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<title>Número 45</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/44721</link>
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<pubDate>Mon, 02 Nov 2026 03:05:29 GMT</pubDate>
<dc:date>2026-11-02T03:05:29Z</dc:date>
<item>
<title>La televisión digital en la Argentina: tensión entre consumidores y ciudadanos</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/45024</link>
<description>Articulo
Questión; vol. 1, no. 45
La experiencia de la puesta en funcionamiento de la Televisión Digital Abierta (TDA) en la Argentina ha desarrollado innumerables perspectivas no solo en la economía de los medios de comunicación, sino en la apertura del proceso dialógico de los usuarios y consecuentemente de los productores que confluyen en un código común en la formulación de contenidos abiertos. En esta línea, consecuentemente con la renovación de las tecnologías de la información prioriza justamente la evocación de lo ausente, pero también de lo necesario de la imagen. La imagen como obra y como arte refleja el estado de las responsabilidades de la realidad social, pero también comprende, hoy, una lógica de desarrollo de un nuevo televidente, así se debilita la forma de consumir ciertos productos y también posiciona al sujeto no solo en su visión como individuo, sino otra posibilidad de pensar lo colectivo. Democracia siempre será representación.
Dossier: Cuestiones en línea
</description>
<pubDate>Sun, 01 Mar 2015 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/45024</guid>
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<dc:description>La experiencia de la puesta en funcionamiento de la Televisión Digital Abierta (TDA) en la Argentina ha desarrollado innumerables perspectivas no solo en la economía de los medios de comunicación, sino en la apertura del proceso dialógico de los usuarios y consecuentemente de los productores que confluyen en un código común en la formulación de contenidos abiertos. En esta línea, consecuentemente con la renovación de las tecnologías de la información prioriza justamente la evocación de lo ausente, pero también de lo necesario de la imagen. La imagen como obra y como arte refleja el estado de las responsabilidades de la realidad social, pero también comprende, hoy, una lógica de desarrollo de un nuevo televidente, así se debilita la forma de consumir ciertos productos y también posiciona al sujeto no solo en su visión como individuo, sino otra posibilidad de pensar lo colectivo. Democracia siempre será representación.</dc:description>
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<item>
<title>De los &lt;i&gt;bloopers&lt;/i&gt; a los &lt;i&gt;youtubers&lt;/i&gt;: Diez años de You Tube en la cultura digital</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/45023</link>
<description>Articulo
Questión; vol. 1, no. 45
El presente artículo propone una aproximación general al sitio web para ver videos más relevante de Internet. Entre las cuestiones por abordar, se encuentra el crecimiento que experimentó la plataforma a lo largo de los años. También se describirán y analizarán cuáles son sus características primordiales, como así también algunas de las posibilidades que les otorga a sus usuarios y visitantes. Finalmente, se expondrán algunos de los géneros y formatos que se originaron durante la década que ostenta YouTube en línea, y mientras nos ocuparemos puntualmente de los youtubers, este nuevo tipo de navegantes surgido en sus aguas, mediante el análisis de algunos de los casos más significativos a nivel mundial y regional.
Dossier: Cuestiones en línea
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<pubDate>Sun, 01 Mar 2015 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:description>El presente artículo propone una aproximación general al sitio web para ver videos más relevante de Internet. Entre las cuestiones por abordar, se encuentra el crecimiento que experimentó la plataforma a lo largo de los años. También se describirán y analizarán cuáles son sus características primordiales, como así también algunas de las posibilidades que les otorga a sus usuarios y visitantes. Finalmente, se expondrán algunos de los géneros y formatos que se originaron durante la década que ostenta YouTube en línea, y mientras nos ocuparemos puntualmente de los youtubers, este nuevo tipo de navegantes surgido en sus aguas, mediante el análisis de algunos de los casos más significativos a nivel mundial y regional.</dc:description>
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<item>
<title>Adentro/afuera y visible/invisible: sobre lo público y lo privado en el video argentino</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/45022</link>
<description>Articulo
Questión; vol. 1, no. 45
La discusión en torno a las categorías de lo público y lo privado nos interpela en nuestro presente desde variados ángulos: ya no sólo las celebridades son presa de la indistinción entre estas categorías, sino que los usos actuales de las redes sociales, los teléfonos celulares y los medios locativos ponen en jaque prácticas que en el pasado se percibían dentro de ámbitos más claramente delimitados. El video argentino pone en escena la fragilidad de aquella separación entre lo público y lo privado y en este artículo se partirá de un corpus de videos que discuten dos de los polos que usualmente se asocian con las categorías de lo público y lo privado: Adentro/Afuera y Visible/Invisible. El foco está puesto en analizar la forma en que estos ejes atraviesan transversalmente diversos temas, recursos y géneros abordados por el video argentino (el autorretrato, la práctica del found footage, la elaboración de la memoria, etc.).
