Número 20

Sobre nuevas miradas del peronismo y la prensa escrita

Mon, 01 Dec 2008 00:00:00 GMT

Revision Questión; vol. 1, no. 20 Antes de que los académicos llenaran las numerosas páginas que almacena el debate sobre los orígenes y desarrollo del peronismo, la prensa fue uno de los ámbitos de producción de diferentes y dicotómicas representaciones, juicios y prejuicios respecto de la naturaleza y accionar del heterogéneo movimiento político liderado por Juan D. Perón. La compilación de artículos realizada por los historiadores Raanan Rein y Claudio Panella es una significativa contribución a la historia de la intrincada relación que sostuvo la prensa escrita y el primer peronismo a través de once análisis que recogen, cronológicamente, las miradas de periódicos nacionales e internacionales. Las dimensiones interna y externa constituyen las dos partes de este libro que estimulan, en su conjunto, una reflexión compleja en torno al papel que los medios jugaron, como actores políticos, en las conflictivas relaciones de poder e intereses entre los partidos, empresas y el espectro internacional en uno de los momentos bisagra de la historia de nuestro país. Libro reseñado: Peronismo y prensa escrita. Abordajes, miradas e interpretaciones nacionales y extranjeras. Compiladores: Rein, Raanan y Panella, Claudio. Edición: EDULP, La Plata, 2008. 359 páginas.

(In)armonías, imágenes y memoria: Sobre la muestra fotográfica "Ausencias" de Gustavo Germano

Mon, 01 Dec 2008 00:00:00 GMT

Revision Questión; vol. 1, no. 20 En su declaración en el juicio oral en Tucumán por la desaparición del ex senador provincial justicialista Guillermo Vargas Aignasse, Luciano Benjamín Menéndez dijo: ellos (haciendo alusión a sus “enemigos”) no conciben la armonía, sino el conflicto constante. Tal enunciación dice más de lo que posiblemente Menéndez quiso decir. Se enmarca en una distinción fundamental en el pensamiento y accionar político contemporáneo. El objetivo de este trabajo será indagar sobre los modos en el que el concepto de conflicto pasado/presente se experimenta, en distintas producciones artísticas realizadas por familiares de víctimas de la última dictadura militar argentina, que en relación con los conceptos de Memoria e Identidad, proponen distintos modos e implicancias estético-políticas de restituciones visuales de la ausencia. Se indagará, en suma, sobre los modos de representación de la memoria en una serie de producciones fotográficas que, articulando una reflexión sobre tipos de configuración de la trama social pasada/presente, posibilitaron la irrupción de discursos que resignificaron novedosa, trágicamente la construcción de la memoria del pasado reciente.

El documental artístico El café de los maestros

Mon, 01 Dec 2008 00:00:00 GMT

Revision Questión; vol. 1, no. 20 En el marco de una línea de investigación sobre Psicoanálisis, arte y comunicación desde 1989, que pasa por el Programa de Reconocimiento Institucional de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires, contribuimos con un análisis de la evolución del tango hacia las grandes orquestas en su contexto histórico de origen, y al mismo tiempo, es un hallazgo de esos que a uno le salen al encuentro y lo hacen bailar al compás, sentado en la butaca de la sala de cine. Reseña del film documental “El café de los maestros”, dirigido por Miguel Kohan en el año 2008.

Blogs y PDI: nuevas tecnologías, práctica y aprendizaje

Mon, 01 Dec 2008 00:00:00 GMT

Revision Questión; vol. 1, no. 20 En febrero de 2007 comenzó a gestarse el proyecto de armar un blog, entre algunos docentes del Taller de Periodismo de Investigación (PdI) de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la UNLP. Un mes después entró en circulación el sitio www.pdeicom2.blogspot.com como experiencia de un medio de comunicación propio, destinado a publicar algunas producciones de alumnos y docentes de la materia. El sitio pdeicom2 es una producción de la Comisión 2 del Taller de PDI de la FPyCS, UNLP, ideado como un medio para compartir y difundir producciones de docentes y alumnos de la comisión. En este sentido, se presenta como un blog colectivo donde se abordan temas variados desde una mirada periodística y de investigación, alejándose de otros espacios similares que se escriben en forma personalizada por un autor y tienen por objetivo principal actualizar constantemente la información sin un trabajo minucioso de chequeo de fuentes, que obviamente demandan otros tiempos diferentes a los que en la actualidad se manejan en la Web 2.0.

