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<title>Volumen 06 | Número 03</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/141499</link>
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<pubDate>Tue, 03 Nov 2026 22:09:53 GMT</pubDate>
<dc:date>2026-11-03T22:09:53Z</dc:date>
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<title>Levantamiento carapintada: "La Nación" y el discurso de reconciliación con las Fuerzas Armadas durante en retorno a la democracia</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/141510</link>
<description>Articulo
VI Jornadas "La comunicación está de historia" (La Plata, 13 de noviembre de 2020); Actas de Periodismo y Comunicación Social; vol. 6, no. 3
La siguiente ponencia examina la construcción narrativa editorial que el medio argentino La Nación ejerció en pos de defender a las instituciones pertenecientes a las Fuerzas Militares del país. El matutino desplegó una estrategia comunicacional desde sus editoriales publicada entre los años 1983 y 1987 con el fin de «reconciliar» a la sociedad argentina y las Juntas Militares, mientras éstas eran juzgadas por sus crímenes de lesa humanidad perpetrados durante la última dictadura que afrontó nuestro país. Esta mirada analítica continúa la tradición teórica de autores que comprenden al periodismo y los periódicos como «narrativas de la realidad» (Borrat, 2016, p. 16) y que los mismos ejercen un rol central en el entramado social como productores simbólicos. Por esto, interpretan y dan sentido a la realidad y se convierten en «poderosos territorios en donde se disputan los sentidos de la dirección del proceso social». (Díaz, Giménez y Passaro, 2016, p. 1). Debemos destacar, que para nuestro análisis nos basamos únicamente en las columnas editoriales del diario. Esto se debe a que la consideramos la voz institucional del medio y que, su mensaje, tiene como interlocutores a la opinión pública en general, pero, de un modo muy especial, a los líderes de las distintas organizaciones de la sociedad civil y, asimismo, a los representantes del poder político y económico.
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<pubDate>Wed, 01 Jan 2020 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/141510</guid>
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<dc:description>La siguiente ponencia examina la construcción narrativa editorial que el medio argentino La Nación ejerció en pos de defender a las instituciones pertenecientes a las Fuerzas Militares del país. El matutino desplegó una estrategia comunicacional desde sus editoriales publicada entre los años 1983 y 1987 con el fin de «reconciliar» a la sociedad argentina y las Juntas Militares, mientras éstas eran juzgadas por sus crímenes de lesa humanidad perpetrados durante la última dictadura que afrontó nuestro país. Esta mirada analítica continúa la tradición teórica de autores que comprenden al periodismo y los periódicos como «narrativas de la realidad» (Borrat, 2016, p. 16) y que los mismos ejercen un rol central en el entramado social como productores simbólicos. Por esto, interpretan y dan sentido a la realidad y se convierten en «poderosos territorios en donde se disputan los sentidos de la dirección del proceso social». (Díaz, Giménez y Passaro, 2016, p. 1). Debemos destacar, que para nuestro análisis nos basamos únicamente en las columnas editoriales del diario. Esto se debe a que la consideramos la voz institucional del medio y que, su mensaje, tiene como interlocutores a la opinión pública en general, pero, de un modo muy especial, a los líderes de las distintas organizaciones de la sociedad civil y, asimismo, a los representantes del poder político y económico.</dc:description>
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<title>La lucha del diario "La Protesta" contra la Ley de Residencia</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/141509</link>
<description>Articulo
VI Jornadas "La comunicación está de historia" (La Plata, 13 de noviembre de 2020); Actas de Periodismo y Comunicación Social; vol. 6, no. 3
En esta ponencia daremos cuenta de la lucha que estableció el diario la Protesta para anular la ley de residencia como arbitraria y anticonstitucional, buscando apoyo y aliados debatiendo a través de sus páginas su injusta aplicación en el mundo del trabajo. Durante los primeros años del siglo XX, la prensa Anarquista, se convirtió en una de las más combativas y luchadoras hacia algunas instituciones gobernantes, como el Poder ejecutivo, El Parlamento o la Justicia, amparados en la Constitución Nacional que en su artículo 34, garantizaba la libertad de prensa. Más adelante la aplicación del estado de sitio y con la sanción de la ley de Residencia el estado podía clausurar y prohibir la circulación del diario. El periódico se convirtió en una herramienta feroz para defender y luchar por la derogación de tan despótica Ley. Así lo demostraban los artículos editados en el periódico, que denunciaban todos los atropellos y expulsiones cometidos, e inclusive la arbitrariedad de expulsar obreros argentinos.
