http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/197295 Thu, 12 Nov 2026 17:17:24 GMT 2026-11-12T17:17:24Z http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/197307 Articulo Musicoterapia no luto perinatal. Acompanhamento em consultório particular e UTI neonatal ECOS; vol. 10 Este articulo tiene como objetivo exponer las posibilidades de intervención de la musicoterapia en el acompañamiento del duelo perinatal, tanto en el contexto hospitalario como en la consulta privada, a partir de la experiencia de la autora. La pregunta orientadora que lleva a la reflexión de cómo la musicoterapia contribuye al proceso de duelo en estos escenarios y cuál es su impacto en las familias en dicha situación. La justificación principal radica en la necesidad de ofrecer espacios de contención y expresión emocional en una experiencia tan dolorosa, reconociendo la musicoterapia como un recurso de apoyo en la elaboración del duelo. Desde una metodología basada en un estudio de caso y a partir de la experiencia profesional, se describen estrategias de intervención utilizadas en la consulta privada y consideraciones derivadas de la práctica en unidades de cuidado intensivo neonatal. A partir de estudios previos y un marco teórico, se destacan los beneficios de la musicoterapia en la regulación emocional y el fortalecimiento del vínculo simbólico con el bebé. Finalmente, los resultados obtenidos y consideraciones finales subrayan el papel de la musicoterapia en la humanización del cuidado y su capacidad potencial para brindar un acompañamiento sensible, promoviendo su integración en el abordaje del duelo perinatal.; Este artigo tem como objetivo apresentar as possibilidades de intervenção da musicoterapia no acompanhamento do luto perinatal, tanto no contexto hospitalar quanto na prática clínica privada, a partir da experiência da autora. A pergunta norteadora orienta a reflexão sobre como a musicoterapia contribui para o processo de luto nesses cenários e seu impacto nas famílias enlutadas. A principal justificativa está na necessidade de oferecer espaços de acolhimento e expressão emocional em uma experiência tão dolorosa, reconhecendo a musicoterapia como um recurso de apoio na elaboração do luto. A partir de uma metodologia baseada em estudo de caso e na experiência profissional, são descritas estratégias de intervenção utilizadas na prática clínica e considerações derivadas da atuação em unidades de terapia intensiva neonatal. Com base em estudos anteriores e em referencial teórico, destacam-se os benefícios da musicoterapia na regulação emocional e no fortalecimento do vínculo simbólico com o bebê. Por fim, os resultados obtidos e as considerações finais ressaltam o papel da musicoterapia na humanização do cuidado e seu potencial para oferecer um acompanhamento sensível, promovendo sua integração na abordagem do luto perinatal. Fri, 07 Nov 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/197307 2025-11-07T00:00:00Z Este articulo tiene como objetivo exponer las posibilidades de intervención de la musicoterapia en el acompañamiento del duelo perinatal, tanto en el contexto hospitalario como en la consulta privada, a partir de la experiencia de la autora. La pregunta orientadora que lleva a la reflexión de cómo la musicoterapia contribuye al proceso de duelo en estos escenarios y cuál es su impacto en las familias en dicha situación. La justificación principal radica en la necesidad de ofrecer espacios de contención y expresión emocional en una experiencia tan dolorosa, reconociendo la musicoterapia como un recurso de apoyo en la elaboración del duelo. Desde una metodología basada en un estudio de caso y a partir de la experiencia profesional, se describen estrategias de intervención utilizadas en la consulta privada y consideraciones derivadas de la práctica en unidades de cuidado intensivo neonatal. A partir de estudios previos y un marco teórico, se destacan los beneficios de la musicoterapia en la regulación emocional y el fortalecimiento del vínculo simbólico con el bebé. Finalmente, los resultados obtenidos y consideraciones finales subrayan el papel de la musicoterapia en la humanización del cuidado y su capacidad potencial para brindar un acompañamiento sensible, promoviendo su integración en el abordaje del duelo perinatal. Este artigo tem como objetivo apresentar as possibilidades de intervenção da musicoterapia no acompanhamento do luto perinatal, tanto no contexto hospitalar quanto na prática clínica privada, a partir da experiência da autora. A pergunta norteadora orienta a reflexão sobre como a musicoterapia contribui para o processo de luto nesses cenários e seu impacto nas famílias enlutadas. A