Dossier: Cuestiones en línea
</description>
<pubDate>Sun, 01 Mar 2015 00:00:00 GMT</pubDate>
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<title>Un acercamiento al eduentretenimiento</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/45021</link>
<description>Articulo
Questión; vol. 1, no. 45
Gómez, Lía (traducción)
Este texto es una traducción breve del escrito realizado por los profesores Américo, Grande y Silva, de la Universidad de Baurú en San Pablo, Brasil. La traducción portugués-español fue realizada por la Dra. Lía Gómez. En este artículo se presentan los términos de “eduentretenimiento” (edutertainment) y “edutenimiento” (edutainment), sus posibles génesis conceptuales, se abordan algunos ejemplos y se expone reflexivamente la perspectiva de educar y entretener.
Dossier: Cuestiones en línea
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<pubDate>Sun, 01 Mar 2015 00:00:00 GMT</pubDate>
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<title>Usos y representaciones en las pantallas digitales</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/45020</link>
<description>Articulo
Questión; vol. 1, no. 45
El mundo contemporáneo nos ofrece manifestaciones expresivas que imponen transformaciones en los modos de abordaje de los medios. Las pantallas, como espacios y tiempos de representaciones y usos de la comunicación digital, nos proponen el desafío de reconfigurar y reflexionar sobre los nuevos, pero también los viejos, medios como objetos en la cultura de la imagen. El lenguaje audiovisual se transforma así en un territorio a explorar desde análisis estéticos, culturales, conceptuales, descriptivos y propositivos.
Dossier: Cuestiones en línea
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<pubDate>Sun, 01 Mar 2015 00:00:00 GMT</pubDate>
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<title>En busca de una constitución latinoamericana</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/44897</link>
<description>Comunicacion
Questión; vol. 1, no. 45
¿Es Latinoamérica una Nación? No sé si será demasiado trillado decir ya a esta altura del agua que todos nuestros problemas tienen que ver con que no somos todavía una nación soberana. Quizás es repetitivo afirmar que nuestra dependencia es el resultado de una relación de fuerzas adversa, la de nuestros paisitos por separado frente al poder mundial de las corporaciones. Que así, separados, no se resuelve la situación de dependencia.
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<pubDate>Sun, 01 Mar 2015 00:00:00 GMT</pubDate>
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<item>
<title>Más allá del cuerpo significante: Algunas consideraciones sobre las condiciones subjetivas del sentido</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/44895</link>
<description>Articulo
Questión; vol. 1, no. 45
Se presentan a continuación algunas conclusiones alcanzadas durante el Seminario de Diseño Gráfico y Publicitario, de la cátedra dirigida por Carlos Savransky (UBA), y posteriormente profundizadas en el PRII R13-217 “Sobre la constitución de la subjetividad y el sentido: teoría de la práctica y reflexividad. Un abordaje a partir de Castoriadis y Bourdieu”. Se apunta a una articulación entre diferentes categorías propuestas por el psicoanálisis freudiano, la fenomenología merleau-pontiana y el pensamiento de Castoriadis, ante un artículo fundamental en la perspectiva sociosemiótica: “El cuerpo reencontrado”, de Eliseo Verón. A partir del recorrido ontogenético que desarrolla el autor retomando la segunda tricotomía peirciana, donde se muestra el modo en que el sujeto se estructura al interior de la red discursiva (1987), se buscarán posibles complementaciones entre los enfoques recién mencionados. El cruce de perspectivas resulta pertinente si recordamos que Verón presupone varias de las categorías que dan cuenta de las condiciones de posibilidad para el surgimiento/reasunción del sentido instituido en la dimensión histórico-social. Al mismo tiempo, se retomarán las conclusiones de Piera Aulagnier en La violencia de la interpretación para enriquecer el recorrido genético y dar cuenta de la dimensión afectiva que recorre la actividad de representación.
