http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/190251 Sat, 14 Nov 2026 12:19:51 GMT 2026-11-14T12:19:51Z http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/190407 Articulo Rádio Universitária, 100,7 FM. Uma análise do público universitário da Universidade Nacional do Pilar, Paraguay; University Radio, 100.7 FM. An analysis of the university audience of the National University of Pilar, Paraguay REVCOM; no. 16 El presente trabajo tiene como principal objetivo identificar las características de la audiencia radiofónica universitaria de Radio Universidad. Es una investigación de enfoque cuantitativo, de diseño tipo descriptivo, la población estuvo constituida por miembros de la comunidad educativa de la Universidad Nacional de Pilar, la selección de la muestra se realizó por muestreo intencional. Entre los resultados se destacan que la mayoría de la audiencia son de sexo femenino, si bien tienen preferencia de frecuencia de escuchar la 100.7 también escuchan otras emisoras, el horario de escucha es la mañana y la tarde, la mayoría tienen noción de existencia de la radio en la UNP. Surgen planteamientos que podrían ayudar a definir acciones de intervención, en la programación del medio.; O presente trabalho tem como objetivo principal identificar as característica da audiência radiofônica universitária da Rádio Universidade. É uma pesquisa com abordagem quantitativa, desenho descritivo, a população foi composta por membros da comunidade educativa da Universidade Nacional de Pilar, a seleção da amostra foi realizada por amostragem intencional. Entre os resultados, destaca-se que a maioria da audiência é feminina, embora tenham preferência pela frequência de escuta 100.7, também ouvem outras emissoras, os horários de escuta são pela manhã e tarde, a maioria tem noção da existência da rádio na UNP. Surgem questões que poderão ajudar a definir ações de intervenção, na programação do meio.; The main objective of the work entitled university radio audience analysis, 100.7 FM at the National University of Pilar is to identify the characteristics of the university radio audience of Radio Universidad. The population was constituted by members of the educational community of the National University of Pilar, the selection of the sample was carried out by intentional sampling. Among the results, it stands out that the majority of the audience is female, although they have a preference for the frequency of listening to 100.7, they also listen to other stations, listening hours are in the morning and afternoon, most have a notion of the existence of 100. radio at UNP. Tue, 18 Jun 2024 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/190407 2024-06-18T00:00:00Z El presente trabajo tiene como principal objetivo identificar las características de la audiencia radiofónica universitaria de Radio Universidad. Es una investigación de enfoque cuantitativo, de diseño tipo descriptivo, la población estuvo constituida por miembros de la comunidad educativa de la Universidad Nacional de Pilar, la selección de la muestra se realizó por muestreo intencional. Entre los resultados se destacan que la mayoría de la audiencia son de sexo femenino, si bien tienen preferencia de frecuencia de escuchar la 100.7 también escuchan otras emisoras, el horario de escucha es la mañana y la tarde, la mayoría tienen noción de existencia de la radio en la UNP. Surgen planteamientos que podrían ayudar a definir acciones de intervención, en la programación del medio. O presente trabalho tem como objetivo principal identificar as característica da audiência radiofônica universitária da Rádio Universidade. É uma pesquisa com abordagem quantitativa, desenho descritivo, a população foi composta por membros da comunidade educativa da Universidade Nacional de Pilar, a seleção da amostra foi realizada por amostragem intencional. Entre os resultados, destaca-se que a maioria da audiência é feminina, embora tenham preferência pela frequência de escuta 100.7, também ouvem outras emissoras, os horários de escuta são pela manhã e tarde, a maioria tem noção da existência da rádio na UNP. Surgem questões que poderão ajudar a definir ações de intervenção, na programação do meio. The main objective of the work entitled university radio audience analysis, 100.7 FM at the National University of Pilar is to identify the characteristics of the university radio audience of Radio Universidad. The population was constituted by members of the educational community of the National University of Pilar, the selection of the sample was carried out by intentional sampling. Among the results, it stands out that the majority of the audience is female, although they have a preference for the frequency of listening to 100.7, they also listen to other stations, listening hours are in the morning and afternoon, most have a notion of the existence of 100. radio at UNP. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/190404 Revision REVCOM; no. 16 En febrero de 2023, el doctor Miguel Julio Rodríguez Villafañe publica el libro Libertad de Expresión en la Era Digital. En un orden mundial multipolar y tiempos de pandemia (Alveroni Ediciones), un texto complejo en múltiples dimensiones; una obra que denota la trayectoria intelectual y profesional de su autor, así como su vital y perspicaz erudición, que amalgama la sabiduría de los problemas fundamentales de la humanidad con la vorágine de los contextos actuales y las incertidumbres de los escenarios futuros. La obra aborda la "libertad de expresión”, problematizando posibles contradicciones, continuidades, complementos, y otras formas relacionales, entre un ideal moderno y una condición posmoderna; entre el ideal sólido de la "libertad” y la complejidad de la "expresión”, en un escenario mundial multipolar y con foco en la coyuntura extraordinaria que supuso la pandemia por covid-19, que catalizó los procesos de hipermediación, tanto a nivel planetario como en la esfera constitutiva y relacional de cada ser humano. Tue, 18 Jun 2024 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/190404 2024-06-18T00:00:00Z En febrero de 2023, el doctor Miguel Julio Rodríguez Villafañe publica el libro Libertad de Expresión en la Era Digital. En un orden mundial multipolar y tiempos de pandemia (Alveroni Ediciones), un texto complejo en múltiples dimensiones; una obra que denota la trayectoria intelectual y profesional de su autor, así como su vital y perspicaz erudición, que amalgama la sabiduría de los problemas fundamentales de la humanidad con la vorágine de los contextos actuales y las incertidumbres de los escenarios futuros. La obra aborda la "libertad de expresión”, problematizando posibles contradicciones, continuidades, complementos, y otras formas relacionales, entre un ideal moderno y una condición posmoderna; entre el ideal sólido de la "libertad” y la complejidad de la "expresión”, en un escenario mundial multipolar y con foco en la coyuntura extraordinaria que supuso la pandemia por covid-19, que catalizó los procesos de hipermediación, tanto a nivel planetario como en la esfera constitutiva y relacional de cada ser humano. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/190402 Revision Economía política del enemigo REVCOM; no. 16 La construcción y la categorización de la población, en una suerte de castas, estructura y construye enemigos como una forma de justificar posibles y "necesarias” aniquilaciones tendientes a satisfacer la consolidación de una idea de sociedad. Estas situaciones son propias de la historia de la humanidad que, en pos de una suerte de eje civilizatorio vinculado al poder económico, justifica, a partir de argumentaciones colonialistas marcadas por una supuesta supremacía étnica y cultural, la imposición, la negación y la posible destrucción de quienes se interpongan en los planes de conquista, imponiendo una forma de sociedad por sobre otra. Carlos del Valle Rojas, nos invita, en Economía política del enemigo. Arqueología de la guerra y del genocidio (2024), a tratar de entender una dimensión psicosocial de un fenómeno que, lamentablemente, ha ocurrido, ocurre y, al parecer, seguirá ocurriendo, en las sociedades supuestamente modernas; esto es, la necesidad de construir un enemigo para justificar su dominación y, si es necesario, su aniquilación, para así poder establecer una construcción de sociedad que domine y que someta lo que el eje hegemónico considere correcto. Para esto, el texto se nos presenta en dos partes que se complementan: Arqueología de los modos de producción del enemigo y Economía política del enemigo, para cerrar con algunas consideraciones finales. Tue, 18 Jun 2024 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/190402 2024-06-18T00:00:00Z La construcción y la categorización de la población, en una suerte de castas, estructura y construye enemigos como una forma de justificar posibles y "necesarias” aniquilaciones tendientes a satisfacer la consolidación de una idea de sociedad. Estas situaciones son propias de la historia de la humanidad que, en pos de una suerte de eje civilizatorio vinculado al poder económico, justifica, a partir de argumentaciones colonialistas marcadas por una supuesta supremacía étnica y cultural, la imposición, la negación y la posible destrucción de quienes se interpongan en los planes de conquista, imponiendo una forma de sociedad por sobre otra. Carlos del Valle Rojas, nos invita, en Economía política del enemigo. Arqueología de la guerra y del genocidio (2024), a tratar de entender una dimensión psicosocial de un fenómeno que, lamentablemente, ha ocurrido, ocurre y, al parecer, seguirá ocurriendo, en las sociedades supuestamente modernas; esto es, la necesidad de construir un enemigo para justificar su dominación y, si es necesario, su aniquilación, para así poder establecer una construcción de sociedad que domine y que someta lo que el eje hegemónico considere correcto. Para esto, el texto se nos presenta en dos partes que se complementan: Arqueología de los modos de producción del enemigo y Economía política del enemigo, para cerrar con algunas consideraciones finales. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/190400 Articulo Soberania digital? Juventude popular na pandemia em Salta; Digital sovereignty? Popular Youth in the Pandemic in Salta REVCOM; no. 16 Nos proponemos reflexionar sobre las desigualdades digitales que afectaron a las juventudes escolarizadas de sectores populares en la ciudad de Salta durante la pandemia por covid-19. Desde un enfoque predominantemente cualitativo, presentamos un análisis de políticas públicas de inclusión digital y encuestas realizadas a estudiantes sobre el acceso y conectividad a internet en este contexto. En este marco, evidenciamos cómo las juventudes de sectores populares atravesaron desigualdades digitales preexistentes. Por ello, elaboramos un estado de la cuestión que problematiza la inclusión digital desde la perspectiva de Comunicación/Educación como campo político, visibilizando tensiones en los ámbitos educativos mediados por procesos comunicacionales. Este análisis pone el foco en la soberanía digital y en el ejercicio de los derechos digitales por parte de las juventudes.; Propomos refletir sobre as desigualdades digitais que afetaram jovens escolarizados de setores populares na cidade de Salta durante a pandemia da covid-19. A partir de uma abordagem predominantemente qualitativa, apresentamos uma análise das