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<title>Secundum Legem [Publicación cerrada]</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/165607</link>
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<pubDate>Thu, 12 Nov 2026 08:37:03 GMT</pubDate>
<dc:date>2026-11-12T08:37:03Z</dc:date>
<item>
<title>Derecho de los Pueblos Indígenas: Argentina: ¿sociedad multiétnica y pluricultural?</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/190044</link>
<description>Articulo
Secundum Legem; año 1, no. 3
Nuestro Derecho Indígena está contemplado suficientemente en el ordenamiento jurídico pero está constantemente amenazado por la falta de ejecutoriedad o por la escasa divulgación o por el comportamiento de las autoridades, al no insertar, en su administración, lo que manda la ley. Por ejemplo, el caso del funcionamiento del I.N.A.I. (Instituto Nacional de Asuntos Indígenas) que ordena la ley nacional 23.302 de Política Indígena y Apoyo a las Comunidades Aborígenes.&#13;
Según la Dra. América A. Alemán, como jurista, la denominación «Derecho Indígena» es adecuado al concepto deformación occidental cristiana en el derecho. Como jurista indígena, los términos"Derecho Indio", abarcan la amplitud de las conciencias.- Los Representantes de los Pueblos Indígenas de América, reunidos en Copenhagen, Capital Cultural Europea, al realizar un trabajo sobre los derechos territoriales, la autonomía y la autodeterminación, definieron al término Indígena como una creación colonial, utilizada para definir y diferenciar a los dominados de los dominadores, a los oprimidos de los opresores.
Material digitalizado en SEDICI en colaboración con la Universidad Notarial Argentina.
</description>
<pubDate>Wed, 01 Jan 1997 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/190044</guid>
<dc:date>1997-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Nuestro Derecho Indígena está contemplado suficientemente en el ordenamiento jurídico pero está constantemente amenazado por la falta de ejecutoriedad o por la escasa divulgación o por el comportamiento de las autoridades, al no insertar, en su administración, lo que manda la ley. Por ejemplo, el caso del funcionamiento del I.N.A.I. (Instituto Nacional de Asuntos Indígenas) que ordena la ley nacional 23.302 de Política Indígena y Apoyo a las Comunidades Aborígenes.&#13;
Según la Dra. América A. Alemán, como jurista, la denominación «Derecho Indígena» es adecuado al concepto deformación occidental cristiana en el derecho. Como jurista indígena, los términos"Derecho Indio", abarcan la amplitud de las conciencias.- Los Representantes de los Pueblos Indígenas de América, reunidos en Copenhagen, Capital Cultural Europea, al realizar un trabajo sobre los derechos territoriales, la autonomía y la autodeterminación, definieron al término Indígena como una creación colonial, utilizada para definir y diferenciar a los dominados de los dominadores, a los oprimidos de los opresores.</dc:description>
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<title>La investigación en las ciencias jurídicas y sociales desarrollo y problemas</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/190042</link>
<description>Articulo
Secundum Legem; año 1, no. 3
Cuando afínes de 1993 la Universidad Nacional de La Plata comienza a implementar el decreto 2427 del P.E.N. el perfil del investigador en el ámbito de la Universidad se transforma. Se iniciaun interesante intercambio de experiencias y discusiones en la comunidad universitaria que abarca desde cómo confeccionar los curriculum hasta la compleja tarea de categorizar personas y evaluar proyectes de investigación.&#13;
Naturalmente, aquellos que habían hecho de la investigación científica, su modus operandi en el contexto de la Universidad, o de la CIC o del CONICET fueron sin lugar a dudas los que más rápidamente estuvieron dispuestos a cumplir con las exigencias o pautas del decreto.&#13;
En las ciencias sociales, el impacto fue intenso, no porque no hubiera «costumbre» de investigar, sino porque en una Universidad como la de La Plata de perfil netamente construido sobre la base de las ciencias exactas, el nuevo espacio que buscaban las sociales debía, a partir de ahora, compartirse con los investigadores y Facultades que durante su casi centenaria vida habían hegemonizado.
Material digitalizado en SEDICI en colaboración con la Universidad Notarial Argentina.