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<pubDate>Sun, 01 Mar 2015 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:description>Se presentan a continuación algunas conclusiones alcanzadas durante el Seminario de Diseño Gráfico y Publicitario, de la cátedra dirigida por Carlos Savransky (UBA), y posteriormente profundizadas en el PRII R13-217 “Sobre la constitución de la subjetividad y el sentido: teoría de la práctica y reflexividad. Un abordaje a partir de Castoriadis y Bourdieu”. Se apunta a una articulación entre diferentes categorías propuestas por el psicoanálisis freudiano, la fenomenología merleau-pontiana y el pensamiento de Castoriadis, ante un artículo fundamental en la perspectiva sociosemiótica: “El cuerpo reencontrado”, de Eliseo Verón. A partir del recorrido ontogenético que desarrolla el autor retomando la segunda tricotomía peirciana, donde se muestra el modo en que el sujeto se estructura al interior de la red discursiva (1987), se buscarán posibles complementaciones entre los enfoques recién mencionados. El cruce de perspectivas resulta pertinente si recordamos que Verón presupone varias de las categorías que dan cuenta de las condiciones de posibilidad para el surgimiento/reasunción del sentido instituido en la dimensión histórico-social. Al mismo tiempo, se retomarán las conclusiones de Piera Aulagnier en La violencia de la interpretación para enriquecer el recorrido genético y dar cuenta de la dimensión afectiva que recorre la actividad de representación.</dc:description>
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<title>Rupturas y continuidades entre Copacabana y Urkupiña: Aproximaciones a los sentidos de dos festividades bolivianas en La Plata</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/44894</link>
<description>Articulo
Questión; vol. 1, no. 45
El presente artículo analiza las rupturas y continuidades existentes en torno a los sentidos otorgados por diferentes actores sociales que participan en las dos celebraciones religiosas más importantes para la comunidad boliviana en la ciudad de La Plata: las fiestas de la Virgen de Copacabana y la Virgen de Urkupiña. Tomamos como puntos de análisis la utilización del espacio público y el desarrollo de las fiestas por un lado, y la relación que se establece entre las comisiones organizativas entre sí y con el cura de la iglesia “Virgen de Copacabana” por otro.
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<pubDate>Sun, 01 Mar 2015 00:00:00 GMT</pubDate>
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<title>Animación japonesa: Industrias culturales, medios masivos de comunicación y productos de la cultura pop nipona</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/44891</link>
<description>Articulo
Questión; vol. 1, no. 45
El artículo aborda los principales lineamientos que guiarán el marco teórico de la investigación exploratoria en curso. Asimismo, en las líneas siguientes, se han manifestado los señalamientos teóricos orientados, en esta oportunidad, hacia la tecnología, la economía de la comunicación y principalmente el estudio del anime (animación japonesa) y en menor medida del manga (historieta nipona). Estos últimos, concebidos como productos culturales populares y de los medios, creados a través de las industrias culturales japonesas y que han sido enmarcados en este escrito en un escenario económico, tecnológico y comunicacional mundial en el cual impera la digitalización y la globalización. A su vez, se ha retomado la noción de industrias culturales desde un enfoque tanto cultural y económico como desde su polo tecnológico e industrial y se ha desarrollado acerca de la forma en que sus bienes satisfacen las necesidades de entretenimiento e información de un público masivo que consume los productos anteriormente mencionados a través de los medios masivos de comunicación.
