http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/200878 Fri, 06 Nov 2026 07:37:11 GMT 2026-11-06T07:37:11Z http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199733 Objeto de conferencia Towards an accessible dental practice: care strategies for autism II Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico (Berisso, 17 y 18 de octubre de 2025); https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/193636; Memoria de las 2das Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico Introducción y objetivos En el marco del proyecto de extensión Construyendo Lazos IV, desarrollamos actividades preventivas en el Centro de Día Despertares de la ciudad de La Plata. Consideramos la importancia de conocer las técnicas y estrategias adecuadas para tratar con estos pacientes, a través de los espacios educacionales intra y extramuros, formando profesionales con un fuerte compromiso social, utilizando la extensión como estrategia, integrado por docentes y alumnos de 1° a 5°año de la Asignatura Odontología Preventiva y Social de la Facultad de Odontología de la UNLP. Objetivos: Adquirir conocimientos frente a la discapacidad y la inclusión, promover la actividad extensionista en docentes y alumnos de nuestra institución.; ntroduction and objectives: As part of the Construyendo Lazos IV outreach project, we carried out preventive activities at the Despertares Day Center in the city of La Plata. We consider the importance of knowing the appropriate techniques and strategies to deal with these patients, through intra and extramural educational spaces, training professionals with a strong social commitment, using extension as a strategy, made up of teachers and students from 1st to 5th year of the Preventive and Social Dentistry Subject of the Faculty of Dentistry of the UNLP. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199733 2025-01-01T00:00:00Z Introducción y objetivos En el marco del proyecto de extensión Construyendo Lazos IV, desarrollamos actividades preventivas en el Centro de Día Despertares de la ciudad de La Plata. Consideramos la importancia de conocer las técnicas y estrategias adecuadas para tratar con estos pacientes, a través de los espacios educacionales intra y extramuros, formando profesionales con un fuerte compromiso social, utilizando la extensión como estrategia, integrado por docentes y alumnos de 1° a 5°año de la Asignatura Odontología Preventiva y Social de la Facultad de Odontología de la UNLP. Objetivos: Adquirir conocimientos frente a la discapacidad y la inclusión, promover la actividad extensionista en docentes y alumnos de nuestra institución. ntroduction and objectives: As part of the Construyendo Lazos IV outreach project, we carried out preventive activities at the Despertares Day Center in the city of La Plata. We consider the importance of knowing the appropriate techniques and strategies to deal with these patients, through intra and extramural educational spaces, training professionals with a strong social commitment, using extension as a strategy, made up of teachers and students from 1st to 5th year of the Preventive and Social Dentistry Subject of the Faculty of Dentistry of the UNLP. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199729 Objeto de conferencia Discovering bacterial plaque a gateway to oral health II Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico (Berisso, 17 y 18 de octubre de 2025); https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/193636; Memoria de las 2das Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico Introducción y objetivos: La placa bacteriana es una biopelícula que se forma en los dientes y representa un riesgo para enfermedades bucales. Este trabajo busca promover el conocimiento sobre su impacto en la salud bucal infantil y adulta. Materiales y métodos: Mediante educación, se fomenta la higiene bucal y la conciencia sobre su importancia en la salud general. Resultados: Los participantes mejoraron su conocimiento y prácticas de higiene, reduciendo la placa y mejorando su salud bucal. Conclusión: La intervención fue exitosa y se espera que continúe beneficiando a más personas en la promoción de la salud bucal comunitaria.; Introduction and Objectives: Bacterial plaque is a biofilm that forms on teeth and poses a risk for oral diseases. This work aims to promote knowledge about its impact on oral health in both children and adults. Materials and Methods: Through education, the program encourages effective oral hygiene and raises awareness of its importance to overall health. Results: Participants improved their knowledge and hygiene practices, leading to reduced plaque and better oral health. Conclusion: The intervention was successful and is expected to continue benefiting more people by promoting oral health within the community. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199729 2025-01-01T00:00:00Z Introducción y objetivos: La placa bacteriana es una biopelícula que se forma en los dientes y representa un riesgo para enfermedades bucales. Este trabajo busca promover el conocimiento sobre su impacto en la salud bucal infantil y adulta. Materiales y métodos: Mediante educación, se fomenta la higiene bucal y la conciencia sobre su importancia en la salud general. Resultados: Los participantes mejoraron su conocimiento y prácticas de higiene, reduciendo la placa y mejorando su salud bucal. Conclusión: La intervención fue exitosa y se espera que continúe beneficiando a más personas en la promoción de la salud bucal comunitaria. Introduction and Objectives: Bacterial plaque is a biofilm that forms on teeth and poses a risk for oral diseases. This work aims to promote knowledge about its impact on oral health in both children and adults. Materials and Methods: Through education, the program encourages effective oral hygiene and raises awareness of its importance to overall health. Results: Participants improved their knowledge and hygiene practices, leading to reduced plaque and better oral health. Conclusion: The intervention was successful and is expected to continue benefiting more people by promoting oral health within the community. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199726 Objeto de conferencia Assessing university student perceptions: an approach based on the Honey and Alonso surveys II Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico (Berisso, 17 y 18 de octubre de 2025); https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/193636; Memoria de las 2das Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico Diversas son las formas en que un estudiante logra incorporar conociemientos. David Kolb, identificó 4 estilos de aprendizaje: convergente, divergente, acomodador y asimilador. Estos, son los rasgos cognitivos, afectivos y fisiológicos que sirven como indicadores relativamente estables de cómo los estudiantes perciben interacciones y responden a sus ambientes de aprendizaje. Varios son los métodos de estudio que se pueden realizar para determinar estos estilos; como el Cuestionario Honey-Alonso de Estilos de Aprendizaje (CHAEA), sus resultados se plasman en una hoja que sirve para determinar las preferencias en cuanto a los Estilos de Aprendizaje: Activo, Reflexivo, Teórico y Pragmático. Introducción y objetivos: El término “estilos de aprendizaje” ha sido conceptualizado por diferentes autores.; Summary: There are various ways in which a student acquires knowledge. David Kolb identified four learning styles: convergent, divergent, accommodating, and assimilating. These are the cognitive, affective, and physiological traits that serve as relatively stable indicators of how students perceive interactions and respond to their learning environments. Several study methods can be used to determine these styles; for example, the Honey-Alonso Learning Styles Questionnaire (HAQS), whose results are captured on a sheet that serves to determine learning style preferences: Active, Reflective, Theoretical, and Pragmatic. Introduction and objectives: The term "learning styles" has been conceptualized by various authors. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199726 2025-01-01T00:00:00Z Diversas son las formas en que un estudiante logra incorporar conociemientos. David Kolb, identificó 4 estilos de aprendizaje: convergente, divergente, acomodador y asimilador. Estos, son los rasgos cognitivos, afectivos y fisiológicos que sirven como indicadores relativamente estables de cómo los estudiantes perciben interacciones y responden a sus ambientes de aprendizaje. Varios son los métodos de estudio que se pueden realizar para determinar estos estilos; como el Cuestionario Honey-Alonso de Estilos de Aprendizaje (CHAEA), sus resultados se plasman en una hoja que sirve para determinar las preferencias en cuanto a los Estilos de Aprendizaje: Activo, Reflexivo, Teórico y Pragmático. Introducción y objetivos: El término “estilos de aprendizaje” ha sido conceptualizado por diferentes autores. Summary: There are various ways in which a student acquires knowledge. David Kolb identified four learning styles: convergent, divergent, accommodating, and assimilating. These are the cognitive, affective, and physiological traits that serve as relatively stable indicators of how students perceive interactions and respond to their learning environments. Several study methods can be used to determine these styles; for example, the Honey-Alonso Learning Styles Questionnaire (HAQS), whose results are captured on a sheet that serves to determine learning style preferences: Active, Reflective, Theoretical, and Pragmatic. Introduction and objectives: The term "learning styles" has been conceptualized by various authors. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199724 Objeto de conferencia II Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico (Berisso, 17 y 18 de octubre de 2025); https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/193636; Memoria de las 2das Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico Introducción y objetivos: “Construyendo salud bucal desde la raíz” es un enfoque integral que promueve la salud bucal infantil mediante educación, prevención e intervención temprana. El programa brinda herramientas a padres, educadores y profesionales. Objetivos: Fomentar hábitos de higiene bucal, capacitar al personal educativo y promover alimentación saludable.; Introduction and Objectives: "Building Oral Health from the Roots” is a comprehensive approach that promotes children's oral health through education, prevention, and early intervention. The program provides tools for parents, educators, and health professionals. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199724 2025-01-01T00:00:00Z Introducción y objetivos: “Construyendo salud bucal desde la raíz” es un enfoque integral que promueve la salud bucal infantil mediante educación, prevención e intervención temprana. El programa brinda herramientas a padres, educadores y profesionales. Objetivos: Fomentar hábitos de higiene bucal, capacitar al personal educativo y promover alimentación saludable. Introduction and Objectives: "Building Oral Health from the Roots” is a comprehensive approach that promotes children's oral health through education, prevention, and early intervention. The program provides tools for parents, educators, and health professionals. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199721 Objeto de conferencia Contribution of dental assistants to the effectiveness of endodontic treatments: analysis at the Berisso Annex of the FOLP II Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico (Berisso, 17 y 18 de octubre de 2025); https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/193636; Memoria de las 2das Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico La endodoncia es un procedimiento odontológico que requiere precisión técnica y una coordinación entre el odontólogo y asistente. El rol de este es fundamental para garantizar la seguridad, la eficiencia y la calidad del tratamiento. En este trabajo se presenta un caso clínico de tratamiento endodóntico, realizado en la clínica del Anexo Berisso de la FOLP, con la colaboración de estudiantes de la Tecnicatura en Asistencia Odontológica. Se describen las funciones realizadas durante las diferentes etapas del procedimiento, destacando su participación en la preparación del campo operatorio, la asistencia clínica directa y el cumplimiento de las normas de bioseguridad.; Endodontics is a dental procedure that requires technical precision and coordination between the dentist and the assistant. The role of the assistant is essential to ensure the safety, efficiency, and iquality of the treatment. This paper presents a clinical case of endodontic treatment performed at the Berisso Annex of the FOLP clinic with the collaboration of students from the Dental Assistant Program. The roles performed during the different stages of the procedure are described, highlighting their participation in the preparation of the operative field, direct clinical care, and compliance with biosafety regulations. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199721 2025-01-01T00:00:00Z La endodoncia es un procedimiento odontológico que requiere precisión técnica y una coordinación entre el odontólogo y asistente. El rol de este es fundamental para garantizar la seguridad, la eficiencia y la calidad del tratamiento. En este trabajo se presenta un caso clínico de tratamiento endodóntico, realizado en la clínica del Anexo Berisso de la FOLP, con la colaboración de estudiantes de la Tecnicatura en Asistencia Odontológica. Se describen las funciones realizadas durante las diferentes etapas del procedimiento, destacando su participación en la preparación del campo operatorio, la asistencia clínica directa y el cumplimiento de las normas de bioseguridad. Endodontics is a dental procedure that requires technical precision and coordination between the dentist and the assistant. The role of the assistant is essential to ensure the safety, efficiency, and iquality of the treatment. This paper presents a clinical case of endodontic treatment performed at the Berisso Annex of the FOLP clinic with the collaboration of students from the Dental Assistant Program. The roles performed during the different stages of the procedure are described, highlighting their participation in the preparation of the operative field, direct clinical care, and compliance with biosafety regulations. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199642 Objeto de conferencia Care to prevent: how to avoid HUS in childhood II Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico (Berisso, 17 y 18 de octubre de 2025); https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/193636; Memoria de las 2das Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico Objetivos: Evaluar los conocimientos sobre Síndrome Urémico Hemolítico de los cocineros y auxiliares de cocina del merendero Arco Iris en Villa Catella, Ensenada, luego de los talleres. Prevenir y concientizar a los destinatarios sobre el síndrome urémico hemolítico. Implementar medidas de educación para la salud en el marco de un proyecto de extensión de la FOLP.; Objectives: To assess the knowledge about Hemolytic Uremic Syndrome among cooks and kitchen assistants at the "Arco Iris” community kitchen in Villa Catella, Ensenada, after holding workshops. To raise awareness and promote prevention regarding Hemolytic Uremic Syndrome among participants. To implement health education measures as part of an outreach project from the School of Dentistry (FOLP). Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199642 2025-01-01T00:00:00Z Objetivos: Evaluar los conocimientos sobre Síndrome Urémico Hemolítico de los cocineros y auxiliares de cocina del merendero Arco Iris en Villa Catella, Ensenada, luego de los talleres. Prevenir y concientizar a los destinatarios sobre el síndrome urémico hemolítico. Implementar medidas de educación para la salud en el marco de un proyecto de extensión de la FOLP. Objectives: To assess the knowledge about Hemolytic Uremic Syndrome among cooks and kitchen assistants at the "Arco Iris” community kitchen in Villa Catella, Ensenada, after holding workshops. To raise awareness and promote prevention regarding Hemolytic Uremic Syndrome among participants. To implement health education measures as part of an outreach project from the School of Dentistry (FOLP). http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199641 Objeto de conferencia Fabrication of plates in infants with cleft lip and palate: an interdisciplinary approach in the neonatal period II Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico (Berisso, 17 y 18 de octubre de 2025); https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/193636; Memoria de las 2das Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico Las fisuras labio–palatinas constituyen una malformación congénita unilateral o bilateral en el labio superior y el paladar, de forma total o parcial. Requieren un abordaje integral desde el nacimiento ya que es un hecho que genera inquietud a los padres y genera incertidumbre sobre su causa y la posibilidad de que pueda afectar a otros hijos en el futuro. En los pacientes con FLAP, las alteraciones anatómicas provocan un desequilibrio en las funciones orofaciales.; Cleft lip and palate constitute a congenital malformation of the upper lip and palate, either partially or completely. They require a comprehensive approach from birth, as this condition causes concern for parents and uncertainty about its cause and the possibility that it may affect other children in the future. In patients with cleft lip and palate, the anatomical alterations cause an imbalance in orofacial functions. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199641 2025-01-01T00:00:00Z Las fisuras labio–palatinas constituyen una malformación congénita unilateral o bilateral en el labio superior y el paladar, de forma total o parcial. Requieren un abordaje integral desde el nacimiento ya que es un hecho que genera inquietud a los padres y genera incertidumbre sobre su causa y la posibilidad de que pueda afectar a otros hijos en el futuro. En los pacientes con FLAP, las alteraciones anatómicas provocan un desequilibrio en las funciones orofaciales. Cleft lip and palate constitute a congenital malformation of the upper lip and palate, either partially or completely. They require a comprehensive approach from birth, as this condition causes concern for parents and uncertainty about its cause and the possibility that it may affect other children in the future. In patients with cleft lip and palate, the anatomical alterations cause an imbalance in orofacial functions. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199639 Objeto de conferencia II Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico (Berisso, 17 y 18 de octubre de 2025); https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/193636; Memoria de las 2das Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico El advenimiento de los sistemas adhesivos simplificaron las técnicas operatorias. Los cementos resinosos convencionales y los ionómeros vítreos resinosos pueden verse como una alternativa en el cementado de postes de fibra de vidrio preformados. Introducción y objetivos: Determinar el grado de filtración de un colorante en el cementado de postes de fibra de vidrio utilizando dos sistemas de fijación de diferente estructura. Y establecer una relación con las posibles interfaces analizadas por microscopía electrónica de barrido. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199639 2025-01-01T00:00:00Z El advenimiento de los sistemas adhesivos simplificaron las técnicas operatorias. Los cementos resinosos convencionales y los ionómeros vítreos resinosos pueden verse como una alternativa en el cementado de postes de fibra de vidrio preformados. Introducción y objetivos: Determinar el grado de filtración de un colorante en el cementado de postes de fibra de vidrio utilizando dos sistemas de fijación de diferente estructura. Y establecer una relación con las posibles interfaces analizadas por microscopía electrónica de barrido. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199637 Objeto de conferencia Biosecurity in community contexts: the role of the first aid kit II Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico (Berisso, 17 y 18 de octubre de 2025); https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/193636; Memoria de las 2das Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico La bioseguridad activa implica no solo la adopción de medidas preventivas, sino también la formación de ciudadanos capaces de actuar ante situaciones de emergencia. Introducción: la bioseguridad activa constituye una dimensión fundamental en la construcción de comunidades más seguras, solidarias y preparadas ante situaciones de emergencia. En este marco, el botiquín de primeros auxilios trasciende su función asistencial para convertirse en una herramienta educativa capaz de promover el conocimiento, la prevención y la acción responsable. Objetivos: promover la bioseguridad en contextos comunitarios mediante el uso del botiquín de primeros auxilios como recurso educativo, fortaleciendo capacidades individuales y colectivas para la prevención y la respuesta ante emergencias.; Active biosecurity involves not only the adoption of preventive measures but also the training of citizens capable of responding to emergency situations. Introduction: Active biosecurity constitutes a fundamental dimension in building safer, more supportive, and more prepared communities for emergency situations. In this context, the first aid kit transcends its care function to become an educational tool capable of promoting knowledge, prevention, and responsible action. Objectives: To promote biosecurity in community contexts through the use of the first aid kit as an educational resource, strengthening individual and collective capacities for prevention and response to emergencies. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199637 2025-01-01T00:00:00Z La bioseguridad activa implica no solo la adopción de medidas preventivas, sino también la formación de ciudadanos capaces de actuar ante situaciones de emergencia. Introducción: la bioseguridad activa constituye una dimensión fundamental en la construcción de comunidades más seguras, solidarias y preparadas ante situaciones de emergencia. En este marco, el botiquín de primeros auxilios trasciende su función asistencial para convertirse en una herramienta educativa capaz de promover el conocimiento, la prevención y la acción responsable. Objetivos: promover la bioseguridad en contextos comunitarios mediante el uso del botiquín de primeros auxilios como recurso educativo, fortaleciendo capacidades individuales y colectivas para la prevención y la respuesta ante emergencias. Active biosecurity involves not only the adoption of preventive measures but also the training of citizens capable of responding to emergency situations. Introduction: Active biosecurity constitutes a fundamental dimension in building safer, more supportive, and more prepared communities for emergency situations. In this context, the first aid kit transcends its care function to become an educational tool capable of promoting knowledge, prevention, and responsible action. Objectives: To promote biosecurity in community contexts through the use of the first aid kit as an educational resource, strengthening individual and collective capacities for prevention and response to emergencies. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199636 Objeto de conferencia Comparison of skeletal maturation between male and female patients at the same age using the Baccetti method II Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico (Berisso, 17 y 18 de octubre de 2025); https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/193636; Memoria de las 2das Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico Introducción: El análisis de la maduración esqueletal es esencial en ortodoncia para determinar el momento ideal de intervención durante el crecimiento. Este estudio compara la maduración esqueletal de dos pacientes de igual edad cronológica, uno masculino y otro femenino, utilizando el método de Baccetti, basado en el análisis de las vértebras cervicales. Objetivo general: Comparar la maduración esqueletal de un paciente masculino y uno femenino de igual edad cronológica utilizando el método de Baccetti. Objetivos específicos: Identificar el estadio de maduración esqueletal en cada paciente según los criterios del método de Baccetti.; Introduction: The analysis of skeletal maturation is essential in orthodontics to determine the ideal moment ofintervention during growth. This study compares the skeletal maturation of two patients of the same chronological age, one male and the other female, using the Baccetti method, based on the analysis of the cervical vertebrae. General objective: Compare the skeletal maturation of a male and a female patient of the same chronological age using the Baccetti method. Specific objectives: Identify the stage of skeletal maturation in each patient according to the criteria of the Baccetti method. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199636 2025-01-01T00:00:00Z Introducción: El análisis de la maduración esqueletal es esencial en ortodoncia para determinar el momento ideal de intervención durante el crecimiento. Este estudio compara la maduración esqueletal de dos pacientes de igual edad cronológica, uno masculino y otro femenino, utilizando el método de Baccetti, basado en el análisis de las vértebras cervicales. Objetivo general: Comparar la maduración esqueletal de un paciente masculino y uno femenino de igual edad cronológica utilizando el método de Baccetti. Objetivos específicos: Identificar el estadio de maduración esqueletal en cada paciente según los criterios del método de Baccetti. Introduction: The analysis of skeletal maturation is essential in orthodontics to determine the ideal moment ofintervention during growth. This study compares the skeletal maturation of two patients of the same chronological age, one male and the other female, using the Baccetti method, based on the analysis of the cervical vertebrae. General objective: Compare the skeletal maturation of a male and a female patient of the same chronological age using the Baccetti method. Specific objectives: Identify the stage of skeletal maturation in each patient according to the criteria of the Baccetti method. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/193636 Libro Lazo, Mariano Ezequiel Recopilación de los resúmenes de los trabajos presentados en las II Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistentes Odontológicos, celebradas en la sede Berisso de la Facultad de Odontología (UNLP), los días 17 y 18 de octubre de 2025. Facultad de Odontología (UNLP) Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/193636 2025-01-01T00:00:00Z Recopilación de los resúmenes de los trabajos presentados en las II Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistentes Odontológicos, celebradas en la sede Berisso de la Facultad de Odontología (UNLP), los días 17 y 18 de octubre de 2025.