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<pubDate>Wed, 01 Jan 2020 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:description>En esta ponencia daremos cuenta de la lucha que estableció el diario la Protesta para anular la ley de residencia como arbitraria y anticonstitucional, buscando apoyo y aliados debatiendo a través de sus páginas su injusta aplicación en el mundo del trabajo. Durante los primeros años del siglo XX, la prensa Anarquista, se convirtió en una de las más combativas y luchadoras hacia algunas instituciones gobernantes, como el Poder ejecutivo, El Parlamento o la Justicia, amparados en la Constitución Nacional que en su artículo 34, garantizaba la libertad de prensa. Más adelante la aplicación del estado de sitio y con la sanción de la ley de Residencia el estado podía clausurar y prohibir la circulación del diario. El periódico se convirtió en una herramienta feroz para defender y luchar por la derogación de tan despótica Ley. Así lo demostraban los artículos editados en el periódico, que denunciaban todos los atropellos y expulsiones cometidos, e inclusive la arbitrariedad de expulsar obreros argentinos.</dc:description>
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<title>La enseñanza de la comunicación en el nivel medio: El caso de la Nueva Escuela Rionegrina</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/141507</link>
<description>Articulo
VI Jornadas "La comunicación está de historia" (La Plata, 13 de noviembre de 2020); Actas de Periodismo y Comunicación Social; vol. 6, no. 3
La puesta en marcha de la Nueva Escuela Secundaria Rionegrina (ESRN) en 2018 abrió una posibilidad de abordar en forma particular la relación entre Educación y Comunicación. Es intención de este trabajo analizar la enseñanza de la Comunicación como espacio curricular en el nivel medio dentro del nuevo modelo implementado desde 2018 en la provincia patagónica y vigente actualmente. El análisis busca dar cuenta de las tensiones, imposiciones e invisibilizaciones de las diferentes corrientes, teorías y escuelas de comunicación en el nuevo mapa curricular de la Escuela rionegrina. Las tensiones se posan especialmente en la vigencia y cristalización de las miradas funcionalistas y tecnicistas de la comunicación, en detrimento de perspectivas críticas, latinoamericanas y decoloniales. Resulta pertinente situar las siguientes reflexiones en el espacio donde se solapan el campo de la producción de conocimiento científico y el campo educativo, es decir la enseñanza de la Comunicación.
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<pubDate>Wed, 01 Jan 2020 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:description>La puesta en marcha de la Nueva Escuela Secundaria Rionegrina (ESRN) en 2018 abrió una posibilidad de abordar en forma particular la relación entre Educación y Comunicación. Es intención de este trabajo analizar la enseñanza de la Comunicación como espacio curricular en el nivel medio dentro del nuevo modelo implementado desde 2018 en la provincia patagónica y vigente actualmente. El análisis busca dar cuenta de las tensiones, imposiciones e invisibilizaciones de las diferentes corrientes, teorías y escuelas de comunicación en el nuevo mapa curricular de la Escuela rionegrina. Las tensiones se posan especialmente en la vigencia y cristalización de las miradas funcionalistas y tecnicistas de la comunicación, en detrimento de perspectivas críticas, latinoamericanas y decoloniales. Resulta pertinente situar las siguientes reflexiones en el espacio donde se solapan el campo de la producción de conocimiento científico y el campo educativo, es decir la enseñanza de la Comunicación.</dc:description>
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<title>La construcción de una agenda punitiva en los editoriales del diario "La Nación" entre 1986 y 1987</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/141505</link>
<description>Articulo
VI Jornadas "La comunicación está de historia" (La Plata, 13 de noviembre de 2020); Actas de Periodismo y Comunicación Social; vol. 6, no. 3
En las últimas décadas el discurso punitivo fue ganando espacio en los medios masivos. La difusión de hechos delictivos y la inclusión de reflexiones críticas sobre el papel del Estado en materia de seguridad son los ejes de esa propuesta.&#13;
En el presente trabajo analizaremos la construcción de esa agenda en los editoriales de La Nación en plena transición democrática (1986-1987). Buscaremos determinar qué estrategia implementó para abordar la problemática y de qué manera interpeló a los poderes públicos y a instituciones de la sociedad civil en su condición de «actor político».