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<pubDate>Sun, 01 Mar 2015 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:description>El artículo aborda los principales lineamientos que guiarán el marco teórico de la investigación exploratoria en curso. Asimismo, en las líneas siguientes, se han manifestado los señalamientos teóricos orientados, en esta oportunidad, hacia la tecnología, la economía de la comunicación y principalmente el estudio del anime (animación japonesa) y en menor medida del manga (historieta nipona). Estos últimos, concebidos como productos culturales populares y de los medios, creados a través de las industrias culturales japonesas y que han sido enmarcados en este escrito en un escenario económico, tecnológico y comunicacional mundial en el cual impera la digitalización y la globalización. A su vez, se ha retomado la noción de industrias culturales desde un enfoque tanto cultural y económico como desde su polo tecnológico e industrial y se ha desarrollado acerca de la forma en que sus bienes satisfacen las necesidades de entretenimiento e información de un público masivo que consume los productos anteriormente mencionados a través de los medios masivos de comunicación.</dc:description>
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<title>Jóvenes, militancia y escuela media</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/44868</link>
<description>Articulo
Questión; no. 45
El trabajo es una aproximación a las representaciones que tienen jóvenes que presiden Centros de Estudiantes de escuelas medias de la provincia de Buenos Aires y se enmarca en el proyecto de investigación “Representaciones temporales y prácticas sociales: el cambio social a partir de la intervención en el espacio público” (FPyCS, UNLP, 2011-2014). Relevamientos anteriores indicaban la Marcha de La Noche de los Lápices como lugar de iniciación a prácticas políticas de los jóvenes, por lo que en esta instancia buscamos, de manera inversa, indagar la relación desde los Centros de Estudiantes con esa y otras prácticas de intervención política. Para eso, recuperamos la normativa vigente en cuanto a la organización de los Centros de Estudiantes, las relaciones con los otros actores institucionales y su vinculación con la noción del espacio público, los límites entre la institución, el contexto social más amplio y, finalmente, el modo en que conciben dicho espacio. En este sentido, las relaciones que se establecen en el Centro de Estudiantes exceden los vínculos que propone la escuela, configuran otras representaciones sociales entre esos sujetos que los posicionarán como actores sociales, sujetos de derecho y no solo alumnos con derecho.
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<pubDate>Sun, 01 Mar 2015 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:description>El trabajo es una aproximación a las representaciones que tienen jóvenes que presiden Centros de Estudiantes de escuelas medias de la provincia de Buenos Aires y se enmarca en el proyecto de investigación “Representaciones temporales y prácticas sociales: el cambio social a partir de la intervención en el espacio público” (FPyCS, UNLP, 2011-2014). Relevamientos anteriores indicaban la Marcha de La Noche de los Lápices como lugar de iniciación a prácticas políticas de los jóvenes, por lo que en esta instancia buscamos, de manera inversa, indagar la relación desde los Centros de Estudiantes con esa y otras prácticas de intervención política. Para eso, recuperamos la normativa vigente en cuanto a la organización de los Centros de Estudiantes, las relaciones con los otros actores institucionales y su vinculación con la noción del espacio público, los límites entre la institución, el contexto social más amplio y, finalmente, el modo en que conciben dicho espacio. En este sentido, las relaciones que se establecen en el Centro de Estudiantes exceden los vínculos que propone la escuela, configuran otras representaciones sociales entre esos sujetos que los posicionarán como actores sociales, sujetos de derecho y no solo alumnos con derecho.</dc:description>
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<title>Presencia y uso de las nuevas tecnologías en el pequeño comercio rural español: El caso Ponte Caldelas</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/44867</link>
<description>Articulo
Questión; vol. 1, no. 45
En la situación actual de crisis económica en la que se encuentra inmersa España, la presencia y utilización de Internet no ha hecho más que aumentar, modificando y revolucionando muchos aspectos de nuestro día a día. Estos cambios han ido más allá del simple uso personal, y acciones tan características de la web social como son colaborar, compartir y personalizar contenidos, han llegado hasta las empresas, las cuales han convertido a Internet en uno de sus principales canales de comunicación. Sin embargo, este fenómeno no se está produciendo en todas las organizaciones por igual. Este estudio profundizará en la relación existente entre el social media y el pequeño comercio del rural, con la finalidad de conocer en qué situación se encuentra. Analizando si los nuevos medios sociales están presentes en un comercio que de partida se caracteriza por estar poco o menos desarrollado y el uso y protagonismo que estos tienen en el actual contexto. El pequeño comercio del rural es una pieza clave en el tejido económico, y por tanto resulta elemental que goce de buena salud, en especial, en esta época de crisis.
