http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/184060 Thu, 12 Nov 2026 14:35:48 GMT 2026-11-12T14:35:48Z http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/184109 Contribucion a revista Cuestiones de Sociología; no. 32 Georg Simmel creía que entre la sociología y el extranjero había una similar forma de relacionarse con lo social: la de la justa distancia entre el que está en un lugar pero no pertenece a él. Es esa mirada, empática pero distanciada, crítica pero comprometida, la que caracteriza nuestras formas de acercarnos a la realidad. El urbanita comparte esta cualidad, y quizás también ese personaje de Macedonio Fernández llamado “el Viajero”, un personaje que no figura en La Novela pues siempre está partiendo, pero en ese ausentarse garantiza la irrealidad de la novela. Entonces, podemos representar en esa "renuncia a los proyectos" una posibilidad para el ejercicio de una sociología que introduzca la distancia de la mirada crítica, la que tantas veces parece perderse en las implicaciones del trajín cotidiano. A lo largo de esta revista, y durante toda la entrevista, aparece solapadamente esta tensión sobre el rango de la sociología como ciencia del campo de los estudios organizacionales. Ese campo diverso, heteróclito, esquizofrénico, maniqueo, en el que caben tanto la antropología descolonizante como la administración más normativa. Saber salirse a tiempo, entonces, no solo para que los proyectos sigan sus propias vidas, sino para que la sociología pueda enunciarse de un lugar propio. Fri, 01 Aug 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/184109 2025-08-01T00:00:00Z Georg Simmel creía que entre la sociología y el extranjero había una similar forma de relacionarse con lo social: la de la justa distancia entre el que está en un lugar pero no pertenece a él. Es esa mirada, empática pero distanciada, crítica pero comprometida, la que caracteriza nuestras formas de acercarnos a la realidad. El urbanita comparte esta cualidad, y quizás también ese personaje de Macedonio Fernández llamado “el Viajero”, un personaje que no figura en La Novela pues siempre está partiendo, pero en ese ausentarse garantiza la irrealidad de la novela. Entonces, podemos representar en esa "renuncia a los proyectos" una posibilidad para el ejercicio de una sociología que introduzca la distancia de la mirada crítica, la que tantas veces parece perderse en las implicaciones del trajín cotidiano. A lo largo de esta revista, y durante toda la entrevista, aparece solapadamente esta tensión sobre el rango de la sociología como ciencia del campo de los estudios organizacionales. Ese campo diverso, heteróclito, esquizofrénico, maniqueo, en el que caben tanto la antropología descolonizante como la administración más normativa. Saber salirse a tiempo, entonces, no solo para que los proyectos sigan sus propias vidas, sino para que la sociología pueda enunciarse de un lugar propio. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/184106 Revision Cuestiones de Sociología; no. 32 El campo de los estudios organizacionales (EO) ha logrado, luego de muchos años de luchas, hacerse de un lugar en los espacios de producción académica y circulación de ideas en la región. En busca de los estudios organizacionales de Latinoamérica es la primera producción académica de la Red de Estudios Organizacionales de Latinoamérica (REOL), una red de trabajo y cooperación que nació hace algunos años para difundir los estudios organizacionales “desde las orillas” como diría Ibarra Colado (2006)1, y con una perspectiva decolonial, reivindicatoria y emancipadora de las realidades europeas y norteamericanas que vienen planteando, desde hace al menos medio siglo, una supuesta objetividad global sobre los estudios organizacionales. Esta obra compendia reflexiones de docentes e investigadores de 7 países, y da a conocer el desarrollo del campo; sus antecedentes, orígenes, evolución histórica, principales temas de interés, autores, instituciones, redes y trabajos. Fri, 01 Aug 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/184106 2025-08-01T00:00:00Z El campo de los estudios organizacionales (EO) ha logrado, luego de muchos años de luchas, hacerse de un lugar en los espacios de producción académica y circulación de ideas en la región. En busca de los estudios organizacionales de Latinoamérica es la primera producción académica de la Red de Estudios Organizacionales de Latinoamérica (REOL), una red de trabajo y cooperación que nació hace algunos años para difundir los estudios organizacionales “desde las orillas” como diría Ibarra Colado (2006)1, y con una perspectiva decolonial, reivindicatoria y emancipadora de las realidades europeas y norteamericanas que vienen planteando, desde hace al menos medio siglo, una supuesta objetividad global sobre los estudios organizacionales. Esta obra compendia reflexiones de docentes e investigadores de 7 países, y da a conocer el desarrollo del campo; sus antecedentes, orígenes, evolución histórica, principales temas de interés, autores, instituciones, redes y trabajos. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/184102 Revision Cuestiones de Sociología; no. 32 “Organizaciones de la sociedad civil. Tensiones de una agenda en construcción” es un libro multifacético. De él se desprenden un tratado de sociología política, un repaso por la historia reciente argentina y un fino análisis de la acción colectiva al calor de la emergente sociedad excluyente, entre muchas otras posibles lecturas, abordadas desde un nivel de erudición propio de su autor. En la presente reseña, y aprovechando que se inserta en este dossier sobre estudios organizacionales, nos interesa trabajar una dimensión particular del libro, aquella que remite a la trama organizativa de las denominadas Organizaciones de la Sociedad Civil (OSC). A primera vista parece redundante la aclaración, pero esta se justifica en la medida que, como hacíamos alusión al comienzo, las mencionadas organizaciones han sido trabajadas desde diversas dimensiones, escalas y enfoques. Fri, 01 Aug 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/184102 2025-08-01T00:00:00Z “Organizaciones de la sociedad civil. Tensiones de una agenda en construcción” es un libro multifacético. De él se desprenden un tratado de sociología política, un repaso por la historia reciente argentina y un fino análisis de la acción colectiva al calor de la emergente sociedad excluyente, entre muchas otras posibles lecturas, abordadas desde un nivel de erudición propio de su autor. En la presente reseña, y aprovechando que se inserta en este dossier sobre estudios organizacionales, nos interesa trabajar una dimensión particular del libro, aquella que remite a la trama organizativa de las denominadas Organizaciones de la Sociedad Civil (OSC). A primera vista parece redundante la aclaración, pero esta se justifica en la medida que, como hacíamos alusión al comienzo, las mencionadas organizaciones han sido trabajadas desde diversas dimensiones, escalas y enfoques. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/184099 Articulo The Organizational and Institutional Dimension in Local Risk Management: Reflections Based on the Socio-Health Emergency Due to COVID-19 in Paraná, Entre Ríos Cuestiones de Sociología; no. 32 La Emergencia Socio Sanitaria (en adelante ESS) desatada por la pandemia de la COVID-19 modificó radicalmente las condiciones de vida de la población, afectando diversos ámbitos, desde lo familiar hasta lo institucional y comunitario. Si bien en un primer momento las repercusiones se asociaron principalmente con lo sanitario, las consecuencias de la ESS se extendieron a todas las dimensiones sociales, políticas y económicas, revelando la profunda interconexión entre ellas. Este artículo se centra en la dimensión organizacional e institucional en la gestión local del riesgo en la ciudad de Paraná entre los años 2020 y 2022, con el fin de explorar cómo las estructuras y dinámicas organizacionales fueron centrales en la respuesta ante la crisis. Para ello, retomamos las conclusiones obtenidas en el proyecto de investigación “Prácticas implementadas en la gestión local de riesgos ante la emergencia socio-sanitaria por COVID-19 en la ciudad de Paraná en 2020-2022”, de la Facultad de Trabajo Social (Universidad Nacional de Entre Ríos). El análisis de la ESS nos permite evidenciar que las intervenciones sociales, políticas y sanitarias, en sus diferentes niveles, no sólo respondieron a una necesidad inmediata de control sanitario, sino que también expusieron las fortalezas y debilidades