políticas públicas de inclusão digital e pesquisas com estudantes sobre acesso e conectividade à Internet nesse contexto. Nessa estrutura, mostramos como os jovens de setores populares vivenciaram desigualdades digitais preexistentes. Portanto, elaboramos um estado da questão que problematiza a inclusão digital a partir da perspectiva da Comunicação/Educação como um campo político, tornando visíveis as tensões em ambientes educacionais mediados por processos comunicacionais. Essa análise enfoca a soberania digital e o exercício dos direitos digitais pelos jovens.; We propose to reflect on the digital inequalities that affected schooled youth from popular sectors in the city of Salta during the covid-19 pandemic. From a predominantly qualitative approach, we present an analysis of public policies of digital inclusion and student surveys on access and connectivity to the Internet in this context. In this framework, we show how youth from popular sectors crossed pre-existing digital inequalities. Therefore, we elaborate a state of the question that problematizes digital inclusion from the perspective of Communication/Education as a political field, making visible tensions in educational environments mediated by communicational processes. This analysis focuses on digital sovereignty and the exercise of digital rights by young people. Tue, 18 Jun 2024 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/190400 2024-06-18T00:00:00Z Nos proponemos reflexionar sobre las desigualdades digitales que afectaron a las juventudes escolarizadas de sectores populares en la ciudad de Salta durante la pandemia por covid-19. Desde un enfoque predominantemente cualitativo, presentamos un análisis de políticas públicas de inclusión digital y encuestas realizadas a estudiantes sobre el acceso y conectividad a internet en este contexto. En este marco, evidenciamos cómo las juventudes de sectores populares atravesaron desigualdades digitales preexistentes. Por ello, elaboramos un estado de la cuestión que problematiza la inclusión digital desde la perspectiva de Comunicación/Educación como campo político, visibilizando tensiones en los ámbitos educativos mediados por procesos comunicacionales. Este análisis pone el foco en la soberanía digital y en el ejercicio de los derechos digitales por parte de las juventudes. Propomos refletir sobre as desigualdades digitais que afetaram jovens escolarizados de setores populares na cidade de Salta durante a pandemia da covid-19. A partir de uma abordagem predominantemente qualitativa, apresentamos uma análise das políticas públicas de inclusão digital e pesquisas com estudantes sobre acesso e conectividade à Internet nesse contexto. Nessa estrutura, mostramos como os jovens de setores populares vivenciaram desigualdades digitais preexistentes. Portanto, elaboramos um estado da questão que problematiza a inclusão digital a partir da perspectiva da Comunicação/Educação como um campo político, tornando visíveis as tensões em ambientes educacionais mediados por processos comunicacionais. Essa análise enfoca a soberania digital e o exercício dos direitos digitais pelos jovens. We propose to reflect on the digital inequalities that affected schooled youth from popular sectors in the city of Salta during the covid-19 pandemic. From a predominantly qualitative approach, we present an analysis of public policies of digital inclusion and student surveys on access and connectivity to the Internet in this context. In this framework, we show how youth from popular sectors crossed pre-existing digital inequalities. Therefore, we elaborate a state of the question that problematizes digital inclusion from the perspective of Communication/Education as a political field, making visible tensions in educational environments mediated by communicational processes. This analysis focuses on digital sovereignty and the exercise of digital rights by young people. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/190399 Articulo @gordesactivando: ativismo tecnopolítico a partir da gordura; @gordesactivando: Technopolitical Activism from Fatness REVCOM; no. 16 El presente texto se enmarca en el trabajo y análisis realizado en el proceso de elaboración, que estoy llevando a cabo, de la tesis de maestría y aborda el caso del Colectivo de Gordes Activistas de Argentina. El objetivo es abordar y analizar las representaciones y la construcción de la visibilidad de los cuerpos gordos en el espacio online, y de sus prácticas acciones en el espacio offline como parte del activismo gorde y de la diversidad corporal en el país. Para este trabajo, se considera fundamental el concepto de “tecnopolítica” para comprender la apropiación de herramientas digitales para la acción colectiva, la organización mediada por las tecnologías y el uso de la potencialidad de las mismas por parte de nuevos activismos (Toret, 2013, 2014; Fuentes, 2020; Monterde, 2014).; Este texto faz parte do trabalho e análise realizados no processo de elaboração da minha dissertação de mestrado e aborda o caso do "Colectivo de Gordes Activistas de Argentina”. O objetivo é abordar e analisar as representações e a construção da visibilidade dos corpos gordos no espaço online, assim como suas práticas e ações no espaço offline como parte do ativismo gordo e da diversidade corporal no país. Para este trabalho, considera-se fundamental o conceito de “tecnopolítica” para compreender a apropriação de ferramentas digitais para a ação coletiva, a organização mediada pelas tecnologias e o uso de seu potencial por novos ativismos (Toret, 2013, 2014; Fuentes, 2020; Monterde, 2014).; This text is part of the work and analysis conducted during the preparation of my master’s thesis and