</description>
<pubDate>Wed, 01 Jan 1997 00:00:00 GMT</pubDate>
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Naturalmente, aquellos que habían hecho de la investigación científica, su modus operandi en el contexto de la Universidad, o de la CIC o del CONICET fueron sin lugar a dudas los que más rápidamente estuvieron dispuestos a cumplir con las exigencias o pautas del decreto.&#13;
En las ciencias sociales, el impacto fue intenso, no porque no hubiera «costumbre» de investigar, sino porque en una Universidad como la de La Plata de perfil netamente construido sobre la base de las ciencias exactas, el nuevo espacio que buscaban las sociales debía, a partir de ahora, compartirse con los investigadores y Facultades que durante su casi centenaria vida habían hegemonizado.</dc:description>
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<title>El fuero contencioso administrativo</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/190041</link>
<description>Articulo
Secundum Legem; año 1, no. 3
La creación del fuero contencioso administrativo ha significado un cambio profundo en la administración de este tipo de justicia. De un sistema limitado a la consideración de derechos subjetivos, actuado con excesivo rigorismo formal se ha pasado a la justiciabilidad plena de los actos y de la conducta de los órganos que ejercen funciones administrativas. Se agrega a ello que el fuero estará integrado por jueces especializados en la materia, es decir, se confiará a magistrados versados en el estudio del Derecho Administrativo con lo que se logrará una aplicación objetiva y razonable del Derecho, tanto para la Administración Pública y los órganos estatales como para los administrados.&#13;
El Fuero estará compuesto de un tribunal colegiado de nueve miembros, dividido en tres salas, para La Plata y su esfera de influencia y un tribunal también de tres miembros en cada una de las regiones que cubrirán la Provincia y cuyas cabeceras serán fijadas por el Legislador. La Legislatura ya tiene en su poder el proyecto del Poder Ejecutivo sobre el fuero contencioso administrativo y el Código Procesal correspondiente; ambos textos elaborados por la Comisión Redactora designada oportunamente por el Poder Ejecutivo.&#13;
Haremos una síntesis con el propósito de dejar divulgados los institutos más importantes de la codificación aludida.
Material digitalizado en SEDICI en colaboración con la Universidad Notarial Argentina.
</description>
<pubDate>Wed, 01 Jan 1997 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:date>1997-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>La creación del fuero contencioso administrativo ha significado un cambio profundo en la administración de este tipo de justicia. De un sistema limitado a la consideración de derechos subjetivos, actuado con excesivo rigorismo formal se ha pasado a la justiciabilidad plena de los actos y de la conducta de los órganos que ejercen funciones administrativas. Se agrega a ello que el fuero estará integrado por jueces especializados en la materia, es decir, se confiará a magistrados versados en el estudio del Derecho Administrativo con lo que se logrará una aplicación objetiva y razonable del Derecho, tanto para la Administración Pública y los órganos estatales como para los administrados.&#13;
El Fuero estará compuesto de un tribunal colegiado de nueve miembros, dividido en tres salas, para La Plata y su esfera de influencia y un tribunal también de tres miembros en cada una de las regiones que cubrirán la Provincia y cuyas cabeceras serán fijadas por el Legislador. La Legislatura ya tiene en su poder el proyecto del Poder Ejecutivo sobre el fuero contencioso administrativo y el Código Procesal correspondiente; ambos textos elaborados por la Comisión Redactora designada oportunamente por el Poder Ejecutivo.&#13;
Haremos una síntesis con el propósito de dejar divulgados los institutos más importantes de la codificación aludida.</dc:description>
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<item>
<title>Biblioteca Joaquín Victor Gonzalez</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/190040</link>
<description>Contribucion a revista
Secundum Legem; año 1, no. 3
Breve historia de la biblioteca Joaquín V. González de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de La Plata.
Material digitalizado en SEDICI en colaboración con la Universidad Notarial Argentina.
</description>
<pubDate>Wed, 01 Jan 1997 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:description>Breve historia de la biblioteca Joaquín V. González de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de La Plata.</dc:description>
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<item>
<title>Cambian las reglas de la justicia penal</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/190039</link>
<description>Articulo
Secundum Legem; año 1, no. 3
En la justicia penal la puesta en práctica del nuevo código se traducirá en importantes cambios. El costo de la infraestructura, gastos salariales y de funcionamiento de la nueva estructura del Poder Judicial fue oficialmente estimado en 21 millones de pesos anuales.&#13;
El de los gastos, junto a la conveniencia de la gradualidad o no de la aplicación de la oralidad y de las otras reformas, fue uno de los temas que originó mayores controversias, porque no fueron pocos los que supusieron y aún lo hacen, , que serán inevitablemente mayores que los previstos.
Material digitalizado en SEDICI en colaboración con la Universidad Notarial Argentina.
</description>
<pubDate>Wed, 01 Jan 1997 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:date>1997-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>En la justicia penal la puesta en práctica del nuevo código se traducirá en importantes cambios. El costo de la infraestructura, gastos salariales y de funcionamiento de la nueva estructura del Poder Judicial fue oficialmente estimado en 21 millones de pesos anuales.&#13;
El de los gastos, junto a la conveniencia de la gradualidad o no de la aplicación de la oralidad y de las otras reformas, fue uno de los temas que originó mayores controversias, porque no fueron pocos los que supusieron y aún lo hacen, , que serán inevitablemente mayores que los previstos.</dc:description>
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<title>Dr. Carlos Saavedra Lamas: un modelo para tener en cuenta</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/190038</link>
<description>Contribucion a revista
Secundum Legem; año 1, no. 3
Homenaje al Dr. Carlos Saavedra Lamas
Material digitalizado en SEDICI en colaboración con la Universidad Notarial Argentina.