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<pubDate>Wed, 01 Jan 2020 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:description>En las últimas décadas el discurso punitivo fue ganando espacio en los medios masivos. La difusión de hechos delictivos y la inclusión de reflexiones críticas sobre el papel del Estado en materia de seguridad son los ejes de esa propuesta.&#13;
En el presente trabajo analizaremos la construcción de esa agenda en los editoriales de La Nación en plena transición democrática (1986-1987). Buscaremos determinar qué estrategia implementó para abordar la problemática y de qué manera interpeló a los poderes públicos y a instituciones de la sociedad civil en su condición de «actor político».</dc:description>
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<title>La construcción de la noticia policial en el diario "Noticias": Del enfoque criminal a la perspectiva militante y social</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/141504</link>
<description>Articulo
VI Jornadas "La comunicación está de historia" (La Plata, 13 de noviembre de 2020); Actas de Periodismo y Comunicación Social; vol. 6, no. 3
El Presente trabajo tiene por objeto analizar de qué manera el diario Noticias, fundado en 1973 por la organización política Montoneros, construyó su sección de informaciones policiales en un medio que había sido creado con el objetivo de expresar el pensamiento de la organización, en el contexto de las fuertes disputas políticas que acontecían en el seno de la sociedad argentina de entonces; para mostrar que a diferencia del resto de los matutinos de la época, el diario Noticias llevó a cabo un enfoque político de las crónicas policiales visible en el contenido, formas de titular y en el espacio concedido a los hechos de su época; y en el que la marca distintiva del medio fue poner de manifiesto la persecución y el maltrato al cual se sometía a los sectores populares. Lejos de ser un medio cuyas páginas policiales contribuían a estigmatizar el crimen, Noticias desarrolló una línea editorial para denunciar el acoso y la persecución que sufrían los militantes barriales, dirigentes de base, desocupados y changarines pertenecientes a los movimientos populares. Este enfoque, significó la construcción de una mirada distinta respecto de los problemas policiales, lo que le permitió al diario generar un tipo de vinculación más cercana con los sectores sociales a los cuales aspiraba a representar.
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<pubDate>Wed, 01 Jan 2020 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:description>El Presente trabajo tiene por objeto analizar de qué manera el diario Noticias, fundado en 1973 por la organización política Montoneros, construyó su sección de informaciones policiales en un medio que había sido creado con el objetivo de expresar el pensamiento de la organización, en el contexto de las fuertes disputas políticas que acontecían en el seno de la sociedad argentina de entonces; para mostrar que a diferencia del resto de los matutinos de la época, el diario Noticias llevó a cabo un enfoque político de las crónicas policiales visible en el contenido, formas de titular y en el espacio concedido a los hechos de su época; y en el que la marca distintiva del medio fue poner de manifiesto la persecución y el maltrato al cual se sometía a los sectores populares. Lejos de ser un medio cuyas páginas policiales contribuían a estigmatizar el crimen, Noticias desarrolló una línea editorial para denunciar el acoso y la persecución que sufrían los militantes barriales, dirigentes de base, desocupados y changarines pertenecientes a los movimientos populares. Este enfoque, significó la construcción de una mirada distinta respecto de los problemas policiales, lo que le permitió al diario generar un tipo de vinculación más cercana con los sectores sociales a los cuales aspiraba a representar.</dc:description>
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<title>El enemigo histórico estigmatizado por "La Nación": editoriales contra el sindicalismo 1986-1987</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/141503</link>
<description>Articulo
VI Jornadas "La comunicación está de historia" (La Plata, 13 de noviembre de 2020); Actas de Periodismo y Comunicación Social; vol. 6, no. 3
En este trabajo se examinan los editoriales del diario La Nación sobre el sindicalismo durante los años 1986 y 1987. Al respecto se debe considerar que a lo largo de su historia este diario ha confrontado con el sindicalismo, que construyó periodísticamente el golpe de 1976 y justificó las políticas punitivas contra las organizaciones de los trabajadores, así como también las descalificó hasta la transición a la democracia después de la derrota en Malvinas. Durante la gestión de Alfonsín, continuaría reprobando el accionar del sindicalismo, principalmente su metodología de lucha: la huelga y la movilización callejera, atribuyéndole perjudicar a la ciudadanía, a las empresas privadas y a la economía nacional.
