial en 1950, organizado por el gobierno peronista– por supuesto “profesionalismo” a partir de los informes de la Comisión de Investigaciones N° 49. El objetivo del trabajo es analizar la construcción de casos de corrupción y el uso acusatorio de “peronismo” como identidad política. Los interrogantes planteados nos llevarán a abordar los usos particulares de las políticas de desperonización, en este caso, imbricados con los intereses del deporte amateur. A su vez, la mirada microanalítica centrada en el caso mencionado permitirá repensar la visión dicotómica y esencialista de las identidades peronismo-antiperonismo.; In the past few years there have been several studies about the first Peronist government. However, historiography remains leaving topics without any further analysis. Corruption and antiperonism are central issues in the current public debate, but historical studies have not researched these topics thoroughly enough. This paper tackles these problems using a case study which has not been examined by academic historians: the suspension of 35 basketball players in 1957 (many of which were members of the Argentine national team that won the World Championship in Buenos Aires in 1950, organized by the Peronist government) under the accusation of professionalism based on reports outlined by the National Investigative Committee number 49. This paper aims to examine the construction of corruption cases’ and the accusatory use of “Peronism” as a political identity. These analyses will lead us to address the particular purpose of the “desperonization” policies intertwined with the lobby of amateur sport during the dictatorship period known as Revolución Libertadora. Furthermore, a microanalytical perspective will allow us to rethink the dichotomous and essentialist vision about Peronism-Antiperonism identities. Mon, 01 Nov 2021 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/130989 2021-11-01T00:00:00Z En los últimos años ha habido diversos avances en los estudios sobre el primer peronismo. Sin embargo, la historiografía continúa dejando temas sin analizar en profundidad. La corrupción y el antiperonismo son temas centrales en la discusión pública actual, pero los estudios históricos sobre estas temáticas no han sido ampliados suficientemente. En el presente trabajo se abordarán estas problemáticas a partir de un estudio de caso no examinado particularmente por historiadores profesionales: la suspensión de 35 jugadores de básquetbol en 1957 –varios de ellos integrantes de la selección argentina que ganó el Campeonato Mundial en 1950, organizado por el gobierno peronista– por supuesto “profesionalismo” a partir de los informes de la Comisión de Investigaciones N° 49. El objetivo del trabajo es analizar la construcción de casos de corrupción y el uso acusatorio de “peronismo” como identidad política. Los interrogantes planteados nos llevarán a abordar los usos particulares de las políticas de desperonización, en este caso, imbricados con los intereses del deporte amateur. A su vez, la mirada microanalítica centrada en el caso mencionado permitirá repensar la visión dicotómica y esencialista de las identidades peronismo-antiperonismo. In the past few years there have been several studies about the first Peronist government. However, historiography remains leaving topics without any further analysis. Corruption and antiperonism are central issues in the current public debate, but historical studies have not researched these topics thoroughly enough. This paper tackles these problems using a case study which has not been examined by academic historians: the suspension of 35 basketball players in 1957 (many of which were members of the Argentine national team that won the World Championship in Buenos Aires in 1950, organized by the Peronist government) under the accusation of professionalism based on reports outlined by the National Investigative Committee number 49. This paper aims to examine the construction of corruption cases’ and the accusatory use of “Peronism” as a political identity. These analyses will lead us to address the particular purpose of the “desperonization” policies intertwined with the lobby of amateur sport during the dictatorship period known as Revolución Libertadora. Furthermore, a microanalytical perspective will allow us to rethink the dichotomous and essentialist vision about Peronism-Antiperonism identities. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/130988 Articulo The Wages of Construction Laborers in the city of Buenos Aires during the first half of nineteenth century Anuario del Instituto de Historia Argentina; vol. 21, no. 2 El estudio de los salarios de los trabajadores urbanos de Buenos Aires durante la primera mitad del siglo XIX demanda nuevos aportes empíricos y metodológicos. Con esta meta, este artículo reconstruye la serie de los jornales cobrados por los peones albañiles, los trabajadores poco calificados del sector de la construcción. Las fuentes principales son los registros contables de diversas obras de refacción encaradas en instituciones de la ciudad de Buenos Aires entre 1815 y 1851. Se presenta en detalle el proceso de construcción de la serie. Se establece una periodización de la marcha del jornal nominal y se compara con los ingresos salariales de otros tipos de trabajadores. También se ofrece un acercamiento a su poder adquisitivo en términos de algunos bienes básicos. Los jornales nominales de los peones exhibieron una marcada tendencia al crecimiento, a través de ciclos de estabilidad y de crisis. En particular, la década de 1840 mostró un fuerte incremento, que parece haberse traducido también a los salarios reales. Sostenemos que estas tendencias pueden interpretarse por la acción de dos fuerzas: la presión inflacionaria por problemas monetarios y fiscales, y la dinámica del mercado de trabajo.; The study of the wages of urban workers in Buenos Aires during the first half of the 19th century requires new empirical and methodological contributions. With this goal in mind, this article reconstructs the series of day’s wages paid to bricklayers laborers, unskilled workers in the construction sector. The main sources are the accounting records of various construction works carried out in institutions in the city of Buenos Aires between 1815 and 1851. The detailed building up of the series is presented, a time periodization of the nominal wage rate is established, these wages are compared with the wage income of other types of workers, and an approach to the purchasing power of wages in terms of some basic goods is offered. The nominal wages of laborers exhibited a marked tendency to grow, through cycles of stability and crisis. In particular, the 1840s showed a strong increase, which seems to have translated into real wages as well. We argue that these trends can be understood by the action of two forces: inflationary pressure due to monetary and fiscal problems; and the dynamics of the labor market. Mon, 01 Nov 2021 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/130988 2021-11-01T00:00:00Z El estudio de los salarios de los trabajadores urbanos de Buenos Aires durante la primera mitad del siglo XIX demanda nuevos aportes empíricos y metodológicos. Con esta meta, este artículo reconstruye la serie de los jornales cobrados por los peones albañiles, los trabajadores poco calificados del sector de la construcción. Las fuentes principales son los registros contables de diversas obras de refacción encaradas en instituciones de la ciudad de Buenos Aires entre 1815 y 1851. Se presenta en detalle el proceso de construcción de la serie. Se establece una periodización de la marcha del jornal nominal y se compara con los ingresos salariales de otros tipos de trabajadores. También se ofrece un acercamiento a su poder adquisitivo en términos de algunos bienes básicos. Los jornales nominales de los peones exhibieron una marcada tendencia al crecimiento, a través de ciclos de estabilidad y de crisis. En particular, la década de 1840 mostró un fuerte incremento, que parece haberse traducido también a los salarios reales. Sostenemos que estas tendencias pueden interpretarse por la acción de dos fuerzas: la presión inflacionaria por problemas monetarios y fiscales, y la dinámica del mercado de trabajo. The study of the wages of urban workers in Buenos Aires during the first half of the 19th century requires new empirical and methodological contributions. With this goal in mind, this article reconstructs the series of day’s wages paid to bricklayers laborers, unskilled workers in the construction sector. The main sources are the accounting records of various construction works carried out in institutions in the city of Buenos Aires between 1815 and 1851. The detailed building up of the series is presented, a time periodization of the nominal wage rate is established, these wages are compared with the wage income of other types of workers, and an approach to the purchasing power of wages in terms of some basic goods is offered. The nominal wages of laborers exhibited a marked tendency to grow, through cycles of stability and crisis. In particular, the 1840s showed a strong increase, which seems to have translated into real wages as well. We argue that these trends can be understood by the action of two forces: inflationary pressure due to monetary and fiscal problems; and the dynamics of the labor market. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/130987 Articulo "Comings and goings" between Bolivia and Argentina. Cyclical returns in contemporary Bolivian mobilities Anuario del Instituto de Historia Argentina; vol. 21, no. 2 El presente artículo se propone reconstruir la histórica movilidad de “idas y venidas” entre Bolivia y la Argentina, para situar la cotidianeidad contemporánea de estos desplazamientos en la provincia de Córdoba, como parte de un movimiento de larga tradición. El objetivo central es problematizar el traslado de modelos de periodización construidos a escala nacional sobre las movilidades bolivianas en la Argentina para el análisis de procesos situados en territorios que no responden a las dinámicas generalizadas que sirvieron de parámetros para dicha periodización. Proponemos, a partir de entrevistas etnográficas y semiestructuradas realizadas entre 2017 y 2019 en la ciudad de Córdoba a jóvenes y adultes1 que forman parte de familias migrantes de origen boliviano, una relectura atenta a las especificidades locales contemporáneas que complejizan la formulación de los períodos más recientes al relativizar el supuesto de fijación residencial. En el trabajo presentamos procesos de circulación migratoria con retornos cíclicos y diversas formas de multiterritorialización que nos permiten pensar en estrategias transnacionales de apropiación de los territorios por parte de les migrantes.; This article proposes to reconstruct the historical mobility of ‘comings and goings’ between Bolivia and Argentina, to situate the contemporary daily life of these displacements in the province of Córdoba, as part of a movement with a long tradition. The main objective is to problematize the transfer of periodization models built on a national scale on Bolivian mobility in ‘Argentina’ for the analysis of processes located in territories that do not respond to the generalized dynamics that served as parameters for that periodization. Based on ethnographic and semi-structured interviews with young people and adults who are part of migrant families of Bolivian origin carried out between 2017 and 2019 in the city of Córdoba, we propose an attentive rereading of contemporary local specificities that make more complex the formulation of the most recent periods when relativize the assumption of residential fixation. In the work we present processes of migratory circulation with cyclical returns and various forms of multiterritorialization that allow us to think about transnational strategies of appropriation of territories by migrants. Dossier: Historizar las migraciones. Experiencias y discursos de movilidad y diversidad en perspectiva histórica Mon, 01 Nov 2021 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/130987 2021-11-01T00:00:00Z El presente artículo se propone reconstruir la histórica movilidad de “idas y venidas” entre Bolivia y la Argentina, para situar la cotidianeidad contemporánea de estos desplazamientos en la provincia de Córdoba, como parte de un movimiento de larga tradición. El objetivo central es problematizar el traslado de modelos de periodización construidos a escala nacional sobre las movilidades bolivianas en la Argentina para el análisis de procesos situados en territorios que no responden a las dinámicas generalizadas que sirvieron de parámetros para dicha periodización. Proponemos, a partir de entrevistas etnográficas y semiestructuradas realizadas entre 2017 y 2019 en la ciudad de Córdoba a jóvenes y adultes1 que forman parte de familias migrantes de origen boliviano, una relectura atenta a las especificidades locales contemporáneas que complejizan la formulación de los períodos más recientes al relativizar el supuesto de fijación residencial. En el trabajo presentamos procesos de circulación migratoria con retornos cíclicos y diversas formas de multiterritorialización que nos permiten pensar en estrategias transnacionales de apropiación de los territorios por parte de les migrantes. This article proposes to reconstruct the historical mobility of ‘comings and goings’ between Bolivia and Argentina, to situate the contemporary daily life of these displacements in the province of Córdoba, as part of a movement with a long tradition. The main objective is to problematize the transfer of periodization models built on a national scale on Bolivian mobility in ‘Argentina’ for the analysis of processes located in territories that do not respond to the generalized dynamics that served as parameters for that periodization. Based on ethnographic and semi-structured interviews with young people and adults who are part of migrant families of Bolivian origin carried out between 2017 and 2019 in the city of Córdoba, we propose an attentive rereading of contemporary local specificities that make more complex the formulation of the most recent periods when relativize the assumption of residential fixation. In the work we present processes of migratory circulation with cyclical returns and various forms of multiterritorialization that allow us to think about transnational strategies of appropriation of territories by migrants. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/130985 Articulo Travels as transformative ruptures of territorialized social memories Anuario del Instituto de Historia Argentina; vol. 21, no. 2 El presente trabajo se enmarca en la investigación en curso para la finalización de la tesis de licenciatura en Ciencias Antropológicas, orientación sociocultural. El objetivo es historizar la Educación Intercultural Bilingüe (EIB) en la Argentina, a partir de la biografía de vida de Marta Tomé, educadora, pionera y referente de la temática. A la luz de uno de los puntos relevantes con el que nos encontramos en la investigación, retomamos para este artículo los viajes que la docente realizó, a lo largo de su juventud, por varios países de Latinoamérica. Estos representan rupturas transformativas que influyeron en su militancia y su compromiso por la educación. En la actualidad, forman parte de su identidad y su memoria, que no pueden disociarse de la memoria social, colectiva y co-construida. El trabajo metodológico realizado a partir del enfoque de la biografía de vida permitió dar cuenta de que estos viajes forman parte de las prácticas interculturales que se generaron en diversos territorios, y que hoy hacen a la memoria social y territorializada de la educación intercultural en la Argentina.; The present paper is part of the ongoing research for the completion of the Bachelor thesis in Anthropological Sciences, sociocultural orientation. The objective is to historicize Intercultural Bilingual Education (EIB) in Argentina, based on the life biography of Marta Tomé, educator, pioneer and benchmark on the subject. In the light of one of the relevant points that we find in the research, we get back for this article, the journeys that the teacher made throughout her youth, through various Latin American countries. These represent transformative ruptures that influenced their militancy and commitment to education. At present, they are part of their identity and memory, which cannot be dissociated from the social, collective and co-constructed memory. The based methodological work carried out from the approach of the life biography allowed to realize that these journeys are part of the intercultural practices that were generated in various territories, and that today make up the social territorialized memory of intercultural education in Argentina. Dossier: Historizar las migraciones. Experiencias y discursos de movilidad y diversidad en perspectiva histórica Mon, 01 Nov 2021 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/130985 2021-11-01T00:00:00Z El presente trabajo se enmarca en la investigación en curso para la finalización de la tesis de licenciatura en Ciencias Antropológicas, orientación sociocultural. El objetivo es historizar la Educación Intercultural Bilingüe (EIB) en la Argentina, a partir de la biografía de vida de Marta Tomé, educadora, pionera y referente de la temática. A la luz de uno de los puntos relevantes con el que nos encontramos en la investigación, retomamos para este artículo los viajes que la docente realizó, a lo largo de su juventud, por varios países de Latinoamérica. Estos representan rupturas transformativas que influyeron en su militancia y su compromiso por la educación. En la actualidad, forman parte de su identidad y su memoria, que no pueden disociarse de la memoria social, colectiva y co-construida. El trabajo metodológico realizado a partir del enfoque de la biografía de vida permitió dar cuenta de que estos viajes forman parte de las prácticas interculturales que se generaron en diversos territorios, y que hoy hacen a la memoria social y territorializada de la educación intercultural en la Argentina. The present paper is part of the ongoing research for the completion of the Bachelor thesis in Anthropological Sciences, sociocultural orientation. The objective is to historicize Intercultural Bilingual Education (EIB) in Argentina, based on the life biography of Marta Tomé, educator, pioneer and benchmark on the subject. In the light of one of the relevant points that we find in the research, we get back for this article, the journeys that the teacher made throughout her youth, through various Latin American countries. These represent transformative ruptures that influenced their militancy and commitment to education. At present, they are part of their identity and memory, which cannot be dissociated from the social, collective and co-constructed memory. The based methodological work carried out from the approach of the life biography allowed to realize that these journeys are part of the intercultural practices that were generated in various territories, and that today make up the social territorialized memory of intercultural education in Argentina. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/130984 Articulo School modalities and population trends in the Meseta Central of Chubut, Argentina Anuario del Instituto de Historia Argentina; vol. 21, no. 2 El presente artículo recorre los roles que ha jugado la escuela hasta la actualidad –incluyendo sus cambios de modalidad- en los movimientos poblacionales de la Meseta Central de Chubut, un espacio caracterizado por ser un contexto ruralizado. Así, se propone un abordaje sobre el proceso de escolarización de la zona en vinculación dialógica con sus cambios económicos y migratorios. Técnica y metodológicamente, se diferencian tres períodos del desarrollo territorial, en los que se da cuenta de cómo las dinámicas poblacionales de repoblamiento, despoblamiento y concentración estimulan y dirigen el sistema escolar en la Meseta; a la vez que estos cambios son impulsados y profundizados por las modalidades que va asumiendo la escuela en este territorio. Asimismo, el trabajo apela tanto a entrevistas en profundidad con informantes clave realizadas en los años 2016 y 2019, como a datos de índole cuantitativa provenientes de fuentes primarias y secundarias.; This article analyzes the role the school has played in the population movements of a specific ruralized context: the Meseta Central of Chubut. Thus, a study is proposed on the Mesetense schooling process in dialogic connection with the economic and migratory changes in the area. For this, three periods of territorial development are differentiated in which it is realized how the population dynamics of repopulation, depopulation and concentration stimulate and direct the school system in the Meseta; at the same time that these changes are driven and deepened by the modalities that the school is assuming in this territory. For this, in-depth interviews conducted with key informants in 2016 and 2019 will be analyzed; as well as data of a quantitative nature from primary and secondary sources. Dossier: Historizar las migraciones. Experiencias y discursos de movilidad y diversidad en perspectiva histórica Mon, 01 Nov 2021 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/130984 2021-11-01T00:00:00Z El presente artículo recorre los roles que ha jugado la escuela hasta la actualidad –incluyendo sus cambios de modalidad- en los movimientos poblacionales de la Meseta Central de Chubut, un espacio caracterizado por ser un contexto ruralizado. Así, se propone un abordaje sobre el proceso de escolarización de la zona en vinculación dialógica con sus cambios económicos y migratorios. Técnica y metodológicamente, se diferencian tres períodos del desarrollo territorial, en los que se da cuenta de cómo las dinámicas poblacionales de repoblamiento, despoblamiento y concentración estimulan y dirigen el sistema escolar en la Meseta; a la vez que estos cambios son impulsados y profundizados por las modalidades que va asumiendo la escuela en este territorio. Asimismo, el trabajo apela tanto a entrevistas en profundidad con informantes clave realizadas en los años 2016 y 2019, como a datos de índole cuantitativa provenientes de fuentes primarias y secundarias. This article analyzes the role the school has played in the population movements of a specific ruralized context: the Meseta Central of Chubut. Thus, a study is proposed on the Mesetense schooling process in dialogic connection with the economic and migratory changes in the area. For this, three periods of territorial development are differentiated in which it is realized how the population dynamics of repopulation, depopulation and concentration stimulate and direct the school system in the Meseta; at the same time that these changes are driven and deepened by the modalities that the school is assuming in this territory. For this, in-depth interviews conducted with key informants in 2016 and 2019 will be analyzed; as well as data of a quantitative nature from primary and secondary sources. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/130982 Articulo Higher education and Bolivian migration. Educational trajectories of young people from Bolivian migrant families Anuario del Instituto de Historia Argentina; vol. 21, no. 2 Este trabajo tiene como objetivo realizar una revisión sistemática sobre los estudios que han buscado analizar la inclusión socioeducativa de la población migrante boliviana en el ciclo superior. Al mismo tiempo, analiza las distintas perspectivas desde donde fue abordado el tema y pretende integrar los resultados de los estudios referidos al mismo. Por último, se realizan reflexiones finales intentando identificar tendencias, contradicciones, relaciones y visualizar las dimensiones que no han sido estudiadas.; The objective of this work is to carry