</description>
<pubDate>Wed, 01 Jan 1997 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:date>1997-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Homenaje al Dr. Carlos Saavedra Lamas</dc:description>
</item>
<item>
<title>Reforma al art. 1.117 del Código Civil</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/190037</link>
<description>Articulo
Secundum Legem; año 1, no. 3
En la exposición de motivos se expresa que el artículo 1.117, que establece una presunción de responsabilidad de los directores de escuela por los daños cometidos por sus alumnos representa para los docentes una amenaza que les provoca una fuerte angustia y los perturba no solo en su vida privada sino, también y fundamentalmente, en el normal desarrollo de su actividad profesional, lo que redunda en un perjuicio para millones de niños y jóvenes.&#13;
Cualquier persona que haya intervenido en la conducción del sistema educativo sabe que, ante el pedido de incrementar las tan útiles experiencias directas fuera de los edificios escolares o la organización de viajes recreativos a lugares distantes, la respuesta negativa de los docentes es una constante, fundada en el comprensible miedo de correr el riesgo de enfrentar una demanda judicial por cualquier accidente que pueda ocurrir.
Material digitalizado en SEDICI en colaboración con la Universidad Notarial Argentina.
</description>
<pubDate>Wed, 01 Jan 1997 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:description>En la exposición de motivos se expresa que el artículo 1.117, que establece una presunción de responsabilidad de los directores de escuela por los daños cometidos por sus alumnos representa para los docentes una amenaza que les provoca una fuerte angustia y los perturba no solo en su vida privada sino, también y fundamentalmente, en el normal desarrollo de su actividad profesional, lo que redunda en un perjuicio para millones de niños y jóvenes.&#13;
Cualquier persona que haya intervenido en la conducción del sistema educativo sabe que, ante el pedido de incrementar las tan útiles experiencias directas fuera de los edificios escolares o la organización de viajes recreativos a lugares distantes, la respuesta negativa de los docentes es una constante, fundada en el comprensible miedo de correr el riesgo de enfrentar una demanda judicial por cualquier accidente que pueda ocurrir.</dc:description>
</item>
<item>
<title>Pena de muerte: aspectos éticos - jurídicos</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/190034</link>
<description>Articulo
Secundum Legem; año 1, no. 3
La pena de muerte ha sido practicada en la mayoría de las sociedades que han existido hasta hoy.&#13;
Durante muchos siglos ha sido la pena por excelencia.&#13;
En primer lugar, porque se pensaba que de este modo se zanjaba definitivamente el problema de la peligrosidad del delincuente.&#13;
En el mundo antiguo, hasta el cristianismo, la P. de muerte era un recurso frecuente. El cristianismo, sin oponerse de forma absoluta, consiguió que se hiciera menos frecuente y que se practicara con menos ostentación y crueldad. Desde el siglo XVIII empieza a plantearse la duda sobre la legitimidad de la pena de muerte, como se puede ver en algunos hombres de la Ilustración. Pero el suceso político en el que confluyen esas ideas - la Revolución Francesa- aplicó la pena de muerte con un rigor y una frecuencia inusitados.
Material digitalizado en SEDICI en colaboración con la Universidad Notarial Argentina.
</description>
<pubDate>Wed, 01 Jan 1997 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:description>La pena de muerte ha sido practicada en la mayoría de las sociedades que han existido hasta hoy.&#13;
Durante muchos siglos ha sido la pena por excelencia.&#13;
En primer lugar, porque se pensaba que de este modo se zanjaba definitivamente el problema de la peligrosidad del delincuente.&#13;
En el mundo antiguo, hasta el cristianismo, la P. de muerte era un recurso frecuente. El cristianismo, sin oponerse de forma absoluta, consiguió que se hiciera menos frecuente y que se practicara con menos ostentación y crueldad. Desde el siglo XVIII empieza a plantearse la duda sobre la legitimidad de la pena de muerte, como se puede ver en algunos hombres de la Ilustración. Pero el suceso político en el que confluyen esas ideas - la Revolución Francesa- aplicó la pena de muerte con un rigor y una frecuencia inusitados.</dc:description>
</item>
<item>
<title>La realidad de las cárceles argentinas: ¿Resocialización o marginación?</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/190032</link>
<description>Articulo
Secundum Legem; año 1, no. 3
Desde el momento en que hombres y mujeres cometen hechos disvaliosos, por los cuales quedaron sujetos a un régimen disciplinario en sumisión e ingresaron a una unidad carcelaria, comienza para ellos una nueva vida, que nada tiene que ver con el esquema carcelario consagrado en el Art. 18 de nuestra Constitución Nacional que prescribe que « las cárceles de la Nación serán sanas y limpias, para seguridad y no para castigo de los reos detenidos en ella ....», a su vez similar disposición existe en el Art. 30 de la Constitución Provincial « las prisiones son hechas para seguridad y no para mortificación de los detenidos...»; finalmente podrá agregarse que nuestra Constitución Nacional tuvo en 1994 la feliz incorporación del Instituto del Habeas Corpus (Art.44) similar al establecido por la ley 23.098 (Art.3 inc.2),el cual reglamentaba la parte final del Art. 18 de la Constitución Nacional, creando el Procedimiento del Hábeas Corpus en «los casos de agravación ¡legítima de la forma y condiciones en que se cumple la privación de la libertad...», facultando para interponer dicho recurso no sólo al afectado, sino a cualquier persona en favor de otra.
