Número 01

Arte e Investigación | Año 1 | Número 1

Mon, 01 Jan 1996 00:00:00 GMT

Edicion de revista Arte e Investigación; año 1, no. 1 Editorial El Arte entre lo comunicable y lo inconmensurable: Dos Tiempos | Rosa María Ravera La modernidad como estética | José Jimenez La bolsa o la especie! | Juan Samaja La enseñanza de la estética en las Facultades de Arte| Mónica Caballero, Mariel Ciafardo, Marta Lombardelli Reflexiones sobre el lenguaje gráfico; del grabado y arte impreso | Cátedra de Grabado y Arte Impreso Una gramática generativa de la superficie musical | Pablo Fessel Aportes al conocimiento de las culturas Ciénaga, Condorhuasi y Aguada | Sempé, Grassi, Dillon, Tedeschi Las transformaciones culturales en los barrios de La Plata | Finquelievich, Castillo, Bautista, Koldobsky, Silva, Del Valle, Espesir, Marincoff Aproximaciones al Pathos barroco | Adriana Rogliano Hacia un esquema conceptual para la guía del docente de arte en la construcción de imágenes plásticas figurativas de los estudiantes | María Beatriz Wagner El pensamiento Cultural y el Diseño | Mario Amisano El apoggio en el canto: un estudio preliminar sobre posibles formas de medición | Silvia Furnó y Claudia Mauleón El tiempo interno de los objetos | María del Rosario Bernatene Grotesco - Proyecciones del género en las producciones icónicas; de Discépolo a Breccia | María de los Angeles de Rueda Secretaría Académica Secretaría de Ciencia y Técnica Secretaría de Postgrado Secretaría de Extensión y Vinculación al medio ambiente

Editorial: Arte e Investigación

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Contribucion a revista Arte e Investigación; año 1, no. 1 Presentación del primer número de la revista.

Grotesco: Proyecciones del género en las producciones icónicas, de Armando Discépolo a Enrique Breccia

Mon, 01 Jan 1996 00:00:00 GMT

Articulo Arte e Investigación; año 1, no. 1 El trabajo que sigue forma parte de la investigación Proyecciones del Grotesco Criollo en el Arte Actual y fue presentado en el V Congreso Internacional de Teatro Iberoamericano y Argentino, UBA, agosto de 1996

El tiempo interno de los objetos: Problemas teóricos en la organización de la narración histórica del diseño de objetos (parte 1)

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Articulo Arte e Investigación; año 1, no. 1 Las dificultades que se encuentran al abordar la perspectiva del diseño de objetos en el tiempo, parecen tratarse, en un principio, de meros problemas metodológicos. A poco de avanzar se descubre la verdad del vacío epistemológico que rodea a la disciplina de diseño. Esto se hace visible, por ejemplo, cuando tratamos de exponer la producción de diseño de la civilización griega. Actualmente. se la aborda en su interrelación con la producción intelectual, técnica, artística y arquitectónica Y de inmediato aparecen dificultades en la organización comprensiva del material. ¿En qué contexto histórico-artístico-arquitectónico inscribir el Klismos, la típica silla griega con patas de sable, el Kylix, el telar, la biga, las lámparas de aceite, la clepsidra, cráteras e infinidad de variados objetos? Las periodizaciones más usuales para referirse al mundo griego son: la de la historia general, de los órdenes de la arquitectura, de la producción artística, de la filosofía y de la ciencia y técnica.

El "appoggio" en el canto: un estudio preliminar sobre posibles formas de medición

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Articulo Arte e Investigación; año 1, no. 1 Diferentes escuelas de canto consideran al appoggio como componente esencial para la correcta emisión de la voz cantada. En este sentido han desarrollado estrategias (técnicas) para alcanzar su dominio. Si bien pertenece a la jerga habitual de cantantes, alumnos y maestros de canto, no es claro el alcance dado a dicho término. Los estudios previos de los que se dispuso, relativos a los problemas de la voz, no presentan una definición operacional del appoggio, aunque han logrado medir parámetros fisiológicos y acústicos de la voz apoyada (Griffin. B. 1995); (Leanderson, R. 1987); (Sonninen, A. 1993).