de las organizaciones locales frente a un desafío global. Así, la reflexión institucional se nos presenta como una herramienta clave para analizar la gestión local de riesgos, dado que los contextos locales, con sus propias dinámicas y recursos, desempeñan un papel fundamental en la configuración de respuestas adecuadas y oportunas. En primer lugar, abordamos algunos enfoques teóricos para entender la gestión del riesgo a nivel local como un proceso integral y multidimensional donde la organización y lo institucional son factores determinantes para intervenciones eficaces y sostenibles durante la ESS. A continuación, presentamos resultados sobre las capacidades estatales desplegadas por el municipio de Paraná para gestionar la ESS. En tercer lugar, reflexionamos sobre el rol de las organizaciones de la sociedad civil en la gestión local del riesgo. Finalmente, concluimos con algunas reflexiones sobre la necesidad de repensar las estructuras organizacionales y las políticas públicas a nivel local, con el fin de fortalecer las capacidades de respuesta ante futuras emergencias. Resaltamos que comprender la dimensión institucional y organizacional de la gestión local del riesgo no solo es esencial para la intervención inmediata en situaciones de emergencia, sino también para el diseño de políticas públicas que promuevan la gestión de los riesgos en todos los aspectos (prevención, mitigación, atención de la emergencia). La ESS ha puesto en evidencia la necesidad de fortalecer las capacidades organizativas tanto de los actores gubernamentales como de actores locales para responder de manera más efectiva a la gestión de los riesgos.; The Socio-Health Emergency (hereinafter ESS) triggered by the COVID-19 pandemic radically changed the living conditions of the population, affecting various areas, from the family to the institutional and community levels. While initially the repercussions were mainly associated with health, the consequences of the ESS extended to all social, political, and economic dimensions, revealing the deep interconnection between them. This article focuses on the organizational and institutional dimension of local risk management in the city of Paraná between 2020 and 2022, aiming to explore how organizational structures and dynamics were central in the response to the crisis. To this end, we revisit the conclusions from the research project "Practices Implemented in Local Risk Management During the Socio-Health Emergency of COVID- 19 in the City of Paraná, 2020-2022," conducted by the Faculty of Social Work (National University of Entre Ríos). The analysis of the ESS allows us to demonstrate that social, political, and health interventions at various levels not only responded to an immediate need for health control but also exposed the strengths and weaknesses of local organizations in the face of a global challenge. Thus, institutional reflection emerges as a key tool to analyze local risk management, as local contexts, with their own dynamics and resources, play a crucial role in shaping appropriate and timely responses. First, we address some theoretical approaches to understanding local risk management as an integral and multidimensional process where organization and institutionality are decisive factors for effective and sustainable interventions during the ESS. Next, we present results on the state capacities deployed by the municipality of Paraná to manage the ESS. Third, we reflect on the role of civil society organizations in local risk management. Finally, we conclude with some reflections on the need to rethink organizational structures and public policies at the local level, in order to strengthen response capacities for future emergencies. We highlight that understanding the institutional and organizational dimension of local risk management is not only essential for immediate intervention in emergency situations but also for the design of public policies that promote risk management across all aspects (prevention, mitigation, emergency response). The ESS has highlighted the need to strengthen the organizational capacities of both government actors and local stakeholders to respond more effectively to risk management. Fri, 01 Aug 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/184099 2025-08-01T00:00:00Z La Emergencia Socio Sanitaria (en adelante ESS) desatada por la pandemia de la COVID-19 modificó radicalmente las condiciones de vida de la población, afectando diversos ámbitos, desde lo familiar hasta lo institucional y comunitario. Si bien en un primer momento las repercusiones se asociaron principalmente con lo sanitario, las consecuencias de la ESS se extendieron a todas las dimensiones sociales, políticas y económicas, revelando la profunda interconexión entre ellas. Este artículo se centra en la dimensión organizacional e institucional en la gestión local del riesgo en la ciudad de Paraná entre los años 2020 y 2022, con el fin de explorar cómo las estructuras y dinámicas organizacionales fueron centrales en la respuesta ante la crisis. Para ello, retomamos las conclusiones obtenidas en el proyecto de investigación “Prácticas implementadas en la gestión local de riesgos ante la emergencia socio-sanitaria por COVID-19 en la ciudad de Paraná en 2020-2022”, de la Facultad de Trabajo Social (Universidad Nacional de Entre Ríos). El análisis de la ESS nos permite evidenciar que las intervenciones sociales, políticas y sanitarias, en sus diferentes niveles, no sólo respondieron a una necesidad inmediata de control sanitario, sino que también expusieron las fortalezas y debilidades de las organizaciones locales frente a un desafío global. Así, la reflexión institucional se nos presenta como una herramienta clave para analizar la gestión local de riesgos, dado que los contextos locales, con sus propias dinámicas y recursos, desempeñan un papel fundamental en la configuración de respuestas adecuadas y oportunas. En primer lugar, abordamos algunos enfoques teóricos para entender la gestión del riesgo a nivel local como un proceso integral y multidimensional donde la organización y lo institucional son factores determinantes para intervenciones eficaces y sostenibles durante la ESS. A continuación, presentamos resultados sobre las capacidades estatales desplegadas por el municipio de Paraná para gestionar la ESS. En tercer lugar, reflexionamos sobre el rol de las organizaciones de la sociedad civil en la gestión local del riesgo. Finalmente, concluimos con algunas reflexiones sobre la necesidad de repensar las estructuras organizacionales y las políticas públicas a nivel local, con el fin de fortalecer las capacidades de respuesta ante futuras emergencias. Resaltamos que comprender la dimensión institucional y organizacional de la gestión local del riesgo no solo es esencial para la intervención inmediata en situaciones de emergencia, sino también para el diseño de políticas públicas que promuevan la gestión de los riesgos en todos los aspectos (prevención, mitigación, atención de la emergencia). La ESS ha puesto en evidencia la necesidad de fortalecer las capacidades organizativas tanto de los actores gubernamentales como de actores locales para responder de manera más efectiva a la gestión de los riesgos. The Socio-Health Emergency (hereinafter ESS) triggered by the COVID-19 pandemic radically changed the living conditions of the population, affecting various areas, from the family to the institutional and community levels. While initially the repercussions were mainly associated with health, the consequences of the ESS extended to all social, political, and economic dimensions, revealing the deep interconnection between them. This article focuses on the organizational and institutional dimension of local risk management in the city of Paraná between 2020 and 2022, aiming to explore how organizational structures and dynamics were central in the response to the crisis. To this end, we revisit the conclusions from the research project "Practices Implemented in Local Risk Management During the Socio-Health Emergency of COVID- 19 in the City of Paraná, 2020-2022," conducted by the Faculty of Social Work (National University of Entre Ríos). The analysis of the ESS allows us to demonstrate that social, political, and health interventions at various levels not only responded to an immediate need for health control but also exposed the strengths and weaknesses of local organizations in the face of a global challenge. Thus, institutional reflection emerges as a key tool to analyze local risk management, as local contexts, with their own dynamics and resources, play a crucial role in shaping appropriate and timely responses. First, we address some theoretical approaches to understanding local risk management as an integral and multidimensional process where organization and institutionality are decisive factors for effective and sustainable interventions during the ESS. Next, we present results on the state capacities deployed by the municipality of Paraná to manage the ESS. Third, we reflect on the role of civil society organizations in local risk management. Finally, we conclude with some reflections on the need to rethink organizational structures and public policies at the local level, in order to strengthen response capacities for future emergencies. We highlight that understanding the institutional and organizational dimension of local risk management is not only essential for immediate intervention in emergency situations but also for the design of public policies that promote risk management across all aspects (prevention, mitigation, emergency response). The ESS has highlighted the need to strengthen the organizational capacities of both government actors and local stakeholders to respond more effectively to risk management. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/184094 Articulo Real-Time Research. Information Processing for Decision-Making at the UNLP School of Trades Cuestiones de Sociología; no. 32 Este artículo de investigación presenta los hallazgos del trabajo de campo realizado en la Escuela Universitaria de Oficios de la Secretaría de Políticas Sociales de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) sobre la implementación de la propuesta pedagógica bimodal en el período 2023-2024. El objetivo principal fue identificar ajustes necesarios para mejorar el diseño e implementación de la modalidad bimodal, en el marco de la perspectiva teórica metodológica de la Investigación-Gestión (I+G). La metodología empleada se basó en el procesamiento de datos cuantitativos y cualitativos provenientes de diversas fuentes: encuestas a docentes y estudiantes, entrevistas al equipo de gestión y análisis documental. Los resultados muestran la evolución de la propuesta desde la presencialidad plena, pasando por la virtualidad de emergencia durante la pandemia, hasta la configuración bimodal actual. Se presentan 28 sugerencias de mejora resultantes, de las cuales 20 fueron implementadas en el diseño de la propuesta 2024. Se analizan también los resultados de encuestas a estudiantes sobre su experiencia en las modalidades regular y libre. Las conclusiones giran en torno a la potencia de la metodología I+G y la contundencia de la información obtenida para la toma de decisiones y la mejora continua de la gestión universitaria.; This research article presents the findings of the fieldwork carried out at the Escuela Universitaria de Oficios of the Secretaría de Políticas Sociales of the Universidad Nacional de La Plata (UNLP) on the implementation of the blended learning pedagogical proposal in the 2023-2024 period. The main objective was to identify necessary adjustments to improve the design and implementation of the blended learning modality, within the framework of the theoretical-methodological perspective of Research-Management (I+G). The methodology used was based on the processing of quantitative and qualitative data from various sources: surveys of teachers and students, interviews with the management team, and documentary analysis. The results show the evolution of the proposal from full face-to-face learning, through emergency virtuality during the pandemic, to the current blended learning configuration. Twenty-eight resulting suggestions for improvement are presented, of which 20 were implemented in the design of the 2024 proposal. The results of student surveys on their experience in the regular and free modalities are also analyzed. The conclusions revolve around the power of the I+G methodology and the strength of the information obtained for decision-making and the continuous improvement of university management. Fri, 01 Aug 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/184094 2025-08-01T00:00:00Z Este artículo de investigación presenta los hallazgos del trabajo de campo realizado en la Escuela Universitaria de Oficios de la Secretaría de Políticas Sociales de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) sobre la implementación de la propuesta pedagógica bimodal en el período 2023-2024. El objetivo principal fue identificar ajustes necesarios para mejorar el diseño e implementación de la modalidad bimodal, en el marco de la perspectiva teórica metodológica de la Investigación-Gestión (I+G). La metodología empleada se basó en el procesamiento de datos cuantitativos y cualitativos provenientes de diversas fuentes: encuestas a docentes y estudiantes, entrevistas al equipo de gestión y análisis documental. Los resultados muestran la evolución de la propuesta desde la presencialidad plena, pasando por la virtualidad de emergencia durante la pandemia, hasta la configuración bimodal actual. Se presentan 28 sugerencias de mejora resultantes, de las cuales 20 fueron implementadas en el diseño de la propuesta 2024. Se analizan también los resultados de encuestas a estudiantes sobre su experiencia en las modalidades regular y libre. Las conclusiones giran en torno a la potencia de la metodología I+G y la contundencia de la información obtenida para la toma de decisiones y la mejora continua de la gestión universitaria. This research article presents the findings of the fieldwork carried out at the Escuela Universitaria de Oficios of the Secretaría de Políticas Sociales of the Universidad Nacional de La Plata (UNLP) on the implementation of the blended learning pedagogical proposal in the 2023-2024 period. The main objective was to identify necessary adjustments to improve the design and implementation of the blended learning modality, within the framework of the theoretical-methodological perspective of Research-Management (I+G). The methodology used was based on the processing of quantitative and qualitative data from various sources: surveys of teachers and students, interviews with the management team, and documentary analysis. The results show the evolution of the proposal from full face-to-face learning, through emergency virtuality during the pandemic, to the current blended learning configuration. Twenty-eight resulting suggestions for improvement are presented, of which 20 were implemented in the design of the 2024 proposal. The results of student surveys on their experience in the regular and free modalities are also analyzed. The conclusions revolve around the power of the I+G methodology and the strength of the information obtained for decision-making and the continuous improvement of university management. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/184088 Articulo Organizational analysis from the perspective of gender equality Cuestiones de Sociología; no. 32 En este trabajo se presentan los enfoques utilizados para el análisis de las condiciones de acceso de mujeres y diversidades sexo genéricas a los espacios de jerarquía y de decisión en organizaciones públicas desde el enfoque de la igualdad de género. A partir de la identificación del aporte de los estudios organizacionales con enfoque de género para el análisis de las brechas en organizaciones vinculadas históricamente al ámbito del derecho, se presentan algunas reflexiones para su estudio desde la dimensión de cultura organizacional.; This work presents the approaches used to analyze the conditions of access of women and generic gender diversities to spaces of hierarchy and decisionmaking in public organizations from the perspective of gender equality. Based on the identification of the contribution of organizational studies with a gender focus to the analysis of gaps in organizations historically linked to the field of law, some reflections are presented for their study from the dimension of organizational culture. Fri, 01 Aug 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/184088 2025-08-01T00:00:00Z En este trabajo se presentan los enfoques utilizados para el análisis de las condiciones de acceso de mujeres y diversidades sexo genéricas a los espacios de jerarquía y de decisión en organizaciones públicas desde el enfoque de la igualdad de género. A partir de la identificación del aporte de los estudios organizacionales con enfoque de género para el análisis de las brechas en organizaciones vinculadas históricamente al ámbito del derecho, se presentan algunas reflexiones para su estudio desde la dimensión de cultura organizacional. This work presents the approaches used to analyze the conditions of access of women and generic gender diversities to spaces of hierarchy and decisionmaking in public organizations from the perspective of gender equality. Based on the identification of the contribution of organizational studies with a gender focus to the analysis of gaps in organizations historically linked to the field of law, some reflections are presented for their study from the dimension of organizational culture. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/184086 Articulo The configuration of organized civil society: contributions to its characterization in current Argentina Cuestiones de Sociología; no. 32 Actualmente en la Argentina existen miles de organizaciones de la sociedad civil que desarrollan tareas para acompañar la diversidad de problemáticas sociales que nos atraviesan como sociedad. Su rol resulta central y clave en la vida diaria de la población en general pero especialmente en los sectores más vulnerables. Este artículo pretende aportar al conocimiento de este universo a partir de la realización de una caracterización actualizada basada en diferentes dimensiones de análisis. Este objetivo se lleva a cabo a partir del análisis de información primaria de 1451 casos provenientes del relevamiento realizado por la iniciativa colaborativa: Territorios en Acción. Este proyecto, surgido de la alianza entre tres instituciones académicas -FLACSO Argentina, el Observatorio del Conurbano de la Universidad Nacional de General Sarmiento y CEUR/CONICETreleva información proveniente de organizaciones de la sociedad civil que completaron un cuestionario autoadministrado desde mayo del 2020 hasta finales del 2024. A partir de lo analizado, se arriba a tres ejes de análisis (diversificación, territorialización y entramado), que a modo de hipótesis permitirán ampliar el campo de conocimiento.; Currently, in Argentina, there are thousands of civil society organizations that carry out tasks to address the diverse social issues that affect us as a society. Their role is central and crucial in the daily lives of the general population, especially in the most vulnerable sectors. This article aims to contribute to the understanding of this universe by providing an updated characterization based on different dimensions of analysis. This objective is achieved through the analysis of primary information from 1,451 cases collected through a survey conducted by the collaborative initiative: Territorios en Acción . This project, born from the alliance between three academic institutions—FLACSO Argentina, the Observatorio del Conurbano at the Universidad Nacional de General Sarmiento, and CEUR/CONICET—gathers information from civil society organizations that completed a selfadministered questionnaire from May 2020 to the end of 2024. Based on the analysis, three main areas of analysis (diversification, territorialization, and network) are identified, which, as hypotheses, will help broaden the field of knowledge. Fri, 01 Aug 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/184086 2025-08-01T00:00:00Z Actualmente en la Argentina existen miles de organizaciones de la sociedad civil que desarrollan tareas para acompañar la diversidad de problemáticas sociales que nos atraviesan como sociedad. Su rol resulta central y clave en la vida diaria de la población en general pero especialmente en los sectores más vulnerables. Este artículo pretende aportar al conocimiento de este universo a partir de la realización de una caracterización actualizada basada en diferentes dimensiones de análisis. Este objetivo se lleva a cabo a partir del análisis de información primaria de 1451 casos provenientes del relevamiento realizado por la iniciativa colaborativa: Territorios en Acción. Este proyecto, surgido de la alianza entre tres instituciones académicas -FLACSO Argentina, el Observatorio del Conurbano de la Universidad Nacional de General Sarmiento y CEUR/CONICETreleva información proveniente de organizaciones de la sociedad civil que completaron un cuestionario autoadministrado desde mayo del 2020 hasta finales del 2024. A partir de lo analizado, se arriba a tres ejes de análisis (diversificación, territorialización y entramado), que a modo de hipótesis permitirán ampliar el campo de conocimiento. Currently, in Argentina, there are thousands of civil society organizations that carry out tasks to address the diverse social issues that affect us as a society. Their role is central and crucial in the daily lives of the general population, especially in the most vulnerable sectors. This article aims to contribute to the understanding of this universe by providing an updated characterization based on different dimensions of analysis. This objective is achieved through the analysis of primary information from 1,451 cases collected through a survey conducted by the collaborative initiative: Territorios en Acción . This project, born from the alliance between three academic institutions—FLACSO Argentina, the Observatorio del Conurbano at the Universidad Nacional de General Sarmiento, and CEUR/CONICET—gathers information from civil society organizations that completed a selfadministered questionnaire from May 2020 to the end of 2024. Based on the analysis, three main areas of analysis (diversification, territorialization, and network) are identified, which, as hypotheses, will help broaden the field of knowledge. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/184083 Articulo Understanding, analyzing and intervening in organizations. Methodological and pedagogical notes on teaching and research practices in Sociology of Organisations Cuestiones de Sociología; no. 32 Desde el marco de la teoría crítica de los estudios organizacionales y en un contexto de transformación tanto de los paradigmas academicistas como de las condiciones materiales en las que se desarrollan las organizaciones en nuestro país, el presente trabajo indaga sobre las premisas epistemológicas, las mediaciones metodológicas y los sentidos de la intervención que se ponen en juego en nuestras prácticas de enseñanza de la Sociología de las Organizaciones. Concretamente, el artículo pretende sistematizar y reflexionar sobre prácticas de enseñanza, análisis e intervención en el estudio de las organizaciones desde una mirada crítica, situada e interpretativa como una forma de contribuir al debate sobre modos actuales de construir conocimiento en la Sociología de las Organizaciones. A partir de nuestra práctica docente en la disciplina, desarrollada por más de una década en la cátedra de Sociología de las Organizaciones del departamento de Sociología de la FAHCE/UNLP, compartimos reflexiones en torno a la aproximación al objeto de estudio organizacional y al aporte que la sociología puede realizar al funcionamiento y devenir de organizaciones reales.; Within the framework of the critical theory of organisational studies and in a context of transformation of both the academic paradigms and the material conditions in which organisations are developed in our country, this paper investigates the epistemological premises, methodological mediations and meanings of intervention that are put into play in our teaching practices in the Sociology of Organisations. Specifically, the article aims to systematise and reflect on teaching practices, analysis and intervention in the study of organisations from a critical, situated and interpretative perspective as a way of contributing to the debate on current ways of constructing knowledge in the Sociology of Organisations. Based on our teaching practice in the discipline, developed for more than a decade in the Sociology of Organisations Chair of the Department of Sociology of the FAHCE/UNLP, we share reflections on the approach to the object of organisational study and the contribution that sociology can make to the functioning and development of real organisations. Fri, 01 Aug 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/184083 2025-08-01T00:00:00Z Desde el marco de la teoría crítica de los estudios organizacionales y en un contexto de transformación tanto de los paradigmas academicistas como de las condiciones materiales en las que se desarrollan las organizaciones en nuestro país, el presente trabajo indaga sobre las premisas epistemológicas, las mediaciones metodológicas y los sentidos de la intervención que se ponen en