principal justificativa está na necessidade de oferecer espaços de acolhimento e expressão emocional em uma experiência tão dolorosa, reconhecendo a musicoterapia como um recurso de apoio na elaboração do luto. A partir de uma metodologia baseada em estudo de caso e na experiência profissional, são descritas estratégias de intervenção utilizadas na prática clínica e considerações derivadas da atuação em unidades de terapia intensiva neonatal. Com base em estudos anteriores e em referencial teórico, destacam-se os benefícios da musicoterapia na regulação emocional e no fortalecimento do vínculo simbólico com o bebê. Por fim, os resultados obtidos e as considerações finais ressaltam o papel da musicoterapia na humanização do cuidado e seu potencial para oferecer um acompanhamento sensível, promovendo sua integração na abordagem do luto perinatal. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/197306 Articulo Sobre paradigmas no consumo de substâncias e clínica musicoterapêutica. Do prohibicionismo à redução de riscos e danos na escuta ECOS; vol. 10 Durante los últimos años se ha comenzado a producir un cambio de paradigma en relación al consumo de sustancias ilegales intentando dejar atrás el viejo prohibicionismo desarrollado desde inicios del siglo pasado. La determinación de algunos gobiernos de no continuar denominando "guerra contra el narcotráfico” pronunciada por Nixon en 1971 (López, 2019) en una instancia general, hasta el reconocimiento del consumo recreativo en su instancia personal, varias políticas de Estado han definido el abordaje en Reducción de Riesgos y Daños, como una alternativa posible ante el consumo de sustancias psicoactivas ilegales. Estos paradigmas, desde posiciones encontradas, han contribuido en el entramado sanitario, jurídico, social y económico de nuestra cotidianidad. La Clínica Musicoterapéutica en la atención de sujetos con consumo problemático no permanece al margen de los posicionamientos de dichos paradigmas ya que, formando parte del sistema de salud, reproduce sus lógicas y tipos de intervención. Pensar el desarrollo de esta clínica nos permite reflexionar sobre su especificidad y organización, y cómo estas contribuyen en la construcción de sentido orientado en determinado paradigma. Este artículo busca presentar una clínica musicoterapéutica orientada en la reducción de riesgos y daños y discurrir, desde qué perspectiva se observa la situación de consumo, qué marco disciplinar resulta pertinente, cómo se organiza su práctica y cuál es su objetivo. Estos elementos ligados a su funcionalidad permiten obtener una mirada integral del sujeto que atraviesa un consumo problemático.; Nos últimos anos, começou a ocorrer uma mudança de paradigma em relação ao uso de substâncias ilícitas, buscando deixar para trás o antigo proibicionismo desenvolvido desde o início do século passado. Atualmente, desde a determinação de alguns governos em não mais chamá-la de "guerra às drogas" declarada por Nixon em 1971 (López, 2019) em sentido geral, até o reconhecimento do uso recreativo em seu sentido pessoal, diversas políticas estatais têm definido a abordagem da Redução de Riscos e Danos como uma possível alternativa ao uso de substâncias psicoativas ilícitas. Esses paradigmas, a partir de posições opostas, têm contribuído para o arcabouço assistencial, jurídico, social e econômico do nosso cotidiano. A Clínica de Musicoterapia, no atendimento a indivíduos com uso problemático de substâncias, não fica alheia às posições desses paradigmas, pois, como parte do sistema de saúde, reproduz sua lógica e seus tipos de intervenção. Pensar sobre o desenvolvimento dessa clínica nos permite refletir sobre sua especificidade e organização, e como estas contribuem para a construção de significados orientados a um paradigma específico. Este artigo busca apresentar uma clínica de musicoterapia focada na redução de riscos e danos e refletir sobre a perspectiva a partir da qual vejo a situação de consumo, qual estrutura disciplinar é relevante, como organizo sua prática e qual é seu objetivo. Esses elementos, aliados à sua funcionalidade, permitem uma visão abrangente do indivíduo que vivencia o consumo problemático. Wed, 19 Nov 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/197306 2025-11-19T00:00:00Z Durante los últimos años se ha comenzado a producir un cambio de paradigma en relación al consumo de sustancias ilegales intentando dejar atrás el viejo prohibicionismo desarrollado desde inicios del siglo pasado. La determinación de algunos gobiernos de no continuar denominando "guerra contra el narcotráfico” pronunciada por Nixon en 1971 (López, 2019) en una instancia general, hasta el reconocimiento