addresses the case of the "Colectivo de Gordes Activistas de Argentina”. The objective is to explore and analyze the representations and visibility of fat bodies in online spaces, as well as their practices and actions in offline spaces as part of fat activism and body diversity advocacy in the country. For this study, the concept of "technopolitics" is considered fundamental to understanding the appropriation of digital tools for collective action, technology-mediated organization, and the use of their potential by emerging activist movements (Toret, 2013, 2014; Fuentes, 2020; Monterde, 2014). Tue, 18 Jun 2024 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/190399 2024-06-18T00:00:00Z El presente texto se enmarca en el trabajo y análisis realizado en el proceso de elaboración, que estoy llevando a cabo, de la tesis de maestría y aborda el caso del Colectivo de Gordes Activistas de Argentina. El objetivo es abordar y analizar las representaciones y la construcción de la visibilidad de los cuerpos gordos en el espacio online, y de sus prácticas acciones en el espacio offline como parte del activismo gorde y de la diversidad corporal en el país. Para este trabajo, se considera fundamental el concepto de “tecnopolítica” para comprender la apropiación de herramientas digitales para la acción colectiva, la organización mediada por las tecnologías y el uso de la potencialidad de las mismas por parte de nuevos activismos (Toret, 2013, 2014; Fuentes, 2020; Monterde, 2014). Este texto faz parte do trabalho e análise realizados no processo de elaboração da minha dissertação de mestrado e aborda o caso do "Colectivo de Gordes Activistas de Argentina”. O objetivo é abordar e analisar as representações e a construção da visibilidade dos corpos gordos no espaço online, assim como suas práticas e ações no espaço offline como parte do ativismo gordo e da diversidade corporal no país. Para este trabalho, considera-se fundamental o conceito de “tecnopolítica” para compreender a apropriação de ferramentas digitais para a ação coletiva, a organização mediada pelas tecnologias e o uso de seu potencial por novos ativismos (Toret, 2013, 2014; Fuentes, 2020; Monterde, 2014). This text is part of the work and analysis conducted during the preparation of my master’s thesis and addresses the case of the "Colectivo de Gordes Activistas de Argentina”. The objective is to explore and analyze the representations and visibility of fat bodies in online spaces, as well as their practices and actions in offline spaces as part of fat activism and body diversity advocacy in the country. For this study, the concept of "technopolitics" is considered fundamental to understanding the appropriation of digital tools for collective action, technology-mediated organization, and the use of their potential by emerging activist movements (Toret, 2013, 2014; Fuentes, 2020; Monterde, 2014). http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/190398 Articulo Ligaçao com as tecnologias em pospandemia. Estudo empírico da população de 6 a 8 anos da Gran Buenos Aires, Argentina; In Connection with Technologies in Post-Pandemic.Empirical Study of the Population Aged 6 to 8 Years in Gran Buenos Aires, Argentina REVCOM; no. 16 Este artículo analiza los principales resultados del estudio empírico "Dinámica de los Procesos de Apropiación de Tecnologías en Niños y Niñas de 6 a 8 años del Gran Buenos Aires (GBA)", realizado en 2024. Aporta información actualizada sobre las prácticas de acceso, uso y apropiación de TIC en la población infantil y sobre las condiciones socioeconómicas de dichas prácticas. Se establece una comparación con los datos obtenidos a través de la "Encuesta Sobre Apropiación de Tecnologías por parte de Niños y Niñas (UMI-UNGS, 2018)", realizada durante el período previo a la crisis sanitaria mundial de covid-19, y profundiza sobre las prácticas de uso, las competencias tecnológicas percibidas y las regulaciones aplicadas al consumo de TIC en el interior del sistema familiar durante el período actual de pospandemia.; Este artigo analisa os principais resultados do estudo empírico Dinâmicas dos Processos de Apropriação de Tecnologia em Meninos e Meninas de 6 a 8 anos da Grande Buenos Aires (GBA), realizado em 2024. Fornece informações atualizadas sobre práticas de acesso, uso e apropriação de tecnologias. As TIC na população infantil e nas condições socioeconómicas destas práticas. É estabelecida uma comparação com os dados obtidos através da Pesquisa sobre Apropriação de Tecnologias por Meninos e Meninas (UMI-UNGS, 2018) realizada no período anterior à crise sanitária global da COVID-19, e aprofunda as práticas de uso, competências tecnológicas percebidas e regulamentações aplicadas ao consumo de TIC dentro do sistema familiar durante o atual período pós-pandemia.; This article analyzes the main results of the empirical study Dynamics of Technology Appropriation Processes in Children from 6 to 8 years old in Greater Buenos Aires (GBA), carried out in 2024. It provides updated information on the practices of access, use and appropriation of ICTs in the child population and on the socioeconomic conditions of these practices. A comparison is established with the data obtained through the Survey on Appropriation of Technologies by Children (UMI-UNGS, 2018) carried out during the period prior to the COVID-19 global health crisis, and delves into the usage practices, perceived technological skills and regulations applied to the consumption of ICTs within the family system during the current post-pandemic period. Tue, 18 Jun 2024 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/190398 2024-06-18T00:00:00Z Este artículo analiza los principales resultados del