http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/26226 Sat, 14 Nov 2026 14:31:26 GMT 2026-11-14T14:31:26Z http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/26255 Contribucion a revista Plurentes; año 02, no. 03 La obra ha sido compuesta para ser interpretada en concierto, dedicada a mi compañera Claudia Mora que es flautista, esta compuesta en un estilo bastante romántico hecho a propósito, que se mueve desde un nacimiento lento y meditativo y se va tornando mas rápido y virtuoso, posee un sutil sarcasmo que dialoga con el intencionado lirismo de la obra. Sección "Producción musical" Tue, 01 Jan 2013 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/26255 2013-01-01T00:00:00Z La obra ha sido compuesta para ser interpretada en concierto, dedicada a mi compañera Claudia Mora que es flautista, esta compuesta en un estilo bastante romántico hecho a propósito, que se mueve desde un nacimiento lento y meditativo y se va tornando mas rápido y virtuoso, posee un sutil sarcasmo que dialoga con el intencionado lirismo de la obra. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/26254 Contribucion a revista Plurentes; año 2, no. 3 Galería virtual del artista colombiano Federico González. Sección "Producción visual" Tue, 01 Jan 2013 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/26254 2013-01-01T00:00:00Z Galería virtual del artista colombiano Federico González. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/26253 Contribucion a revista Plurentes; año 02, no. 03 Partitura para piano Sección "Producción musical" Tue, 01 Jan 2013 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/26253 2013-01-01T00:00:00Z Partitura para piano http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/26252 Contribucion a revista Plurentes; año 02, no. 03 Serie de cuatro poemas breves: "Prontuario", "No más", "Angustia subterránea" y "Poemillas". Este último trabajo está conformado por tres poemas brevísimos, numerados en forma consecutiva Sección "Producción literaria" Tue, 01 Jan 2013 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/26252 2013-01-01T00:00:00Z Serie de cuatro poemas breves: "Prontuario", "No más", "Angustia subterránea" y "Poemillas". Este último trabajo está conformado por tres poemas brevísimos, numerados en forma consecutiva http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/26251 Contribucion a revista Plurentes; año 02, no. 03 Sección "Producción literaria". Tue, 01 Jan 2013 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/26251 2013-01-01T00:00:00Z Sección "Producción literaria". http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/26250 Articulo Plurentes; año 02, no. 03 En el siguiente trabajo, se presentará la reconstrucción del país que ocurrió luego de la Dictadura del General Augusto Pinochet (1973 – 1990), concentrado en las memorias que existen en sitios que reflejan la tortura, persecución política y violación a los Derechos Humanos ocurridos en el periodo. Es por ello que una de las ideas primordiales del trabajo es llegar a observar el rol que cumplieron los derechos humanos en esta reconstrucción de los sitios de memoria, para que de este modo se pudiese entregar una reflexión a la población, de los hechos ocurridos en el periodo de la dictadura. Sección "Artículos de investigación de investigadores jóvenes" Tue, 01 Jan 2013 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/26250 2013-01-01T00:00:00Z En el siguiente trabajo, se presentará la reconstrucción del país que ocurrió luego de la Dictadura del General Augusto Pinochet (1973 – 1990), concentrado en las memorias que existen en sitios que reflejan la tortura, persecución política y violación a los Derechos Humanos ocurridos en el periodo. Es por ello que una de las ideas primordiales del trabajo es llegar a observar el rol que cumplieron los derechos humanos en esta reconstrucción de los sitios de memoria, para que de este modo se pudiese entregar una reflexión a la población, de los hechos ocurridos en el periodo de la dictadura. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/26249 Articulo Plurentes; año 02, no. 03 La implementación en el Bachillerato de Bellas Artes (UNLP) de un taller de lectura, análisis y producción de textos líricos surgió como un intento de brindar un espacio específico para el trabajo con la poesía. La asignatura se presenta bajo la modalidad de Taller, fomentando el debate y la escritura creativa. En este sentido, el trabajo dentro del aula propone, por un lado, el recorrido por la obra de algunos poetas representativos del siglo XX, y por el otro, una serie de consignas concretas de producción, contemplando las diferentes variables en función del interés de cada alumno Sección "Artículos de investigación y prácticas pedagógicas" Tue, 01 Jan 2013 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/26249 2013-01-01T00:00:00Z La implementación en el Bachillerato de Bellas Artes (UNLP) de un taller de lectura, análisis y producción de textos líricos surgió como un intento de brindar un espacio específico para el trabajo con la poesía. La asignatura se presenta bajo la modalidad de Taller, fomentando el debate y la escritura creativa. En este sentido, el trabajo dentro del aula propone, por un lado, el recorrido por la obra de algunos poetas representativos del siglo XX, y por el otro, una serie de consignas concretas de producción, contemplando las diferentes variables en función del interés de cada alumno http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/26248 Articulo Plurentes; año 02, no. 03 La enseñanza de la gramática ha atravesado etapas diversas, desde su versión estructural que se limitaba a la descripción o disección de las oraciones hasta versiones más modernas, que promovían la producción de textos y el análisis de los fenómenos de cohesión y coherencia, pero sin atender al análisis lingüístico de los textos producidos. Con el objetivo de resignificar la enseñanza de la gramática de manera que los alumnos adquieran el control de la propia producción, ante la perspectiva del cambio del Plan de Estudios del Bachillerato de Bellas Artes de la UNLP y su implementación en el año 2012, resultó oportuno plasmar innovaciones que se venían ensayando como proyectos en las asignaturas del área de la ESB. De este modo, se redistribuyeron los contenidos en dos asignaturas autónomas: Lengua y producción de textos y Literatura. Este trabajo presenta la justificación del cambio de metodología y la reformulación de los contenidos de la asignatura Lengua y producción de textos de tercer año, orientada a diversas actividades de producción lingüística. Se muestran casos ilustrativos. Sección "Artículos de investigación y prácticas pedagógicas" Tue, 01 Jan 2013 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/26248 2013-01-01T00:00:00Z La enseñanza de la gramática ha atravesado etapas diversas, desde su versión estructural que se limitaba a la descripción o disección de las oraciones hasta versiones más modernas, que promovían la producción de textos y el análisis de los fenómenos de cohesión y coherencia, pero sin atender al análisis lingüístico de los textos producidos. Con el objetivo de resignificar la enseñanza de la gramática de manera que los alumnos adquieran el control de la propia producción, ante la perspectiva del cambio del Plan de Estudios del Bachillerato de Bellas Artes de la UNLP y su implementación en el año 2012, resultó oportuno plasmar innovaciones que se venían ensayando como proyectos en las asignaturas del área de la ESB. De este modo, se redistribuyeron los contenidos en dos asignaturas autónomas: Lengua y producción de textos y Literatura. Este trabajo presenta la justificación del cambio de metodología y la reformulación de los contenidos de la asignatura Lengua y producción de textos de tercer año, orientada a diversas actividades de producción lingüística. Se muestran casos ilustrativos. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/26247 Articulo Plurentes; año 02, no. 03 En el presente trabajo se indagan los significados de retórica y dialéctica tal como aparecen usados en el <i>Fedro</i> de Platón y su posible proyección a la actualidad. Esta tarea se vincula con la revisión del marco teórico y los cambios que se vienen produciendo desde hace algunos años en los contenidos de los programas de lógica en la escuela media, orientados hacia la denominada lógica informal. Esta última, a diferencia de la lógica formal, estudia los argumentos en relación al contexto, entendiéndolos como actos de comunicación que persiguen diferentes finalidades (persuadir, convencer, lograr acuerdos, etc.), marco en el cual las dimensiones retórica y dialéctica no pueden soslayarse. Sección "Artículos de investigación y prácticas pedagógicas" Tue, 01 Jan 2013 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/26247 2013-01-01T00:00:00Z En el presente trabajo se indagan los significados de retórica y dialéctica tal como aparecen usados en el <i>Fedro</i> de Platón y su posible proyección a la actualidad. Esta tarea se vincula con la revisión del marco teórico y los cambios que se vienen produciendo desde hace algunos años en los contenidos de los programas de lógica en la escuela media, orientados hacia la denominada lógica informal. Esta última, a diferencia de la lógica formal, estudia los argumentos en relación al contexto, entendiéndolos como actos de comunicación que persiguen diferentes finalidades (persuadir, convencer, lograr acuerdos, etc.), marco en el cual las dimensiones retórica y dialéctica no pueden soslayarse. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/26246 Articulo Plurentes; año 02, no. 03 Se aborda el pensamiento filosófico de Jacques Derrida con su teoría de la “Deconstrucción”, tomando como paradigma la obra de Jasper Johns “Diana con moldes de yeso”, donde a través del análisis de obra, se reflexionará sobre la hipótesis generadora de Operaciones Deconstructivas llevadas al campo de la plástica en el arte contemporáneo. Sección "Artículos de investigación-Discursos visuales" Tue, 01 Jan 2013 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/26246 2013-01-01T00:00:00Z Se aborda el pensamiento filosófico de Jacques Derrida con su teoría de la “Deconstrucción”, tomando como paradigma la obra de Jasper Johns “Diana con moldes de yeso”, donde a través del análisis de obra, se reflexionará sobre la hipótesis generadora de Operaciones Deconstructivas llevadas al campo de la plástica en el arte contemporáneo. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/26245 Articulo Plurentes; año 2, no. 3 En el presente trabajo nos proponemos hacer un análisis exploratorio y descriptivo, desde la perspectiva de la cultura visual, de las múltiples y diversas intervenciones artísticas que se realizaron posteriormente a la masacre de Avellaneda en la Estación “Darío y Maxi” (ex–Avellaneda). Este sitio fue el escenario de una brutal represión por parte de la policía bonaerense hacia militantes piqueteros en el año 2002, en la que fueron asesinados Darío Santillán y Maximiliano Kosteki. A partir de este hecho, la Estación fue objeto de sucesivas intervenciones, que a través del uso masivo de imágenes visuales en diversos dispositivos, comunican y aluden a la masacre allí ocurrida Sección "Artículos de investigación-Discursos visuales" Tue, 01 Jan 2013 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/26245 2013-01-01T00:00:00Z En el presente trabajo nos proponemos hacer un análisis exploratorio y descriptivo, desde la perspectiva de la cultura visual, de las múltiples y diversas intervenciones artísticas que se realizaron posteriormente a la masacre de Avellaneda en la Estación “Darío y Maxi” (ex–Avellaneda). Este sitio fue el escenario de una brutal represión por parte de la policía bonaerense hacia militantes piqueteros en el año 2002, en la que fueron asesinados Darío Santillán y Maximiliano Kosteki. A partir de este hecho, la Estación fue objeto de sucesivas intervenciones, que a través del uso masivo de imágenes visuales en diversos dispositivos, comunican y aluden a la masacre allí ocurrida http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/26244 Articulo Plurentes; año 02, no. 03 Este trabajo se enmarca en el proyecto de tesis de Maestría en Educación de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, como un estado del arte acerca del tema “Jóvenes Y Acción Política”. La tesis busca analizar la multiplicidad de expresiones organizativas bajo las cuales se despliega la acción política juvenil actual en el caso de la ciudad de La Plata. Sección "Artículos de investigación-Discursos sociales" Tue, 01 Jan 2013 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/26244 2013-01-01T00:00:00Z Este trabajo se enmarca en el proyecto de tesis de Maestría en Educación de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, como un estado del arte acerca del tema “Jóvenes Y Acción Política”. La tesis busca analizar la multiplicidad de expresiones organizativas bajo las cuales se despliega la acción política juvenil actual en el caso de la ciudad de La Plata. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/26243 Articulo Plurentes; año 02, no. 03 La obra de Kafka ha sido abordada desde diferentes perspectivas estéticas y epistemológicas, en el siguiente artículo se intentará poner de manifiesto una hipótesis de lectura de lo kafkiano desde su especificidad literaria, principalmente en <i>El proceso</i>. Se pretenderá contemplar tanto el carácter múltiple del sentido y su permanente puesta en fuga, como asimismo la relevancia de una particular experiencia de lectura concebida entre lo onírico y lo real. Se tendrá en cuenta especialmente la categoría de rizoma, y sus relaciones con las huellas y el devenir del sentido, desarrolladas por Deleuze y Guattari en <i>Kafka. Por una literatura menor</i>. Sección "Artículos de investigación-Letras" Tue, 01 Jan 2013 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/26243 2013-01-01T00:00:00Z La obra de Kafka ha sido abordada desde diferentes perspectivas estéticas y epistemológicas, en el siguiente artículo se intentará poner de manifiesto una hipótesis de lectura de lo kafkiano desde su especificidad literaria, principalmente en <i>El proceso</i>. Se pretenderá contemplar tanto el carácter múltiple del sentido y su permanente puesta en fuga, como asimismo la relevancia de una particular experiencia de lectura concebida entre lo onírico y lo real. Se tendrá en cuenta especialmente la categoría de rizoma, y sus relaciones con las huellas y el devenir del sentido, desarrolladas por Deleuze y Guattari en <i>Kafka. Por una literatura menor</i>. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/26241 Articulo Plurentes; año 02, no. 03 El presente trabajo es un breve ensayo en el cual se abordan dos temáticas que cíclicamente reaparecen – aunque con distintos matices – en las reflexiones en torno a la argentinidad: espacio y alteridad. Transitando diferentes relatos de la literatura argentina, se presentarán algunos de los rostros que adoptaron estas ideas circulares y las distintas valoraciones que tuvieron a lo largo del tiempo Sección "Artículos de investigación-Letras" Tue, 01 Jan 2013 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/26241 2013-01-01T00:00:00Z El presente trabajo es un breve ensayo en el cual se abordan dos temáticas que cíclicamente reaparecen – aunque con distintos matices – en las reflexiones en torno a la argentinidad: espacio y alteridad. Transitando diferentes relatos de la literatura argentina, se presentarán algunos de los rostros que adoptaron estas ideas circulares y las distintas valoraciones que tuvieron a lo largo del tiempo http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/26239 Articulo Plurentes; año 02, no. 03 En este trabajo se realizará un análisis del libro Nove Noites de Bernardo Carvalho. Nuestro interés recae en la complejidad de la construcción de la obra: se presenta una investigación periodística sobre el misterio que rodea el suicidio de un antropólogo norteamericano en Brasil, una historia basada en hechos reales, pero narrada desde la ficción y desde el juego de la ambigüedad. Analizaremos estas relaciones entre ficción y realidad y el trabajo de composición del texto. Además, considerando el concepto de “interculturalidad” abordaremos las relaciones de confrontaciones y entrelazamientos de los diferentes personajes y los espacios en la obra. Sección "Artículos de investigación-Letras" Tue, 01 Jan 2013 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/26239 2013-01-01T00:00:00Z En este trabajo se realizará un análisis del libro Nove Noites de Bernardo Carvalho. Nuestro interés recae en la complejidad de la construcción de la obra: se presenta una investigación periodística sobre el misterio que rodea el suicidio de un antropólogo norteamericano en Brasil, una historia basada en hechos reales, pero narrada desde la ficción y desde el juego de la ambigüedad. Analizaremos estas relaciones entre ficción y realidad y el trabajo de composición del texto. Además, considerando el concepto de “interculturalidad” abordaremos las relaciones de confrontaciones y entrelazamientos de los diferentes personajes y los espacios en la obra. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/26238 Articulo Plurentes; año 02, no. 03 Este estudio busca aproximar y contrastar aspectos de la construcción narrativa del cineasta y escritor español Pedro Almodóvar, delimitando algunas de sus películas para la realización del análisis comparativo con sus libros “Fuego en las entrañas” y “Patty Diphusa y otros textos”. Para tanto, recurrimos a la teoría de la literatura según algunos apuntamientos de Roland Barthes, Tzvetan Todorov y Gérard Genette. Además, consideramos factores psicológicos y los contextos socio-político y cultural de España, al final de la década de 1970 e inicio de la década de 1980, momento peculiar por el cual pasaban los españoles, sobre todo artistas. Sección "Artículos de investigación-Letras" Tue, 01 Jan 2013 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/26238 2013-01-01T00:00:00Z Este estudio busca aproximar y contrastar aspectos de la construcción narrativa del cineasta y escritor español Pedro Almodóvar, delimitando algunas de sus películas para la realización del análisis comparativo con sus libros “Fuego en las entrañas” y “Patty Diphusa y otros textos”. Para tanto, recurrimos a la teoría de la literatura según algunos apuntamientos de Roland Barthes, Tzvetan Todorov y Gérard Genette. Además, consideramos factores psicológicos y los contextos socio-político y cultural de España, al final de la década de 1970 e inicio de la década de 1980, momento peculiar por el cual pasaban los españoles, sobre todo artistas. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/26236 Contribucion a revista Plurentes; año 2, no. 3 Entrevista realizada el 22 de agosto de 2011 en la ciudad de La Plata a los integrantes del colectivo LULI. Dossier: Arte de acción en La Plata Tue, 01 Jan 2013 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/26236 2013-01-01T00:00:00Z Entrevista realizada el 22 de agosto de 2011 en la ciudad de La Plata a los integrantes del colectivo LULI. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/26233 Contribucion a revista Plurentes; año 2, no. 3 Entrevista realizada a Alejandro Meitín y Silvina Babich del colectivo Ala Plástica en La Plata, Argentina, el 15 de marzo de 2012. Dossier: Arte de acción en La Plata Tue, 01 Jan 2013 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/26233 2013-01-01T00:00:00Z Entrevista realizada a Alejandro Meitín y Silvina Babich del colectivo Ala Plástica en La Plata, Argentina, el 15 de marzo de 2012. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/26232 Articulo Plurentes; año 2, no. 3 Este trabajo se desarrolla en el marco del proyecto Arte de Acción en La Plata en el siglo XXI. Registro y análisis de intervenciones artísticas, que apunta a consolidar una exploración y búsqueda de grupos o colectivos artísticos con la intención de formular un registro sobre sus actividades y desarrollo dentro del periodo comprendido entre el 2001/2013, en la ciudad de La Plata. Se inscribe dentro de las Prácticas del Arte Contemporáneo y tiene como soporte al espacio público. La Integración del grupo La Olla se realizó en Diciembre del 2005, presentando un manifiesto de estética neovanguardista, y vinculada a la situación vivida en Argentina en el año 2001, desde donde proponen un arte, que postula el filo de la denuncia social y el espíritu del cambio, con experimentaciones de signos y conceptos suficientemente audaces como para renovar la conciencia del lenguaje mismo, del lenguaje artístico. Dossier: Arte de acción en La Plata Tue, 01 Jan 2013 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/26232 2013-01-01T00:00:00Z Este trabajo se desarrolla en el marco del proyecto Arte de Acción en La Plata en el siglo XXI. Registro y análisis de intervenciones artísticas, que apunta a consolidar una exploración y búsqueda de grupos o colectivos artísticos con la intención de formular un registro sobre sus actividades y desarrollo dentro del periodo comprendido entre el 2001/2013, en la ciudad de La Plata. Se inscribe dentro de las Prácticas del Arte Contemporáneo y tiene como soporte al espacio público. La Integración del grupo La Olla se realizó en Diciembre del 2005, presentando un manifiesto de estética neovanguardista, y vinculada a la situación vivida en Argentina en el año 2001, desde donde proponen un arte, que postula el filo de la denuncia social y el espíritu del cambio, con experimentaciones de signos y conceptos suficientemente audaces como para renovar la conciencia del lenguaje mismo, del lenguaje artístico. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/26231 Articulo Plurentes; año 2, no. 3 El presente trabajo surge como transferencia de los primeros avances alcanzados en el proyecto de investigación denominado Arte de acción en La Plata en el siglo XXI. Registro y análisis de intervenciones artísticas, inscripto en el Programa de Incentivos del Ministerio de Educación de La Nación y aceptado por el Departamento de Ciencia y Técnica de la Facultad de Bellas Artes de la UNLP. Nuestro objeto de estudio está focalizado, en esta ocasión, en registrar y analizar los modos de producción, temas y rasgos de las intervenciones efectuadas por Luxor Magenta, joven artista callejero que pintó más de cuarenta muros de la ciudad de La Plata, con sus mensajes feministas para resignificar el ámbito urbano. Dossier: Arte de acción en La Plata Tue, 01 Jan 2013 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/26231 2013-01-01T00:00:00Z El presente trabajo surge como transferencia de los primeros avances alcanzados en el proyecto de investigación denominado Arte de acción en La Plata en el siglo XXI. Registro y análisis de intervenciones artísticas, inscripto en el Programa de Incentivos del Ministerio de Educación de La Nación y aceptado por el Departamento de Ciencia y Técnica de la Facultad de Bellas Artes de la UNLP. Nuestro objeto de estudio está focalizado, en esta ocasión, en registrar y analizar los modos de producción, temas y rasgos de las intervenciones efectuadas por Luxor Magenta, joven artista callejero que pintó más de cuarenta muros de la ciudad de La Plata, con sus mensajes feministas para resignificar el ámbito urbano.