http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/44234 Tue, 10 Nov 2026 19:34:33 GMT 2026-11-10T19:34:33Z http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/44241 Contribucion a revista Niños, Menores e Infancias; no. 07 En el Hospital de Niños Ricardo Gutiérrez, tres artistas plásticas (Catalina León, Florencia Rodríguez Giles y Verónica Gómez) proponen a los niños y adolescentes internados sumergirse en la aventura y el desafío de pintar un cuadro. En la sucesión de encuentros, la experimentación artística ocupa un lugar vital que le permite al niño correrse de su lugar habitual de paciente, conectándose con su capacidad de simbolizar y recuperando el placer por el juego, elaborando las imágenes de un universo propio que lo impulsa a situarse como protagonista en el aprendizaje de un lenguaje específico que lleva a transformar el espacio del hospital en un espacio creativo. Aquí nos cuentan la historia del proyecto, sus objetivos, sueños y experiencias. Sun, 01 Dec 2013 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/44241 2013-12-01T00:00:00Z En el Hospital de Niños Ricardo Gutiérrez, tres artistas plásticas (Catalina León, Florencia Rodríguez Giles y Verónica Gómez) proponen a los niños y adolescentes internados sumergirse en la aventura y el desafío de pintar un cuadro. En la sucesión de encuentros, la experimentación artística ocupa un lugar vital que le permite al niño correrse de su lugar habitual de paciente, conectándose con su capacidad de simbolizar y recuperando el placer por el juego, elaborando las imágenes de un universo propio que lo impulsa a situarse como protagonista en el aprendizaje de un lenguaje específico que lleva a transformar el espacio del hospital en un espacio creativo. Aquí nos cuentan la historia del proyecto, sus objetivos, sueños y experiencias. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/44240 Articulo Niños, Menores e Infancias; no. 07 Aquí los autores describen una experiencia que transcurre dentro del dispositivo de trabajo implementado por el proyecto PAMPARES. El punto de partida es la desaparición de material de trabajo (2 aros y 5 lápices) en un taller de circo al que concurren niños y niñas de un barrio periférico de la ciudad de Tandil. Tanto el dispositivo implementado por las coordinadoras del grupo como la producción de los niños, son analizados a la luz de los parámetros de la justicia horizontal. La discusión pone de manifiesto que si bien la experiencia cumple con todos los parámetros de la justicia horizontal descripta por Nils Christie (2004), no puede definirse como justicia restaurativa, al menos en su forma más común. Se la considera un ejemplo ilustrativo de cómo a través de la implementación de parámetros restaurativos puede deslegitimarse la concepción del delito y sus derivados estigmatizadores favoreciendo un proceso de implicación subjetiva en los infractores y miembros del grupo. Sun, 01 Dec 2013 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/44240 2013-12-01T00:00:00Z Aquí los autores describen una experiencia que transcurre dentro del dispositivo de trabajo implementado por el proyecto PAMPARES. El punto de partida es la desaparición de material de trabajo (2 aros y 5 lápices) en un taller de circo al que concurren niños y niñas de un barrio periférico de la ciudad de Tandil. Tanto el dispositivo implementado por las coordinadoras del grupo como la producción de los niños, son analizados a la luz de los parámetros de la justicia horizontal. La discusión pone de manifiesto que si bien la experiencia cumple con todos los parámetros de la justicia horizontal descripta por Nils Christie (2004), no puede definirse como justicia restaurativa, al menos en su forma más común. Se la considera un ejemplo ilustrativo de cómo a través de la implementación de parámetros restaurativos puede deslegitimarse la concepción del delito y sus derivados estigmatizadores favoreciendo un proceso de implicación subjetiva en los infractores y miembros del grupo. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/44239 Articulo Niños, Menores e Infancias; no. 07 En este artículo la autora analiza la desigualdad que se produce en la protección de derechos de la infancia en la provincia de buenos Aires, en función de la falta o ineficaz descentralización de la Asesoría de Incapaces, que resulta más perjudicial para los niños y niñas de las “localidades del interior”. La autora destaca el papel clave de los/as Asesores/as de Incapaces y la necesidad de que estas funciones las cumplan funcionarios/as públicos/as. Además, en base a su análisis considera inconstitucional e injusto el sistema actual, pero propone principios de una solución. Sun, 01 Dec 2013 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/44239 2013-12-01T00:00:00Z En este artículo la autora analiza la desigualdad que se produce en la protección de derechos de la infancia en la provincia de buenos Aires, en función de la falta o ineficaz descentralización de la Asesoría de Incapaces, que resulta más perjudicial para los niños y niñas de las “localidades del interior”. La autora destaca el papel clave de los/as Asesores/as de Incapaces y la necesidad de que estas funciones las cumplan funcionarios/as públicos/as. Además, en base a su análisis considera inconstitucional e injusto el sistema actual, pero propone principios de una solución. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/44238 Articulo Niños, Menores e Infancias; no. 07 Con el objetivo de analizar algunas prácticas de su lugar de trabajo, un “tribunal de menores” de Mar del Plata entre el 2002 y 2008, la autora se remite a los orígenes de la institución y considera la tesis de Jacinto Calvo. A partir de allí, resulta muy enriquecedora esa lectura en pos del “cambio de paradigma”, para comprender el surgimiento de las rutinas institucionales, sus fundamentos, la cosmovisión que las sustenta. Al mismo tiempo, Gulminelli se pregunta en qué medida siguen vigentes principios del positivismo criminológico en el sistema de responsabilidad penal juvenil. Sun, 01 Dec 2013 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/44238 2013-12-01T00:00:00Z Con el objetivo de analizar algunas prácticas de su lugar de trabajo, un “tribunal de menores” de Mar del Plata entre el 2002 y 2008, la autora se remite a los orígenes de la institución y considera la tesis de Jacinto Calvo. A partir de allí, resulta muy enriquecedora esa lectura en pos del “cambio de paradigma”, para comprender el surgimiento de las rutinas institucionales, sus fundamentos, la cosmovisión que las sustenta. Al mismo tiempo, Gulminelli se pregunta en qué medida siguen vigentes principios del positivismo criminológico en el sistema de responsabilidad penal juvenil. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/44237 Articulo Niños, Menores e Infancias; no. 07 María José Lescano se aboca a considerar la institución del Abogado del Niño y el contexto provincial en que la figura ha de insertarse, tan solo unos meses antes a su sanción legislativa. Desde esta perspectiva, comienza con una clara revisión histórica en relación al reciente proceso de transición paradigmático-normativo en materia de infancia, desembocando en la descripción actual del escenario de la Provincia de Buenos Aires. Examina el proyecto de ley presentado en la Legislatura Provincial en el 2011 a instancia de la diputada Natalia Gradaschi y deslinda la función del Abogado del Niño de aquella que aún se reserva al Asesor de Incapaces. Finalmente propone entender esta nueva figura como verdadero instrumento destinado a vehiculizar la palabra del niño, y remarca la necesidad de su implementación como garantía necesaria para la consolidación de la estructura del nuevo paradigma. Sun, 01 Dec 2013 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/44237 2013-12-01T00:00:00Z María José Lescano se aboca a considerar la institución del Abogado del Niño y el contexto provincial en que la figura ha de insertarse, tan solo unos meses antes a su sanción legislativa. Desde esta perspectiva, comienza con una clara revisión histórica en relación al reciente proceso de transición paradigmático-normativo en materia de infancia, desembocando en la descripción actual del escenario de la Provincia de Buenos Aires. Examina el proyecto de ley presentado en la Legislatura Provincial en el 2011 a instancia de la diputada Natalia Gradaschi y deslinda la función del Abogado del Niño de aquella que aún se reserva al Asesor de Incapaces. Finalmente propone entender esta nueva figura como verdadero instrumento destinado a vehiculizar la palabra del niño, y remarca la necesidad de su implementación como garantía necesaria para la consolidación de la estructura del nuevo paradigma. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/44236 Articulo Niños, Menores e Infancias; no. 07 El autor se adentra en el abordaje de una problemática patente: la gestión político-criminal de la información en torno al delito, especialmente, con relación a la conflictividad penal juvenil. De esta manera, pone al alcance del lector una interesante reflexión acerca de la gestión del peligro y destaca la emergencia de un nuevo arquetipo que opera en algunos sistemas punitivos desplazando la atención individual del joven para dar lugar a prácticas de identificación, clasificación y manejos colectivos de grupos juveniles. Analiza dos niveles de inteligencia y actuación policial, y remarca problemas específicos que, en materia de infancia, emergen en torno a la gestión de datos e información. Finalmente, analiza el contorno de garantía que todo sistema de prevención y detección prematura de fenómenos delictivos debiera tener acorde a los límites normativos internacionales y locales, a la vez que deslinda la posibilidad de articular una gestión de la información político-criminal que responda a un Estado de Derecho, apartándose de toda mirada funcional a políticas demagógico-punitivas. Sun, 01 Dec 2013 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/44236 2013-12-01T00:00:00Z El autor se adentra en el abordaje de una problemática patente: la gestión político-criminal de la información en torno al delito, especialmente, con relación a la conflictividad penal juvenil. De esta manera, pone al alcance del lector una interesante reflexión acerca de la gestión del peligro y destaca la emergencia de un nuevo arquetipo que opera en algunos sistemas punitivos desplazando la atención individual del joven para dar lugar a prácticas de identificación, clasificación y manejos colectivos de grupos juveniles. Analiza dos niveles de inteligencia y actuación policial, y remarca problemas específicos que, en materia de infancia, emergen en torno a la gestión de datos e información. Finalmente, analiza el contorno de garantía que todo sistema de prevención y detección prematura de fenómenos delictivos debiera tener acorde a los límites normativos internacionales y locales, a la vez que deslinda la posibilidad de articular una gestión de la información político-criminal que responda a un Estado de Derecho, apartándose de toda mirada funcional a políticas demagógico-punitivas. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/44235 Articulo Niños, Menores e Infancias; no. 07 El autor construye su trabajo a partir del cuestionamiento de la Ley de Nocturnidad de la Provincia de Buenos Aires. Comienza con un análisis de sus fundamentos vertebrales, desembocando en la idea de que la propia norma envuelve una falacia argumental. Repasa sobre el concepto de “esparcimiento”, cuestiona la vía de la prohibición como herramienta o mecanismo de elusión del riego, y reflexiona acerca de cómo la pretensión de protección muta en afectación de derechos. Por último, tras recorrer el contenido de la Ley y remarcar inconsistencias, el autor nos deja su propuesta. Sun, 01 Dec 2013 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/44235 2013-12-01T00:00:00Z El autor construye su trabajo a partir del cuestionamiento de la Ley de Nocturnidad de la Provincia de Buenos Aires. Comienza con un análisis de sus fundamentos vertebrales, desembocando en la idea de que la propia norma envuelve una falacia argumental. Repasa sobre el concepto de “esparcimiento”, cuestiona la vía de la prohibición como herramienta o mecanismo de elusión del riego, y reflexiona acerca de cómo la pretensión de protección muta en afectación de derechos. Por último, tras recorrer el contenido de la Ley y remarcar inconsistencias, el autor nos deja su propuesta.