Número 05

Arte e Investigación | Año 10 | Número V

Sun, 01 Jan 2006 00:00:00 GMT

Edicion de revista Arte e Investigación; año 10, no. 5 Editorial | Silvia García Los Estudios Visuales. Un estado de la cuestión | Anna Maria Guasch Un lirismo complejo: Erdenklavier de Luciano Berio | Mariano Etkin y María Cecilia Villanueva Expectación melódica: un nexo entre la audición y la composición musical | J. Fernando Anta y Favio Shifres Al grito de: imambo! Aportes de instrumentación y orquestación en la música de Dámaso Pérez Prado | Daniel Duarte Loza Resolución de problemas en el desarrollo inicial de la lectura de partituras pianísticas | Miriam Túñez La "Danza de los Kunthuri". Sonidos de una danza aymará: los mismos y otros | Martín Sessa Trayectoria, educación universitaria y aprendizaje laboral en la producción audiovisual | Leticia Fernández Berdaguer Componentes dialécticos en el teatro. Diálogos discursivos entre dramaturgia y espectáculo | Gustavo Radice, Natalia Di Sarli y Rubén M. Segura Hacer, pensar. Otro taller | Mercedes Filpe y Sara Guitelman Reflexiones epistemológicas y perspectivas de renovación académica, científica y cultural para el Diseño Industrial | María del Rosario Bernatene Esquemas viejos en imágenes nuevas | María Beatriz Wagner Coexistencia de certidumbres e incertidumbres en el proceso formante del arte cerámico | María Celia Grassi, Angela Tedeschi, Verónica Dillon y Norma Del Prete En busca del ancestro. Arte constructivo y cantería escultórica inca | Enrique Gonzalez De Nava Talleres de arte y calidad de vida | Verónica Dillon Los impresos: desde el registro analógico a las presentaciones digitales | Diego Garay Posturas enunciativas de la crítica en las artes visuales | Rubén Angel Hitz Historia del arte y trabajo etnográfico: un aporte al estudio de la memoria y el espacio público | Leticia Muñoz Cobeñas La Cofradía de los Dolores de la Catedral de Buenos Aires | Ricardo González Ejes conceptuales en la didáctica de las artes visuales | María Eugenia Costa Cien años de soledad. Una aproximación al estudio del tiempo | Karina A. Cortés, María S. Valesini Referencias a las teorías acerca de la creatividad: la creatividad como un proceso multifacético | Ángeles lribarne

La creatividad como un proceso multifacético: Referencias a las teorías acerca de la creatividad

Sun, 01 Jan 2006 00:00:00 GMT

Articulo Arte e Investigación; año 10, no. 5 Las diversas teorías psicológicas, enfoque de tipo humanista o cognitivo, intentan explicar la naturaleza de la creatividad, y los diversos procesos mentales que posibilitan el hecho creativo. Este trabajo presenta un relato policial en el que se encuentran teorías implícitas y científicas acerca de la creatividad. Cada una de ellas está en la voz de uno o más personajes de la historia. Al final, se comentan los puntos más sobresalientes de tales teorías con las citas correspondientes a cada autor.

Cien años de soledad: Una aproximación al estudio del tiempo

Sun, 01 Jan 2006 00:00:00 GMT

Articulo Arte e Investigación; año 10, no. 5 Este trabajo analiza el tratamiento del tiempo en la novela de Gabriel García Márquez Cien años de soledad. Se considera que, dentro de las múltiples miradas que la obra posibilita, la del tiempo es una de las más pregnantes. En esta obra es recurrente y deriva en conceptos relacionados tales como la memoria, el olvido, la muerte.

Ejes conceptuales en la didáctica de las artes visuales

Sun, 01 Jan 2006 00:00:00 GMT

Articulo Arte e Investigación; año 10, no. 5 La enseñanza de las artes visuales aún no está suficientemente afianzada en el sistema educativo, si bien la Reforma la propone para todos los niveles de la escolaridad en pie de igualdad con las demás áreas curriculares. A diferencia de otras asignaturas provenientes de campos disciplinarios de reconocida trayectoria, las artes plásticas han sufrido un relegamiento institucional y han necesitado siempre justificar o defender tanto su inclusión como su permanencia en el currículo escolar.

La Cofradía de los Dolores de la Catedral de Buenos Aires

Sun, 01 Jan 2006 00:00:00 GMT

Articulo Arte e Investigación; año 10, no. 5 La presencia de la hermandad de Dolores en la Catedral de Buenos Aires, la reviste de un carácter de representación social excepcional que trataremos de analizar en este trabajo, avanzando en el esclarecimiento de quienes integraban esta cofradía establecida en medio de los poderes centrales de la ciudad y de qué fines perseguían. Por otra parte nos proponemos poner a la vista de qué modo el culto y las obras de arte como objetos de ese culto cohesionaban un universo disímil ligado por una intencionalidad y una práctica comunes.