El Pensamiento Cultural y el Diseño

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Articulo Arte e Investigación; año 1, no. 1 De las nuevas profesiones surgidas en este siglo, la del diseño industrial tal vez sea una de las que mayor variedad de aspectos y conocimientos debe contemplar, casi como una especialización menos especializada, pues requiere considerar en su quehacer cuestiones de índole tecnológica, sociológica, psicológica, económica, científica, estética, ergonómica, semántica, étnica, geográfica, política, ecológica e incluso filosófica

Hacia un esquema conceptual para la guía del docente de Arte en la construcción de imágenes plásticas figurativas de los estudiantes

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Articulo Arte e Investigación; año 1, no. 1 A través de la historia se enseñó y se aprendió a representar imágenes realistas de muy diferentes maneras. La percepción visual no es un registro pasivo del material estimulante, sino un interés activo de la mente. El sentido de la vista opera de manera Selectiva. La percepción de la forma consiste en la aplicación de las categorías de las formas, que pueden llamarse conceptos visuales por su simplicidad y generalidad.

Aproximaciones al Pathos Barroco

Mon, 01 Jan 1996 00:00:00 GMT

Articulo Arte e Investigación; año 1, no. 1 Si el intento de caracterizar conceptualmente una época por la extensión de un rasgo o peculiaridad dominante y aglutinador que sobresaliera respecto de otros igualmente significativos es riesgoso, tanto más incierto resulta el esfuerzo por comprender nuestro propio tiempo histórico. Carentes de perspectiva nos aventuramos a etiquetar aquel momento que nos involucra. Aun así la tarea parece irrenunciable.

Transformaciones culturales en los barrios: Caso La Plata

Mon, 01 Jan 1996 00:00:00 GMT

Articulo Arte e Investigación; año 1, no. 1 Este artículo refleja los avances de una investigación en curso: "La Plata en los 90" Transformaciones culturales urbanas: consumos culturales y cambios espaciales en los barrios. El Trabajo desarrollado en la Facultad de Bellas Anes de la UNLP, se enfrenta a la tarea de conceptualizar los cambios físicos y culturales producidos en la ciudad.

Una gramática general de la superficie musical

Mon, 01 Jan 1996 00:00:00 GMT

Articulo Arte e Investigación; año 1, no. 1 La gramática musical tiene la forma de un conjunto de componentes que asignan, a una obra musical,una descripción estructural apropiada. Esa descripción estructural representa las propiedades estructurales de una obra en diferentes niveles (denominados niveles de representación), para cada uno de los cuales la gramática define un cierto número de unidades mínimas (primitivos), y ciclicas reglas y/o principios sintácticos que los afectan de uno u otro modo (por ejemplo, que establecen sus combinaciones posibles).

Aportes al conocimiento de las culturas Ciénaga, Condorhuasi y Aguada de la colección Muñiz Barreta del Museo de Ciencias Naturales de la Universidad Nacional de La Plata, a través de un análisis técnico morfológico de la cerámica funeraria

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Articulo Arte e Investigación; año 1, no. 1 Esta investigación forma parte de un programa de investigación mayor cuyo objetivo es caracterizar estilísticamente la región Valliserrana de la pcia. de Catamarca, en especial la zona comprendida por el valle del Río Hualfin en el departamento Belén. La caracterización se realiza bajo dos puntos de vista: el primero elaborando modelos explicativos desde un marco arqueológico que permita la interpretación del modo de subsistencia y el patrón de asentamiento de los grupos indígenas que poblaron el valle y el marco histórico del desarrollo cultural cuyo principal objetivo es obtener una columna cronológica para la región con fases temporales menores a los 50 años. El segundo punto de vista es principalmente estético, proviene de la aplicación de diversas áreas:(como la tecnología cerámica, la metodología del diseño y el lenguaje visual); para conocer los procesos por los cuales se han ido variando, a través del tiempo y las culturas las técnicas de construcción morfológica y decorativa, de los objetos cerámicos. El enfoque multidisciplinario que tiene este trabajo lo toma distinto a las tradicionales investigaciones sobre el arte de los pueblos, realizados por antropólogos donde ha primado el criterio arqueológico y clasificatorio de las obras para fines solo de diagnóstico cultural.