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<pubDate>Sun, 01 Mar 2015 00:00:00 GMT</pubDate>
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<title>Explorando el impacto político de la web con técnicas avanzadas de análisis</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/44865</link>
<description>Articulo
Questión; vol. 1, no. 45
El artículo indaga diversas hipótesis sobre los efectos políticos del hábito de seguir las noticias en Internet, aplicando herramientas novedosas de análisis estadístico. Enfocado en cuestiones metodológicas, el trabajo empieza profundizando en los modelos predictivos de regresión logística. Utiliza luego un coeficiente completamente estandarizado propuesto para este tipo de regresión, a fin de sopesar el influjo de las noticias en la Web frente al de otros factores que estimulan el interés por la política. Explora después el rol de las noticias on-line dentro de posibles cadenas de relaciones causales, examinando efectos directos e indirectos, mediante el Path Analysis con Regresión Logística (PALR). Por último, empleando la técnica de Variables Instrumentales y la Regresión Logística en Dos Etapas, pone a prueba la hipótesis de una relación de causalidad circular entre el interés político y la exposición a las noticias en Internet. Los datos para los análisis proceden de la Encuesta Comunicación y Cultura Política 2013, realizada en la Región Capital de la Provincia de Buenos Aires.
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<pubDate>Sun, 01 Mar 2015 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:description>El artículo indaga diversas hipótesis sobre los efectos políticos del hábito de seguir las noticias en Internet, aplicando herramientas novedosas de análisis estadístico. Enfocado en cuestiones metodológicas, el trabajo empieza profundizando en los modelos predictivos de regresión logística. Utiliza luego un coeficiente completamente estandarizado propuesto para este tipo de regresión, a fin de sopesar el influjo de las noticias en la Web frente al de otros factores que estimulan el interés por la política. Explora después el rol de las noticias on-line dentro de posibles cadenas de relaciones causales, examinando efectos directos e indirectos, mediante el Path Analysis con Regresión Logística (PALR). Por último, empleando la técnica de Variables Instrumentales y la Regresión Logística en Dos Etapas, pone a prueba la hipótesis de una relación de causalidad circular entre el interés político y la exposición a las noticias en Internet. Los datos para los análisis proceden de la Encuesta Comunicación y Cultura Política 2013, realizada en la Región Capital de la Provincia de Buenos Aires.</dc:description>
</item>
<item>
<title>Representaciones y prácticas de recepción de las personas mayores frente a los discursos sociales en el marco de la Ley de Medios argentina</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/44862</link>
<description>Articulo
Questión; vol. 1, no. 45
El presente artículo tiene como principal objetivo dar cuenta del trabajo de investigación tendiente a reconocer a los adultos mayores de ciudades bonaerenses como públicos receptores de medios de comunicación y de los nuevos dispositivos de la cultura y la información digitales. En particular, se busca conocer representaciones y prácticas de recepción de las personas adultas mayores respecto de la televisión y la radio nacionales, junto con sus restantes prácticas culturales de consumo. En el inicio de la indagación, se desarrolló una encuesta sobre preferencias, prácticas de consumo y posicionamientos frente a los medios, el periodismo y los periodistas nacionales. Se incluyeron además exploraciones sobre el acceso y los usos de las tecnologías de la comunicación en este sector sociocultural. En esta instancia, se comparten resultados en torno a las representaciones y discursos propios de las personas mayores que se confrontarán a futuro con los discursos predominantes de las producciones mediáticas audiovisuales, enraizados su mayoría en estereotipos y prejuicios. Desde el punto de vista comunicacional la indagación propone aportar desde la universidad pública nuevas miradas y reflexiones que apunten a la realización de contenidos y formatos para la TV y la radio públicas y comunitarias en tiempos de la implementación de la Ley 26.522 de Servicios de Comunicación Audiovisual. Se particulariza aquí en el público adulto mayor, a fin de obtener elementos analíticos y críticos para las reformulaciones que sea necesario realizar por los medios de comunicación, buscando así potenciar acciones que beneficien a dicha franja etaria.