del consumo recreativo en su instancia personal, varias políticas de Estado han definido el abordaje en Reducción de Riesgos y Daños, como una alternativa posible ante el consumo de sustancias psicoactivas ilegales. Estos paradigmas, desde posiciones encontradas, han contribuido en el entramado sanitario, jurídico, social y económico de nuestra cotidianidad. La Clínica Musicoterapéutica en la atención de sujetos con consumo problemático no permanece al margen de los posicionamientos de dichos paradigmas ya que, formando parte del sistema de salud, reproduce sus lógicas y tipos de intervención. Pensar el desarrollo de esta clínica nos permite reflexionar sobre su especificidad y organización, y cómo estas contribuyen en la construcción de sentido orientado en determinado paradigma. Este artículo busca presentar una clínica musicoterapéutica orientada en la reducción de riesgos y daños y discurrir, desde qué perspectiva se observa la situación de consumo, qué marco disciplinar resulta pertinente, cómo se organiza su práctica y cuál es su objetivo. Estos elementos ligados a su funcionalidad permiten obtener una mirada integral del sujeto que atraviesa un consumo problemático. Nos últimos anos, começou a ocorrer uma mudança de paradigma em relação ao uso de substâncias ilícitas, buscando deixar para trás o antigo proibicionismo desenvolvido desde o início do século passado. Atualmente, desde a determinação de alguns governos em não mais chamá-la de "guerra às drogas" declarada por Nixon em 1971 (López, 2019) em sentido geral, até o reconhecimento do uso recreativo em seu sentido pessoal, diversas políticas estatais têm definido a abordagem da Redução de Riscos e Danos como uma possível alternativa ao uso de substâncias psicoativas ilícitas. Esses paradigmas, a partir de posições opostas, têm contribuído para o arcabouço assistencial, jurídico, social e econômico do nosso cotidiano. A Clínica de Musicoterapia, no atendimento a indivíduos com uso problemático de substâncias, não fica alheia às posições desses paradigmas, pois, como parte do sistema de saúde, reproduz sua lógica e seus tipos de intervenção. Pensar sobre o desenvolvimento dessa clínica nos permite refletir sobre sua especificidade e organização, e como estas contribuem para a construção de significados orientados a um paradigma específico. Este artigo busca apresentar uma clínica de musicoterapia focada na redução de riscos e danos e refletir sobre a perspectiva a partir da qual vejo a situação de consumo, qual estrutura disciplinar é relevante, como organizo sua prática e qual é seu objetivo. Esses elementos, aliados à sua funcionalidade, permitem uma visão abrangente do indivíduo que vivencia o consumo problemático. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/197304 Articulo Musicoterapia, psicose e adolescência. Um estudo de caso no contexto da internação ECOS; vol. 10 Este artículo presenta un estudio de caso de un adolescente de 16 años internado en [datos de la institución] a raíz de una descompensación psicótica. El objetivo es analizar, a partir del recorrido por tres tiempos clínicos diferenciados, cómo las intervenciones musicoterapéuticas pueden habilitar distintos modos de organización subjetiva en el proceso terapéutico. Desde una perspectiva psicoanalítica, se indaga el modo en que lo sonoro-musical puede habilitar procesos de localización, inscripción de sentido e invención subjetiva. En un primer tiempo se observó la irrupción de una búsqueda inasible y la necesidad de ofrecer referencias que funcionaran como puntos de anclaje. En un segundo tiempo, las elecciones musicales comenzaron a enlazarse con aspectos de su historia, habilitando el registro de sí y la emergencia de narrativas personales. Finalmente, en un tercer tiempo, se produjo la composición de una canción propia, que se constituyó como invención subjetiva y fue compartida en un espacio grupal, favoreciendo el lazo social. El análisis del caso evidencia cómo los recursos musicoterapéuticos, pueden sostener y acompañar movimientos de reorganización subjetiva en el marco de una descompensación psicótica.; Este artigo apresenta um estudo de caso de um adolescente de 16 anos internado em [datos de la institución] em decorrência de uma descompensação psicótica. O objetivo é analisar, a partir do percurso por três tempos clínicos diferenciados, como as intervenções musicoterapêuticas podem possibilitar diferentes modos de organização subjetiva no processo terapêutico. A partir de uma perspectiva psicanalítica, investigase como a dimensão sonoro-musical pode favorecer processos de localização, inscrição de sentido e invenção subjetiva. Em um primeiro tempo, observou-se a