http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/132857 Thu, 05 Nov 2026 22:16:55 GMT 2026-11-05T22:16:55Z http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/134134 Articulo Correlation of public, political and media agendas Ciudad Noticias case Questión; no. 70 El desarrollo social exige a todos los actores que en él se involucran unir fuerzas y avanzar con la mirada puesta en los asuntos a solucionar. Una de las vías que contribuye a ello es lograr que las agendas mediáticas se correspondan con las públicas y las políticas, así los hechos sociales más importantes serían centro de atención de estas tres importantes esferas. Analizar la correlación entre estas agendas en el informativo Ciudad Noticias de Radio Ciudad en Cuenca, Ecuador, es el objetivo del trabajo. Se aplicó investigación bibliográfica, documental y análisis de contenido al programa.; Social development requires all the actors involved in it to join forces and move forward with an eye on the issues to be solved. One of the ways that contribute to this is to ensure that the media agendas correspond to the public and political ones, thus the most important social events are the focus of these three important spheres. Analyzing the correlation between these agendas in the Ciudad Noticias news program of Radio Ciudad in Cuenca, Ecuador, is the objective of the work. Bibliographic and documentary research and content analysis were applied to the program. Wed, 01 Dec 2021 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/134134 2021-12-01T00:00:00Z El desarrollo social exige a todos los actores que en él se involucran unir fuerzas y avanzar con la mirada puesta en los asuntos a solucionar. Una de las vías que contribuye a ello es lograr que las agendas mediáticas se correspondan con las públicas y las políticas, así los hechos sociales más importantes serían centro de atención de estas tres importantes esferas. Analizar la correlación entre estas agendas en el informativo Ciudad Noticias de Radio Ciudad en Cuenca, Ecuador, es el objetivo del trabajo. Se aplicó investigación bibliográfica, documental y análisis de contenido al programa. Social development requires all the actors involved in it to join forces and move forward with an eye on the issues to be solved. One of the ways that contribute to this is to ensure that the media agendas correspond to the public and political ones, thus the most important social events are the focus of these three important spheres. Analyzing the correlation between these agendas in the Ciudad Noticias news program of Radio Ciudad in Cuenca, Ecuador, is the objective of the work. Bibliographic and documentary research and content analysis were applied to the program. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/133548 Articulo University digital trajectories Approaches to a field under construction Questión; no. 70 El presente artículo pone en común los aportes de diversos autoras y autores que ayudaron a la construcción y delimitación del tema/problema en el proyecto de investigación de la beca de Estímulo a las Vocaciones Científicas del Consejo Interuniversitario Nacional (EVCCIN) (2021/22) Trayectorias estudiantiles digitales universitarias: las experiencias educativas de las y los estudiantes de la carrera de comunicación en la FPyCS -UNLP. El mismo se pregunta por las trayectorias educativas en tanto su incidencia el acceso, uso y apropiación de dispositivos tecnológicos y de conectividad en un contexto de pandemia/post pandemia tomando como caso de estudio las experiencias de las y los jóvenes estudiantes del ciclo básico de la Licenciatura en Comunicación Social de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la UNLP. Por consiguiente, se toman y se ponen en diálogo las producciones científico-académicas que han tenido lugar en el plano nacional y regional durante los últimos 15 años en torno a la temática que atraviesa al tema que se investiga en dicha beca. Wed, 01 Dec 2021 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/133548 2021-12-01T00:00:00Z El presente artículo pone en común los aportes de diversos autoras y autores que ayudaron a la construcción y delimitación del tema/problema en el proyecto de investigación de la beca de Estímulo a las Vocaciones Científicas del Consejo Interuniversitario Nacional (EVCCIN) (2021/22) Trayectorias estudiantiles digitales universitarias: las experiencias educativas de las y los estudiantes de la carrera de comunicación en la FPyCS -UNLP. El mismo se pregunta por las trayectorias educativas en tanto su incidencia el acceso, uso y apropiación de dispositivos tecnológicos y de conectividad en un contexto de pandemia/post pandemia tomando como caso de estudio las experiencias de las y los jóvenes estudiantes del ciclo básico de la Licenciatura en Comunicación Social de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la UNLP. Por consiguiente, se toman y se ponen en diálogo las producciones científico-académicas que han tenido lugar en el plano nacional y regional durante los últimos 15 años en torno a la temática que atraviesa al tema que se investiga en dicha beca. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/133250 Revision The art of discourse: Haruki Murakami go out to run Questión; no. 70 Mientras narra sus experiencias como corredor entusiasta y empecinado (desde sus inicios como novelista hasta el día de hoy), el escritor japonés toma nota de sus impresiones y reflexiones en De qué hablo cuando hablo de correr. Es una buena ocasión para explorar los vasos comunicantes entre el acto de escribir y el acto de correr, y para trazar algunas conjeturas sobre la relación especular entre las letras y el deporte.; While he tells his experiences as an enthusiastic and stubborn runner (from his beginnings as a novelist to the day), the japanese writer takes notes on his impressions and thoughts in What I talk about when I talk about running. A great opportunity to explore the communicating vessels between the act of writing and the act of running, and to trace some conjectures about the specular relationship between literature and sports. Wed, 01 Dec 2021 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/133250 2021-12-01T00:00:00Z Mientras narra sus experiencias como corredor entusiasta y empecinado (desde sus inicios como novelista hasta el día de hoy), el escritor japonés toma nota de sus impresiones y reflexiones en De qué hablo cuando hablo de correr. Es una buena ocasión para explorar los vasos comunicantes entre el acto de escribir y el acto de correr, y para trazar algunas conjeturas sobre la relación especular entre las letras y el deporte. While he tells his experiences as an enthusiastic and stubborn runner (from his beginnings as a novelist to the day), the japanese writer takes notes on his impressions and thoughts in What I talk about when I talk about running. A great opportunity to explore the communicating vessels between the act of writing and the act of running, and to trace some conjectures about the specular relationship between literature and sports. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/133249 Revision Review on "Argentinian Economic Crisis from Mitre to Macri" by Julián Zícari Questión; no. 70 Este es un libro que nace a través de la certeza sobre las crisis económicas ocurridas en nuestro país: podemos pensarlas, por un lado, comprendiéndolas para evitarlas, y por el otro, estamos en un círculo sin acabar y repetir. Estudia entre 1820 al 2020 Argentina que sufrió 16 crisis económicas. Es estremecedor cómo Argentina puede seguir en un círculo sin salida de crisis tras crisis y no poder encontrar una solución en el país. Propone estudiar y vislumbrar estas crisis investigando elementos que permitan evitarlas en el futuro. Repasa y analiza los componentes que tienen en común cada crisis, los desiguales, las ventajas y desventajas y traza tipologías donde se debaten diversos modelos explicativos, pero no aplicables en un momento de la crisis o una que pueda ocurrir para poder evitarla. Allí señala los puntos de vulnerabilidad que condujeron a los distintos daños, conflictos y problemáticas financieras y económicas del país en nuestra historia reciente. Zícari (2000) complementa sus estudios con investigaciones interdisciplinarias que tiene en cuenta a actores científicos/as que hibridan el tema para congeniar este recorrido valioso. Sigue siendo un procedimiento y un proceso integral, sistemático y exhaustivo para seguir (re)construyendo el sistema económico y social argentino.; This is a book that is born through the certainty about the economic crises that occurred in our country: we can think about them, on the one hand, understanding them to avoid them, and on the other, we are in an unfinished circle and repeat. He studied between 1820 and 2020 Argentina that suffered 16 economic crises. It is shocking how Argentina can continue in a circle with no way out of crisis after crisis and cannot find a solution in the country. It proposes to study and glimpse these crises by researching elements that can prevent them in the future. It reviews and analyzes the components that each crisis has in common, the unequal ones, the advantages and disadvantages and draws typologies where different explanatory models are discussed, but not applicable at a time of the crisis or one that may occur to avoid it. It points out the vulnerabilities that led to the country's various financial and economic damages, conflicts and problems in our recent history. Zícari (2000) complements his studies with interdisciplinary research that takes into account scientific/scientific actors who hybridize the topic to congenialize this valuable journey. It remains an integral, systematic and exhaustive procedure and process to continue (re)building the Argentine economic and social system. Wed, 01 Dec 2021 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/133249 2021-12-01T00:00:00Z Este es un libro que nace a través de la certeza sobre las crisis económicas ocurridas en nuestro país: podemos pensarlas, por un lado, comprendiéndolas para evitarlas, y por el otro, estamos en un círculo sin acabar y repetir. Estudia entre 1820 al 2020 Argentina que sufrió 16 crisis económicas. Es estremecedor cómo Argentina puede seguir en un círculo sin salida de crisis tras crisis y no poder encontrar una solución en el país. Propone estudiar y vislumbrar estas crisis investigando elementos que permitan evitarlas en el futuro. Repasa y analiza los componentes que tienen en común cada crisis, los desiguales, las ventajas y desventajas y traza tipologías donde se debaten diversos modelos explicativos, pero no aplicables en un momento de la crisis o una que pueda ocurrir para poder evitarla. Allí señala los puntos de vulnerabilidad que condujeron a los distintos daños, conflictos y problemáticas financieras y económicas del país en nuestra historia reciente. Zícari (2000) complementa sus estudios con investigaciones interdisciplinarias que tiene en cuenta a actores científicos/as que hibridan el tema para congeniar este recorrido valioso. Sigue siendo un procedimiento y un proceso integral, sistemático y exhaustivo para seguir (re)construyendo el sistema económico y social argentino. This is a book that is born through the certainty about the economic crises that occurred in our country: we can think about them, on the one hand, understanding them to avoid them, and on the other, we are in an unfinished circle and repeat. He studied between 1820 and 2020 Argentina that suffered 16 economic crises. It is shocking how Argentina can continue in a circle with no way out of crisis after crisis and cannot find a solution in the country. It proposes to study and glimpse these crises by researching elements that can prevent them in the future. It reviews and analyzes the components that each crisis has in common, the unequal ones, the advantages and disadvantages and draws typologies where different explanatory models are discussed, but not applicable at a time of the crisis or one that may occur to avoid it. It points out the vulnerabilities that led to the country's various financial and economic damages, conflicts and problems in our recent history. Zícari (2000) complements his studies with interdisciplinary research that takes into account scientific/scientific actors who hybridize the topic to congenialize this valuable journey. It remains an integral, systematic and exhaustive procedure and process to continue (re)building the Argentine economic and social system. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/133248 Revision City that Resists: A landscape of urban activism in a feminist key Questión; no. 70 El presento texto es una reseña del libro “La Ciudad que Resiste. Hacia un urbanismo feminista” (Editorial de la Universidad de La Plata, 2019) escrito de manera colectiva por las distintas colectivas vinculadas a las experiencias que se relevan en el trabajo. El libro, a partir de recuperar distintas experiencias organizativas e intervenciones, busca relevar distintas prácticas de activismo urbano bajo el protagonismo de colectivas que, bajo el paraguas teórico, filosófico y hasta ético del urbanismo feminista, buscan interpelar los modos en los que se expresa y se condensa en el espacio el patriarcado y las relaciones opresivas que de él se desprenden.; The present text is a review of the book “The City that Resists. Towards a feminist urbanism” (Editorial de la Universidad de La Plata, 2019) written collectively by the different collectives linked to the experiences that are revealed at work. The book, based on recovering different organizational experiences and interventions, seeks to reveal different practices of urban activism under the protagonism of groups that, under the theoretical, philosophical and even ethical umbrella of feminist urbanism, seek to question the ways in which it is expressed and patriarchy and the oppressive relationships that emerge from it are condensed in space. Wed, 01 Dec 2021 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/133248 2021-12-01T00:00:00Z El presento texto es una reseña del libro “La Ciudad que Resiste. Hacia un urbanismo feminista” (Editorial de la Universidad de La Plata, 2019) escrito de manera colectiva por las distintas colectivas vinculadas a las experiencias que se relevan en el trabajo. El libro, a partir de recuperar distintas experiencias organizativas e intervenciones, busca relevar distintas prácticas de activismo urbano bajo el protagonismo de colectivas que, bajo el paraguas teórico, filosófico y hasta ético del urbanismo feminista, buscan interpelar los modos en los que se expresa y se condensa en el espacio el patriarcado y las relaciones opresivas que de él se desprenden. The present text is a review of the book “The City that Resists. Towards a feminist urbanism” (Editorial de la Universidad de La Plata, 2019) written collectively by the different collectives linked to the experiences that are revealed at work. The book, based on recovering different organizational experiences and interventions, seeks to reveal different practices of urban activism under the protagonism of groups that, under the theoretical, philosophical and even ethical umbrella of feminist urbanism, seek to question the ways in which it is expressed and patriarchy and the oppressive relationships that emerge from it are condensed in space. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/133247 Revision Review of “Runners. An Ethnography on a Nike Training Platform” Questión; no. 70 La unidad de análisis de este libro son los runners, entendidos aquí en clave de familia y comunidad, debido a los lazos afectivos e identitarios puestos en juego en estos grupos de corredores que nuclean personas de género, edades y clases diversas. Así, la autora se propone estudiar las prácticas y los significados que los corredores le atribuyen al running, tomando como referente empírico a los participantes de Nike+ Run Club (NRC) en la Ciudad de Buenos Aires. El énfasis estará puesto en la sociabilidad, los entrenamientos y las prácticas corporales. Wed, 01 Dec 2021 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/133247 2021-12-01T00:00:00Z La unidad de análisis de este libro son los runners, entendidos aquí en clave de familia y comunidad, debido a los lazos afectivos e identitarios puestos en juego en estos grupos de corredores que nuclean personas de género, edades y clases diversas. Así, la autora se propone estudiar las prácticas y los significados que los corredores le atribuyen al running, tomando como referente empírico a los participantes de Nike+ Run Club (NRC) en la Ciudad de Buenos Aires. El énfasis estará puesto en la sociabilidad, los entrenamientos y las prácticas corporales. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/133246 Articulo Social sustainability and journalistics practices. In case of radio Comunitaria La Lechuza, San Juan, Argentina Questión; no. 70 Este artículo propone dar cuenta de la relación existente entre las miradas sobre la sostenibilidad de medios comunitarios, asociadas a paradigmas sociocríticos y la sociología de la producción noticiosa, vinculada originalmente a los estudios funcionalistas de la comunicación. Partimos de la hipótesis de que es posible revisar y problematizar los estudios de rutinas desde miradas alusivas al ejercicio del periodismo de contrainformación. Desde un enfoque sociocrítico el texto tiene por objetivo describir de qué manera la inserción social y territorial de radio Comunitaria La Lechuza de San Juan, Argentina, sus formas de articulación con la comunidad, con las organizaciones, con otras emisoras o redes del sector y con el Estado influyen sobre las prácticas periodísticas que desarrollan quienes integran la emisora. La investigación, de carácter cualitativo y de alcance descriptivo-relacional, aborda el objeto desde un enfoque etnográfico, empleando diversas técnicas de registro de la información. Gran parte del trabajo de campo lo desarrollamos durante el gobierno de la Alianza Cambiemos que representó un importante retroceso en materia de derechos humanos y comunicacionales, en particular, que afectó de manera significativa a los medios comunitarios del país.; This article proposes to account for the relationship betwenn the views of the sustainability of communitu media associated with socio-critical paradigms, anda the sociology of news production,originally linked to funcionalist studies of communication. We start from the hypothesis that it is posible to review and problematize routine studies from allusive point of view to the exercise of counter-information journalism. From a socio-critical approach, the text aims to describe how the social and territorial insertion of Radio Comunitaria La Lechuza de San Juan, Argentina, its form of articulation with the community, with organization, with other stations or network in the sector andt with the State influences the journalistic practices developed by those who make up the station. The research , of a qualitative nature and of a descriptive-relational scope,adrdresses the object from an ethnographic approach,using various techniques for recording information. Much of the field work was carried out during the government of the Alianza Cambiemos, which represented a significant setback in terms of human and communication rights, in particular, which significantly affected the country’s community media. Wed, 01 Dec 2021 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/133246 2021-12-01T00:00:00Z Este artículo propone dar cuenta de la relación existente entre las miradas sobre la sostenibilidad de medios comunitarios, asociadas a paradigmas sociocríticos y la sociología de la producción noticiosa, vinculada originalmente a los estudios funcionalistas de la comunicación. Partimos de la hipótesis de que es posible revisar y problematizar los estudios de rutinas desde miradas alusivas al ejercicio del periodismo de contrainformación. Desde un enfoque sociocrítico el texto tiene por objetivo describir de qué manera la inserción social y territorial de radio Comunitaria La Lechuza de San Juan, Argentina, sus formas de articulación con la comunidad, con las organizaciones, con otras emisoras o redes del sector y con el Estado influyen sobre las prácticas periodísticas que desarrollan quienes integran la emisora. La investigación, de carácter cualitativo y de alcance descriptivo-relacional, aborda el objeto desde un enfoque etnográfico, empleando diversas técnicas de registro de la información. Gran parte del trabajo de campo lo desarrollamos durante el gobierno de la Alianza Cambiemos que representó un importante retroceso en materia de derechos humanos y comunicacionales, en particular, que afectó de manera significativa a los medios comunitarios del país. This article proposes to account for the relationship betwenn the views of the sustainability of communitu media associated with socio-critical paradigms, anda the sociology of news production,originally linked to funcionalist studies of communication. We start from the hypothesis that it is posible to review and problematize routine studies from allusive point of view to the exercise of counter-information journalism. From a socio-critical approach, the text aims to describe how the social and territorial insertion of Radio Comunitaria La Lechuza de San Juan, Argentina, its form of articulation with the community, with organization, with other stations or network in the sector andt with the State influences the journalistic practices developed by those who make up the station. The research , of a qualitative nature and of a descriptive-relational scope,adrdresses the object from an ethnographic approach,using various techniques for recording information. Much of the field work was carried out during the government of the Alianza Cambiemos, which represented a significant setback in terms of human and communication rights, in particular, which significantly affected the country’s community media. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/133244 Articulo The Perception of aggressive criminal behavior: Contributions from non-verbal communication Questión; no. 70 Existe una amplia literatura popular referida a la prevención del comportamiento delictivo interpersonal a partir de la percepción de señales no verbales previas a una agresión. No obstante, la evidencia científica que respalda dicha literatura es escasa y, en muchos casos, no coincide con lo expuesto. En el presente artículo se presenta un análisis de los principales aportes de la comunicación no verbal al campo de la seguridad y la prevención del delito a partir de una revisión sistemática de la literatura académica especializada en dicha área.; There is a large popular literature on the prevention of interpersonal criminal behavior from the perception of non-verbal signals prior to an attack. However, the scientific evidence that supports this literature is scarce and, in many cases, does not coincide with the above. This article presents an analysis of the main contributions of non-verbal communication to the field of security and crime prevention based on a systematic review of the specialized academic literature in this area. Wed, 01 Dec 2021 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/133244 2021-12-01T00:00:00Z Existe una amplia literatura popular referida a la prevención del comportamiento delictivo interpersonal a partir de la percepción de señales no verbales previas a una agresión. No obstante, la evidencia científica que respalda dicha literatura es escasa y, en muchos casos, no coincide con lo expuesto. En el presente artículo se presenta un análisis de los principales aportes de la comunicación no verbal al campo de la seguridad y la prevención del delito a partir de una revisión sistemática de la literatura académica especializada en dicha área. There is a large popular literature on the prevention of interpersonal criminal behavior from the perception of non-verbal signals prior to an attack. However, the scientific evidence that supports this literature is scarce and, in many cases, does not coincide with the above. This article presents an analysis of the main contributions of non-verbal communication to the field of security and crime prevention based on a systematic review of the specialized academic literature in this area. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/133243 Articulo Ethos on flyers of state unions: An argumentative analysis Questión; no. 70 La intención de este escrito es conocer qué es el ethos y cómo el AD se fue apropiando de esta categoría. Posteriormente utilizaremos la noción de ethos para analizar un corpus de afiches digitales en el que los sindicatos estatales, junto con otros gremios, convocan a un paro nacional.; The intention of this writing is to know what ethos is and how AD appropriated this category. Later we will use the notion of ethos to analyze a corpus of digital posters in which state unions, along with other unions, call for a national strike. Wed, 01 Dec 2021 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/133243 2021-12-01T00:00:00Z La intención de este escrito es conocer qué es el ethos y cómo el AD se fue apropiando de esta categoría. Posteriormente utilizaremos la noción de ethos para analizar un corpus de afiches digitales en el que los sindicatos estatales, junto con otros gremios, convocan a un paro nacional. The intention of this writing is to know what ethos is and how AD appropriated this category. Later we will use the notion of ethos to analyze a corpus of digital posters in which state unions, along with other unions, call for a national strike. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/133242 Articulo Pentecostalism and politics in Cipolletti: Legitimization practices of Pentecostal pastors in the face of the Law of Voluntary Interruption of Pregnancy. (2018-2020) Questión; no. 70 El debate por la Ley de Interrupción Voluntaria del Embarazo en Argentina, entre el 2018 y 2020, generó movilizaciones en contra y favor para legislar en materia de derechos reproductivos. En este contexto, las iglesias pentecostales en la ciudad de Cipolletti, Río Negro, intervinieron en el espacio social para manifestar sus posiciones en contra del proyecto de ley. Por lo cual, este trabajo indaga en las prácticas sociales que llevaron a cabo los pastores pentecostales de Cipolletti para legitimar sus discursos en la lucha simbólica por el orden de la sociedad.; The debate over the Law of Voluntary Interruption of Pregnancy in Argentina, between 2018 and 2020, generated mobilizations against and in favor to legislate on reproductive rights. In this context, the Pentecostal churches in the city of Cipolletti, Río Negro, intervened in the social space to express their positions against the bill. Therefore, this work investigates the social practices carried out by the Pentecostal pastors of Cipolletti to legitimize their discourses in the symbolic struggle for the order of society. Wed, 01 Dec 2021 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/133242 2021-12-01T00:00:00Z El debate por la Ley de Interrupción Voluntaria del Embarazo en Argentina, entre el 2018 y 2020, generó movilizaciones en contra y favor para legislar en materia de derechos reproductivos. En este contexto, las iglesias pentecostales en la ciudad de Cipolletti, Río Negro, intervinieron en el espacio social para manifestar sus posiciones en contra del proyecto de ley. Por lo cual, este trabajo indaga en las prácticas sociales que llevaron a cabo los pastores pentecostales de Cipolletti para legitimar sus discursos en la lucha simbólica por el orden de la sociedad. The debate over the Law of Voluntary Interruption of Pregnancy in Argentina, between 2018 and 2020, generated mobilizations against and in favor to legislate on reproductive rights. In this context, the Pentecostal churches in the city of Cipolletti, Río Negro, intervened in the social space to express their positions against the bill. Therefore, this work investigates the social practices carried out by the Pentecostal pastors of Cipolletti to legitimize their discourses in the symbolic struggle for the order of society. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/133240 Articulo Case of the mini-adult and work before education Questión; no. 70 Este análisis del documental Mina del Diablo fue realizado en el marco de la cursada virtual en la cátedra de Metodología de la Investigación en Comunicación (Facultad de Periodismo y Comunicación Social, Universidad Nacional de La Plata, 2021). Tiene por eje principal explicitar la realidad que se vive en Cerro Rico (Potosí, Bolivia, 2005) en torno a la minería infantil y a los roles naturalizados que se adjudican a los niños en relación al trabajo. Así mismo, se vela por mostrar a los lectores de qué manera operan los sistemas culturales y las creencias, y cómo a partir de ellas se consagra una imagen que permite materializar los principios morales que regulan a este lugar; de esta forma, pretendemos vislumbrar el andamiaje de un contexto territorialmente localizado y temporalmente acotado, reflejando una problemática del periodo 2005 sobre la política organizativa interna del país, junto a sus progresos y deficiencias.; This analysis of the documentary Mina del Diablo was carried out within the framework of the virtual course in the Chair of Research Methodology in Communication (Faculty of Journalism and Social Communication, National University of La Plata, 2021). Its main axis is to make explicit the reality that exists in Cerro Rico (Potosí, Bolivia, 2005) around child mining and the naturalized roles assigned to children in relation to work. Likewise, it ensures that readers are shown how cultural systems and beliefs operate, and how an image is enshrined from them that allows the moral principles that regulate this place to materialize; In this way, we intend to glimpse the scaffolding of a territorially located and temporally limited context, reflecting a problem of the 2005 period on the internal organizational politics of the country, together with its progress and deficiencies. Wed, 01 Dec 2021 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/133240 2021-12-01T00:00:00Z Este análisis del documental Mina del Diablo fue realizado en el marco de la cursada virtual en la cátedra de Metodología de la Investigación en Comunicación (Facultad de Periodismo y Comunicación Social, Universidad Nacional de La Plata, 2021). Tiene por eje principal explicitar la realidad que se vive en Cerro Rico (Potosí, Bolivia, 2005) en torno a la minería infantil y a los roles naturalizados que se adjudican a los niños en relación al trabajo. Así mismo, se vela por mostrar a los lectores de qué manera operan los sistemas culturales y las creencias, y cómo a partir de ellas se consagra una imagen que permite materializar los principios morales que regulan a este lugar; de esta forma, pretendemos vislumbrar el andamiaje de un contexto territorialmente localizado y temporalmente acotado, reflejando una problemática del periodo 2005 sobre la política organizativa interna del país, junto a sus progresos y deficiencias. This analysis of the documentary Mina del Diablo was carried out within the framework of the virtual course in the Chair of Research Methodology in Communication (Faculty of Journalism and Social Communication, National University of La Plata, 2021). Its main axis is to make explicit the reality that exists in Cerro Rico (Potosí, Bolivia, 2005) around child mining and the naturalized roles assigned to children in relation to work. Likewise, it ensures that readers are shown how cultural systems and beliefs operate, and how an image is enshrined from them that allows the moral principles that regulate this place to materialize; In this way, we intend to glimpse the scaffolding of a territorially located and temporally limited context, reflecting a problem of the 2005 period on the internal organizational politics of the country, together with its progress and deficiencies. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/133237 Articulo Of prejudices, senses and gypsies "Vergüenza y Respeto" by Tomás Lipgot Questión; no. 70 El documental “Vergüenza y Respeto” (2015) del realizador Tomás Lipgot revela, a través del seguimiento y aparición de la familia Campos (una numerosa familia gitana del conurbano bonaerense), los valores, tradiciones, sentidos y prácticas de la comunidad gitana en este territorio. El presente trabajo pretende deconstruir este producto audiovisual dando cuenta de las decisiones de realización, y las metodologías de investigación propuestas en torno al tema, el problema y los objetivos planteados. Además, se analizan en profundidad las técnicas de recolección de datos empleadas para la composición del documental final. Por último, se expone cómo los conceptos de comunicación, cultura y poder aparecen de manera implícita o explícita a lo largo del producto audiovisual.; The documentary “Vergüenza y Respeto” (2015) by the director Tomás Lipgot, starring the Campos family (a large gypsy family from the Buenos Aires suburbs), reveals the values, traditions, meanings, and customs of the gypsy community in this territory. The present study tries to deconstruct this audiovisual project, reflecting on the production decisions, and the research methodologies suggested according to the topic, the problem and the aims set. In addition, the data collection techniques used for the making of the final documentary are analyzed in depth. Finally, it is exposed how the concepts of communication, culture and power appear implicitly or explicitly throughout the audiovisual project. Wed, 01 Dec 2021 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/133237 2021-12-01T00:00:00Z El documental “Vergüenza y Respeto” (2015) del realizador Tomás Lipgot revela, a través del seguimiento y aparición de la familia Campos (una numerosa familia gitana del conurbano bonaerense), los valores, tradiciones, sentidos y prácticas de la comunidad gitana en este territorio. El presente trabajo pretende deconstruir este producto audiovisual dando cuenta de las decisiones de realización, y las metodologías de investigación propuestas en torno al tema, el problema y los objetivos planteados. Además, se analizan en profundidad las técnicas de recolección de datos empleadas para la composición del documental final. Por último, se expone cómo los conceptos de comunicación, cultura y poder aparecen de manera implícita o explícita a lo largo del producto audiovisual. The documentary “Vergüenza y Respeto” (2015) by the director Tomás Lipgot, starring the Campos family (a large gypsy family from the Buenos Aires suburbs), reveals the values, traditions, meanings, and customs of the gypsy community in this territory. The present study tries to deconstruct this audiovisual project, reflecting on the production decisions, and the research methodologies suggested according to the topic, the problem and the aims set. In addition, the data collection techniques used for the making of the final documentary are analyzed in depth. Finally, it is exposed how the concepts of communication, culture and power appear implicitly or explicitly throughout the audiovisual project. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/133235 Articulo Life albums as portals of memories: Ethnographic analysis of a museum device in the Memory Site ex D2 in Córdoba Questión; no. 70 En el presente trabajo presento algunas de las preguntas y reflexiones que se desprenden de mi actual plan de doctorado en Antropología en la Universidad Nacional de Córdoba (Arg.). En dicho trabajo busco indagar sobre la construcción y transmisión de memorias en el Sitio Memoria ex D2 ubicado en la ciudad de Córdoba; analizo específicamente las formas de recordar y representar a las personas desaparecidas. En cuanto a la metodología, propongo un acercamiento etnográfico a los significados que evocan uno de los dispositivos museográficos allí presentes para tal fin: los Álbumes de Vida. A través de estos Álbumes, que se exponen en una de las salas del Sitio, podemos acceder a las historias de vida de personas que fueron desaparecidas en la última dictadura militar del país (1976-1983). A lo largo del artículo ofrezco una reflexión general sobre esos Álbumes de Vida. Mi interés radica en analizar los sentidos que estas materialidades compuestas por historias y objetos de la vida cotidiana, evocan desde el lugar que hoy asumen en un espacio estatal a la consulta de las y los visitantes.; In the present paper I present some of the questions and reflections that detach from my current doctoral plan in Anthropology at the Universidad Nacional de Córdoba (Arg.). Here I seek to inquire about the construction and transmission of memories in the Memory Site ex D2 located in Córdoba city; there I specifically analyze the ways to remember and representate the people who where forced disappeared. As to the methodology, I propose an ethnographic approach to the meanings that evoke one of the museographic devices present there for this purpose: the Life Albums. Through these albums, that are exposed in one of the Site’s salas, we can acced to the narrated life stories of people who where disappeared in the country's last military dictatorship (1976-1983). Throughout the article I ofer a general reflection about those Life Albums. My interest resides in analyze the sensens that this materialities composed of stories and objects from everyday life, evoke from the place that today they assume in a state space for vistor’s consulting. Wed, 01 Dec 2021 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/133235 2021-12-01T00:00:00Z En el presente trabajo presento algunas de las preguntas y reflexiones que se desprenden de mi actual plan de doctorado en Antropología en la Universidad Nacional de Córdoba (Arg.). En dicho trabajo busco indagar sobre la construcción y transmisión de memorias en el Sitio Memoria ex D2 ubicado en la ciudad de Córdoba; analizo específicamente las formas de recordar y representar a las personas desaparecidas. En cuanto a la metodología, propongo un acercamiento etnográfico a los significados que evocan uno de los dispositivos museográficos allí presentes para tal fin: los Álbumes de Vida. A través de estos Álbumes, que se exponen en una de las salas del Sitio, podemos acceder a las historias de vida de personas que fueron desaparecidas en la última dictadura militar del país (1976-1983). A lo largo del artículo ofrezco una reflexión general sobre esos Álbumes de Vida. Mi interés radica en analizar los sentidos que estas materialidades compuestas por historias y objetos de la vida cotidiana, evocan desde el lugar que hoy asumen en un espacio estatal a la consulta de las y los visitantes. In the present paper I present some of the questions and reflections that detach from my current doctoral plan in Anthropology at the Universidad Nacional de Córdoba (Arg.). Here I seek to inquire about the construction and transmission of memories in the Memory Site ex D2 located in Córdoba city; there I specifically analyze the ways to remember and representate the people who where forced disappeared. As to the methodology, I propose an ethnographic approach to the meanings that evoke one of the museographic devices present there for this purpose: the Life Albums. Through these albums, that are exposed in one of the Site’s salas, we can acced to the narrated life stories of people who where disappeared in the country's last military dictatorship (1976-1983). Throughout the article I ofer a general reflection about those Life Albums. My interest resides in analyze the sensens that this materialities composed of stories and objects from everyday life, evoke from the place that today they assume in a state space for vistor’s consulting. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/133233 Articulo The critical social context of expansive digital narratives: The case of transmedia production “Pregoneros de Medellín” Questión; no. 70 Contexto. Pregoneros de Medellín (www.pregonerosdemedellín.com) es una producción transmedia que relata y reivindica el trabajo de cuatro vendedores ambulantes y estacionarios de la capital del departamento de Antioquia, Colombia, mediante el uso de plataformas y medios online y offline. Objetivo. Esta investigación analiza críticamente el significado y sentido que Pregoneros de Medellín tiene en el contexto social de las narrativas digitales expansivas y bajo las perspectivas teóricas y conceptuales de la ecología de medios, la comunicación digital y las narrativas transmedia sociales. Método. Se utiliza el enfoque cualitativo, con un diseño narrativo de estudio de caso que incluye el método del análisis textual. Resultados y conclusiones. Esta producción transmedia (1) reivindica la cultura popular de los vendedores estacionarios y ambulantes, sin victimizarlos, sino dignificando su oficio mediante distintos recursos digitales y audiovisuales, y (2) desvela inequidades económicas y sociales del trabajo informal mediante la lectura crítica del mundo laboral de los protagonistas.; Context. Pregoneros de Medellin (www.pregonerosdemedellín.com) is a transmedia production that recounts and vindicates the work of four street and stationary vendors from the capital city of the department of Antioquia, Colombia, through the usage of platforms and online and offline medias. Objective. This research critically analyzes the meaning and sense that Pregoneros de Medellin makes in the social context of expansive digital narratives and under the theoretical perspectives of media ecology, digital communication, and social transmedia narratives. Method. The qualitative approach is used with a narrative design in a case study which includes the textual analysis method. Results and conclusions. This transmedia production vindicates the popular culture of street and stationary vendors, without victimizing, but dignifying their occupation through different digital and audiovisual resources, despite the fact that a critical reading evidences economic and social inequity of informal labor. Wed, 01 Dec 2021 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/133233 2021-12-01T00:00:00Z Contexto. Pregoneros de Medellín (www.pregonerosdemedellín.com) es una producción transmedia que relata y reivindica el trabajo de cuatro vendedores ambulantes y estacionarios de la capital del departamento de Antioquia, Colombia, mediante el uso de plataformas y medios online y offline. Objetivo. Esta investigación analiza críticamente el significado y sentido que Pregoneros de Medellín tiene en el contexto social de las narrativas digitales expansivas y bajo las perspectivas teóricas y conceptuales de la ecología de medios, la comunicación digital y las narrativas transmedia sociales. Método. Se utiliza el enfoque cualitativo, con un diseño narrativo de estudio de caso que incluye el método del análisis textual. Resultados y conclusiones. Esta producción transmedia (1) reivindica la cultura popular de los vendedores estacionarios y ambulantes, sin victimizarlos, sino dignificando su oficio mediante distintos recursos digitales y audiovisuales, y (2) desvela inequidades económicas y sociales del trabajo informal mediante la lectura crítica del mundo laboral de los protagonistas. Context. Pregoneros de Medellin (www.pregonerosdemedellín.com) is a transmedia production that recounts and vindicates the work of four street and stationary vendors from the capital city of the department of Antioquia, Colombia, through the usage of platforms and online and offline medias. Objective. This research critically analyzes the meaning and sense that Pregoneros de Medellin makes in the social context of expansive digital narratives and under the theoretical perspectives of media ecology, digital communication, and social transmedia narratives. Method. The qualitative approach is used with a narrative design in a case study which includes the textual analysis method. Results and conclusions. This transmedia production vindicates the popular culture of street and stationary vendors, without victimizing, but dignifying their occupation through different digital and audiovisual resources, despite the fact that a critical reading evidences economic and social inequity of informal labor. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/133232 Articulo Immersion journalism: concept, origins, characteristics and references Questión; no. 70 El asesinato, durante una emboscada en abril de este 2021, del periodista David Beriain y el cámara Roberto Fraile en Burkina Faso, donde estaban rodando un documental sobre la caza furtiva, sirve para poner el foco en el periodismo de inmersión. En primer lugar, se presentan sus orígenes, se define el concepto y se explican las características de sus dos principales modalidades (de camuflaje y gonzo). En segundo lugar, se indaga en los principales referentes y ejemplos de periodismo de inmersión de ámbito internacional (Upton Sinclair, Nellie Bly, Hunter S. Thompson, Günter Wallraff, Richard Kapuscinski y Gay Talese) y nacional (Antonio Salas, Juan Pablo Meneses, José Franscisco Rodil). En tercer lugar, se dedica un bloque específico, a modo de homenaje póstumo, a Beriain y Fraile: biografía y obra.; The murder, during an ambush in April 2021, of journalist David Beriain and cameraman Roberto Fraile in Burkina Faso, where they were filming a documentary on poaching, serves to put the spotlight on immersive journalism. Firstly, its origins are presented, the concept is defined and the characteristics of its two main modalities (camouflage and gonzo) are explained. Secondly, the main international (Upton Sinclair, Nellie Bly, Hunter S. Thompson, Günter Wallraff, Richard Kapuscinski and Gay Talese) and national (Antonio Salas, Juan Pablo Meneses, José Franscisco Rodil) references and examples of immersive journalism are examined. Thirdly, a specific section is dedicated, as a posthumous tribute, to Beriain y Fraile: biography and work. Wed, 01 Dec 2021 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/133232 2021-12-01T00:00:00Z El asesinato, durante una emboscada en abril de este 2021, del periodista David Beriain y el cámara Roberto Fraile en Burkina Faso, donde estaban rodando un documental sobre la caza furtiva, sirve para poner el foco en el periodismo de inmersión. En primer lugar, se presentan sus orígenes, se define el concepto y se explican las características de sus dos principales