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<pubDate>Sun, 01 Mar 2015 00:00:00 GMT</pubDate>
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<title>Aportes para una lectura del evento "Un canto a la esperanza. 15 años, un sueño"</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/44860</link>
<description>Articulo
Questión; vol. 1, no. 45
Este artículo procura describir y analizar procesos de des/clasificación, de/construcción y des/de/limitación de fronteras y grupos que se produjeron en la organización y puesta en marcha del evento “Un canto a la esperanza. 15 Años, Un Sueño”, recital realizado en el año 2010 en la ciudad de Córdoba, para festejar a jóvenes con “capacidades especiales” los quince años. Las preguntas que guían el escrito giran en torno a cómo se (re)definió y (re)nominó al grupo de agasajadas, cómo operó el marcador “15 años” en conjunción con sus condiciones de discapacidad, qué “soñaban” los organizadores y participantes con “esta gran fiesta de quince años”. Para ello, se analizan entrevistas radiales, notas periodísticas en portales de diarios locales y el propio registro de observación del evento. El objetivo del escrito es indagar en las políticas y poéticas a través de las cuales se articulan juventudes, Estado, religión, clase, público y audiencias.
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<pubDate>Sun, 01 Mar 2015 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/44860</guid>
<dc:date>2015-03-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Este artículo procura describir y analizar procesos de des/clasificación, de/construcción y des/de/limitación de fronteras y grupos que se produjeron en la organización y puesta en marcha del evento “Un canto a la esperanza. 15 Años, Un Sueño”, recital realizado en el año 2010 en la ciudad de Córdoba, para festejar a jóvenes con “capacidades especiales” los quince años. Las preguntas que guían el escrito giran en torno a cómo se (re)definió y (re)nominó al grupo de agasajadas, cómo operó el marcador “15 años” en conjunción con sus condiciones de discapacidad, qué “soñaban” los organizadores y participantes con “esta gran fiesta de quince años”. Para ello, se analizan entrevistas radiales, notas periodísticas en portales de diarios locales y el propio registro de observación del evento. El objetivo del escrito es indagar en las políticas y poéticas a través de las cuales se articulan juventudes, Estado, religión, clase, público y audiencias.</dc:description>
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<title>Identidades y urbanías en el documental antropológico realizado por universitarios cubanos</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/44858</link>
<description>Articulo
Questión; vol. 1, no. 45
Este trabajo propone un acercamiento teórico a los aportes investigativos de la culminación de estudios en la carrera de Periodismo, de la Facultad de Comunicación, de la Universidad de La Habana, en la modalidad de Tesis para la producción-audiovisuales, observados en los últimos tres años académicos. En los audiovisuales estudiados prevalece un enfoque antropológico en el que se articulan las agendas de los realizadores y el contexto sociocultural, y emergen las sensibilidades que están irrumpiendo de las reconfiguraciones del espacio urbano y las nuevas identidades. Esta producción audiovisual refleja también la construcción de identidades comunicativas desde el género, los jóvenes, las tecnologías, las prácticas sexuales en minorías, la migración interna y externa así como otras agendas que abordan las alteridades y tensiones de la contemporaneidad cubana.