Cuaderno de H ideas

Mon, 01 Dec 2008 00:00:00 GMT

Revision Questión; vol. 1, no. 20 Cuaderno de H ideas es un nuevo emprendimiento editorial generado por el equipo de la Cátedra de Historia de las Ideas y los Procesos Políticos de la Licenciatura en Comunicación Social orientación Periodismo de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social (FP y CS) de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP). Bajo la necesidad de generar un espacio de divulgación para las actividades científicas en las áreas de la Comunicación y las Ciencias Sociales, Cuaderno de H ideas presentó su primera edición en diciembre de 2007. “La revista permitirá establecer intercambios con otras publicaciones nacionales y extranjeras a fin de enriquecer el conocimiento científico, incentivar la solidaridad académica, informarse sobre las líneas de investigación que vienen desarrollándose en otro lugares. De este modo podrán ponerse a disposición de los claustros y del lector interesado los últimos avances generados en las diferentes disciplinas que integran el campo de la Comunicación”, expresa en la presentación de la revista el Licenciado en Historia Guillermo Quinteros, director de la publicación y profesor adjunto ordinario, a cargo de la Cátedra de Historia de las Ideas y los Procesos Políticos de la Facultad de Periodismo de la UNLP. En la introducción se explica, además, que este primer número contiene los resultados de dos proyectos: uno de investigación y otro de extensión llevados adelante por la misma cátedra.

Intersecciones del teatro y la historia: a propósito de La Encarnación, de Febe Chaves

Mon, 01 Dec 2008 00:00:00 GMT

Revision Questión; vol. 1, no. 20 Intersecciones del Teatro y la Historia: A propósito de La Encarnación, de Febe Chaves. La revisión de la historia a través del sesgo del arte siempre lleva a una encrucijada: ¿Cuál es la brecha que separa las ficciones del arte de las producidas por el discurso de la Historia? Si el presupuesto del discurso histórico es el de legitimarse como instituyente de la verdad, las poéticas del drama teatral histórico contemporáneo descubren el carácter ficticio de dicho discurso (y su misma historicidad) al constatarse en él una serie de construcciones modeladoras del imaginario colectivo nacional. La Encarnación es, antes que un relato sobre la Patria, un relato de la femineidad y sus identidades subsumidas por los rigores de la Patria. Las protagonistas, Manuela Rosas y su madre, Encarnación Ezcurra, se despojan del miriñaque color punzó de la Federación rosista para asumir los ropajes de lo privado. En ese contrapunto de discursos desencontrados, interrumpidos, yuxtapuestos, se entrelaza la trama de contradicciones de una época. Los vericuetos del poder y de la gloria, de la ambición material y la necesidad de inmortalidad, convergen en la construcción del drama histórico contemporáneo, que interpela en las omisiones de la Historia otras historias por contar.