Material digitalizado en SEDICI en colaboración con la Universidad Notarial Argentina.
</description>
<pubDate>Wed, 01 Jan 1997 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:date>1997-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Desde el momento en que hombres y mujeres cometen hechos disvaliosos, por los cuales quedaron sujetos a un régimen disciplinario en sumisión e ingresaron a una unidad carcelaria, comienza para ellos una nueva vida, que nada tiene que ver con el esquema carcelario consagrado en el Art. 18 de nuestra Constitución Nacional que prescribe que « las cárceles de la Nación serán sanas y limpias, para seguridad y no para castigo de los reos detenidos en ella ....», a su vez similar disposición existe en el Art. 30 de la Constitución Provincial « las prisiones son hechas para seguridad y no para mortificación de los detenidos...»; finalmente podrá agregarse que nuestra Constitución Nacional tuvo en 1994 la feliz incorporación del Instituto del Habeas Corpus (Art.44) similar al establecido por la ley 23.098 (Art.3 inc.2),el cual reglamentaba la parte final del Art. 18 de la Constitución Nacional, creando el Procedimiento del Hábeas Corpus en «los casos de agravación ¡legítima de la forma y condiciones en que se cumple la privación de la libertad...», facultando para interponer dicho recurso no sólo al afectado, sino a cualquier persona en favor de otra.</dc:description>
</item>
<item>
<title>Ese algo que llaman derecho</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/190030</link>
<description>Articulo
Secundum Legem; año 1, no. 3
La falta de acuerdo sobre el objeto de la disciplina, o lo que es peor aún, el tomar como objeto elementos diversos, ha hecho que el cuerpo orgánico del conocimiento jurídico, su cuerpo teórico, no satisfaga la exigencia de desarrollo sistemático impuesto a toda ciencia y al que precedentemente hiciéramos referencia. Corresponde preguntarse ¿esta indefinición del objeto del derecho a través de los siglos y aún vigente, es accidental ?, como asimismo: ¿si dicha dificultad está determinada por las peculiaridades del objeto, o debemos buscarla en factores o circunstancias que afecten al sujeto cognoscente? Las ciencias sociales en general y entre ellas el derecho, cargan con el justificado estigma de encontrarse inmensamente atrasadas respecto de las ciencias físico-matemáticas, de espectacular avance en los últimos dos siglos. Tenemos para nosotros que, en lo que al derecho respecta, la falta de definición de su objeto resulta factor principalísimo de su estancamiento.
Material digitalizado en SEDICI en colaboración con la Universidad Notarial Argentina.
</description>
<pubDate>Wed, 01 Jan 1997 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:date>1997-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>La falta de acuerdo sobre el objeto de la disciplina, o lo que es peor aún, el tomar como objeto elementos diversos, ha hecho que el cuerpo orgánico del conocimiento jurídico, su cuerpo teórico, no satisfaga la exigencia de desarrollo sistemático impuesto a toda ciencia y al que precedentemente hiciéramos referencia. Corresponde preguntarse ¿esta indefinición del objeto del derecho a través de los siglos y aún vigente, es accidental ?, como asimismo: ¿si dicha dificultad está determinada por las peculiaridades del objeto, o debemos buscarla en factores o circunstancias que afecten al sujeto cognoscente? Las ciencias sociales en general y entre ellas el derecho, cargan con el justificado estigma de encontrarse inmensamente atrasadas respecto de las ciencias físico-matemáticas, de espectacular avance en los últimos dos siglos. Tenemos para nosotros que, en lo que al derecho respecta, la falta de definición de su objeto resulta factor principalísimo de su estancamiento.</dc:description>
</item>
<item>
<title>Malos tratos infantiles</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/190025</link>
<description>Articulo
Secundum Legem; año 1, no. 3
La Convención de las Naciones Unidas sobre los derechos del niño del 20 de noviembre de 1989 supone la culminación de un proceso de positivación de los derechos de esta categoría de personas, proceso que se inicia con la Declaración de Ginebra de 1924, la Declaración Universal de los Derechos Humanos de 1948, continuando con la Declaración de los Derechos del Niño de 1959 y llega hasta los Pactos Internacionales de Derechos Humanos del año 1966.- Este proceso se inició con la búsqueda de un sistema perfeccionado de protección de la infancia, elaborando la "Carta de Derechos del Niño", aprobada en febrero de 1924 junto con la Declaración de Derechos del Niño por parte de la Sociedad de las Naciones que fue la coordinadora de la cooperación internacional en pro de estos derechos.
Material digitalizado en SEDICI en colaboración con la Universidad Notarial Argentina.