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<pubDate>Sun, 01 Mar 2015 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:date>2015-03-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Este trabajo propone un acercamiento teórico a los aportes investigativos de la culminación de estudios en la carrera de Periodismo, de la Facultad de Comunicación, de la Universidad de La Habana, en la modalidad de Tesis para la producción-audiovisuales, observados en los últimos tres años académicos. En los audiovisuales estudiados prevalece un enfoque antropológico en el que se articulan las agendas de los realizadores y el contexto sociocultural, y emergen las sensibilidades que están irrumpiendo de las reconfiguraciones del espacio urbano y las nuevas identidades. Esta producción audiovisual refleja también la construcción de identidades comunicativas desde el género, los jóvenes, las tecnologías, las prácticas sexuales en minorías, la migración interna y externa así como otras agendas que abordan las alteridades y tensiones de la contemporaneidad cubana.</dc:description>
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<title>Narrativas periodísticas en torno al reconocimiento de la línea editorial del diario mendocino &lt;i&gt;Los Andes&lt;/i&gt;, en dos etapas</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/44855</link>
<description>Articulo
Questión; vol. 1, no. 45
Es objetivo de este estudio identificar, conocer, problematizar, comparar y analizar las transformaciones de las narrativas periodísticas en torno al reconocimiento de la línea editorial del diario mendocino Los Andes en sus etapas inicial y contemporánea: años 1885 y 2014. Para llevarlo a cabo y poder problematizar dicha temática, nos hemos planteado algunas preguntas de investigación, a saber: ¿hay línea editorial explícita en los editoriales del diario &lt;i&gt;Los Andes&lt;/i&gt; en 1885? ¿Cómo se evidencia? ¿Qué transformación/es se da/n en la redacción actual en cuanto a la intencionalidad editorial? ¿Cuáles son los cambios (si los hubiera) en las narrativas periodísticas de ambos períodos?
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<pubDate>Sun, 01 Mar 2015 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:date>2015-03-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Es objetivo de este estudio identificar, conocer, problematizar, comparar y analizar las transformaciones de las narrativas periodísticas en torno al reconocimiento de la línea editorial del diario mendocino Los Andes en sus etapas inicial y contemporánea: años 1885 y 2014. Para llevarlo a cabo y poder problematizar dicha temática, nos hemos planteado algunas preguntas de investigación, a saber: ¿hay línea editorial explícita en los editoriales del diario &lt;i&gt;Los Andes&lt;/i&gt; en 1885? ¿Cómo se evidencia? ¿Qué transformación/es se da/n en la redacción actual en cuanto a la intencionalidad editorial? ¿Cuáles son los cambios (si los hubiera) en las narrativas periodísticas de ambos períodos?</dc:description>
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<item>
<title>La visibilidad de lo público: Visibilidad y perspectiva política de la esfera pública virtual</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/44853</link>
<description>Articulo
Questión; vol. 1, no. 45
El siguiente ensayo se estructura a partir de dos ejes sobre los cuales se ordena su desarrollo. Uno de ellos apunta a trabajar la forma en que se concibe lo público –y por ende lo privado– en la esfera pública virtual, y el segundo pretende indagar en la perspectiva política que subyace a dicha esfera. Con este fin se presenta brevemente el modelo de la esfera pública virtual y se abordan conceptos como la visibilidad mediática, política y desacuerdo.
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<pubDate>Sun, 01 Mar 2015 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:date>2015-03-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>El siguiente ensayo se estructura a partir de dos ejes sobre los cuales se ordena su desarrollo. Uno de ellos apunta a trabajar la forma en que se concibe lo público –y por ende lo privado– en la esfera pública virtual, y el segundo pretende indagar en la perspectiva política que subyace a dicha esfera. Con este fin se presenta brevemente el modelo de la esfera pública virtual y se abordan conceptos como la visibilidad mediática, política y desacuerdo.</dc:description>
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<title>Diálogo (im)posible: El debate en torno a las culturas y las identidades políticas</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/44828</link>
<description>Articulo
Questión; vol. 1, no. 45
En este ensayo discutiremos dos conceptos-problemas de investigación desde una perspectiva multidisciplinaria de un diálogo teórico entre tradiciones divergentes e incluso contradictorias. Procuraremos poner en discusión algunos de los aportes teóricos y conceptuales de la Antropología y los –más indefinidos por cierto– Estudios Culturales con los de la Historia, la Ciencia Política y la Sociología. Antes haremos una somera presentación de los conceptos que nos interesa abordar: Cultura Política e Identidad Política. La cultura política ha sido una categoría disputada y compartida por politólogos, historiadores y antropólogos. Por su parte, la cuestión de la identidad política tiene un componente más teórico que empírico, atravesado por sofisticadas discusiones de filosofía política, así como una directa ligazón con programas de acción política. La multiplicidad de interpretaciones en pugna por la definición de estos conceptos ha provocado un efecto paradójico de una radical indefinición.