out a systematic review on the studies that have sought to analyze the socio-educational inclusion of the Bolivian migrant population in the upper cycle. At the same time, it analyzes the different perspectives from which the subject was approached, and seeks to integrate the results of the studies on the subject. Finally, final reflections are made trying to identify trends, contradictions, relationships and visualize the dimensions that have not been studied. Dossier: Historizar las migraciones. Experiencias y discursos de movilidad y diversidad en perspectiva histórica Mon, 01 Nov 2021 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/130982 2021-11-01T00:00:00Z Este trabajo tiene como objetivo realizar una revisión sistemática sobre los estudios que han buscado analizar la inclusión socioeducativa de la población migrante boliviana en el ciclo superior. Al mismo tiempo, analiza las distintas perspectivas desde donde fue abordado el tema y pretende integrar los resultados de los estudios referidos al mismo. Por último, se realizan reflexiones finales intentando identificar tendencias, contradicciones, relaciones y visualizar las dimensiones que no han sido estudiadas. The objective of this work is to carry out a systematic review on the studies that have sought to analyze the socio-educational inclusion of the Bolivian migrant population in the upper cycle. At the same time, it analyzes the different perspectives from which the subject was approached, and seeks to integrate the results of the studies on the subject. Finally, final reflections are made trying to identify trends, contradictions, relationships and visualize the dimensions that have not been studied. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/130963 Articulo Migrant trajectors, social mobility and national ethnic replacement in horticulture (La Plata, Argentina, XX-XXI Centuries) Anuario del Instituto de Historia Argentina; vol. 21, no. 2 En este artículo nos proponemos reconstruir las trayectorias socio-productivas de horticultores/as del periurbano hortícola de la ciudad de La Plata, capital de la provincia de Buenos Aires, Argentina. Estas trayectorias, condicionadas por procesos macroeconómicos y el devenir de la actividad productiva, explican los recambios en la estructura social hortícola acontecidos en las últimas décadas. En este sentido, la perspectiva de las trayectorias nos ha permitido reunir en el análisis tanto los procesos históricos más amplios y las repercusiones en el espacio local, los condicionamientos estructurales que obstaculizan o facilitan según el caso, como incluir el punto de vista de los/as agentes protagonistas que viven y producen en el periurbano platense. A partir de entrevistas en profundidad y revisión documental pudimos dar cuenta de que las trayectorias están atravesadas por adscripciones étnico-nacionales diferenciales: migración de origen europeo y boliviana, diferentes profundidades temporales y tendencias contrastantes. Sin embargo, más allá de las diferencias, pudimos identificar paralelismos en el proceso de movilidad social ascendente, que implica un mecanismo característico de este sector. Finalmente, abrimos un interrogante sobre el devenir de estas trayectorias, que atraviesan por continuidades y discontinuidades variables.; In this article we propose to reconstruct the socio-productive trajectories of horticulturists in the periurban horticultural city of La Plata, capital of the province of Buenos Aires, Argentina. These trajectories conditioned by macroeconomic processes and the evolution of productive activity, explain the changes in the horticultural social structure that occurred in recent decades. In this sense, the perspective of the trajectories has allowed us to bring together in the analysis, both the broader historical processes and the repercussions in the local space, the structural conditions that hinder or facilitate depending on the case, as well as include the point of view of the main agents who live and produce in the peri-urban area of ​​La Plata. From in-depth interviews and documentary review we were able to realize that the trajectories are traversed by differential ethnic-national ascriptions: migration of European and Bolivian origin; they have different temporal depths and contrasting trends. However, beyond the differences, we were able to identify parallels in the upward social mobility process that imply a characteristic mechanism of this sector. Finally, we open a question about the evolution of these trajectories that go through variable continuities and discontinuities. Dossier: Historizar las migraciones. Experiencias y discursos de movilidad y diversidad en perspectiva histórica Mon, 01 Nov 2021 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/130963 2021-11-01T00:00:00Z