</description>
<pubDate>Wed, 01 Jan 1997 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:date>1997-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>La Convención de las Naciones Unidas sobre los derechos del niño del 20 de noviembre de 1989 supone la culminación de un proceso de positivación de los derechos de esta categoría de personas, proceso que se inicia con la Declaración de Ginebra de 1924, la Declaración Universal de los Derechos Humanos de 1948, continuando con la Declaración de los Derechos del Niño de 1959 y llega hasta los Pactos Internacionales de Derechos Humanos del año 1966.- Este proceso se inició con la búsqueda de un sistema perfeccionado de protección de la infancia, elaborando la "Carta de Derechos del Niño", aprobada en febrero de 1924 junto con la Declaración de Derechos del Niño por parte de la Sociedad de las Naciones que fue la coordinadora de la cooperación internacional en pro de estos derechos.</dc:description>
</item>
<item>
<title>Los estados miembros en la nueva Constitución Federal</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/190023</link>
<description>Articulo
Secundum Legem; año 1, no. 3
Este último título de la Carta constitucional es el encargado de establecer las reglas básicas sobre las cuales se desarrollará la dinámica del federalismo argentino.&#13;
La práctica anterior de las instituciones había llevado a nuestro pensar a calificar al sistema federal de nuestro país como un federalismo con una evidente inconsecuencia entre su estructura teórica y la praxis de su desarrollo.&#13;
Si bien es claro que las situaciones fácticas no pueden ser mutuadas exclusivamente por imperio de las disposiciones constitucionales, la reforma estaba comprometida con una modificación de base de todo el sistema, para permitir así que el federalismo se convierta nuevamente en una fuerza para la argentinidad, tal como lo fue en períodos claves de nuestro siglo decimonómico.
Material digitalizado en SEDICI en colaboración con la Universidad Notarial Argentina.
</description>
<pubDate>Wed, 01 Jan 1997 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/190023</guid>
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<dc:description>Este último título de la Carta constitucional es el encargado de establecer las reglas básicas sobre las cuales se desarrollará la dinámica del federalismo argentino.&#13;
La práctica anterior de las instituciones había llevado a nuestro pensar a calificar al sistema federal de nuestro país como un federalismo con una evidente inconsecuencia entre su estructura teórica y la praxis de su desarrollo.&#13;
Si bien es claro que las situaciones fácticas no pueden ser mutuadas exclusivamente por imperio de las disposiciones constitucionales, la reforma estaba comprometida con una modificación de base de todo el sistema, para permitir así que el federalismo se convierta nuevamente en una fuerza para la argentinidad, tal como lo fue en períodos claves de nuestro siglo decimonómico.</dc:description>
</item>
<item>
<title>Educación para el futuro</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/190021</link>
<description>Articulo
Secundum Legem; año 1, no. 3
La sociedad argentina viene reclamando al gobierno que dé respuestas a profundas carencias en cuatro cuestiones fundamentales que hacen a la dignificación de sus miembros ; Trabajo, Justicia, Salud y Educación.&#13;
Los responsables de la administración justa de los recursos hacen caso omiso a los reclamos. Tal cual nos tiene acostumbrados, el presidente de la Nación agravia e insulta a todos aquellos que reclaman. Los califica de subversivos, como si con el reclamo - que no es otra cosa que trasladar las angustias del pueblo - estuvieran atacando a la democracia. La ceguera presidencial llega al límite que son insostenibles para la efectiva vigencia del sistema.
Material digitalizado en SEDICI en colaboración con la Universidad Notarial Argentina.
</description>
<pubDate>Wed, 01 Jan 1997 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:description>La sociedad argentina viene reclamando al gobierno que dé respuestas a profundas carencias en cuatro cuestiones fundamentales que hacen a la dignificación de sus miembros ; Trabajo, Justicia, Salud y Educación.&#13;
Los responsables de la administración justa de los recursos hacen caso omiso a los reclamos. Tal cual nos tiene acostumbrados, el presidente de la Nación agravia e insulta a todos aquellos que reclaman. Los califica de subversivos, como si con el reclamo - que no es otra cosa que trasladar las angustias del pueblo - estuvieran atacando a la democracia. La ceguera presidencial llega al límite que son insostenibles para la efectiva vigencia del sistema.</dc:description>
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<item>
<title>Juguemos a la corte... así también se aprende</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/190020</link>
<description>Articulo
Secundum Legem; año 1, no. 3
Los alumnos de la Comisión n° 7 de Derecho Internacional Público, a cargo de los Dres Martín Carrique, Jorge Di Masi y Fabián Salvioli, queremos contarle al resto del estudiantado la fructífera y poco convencional experiencia vivida durante el Primer Cuatrimestre de este año. Esta consistió en la posibilidad de aprender por medio del desarrollo de un «Juego de roles» .&#13;
El mismo consistió en llevar a cabo la representación de un juicio ante la Corte Internacional de Justicia, planteado entre el Gobierno de Argentina y el de Gran Bretaña sobre la disputa de soberanía por las Islas Malvinas (Falklands). En el juego asumimos todos y cada uno de nosotros un rol que fue asignado por los profesores, quienes se encargaron de coordinar y asesorar a los equipos sobre los temas de investigación.