Historia del arte y trabajo etnográfico: Un aporte al estudio de la memoria y el espacio público

Sun, 01 Jan 2006 00:00:00 GMT

Articulo Arte e Investigación; año 10, no. 5 El presente trabajo forma parte del proyecto de investigación que venimos desarrollando desde principios del año 2004, cuya denominación es “Las huellas de la memoria en el espacio público”, en el que nos hemos planteado los siguientes objeticos generales: a) relevar los espacios públicos dedicados al recuerdo, memoria y compromiso en relación con las situaciones temáticas vividas desde la última dictadura militar; b) recoger testimonios desde los propios actores/productores de las marcas urbanas; c) analizar las producciones relevadas en relación a los testimonios y declaraciones de los diferentes actores sociales y d) valorar los espacios públicos como formas urbanas de construcción de la memoria y la identidad colectiva.

Posturas enunciativas de la crítica en las artes visuales

Sun, 01 Jan 2006 00:00:00 GMT

Articulo Arte e Investigación; año 10, no. 5 Se analizan las exposiciones “ De Picasso a Barceló” y “Más allá de los preconceptos. El experimento de los sesenta”, su cobertura periodística y los distintos discursos de los periódicos elegidos.

Los impresos: Desde el registro analógico a las presentaciones digitales

Sun, 01 Jan 2006 00:00:00 GMT

Articulo Arte e Investigación; año 10, no. 5 El estudio de las técnicas fotomecánicas en el marco de la gráfica artística propone un campo de experimentación que permite la convivencia de diferentes rasgos discursivos y la práctica de un conjunto de destrezas técnicas, como por ejemplo el manejo y preparado de emulsiones, la variación de los soportes y fidelidad. Sin embargo, esto no agota la cuestión de las imágenes indiciales que, como bien señala Phillipe Dubois, están producidas a partir de una actitud de registro o grabación. Esta forma de producir, a nuestro entender, dio algunas de las realizaciones más importantes del siglo XX, como el ready-made, el calco, el juego de palabras, el autorretrato, la transferencia directa, la sombra proyectada, que dan cuenta de un “(…) desplazamiento teórico, donde la estética [clásica] de la mímesis, de la analogía, de la semejanza [del orden de la metáfora] daría paso a una estética de la huella, del contacto, de la contigüidad referencial [del orden de la metronimia]”

Talleres de arte y calidad de vida

Sun, 01 Jan 2006 00:00:00 GMT

Articulo Arte e Investigación; año 10, no. 5 ¿Por qué es necesaria la vinculación del arte con la salud en situaciones de crisis psicofísicas? Crear algo con cualquier material es un acto liberador, “al crear engendramos un nuevo ser dentro de nuestro ser”, y el re-crearnos, el re-fundarnos, el parirnos nuevamente es un acto terapéutico, si entendemos por terapia “el propósito o deseo de provocar un cambio ante un desequilibrio físico, mental o social” (Dalley, Tessa, 1987)

En busca del ancestro: Arte constructivo y cantería escultórica inca

Sun, 01 Jan 2006 00:00:00 GMT

Articulo Arte e Investigación; año 10, no. 5 Fueron muchos los artistas europeos y americanos, precursores, iniciadores o herederos del arte moderno que, en la soledad de sus búsquedas-soledad autoasumida a la que se vieron arrojados por la bancarrota de la tradición renacentista- detectaron una filiación en modalidades extrañas a la corriente que se constituyera en Italia y en Flandes durante el siglo XV

Coexistencia de certidumbres e incertidumbres en el proceso formante del arte cerámico

Sun, 01 Jan 2006 00:00:00 GMT

Articulo Arte e Investigación; año 10, no. 5 En el campo de la cerámica la tradición abreva en antiquísima fuente. Llegar es recorrer la historia del hombre para terminar concluyendo en que, al margen de lo específico de cada época y de cada cultura, puede identificarse un universal descontextualizado: la técnica es el eje. Desde los inicios de nuestra investigación-acción el trabajo fue reflexionar desde lo metodológico y rastrear desde lo histórico mediante bibliografía específica y programas para confirmar las constantes de una estructura en lenta evolución.

Esquemas viejos en imágenes nuevas

Sun, 01 Jan 2006 00:00:00 GMT

Articulo Arte e Investigación; año 10, no. 5 El título de este trabajo caracteriza modalidades expresivas frecuentes en pinturas y dibujos de jóvenes y adultos, también presentes en las producciones de estudiantes de artes plásticas de Nivel Medio y Superior, que consisten básicamente en tendencias a la bidimensión mientras se persiguen efectos tridimensionales, y en la filtración de conceptos visuales infantiles y su reflejo en esquemas gráficos, cuando se pretende la representación realista de objetos. Lejos de señalar un estilo personal, los rasgos gráficos propios de dichas modalidades se repiten en las composiciones de distintos alumnos, aguando sus intenciones creativas con efectos indeseados, que a veces ellos lo perciben como un algo que no va, pero no saben a qué atribuirlo. La discontinuidad de lectura que producen estos trazos plásticos no es la que plasmaría el artista como rupturas y aperturas de los arreglos compositivos, sino los fallidos de la organización expresiva que atentan a los deseos creativos

