http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/20 Sun, 18 Oct 2026 11:40:56 GMT 2026-10-18T11:40:56Z http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/200141 Libro Tapia, Gabriela Edith; Ogas, Cintia Soledad; Arcuri, Marcelo Omar; Arcuri, Agustina En primer lugar, queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento al Señor Decano, Prof. Dr. Ezequiel Escudero Giacchella, y al Señor Vicedecano, Prof. Dr. Sergio Daniel Lazo, por su acompañamiento constante y su apoyo incondicional durante todo este proceso. Su presencia y compromiso han sido pilares fundamentales para la realización de estas jornadas. Nuestro agradecimiento se extiende a las Secretarías de Asuntos Académicos, Ciencia y Técnica, Posgrado, Extensión, Articulación, Docente, Asistencial y Seguridad e Higiene y Planificación, cuyo respaldo permanente ha permitido que cada detalle se lleve adelante con excelencia y profesionalismo. A los profesores, auxiliares docentes, graduados y alumnos, gracias por su participación activa y entusiasta, que da sentido y vida a este encuentro académico. Un reconocimiento especial a la Prosecretaria de Cultura, Ceremonial y Protocolo, Esp. María Soledad Moreyra, por su dedicación y cuidado minucioso de cada aspecto organizativo, asegurando que este evento se desarrolle con la solemnidad y el brillo que merece. Al personal de Audiovisuales, encabezado por el Sr. Esteban Góngora y su gran equipo; Agustina, Delfina y Ezequiel, nuestro aplauso por la impecable transmisión técnica y el soporte visual que hicieron posible que cada momento se viviera con claridad y emoción. A las talentosas diseñadoras Yuli y Agus, creadoras de la identidad visual que dio forma y color a estas jornadas, gracias por aportar creatividad y sensibilidad estética que reflejan la esencia de nuestro encuentro. Finalmente, a todos y cada uno de ustedes, que con su esfuerzo, compromiso y entusiasmo hicieron posible este evento, les decimos con el corazón: Facultad de Odontología (UNLP) Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/200141 2026-01-01T00:00:00Z En primer lugar, queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento al Señor Decano, Prof. Dr. Ezequiel Escudero Giacchella, y al Señor Vicedecano, Prof. Dr. Sergio Daniel Lazo, por su acompañamiento constante y su apoyo incondicional durante todo este proceso. Su presencia y compromiso han sido pilares fundamentales para la realización de estas jornadas. Nuestro agradecimiento se extiende a las Secretarías de Asuntos Académicos, Ciencia y Técnica, Posgrado, Extensión, Articulación, Docente, Asistencial y Seguridad e Higiene y Planificación, cuyo respaldo permanente ha permitido que cada detalle se lleve adelante con excelencia y profesionalismo. A los profesores, auxiliares docentes, graduados y alumnos, gracias por su participación activa y entusiasta, que da sentido y vida a este encuentro académico. Un reconocimiento especial a la Prosecretaria de Cultura, Ceremonial y Protocolo, Esp. María Soledad Moreyra, por su dedicación y cuidado minucioso de cada aspecto organizativo, asegurando que este evento se desarrolle con la solemnidad y el brillo que merece. Al personal de Audiovisuales, encabezado por el Sr. Esteban Góngora y su gran equipo; Agustina, Delfina y Ezequiel, nuestro aplauso por la impecable transmisión técnica y el soporte visual que hicieron posible que cada momento se viviera con claridad y emoción. A las talentosas diseñadoras Yuli y Agus, creadoras de la identidad visual que dio forma y color a estas jornadas, gracias por aportar creatividad y sensibilidad estética que reflejan la esencia de nuestro encuentro. Finalmente, a todos y cada uno de ustedes, que con su esfuerzo, compromiso y entusiasmo hicieron posible este evento, les decimos con el corazón: http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/200070 Objeto de conferencia Inclusive dentistry in action. Educational experience at the UNLP University Dental Care technician II Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico (Berisso, 17 y 18 de octubre de 2025); https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/193636; Memoria de las 2das Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico Introducción: Desde la asignatura Asistencia Odontológica I, II y III de la Tecnicatura Universitaria en Asistencia Odontológica - UNLP, se promueve la odontología inclusiva como parte fundamental de la atención integral y equitativa. Creemos que este enfoque impulsa la igualdad, garantizando una atención adaptada a la diversidad funcional de cada persona.; Introduction: The Dental Assistance I, II, and III courses of the University Degree in Dental Assistance - U.N.L.P. promote inclusive dentistry as a fundamental part of comprehensive and equitable care. We believe that this approach promotes equality, ensuring care adapted to the functional diversity of each person. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/200070 2025-01-01T00:00:00Z Introducción: Desde la asignatura Asistencia Odontológica I, II y III de la Tecnicatura Universitaria en Asistencia Odontológica - UNLP, se promueve la odontología inclusiva como parte fundamental de la atención integral y equitativa. Creemos que este enfoque impulsa la igualdad, garantizando una atención adaptada a la diversidad funcional de cada persona. Introduction: The Dental Assistance I, II, and III courses of the University Degree in Dental Assistance - U.N.L.P. promote inclusive dentistry as a fundamental part of comprehensive and equitable care. We believe that this approach promotes equality, ensuring care adapted to the functional diversity of each person. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/200069 Objeto de conferencia Pulp physiology – the “heart” of the dental organ II Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico (Berisso, 17 y 18 de octubre de 2025); https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/193636; Memoria de las 2das Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico La pulpa dental es un tejido conjuntivo especializado, de origen ectomesenquimático, ubicado en la cavidad pulpar de todas las piezas dentarias. Esta cavidad se caracteriza por tener paredes inextensibles y está delimitada principalmente por dentina, excepto en la región apical, donde una pequeña porción se encuentra revestida por cemento. La pulpa desempeña funciones fisiológicas específicas para el mantenimiento de la vitalidad dentaria, entre ellas las que se destacan son la función formativa, nutritiva, nerviosa y de defensa. Desde el punto de vista estructural la pulpa está conformada por células, fibras y sustancia fundamental. Además presenta una compleja red de irrigación e inervación aportada por el paquete vasculonervioso que ingresa por el foramen