irrupção de uma busca inapreensível e a necessidade de oferecer referências que funcionassem como pontos de ancoragem. Em um segundo tempo, as escolhas musicais começaram a se articular com aspectos de sua história, possibilitando um maior registro de si e o surgimento de narrativas pessoais. Finalmente, em um terceiro tempo, ocorreu a composição de uma canção própria, que se constituiu como invenção subjetiva e foi compartilhada em um espaço grupal, favorecendo o laço social. A análise do caso evidencia como os recursos da musicoterapia podem sustentar e acompanhar movimentos de reorganização subjetiva no contexto de uma descompensação psicótica. Tue, 16 Dec 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/197304 2025-12-16T00:00:00Z Este artículo presenta un estudio de caso de un adolescente de 16 años internado en [datos de la institución] a raíz de una descompensación psicótica. El objetivo es analizar, a partir del recorrido por tres tiempos clínicos diferenciados, cómo las intervenciones musicoterapéuticas pueden habilitar distintos modos de organización subjetiva en el proceso terapéutico. Desde una perspectiva psicoanalítica, se indaga el modo en que lo sonoro-musical puede habilitar procesos de localización, inscripción de sentido e invención subjetiva. En un primer tiempo se observó la irrupción de una búsqueda inasible y la necesidad de ofrecer referencias que funcionaran como puntos de anclaje. En un segundo tiempo, las elecciones musicales comenzaron a enlazarse con aspectos de su historia, habilitando el registro de sí y la emergencia de narrativas personales. Finalmente, en un tercer tiempo, se produjo la composición de una canción propia, que se constituyó como invención subjetiva y fue compartida en un espacio grupal, favoreciendo el lazo social. El análisis del caso evidencia cómo los recursos musicoterapéuticos, pueden sostener y acompañar movimientos de reorganización subjetiva en el marco de una descompensación psicótica. Este artigo apresenta um estudo de caso de um adolescente de 16 anos internado em [datos de la institución] em decorrência de uma descompensação psicótica. O objetivo é analisar, a partir do percurso por três tempos clínicos diferenciados, como as intervenções musicoterapêuticas podem possibilitar diferentes modos de organização subjetiva no processo terapêutico. A partir de uma perspectiva psicanalítica, investigase como a dimensão sonoro-musical pode favorecer processos de localização, inscrição de sentido e invenção subjetiva. Em um primeiro tempo, observou-se a irrupção de uma busca inapreensível e a necessidade de oferecer referências que funcionassem como pontos de ancoragem. Em um segundo tempo, as escolhas musicais começaram a se articular com aspectos de sua história, possibilitando um maior registro de si e o surgimento de narrativas pessoais. Finalmente, em um terceiro tempo, ocorreu a composição de uma canção própria, que se constituiu como invenção subjetiva e foi compartilhada em um espaço grupal, favorecendo o laço social. A análise do caso evidencia como os recursos da musicoterapia podem sustentar e acompanhar movimentos de reorganização subjetiva no contexto de uma descompensação psicótica. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/197303 Articulo Ouvir música com adolescentes. Intervenções musicoterapêuticas em um hospital especializado em saúde mental ECOS; vol. 10 El presente trabajo aborda el uso de la escucha de música como modalidad prevalente en los espacios de musicoterapia con adolescentes en un hospital infanto-juvenil especializado en salud mental en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. A partir de interrogantes en la práctica clínica desde el lugar de residente de musicoterapia, se reflexiona en torno a las formas actuales de consumo cultural en la adolescencia, las posibilidades terapéuticas que habilita la escucha musical y las funciones que adquiere en este contexto institucional. Mediante el análisis de tres viñetas clínicas, se evidencia un trabajo a partir de este tipo de experiencia musical, el cual puede promover la emergencia de relatos sobre vivencias traumáticas, expresiones identitarias y formas de expresión subjetiva, considerándose una vía de abordaje dentro del dispositivo musicoterapéutico.; Este trabalho aborda o uso da escuta musical como modalidade prevalente nas sessões de musicoterapia com adolescentes em um hospital infantojuvenil especializado em saúde mental, localizado em Buenos Aires, Argentina. A partir de questões que surgem da prática clínica no papel de residente de musicoterapia, refletem-se as formas atuais de consumo cultural na adolescência, as possibilidades terapêuticas que a