juego en nuestras prácticas de enseñanza de la Sociología de las Organizaciones. Concretamente, el artículo pretende sistematizar y reflexionar sobre prácticas de enseñanza, análisis e intervención en el estudio de las organizaciones desde una mirada crítica, situada e interpretativa como una forma de contribuir al debate sobre modos actuales de construir conocimiento en la Sociología de las Organizaciones. A partir de nuestra práctica docente en la disciplina, desarrollada por más de una década en la cátedra de Sociología de las Organizaciones del departamento de Sociología de la FAHCE/UNLP, compartimos reflexiones en torno a la aproximación al objeto de estudio organizacional y al aporte que la sociología puede realizar al funcionamiento y devenir de organizaciones reales. Within the framework of the critical theory of organisational studies and in a context of transformation of both the academic paradigms and the material conditions in which organisations are developed in our country, this paper investigates the epistemological premises, methodological mediations and meanings of intervention that are put into play in our teaching practices in the Sociology of Organisations. Specifically, the article aims to systematise and reflect on teaching practices, analysis and intervention in the study of organisations from a critical, situated and interpretative perspective as a way of contributing to the debate on current ways of constructing knowledge in the Sociology of Organisations. Based on our teaching practice in the discipline, developed for more than a decade in the Sociology of Organisations Chair of the Department of Sociology of the FAHCE/UNLP, we share reflections on the approach to the object of organisational study and the contribution that sociology can make to the functioning and development of real organisations. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/184080 Articulo Organizations and territory: about possible communicating vessels Cuestiones de Sociología; no. 32 En el presente ensayo exploramos la relación entre la teoría organizacional y el concepto de territorio en las ciencias sociales. Partiendo de la premisa de que la teoría social necesita nuevas herramientas para comprender los fenómenos de la modernidad tardía y los efectos que la misma genera en las estructuras organizacionales, vemos que el territorio se ha convertido en un concepto clave. En primer lugar, revisaremos las razones para la emergencia del territorio como categoría analítica, identificando las transformaciones sociales y tecnológicas, los cambios en las estructuras económicas y organizacionales, y el impacto en la identidad y subjetividad. Exploramos cómo el concepto de territorio ha sido desarrollado en la geografía y otras disciplinas, y veremos el uso político y social. En una segunda parte, identificamos algunas referencias al territorio en el ámbito organizacional: el territorio como dimensión organizacional, el territorio como organización y la organización como territorio. Finalmente, argumentamos que la integración del enfoque territorial en los estudios organizacionales permite comprender mejor las dinámicas de poder, identidad y gobernanza en el mundo contemporáneo.; In this essay we will explore the relationship between organizational theory and the concept of territory in the social sciences. Starting from the premise that social theory needs new tools to understand the phenomena of late modernity and the effects that it generates on organizational structures. The territory has then become a key focus. First, we will review the reasons for the emergence of territory as an analytical category, identifying social and technological transformations, changes in economic and organizational structures, and the impact on identity and subjectivity. We will explore how the concept of territory has been developed in geography and other disciplines, and we will see its political and social use. In a second part, we will identify some references to the territory in the organizational field: The territory as an organizational dimension, the territory as an organization and the organization as a territory. Finally, we will argue that the integration of the territorial approach in organizational studies allows us to better understand the dynamics of power, identity and governance in the contemporary world. Fri, 01 Aug 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/184080 2025-08-01T00:00:00Z En el presente ensayo exploramos la relación entre la teoría organizacional y el concepto de territorio en las ciencias sociales. Partiendo de la premisa de que la teoría social necesita nuevas herramientas para comprender los fenómenos de la modernidad tardía y los efectos que la misma genera en las estructuras organizacionales, vemos que el territorio se ha convertido en un concepto clave. En primer lugar, revisaremos las razones para la emergencia del territorio como categoría analítica, identificando las transformaciones sociales y tecnológicas, los cambios en las estructuras económicas y organizacionales, y el impacto en la identidad y subjetividad. Exploramos cómo el concepto de territorio ha sido desarrollado en la geografía y otras disciplinas, y veremos el uso político y social. En una segunda parte, identificamos algunas referencias al territorio en el ámbito organizacional: el territorio como dimensión organizacional, el territorio como organización y la organización como territorio. Finalmente, argumentamos que la integración del enfoque territorial en los estudios organizacionales permite comprender mejor las dinámicas de poder, identidad y gobernanza en el mundo contemporáneo. In this essay we will explore the relationship between organizational theory and the concept of territory in the social sciences. Starting from the premise that social theory needs new tools to understand the phenomena of late modernity and the effects that it generates on organizational structures. The territory has then become a key focus. First, we will review the reasons for the emergence of territory as an analytical category, identifying social and technological transformations, changes in economic and organizational structures, and the impact on identity and subjectivity. We will explore how the concept of territory has been developed in geography and other disciplines, and we will see its political and social use. In a second part, we will identify some references to the territory in the organizational field: The territory as an organizational dimension, the territory as an organization and the organization as a territory. Finally, we will argue that the integration of the territorial approach in organizational studies allows us to better understand the dynamics of power, identity and governance in the contemporary world. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/184076 Articulo Challenges and Proposals for a Critical Approach to Organizational Studies in Argentina Cuestiones de Sociología; no. 32 En este artículo, nos proponemos problematizar el origen de los Estudios Organizacionales (en adelante EO), estrechamente vinculados en un primer momento con el campo de la Administración, preocupado por la gestión eficaz de la fuerza de trabajo. A partir de la 2da posguerra surgen pesquisas que comenzaron a abordar las problemáticas organizacionales desde una perspectiva más amplia que más adelante derivaron en el surgimiento de visiones críticas. En Argentina, a pesar del surgimiento tardío de los EO, diversas investigaciones de este campo han sido desarrolladas desde mucho tiempo antes y en diversas disciplinas. Sin embargo, consideramos que no todas las pesquisas vinculadas a los EO debieran englobarse en los estudios críticos. En este sentido, presentaremos un marco analítico para los EO que contribuya al fortalecimiento de vertientes que desnaturalicen el statu quo organizacional. En este esquema y con el objetivo de presentar referencias empíricas con espíritu crítico, describiremos en forma sucinta algunos casos en los que se abordaron problemas organizacionales en nuestro país cuyas implicancias trascendieron las fronteras de la organización. Finalmente, en las conclusiones desarrollamos una propuesta orientada a ofrecer una mirada crítica que incida en el debate público sobre formas de organizarse en sociedad con espíritu emancipador.; In this article, we propose to problematize the origin of Organizational Studies (hereinafter OS), closely linked at first to the field of Management, concerned with the effective management