Sociedad de la información, comunicación y salud: actualidades y proyecciones

Mon, 01 Dec 2008 00:00:00 GMT

Revision Questión; vol. 1, no. 20 A través del uso de la paradoja en el título de su libro Precariedades del exceso, Castiel y Vasconcellos-Silva (2005) intentan representar mediante un paroxismo dos perspectivas antagónicas producto de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (NTIC) en el campo de la salud. El primer estado de “precariedad” deviene de la insuficiencia que construyen las ventajas tecnológicas en pos de convertir, resultado de los múltiples excesos producidos por el tipo de consumo actual y la oferta de bienes y servicios, ausencia de sentidos. Las normas que garantizaban “un cierto orden” desaparecen y el “exceso” se vuelve patrón de referencia. El segundo estado, por lo tanto conceptualizado como descontrol, se vuelve una “norma deseada” donde se suceden y contemplan múltiples posibilidades, donde nada sería demasiado, si la norma es el exceso. Modos de ordenamiento que se basan en reglas de convivencia, de principios éticos y de nociones de normalidad, donde espacio y tiempo instituyen, atravesando lo normativo, donde emerge vigente la “transnormalidad” (estabilidad precaria en el marco de los excesos). El exceso se vuelve referencia que permite placeres y ganancias, en palabras de Bauman (1999), un precepto de la contemporaneidad, cultura del exceso, racionalidad hipermoderna. Libro reseñado: Castiel, Luis D. y Paulo R. Vasconcellos-Silva, Precariedades del exceso: Información y comunicación en Salud Colectiva. Buenos Aires, Lugar Editorial, 2005, 168 páginas.

Entrevista a Emilio Crenzel. Dictadura y memoria: Análisis de la historia reciente argentina a través de las significaciones y resignificaciones del nunca más

Mon, 01 Dec 2008 00:00:00 GMT

Contribucion a revista Questión; vol. 1, no. 20 Desde su formación de grado Emilio Crenzel se ha dedicado a realizar investigaciones acerca de la memoria colectiva en la historia reciente argentina. En el Instituto de Investigaciones Gino Germani de la Facultad de Ciencias Sociales de la UBA (Argentina), habló con Question sobre su experiencia como investigador y de su último libro La historia política del Nunca Más. La memoria de las desapariciones en la Argentina.

Universidad - escuela media - experiencias de incidencia en las políticas públicas educativas: Balance de una acción

Mon, 01 Dec 2008 00:00:00 GMT

Articulo Questión; vol. 1, no. 20 Este trabajo se basa en un proyecto que tiene como referencia la experiencia de la cátedra TRABAJO SOCIAL V - Intervención en Instituciones de la carrera de Trabajo Social de la Universidad Nacional de Córdoba y se desarrolla a través de una de las funciones de la universidad que es la extensión. Desde esta instancia el equipo de cátedra participó en la convocatoria que realizó el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación, y obtuvo como resultado la financiación del proyecto: “Abordar la Violencia para Promover la Inclusión Social”. Desde un diagnóstico, partimos de encontrar como regularidad, situaciones que vinculan malestares o conflictos a problemas como la convivencia escolar y la violencia en la escuela, entre otros, desde estas necesidades se pretendió intervenir en las temáticas de violencia e inclusión social. El proyecto (2005/2008) nos posibilitó establecer una alianza multisectorial (Universidad - Escuelas Públicas) y abordar colectivamente problemáticas que hoy están presentes en los escenarios escolares cordobeses, para lo cual docentes de la ETS junto a docentes y directivos de cinco IPEM nos propusimos como objetivos: • Facilitar procesos de reflexión en escuelas públicas, involucrando los diversos actores institucionales a fin de formular y desarrollar estrategias colectivas para resolver problemáticas concretas. • Promover reflexiones institucionales a los fines de abordar la complejidad de la misión de la escuela pública y su articulación con el sector universitario.