Material digitalizado en SEDICI en colaboración con la Universidad Notarial Argentina.
</description>
<pubDate>Wed, 01 Jan 1997 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:description>Los alumnos de la Comisión n° 7 de Derecho Internacional Público, a cargo de los Dres Martín Carrique, Jorge Di Masi y Fabián Salvioli, queremos contarle al resto del estudiantado la fructífera y poco convencional experiencia vivida durante el Primer Cuatrimestre de este año. Esta consistió en la posibilidad de aprender por medio del desarrollo de un «Juego de roles» .&#13;
El mismo consistió en llevar a cabo la representación de un juicio ante la Corte Internacional de Justicia, planteado entre el Gobierno de Argentina y el de Gran Bretaña sobre la disputa de soberanía por las Islas Malvinas (Falklands). En el juego asumimos todos y cada uno de nosotros un rol que fue asignado por los profesores, quienes se encargaron de coordinar y asesorar a los equipos sobre los temas de investigación.</dc:description>
</item>
<item>
<title>Editorial año 1, número 3</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/190019</link>
<description>Comunicacion
Secundum Legem; año 1, no. 3
A 31 años de la tristemente llamada «Noche de los bastones largos» no es posible pasar por alto el recuerdo de tan indignante hecho.&#13;
El 29 de julio de 1966, a poco más de un mes del derrocamiento del entonces Presidente constitucional Arturo Humberto lilla, bajo el gobierno del General Juan Carlos Onganía, aparece el Decreto Ley 16.912 que anulaba el gobierno tripartito en la Universidad, el cual es uno de los pilares fundamentales plasmados por los Reformistas de Córdoba de 1918, y subordinaba a las Autoridades -Rectores y Decanos- de las ocho Universidades Nacionales, al Ministerio de Educación, transformándolos en meros interventores.&#13;
La mayor parte de las autoridades se retiraron de los establecimientos estudiantiles, tan pronto como fueron anoticiados de dicha disposición.
Material digitalizado en SEDICI en colaboración con la Universidad Notarial Argentina.
</description>
<pubDate>Wed, 01 Jan 1997 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/190019</guid>
<dc:date>1997-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>A 31 años de la tristemente llamada «Noche de los bastones largos» no es posible pasar por alto el recuerdo de tan indignante hecho.&#13;
El 29 de julio de 1966, a poco más de un mes del derrocamiento del entonces Presidente constitucional Arturo Humberto lilla, bajo el gobierno del General Juan Carlos Onganía, aparece el Decreto Ley 16.912 que anulaba el gobierno tripartito en la Universidad, el cual es uno de los pilares fundamentales plasmados por los Reformistas de Córdoba de 1918, y subordinaba a las Autoridades -Rectores y Decanos- de las ocho Universidades Nacionales, al Ministerio de Educación, transformándolos en meros interventores.&#13;
La mayor parte de las autoridades se retiraron de los establecimientos estudiantiles, tan pronto como fueron anoticiados de dicha disposición.</dc:description>
</item>
<item>
<title>Secundum Legem | Año 01 | Número 03</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/190012</link>
<description>Edicion de revista
Secundum Legem; año 1, no. 3
Sumario:&#13;
- Juguemos a la corte... así también se aprende | María Laura Gil Flood, María Victoria Company y María Eugenia Martins&#13;
- Educación para el futuro | Federico Storani&#13;
- Los estados miembros en la nueva Constitución Federal | Ricardo Miguel Zuccherino&#13;
- Malos tratos infantiles &#13;
- Ese algo que llaman derecho | Hipólito Giménez&#13;
- La realidad de las cárceles argentinas: ¿resocialización o marginación? | Cristian A. Álvarez&#13;
- Pena de muerte: aspectos éticos - jurídicos | Marcelo Stremel&#13;
- Reforma al Art. 1.117 del Código Civil | Enrique Mathov&#13;
- Dr. Carlos Saavedra Lamas: un modelo para tener en cuenta | Pedro Giusti&#13;
- Proyecto de resolución que reglamenta la "práctica notarial y registral" &#13;
- Cambian las reglas de la justicia penal &#13;
- Biblioteca Joaquín Victor González | Pedro Giusti&#13;
- El fuero contencioso administrativo | Osvaldo Máximo Bezzi&#13;
- Primer Congreso Iberoamericano y IX latinoamericano de Derecho penal y criminología para estudiantes y jóvenes graduados&#13;
- La investigación en las ciencias jurídicas y sociales desarrollo y problemas |  Olga Salamanca&#13;
- Derecho de los Pueblos Indígenas. Argentina: ¿sociedad multiétnica y pluricultural?&#13;
- Suplemento: Anteproyecto de Código Procesal. Contencioso administrativo
Material digitalizado en SEDICI en colaboración con la Universidad Notarial Argentina.