escuta musical possibilita e as funções que esta adquire nesse contexto institucional. Por meio da análise de três casos clínicos observa-se que esse tipo de experiência musical pode promover o surgimento de narrativas relacionadas a vivências traumáticas, expressões identitárias e formas de expressão subjetiva, sendo considerada uma abordagem valiosa no âmbito da musicoterapia. Tue, 16 Dec 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/197303 2025-12-16T00:00:00Z El presente trabajo aborda el uso de la escucha de música como modalidad prevalente en los espacios de musicoterapia con adolescentes en un hospital infanto-juvenil especializado en salud mental en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. A partir de interrogantes en la práctica clínica desde el lugar de residente de musicoterapia, se reflexiona en torno a las formas actuales de consumo cultural en la adolescencia, las posibilidades terapéuticas que habilita la escucha musical y las funciones que adquiere en este contexto institucional. Mediante el análisis de tres viñetas clínicas, se evidencia un trabajo a partir de este tipo de experiencia musical, el cual puede promover la emergencia de relatos sobre vivencias traumáticas, expresiones identitarias y formas de expresión subjetiva, considerándose una vía de abordaje dentro del dispositivo musicoterapéutico. Este trabalho aborda o uso da escuta musical como modalidade prevalente nas sessões de musicoterapia com adolescentes em um hospital infantojuvenil especializado em saúde mental, localizado em Buenos Aires, Argentina. A partir de questões que surgem da prática clínica no papel de residente de musicoterapia, refletem-se as formas atuais de consumo cultural na adolescência, as possibilidades terapêuticas que a escuta musical possibilita e as funções que esta adquire nesse contexto institucional. Por meio da análise de três casos clínicos observa-se que esse tipo de experiência musical pode promover o surgimento de narrativas relacionadas a vivências traumáticas, expressões identitárias e formas de expressão subjetiva, sendo considerada uma abordagem valiosa no âmbito da musicoterapia. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/197301 Articulo Processos participativos nos abordagens vinculares em musicoterapia entre infâncias e suas figuras de cuidado ECOS; vol. 10 El siguiente escrito analiza los procesos participativos de las infancias y sus figuras de cuidado en los abordajes vinculares en musicoterapia. Se trata de una reflexión a partir de la coordinación en este tipo de dispositivos durante la residencia de musicoterapia en la Unidad de Salud Mental del Hospital General de Niños "Dr. Ricardo Gutierrez” de Buenos Aires en diálogo con los desarrollos de la salud mental comunitaria. Se establecen tres categorías de análisis –Sintonía, Iniciativa vincular y Creatividad– que permiten visualizar cómo se ponen en juego los procesos participativos en este tipo de abordajes.; O seguinte texto analisa os processos participativos da infância e suas figuras de cuidado nas abordagens relacionais em musicoterapia. Trata-se de uma reflexão a partir da coordenação nesse tipo de dispositivo durante a residência de musicoterapia na Unidade de Saúde Mental do Hospital Geral de Crianças "Dr. Ricardo Gutierrez” de Buenos Aires, em diálogo com os desenvolvimentos da saúde mental comunitária. São estabelecidas três categorias de análise –Sintonia, Iniciativa relacional e Criatividade– que permitem visualizar como os processos participativos são mobilizados nesse tipo de abordagem. Wed, 17 Dec 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/197301 2025-12-17T00:00:00Z El siguiente escrito analiza los procesos participativos de las infancias y sus figuras de cuidado en los abordajes vinculares en musicoterapia. Se trata de una reflexión a partir de la coordinación en este tipo de dispositivos durante la residencia de musicoterapia en la Unidad de Salud Mental del Hospital General de Niños "Dr. Ricardo Gutierrez” de Buenos Aires en diálogo con los desarrollos de la salud mental comunitaria. Se establecen tres categorías de análisis –Sintonía, Iniciativa vincular y Creatividad– que permiten visualizar cómo se ponen en juego los procesos participativos en este tipo de abordajes. O seguinte texto analisa os processos participativos da infância e suas figuras de cuidado nas abordagens relacionais em musicoterapia. Trata-se de uma reflexão a partir da coordenação nesse tipo de dispositivo durante a residência de musicoterapia na Unidade de Saúde Mental do Hospital Geral de Crianças "Dr. Ricardo Gutierrez” de Buenos Aires, em diálogo com os desenvolvimentos da saúde mental comunitária. São estabelecidas três categorias de análise –Sintonia, Iniciativa relacional e Criatividade– que permitem visualizar como os processos participativos são mobilizados nesse tipo de abordagem. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/197300 Articulo Murga e carnaval. Internações de longa duração e desinstitucionalização em um hospital de saúde mental infantojuvenil ECOS; vol. 10 El presente escrito tiene como objetivo reflexionar sobre las potencialidades del enfoque comunitario en salud en contextos de internación prolongada en un hospital infanto-juvenil de salud mental de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Se describe un taller de murga, realizado entre los meses de noviembre de 2024 a febrero del 2025, y la organización de un corso en la institución, donde se presentó la murga Los super murgueros del Tobar en época de Carnaval de marzo del 2025. Partir del paradigma de la salud comunitaria como ordenador de las prácticas profesionales e institucionales, independientemente del nivel de atención donde se lleven a cabo, puede favorecer la reproducción de abordajes que tiendan a la desmanicomialización o, como lo denomina Leandro Luciani Conde, a la descolomialización, término que invita a pensar en la fuerte herencia de lógicas coloniales, su íntima relación con la ciencia moderna y su expresión más cruda en la salud mental: el manicomio. Por último, y en consonancia con el enfoque comunitario en la salud, me propongo compartir las posibles intersecciones entre este y el arte, en particular el carnaval y la murga: expresiones y saberes de la cultura popular que encarnan en su estar componentes de lo comunitario.; O presente escrito tem como objetivo refletir sobre as potencialidades da abordagem comunitária em saúde em contextos de internação prolongada em um Hospital Infantojuvenil de saúde mental da Cidade Autônoma de Buenos Aires. Descreve-se uma oficina de murga realizada entre os meses de novembro e fevereiro de 2024, e a organização de um corso na instituição, onde se apresentou a murga "Los super murgueros del Tobar” durante o período de Carnaval, em março de 2025. Partir do paradigma da saúde comunitária como orientador das práticas profissionais e institucionais — independentemente do nível de atenção em que se realizem — pode favorecer o desenvolvimento de abordagens que tendam à desinstitucionalização ou, como denomina Leandro Luciani Conde, descolomialización, termo que nos convida a pensar na forte herança das lógicas coloniais, sua íntima relação com a ciência moderna e sua expressão mais evidente na saúde mental: o manicômio. Por fim, e em consonância com a abordagem comunitária em saúde, proponho compartilhar as possíveis interseções entre esta e a arte, em particular o carnaval e a murga. Expressões e saberes da cultura popular que, em seu modo de existir, incorporam componentes do comunitário. Thu, 11 Dec 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/197300 2025-12-11T00:00:00Z El presente escrito tiene como objetivo reflexionar sobre las potencialidades del enfoque comunitario en salud en contextos de internación prolongada en un hospital infanto-juvenil de salud mental de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Se describe un taller de murga, realizado entre los meses de noviembre de 2024 a febrero del 2025, y la organización de un corso en la institución, donde se presentó la murga Los super murgueros del Tobar en época de Carnaval de marzo del 2025. Partir del paradigma de la salud comunitaria como ordenador de las prácticas profesionales e institucionales, independientemente del nivel de atención donde se lleven a cabo, puede favorecer la reproducción de abordajes que tiendan a la desmanicomialización o, como lo denomina Leandro Luciani Conde, a la descolomialización, término que invita a pensar en la fuerte herencia de lógicas coloniales, su íntima relación con la ciencia moderna y su expresión más cruda en la salud mental: el manicomio. Por último, y en consonancia con el enfoque comunitario en la salud, me propongo compartir las posibles intersecciones entre este y el arte, en particular el carnaval y la murga: expresiones y saberes de la cultura popular que encarnan en su estar componentes de lo comunitario. O presente escrito tem como objetivo refletir sobre as potencialidades da abordagem comunitária em saúde em contextos de internação prolongada em um Hospital Infantojuvenil de saúde mental da Cidade Autônoma de Buenos Aires. Descreve-se uma oficina de murga realizada entre os meses de novembro e fevereiro de 2024, e a organização de um corso na instituição, onde se apresentou a murga "Los super murgueros del Tobar” durante o período de