Influencia de la última dictadura militar en la educación

Mon, 01 Dec 2008 00:00:00 GMT

Articulo Questión; vol. 1, no. 20 En presente trabajo se propone analizar los antecedentes y el estado del arte del tema de investigación elegido, a saber: “La dictadura y su influencia en el ámbito educativo primario”. En este sentido, los problemas asociados con el objeto de estudio a investigar giran en torno a las medidas tomadas y puestas en práctica por el Proceso de Reorganización Nacional en lo que se refiere al ámbito educativo primario, así como también las respuestas de los docentes frente ellas. Así, se busca conocer y analizar en qué medida los maestros de las instituciones educativas primarias de la ciudad de La Plata, públicas y privadas, acataron o no las imposiciones militares en el marco de la dictadura ejercida sobre nuestro país en el período comprendido entre 1976 y 1983. Para llevar adelante el trabajo, se tomaron en consideración algunas nociones teóricas y trabajos relacionados con la temática, a fin de extraer de ellos datos que pueden aportar a la presente investigación. A continuación se analizará cada uno de ellos, dando a conocer el objeto de estudio abordado, la metodología utilizada y las conclusiones a las que se llegó, para posteriormente ponerlas en relación con el tema de este trabajo y mostrar las diferencias y las similitudes entre las diferentes investigaciones.

Actitudes hacia la política y la democracia, capital social y uso de medios en la región del Gran La Plata: Los resultados de la encuesta comunicación y cultura política 2008

Mon, 01 Dec 2008 00:00:00 GMT

Articulo Questión; vol. 1, no. 20 El artículo analiza las características de la cultura política y los hábitos de información y uso de medios en los partidos de La Plata, Berisso y Ensenada, que surgen de la Encuesta Comunicación y Cultura Política (ECCP), dirigida por el autor y realizada en la Región del Gran La Plata entre junio y julio de 2008. Se abordan tres tópicos: las actitudes y comportamientos políticos, que incluyen el interés y la participación política, las actitudes hacia la democracia y la confianza en las instituciones nacionales, provinciales y locales; el capital social, que comprende la inserción en organizaciones voluntarias, la confianza interpersonal y la presencia de normas cívicas; y el uso de medios de comunicación, con especial referencia a la información política a través de la televisión, los diarios, la radio e Internet.

La Guerra Fría desde la óptica de las relaciones internacionales

Mon, 01 Dec 2008 00:00:00 GMT

Articulo Questión; vol. 1, no. 20 Con el fin de la Segunda Guerra Mundial se produce el paso de un mundo multipolar, dominado por varias potencias, a un mundo bipolar, en el que Estados Unidos y la Unión Soviética comenzaron a luchar por la hegemonía mundial. Ambos países eran política, cultural y económicamente contrapuestos. La Guerra Fría, como se conoce a este enfrentamiento, duró alrededor de cuatro décadas en las que se configuró un nuevo orden mundial. En el presente trabajo se analiza cómo los teóricos de las Relaciones Internacionales trataron el fenómeno de la Guerra Fría. Dividimos nuestro campo de estudio en tres perspectivas teóricas: los intelectuales de izquierda o con una tendencia progresista, la escuela realista y la visión autonomista.

Las representaciones de la geografía en la T.V.: una aproximación al tema a través de la opinión de padres de alumnos de nivel medio

Mon, 01 Dec 2008 00:00:00 GMT

Articulo Questión; vol. 1, no. 20 Dentro del marco del proyecto de investigación “Transformaciones recientes en el temario de la geografía escolar”, estamos analizando la valoración social y el imaginario cultural acerca del conocimiento geográfico. Intentamos establecer los motivos por los que la asignatura es mayormente percibida como materia encargada de enseñar toponimia, condiciones naturales, regiones y procedimientos acordes con ellos, como la localización en un mapa, y analizar en qué medida esta situación se corresponde con el papel que históricamente ha tenido la disciplina como productora de un saber generador de discursos naturalizantes sobre el territorio y la sociedad. Esto implica considerar las demandas de la sociedad hacia la asignatura, desde una mirada que ponga en perspectiva ese imaginario y reflexionar acerca de la brecha aún existente entre ciertas visiones de la geografía escolar y las preocupaciones que ocupan un lugar destacado en la agenda de discusión académica actual. El trabajo presenta una primera aproximación a partir del análisis de opiniones de padres de alumnos de nivel medio en la Ciudad de Buenos Aires, recogidas a través de encuestas en escuelas públicas y privadas. Se indagó acerca de los programas de televisión que los padres consideran que ofrecen un contenido geográfico y que, eventualmente, podrían complementar el contenido transmitido por la escuela.