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<pubDate>Sun, 01 Mar 2015 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:description>En este ensayo discutiremos dos conceptos-problemas de investigación desde una perspectiva multidisciplinaria de un diálogo teórico entre tradiciones divergentes e incluso contradictorias. Procuraremos poner en discusión algunos de los aportes teóricos y conceptuales de la Antropología y los –más indefinidos por cierto– Estudios Culturales con los de la Historia, la Ciencia Política y la Sociología. Antes haremos una somera presentación de los conceptos que nos interesa abordar: Cultura Política e Identidad Política. La cultura política ha sido una categoría disputada y compartida por politólogos, historiadores y antropólogos. Por su parte, la cuestión de la identidad política tiene un componente más teórico que empírico, atravesado por sofisticadas discusiones de filosofía política, así como una directa ligazón con programas de acción política. La multiplicidad de interpretaciones en pugna por la definición de estos conceptos ha provocado un efecto paradójico de una radical indefinición.</dc:description>
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<title>"Mató para ser un hombre completo": Aproximaciones al estatuto de masculinidad de los sesenta y setenta en la Argentina</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/44826</link>
<description>Articulo
Questión; vol. 1, no. 45
Este trabajo inicia con la denuncia de un grupo de homosexuales sobre la decisión de un juez de liberar a un muchacho tras un asesinato, con la argumentación de que "mató" para ser un hombre. Desde este punto se propone reflexionar sobre los modos de ser y existir, de imaginar y se imaginados, de los varones argentinos durante las décadas del sesenta y setenta. Para esto se vale del análisis de obras literarias claves del período, como así también, de la reconstrucción de los principales cambios operados en el siglo XX. De este modo, se propone entender los cambios en los patrones de género con relación a cambios socio-económicos, culturales y políticos que afectaron a la Argentina.
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<pubDate>Sun, 01 Mar 2015 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:date>2015-03-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Este trabajo inicia con la denuncia de un grupo de homosexuales sobre la decisión de un juez de liberar a un muchacho tras un asesinato, con la argumentación de que "mató" para ser un hombre. Desde este punto se propone reflexionar sobre los modos de ser y existir, de imaginar y se imaginados, de los varones argentinos durante las décadas del sesenta y setenta. Para esto se vale del análisis de obras literarias claves del período, como así también, de la reconstrucción de los principales cambios operados en el siglo XX. De este modo, se propone entender los cambios en los patrones de género con relación a cambios socio-económicos, culturales y políticos que afectaron a la Argentina.</dc:description>
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<item>
<title>Pensar a Bourdieu</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/44825</link>
<description>Articulo
Questión; vol. 1, no. 45
En este trabajo, se reflexiona sobre el pensamiento de Bourdieu en clave antisustancialista y sus divergencias con Althusser y Gramsci en tal sentido. Se definen los conceptos claves como ¨habitus” y “campo” para dar cuenta de la noción de dominación en el pensamiento bourdiano.
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<pubDate>Sun, 01 Mar 2015 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:date>2015-03-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>En este trabajo, se reflexiona sobre el pensamiento de Bourdieu en clave antisustancialista y sus divergencias con Althusser y Gramsci en tal sentido. Se definen los conceptos claves como ¨habitus” y “campo” para dar cuenta de la noción de dominación en el pensamiento bourdiano.</dc:description>
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