En este artículo nos proponemos reconstruir las trayectorias socio-productivas de horticultores/as del periurbano hortícola de la ciudad de La Plata, capital de la provincia de Buenos Aires, Argentina. Estas trayectorias, condicionadas por procesos macroeconómicos y el devenir de la actividad productiva, explican los recambios en la estructura social hortícola acontecidos en las últimas décadas. En este sentido, la perspectiva de las trayectorias nos ha permitido reunir en el análisis tanto los procesos históricos más amplios y las repercusiones en el espacio local, los condicionamientos estructurales que obstaculizan o facilitan según el caso, como incluir el punto de vista de los/as agentes protagonistas que viven y producen en el periurbano platense. A partir de entrevistas en profundidad y revisión documental pudimos dar cuenta de que las trayectorias están atravesadas por adscripciones étnico-nacionales diferenciales: migración de origen europeo y boliviana, diferentes profundidades temporales y tendencias contrastantes. Sin embargo, más allá de las diferencias, pudimos identificar paralelismos en el proceso de movilidad social ascendente, que implica un mecanismo característico de este sector. Finalmente, abrimos un interrogante sobre el devenir de estas trayectorias, que atraviesan por continuidades y discontinuidades variables. In this article we propose to reconstruct the socio-productive trajectories of horticulturists in the periurban horticultural city of La Plata, capital of the province of Buenos Aires, Argentina. These trajectories conditioned by macroeconomic processes and the evolution of productive activity, explain the changes in the horticultural social structure that occurred in recent decades. In this sense, the perspective of the trajectories has allowed us to bring together in the analysis, both the broader historical processes and the repercussions in the local space, the structural conditions that hinder or facilitate depending on the case, as well as include the point of view of the main agents who live and produce in the peri-urban area of ​​La Plata. From in-depth interviews and documentary review we were able to realize that the trajectories are traversed by differential ethnic-national ascriptions: migration of European and Bolivian origin; they have different temporal depths and contrasting trends. However, beyond the differences, we were able to identify parallels in the upward social mobility process that imply a characteristic mechanism of this sector. Finally, we open a question about the evolution of these trajectories that go through variable continuities and discontinuities. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/130958 Articulo To contribute, thank and adapt. Historical discourses and teacher’s social representations about migratory diversity Anuario del Instituto de Historia Argentina; vol. 21, no. 2 Este artículo recorre el modo en el que la noción de instrumentalidad de la migración se presenta en los discursos de la élite política de la Argentina de fines del siglo XIX y principios del siglo XX, señalando simetrías con aquellos que circulan entre los miembros de la institución educativa actual. Mediante una estrategia cualitativa basada en los principios de la Teoría Fundamentada, se analiza un corpus integrado por obras de autores como Ramos Mejía, Ingenieros y Rojas, como también una serie de grupos de discusión y entrevistas a docentes y directivos de escuelas primarias y secundarias del Área Metropolitana de Buenos Aires. La hipótesis de trabajo refiere a que es posible observar cómo determinados imaginarios presentes en aquellos discursos pueden rastrearse en las representaciones sociales de docentes y directivos, concebidos como agentes socializadores de una de las instituciones a través de las cuales el Estado administra la diversidad etno-nacional. Sin intención de realizar una imputación mecánica y determinista, el propósito es considerar que esos discursos, en tanto huellas históricas e ideológicas, tienen incidencia en la construcción de representaciones sociales acerca de la otredad y en la formación de vínculos interculturales signados en muchos casos por la discriminación y el prejuicio.; This article examines the way in which the notion of instrumentality of migration is presented in the discourses of the political elite of Argentina at the end of the 19th century and the beginning of the 20th century, pointing out some similarities with those that currently circulate among the members of the school system. Through a qualitative strategy based on the principles of Grounded Theory, a corpus made up of works by authors like Ramos Mejía, Ingenieros and Rojas is analyzed, as well as a series of focus groups and in-depth interviews with teachers and directors