modalidades (de camuflaje y gonzo). En segundo lugar, se indaga en los principales referentes y ejemplos de periodismo de inmersión de ámbito internacional (Upton Sinclair, Nellie Bly, Hunter S. Thompson, Günter Wallraff, Richard Kapuscinski y Gay Talese) y nacional (Antonio Salas, Juan Pablo Meneses, José Franscisco Rodil). En tercer lugar, se dedica un bloque específico, a modo de homenaje póstumo, a Beriain y Fraile: biografía y obra. The murder, during an ambush in April 2021, of journalist David Beriain and cameraman Roberto Fraile in Burkina Faso, where they were filming a documentary on poaching, serves to put the spotlight on immersive journalism. Firstly, its origins are presented, the concept is defined and the characteristics of its two main modalities (camouflage and gonzo) are explained. Secondly, the main international (Upton Sinclair, Nellie Bly, Hunter S. Thompson, Günter Wallraff, Richard Kapuscinski and Gay Talese) and national (Antonio Salas, Juan Pablo Meneses, José Franscisco Rodil) references and examples of immersive journalism are examined. Thirdly, a specific section is dedicated, as a posthumous tribute, to Beriain y Fraile: biography and work. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/133230 Articulo Teaching and learning in the context of ASPO and punitive confinement Questión; no. 70 Presentamos aquí el relato de una experiencia pedagógica atravesada por el contexto de aislamiento social, preventivo y obligatorio (ASPO) durante los ciclos lectivos 2020 y 2021, en la sede Unidad Penitenciaria 9 de La Plata (o Extensión áulica UP9) de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social (FPyCS) de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP). Nuestra práctica docente se enmarca en la materia Modernidades, Medios y Poder, cátedra II (MMP II), una asignatura correspondiente al primer tramo del ciclo básico, para la Tecnicatura en Comunicación Social (título intermedio) de la Licenciatura en Comunicación Social; también la cursan estudiantes de la carrera Profesorado en Comunicación Social de la FPyCS-UNLP. En el Plan anterior (1998) la materia se denomina “Comunicación y Medios” y se ubica en el ciclo básico para ambas carreras.; We present here the account of a pedagogical experience crossed by the context of social, preventive and compulsory isolation (ASPO) during the 2020 and 2021 school years, at the Penitentiary Unit 9 headquarters in La Plata (or UP9 classroom extension) of the Faculty of Journalism and Social Communication (FPyCS) of the National University of La Plata (UNLP). Our teaching practice is framed in the subject Modernities, Media and Power, chair II (MMP II), a subject corresponding to the first section of the basic cycle, for the Technician in Social Communication (intermediate degree) of the Bachelor's Degree in Social Communication; It is also attended by students of the Professorship in Social Communication at the FPyCS-UNLP. In the previous Plan (1998) the subject is called "Communication and Media" and is located in the basic cycle for both careers. Informe especial: ¿Cómo fue el futuro que vendrá? Wed, 01 Dec 2021 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/133230 2021-12-01T00:00:00Z Presentamos aquí el relato de una experiencia pedagógica atravesada por el contexto de aislamiento social, preventivo y obligatorio (ASPO) durante los ciclos lectivos 2020 y 2021, en la sede Unidad Penitenciaria 9 de La Plata (o Extensión áulica UP9) de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social (FPyCS) de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP). Nuestra práctica docente se enmarca en la materia Modernidades, Medios y Poder, cátedra II (MMP II), una asignatura correspondiente al primer tramo del ciclo básico, para la Tecnicatura en Comunicación Social (título intermedio) de la Licenciatura en Comunicación Social; también la cursan estudiantes de la carrera Profesorado en Comunicación Social de la FPyCS-UNLP. En el Plan anterior (1998) la materia se denomina “Comunicación y Medios” y se ubica en el ciclo básico para ambas carreras. We present here the account of a pedagogical experience crossed by the context of social, preventive and compulsory isolation (ASPO) during the 2020 and 2021 school years, at the Penitentiary Unit 9 headquarters in La Plata (or UP9 classroom extension) of the Faculty of Journalism and Social Communication (FPyCS) of the National University of La Plata (UNLP). Our teaching practice is framed in the subject Modernities, Media and Power, chair II (MMP II), a subject corresponding to the first section of the basic cycle, for the Technician in Social Communication (intermediate degree) of the Bachelor's Degree in Social Communication; It is also attended by students of the Professorship in Social Communication at the FPyCS-UNLP. In the previous Plan (1998) the subject is called "Communication and Media" and is located in the basic cycle for both careers. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/133229 Articulo Questión; no. 70; https://go.ivoox.com/rf/79908844 El impacto de la pandemia del coronavirus en la radio argentina, las transformaciones en los procesos de producción, los formatos, los productos, la economía, los jóvenes y los medios públicos fueron los ejes de la conversación, iluminando con el investigador Agustín Espada, sin eludir en las ideas la relación con el pasado, el presente y el mediano plazo. Algunas reflexiones que podrán escuchar: · En pandemia, la radio revalidó la seriedad, la profesionalidad y la credibilidad. La radio, como institución social, acompañó y brindó información segura y fiable. · La radio es el medio más democrático y accesible y en pandemia fue garante del acceso universal a la información y al entretenimiento. · Hacía el mediano plazo, la pandemia le recordó a la radio su potencial educativo · La radio pública debe fomentar el podcasting y potenciar con políticas públicas el crecimiento del formato. · La radio, enfrenta un interrogante: ¿dónde están los recursos económicos que la radio debe recuperar? Una conversación que recupera con los sentidos que impone Agustín Espada, la complejidad de una radio en pandemia, lo que dejó hasta hoy, la actualidad del medio, más consideraciones y algunas preguntas que ordenan el futuro. También, un encuadre sobre el Podcasting y la necesidad de intervenir desde el Estado, para su desarrollo local. Informe especial: ¿Cómo fue el futuro que vendrá? Wed, 01 Dec 2021 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/133229 2021-12-01T00:00:00Z El impacto de la pandemia del coronavirus en la radio argentina, las transformaciones en los procesos de producción, los formatos, los productos, la economía, los jóvenes y los medios públicos fueron los ejes de la conversación, iluminando con el investigador Agustín Espada, sin eludir en las ideas la relación con el pasado, el presente y el mediano plazo. Algunas reflexiones que podrán escuchar: · En pandemia, la radio revalidó la seriedad, la profesionalidad y la credibilidad. La radio, como institución social, acompañó y brindó información segura y fiable. · La radio es el medio más democrático y accesible y en pandemia fue garante del acceso universal a la información y al entretenimiento. · Hacía el mediano plazo, la pandemia le recordó a la radio su potencial educativo · La radio pública debe fomentar el podcasting y potenciar con políticas públicas el crecimiento del formato. · La radio, enfrenta un interrogante: ¿dónde están los recursos económicos que la radio debe recuperar? Una conversación que recupera con los sentidos que impone Agustín Espada, la complejidad de una radio en pandemia, lo que dejó hasta hoy, la actualidad del medio, más consideraciones y algunas preguntas que ordenan el futuro. También, un encuadre sobre el Podcasting y la necesidad de intervenir desde el Estado, para su desarrollo local. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/133227 Contribucion a revista Interview about "Defeat. The sounds of war" Podcast - Sound Series Questión; no. 70 En forma complementaria a la presentación de la serie sonora/podcast “Derrota. Los sonidos de la guerra”, produjimos un diálogo con Carlos Milito, Tomás Porta, Juan Milito y Camilo Giordano. Usamos el soporte virtual audiovisual de la plataforma Zoom. Al final de la siguiente presentación, se la puede escuchar completa.; In a complementary way to the presentation of the sound series / podcast "Defeat. The sounds of war", we produced a dialogue with Carlos Milito, Tomás Porta, Juan Milito and Camilo Giordano. We use the virtual audiovisual support of the Zoom platform. At the end of the next presentation, it can be heard in full. Informe especial: ¿Cómo fue el futuro que vendrá? Wed, 01 Dec 2021 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/133227 2021-12-01T00:00:00Z En forma complementaria a la presentación de la serie sonora/podcast “Derrota. Los sonidos de la guerra”, produjimos un diálogo con Carlos Milito, Tomás Porta, Juan Milito y Camilo Giordano. Usamos el soporte virtual audiovisual de la plataforma Zoom. Al final de la siguiente presentación, se la puede escuchar completa. In a complementary way to the presentation of the sound series / podcast "Defeat. The sounds of war", we produced a dialogue with Carlos Milito, Tomás Porta, Juan Milito and Camilo Giordano. We use the virtual audiovisual support of the Zoom platform. At the end of the next presentation, it can be heard in full. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/133224 Articulo Questión; no. 70; www.investigarenred.ar En el escenario digital el contexto de pandemia nos desafió a iniciar nuestro proyecto de investigación a partir de las múltiples oportunidades que ofrece este ecosistema. Gestionar, entrevistar, sistematizar, debatir y publicar en red nos permitió avanzar con el plan y consolidar un grupo con representantes de once Universidades públicas y privadas de Argentina. Describiremos las circunstancias históricas, culturales y tecnológicas en las que producimos conocimiento. Informe especial: ¿Cómo fue el futuro que vendrá? Wed, 01 Dec 2021 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/133224 2021-12-01T00:00:00Z En el escenario digital el contexto de pandemia nos desafió a iniciar nuestro proyecto de investigación a partir de las múltiples oportunidades que ofrece este ecosistema. Gestionar, entrevistar, sistematizar, debatir y publicar en red nos permitió avanzar con el plan y consolidar un grupo con representantes de once Universidades públicas y privadas de Argentina. Describiremos las circunstancias históricas, culturales y tecnológicas en las que producimos conocimiento. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/133223 Articulo Mestizo Practices: Metaphor to think about the present and the future Questión; no. 70; https://go.ivoox.com/rf/79731707 Las prácticas mestizas, se podrían pensar como un modo de hacer que se sostiene desde diversas miradas, voces o disciplinas que allí se mezclan. Pensar la propia práctica como una convergencia de diversidades. En lo aúlico uno puede mezclar disciplinas, maneras de hacer, formatos; incluye lo sincrónico y lo asincrónico, lo digital y lo analógico pero no exclusivamente. También apuesta por los diálogos, por la apertura hacia múltiples mediaciones: la tecnológica, culturales, económicas, ideológicas, políticas e incluso mediaciones éticas. Prácticas Mestizas: apertura hacia cruces varios, y esta idea de cruce nos permite pensar el aula como zona de frontera bilingüe. Es una idea de Baricco en “The Game” que se articula con Freire: el docente como cruzador de fronteras, Jesús Martín Barbero, la interacción de Bajtin, hay mucha cosa del sentido de lo poscolonial de los estudios culturales que nutren la comunicación que ahora se activaron. Pensar el aula como una zona de frontera donde estamos como en el medio en donde convergen diferentes tiempos/espacios sujetos, lenguas y formatos me parece la mejor definición para este momento.; Mestizo practices could be thought of as a way of doing that is sustained from different perspectives, voices or disciplines that are mixed there. Think of your own practice as a convergence of diversities. In the aúlico one can mix disciplines, ways of doing, formats; includes synchronous and asynchronous, digital and analog but not exclusively. It is also committed to dialogues, to openness towards multiple mediations: technological, cultural, economic, ideological, political and even ethical mediations. Mestizo practices: openness towards various crossings, and this idea of crossing allows us to think of the classroom as a bilingual border area. It is an idea of Baricco in "The Game" that is articulated with Freire: the teacher as border crosser, Jesús Martín Barbero , the interaction of Bakhtin, there is much of the sense of the postcolonial of the cultural studies that nurtures the communication that is now activated.Thinking the classroom as a border area where we are as in the middle where different times / spaces, subjects, languages and formats converge seems to me the best definition for this moment. Informe especial: ¿Cómo fue el futuro que vendrá? Wed, 01 Dec 2021 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/133223 2021-12-01T00:00:00Z Las prácticas mestizas, se podrían pensar como un modo de hacer que se sostiene desde diversas miradas, voces o disciplinas que allí se mezclan. Pensar la propia práctica como una convergencia de diversidades. En lo aúlico uno puede mezclar disciplinas, maneras de hacer, formatos; incluye lo sincrónico y lo asincrónico, lo digital y lo analógico pero no exclusivamente. También apuesta por los diálogos, por la apertura hacia múltiples mediaciones: la tecnológica, culturales, económicas, ideológicas, políticas e incluso mediaciones éticas. Prácticas Mestizas: apertura hacia cruces varios, y esta idea de cruce nos permite pensar el aula como zona de frontera bilingüe. Es una idea de Baricco en “The Game” que se articula con Freire: el docente como cruzador de fronteras, Jesús Martín Barbero, la interacción de Bajtin, hay mucha cosa del sentido de lo poscolonial de los estudios culturales que nutren la comunicación que ahora se activaron. Pensar el aula como una zona de frontera donde estamos como en el medio en donde convergen diferentes tiempos/espacios sujetos, lenguas y formatos me parece la mejor definición para este momento. Mestizo practices could be thought of as a way of doing that is sustained from different perspectives, voices or disciplines that are mixed there. Think of your own practice as a convergence of diversities. In the aúlico one can mix disciplines, ways of doing, formats; includes synchronous and asynchronous, digital and analog but not exclusively. It is also committed to dialogues, to openness towards multiple mediations: technological, cultural, economic, ideological, political and even ethical mediations. Mestizo practices: openness towards various crossings, and this idea of crossing allows us to think of the classroom as a bilingual border area. It is an idea of Baricco in "The Game" that is articulated with Freire: the teacher as border crosser, Jesús Martín Barbero , the interaction of Bakhtin, there is much of the sense of the postcolonial of the cultural studies that nurtures the communication that is now activated.Thinking the classroom as a border area where we are as in the middle where different times / spaces, subjects, languages and formats converge seems to me the best definition for this moment.