estudio empírico "Dinámica de los Procesos de Apropiación de Tecnologías en Niños y Niñas de 6 a 8 años del Gran Buenos Aires (GBA)", realizado en 2024. Aporta información actualizada sobre las prácticas de acceso, uso y apropiación de TIC en la población infantil y sobre las condiciones socioeconómicas de dichas prácticas. Se establece una comparación con los datos obtenidos a través de la "Encuesta Sobre Apropiación de Tecnologías por parte de Niños y Niñas (UMI-UNGS, 2018)", realizada durante el período previo a la crisis sanitaria mundial de covid-19, y profundiza sobre las prácticas de uso, las competencias tecnológicas percibidas y las regulaciones aplicadas al consumo de TIC en el interior del sistema familiar durante el período actual de pospandemia. Este artigo analisa os principais resultados do estudo empírico Dinâmicas dos Processos de Apropriação de Tecnologia em Meninos e Meninas de 6 a 8 anos da Grande Buenos Aires (GBA), realizado em 2024. Fornece informações atualizadas sobre práticas de acesso, uso e apropriação de tecnologias. As TIC na população infantil e nas condições socioeconómicas destas práticas. É estabelecida uma comparação com os dados obtidos através da Pesquisa sobre Apropriação de Tecnologias por Meninos e Meninas (UMI-UNGS, 2018) realizada no período anterior à crise sanitária global da COVID-19, e aprofunda as práticas de uso, competências tecnológicas percebidas e regulamentações aplicadas ao consumo de TIC dentro do sistema familiar durante o atual período pós-pandemia. This article analyzes the main results of the empirical study Dynamics of Technology Appropriation Processes in Children from 6 to 8 years old in Greater Buenos Aires (GBA), carried out in 2024. It provides updated information on the practices of access, use and appropriation of ICTs in the child population and on the socioeconomic conditions of these practices. A comparison is established with the data obtained through the Survey on Appropriation of Technologies by Children (UMI-UNGS, 2018) carried out during the period prior to the COVID-19 global health crisis, and delves into the usage practices, perceived technological skills and regulations applied to the consumption of ICTs within the family system during the current post-pandemic period. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/190397 Articulo Práticas emergentes de consumo de informação entre jovens; Emerging Practices in News Consumption Among Young People REVCOM; no. 16 Esta investigación busca comprender cómo las y los jóvenes navegan en un ambiente informativo predominantemente digital, donde el acceso a información es constante, y no siempre  intencional. Con el smartphone como su principal herramienta,  se informan principalmente a través de redes sociales y aplicaciones, lo que conduce a una  exposición incidental a las noticias. En respuesta, han desarrollado estrategias de seguimiento y verificación, asumiendo un rol  activo para evitar la desinformación. Prefieren formatos visuales y audiovisuales en plataformas como TikTok e Instagram, que ofrecen inmediatez y accesibilidad. Perciben al influencer como una fuente confiable y cercana, sobre todo en temas de relevancia social y política. En un contexto donde los algoritmos facilitan tanto como limitan sus experiencias de consumo, las juventudes están construyendo nuevas ciudadanías conectivas que redefinen sus formas de participación social.; Esta investigação procura compreender como os jovens navegam num ambiente de informação predominantemente digital, onde o acesso à informação é constante, e nem sempre intencional. Tendo o smartphone como principal ferramenta, informam-se principalmente através de redes sociais e aplicativos, o que leva à exposição incidental às notícias. Em resposta, desenvolveram estratégias de monitorização e verificação, assumindo um papel ativo na prevenção da desinformação. Preferem formatos visuais e audiovisuais em plataformas como TikTok e Instagram, que oferecem imediatismo e acessibilidade. Eles percebem o influenciador como uma fonte confiável e próxima, especialmente em questões de relevância social e política. Num contexto em que os algoritmos facilitam e limitam as suas experiências de consumo, os jovens estão a construir novas cidadanias conectivas que redefinem as suas formas de participação social.; This research aims to understand how young people navigate a predominantly digital informational environment, where access to information is constant and not always intentional. Using smartphones as their primary tool, they especially consume informative contents through social media and apps, leading to incidental exposure to news. In response, they have developed tracking and verification strategies, taking an active role to avoid misinformation. They prefer visual and audiovisual formats on platforms like TikTok and Instagram, which offer immediacy and accessibility. They consider influencers as trustworthy and reliable sources, especially on socially and politically relevant topics. In a context where algorithms both facilitate and limit their consumption experiences, young people are building new connective citizenships that redefine their forms of social participation. Tue, 18 Jun 2024 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/190397 2024-06-18T00:00:00Z Esta investigación busca comprender cómo las y los jóvenes navegan en un ambiente informativo predominantemente digital, donde el acceso a información es constante, y no siempre  intencional. Con el smartphone como su principal herramienta,  se informan principalmente a través de redes sociales y aplicaciones, lo que conduce a una  exposición incidental a las noticias. En respuesta, han