Tensiones y debates en torno a la relación entre arte y política en los tempranos 70: La columna de Jorge Romero Brest en la revista Crisis

Mon, 01 Dec 2008 00:00:00 GMT

Articulo Questión; vol. 1, no. 20 Hacia 1973, Jorge Romero Brest, quien fuera director del Centro de Artes Visuales del Instituto Di Tella –visualizado por los grupos de izquierda ligados a la cultura como la “voz cantante” de una deriva “despolitizada” de la vanguardia y propulsor de la “internacionalización” del arte local– se convertía en el responsable de la columna de artes plásticas de la revista Crisis. El lugar del crítico en esta legendaria publicación cultural que en los tempranos 70 supo ser portavoz de intelectuales, escritores y artistas comprometidos con la izquierda nacional, es sin duda un lugar de “borde”. Este trabajo busca indagar acerca de los debates, cruces y tensiones que sus concepciones acerca de la relación entre el arte y la política desataron en las páginas de Crisis, en un contexto de radicalización política y social, que tenía también su correlato en el campo del arte, las ideas y la cultura.

Cultura e indigenismo en el proyecto de Constitución de Bolivia del año 2007

Mon, 01 Dec 2008 00:00:00 GMT

Articulo Questión; vol. 1, no. 20 La investigación desarrolla un estudio del proyecto de Constitución de Bolivia atendiendo particularmente aquellos aspectos concernientes a la institucionalización de los imaginarios y las reivindicaciones de los pueblos indígenas. El trabajo explicita los mecanismos e instituciones que introduce el texto para garantizar el derecho a la cultura, a la comunicación y a la identidad plena de los pueblos originarios. En tanto la cultura está inmersa en la estructura de poder social, la investigación menciona las principales reformas sociales y económicas que introduce el texto y que se vinculan al proceso de cambio inaugurado en el país en los últimos años.

Los noticieros en la televisión actual

Mon, 01 Dec 2008 00:00:00 GMT

Articulo Questión; vol. 1, no. 20 En la actualidad, los programas de noticias o noticieros ocupan un espacio preponderante y sostenido a través del tiempo, dentro de las grillas de programación de los canales de aire, y como espacio privilegiado en algunos canales de cable. Los noticieros se han transformado, adoptándose a los grandes cambios de la televisión y las nuevas tecnologías. Este trabajo describe la evolución de los noticieros dentro de la historia de la televisión argentina, así como también los cambios y transformaciones en su estructura, formato y tecnología, haciendo énfasis en el lugar que ocupan en las programaciones de los principales canales en la actualidad.

Una nueva aproximación al fenómeno audiovisual basado en la coherencia semántica

Mon, 01 Dec 2008 00:00:00 GMT

Articulo Questión; vol. 1, no. 20 La definición de los conceptos básicos de la comunicación audiovisual, fundamento indispensable para un abordaje fiable de cualquier fenómeno mediático y sus efectos, ha sido constantemente influida por otras disciplinas con mayor tradición, caudal teórico y conceptual. No obstante el deslinde que siempre han tratado de establecer los grandes teóricos de la cinematografía desde el siglo pasado, no queda suficientemente clara la frontera que finalmente zanja el territorio de algunos conceptos imprescindibles para el desarrollo de investigaciones básicas y aplicadas en este ámbito del conocimiento. El presente artículo reflexiona acerca de los conceptos de plano, escena y secuencia; su pertinencia y formula una nueva propuesta para el estudio del impacto de los mensajes audiovisuales basada en la coherencia la semántica y el concepto de Sistema como indicadores claves para delimitar las unidades del discurso y poder establecer así un parámetro estable de correlación de dichas unidades con efectos asociados al rendimiento comunicativo para los mensajes.