of the workforce. From the second post-war period onwards, research began to address organizational issues from a broader perspective, which later led to the emergence of critical views. In Argentina, in spite of the late emergence of OE, several researches in this field have been developed long before and in different disciplines. However, we believe that not all research related to OE should be included in critical studies. In this sense, we will present an analytical framework for OE that contributes to the strengthening of aspects that denaturalize the organizational status quo. Within this framework, and with the aim of presenting empirical references in a critical spirit, we will briefly describe some cases in our country in which organizational problems whose implications transcended the boundaries of the organization were addressed. Finally, in the conclusions we develop a proposal aimed at offering a critical view that influences the public debate on ways of organizing in society with an emancipatory spirit. Fri, 01 Aug 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/184076 2025-08-01T00:00:00Z En este artículo, nos proponemos problematizar el origen de los Estudios Organizacionales (en adelante EO), estrechamente vinculados en un primer momento con el campo de la Administración, preocupado por la gestión eficaz de la fuerza de trabajo. A partir de la 2da posguerra surgen pesquisas que comenzaron a abordar las problemáticas organizacionales desde una perspectiva más amplia que más adelante derivaron en el surgimiento de visiones críticas. En Argentina, a pesar del surgimiento tardío de los EO, diversas investigaciones de este campo han sido desarrolladas desde mucho tiempo antes y en diversas disciplinas. Sin embargo, consideramos que no todas las pesquisas vinculadas a los EO debieran englobarse en los estudios críticos. En este sentido, presentaremos un marco analítico para los EO que contribuya al fortalecimiento de vertientes que desnaturalicen el statu quo organizacional. En este esquema y con el objetivo de presentar referencias empíricas con espíritu crítico, describiremos en forma sucinta algunos casos en los que se abordaron problemas organizacionales en nuestro país cuyas implicancias trascendieron las fronteras de la organización. Finalmente, en las conclusiones desarrollamos una propuesta orientada a ofrecer una mirada crítica que incida en el debate público sobre formas de organizarse en sociedad con espíritu emancipador. In this article, we propose to problematize the origin of Organizational Studies (hereinafter OS), closely linked at first to the field of Management, concerned with the effective management of the workforce. From the second post-war period onwards, research began to address organizational issues from a broader perspective, which later led to the emergence of critical views. In Argentina, in spite of the late emergence of OE, several researches in this field have been developed long before and in different disciplines. However, we believe that not all research related to OE should be included in critical studies. In this sense, we will present an analytical framework for OE that contributes to the strengthening of aspects that denaturalize the organizational status quo. Within this framework, and with the aim of presenting empirical references in a critical spirit, we will briefly describe some cases in our country in which organizational problems whose implications transcended the boundaries of the organization were addressed. Finally, in the conclusions we develop a proposal aimed at offering a critical view that influences the public debate on ways of organizing in society with an emancipatory spirit. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/184074 Articulo Life stories of blue-collar, white-collar, and digital workers Cuestiones de Sociología; no. 32 El texto describe el perfil de los trabajadores que, en el marco de las diferentes revoluciones industriales, fueron la mano de obra arquetípica en cada caso. En su momento, se conocieron como trabajadores de cuello azul (2ª Revolución Industrial) y de cuello blanco (3ª Revolución Industrial); con los nuevos cambios (4ª Revolución Industrial) está surgiendo un nuevo tipo de empleado, que llamamos cuello digital. Para abordar el tema, utilizaremos el recurso de contar historias de vida de personajes ficticios pero verosímiles, como las de Rogelio, Rosalía, Leticia, Segismundo, Bruna y Juanma, quienes representarán cada una de las etapas de esos cuellos: azul por el overol industrial, blanco por la camisa impoluta del administrativo y digital por la intromisión de las nuevas tecnologías actuales y futuras. En cada caso, se han seleccionado unas variables clave que permiten adentrarnos en las transformaciones que se fueron sucediendo: trayectoria, formación, cultura organizacional y ámbito laboral.; It seeks to describe the profile of the workers who, within the framework of the different industrial revolutions, were the archetypal workforce in each case. At the time they were known as blue collar worker (2nd Industrial Revolution) and white collar worker (3rd Industrial Revolution); With the new changes (4th Industrial Revolution) a new type of employee is emerging, which we call digital collar. To address the topic we will use the resource of telling these passages from the life stories of fictional but true characters such as those of Rogelio, Rosalía, Leticia, Segismundo, Bruna and Juanma who will represent each of the stages of those collars: blue for the industrial overalls, white for the impeccable administrative shirt and digital for the intrusion of new current and future technologies. In each case, key variables have been selected that allow us to delve into the transformations that were taking place: Trajectory, training, organizational culture and work environment. Fri, 01 Aug 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/184074 2025-08-01T00:00:00Z El texto describe el perfil de los trabajadores que, en el marco de las diferentes revoluciones industriales, fueron la mano de obra arquetípica en cada caso. En su momento, se conocieron como trabajadores de cuello azul (2ª Revolución Industrial) y de cuello blanco (3ª Revolución Industrial); con los nuevos cambios (4ª Revolución Industrial) está surgiendo un nuevo tipo de empleado, que llamamos cuello digital. Para abordar el tema, utilizaremos el recurso de contar historias de vida de personajes ficticios pero verosímiles, como las de Rogelio, Rosalía, Leticia, Segismundo, Bruna y Juanma, quienes representarán cada una de las etapas de esos cuellos: azul por el overol industrial, blanco por la camisa impoluta del administrativo y digital por la intromisión de las nuevas tecnologías actuales y futuras. En cada caso, se han seleccionado unas variables clave que permiten adentrarnos en las transformaciones que se fueron sucediendo: trayectoria, formación, cultura organizacional y ámbito laboral. It seeks to describe the profile of the workers who, within the framework of the different industrial revolutions, were the archetypal workforce in each case. At the time they were known as blue collar worker (2nd Industrial Revolution) and white collar worker (3rd Industrial Revolution); With the new changes (4th Industrial Revolution) a new type of employee is emerging, which we call digital collar. To address the topic we will use the resource of telling these passages from the life stories of fictional but true characters such as those of Rogelio, Rosalía, Leticia, Segismundo, Bruna and Juanma who will represent each of the stages of those collars: blue for the industrial overalls, white for the impeccable administrative shirt and digital for the intrusion of new current and future technologies. In each case, key variables have been selected that allow us to delve into the transformations that were taking place: Trajectory, training, organizational culture and work environment. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/184072 Articulo Public organizations in times of Artificial Intelligence: towards the construction of analytical bridge Cuestiones de Sociología; no. 32 Así como las organizaciones públicas necesitan más y mejor uso de las tecnologías digitales para fortalecer sus capacidades de gestión, el mundo académico necesita más y mejores análisis del uso de las tecnologías digitales en las organizaciones públicas. En la actualidad nos encontramos ante una paradoja: un ámbito académico con muchos expertos que dominan campos específicos, adentrándose en las profundidades de su dominio elegido pero necesitado de ir más allá de esas fronteras para abordar la complejidad de los problemas actuales a partir de la interconexión de los campos. En este sentido, y a partir del impacto del veloz e intenso cambio tecnológico (en particular la Inteligencia Artificial dado su carácter disruptivo), este trabajo plantea la importancia de avanzar hacia una mirada más integral para el análisis de los factores clave que contribuyen a mejorar el desempeño de las organizaciones públicas. Para ello, el texto apunta a la construcción de puentes analíticos entre la Inteligencia Artificial y algunas de las cuestiones tradicionales orientadas al fortalecimiento de las organizaciones públicas que la literatura reconoce como tales, a saber: la planificación, la coordinación intra e interorganizacional, la evaluación, la auditoría y la gestión de personas.; Just as public organizations need more and better use of digital technologies to strengthen their management capabilities, the academic world needs more and better analyzes of the use of digital technologies in public organizations. Today we find ourselves facing a paradox: an academic field with many experts who master specific fields, delving into the depths of their chosen domain but needing to go beyond those borders to address the complexity of current problems based on the interconnection of the fields. In this sense, and based on the impact of rapid and intense technological change (particularly Artificial Intelligence given its disruptive nature), this work raises the importance of moving towards a more comprehensive view for the analysis of the key factors that contribute to improving the performance of public organizations. To this end, the text aims to build analytical bridges between Artificial Intelligence and some of the traditional issues aimed at strengthening public organizations that literature recognizes as such, namely: planning, intra- and inter-organizational coordination, evaluation, auditing and human resources. Fri, 01 Aug 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/184072 2025-08-01T00:00:00Z Así como las organizaciones públicas necesitan más y mejor uso de las tecnologías digitales para fortalecer sus capacidades de gestión, el mundo académico necesita más y mejores análisis del uso de las tecnologías digitales en las organizaciones públicas. En la actualidad nos encontramos ante una paradoja: un ámbito académico con muchos expertos que dominan campos específicos, adentrándose en las profundidades de su dominio elegido pero necesitado de ir más allá de esas fronteras para abordar la complejidad de los problemas actuales a partir de la interconexión de los campos. En este sentido, y a partir del impacto del veloz e intenso cambio tecnológico (en particular la Inteligencia Artificial dado su carácter disruptivo), este trabajo plantea la importancia de avanzar hacia una mirada más integral para el análisis de los factores clave que contribuyen a mejorar el desempeño de las organizaciones públicas. Para ello, el texto apunta a la construcción de puentes analíticos entre la Inteligencia Artificial y algunas de las cuestiones tradicionales orientadas al fortalecimiento de las organizaciones públicas que la literatura reconoce como tales, a saber: la planificación, la coordinación intra e interorganizacional, la evaluación, la auditoría y la gestión de personas. Just as public organizations need more and better use of digital technologies to strengthen their management capabilities, the academic world needs more and better analyzes of the use of digital technologies in public organizations. Today we find ourselves facing a paradox: an academic field with many experts who master specific fields, delving into the depths of their chosen domain but needing to go beyond those borders to address the complexity of current problems based on the interconnection of the fields. In this sense, and based on the impact of rapid and intense technological change (particularly Artificial Intelligence given its disruptive nature), this work raises the importance of moving towards a more comprehensive view for the analysis of the key factors that contribute to improving the performance of public organizations. To this end, the text aims to build analytical bridges between Artificial Intelligence and some of the traditional issues aimed at strengthening public organizations that literature recognizes as such, namely: planning, intra- and inter-organizational coordination, evaluation, auditing and human resources. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/184070 Articulo Gender(s) and Organizations: Between Stigmas and Transformations Cuestiones de Sociología; no. 32 El artículo aborda la incorporación de la perspectiva de género(s) en las organizaciones como un proceso complejo y profundamente necesario para combatir las desigualdades estructurales. Se exploran marcos conceptuales clave, como el género como variable, el feminismo del punto de vista y las organizaciones generizadas, destacando sus implicancias en el análisis y la transformación organizacional. Asimismo, se analizan tensiones prácticas, como la reducción del género(s) a "temas de mujeres", la centralización de las políticas en el abordaje de violencias y los desafíos para transversalizar la perspectiva de género(s) dentro de las instituciones.También se problematiza la relación entre activismo y trabajo profesional en igualdad de género(s), señalando resistencias y prejuicios que buscan deslegitimar este enfoque. El texto resalta la importancia de superar enfoques simplistas y esencialistas, integrar a las masculinidades como parte del análisis y distribuyendo responsabilidades en la gestión organizacional. Finalmente, se hace un llamado a consolidar estrategias reflexivas y sostenibles que permitan reconfigurar las dinámicas de poder y avanzar hacia organizaciones inclusivas y democráticas, especialmente en un contexto global marcado por resistencias conservadoras y discursos deslegitimadores.; The article addresses the incorporation of a gender(s) perspective in organizations as a complex and deeply necessary process to combat structural inequalities. Key conceptual frameworks are explored, such as gender as a variable, standpoint feminism, and gendered organizations, highlighting their implications for organizational analysis and transformation. Additionally, practical tensions are examined, including the reduction of gender(s) to "women's issues," the centralization of policies on addressing violence, and the challenges of mainstreaming the gender(s) perspective within institutions. The relationship between activism and professional work in gender equality is also problematized, pointing to resistances and prejudices that seek to delegitimize this approach. The text underscores the importance of overcoming simplistic and essentialist perspectives, integrating masculinities as part of the analysis, and distributing responsibilities in organizational management. Finally, it calls for consolidating reflective and sustainable strategies to reconfigure power dynamics and advance toward inclusive and democratic organizations, especially in a global context marked by conservative resistances and delegitimizing discourses. Fri, 01 Aug 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/184070 2025-08-01T00:00:00Z El artículo aborda la incorporación de la perspectiva de género(s) en las organizaciones como un proceso complejo y profundamente necesario para combatir las desigualdades estructurales. Se exploran marcos conceptuales clave, como el género como variable, el feminismo del punto de vista y las organizaciones generizadas, destacando sus implicancias en el análisis y la transformación organizacional. Asimismo, se analizan tensiones prácticas, como la reducción del género(s) a "temas de mujeres", la centralización de las políticas en el abordaje de violencias y los desafíos para transversalizar la perspectiva de género(s) dentro de las instituciones.También se problematiza la relación entre activismo y trabajo profesional en igualdad de género(s), señalando resistencias y prejuicios que buscan deslegitimar este enfoque. El texto resalta la importancia de superar enfoques simplistas y esencialistas, integrar a las masculinidades como parte del análisis y distribuyendo responsabilidades en la gestión organizacional. Finalmente, se hace un llamado a consolidar estrategias reflexivas y sostenibles que permitan reconfigurar las dinámicas de poder y