desarrollado estrategias de seguimiento y verificación, asumiendo un rol  activo para evitar la desinformación. Prefieren formatos visuales y audiovisuales en plataformas como TikTok e Instagram, que ofrecen inmediatez y accesibilidad. Perciben al influencer como una fuente confiable y cercana, sobre todo en temas de relevancia social y política. En un contexto donde los algoritmos facilitan tanto como limitan sus experiencias de consumo, las juventudes están construyendo nuevas ciudadanías conectivas que redefinen sus formas de participación social. Esta investigação procura compreender como os jovens navegam num ambiente de informação predominantemente digital, onde o acesso à informação é constante, e nem sempre intencional. Tendo o smartphone como principal ferramenta, informam-se principalmente através de redes sociais e aplicativos, o que leva à exposição incidental às notícias. Em resposta, desenvolveram estratégias de monitorização e verificação, assumindo um papel ativo na prevenção da desinformação. Preferem formatos visuais e audiovisuais em plataformas como TikTok e Instagram, que oferecem imediatismo e acessibilidade. Eles percebem o influenciador como uma fonte confiável e próxima, especialmente em questões de relevância social e política. Num contexto em que os algoritmos facilitam e limitam as suas experiências de consumo, os jovens estão a construir novas cidadanias conectivas que redefinem as suas formas de participação social. This research aims to understand how young people navigate a predominantly digital informational environment, where access to information is constant and not always intentional. Using smartphones as their primary tool, they especially consume informative contents through social media and apps, leading to incidental exposure to news. In response, they have developed tracking and verification strategies, taking an active role to avoid misinformation. They prefer visual and audiovisual formats on platforms like TikTok and Instagram, which offer immediacy and accessibility. They consider influencers as trustworthy and reliable sources, especially on socially and politically relevant topics. In a context where algorithms both facilitate and limit their consumption experiences, young people are building new connective citizenships that redefine their forms of social participation. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/190396 Contribucion a revista REVCOM; no. 16 El presente número se propuso la publicación de artículos académicos que abordaran el cruce entre comunicación, juventudes y tecnologías. Desde allí se preveía la recepción de trabajos que traten sobre consumos culturales, géneros, políticas públicas, activismos y militancias, entre otros temas. Tue, 18 Jun 2024 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/190396 2024-06-18T00:00:00Z El presente número se propuso la publicación de artículos académicos que abordaran el cruce entre comunicación, juventudes y tecnologías. Desde allí se preveía la recepción de trabajos que traten sobre consumos culturales, géneros, políticas públicas, activismos y militancias, entre otros temas. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/190395 Articulo Formação de professores em comunicação: Uma experiência no ambiente universitário; Teacher Training in Communication: An Experience in the University Setting REVCOM; no. 16 En la actualidad existe consenso sobre la necesidad de formar docentes reflexivos, mas no respecto a cómo desarrollar este tipo de propuestas. El objetivo de este artículo es contribuir a este diálogo en torno a cómo formar docentes reflexivos. Para tal fin, se comparte el dispositivo formativo elaborado en el marco de la materia Didáctica de la Comunicación y Residencia del Profesorado en Ciencias de la Comunicación Social de la Universidad de Buenos Aires, Argentina. Se describe el dispositivo, se narra la intencionalidad de cada actividad, se ofrece un balance de las potencialidades y los límites encontrados en la práctica y, finalmente, se plantean los desafíos para seguir mejorándolo.; Atualmente, existe um consenso sobre a necessidade de formar professores reflexivos, mas não sobre como desenvolver esse tipo de propostas. O objetivo deste artigo é contribuir para esse diálogo sobre como formar professores reflexivos. Para tanto, o dispositivo de treinamento é compartilhado elaborado no âmbito da disciplina Didática da Comunicação e Residência do Corpo Docente de Ciências da Comunicação Social da Universidade de Buenos Aires, Argentina. O dispositivo é descrito, o objetivo de cada atividade é explicado, uma avaliação do potencial e das limitações encontradas na prática é fornecida e, finalmente, os desafios para melhorias futuras são delineados.; There is currently a consensus on the need to train reflective teachers, but not on how to develop this type of proposals. The objective of this article is to contribute to this dialogue on how to train reflective teachers. To this end, the training device is shared developed within the framework of the subject Didactics of Communication and Residency of the Teaching of Social Communication Sciences of the University of Buenos Aires, Argentina. The device is described, the purpose of each activity is explained, an assessment of the potential and limitations encountered in practice is provided, and finally, challenges for further improvement are outlined. Tue, 18 Jun 2024 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/190395 2024-06-18T00:00:00Z En la actualidad existe consenso sobre la necesidad de formar docentes reflexivos, mas no respecto a cómo desarrollar este tipo de propuestas. El objetivo de este artículo es contribuir a este diálogo en torno a