Carnaval, em março de 2025. Partir do paradigma da saúde comunitária como orientador das práticas profissionais e institucionais — independentemente do nível de atenção em que se realizem — pode favorecer o desenvolvimento de abordagens que tendam à desinstitucionalização ou, como denomina Leandro Luciani Conde, descolomialización, termo que nos convida a pensar na forte herança das lógicas coloniais, sua íntima relação com a ciência moderna e sua expressão mais evidente na saúde mental: o manicômio. Por fim, e em consonância com a abordagem comunitária em saúde, proponho compartilhar as possíveis interseções entre esta e a arte, em particular o carnaval e a murga. Expressões e saberes da cultura popular que, em seu modo de existir, incorporam componentes do comunitário. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/197297 Articulo Musicoterapia e consumo problemático de substâncias. Análise e sistematização com perspectiva em saúde mental comunitária ECOS; vol. 10 Este artículo presenta la sistematización de una experiencia de intervención musicoterapéutica desarrollada entre los años 2018 y 2023, en el marco del trabajo socio-comunitario con personas en situación de consumo problemático de sustancias. Desde una perspectiva integral y en consonancia con los lineamientos de la salud mental comunitaria, se aborda la práctica profesional de la musicoterapia como dispositivo de acompañamiento, promoción de la salud y construcción de lazos. El desarrollo del artículo incluye los fundamentos teóricos, la descripción metodológica de los encuentros, los objetivos terapéuticos, los criterios de análisis de las producciones musicales y una lectura situada de los resultados observados. Finalmente, se reflexiona sobre el rol del musicoterapeuta en este campo de acción, resaltando el potencial expresivo, subjetivante y vincular del lenguaje sonoro-musical como herramienta para el trabajo con comunidades vulneradas.; Este artigo apresenta a sistematização de uma experiência de intervenção musicoterápica desenvolvida entre 2018 e 2023, no âmbito do trabalho sociocomunitário com pessoas em situação de uso problemático de substâncias. De uma perspectiva abrangente e em consonância com as diretrizes de saúde mental da comunidade, a prática profissional da musicoterapia é abordada como uma ferramenta de apoio, promoção da saúde e construção de vínculo. O artigo inclui fundamentos teóricos, descrição metodológica dos encontros, objetivos terapêuticos, critérios de análise das produções musicais e uma leitura situada dos resultados observados. Por fim, reflete-se sobre o papel do musicoterapeuta neste campo de atuação, destacando o potencial expressivo, subjetivo e de conexão da linguagem sonoro-musical como ferramenta de trabalho com comunidades vulneráveis. Thu, 11 Dec 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/197297 2025-12-11T00:00:00Z Este artículo presenta la sistematización de una experiencia de intervención musicoterapéutica desarrollada entre los años 2018 y 2023, en el marco del trabajo socio-comunitario con personas en situación de consumo problemático de sustancias. Desde una perspectiva integral y en consonancia con los lineamientos de la salud mental comunitaria, se aborda la práctica profesional de la musicoterapia como dispositivo de acompañamiento, promoción de la salud y construcción de lazos. El desarrollo del artículo incluye los fundamentos teóricos, la descripción metodológica de los encuentros, los objetivos terapéuticos, los criterios de análisis de las producciones musicales y una lectura situada de los resultados observados. Finalmente, se reflexiona sobre el rol del musicoterapeuta en este campo de acción, resaltando el potencial expresivo, subjetivante y vincular del lenguaje sonoro-musical como herramienta para el trabajo con comunidades vulneradas. Este artigo apresenta a sistematização de uma experiência de intervenção musicoterápica desenvolvida entre 2018 e 2023, no âmbito do trabalho sociocomunitário com pessoas em situação de uso problemático de substâncias. De uma perspectiva abrangente e em consonância com as diretrizes de saúde mental da comunidade, a prática profissional da musicoterapia é abordada como uma ferramenta de apoio, promoção da saúde e construção de vínculo. O artigo inclui fundamentos teóricos, descrição metodológica dos encontros, objetivos terapêuticos, critérios de análise das produções musicais e uma leitura situada dos resultados observados. Por fim, reflete-se sobre o papel do musicoterapeuta neste campo de atuação, destacando o potencial expressivo, subjetivo e de conexão da linguagem sonoro-musical como ferramenta de trabalho com comunidades vulneráveis.