avanzar hacia organizaciones inclusivas y democráticas, especialmente en un contexto global marcado por resistencias conservadoras y discursos deslegitimadores. The article addresses the incorporation of a gender(s) perspective in organizations as a complex and deeply necessary process to combat structural inequalities. Key conceptual frameworks are explored, such as gender as a variable, standpoint feminism, and gendered organizations, highlighting their implications for organizational analysis and transformation. Additionally, practical tensions are examined, including the reduction of gender(s) to "women's issues," the centralization of policies on addressing violence, and the challenges of mainstreaming the gender(s) perspective within institutions. The relationship between activism and professional work in gender equality is also problematized, pointing to resistances and prejudices that seek to delegitimize this approach. The text underscores the importance of overcoming simplistic and essentialist perspectives, integrating masculinities as part of the analysis, and distributing responsibilities in organizational management. Finally, it calls for consolidating reflective and sustainable strategies to reconfigure power dynamics and advance toward inclusive and democratic organizations, especially in a global context marked by conservative resistances and delegitimizing discourses. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/184065 Articulo Organisation Studies in Latin America: An analysis of the road travelled and prospects for development Cuestiones de Sociología; no. 32 El campo de los Estudios Organizacionales (EO) en Latinoamérica ha experimentado un desarrollo considerable en los últimos años, especialmente a partir de la publicación de la traducción al español del libro The Sage Handbook of Organization Studies, titulado: “Tratado de Estudios Organizacionales” en sus dos volúmenes (2017 y 2019). Este proyecto editorial fue importante para promover un discurso organizado y una identidad de los EO en Latinoamérica, permitiendo a investigadoras e investigadores locales generar una voz propia en este campo. El presente artículo busca realizar un diagnóstico sobre el proceso de consolidación de los EO en la región, tomando como base tres fuentes: los Handbook´s publicados entre 2017 y 2019, las ediciones especiales sobre EO de los años 2018, 2020, 2021 y 2023, y el primer libro editado por la Red de Estudios Organizacionales de Latinoamérica (REOL) titulado En busca de los Estudios Organizacionales de Latinoamérica (2024). El análisis comienza con una breve historia de las redes académicas de EO en Latinoamérica que han sido fundamentales para la evolución del campo. Luego, se abordan las temáticas y desarrollos críticos que emergen de los estudios organizacionales en la región. Se identifica la necesidad de enfoques teóricos contextualizados que reflejen adecuadamente las realidades latinoamericanas y se destaquen cuestiones de diversidad, liderazgo, cultura organizacional, equidad de género e innovación. Con el fin de superar la marginalidad y el estado incipiente de los EO en algunos países, el artículo propone una agenda de investigación que fomente la colaboración, la formación interdisciplinaria y la aplicación de conocimientos en la práctica organizacional, desafiando así las narrativas hegemónicas que predominan en el ámbito académico.; The field of Organization Studies (OS) in Latin America has experienced considerable development in recent years, especially since the publication of the Spanish translation of the book "The Sage Handbook of Organization Studies", entitled "Tratado de Estudios Organizacionales" in its two volumes (2017 and 2019). This editorial project was important in promoting an organized discourse and identity for OS in Latin America, allowing local researchers to generate their own voice in this field. This article seeks to diagnose the consolidation of OS in the region, based on three sources: the Handbook's published between 2017 and 2019, the special editions on OS from 2018, 2020, 2021, and 2023, and the first book edited by the Latin American Organizational Studies Network (REOL) entitled "In Search of Latin American Organizational Studies" (2024). The analysis begins with a brief history of EO academic networks in Latin America, which have been fundamental to the evolution of the field. Finally, it addresses critical themes and developments emerging from organizational studies in the region. It identifies the need for contextualized theoretical approaches that adequately reflect Latin American realities and highlights issues of diversity, leadership, organizational culture, gender equity, and innovation. In order to overcome the marginalization and nascent state of EO in some countries, the article proposes a research agenda that fosters collaboration, interdisciplinary training, and the application of knowledge in organizational practice, thus challenging the hegemonic narratives that predominate in academia. Fri, 01 Aug 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/184065 2025-08-01T00:00:00Z El campo de los Estudios Organizacionales (EO) en Latinoamérica ha experimentado un desarrollo considerable en los últimos años, especialmente a partir de la publicación de la traducción al español del libro The Sage Handbook of Organization Studies, titulado: “Tratado de Estudios Organizacionales” en sus dos volúmenes (2017 y 2019). Este proyecto editorial fue importante para promover un discurso organizado y una identidad de los EO en Latinoamérica, permitiendo a investigadoras e investigadores locales generar una voz propia en este campo. El presente artículo busca realizar un diagnóstico sobre el proceso de consolidación de los EO en la región, tomando como base tres fuentes: los Handbook´s publicados entre 2017 y 2019, las ediciones especiales sobre EO de los años 2018, 2020, 2021 y 2023, y el primer libro editado por la Red de Estudios Organizacionales de Latinoamérica (REOL) titulado En busca de los Estudios Organizacionales de Latinoamérica (2024). El análisis comienza con una breve historia de las redes académicas de EO en Latinoamérica que han sido fundamentales para la evolución del campo. Luego, se abordan las temáticas y desarrollos críticos que emergen de los estudios organizacionales en la región. Se identifica la necesidad de enfoques teóricos contextualizados que reflejen adecuadamente las realidades latinoamericanas y se destaquen cuestiones de diversidad, liderazgo, cultura organizacional, equidad de género e innovación. Con el fin de superar la marginalidad y el estado incipiente de los EO en algunos países, el artículo propone una agenda de investigación que fomente la colaboración, la formación interdisciplinaria y la aplicación de conocimientos en la práctica organizacional, desafiando así las narrativas hegemónicas que predominan en el ámbito académico. The field of Organization Studies (OS) in Latin America has experienced considerable development in recent years, especially since the publication of the Spanish translation of the book "The Sage Handbook of Organization Studies", entitled "Tratado de Estudios Organizacionales" in its two volumes (2017 and 2019). This editorial project was important in promoting an organized discourse and identity for OS in Latin America, allowing local researchers to generate their own voice in this field. This article seeks to diagnose the consolidation of OS in the region, based on three sources: the Handbook's published between 2017 and 2019, the special editions on OS from 2018, 2020, 2021, and 2023, and the first book edited by the Latin American Organizational Studies Network (REOL) entitled "In Search of Latin American Organizational Studies" (2024). The analysis begins with a brief history of EO academic networks in Latin America, which have been fundamental to the evolution of the field. Finally, it addresses critical themes and developments emerging from organizational studies in the region. It identifies the need for contextualized theoretical approaches that adequately reflect Latin American realities and highlights issues of diversity, leadership, organizational culture, gender equity, and innovation. In order to overcome the marginalization and nascent state of EO in some countries, the article proposes a research agenda that fosters collaboration, interdisciplinary training, and the application of knowledge in organizational practice, thus challenging the hegemonic narratives that predominate in academia.