cómo formar docentes reflexivos. Para tal fin, se comparte el dispositivo formativo elaborado en el marco de la materia Didáctica de la Comunicación y Residencia del Profesorado en Ciencias de la Comunicación Social de la Universidad de Buenos Aires, Argentina. Se describe el dispositivo, se narra la intencionalidad de cada actividad, se ofrece un balance de las potencialidades y los límites encontrados en la práctica y, finalmente, se plantean los desafíos para seguir mejorándolo. Atualmente, existe um consenso sobre a necessidade de formar professores reflexivos, mas não sobre como desenvolver esse tipo de propostas. O objetivo deste artigo é contribuir para esse diálogo sobre como formar professores reflexivos. Para tanto, o dispositivo de treinamento é compartilhado elaborado no âmbito da disciplina Didática da Comunicação e Residência do Corpo Docente de Ciências da Comunicação Social da Universidade de Buenos Aires, Argentina. O dispositivo é descrito, o objetivo de cada atividade é explicado, uma avaliação do potencial e das limitações encontradas na prática é fornecida e, finalmente, os desafios para melhorias futuras são delineados. There is currently a consensus on the need to train reflective teachers, but not on how to develop this type of proposals. The objective of this article is to contribute to this dialogue on how to train reflective teachers. To this end, the training device is shared developed within the framework of the subject Didactics of Communication and Residency of the Teaching of Social Communication Sciences of the University of Buenos Aires, Argentina. The device is described, the purpose of each activity is explained, an assessment of the potential and limitations encountered in practice is provided, and finally, challenges for further improvement are outlined. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/190394 Articulo Notas para uma reflexão sobre o rock nacional; Reflections on National Rock REVCOM; no. 16 El presente artículo propone el diseño de un marco teórico para el posterior estudio y análisis de una selección de obras de rock nacional argentino en relación a sus contextos de producción. El trabajo utiliza un enfoque cualitativo, que permitirá el análisis de estas producciones en relación con las diversas coyunturas en las que surgieron, teniendo en cuenta procesos históricos, sociales y económicos. Además, tensiona la manera en que los movimientos en la sociedad argentina tienen su correlación en las mutaciones del rock nacional. Los apuntes que se desglosan a lo largo del trabajo presentan categorías de análisis que comprenden una estrecha vinculación entre la sociedad, el arte y los discursos que circulan en coordenadas socio-históricas. Asimismo, reflexiona sobre estas variables móviles, analizando el devenir del rock nacional argentino.; Este artigo propõe a elaboração de um referencial teórico para o posterior estudo e análise de uma seleção de obras do rock nacional argentino em relação aos seus contextos de produção. O trabalho utiliza uma abordagem qualitativa, que permitirá a análise dessas produções em relação às diversas conjunturas nas quais surgiram, levando em conta processos históricos, sociais e econômicos. Além disso, tensiona a maneira como os movimentos na sociedade argentina têm sua correlação das mutações do rock nacional. As observações apresentadas ao longo do trabalho incluem categorias de análise que abrangem uma estreita conexão entre a sociedade, a arte e os discursos que circulam nas coordenadas sócio-históricas. Também reflete sobre essas variáveis móveis, analisando o devenir do rock nacional argentino.; This article proposes the design of a theoretical framework for the subsequent study and analysis of a selection of Argentine national rock works in relation to their production contexts. This report uses a qualitative approach, which will allow the analysis of those productions in relation to the various junctures in which they emerged, taking into account historical, social, and economic processes. Additionally, it examines how movements in Argentine society correlate with the mutations of national rock. The observations presented throughout the paper feature analytical categories that involve a close link between society, art, and the discourses circulating within socio-historical coordinates. It also reflects on these dynamic variables, analyzing the evolution of Argentine national rock. Tue, 18 Jun 2024 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/190394 2024-06-18T00:00:00Z El presente artículo propone el diseño de un marco teórico para el posterior estudio y análisis de una selección de obras de rock nacional argentino en relación a sus contextos de producción. El trabajo utiliza un enfoque cualitativo, que permitirá el análisis de estas producciones en relación con las diversas coyunturas en las que surgieron, teniendo en cuenta procesos históricos, sociales y económicos. Además, tensiona la manera en que los movimientos en la sociedad argentina tienen su correlación en las mutaciones del rock nacional. Los apuntes que se desglosan a lo largo del trabajo presentan categorías de análisis que comprenden una estrecha vinculación entre la sociedad, el arte y los discursos que circulan en coordenadas socio-históricas. Asimismo, reflexiona sobre estas variables móviles, analizando el devenir del rock nacional argentino. Este artigo propõe a elaboração de um referencial teórico para o posterior estudo e análise de uma seleção de obras do rock nacional argentino em relação aos seus contextos de produção. O trabalho utiliza uma abordagem qualitativa, que permitirá a análise dessas produções em relação às diversas conjunturas nas quais