apical. Fisiológicamente la pulpa se comporta como un órgano dinámico y reactivo, capaz de adaptarse y responder ante estímulos, tales como mecánicos, térmicos, químicos y bacterianos. Asimismo, presenta una importante capacidad reparadora, a través de la formación de dentina terciaria.; The dental pulp is a specialized connective tissue of ectomesenchymal origin located in the pulp cavity of all teeth. This cavity is characterized by inextensible walls and is primarily lined by dentin, except in the apical region, where a small portion is lined with cementum. The pulp performs specific physiological functions to maintain tooth vitality, including formative, nutritional, nervous, and defensive functions. Structurally, the pulp is composed of cells, fibers, and ground substance. It also has a complex irrigation and innervation network supplied by the neurovascular bundle that enters through the apical foramen. Physiologically, the pulp behaves as a dynamic and reactive organ, capable of adapting and responding to stimuli such as mechanical, thermal, chemical, and bacterial stress. It also has significant reparative capacity through the formation of tertiary dentin. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/200069 2025-01-01T00:00:00Z La pulpa dental es un tejido conjuntivo especializado, de origen ectomesenquimático, ubicado en la cavidad pulpar de todas las piezas dentarias. Esta cavidad se caracteriza por tener paredes inextensibles y está delimitada principalmente por dentina, excepto en la región apical, donde una pequeña porción se encuentra revestida por cemento. La pulpa desempeña funciones fisiológicas específicas para el mantenimiento de la vitalidad dentaria, entre ellas las que se destacan son la función formativa, nutritiva, nerviosa y de defensa. Desde el punto de vista estructural la pulpa está conformada por células, fibras y sustancia fundamental. Además presenta una compleja red de irrigación e inervación aportada por el paquete vasculonervioso que ingresa por el foramen apical. Fisiológicamente la pulpa se comporta como un órgano dinámico y reactivo, capaz de adaptarse y responder ante estímulos, tales como mecánicos, térmicos, químicos y bacterianos. Asimismo, presenta una importante capacidad reparadora, a través de la formación de dentina terciaria. The dental pulp is a specialized connective tissue of ectomesenchymal origin located in the pulp cavity of all teeth. This cavity is characterized by inextensible walls and is primarily lined by dentin, except in the apical region, where a small portion is lined with cementum. The pulp performs specific physiological functions to maintain tooth vitality, including formative, nutritional, nervous, and defensive functions. Structurally, the pulp is composed of cells, fibers, and ground substance. It also has a complex irrigation and innervation network supplied by the neurovascular bundle that enters through the apical foramen. Physiologically, the pulp behaves as a dynamic and reactive organ, capable of adapting and responding to stimuli such as mechanical, thermal, chemical, and bacterial stress. It also has significant reparative capacity through the formation of tertiary dentin. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199733 Objeto de conferencia Towards an accessible dental practice: care strategies for autism II Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico (Berisso, 17 y 18 de octubre de 2025); https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/193636; Memoria de las 2das Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico Introducción y objetivos En el marco del proyecto de extensión Construyendo Lazos IV, desarrollamos actividades preventivas en el Centro de Día Despertares de la ciudad de La Plata. Consideramos la importancia de conocer las técnicas y estrategias adecuadas para tratar con estos pacientes, a través de los espacios educacionales intra y extramuros, formando profesionales con un fuerte compromiso social, utilizando la extensión como estrategia, integrado por docentes y alumnos de 1° a 5°año de la Asignatura Odontología Preventiva y Social de la Facultad de Odontología de la UNLP. Objetivos: Adquirir conocimientos frente a la discapacidad y la inclusión, promover la actividad extensionista en docentes y alumnos de nuestra institución.; ntroduction and objectives: As part of the Construyendo Lazos IV outreach project, we carried out preventive activities at the Despertares Day Center in the city of La Plata. We consider the importance of knowing the appropriate techniques and strategies to deal with these patients, through intra and extramural educational spaces, training professionals with a strong social commitment, using extension as a strategy, made up of teachers and students from 1st to 5th year of the Preventive and Social Dentistry Subject of the Faculty of Dentistry of the UNLP. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199733 2025-01-01T00:00:00Z Introducción y objetivos En el marco del proyecto de extensión Construyendo Lazos IV, desarrollamos actividades preventivas en el Centro de Día Despertares de la ciudad de La Plata. Consideramos la importancia de conocer las técnicas y estrategias adecuadas para tratar con estos pacientes, a través de los espacios educacionales intra y extramuros, formando profesionales con un fuerte compromiso social, utilizando la extensión como estrategia, integrado por docentes y alumnos de 1° a 5°año de la Asignatura Odontología Preventiva y Social de la Facultad de Odontología de la UNLP. Objetivos: Adquirir conocimientos frente a la discapacidad y la inclusión, promover la actividad extensionista en docentes y alumnos de nuestra institución. ntroduction and objectives: As part of the Construyendo Lazos IV outreach project, we carried out preventive activities at the Despertares Day Center in the city of La Plata. We consider the importance of knowing the appropriate techniques and strategies to deal with these patients, through intra and extramural educational spaces, training professionals with a strong social commitment, using extension as a strategy, made up of teachers and students from 1st to 5th year of the Preventive and Social Dentistry Subject of the Faculty of Dentistry of the UNLP. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199729 Objeto de conferencia Discovering bacterial plaque a gateway to oral health II Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico (Berisso, 17 y 18 de octubre de 2025); https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/193636; Memoria de las 2das Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico Introducción y objetivos: La placa bacteriana es una biopelícula que se forma en los dientes y representa un riesgo para enfermedades bucales. Este trabajo busca promover el conocimiento sobre su impacto en la salud bucal infantil y adulta. Materiales y métodos: Mediante educación, se fomenta la higiene bucal y la conciencia sobre su importancia en la salud general. Resultados: Los participantes mejoraron su conocimiento y prácticas de higiene, reduciendo la placa y mejorando su salud bucal. Conclusión: La intervención fue exitosa y se espera que continúe beneficiando a más personas en la promoción de la salud bucal comunitaria.; Introduction and Objectives: Bacterial plaque is a biofilm that forms on teeth and poses a risk for oral diseases. This work aims to promote knowledge about its impact on oral health in both children and adults. Materials and Methods: Through education, the program encourages effective oral hygiene and raises awareness of its importance to overall health. Results: Participants improved their knowledge and hygiene practices, leading to reduced plaque and better oral health. Conclusion: The intervention was successful and is expected to continue benefiting more people by promoting oral health within the community. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199729 2025-01-01T00:00:00Z Introducción y objetivos: La placa bacteriana es una biopelícula que se forma en los dientes y representa un riesgo para enfermedades bucales. Este trabajo busca promover el conocimiento sobre su impacto en la salud bucal infantil y adulta. Materiales y métodos: Mediante educación, se fomenta la higiene bucal y la conciencia sobre su importancia en la salud general. Resultados: Los participantes mejoraron su conocimiento y prácticas de higiene, reduciendo la placa y mejorando su salud bucal. Conclusión: La intervención fue exitosa y se espera que continúe beneficiando a más personas en la promoción de la salud bucal comunitaria. Introduction and Objectives: Bacterial plaque is a biofilm that forms on teeth and poses a risk for oral diseases. This work aims to promote knowledge about its impact on oral health in both children and adults. Materials and Methods: Through education, the program encourages effective oral hygiene and raises awareness of its importance to overall health. Results: Participants improved their knowledge and hygiene practices, leading to reduced plaque and better oral health. Conclusion: The intervention was successful and is expected to continue benefiting more people by promoting oral health within the community. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199726 Objeto de conferencia Assessing university student perceptions: an approach based on the Honey and Alonso surveys II Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico (Berisso, 17 y 18 de octubre de 2025); https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/193636; Memoria de las 2das Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico Diversas son las formas en que un estudiante logra incorporar conociemientos. David Kolb, identificó 4 estilos de aprendizaje: convergente, divergente, acomodador y asimilador. Estos, son los rasgos cognitivos, afectivos y fisiológicos que sirven como indicadores relativamente estables de cómo los estudiantes perciben interacciones y responden a sus ambientes de aprendizaje. Varios son los métodos de estudio que se pueden realizar para determinar estos estilos; como el Cuestionario Honey-Alonso de Estilos de Aprendizaje (CHAEA), sus resultados se plasman en una hoja que sirve para determinar las preferencias en cuanto a los Estilos de Aprendizaje: Activo, Reflexivo, Teórico y Pragmático. Introducción y objetivos: El término “estilos de aprendizaje” ha sido conceptualizado por diferentes autores.; Summary: There are various ways in which a student acquires knowledge. David Kolb identified four learning styles: convergent, divergent, accommodating, and assimilating. These are the cognitive, affective, and physiological traits that serve as relatively stable indicators of how students perceive interactions and respond to their learning environments. Several study methods can be used to determine these styles; for example, the Honey-Alonso Learning Styles Questionnaire (HAQS), whose results are captured on a sheet that serves to determine learning style preferences: Active, Reflective, Theoretical, and Pragmatic. Introduction and objectives: The term "learning styles" has been conceptualized by various authors. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199726 2025-01-01T00:00:00Z Diversas son las formas en que un estudiante logra incorporar conociemientos. David Kolb, identificó 4 estilos de aprendizaje: convergente, divergente, acomodador y asimilador. Estos, son los rasgos cognitivos, afectivos y fisiológicos que sirven como indicadores relativamente estables de cómo los estudiantes perciben interacciones y responden a sus ambientes de aprendizaje. Varios son los métodos de estudio que se pueden realizar para determinar estos estilos; como el Cuestionario Honey-Alonso de Estilos de Aprendizaje (CHAEA), sus resultados se plasman en una hoja que sirve para determinar las preferencias en cuanto a los Estilos de Aprendizaje: Activo, Reflexivo, Teórico y Pragmático. Introducción y objetivos: El término “estilos de aprendizaje” ha sido conceptualizado por diferentes autores. Summary: There are various ways in which a student acquires knowledge. David Kolb identified four learning styles: convergent, divergent, accommodating, and assimilating. These are the cognitive, affective, and physiological traits that serve as relatively stable indicators of how students perceive interactions and respond to their learning environments. Several study methods can be used to determine these styles; for example, the Honey-Alonso Learning Styles Questionnaire (HAQS), whose results are captured on a sheet that serves to determine learning style preferences: Active, Reflective, Theoretical, and Pragmatic. Introduction and objectives: The term "learning styles" has been conceptualized by various authors. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199724 Objeto de conferencia II Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico (Berisso, 17 y 18 de octubre de 2025); https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/193636; Memoria de las 2das Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico Introducción y objetivos: “Construyendo salud bucal desde la raíz” es un enfoque integral que promueve la salud bucal infantil mediante educación, prevención e intervención temprana. El programa brinda herramientas a padres, educadores y profesionales. Objetivos: Fomentar hábitos de higiene bucal, capacitar al personal educativo y promover alimentación saludable.; Introduction and Objectives: "Building Oral Health from the Roots” is a comprehensive approach that promotes children's oral health through education, prevention, and early intervention. The program provides tools for parents, educators, and health professionals. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199724 2025-01-01T00:00:00Z Introducción y objetivos: “Construyendo salud bucal desde la raíz” es un enfoque integral que promueve la salud bucal infantil mediante educación, prevención e intervención temprana. El programa brinda herramientas a padres, educadores y profesionales. Objetivos: Fomentar hábitos de higiene bucal, capacitar al personal educativo y promover alimentación saludable. Introduction and Objectives: "Building Oral Health from the Roots” is a comprehensive approach that promotes children's oral health through education, prevention, and early intervention. The program provides tools for parents, educators, and health professionals. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199721 Objeto de conferencia Contribution of dental assistants to the effectiveness of endodontic treatments: analysis at the Berisso Annex of the FOLP II Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico (Berisso, 17 y 18 de octubre de 2025); https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/193636; Memoria de las 2das Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico La endodoncia es un procedimiento odontológico que requiere precisión técnica y una coordinación entre el odontólogo y asistente. El rol de este es fundamental para garantizar la seguridad, la eficiencia y la calidad del tratamiento. En este trabajo se presenta un caso clínico de tratamiento endodóntico, realizado en la clínica del Anexo Berisso de la FOLP, con la colaboración de estudiantes de la Tecnicatura en Asistencia Odontológica. Se describen las funciones realizadas durante las diferentes etapas del procedimiento, destacando su participación en la preparación del campo operatorio, la asistencia clínica directa y el cumplimiento de las normas de bioseguridad.; Endodontics is a dental procedure that requires technical precision and coordination between the dentist and the assistant. The role of the assistant is essential to ensure the safety, efficiency, and iquality of the treatment. This paper presents a clinical case of endodontic treatment performed at the Berisso Annex of the FOLP clinic with the collaboration of students from the Dental Assistant Program. The roles performed during the different stages of the procedure are described, highlighting their participation in the preparation of the operative field, direct clinical care, and compliance with biosafety regulations. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199721 2025-01-01T00:00:00Z La endodoncia es un procedimiento odontológico que requiere precisión técnica y una coordinación entre el odontólogo y asistente. El rol de este es fundamental para garantizar la seguridad, la eficiencia y la calidad del tratamiento. En este trabajo se presenta un caso clínico de tratamiento endodóntico, realizado en la clínica del Anexo Berisso de la FOLP, con la colaboración de estudiantes de la Tecnicatura en Asistencia Odontológica. Se describen las funciones realizadas durante las diferentes etapas del procedimiento, destacando su participación en la preparación del campo operatorio, la asistencia clínica directa y el cumplimiento de las normas de bioseguridad. Endodontics is a dental procedure that requires technical precision and coordination between the dentist and the assistant. The role of the assistant is essential to ensure the safety, efficiency, and iquality of the treatment. This paper presents a clinical case of endodontic treatment performed at the Berisso Annex of the FOLP clinic with the collaboration of students from the Dental Assistant Program. The roles performed during the different stages of the procedure are described, highlighting their participation in the preparation of the operative field, direct clinical care, and compliance with biosafety regulations. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199642 Objeto de conferencia Care to prevent: how to avoid HUS in childhood II Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico (Berisso, 17 y 18 de octubre de 2025); https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/193636; Memoria de las 2das Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico Objetivos: Evaluar los conocimientos sobre Síndrome Urémico Hemolítico de los cocineros y auxiliares de cocina del merendero Arco Iris en Villa Catella, Ensenada, luego de los talleres. Prevenir y concientizar a los destinatarios sobre el síndrome urémico hemolítico. Implementar medidas de educación para la salud en el marco de un proyecto de extensión de la FOLP.; Objectives: To assess the knowledge about Hemolytic Uremic Syndrome among cooks and kitchen assistants at the "Arco Iris” community kitchen in Villa Catella, Ensenada, after holding workshops. To raise awareness and promote prevention regarding Hemolytic Uremic Syndrome among participants. To implement health education measures as part of an outreach project from the School of Dentistry (FOLP). Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199642 2025-01-01T00:00:00Z Objetivos: Evaluar los conocimientos sobre Síndrome Urémico Hemolítico de los cocineros y auxiliares de cocina del merendero Arco Iris en Villa Catella, Ensenada, luego de los talleres. Prevenir y concientizar a los destinatarios sobre el síndrome urémico hemolítico. Implementar medidas de educación para la salud en el marco de un proyecto de extensión de la FOLP. Objectives: To assess the knowledge about Hemolytic Uremic Syndrome among cooks and kitchen assistants at the "Arco Iris” community kitchen in Villa Catella, Ensenada, after holding workshops. To raise awareness and promote prevention regarding Hemolytic Uremic Syndrome among participants. To implement health education measures as part of an outreach project from the School of Dentistry (FOLP). http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199641 Objeto de conferencia Fabrication of plates in infants with cleft lip and palate: an interdisciplinary approach in the neonatal period II Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico (Berisso, 17 y 18 de octubre de 2025); https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/193636; Memoria de las 2das Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico Las fisuras labio–palatinas constituyen una malformación congénita unilateral o bilateral en el labio superior y el paladar, de forma total o parcial. Requieren un abordaje integral desde el nacimiento ya que es un hecho que genera inquietud a los padres y genera incertidumbre sobre su causa y la posibilidad de que pueda afectar a otros hijos en el futuro. En los pacientes con FLAP, las alteraciones anatómicas provocan un desequilibrio en las funciones orofaciales.; Cleft lip and palate constitute a congenital malformation of the upper lip and palate, either partially or completely. They require a comprehensive approach from birth, as this condition causes concern for parents and uncertainty about its cause and the possibility that it may affect other children in the future. In patients with cleft lip and palate, the anatomical alterations cause an imbalance in orofacial functions. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199641 2025-01-01T00:00:00Z Las fisuras labio–palatinas constituyen una malformación congénita unilateral o bilateral en el labio superior y el paladar, de forma total o parcial. Requieren un abordaje integral desde el nacimiento ya que es un hecho que genera inquietud a los padres y genera incertidumbre sobre su causa y la posibilidad de que pueda afectar a otros hijos en el futuro. En los pacientes con FLAP, las alteraciones anatómicas provocan un desequilibrio en las funciones orofaciales. Cleft lip and palate constitute a congenital malformation of the upper lip and palate, either partially or completely. They require a comprehensive approach from birth, as this condition causes concern for parents and uncertainty about its cause and the possibility that it may affect other children in the future. In patients with cleft lip and palate, the anatomical alterations cause an imbalance in orofacial functions. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199639 Objeto de conferencia II Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico (Berisso, 17 y 18 de octubre de 2025); https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/193636; Memoria de las 2das Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico El advenimiento de los sistemas adhesivos simplificaron las técnicas operatorias. Los cementos resinosos convencionales y los ionómeros vítreos resinosos pueden verse como una alternativa en el cementado de postes de fibra de vidrio preformados. Introducción y objetivos: Determinar el grado de filtración de un colorante en el cementado de postes de fibra de vidrio utilizando dos sistemas de fijación de diferente estructura. Y establecer una relación con las posibles interfaces analizadas por microscopía electrónica de barrido. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199639 2025-01-01T00:00:00Z El advenimiento de los sistemas adhesivos simplificaron las técnicas operatorias. Los cementos resinosos convencionales y los ionómeros vítreos resinosos pueden verse como una alternativa en el cementado de postes de fibra de vidrio preformados. Introducción y objetivos: Determinar el grado de filtración de un colorante en el cementado de postes de fibra de vidrio utilizando dos sistemas de fijación de diferente estructura. Y establecer una relación con las posibles interfaces analizadas por microscopía electrónica de barrido. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199637 Objeto de conferencia Biosecurity in community contexts: the role of the first aid kit II Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico (Berisso, 17 y 18 de octubre de 2025); https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/193636; Memoria de las 2das Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico La bioseguridad activa implica no solo la adopción de medidas preventivas, sino también la formación de ciudadanos capaces de actuar ante situaciones de emergencia. Introducción: la bioseguridad activa constituye una dimensión fundamental en la construcción de comunidades más seguras, solidarias y preparadas ante situaciones de emergencia. En este marco, el botiquín de primeros auxilios trasciende su función asistencial para convertirse en una herramienta educativa capaz de promover el conocimiento, la prevención y la acción responsable. Objetivos: promover la bioseguridad en contextos comunitarios mediante el uso del botiquín de primeros auxilios como recurso educativo, fortaleciendo capacidades individuales y colectivas para la prevención y la respuesta ante emergencias.; Active biosecurity involves not only the adoption of preventive measures but also the training of citizens capable of responding to emergency situations. Introduction: Active biosecurity constitutes a fundamental dimension in building safer, more supportive, and more prepared communities for emergency situations. In this context, the first aid kit transcends its care function to become an educational tool capable of promoting knowledge, prevention, and responsible action. Objectives: To promote biosecurity in community contexts through the use of the first aid kit as an educational resource, strengthening individual and collective capacities for prevention and response to emergencies. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199637 2025-01-01T00:00:00Z La bioseguridad activa implica no solo la adopción de medidas preventivas, sino también la formación de ciudadanos capaces de actuar ante situaciones de emergencia. Introducción: la bioseguridad activa constituye una dimensión fundamental en la construcción de comunidades más seguras, solidarias y preparadas ante situaciones de emergencia. En este marco, el botiquín de primeros auxilios trasciende su función asistencial para convertirse en una herramienta educativa capaz de promover el conocimiento, la prevención y la acción responsable. Objetivos: promover la bioseguridad en contextos comunitarios mediante el uso del botiquín de primeros auxilios como recurso educativo, fortaleciendo capacidades individuales y colectivas para la prevención y la respuesta ante emergencias. Active biosecurity involves not only the adoption of preventive measures but also the training of citizens capable of responding to emergency situations. Introduction: Active biosecurity constitutes a fundamental dimension in building safer, more supportive, and more prepared communities for emergency situations. In this context, the first aid kit transcends its care function to become an educational tool capable of promoting knowledge, prevention, and responsible action. Objectives: To promote biosecurity in community contexts through the use of the first aid kit as an educational resource, strengthening individual and collective capacities for prevention and response to emergencies. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199636 Objeto de conferencia Comparison of skeletal maturation between male and female patients at the same age using the Baccetti method II Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico (Berisso, 17 y 18 de octubre de 2025); https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/193636; Memoria de las 2das Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico Introducción: El análisis de la maduración esqueletal es esencial en ortodoncia para determinar el momento ideal de intervención durante el crecimiento. Este estudio compara la maduración esqueletal de dos pacientes de igual edad cronológica, uno masculino y otro femenino, utilizando el método de Baccetti, basado en el análisis de las vértebras cervicales. Objetivo general: Comparar la maduración esqueletal de un paciente masculino y uno femenino de igual edad cronológica utilizando el método de Baccetti. Objetivos específicos: Identificar el estadio de maduración esqueletal en cada paciente según los criterios del método de Baccetti.; Introduction: The analysis of skeletal maturation is essential in orthodontics to determine the ideal moment ofintervention during growth. This study compares the skeletal maturation of two patients of the same chronological age, one male and the other female, using the Baccetti method, based on the analysis of the cervical vertebrae. General objective: Compare the skeletal maturation of a male and a female patient of the same chronological age using the Baccetti method. Specific objectives: Identify the stage of skeletal maturation in each patient according to the criteria of the Baccetti method. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199636 2025-01-01T00:00:00Z Introducción: El análisis de la maduración esqueletal es esencial en ortodoncia para determinar el momento ideal de intervención durante el crecimiento. Este estudio compara la maduración esqueletal de dos pacientes de igual edad cronológica, uno masculino y otro femenino, utilizando el método de Baccetti, basado en el análisis de las vértebras cervicales. Objetivo general: Comparar la maduración esqueletal de un paciente masculino y uno femenino de igual edad cronológica utilizando el método de Baccetti. Objetivos específicos: Identificar el estadio de maduración esqueletal en cada paciente según los criterios del método de Baccetti. Introduction: The analysis of skeletal maturation is essential in orthodontics to determine the ideal moment ofintervention during growth. This study compares the skeletal maturation of two patients of the same chronological age, one male and the other female, using the Baccetti method, based on the analysis of the cervical vertebrae. General objective: Compare the skeletal maturation of a male and a female patient of the same chronological age using the Baccetti method. Specific objectives: Identify the stage of skeletal maturation in each patient according to the criteria of the Baccetti method. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/198336 Capitulo de libro https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/195976; Evaluación de casos clínicos y planificación de tratamientos Santangelo, Georgina Valeria; Mainetti, Joaquín El tratamiento endodóntico moderno se basa en la eliminación de la infección del sistema de conductos radiculares y en la prevención o resolución de la periodontitis apical, con el objetivo de preservar la pieza dentaria en función y salud. Sin embargo, el éxito del tratamiento no depende exclusivamente de factores locales, como la anatomía radicular, la carga bacteriana o la calidad de la desinfección, sino también del estado sistémico del paciente. Diversas enfermedades médicas y condiciones fisiológicas pueden modificar la respuesta inflamatoria, la capacidad de cicatrización, el riesgo infeccioso y la tolerancia al procedimiento, influyendo directamente en el pronóstico endodóntico y en la seguridad del tratamiento. Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP) Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/198336 2026-01-01T00:00:00Z El tratamiento endodóntico moderno se basa en la eliminación de la infección del sistema de conductos radiculares y en la prevención o resolución de la periodontitis apical, con el objetivo de preservar la pieza dentaria en función y salud. Sin embargo, el éxito del tratamiento no depende exclusivamente de factores locales, como la anatomía radicular, la carga bacteriana o la calidad de la desinfección, sino también del estado sistémico del paciente. Diversas enfermedades médicas y condiciones fisiológicas pueden modificar la respuesta inflamatoria, la capacidad de cicatrización, el riesgo infeccioso y la tolerancia al procedimiento, influyendo directamente en el pronóstico endodóntico y en la seguridad del tratamiento. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/198335 Capitulo de libro https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/195976; Evaluación de casos clínicos y planificación de tratamientos Santangelo, Georgina Valeria; Mainetti, Joaquín En la práctica endodóntica, la selección de casos no solo depende de factores clínicos y anatómicos del diente, sino también de factores psicológicos y logísticos. Entre estos factores, la ansiedad del paciente y las consideraciones relativas a la programación pueden afectar tanto la elección de los casos como la planificación del tratamiento. En este capítulo desarrollaremos cada una de las variables que debemos considerar para lograr un tratamiento exitoso. Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP) Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/198335 2026-01-01T00:00:00Z En la práctica endodóntica, la selección de casos no solo depende de factores clínicos y anatómicos del diente, sino también de factores psicológicos y logísticos. Entre estos factores, la ansiedad del paciente y las consideraciones relativas a la programación pueden afectar tanto la elección de los casos como la planificación del tratamiento. En este capítulo desarrollaremos cada una de las variables que debemos considerar para lograr un tratamiento exitoso. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/198334 Capitulo de libro https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/195976; Evaluación de casos clínicos y planificación de tratamientos Santangelo, Georgina Valeria; Mainetti, Joaquín Una planificación interdisciplinaria para un tratamiento endodóntico es un enfoque integral en el que diferentes especialidades odontológicas colaboran para lograr un resultado óptimo en la salud bucal del paciente. No se limita solo a la eliminación de la infección y el sellado tridimensional del sistema de conductos radiculares, sino que también considera factores periodontales, restauradores, protésicos e incluso implantológicos cuando es necesario. Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP) Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/198334 2026-01-01T00:00:00Z Una planificación interdisciplinaria para un tratamiento endodóntico es un enfoque integral en el que diferentes especialidades odontológicas colaboran para lograr un resultado óptimo en la salud bucal del paciente. No se limita solo a la eliminación de la infección y el sellado tridimensional del sistema de conductos radiculares, sino que también considera factores periodontales, restauradores, protésicos e incluso implantológicos cuando es necesario. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/198333 Capitulo de libro https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/195976; Evaluación de casos clínicos y planificación de tratamientos Santangelo, Georgina Valeria; Mainetti, Joaquín La preparación quirúrgica de los conductos radiculares consiste en la ejecución de maniobras con el fin de eliminar el tejido pulpar, microorganismos, sustancias extrañas contenidas en el conducto radicular, dentina desorganizada e infectada de las paredes del mismo y conformarlo para luego recibir la correspondiente obturación que consiste en el sellado hermético del mismo para evitar su reinfección. Las áreas que no son accesibles a la instrumentación mecánica solo pueden ser limpiadas con soluciones irrigantes y medicaciones de efecto antibacteriano, las cuales son capaces de penetrar en el sistema de conductos. Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP) Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/198333 2026-01-01T00:00:00Z La preparación quirúrgica de los conductos radiculares consiste en la ejecución de maniobras con el fin de eliminar el tejido pulpar, microorganismos, sustancias extrañas contenidas en el conducto radicular, dentina desorganizada e infectada de las paredes del mismo y conformarlo para luego recibir la correspondiente obturación que consiste en el sellado hermético del mismo para evitar su reinfección. Las áreas que no son accesibles a la instrumentación mecánica solo pueden ser limpiadas con soluciones irrigantes y medicaciones de efecto antibacteriano, las cuales son capaces de penetrar en el sistema de conductos. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/198332 Capitulo de libro https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/195976; Evaluación de casos clínicos y planificación de tratamientos Santangelo, Georgina Valeria; Mainetti, Joaquín La interdisciplinariedad en salud es importante debido a que se requiere la colaboración de la parte gubernamental, epidemiologia, medicina, economía, sociología, entre otras, para poder afrontar distintas situaciones-problemas. Si nos enfocamos en la odontología actual podemos visibilizar que cualquier tipo de afección bucal como por ej. maloclusiones, enfermedades periodontales, perdida de piezas dentarias, patologías como cáncer bucal; debemos saber que también repercuten en estructuras anatómicas adyacentes y en la salud en general. Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP) Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/198332 2026-01-01T00:00:00Z La interdisciplinariedad en salud es importante debido a que se requiere la colaboración de la parte gubernamental, epidemiologia, medicina, economía, sociología, entre otras, para poder afrontar distintas situaciones-problemas. Si nos enfocamos en la odontología actual podemos visibilizar que cualquier tipo de afección bucal como por ej. maloclusiones, enfermedades periodontales, perdida de piezas dentarias, patologías como cáncer bucal; debemos saber que también repercuten en estructuras anatómicas adyacentes y en la salud en general. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/198171 Objeto de conferencia XXV Jornadas Científicas de la Facultad de Odontología (La Plata, 19 de agosto de 2026) El presente estudio analiza la prevalencia del color dental y la concordancia entre la selección visual mediante guía VITA Classical y la medición objetiva con espectrofotómetro. Participaron voluntariamente 90 pacientes, registrándose edad, género, pieza dentaria, antecedentes de blanqueamiento, estado dentario y presencia de pigmentantes. La edad media fue de 32,7 años y el 64,4% fueron mujeres. Los tonos visuales más frecuentes fueron A2 (22,2%) y A3 (17,8%), mientras que mediante espectrofotometría predominaron A2 (18,9%) y A1 (17,8%). La concordancia exacta entre ambos métodos fue del 41,1%, aumentando al 74,4% al considerar las familias cromáticas A/B/C/D. La familia A resultó predominante en ambas evaluaciones. No se observó asociación estadísticamente significativa entre luminosidad y edad ni entre luminosidad y presencia de pigmentantes. Los resultados preliminares evidencian mayor concordancia en la identificación de la familia cromática que en la determinación del tono específico, destacando la utilidad de complementar la evaluación visual con métodos instrumentales. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/198171 2026-01-01T00:00:00Z El presente estudio analiza la prevalencia del color dental y la concordancia entre la selección visual mediante guía VITA Classical y la medición objetiva con espectrofotómetro. Participaron voluntariamente 90 pacientes, registrándose edad, género, pieza dentaria, antecedentes de blanqueamiento, estado dentario y presencia de pigmentantes. La edad media fue de 32,7 años y el 64,4% fueron mujeres. Los tonos visuales más frecuentes fueron A2 (22,2%) y A3 (17,8%), mientras que mediante espectrofotometría predominaron A2 (18,9%) y A1 (17,8%). La concordancia exacta entre ambos métodos fue del 41,1%, aumentando al 74,4% al considerar las familias cromáticas A/B/C/D. La familia A resultó predominante en ambas evaluaciones. No se observó asociación estadísticamente significativa entre luminosidad y edad ni entre luminosidad y presencia de pigmentantes. Los resultados preliminares evidencian mayor concordancia en la identificación de la familia cromática que en la determinación del tono específico, destacando la utilidad de complementar la evaluación visual con métodos instrumentales. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/197823 Trabajo de especializacion Beti, María Mónica Especialista en Ortodoncia; Universidad Nacional de La Plata Durante muchos años, numerosos métodos de tratamiento se han sugerido para maximizar el resultado estético del tratamiento de ortodoncia. Inicialmente, el foco de atención fue la perspectiva del perfil lateral de partes blandas. En las últimas dos décadas, sin embargo, ha habido un cambio en énfasis hacia el análisis facial estético frontal. Características de la sonrisa que han sido analizadas extensamente incluyen la línea media dental, arco de sonrisa, exposición inciso gingival, proporciones ideales de las piezas dentarias, dándole una gran importancia a los corredores bucales como elemento fundamental en la estética y armonía de la sonrisa. Arnett y Bergman, Arnett et al, y Proffit enfatizaron la importancia de la estética en la vista frontal. Por lo tanto, es necesario que los ortodoncistas cambien el enfoque del plano sagital al plano frontal durante la