El grito de Alcorta y su construcción como noticia en los diarios de la época

Mon, 01 Dec 2008 00:00:00 GMT

Articulo Questión; vol. 1, no. 20 Este trabajo se propone analizar el modo en que los medios construyeron la noticia sobre la primera protesta agraria del país, conocida como “El grito de Alcorta”. En junio de 1912, en la localidad de Alcorta, provincia de Santa Fe, miles de colonos se reunieron para protestar por el alto precio de los arrendamientos. Los interrogantes planteados serán: ¿de qué manera la prensa construyó discursivamente el imaginario sobre la protesta en los primeros años del siglo veinte? ¿Por qué la protesta se constituyó en tema de agenda? ¿Cuáles fueron los criterios de noticiabilidad que predominaron? ¿Qué se tematizó de la protesta? Observaremos también si, en ese momento, ya aparecían algunos tópicos que se dan en la actualidad para construir las noticias sobre las protestas sociales.

El doble sentido de la técnica en la cultura de masas, Adorno y la dialéctica del cine

Mon, 01 Dec 2008 00:00:00 GMT

Articulo Questión; vol. 1, no. 20 La teoría crítica de la cultura de Theodor Adorno ofrece múltiples perspectivas para abordar el mundo contemporáneo. Sin embargo, su crítica a la industria cultural parece descansar en una serie de prejuicios contra la cultura de masas que recluirían necesariamente sus análisis a una visión elitista y anacrónica, que sólo valora la tradición de la alta cultura europea y el juicio estético-filosófico del arte. Quisiéramos problematizar en este trabajo el supuesto de esta consideración, que interpreta apresuradamente el análisis que hace Adorno de la cuestión de la técnica en la esfera cultural del capitalismo tardío. Contra lo que se suele pensar, Adorno no adoptó nunca la posición de un apocalíptico cultural neo-romántico, que rechaza cualquier relación entre las técnicas modernas y el arte. El cine ofrece un caso emblemático de esto que nos proponemos analizar para demostrar el auténtico contenido de la crítica adorniana a la industria cultural. Intentaremos mostrar, en nuestras conclusiones, los momentos esenciales del proceso a través del cual –para Adorno- el cine deviene arte.

Estudio de la calidad de los noticieros de la televisión local en Nuevo León, México: el caso de Multimedios Televisión, Televisión Azteca Noreste y Televisiva Monterrey

Mon, 01 Dec 2008 00:00:00 GMT

Articulo Questión; vol. 1, no. 20 La problemática que nos ocupa en este estudio es, en sentido amplio, la calidad de los noticieros televisados que se transmiten con señal abierta desde Monterrey, México, pues se percibió un alto manejo de temas de crimen y violencia en los contenidos de sus noticieros que, aparentemente, no correspondía a la realidad. La perspectiva teórica de la cual partimos para este proyecto señala (1) que el contenido de los medios masivos es un producto socialmente creado y no un reflejo de la realidad objetiva. La premisa fue considerar que cada medio masivo comercial opera para un mercado, y que la naturaleza de dicho mercado puede afectar el contenido de sus emisiones. Esto significaría que temas como el de la violencia son utilizados para captar audiencias y que se privilegia su difusión independientemente de que haya un impacto real de esa violencia sobre ellas y de que la emisión sea producida con calidad. La unidad de análisis fue la emisión -noticiero televisado- transmitida por las cadenas privadas locales que difunden su señal abierta desde la ciudad de Monterrey, Nuevo León, México: Televisión Azteca Noreste (Canal 7), Multimedios Televisión (Canal 12) y Televisa Monterrey (Canal 34). Para el análisis de la estructura de la programación difundida se cuantificó la relación entre el tiempo dedicado a la información y el destinado a la difusión de publicidad (tomando las emisiones del 16 al 20 de julio de 2007); además, se hizo un análisis de contenido (cronometrado) de la primera hora de los noticieros matutinos del 16 de julio del 2007 de cada una de las cadenas seleccionadas.