</description>
<pubDate>Wed, 01 Jan 1997 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/190012</guid>
<dc:date>1997-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Sumario:&#13;
- Juguemos a la corte... así también se aprende | María Laura Gil Flood, María Victoria Company y María Eugenia Martins&#13;
- Educación para el futuro | Federico Storani&#13;
- Los estados miembros en la nueva Constitución Federal | Ricardo Miguel Zuccherino&#13;
- Malos tratos infantiles &#13;
- Ese algo que llaman derecho | Hipólito Giménez&#13;
- La realidad de las cárceles argentinas: ¿resocialización o marginación? | Cristian A. Álvarez&#13;
- Pena de muerte: aspectos éticos - jurídicos | Marcelo Stremel&#13;
- Reforma al Art. 1.117 del Código Civil | Enrique Mathov&#13;
- Dr. Carlos Saavedra Lamas: un modelo para tener en cuenta | Pedro Giusti&#13;
- Proyecto de resolución que reglamenta la "práctica notarial y registral" &#13;
- Cambian las reglas de la justicia penal &#13;
- Biblioteca Joaquín Victor González | Pedro Giusti&#13;
- El fuero contencioso administrativo | Osvaldo Máximo Bezzi&#13;
- Primer Congreso Iberoamericano y IX latinoamericano de Derecho penal y criminología para estudiantes y jóvenes graduados&#13;
- La investigación en las ciencias jurídicas y sociales desarrollo y problemas |  Olga Salamanca&#13;
- Derecho de los Pueblos Indígenas. Argentina: ¿sociedad multiétnica y pluricultural?&#13;
- Suplemento: Anteproyecto de Código Procesal. Contencioso administrativo</dc:description>
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<item>
<title>Concurso sobre la nueva ley de Adopción</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/189545</link>
<description>Articulo
Secundum Legem; año 1, no. 5
El objeto de este trabajo ha sido analizar cuales han sido las modificaciones al régimen de adopción, que ha traído consigo la reciente Ley 24.779, efectuándose un cotejo del sistema anterior de la Ley 19.134 y afines, con la nueva legislación, teniendo como finalidad señalar cuales han sido los beneficios que pudiere haber traído el régimen actual, teniendo siempre como parámetro de evaluación el equilibrio que debe conservar el sistema entre la necesaria seguridad que requiere el instituto y un criterio generoso en cuanto a las posibilidades de adopción que debe ofrecer.&#13;
El análisis planteado procuro considerar, asimismo, la observancia del nuevo régimen, respecto a los instrumentos internacionales que son parte de nuestro derecho interno, preferentemente con la normativa referente a la protección de los derechos del niño.
Material digitalizado en SEDICI en colaboración con la Universidad Notarial Argentina.
</description>
<pubDate>Sat, 01 Nov 1997 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/189545</guid>
<dc:date>1997-11-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>El objeto de este trabajo ha sido analizar cuales han sido las modificaciones al régimen de adopción, que ha traído consigo la reciente Ley 24.779, efectuándose un cotejo del sistema anterior de la Ley 19.134 y afines, con la nueva legislación, teniendo como finalidad señalar cuales han sido los beneficios que pudiere haber traído el régimen actual, teniendo siempre como parámetro de evaluación el equilibrio que debe conservar el sistema entre la necesaria seguridad que requiere el instituto y un criterio generoso en cuanto a las posibilidades de adopción que debe ofrecer.&#13;
El análisis planteado procuro considerar, asimismo, la observancia del nuevo régimen, respecto a los instrumentos internacionales que son parte de nuestro derecho interno, preferentemente con la normativa referente a la protección de los derechos del niño.</dc:description>
</item>
<item>
<title>Plan de estudios</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/189544</link>
<description>Revision
Secundum Legem; año 1, no. 5
Quisiera aclarar por qué me he permitido hacer esta presentación y para ello es más que adecuada esta idea: «El mejor juicio sobre las cosas proviene de los que las reciben o usan, antes de los que las hacen o preparan».&#13;
Entenderá el lector que por ser protagonista actual de la etapa de formación, en mi condición de estudiante creo conveniente aportar mi modesto punto de vista.&#13;
En oportunidad de elegir y decidir hacer este trabajo, sentí además de entusiasmo, responsabilidad, ya que creo que la toma de conciencia colectiva tiene como antecedente indiscutible la creencia y propuesta innovadora de cada uno y todos los individuos del medio. Sin este convencimiento es sabido que lo único posible de lograr son meros deseos, expresiones no menos positivas pero faltas de operatividad. Parecería que es hora de reunir «conciencias»y comenzar a trabajar.&#13;
Mi objetivo final, en más o en menos, es brindar una propuesta de renovación en cuanto a los medios que hoy son usados para formar Abogados.
Material digitalizado en SEDICI en colaboración con la Universidad Notarial Argentina.