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<pubDate>Wed, 01 Jan 2020 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:description>En este trabajo se examinan los editoriales del diario La Nación sobre el sindicalismo durante los años 1986 y 1987. Al respecto se debe considerar que a lo largo de su historia este diario ha confrontado con el sindicalismo, que construyó periodísticamente el golpe de 1976 y justificó las políticas punitivas contra las organizaciones de los trabajadores, así como también las descalificó hasta la transición a la democracia después de la derrota en Malvinas. Durante la gestión de Alfonsín, continuaría reprobando el accionar del sindicalismo, principalmente su metodología de lucha: la huelga y la movilización callejera, atribuyéndole perjudicar a la ciudadanía, a las empresas privadas y a la economía nacional.</dc:description>
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<title>El discurso editorial de "La Nación" sobre la política en la universidad durante el primer gobierno democrático (1986-1987)</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/141502</link>
<description>Articulo
VI Jornadas "La comunicación está de historia" (La Plata, 13 de noviembre de 2020); Actas de Periodismo y Comunicación Social; vol. 6, no. 3
Con el retorno de la democracia en 1983 el país salió del estado de sitio, los partidos políticos recuperaron su legalidad y terminó la censura. La universidad no estuvo ajena a estos cambios y la política recorría los pasillos de la misma; además una nueva generación que había votado por primera vez estaba entonces cursando sus estudios universitarios.&#13;
En el presente trabajo buscaré analizar las editoriales publicadas por el diario "La Nación" sobre la política en la universidad durante 1986 y 1987 buscando identificar cómo se posicionaba el medio ante la participación política en las casas de altos estudios.
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<pubDate>Wed, 01 Jan 2020 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:date>2020-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Con el retorno de la democracia en 1983 el país salió del estado de sitio, los partidos políticos recuperaron su legalidad y terminó la censura. La universidad no estuvo ajena a estos cambios y la política recorría los pasillos de la misma; además una nueva generación que había votado por primera vez estaba entonces cursando sus estudios universitarios.&#13;
En el presente trabajo buscaré analizar las editoriales publicadas por el diario "La Nación" sobre la política en la universidad durante 1986 y 1987 buscando identificar cómo se posicionaba el medio ante la participación política en las casas de altos estudios.</dc:description>
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<title>&lt;i&gt;Caras y Caretas&lt;/i&gt; y las huelgas marítimas de 1916-1919</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/141501</link>
<description>Articulo
VI Jornadas "La comunicación está de historia" (La Plata, 13 de noviembre de 2020); Actas de Periodismo y Comunicación Social; vol. 6, no. 3
"Caras y Caretas" es la primera empresa periodística de formato magazine que surgió en la Argentina y como tal, su propósito central era lucrar e influir en el escenario político. Esta investigación se propone analizar la construcción periodística efectuada por la revista en torno a dos huelgas marítimas ocurridas durante el primer gobierno de Hipólito Yrigoyen (1916-1922). Se tomará la perspectiva teórica y metodológica de autores como Barthes (1986), Borrat (1989), Ducrot (2001), Van Dijk (1980, 1990) y otros. El análisis permite establecer la posición ideológica del semanario frente a las protestas laborales de este sector estratégico para la economía del país.
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<pubDate>Wed, 01 Jan 2020 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:date>2020-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>"Caras y Caretas" es la primera empresa periodística de formato magazine que surgió en la Argentina y como tal, su propósito central era lucrar e influir en el escenario político. Esta investigación se propone analizar la construcción periodística efectuada por la revista en torno a dos huelgas marítimas ocurridas durante el primer gobierno de Hipólito Yrigoyen (1916-1922). Se tomará la perspectiva teórica y metodológica de autores como Barthes (1986), Borrat (1989), Ducrot (2001), Van Dijk (1980, 1990) y otros. El análisis permite establecer la posición ideológica del semanario frente a las protestas laborales de este sector estratégico para la economía del país.</dc:description>
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