evaluación de sus pacientes al planificar y evaluar el tratamiento de ortodoncia. Un aspecto fundamental en la estética facial es, sin dudas, la sonrisa. La misma es considerada un medio no verbal de comunicación con el otro, una carta de presentación en la sociedad. Es lógico, entonces, pensar que, cada vez con más frecuencia, el paciente se vea motivado a realizar una consulta y un tratamiento con la expectativa de mejorar su aspecto facial y dental. En este punto, es importante aceptar que no existe una única estética facial ideal. Los cánones de belleza han variado con el paso del tiempo y son diferentes entre las diversas culturas y etnias. Como si esto fuera poco, cada individuo tiene una percepción distinta de la belleza, sumándole subjetividad a toda definición. Sin embargo, el común denominador que ha resistido la evolución de este concepto a lo largo de la historia, es la idea de la divina proporción descrita siglos atrás por los filósofos griegos. Es posible no coincidir acerca de si un rostro es bello o no, pero hay algo de lo que no se disiente: si presenta o no proporcionalidad, lo que lo define como armónico. Bajo estos parámetros es que resulta posible valorar la belleza desde un punto de vista más objetivo, eliminando la subjetividad del criterio estético del observador. La ortodoncia es una de las especialidades que se ocupa del estudio detallado de la estética facial y la proporcionalidad. En los últimos años, ha experimentado un gran cambio con respecto a la concepción de la sonrisa en cuanto a parámetros estéticos se refiere, poniendo énfasis en los tejidos blandos que rodean a las piezas dentarias. Se presentan entonces tres aspectos fundamentales a tener en cuenta para el diseño de una sonrisa armónica: la exposición gingival, el arco de la sonrisa y el tamaño de los corredores bucales. Cuando una persona sonríe, el espacio dinámico bilateral que aparece entre la superficie vestibular de los dientes posterosuperiores y las mejillas se denomina corredor bucal, espacio negativo o espacio oscuro. La evidencia científica lo clasifica según su dimensión en: amplio, mediano, estrecho o nulo, pero ¿de qué depende su amplitud? Es difícil mensurar el tamaño adecuado que debería tener el corredor bucal, si consideramos las diferencias individuales de cada caso. Sin embargo, numerosas investigaciones han sido casi unánimes en los resultados acerca de que el impacto visual que genera un corredor bucal amplio o exagerado es negativo y considerado como un atributo antiestético. Mediante este trabajo se analizaron los corredores bucales pre tratamiento ortodóncico de 50 pacientes de consultorios privados de la ciudad de La Plata, con el propósito de verificar la influencia del ancho posterior y anterior de la arcada dentaria superior, y su relación con el tamaño de los corredores bucales. Se evaluaron las diferentes variables con respecto al biotipo facial del paciente. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/197823 2025-01-01T00:00:00Z Durante muchos años, numerosos métodos de tratamiento se han sugerido para maximizar el resultado estético del tratamiento de ortodoncia. Inicialmente, el foco de atención fue la perspectiva del perfil lateral de partes blandas. En las últimas dos décadas, sin embargo, ha habido un cambio en énfasis hacia el análisis facial estético frontal. Características de la sonrisa que han sido analizadas extensamente incluyen la línea media dental, arco de sonrisa, exposición inciso gingival, proporciones ideales de las piezas dentarias, dándole una gran importancia a los corredores bucales como elemento fundamental en la estética y armonía de la sonrisa. Arnett y Bergman, Arnett et al, y Proffit enfatizaron la importancia de la estética en la vista frontal. Por lo tanto, es necesario que los ortodoncistas cambien el enfoque del plano sagital al plano frontal durante la evaluación de sus pacientes al planificar y evaluar el tratamiento de ortodoncia. Un aspecto fundamental en la estética facial es, sin dudas, la sonrisa. La misma es considerada un medio no verbal de comunicación con el otro, una carta de presentación en la sociedad. Es lógico, entonces, pensar que, cada vez con más frecuencia, el paciente se vea motivado a realizar una consulta y un tratamiento con la expectativa de mejorar su aspecto facial y dental. En este punto, es importante aceptar que no existe una única estética facial ideal. Los cánones de belleza han variado con el paso del tiempo y son diferentes entre las diversas culturas y etnias. Como si esto fuera poco, cada individuo tiene una percepción distinta de la belleza, sumándole subjetividad a toda definición. Sin embargo, el común denominador que ha resistido la evolución de este concepto a lo largo de la historia, es la idea de la divina proporción descrita siglos atrás por los filósofos griegos. Es posible no coincidir acerca de si un rostro es bello o no, pero hay algo de lo que no se disiente: si presenta o no proporcionalidad, lo que lo define como armónico. Bajo estos parámetros es que resulta posible valorar la belleza desde un punto de vista más objetivo, eliminando la subjetividad del criterio estético del observador. La ortodoncia es una de las especialidades que se ocupa del estudio detallado de la estética facial y la proporcionalidad. En los últimos años, ha experimentado un gran cambio con respecto a la concepción de la sonrisa en cuanto a parámetros estéticos se refiere, poniendo énfasis en los tejidos blandos que rodean a las piezas dentarias. Se presentan entonces tres aspectos fundamentales a tener en cuenta para el diseño de una sonrisa armónica: la exposición gingival, el arco de la sonrisa y el tamaño de los corredores bucales. Cuando una persona sonríe, el espacio dinámico bilateral que aparece entre la superficie vestibular de los dientes posterosuperiores y las mejillas se denomina corredor bucal, espacio negativo o espacio oscuro. La evidencia científica lo clasifica según su dimensión en: amplio, mediano, estrecho o nulo, pero ¿de qué depende su amplitud? Es difícil mensurar el tamaño adecuado que debería tener el corredor bucal, si consideramos las diferencias individuales de cada caso. Sin embargo, numerosas investigaciones han sido casi unánimes en los resultados acerca de que el impacto visual que genera un corredor bucal amplio o exagerado es negativo y considerado como un atributo antiestético. Mediante este trabajo se analizaron los corredores bucales pre tratamiento ortodóncico de 50 pacientes de consultorios privados de la ciudad de La Plata, con el propósito de verificar la influencia del ancho posterior y anterior de la arcada dentaria superior, y su relación con el tamaño de los corredores bucales. Se evaluaron las diferentes variables con respecto al biotipo facial del paciente.