Reflexiones sobre el lenguaje gráfico; del grabado y el arte impreso

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Articulo Arte e Investigación; año 1, no. 1 El presente trabajo fue presentado en las jornadas de Reflexión sobre Arte, Instituto de Investigaciones Estéticas, en la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Nacional de Tucumán en agosto de 1996 y forma parte del Proyecto de Investigación de la Cátedra: "Fundamentos teóricos, históricos y pedagógicos acerca del cambio de denominación de Grabado a Grabado) y Arte Impreso"

La enseñanza de la Estética en las facultades de Artes

Mon, 01 Jan 1996 00:00:00 GMT

Articulo Arte e Investigación; año 1, no. 1 Hace varios años que docentes egresados de distintas disciplinas venimos trabajando juntos en el dictado de la asignatura "Teoría de la práctica artística" (primer nivel de Estética) de las carreras de Artes Plásticas y de Comunicación Audiovisual en la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Nacional de La Plata. La experiencia docente nos fue mostrando que el alumno llega a la Facultad con una expectativa de artista entendido como genio, ser inspirado, caprichoso, dotado de una sensibilidad superior, que por sus inimitables cualidades (espiritualidad, fantasía, talento) forma parte de un grupo muy selecto al cual el simple mortal no accederá jamás. Esto lo vivencia el alumno: lo trae consigo de la atmósfera social en la que está inserto y respira. A su vez, nosotros, los docentes, formados también en estos conceptos, participamos del mismo imaginario, pese a ser conscientes de la caducidad de estas categorías y estar atentos a la desvinculación que existe entre esta concepción de artista y las vivencias expresivas de nuestra comunidad. Esta situación nos ha impulsado ha realizar un proyecto de investigación, en el marco del programa de incentivos de la UNLP, al que hemos denominado "La enseñanza de la Estética en las Facultades de Artes de las Universidades Nacionales", el cual se propone en primer lugar, objetivar el imaginario estético de los alumnos a través de una encuesta a los efectos de reorientar los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales de nuestra asignatura, hacia una visión de la Estética que se apoye en la reflexión compartida sobre el propio quehacer artístico.

¡La bolsa o la especie! (Para volver a pensar el puesto de la abducción en el sistema de las inferencias)

Mon, 01 Jan 1996 00:00:00 GMT

Articulo Arte e Investigación; año 1, no. 1 Es frecuente encontrar en los manuales de metodología que un proyecto de investigación debe exponer en su primera parte, una presentación de estos lemas: el problema, el marco teórico, la hipótesis y la relevancia. La forma que adoptan estos contenidos en la investigación científica es propia del orden público y se sujeta, en consecuencia, a ciertos códigos procesales que norman estas presentaciones en la comunidad científica. Pero el contenido general de estas acciones y las relaciones lógicas que vinculan entre sí estos elementos son comunes con nuestras operaciones mentales en la vida cotidiana.

La modernidad como estética

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Articulo Arte e Investigación; año 1, no. 1 La idea de modernidad lleva en su núcleo más profundo una referencia central a la experiencia del tiempo, una consideración de nuestra época, nuestra situación cultural, como diferente respecto a otras épocas y situaciones.

El arte entre lo comunicable y lo inconmensurable: dos tiempos

Mon, 01 Jan 1996 00:00:00 GMT

Articulo Arte e Investigación; año 1, no. 1 De tanto en tanto una controversia de antigua memoria suele movilizar y perturbar a través del tiempo la comprensión de lo estético. Se trata del antagonismo entre un concepto del arte concebido racionalmente y otro que es ajeno a la razón y se le contrapone como factor extralógico de imprecisa clasificación. Si por un lado detectamos una noción comunicable, referida a habilidades técnicas y conocimientos, adecuada a reglas que pueden enseñarse y aprenderse, desde un ángulo diferente surge una experiencia no explicable e interpretable intelectualmente, apta para la introducción de algo ignoto e inconmensurable. A través de claves muy diferenciadas se tendrán presentes, en tiempos diversos, algunos aspectos de tal contraposición.