Reflexiones epistemológicas y perspectivas de renovación académica, científica y cultural para el Diseño Industrial

Sun, 01 Jan 2006 00:00:00 GMT

Articulo Arte e Investigación; año 10, no. 5 Al observar el escenario de producciones teóricas del ámbito nacional, encontramos al menos tres momentos diferenciados desde los cuales reflexionar sobre la inscripción epistemológica del Diseño Industrial y luego establecer propuestas para la renovación curricular.

Hacer, pensar: Otro taller

Sun, 01 Jan 2006 00:00:00 GMT

Articulo Arte e Investigación; año 10, no. 5 El problema que planteamos aquí es la necesidad de refuncionalizar la modalidad operativa taller como espacio común-comunitario-, como ámbito propicio para la síntesis entre pensar/hacer y como lugar de convergencia de saberes. La búsqueda permanente de metodologías y didácticas específicas para el Taller de Diseño en Comunicación Visual signa la tarea docente de quienes consideramos que la reflexión sobre la acción debiera ser una constante que oriente esta práctica educativa.

Componentes diaIécticos en el teatro: Diálogos discursivos entre dramaturgia y espectáculo

Sun, 01 Jan 2006 00:00:00 GMT

Articulo Arte e Investigación; año 10, no. 5 El acontecimiento teatral, como discurso estético-plástico, ha mantenido siempre una relación íntima con el contexto en el cual se desarrolla, es decir, nunca se ha mantenido ajeno a los cambios sociales operados en cada época. Sin embargo, el teatro no halla su explicación última como emergente causal de conflictos sociales asociados a mega procesos históricos. Tampoco el virtuosismo personal y la calidad artística de sus representantes alcanzan para explicar cómo se construye y produce el sentido del texto espectacular ni porqué a lo largo de la historia el teatro se ha mantenido como una de las manifestaciones más complejas e importantes en la experiencia colectiva humana

Trayectoria, educación universitaria y aprendizaje laboral en la producción audiovisual

Sun, 01 Jan 2006 00:00:00 GMT

Articulo Arte e Investigación; año 10, no. 5 Este documento analiza la influencia que tiene la educación universitaria en el trabajo de los profesionales del campo audiovisual. Para ello describe aspectos de la trayectoria de actores del campo audiovisual y de su percepción de la importancia de la educación universitaria y del aprendizaje laboral en el desempeño profesional.

La "Danza de los Kunthuri": Sonidos de una danza aymará: los mismos y otros

Sun, 01 Jan 2006 00:00:00 GMT

Articulo Arte e Investigación; año 10, no. 5 El objetivo de este trabajo es exponer, por medio de un ejemplo, una comparación entre distintos tipos de música andina. En la investigación que estamos desarrollando hemos establecido una delimitación de carácter heurístico de dos repertorios dentro de esta música: el primero, corresponde a la música ejecutada con el propósito de ser grabada, editada discográficamente y comercializada; el segundo, a cualquier otra música andina que no fuera realizada con estos propósitos.

Resolución de problemas en el desarrollo inicial de la lectura de partituras pianísticas

Sun, 01 Jan 2006 00:00:00 GMT

Articulo Arte e Investigación; año 10, no. 5 Las nuevas corrientes pedagógicas nos proponen hoy jerarquizar áreas del desarrollo intelectual en las que se pongan en juego capacidades del pensamiento creativo y la resolución de problemas que sirvan para relacionar campos separados: recuperar el pensamiento autónomo y lograr la integración de conocimientos. A partir, entonces, de un reposicionamiento pedagógico, es que este trabajo intenta aplicar conceptos y desarrollos básicos del área de resolución de problemas, en una didáctica inicial de la lectura de partituras pianísticas.

Al grito de: ¡mambo!: Aportes de instrumentación y orquestación en la musica de Dámaso Pérez Prado

Sun, 01 Jan 2006 00:00:00 GMT

Articulo Arte e Investigación; año 10, no. 5 El mambo resulta, desde el momento de su aparición -hacia fines de los años 40 del siglo XX-, una conjunción musical de extrañeza mayúscula: es música de vanguardia pero, a la vez, ¡bailable!

Expectación melódica: un nexo entre la audición y la composición musical

Sun, 01 Jan 2006 00:00:00 GMT

Articulo Arte e Investigación; año 10, no. 5 El presente trabajo intenta aportar evidencia de que ciertas características muy generales de la cognición melódica, particularmente descriptas a partir de la noción de expectación musical (Meyer, 1956; Narmour, 1990), son aplicables tanto a la escucha como a la elaboración compositiva.