</description>
<pubDate>Sat, 01 Nov 1997 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:date>1997-11-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Quisiera aclarar por qué me he permitido hacer esta presentación y para ello es más que adecuada esta idea: «El mejor juicio sobre las cosas proviene de los que las reciben o usan, antes de los que las hacen o preparan».&#13;
Entenderá el lector que por ser protagonista actual de la etapa de formación, en mi condición de estudiante creo conveniente aportar mi modesto punto de vista.&#13;
En oportunidad de elegir y decidir hacer este trabajo, sentí además de entusiasmo, responsabilidad, ya que creo que la toma de conciencia colectiva tiene como antecedente indiscutible la creencia y propuesta innovadora de cada uno y todos los individuos del medio. Sin este convencimiento es sabido que lo único posible de lograr son meros deseos, expresiones no menos positivas pero faltas de operatividad. Parecería que es hora de reunir «conciencias»y comenzar a trabajar.&#13;
Mi objetivo final, en más o en menos, es brindar una propuesta de renovación en cuanto a los medios que hoy son usados para formar Abogados.</dc:description>
</item>
<item>
<title>Octavo Congreso Provincial de abogados</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/189543</link>
<description>Contribucion a revista
Secundum Legem; año 1, no. 5
Durante los días 6, 7 y 8 de noviembre próximo se llevará a cabo en la ciudad de La Plata el 8o Congreso Provincial de Abogados, como adhesión al cincuentenario de la Ley 5177, que fue sancionada precisamente, el 6/ 11/47. El Colegio de Abogados de la Provincia de Buenos Aires, entidad organizadora del evento, se halla ultimando los detalles inherentes al mismo, con el propósito que se convierta en un emporio de ideas y propuestas para definir la ubicación de la profesión en el seno de la sociedad actual y constituya un punto certero de orientación con vistas al tramo final del siglo. A tal efecto, el temario confeccionado resulta ampliamente abarcativo de numerosas cuestiones de candente actualidad, que requieren, en estos momentos, la permanente atención de quienes ejercen la actividad abogadil y necesitan un espaldarazo de una reflexión serena y meditada, en el ámbito apropiado de dicho Congreso.
Material digitalizado en SEDICI en colaboración con la Universidad Notarial Argentina.
</description>
<pubDate>Sat, 01 Nov 1997 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:date>1997-11-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Durante los días 6, 7 y 8 de noviembre próximo se llevará a cabo en la ciudad de La Plata el 8o Congreso Provincial de Abogados, como adhesión al cincuentenario de la Ley 5177, que fue sancionada precisamente, el 6/ 11/47. El Colegio de Abogados de la Provincia de Buenos Aires, entidad organizadora del evento, se halla ultimando los detalles inherentes al mismo, con el propósito que se convierta en un emporio de ideas y propuestas para definir la ubicación de la profesión en el seno de la sociedad actual y constituya un punto certero de orientación con vistas al tramo final del siglo. A tal efecto, el temario confeccionado resulta ampliamente abarcativo de numerosas cuestiones de candente actualidad, que requieren, en estos momentos, la permanente atención de quienes ejercen la actividad abogadil y necesitan un espaldarazo de una reflexión serena y meditada, en el ámbito apropiado de dicho Congreso.</dc:description>
</item>
<item>
<title>El Consejo de la magistratura en la provincia de Buenos Aires</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/189542</link>
<description>Articulo
Secundum Legem; año 1, no. 5
En esta segunda nota publicaremos el reglamento del Consejo de la Magistratura que explícita la forma en que van a ser elegidos los aspirantes a ocupar las vacantes en la Magistratura y Ministerio Público, además continuaremos con las opiniones de los miembros del Consejo.&#13;
Seguidamente se detallarán los requisitos para ser:&#13;
- Presidente del Tribunal de Casación.&#13;
- Juez de Tribunal de Casación.&#13;
- Fiscal de Casación.&#13;
- Defensor de Casación.&#13;
Los aspirantes deberán ser de nacionalidad argentina o ser hijo de ciudadano nativo si hubiese nacido en país extranjero; tener más de treinta y menos de sesenta años de edad y diez de ejercicio de la profesión de abogado (artículos 177 de la Constitución Provincial y 3 de la Ley 11.892).
Material digitalizado en SEDICI en colaboración con la Universidad Notarial Argentina.
</description>
<pubDate>Sat, 01 Nov 1997 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/189542</guid>
<dc:date>1997-11-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>En esta segunda nota publicaremos el reglamento del Consejo de la Magistratura que explícita la forma en que van a ser elegidos los aspirantes a ocupar las vacantes en la Magistratura y Ministerio Público, además continuaremos con las opiniones de los miembros del Consejo.&#13;
Seguidamente se detallarán los requisitos para ser:&#13;
- Presidente del Tribunal de Casación.&#13;
- Juez de Tribunal de Casación.&#13;
- Fiscal de Casación.&#13;
- Defensor de Casación.&#13;
Los aspirantes deberán ser de nacionalidad argentina o ser hijo de ciudadano nativo si hubiese nacido en país extranjero; tener más de treinta y menos de sesenta años de edad y diez de ejercicio de la profesión de abogado (artículos 177 de la Constitución Provincial y 3 de la Ley 11.892).</dc:description>
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