of primary and secondary schools of the Buenos Aires Metropolitan Area. The hypothesis that guides the investigation refers to the fact that it is possible to observe how certain imaginaries present in those discourses can be traced in the social representations of teachers and directors, conceived as socializing agents of one of the institutions through which the State administers ethno-national diversity. With the intention of avoiding a mechanical and deterministic analysis, the purpose is to consider that these discourses, as historical and ideological traces, have an impact on the construction of social representations about otherness and on the formation of intercultural links marked in many cases by the discrimination and prejudice. Dossier: Historizar las migraciones. Experiencias y discursos de movilidad y diversidad en perspectiva histórica Mon, 01 Nov 2021 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/130958 2021-11-01T00:00:00Z Este artículo recorre el modo en el que la noción de instrumentalidad de la migración se presenta en los discursos de la élite política de la Argentina de fines del siglo XIX y principios del siglo XX, señalando simetrías con aquellos que circulan entre los miembros de la institución educativa actual. Mediante una estrategia cualitativa basada en los principios de la Teoría Fundamentada, se analiza un corpus integrado por obras de autores como Ramos Mejía, Ingenieros y Rojas, como también una serie de grupos de discusión y entrevistas a docentes y directivos de escuelas primarias y secundarias del Área Metropolitana de Buenos Aires. La hipótesis de trabajo refiere a que es posible observar cómo determinados imaginarios presentes en aquellos discursos pueden rastrearse en las representaciones sociales de docentes y directivos, concebidos como agentes socializadores de una de las instituciones a través de las cuales el Estado administra la diversidad etno-nacional. Sin intención de realizar una imputación mecánica y determinista, el propósito es considerar que esos discursos, en tanto huellas históricas e ideológicas, tienen incidencia en la construcción de representaciones sociales acerca de la otredad y en la formación de vínculos interculturales signados en muchos casos por la discriminación y el prejuicio. This article examines the way in which the notion of instrumentality of migration is presented in the discourses of the political elite of Argentina at the end of the 19th century and the beginning of the 20th century, pointing out some similarities with those that currently circulate among the members of the school system. Through a qualitative strategy based on the principles of Grounded Theory, a corpus made up of works by authors like Ramos Mejía, Ingenieros and Rojas is analyzed, as well as a series of focus groups and in-depth interviews with teachers and directors of primary and secondary schools of the Buenos Aires Metropolitan Area. The hypothesis that guides the investigation refers to the fact that it is possible to observe how certain imaginaries present in those discourses can be traced in the social representations of teachers and directors, conceived as socializing agents of one of the institutions through which the State administers ethno-national diversity. With the intention of avoiding a mechanical and deterministic analysis, the purpose is to consider that these discourses, as historical and ideological traces, have an impact on the construction of social representations about otherness and on the formation of intercultural links marked in many cases by the discrimination and prejudice. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/130955 Contribucion a revista Anuario del Instituto de Historia Argentina; vol. 21, no. 2 Este dossier aborda el desafío de incorporar a los estudios sobre migración y movilidad una perspectiva histórica que enriquezca y complejice nuestra mirada sobre lo reciente. Partimos de la premisa de que el análisis del pasado es condición de necesidad para la comprensión de las experiencias actuales, teniendo presente que ciertas imágenes y discursos del pasado suelen ser utilizadas, actualización mediante, para legitimar ciertos aspectos de los órdenes sociales actuales. Mon, 01 Nov 2021 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/130955 2021-11-01T00:00:00Z Este dossier aborda el desafío de incorporar a los estudios sobre migración y movilidad una perspectiva histórica que enriquezca y complejice nuestra mirada sobre lo reciente. Partimos de la premisa de que el análisis del pasado es condición de necesidad para la comprensión de las experiencias actuales, teniendo presente que ciertas imágenes y discursos del pasado suelen ser utilizadas, actualización mediante, para legitimar ciertos aspectos de los órdenes sociales actuales.