surgiram, levando em conta processos históricos, sociais e econômicos. Além disso, tensiona a maneira como os movimentos na sociedade argentina têm sua correlação das mutações do rock nacional. As observações apresentadas ao longo do trabalho incluem categorias de análise que abrangem uma estreita conexão entre a sociedade, a arte e os discursos que circulam nas coordenadas sócio-históricas. Também reflete sobre essas variáveis móveis, analisando o devenir do rock nacional argentino. This article proposes the design of a theoretical framework for the subsequent study and analysis of a selection of Argentine national rock works in relation to their production contexts. This report uses a qualitative approach, which will allow the analysis of those productions in relation to the various junctures in which they emerged, taking into account historical, social, and economic processes. Additionally, it examines how movements in Argentine society correlate with the mutations of national rock. The observations presented throughout the paper feature analytical categories that involve a close link between society, art, and the discourses circulating within socio-historical coordinates. It also reflects on these dynamic variables, analyzing the evolution of Argentine national rock. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/190393 Articulo Ilusão de presença em ambientes imersivos e de realidade virtual: O caso do “Punto de Quiebre”; Illusion of Presence in Immersive and Virtual Reality Environments: The case of “Punto de Quiebre” REVCOM; no. 16 En el presente artículo nos proponemos analizar uno de los componentes fundamentales de la experiencia del usuario en interacción con escenarios inmersivos o de realidad virtual: la ilusión de presencia. Se trata de la sensación de estar presente en el escenario virtual, con plena consciencia de no estar realmente allí. Se realiza un recorrido teórico por la historia del concepto para llegar a una definición integral del mismo, se detallan las características que debe cumplir un diseño inmersivo para favorecer la ilusión de presencia del usuario y, finalmente, se analiza el caso de la serie Punto de Quiebre, primera producción 360 de Argentina, como ejemplo práctico de los parámetros indicados anteriormente.; Neste artigo propomos analisar um dos componentes fundamentais da experiência do usuário na interação com cenários imersivos ou de realidade virtual: a ilusão de presença. Trata-se da sensação de estar presente no ambiente virtual, com plena consciência de não estar realmente ali. É realizado um passeio teórico pela história do conceito para chegar a uma definição abrangente do mesmo, são detalhadas as características que um design imersivo deve atender para promover a ilusão de presença do usuário e, por fim, é analisado o caso da série Punto de Quiebre, a primeira produção 360 da Argentina, como exemplo prático dos parâmetros indicados acima.; In this article we analyze one of the fundamental components of the user experience in interaction with immersive or virtual reality narratives: the illusion of presence. This is the feeling of being present in a virtual setting, with awareness of not really being there. A theoretical tour is carried out through the history of the concept to reach a comprehensive definition and a detailed characterization of the requirements that an immersive design needs to promote the illusion of presence for the user. Finally, we analyze the case of the Punto de Quiebre, the first 360 production in Argentina, as a practical example of the parameters indicated above. Tue, 18 Jun 2024 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/190393 2024-06-18T00:00:00Z En el presente artículo nos proponemos analizar uno de los componentes fundamentales de la experiencia del usuario en interacción con escenarios inmersivos o de realidad virtual: la ilusión de presencia. Se trata de la sensación de estar presente en el escenario virtual, con plena consciencia de no estar realmente allí. Se realiza un recorrido teórico por la historia del concepto para llegar a una definición integral del mismo, se detallan las características que debe cumplir un diseño inmersivo para favorecer la ilusión de presencia del usuario y, finalmente, se analiza el caso de la serie Punto de Quiebre, primera producción 360 de Argentina, como ejemplo práctico de los parámetros indicados anteriormente. Neste artigo propomos analisar um dos componentes fundamentais da experiência do usuário na interação com cenários imersivos ou de realidade virtual: a ilusão de presença. Trata-se da sensação de estar presente no ambiente virtual, com plena consciência de não estar realmente ali. É realizado um passeio teórico pela história do conceito para chegar a uma definição abrangente do mesmo, são detalhadas as características que um design imersivo deve atender para promover a ilusão de presença do usuário e, por fim, é analisado o caso da série Punto de Quiebre, a primeira produção 360 da Argentina, como exemplo prático dos parâmetros indicados acima. In this article we analyze one of the fundamental components of the user experience in interaction with immersive or virtual reality narratives: the illusion of presence. This is the feeling of being present in a virtual setting, with awareness of not really being there. A theoretical tour is carried out through the history of the concept to reach a comprehensive definition and a detailed characterization of the requirements that an immersive design needs to promote the illusion of presence for the user. Finally, we analyze the case of the Punto de Quiebre, the first 360 production in Argentina, as a practical example of the parameters indicated above.