<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
<channel>
<title>Boletín Bibliotecológico de La Plata [Publicación cerrada]</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/456</link>
<description/>
<pubDate>Sat, 07 Nov 2026 22:33:06 GMT</pubDate>
<dc:date>2026-11-07T22:33:06Z</dc:date>
<item>
<title>Investigación en recuperación de información bibliotecológica por computación en La Plata</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/10314</link>
<description>Articulo
Boletín Bibliotecológico de La Plata; no. 2
Se describe la situación actual en la automatización para la recuperación de información mediante el relevamiento de grupos de interés con prácticas en curso en el ámbito de la UNLP.
</description>
<pubDate>Sun, 01 Feb 1981 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/10314</guid>
<dc:date>1981-02-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Se describe la situación actual en la automatización para la recuperación de información mediante el relevamiento de grupos de interés con prácticas en curso en el ámbito de la UNLP.</dc:description>
</item>
<item>
<title>Luis Ricardo Fors, precursor de la enseñanza de la bibliotecología en La Plata</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/10313</link>
<description>Articulo
Boletín Bibliotecológico de La Plata; no. 2
Se reseñan las actividades académicas emprendidas por el Dr. Luis Ricardo Fors como precursor de la enseñanza de la bibliotecología y principal responsable de la profesionalización de la disciplina desde fines del XIX y principios del siglo XX.
</description>
<pubDate>Sun, 01 Feb 1981 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/10313</guid>
<dc:date>1981-02-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Se reseñan las actividades académicas emprendidas por el Dr. Luis Ricardo Fors como precursor de la enseñanza de la bibliotecología y principal responsable de la profesionalización de la disciplina desde fines del XIX y principios del siglo XX.</dc:description>
</item>
<item>
<title>Algunos comentarios sobre la tarea docente en bibliotecología</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/10304</link>
<description>Articulo
Boletín Bibliotecológico de La Plata; no. 1
El hombre se encuentra desubicado frente a los cambios que se producen en el mundo. Debe revisar todos los conceptos y valores que le eran útiles para entender dichos cambios y poder así asumir con plenitud la conducción de la gran transformación.&#13;
Para enfrentar el desafío tiene que lograr la actualización del saber adquirido, es decir que la educación no puede considerarse concluida en el instante mismo en que se ha finalizado la enseñanza sistemática; eso pertenece a un modelo de sociedad que evolucionó con lentitud, con pautas fijas y objetivos claros.&#13;
La educación es una realidad permanente en la vida individual y social que logra modificaciones en las conductas, corrige errores y nos lleva a lograr modos de obrar diferentes. Es decir que es un proceso dinámico que se cumple a través de toda la vida y supone un constante cambio, una trairsformación del ser humano.&#13;
Además es en sí una tarea de creación que se realiza desde el interior del individuo, pues surge de una necesidad voluntaria del mismo. Ese deseo de perfeccíonamiento constante, de evolución intelectual es lo que conforma la educación permanente.&#13;
Por lo que vemos, no es una forma tradicional de enseñanza sino un enfoque distinto de formación y que le ofrece al individuo una cantidad de oportunidades para su enriquecimiento y que él aprovecha en cualquier momento, porque es sabido que los conocimientos rodean al hombre y de esa voluntad de la que hablamos surge la posesión posterior de ellos que a su vez lo lleva a ubicarse en la forma más adecuada a sus fines y a adquirir la posibilidad de transmitirlos a los demás.&#13;
El docente es el que está más capacitado para realizar esta tarea siempre que la actualización de sus conocimientos sea una meta indiscutible y una obligación constante.
</description>
<pubDate>Tue, 01 Jan 1980 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/10304</guid>
<dc:date>1980-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>El hombre se encuentra desubicado frente a los cambios que se producen en el mundo. Debe revisar todos los conceptos y valores que le eran útiles para entender dichos cambios y poder así asumir con plenitud la conducción de la gran transformación.&#13;
Para enfrentar el desafío tiene que lograr la actualización del saber adquirido, es decir que la educación no puede considerarse concluida en el instante mismo en que se ha finalizado la enseñanza sistemática; eso pertenece a un modelo de sociedad que evolucionó con lentitud, con pautas fijas y objetivos claros.&#13;
La educación es una realidad permanente en la vida individual y social que logra modificaciones en las conductas, corrige errores y nos lleva a lograr modos de obrar diferentes. Es decir que es un proceso dinámico que se cumple a través de toda la vida y supone un constante cambio, una trairsformación del ser humano.&#13;
Además es en sí una tarea de creación que se realiza desde el interior del individuo, pues surge de una necesidad voluntaria del mismo. Ese deseo de perfeccíonamiento constante, de evolución intelectual es lo que conforma la educación permanente.&#13;
Por lo que vemos, no es una forma tradicional de enseñanza sino un enfoque distinto de formación y que le ofrece al individuo una cantidad de oportunidades para su enriquecimiento y que él aprovecha en cualquier momento, porque es sabido que los conocimientos rodean al hombre y de esa voluntad de la que hablamos surge la posesión posterior de ellos que a su vez lo lleva a ubicarse en la forma más adecuada a sus fines y a adquirir la posibilidad de transmitirlos a los demás.&#13;
El docente es el que está más capacitado para realizar esta tarea siempre que la actualización de sus conocimientos sea una meta indiscutible y una obligación constante.</dc:description>
</item>
<item>
<title>Sigla: sus significados</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/10310</link>
<description>Articulo
Boletín Bibliotecológico de La Plata; no. 2
Las reglas de catalogación prescriben acerca del empleo de abreviaturas y acrónimos en los encabezamientos de autor y sus referencias.&#13;
Aunque las Normas para la redacción y diligenciamiento de la documentación administrativa aprobadas por el decreto 1666/78 en su punto 3.2.14 sólo preceptúa el uso del Diccionario de la Real Academia Española "en caso de duda",1 creo conveniente iniciar este trabajo reproduciendo las definiciones que en este diccionario se dan sobre sigla y palabras afines
</description>
<pubDate>Fri, 01 Jan 1982 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/10310</guid>
<dc:date>1982-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Las reglas de catalogación prescriben acerca del empleo de abreviaturas y acrónimos en los encabezamientos de autor y sus referencias.&#13;
Aunque las Normas para la redacción y diligenciamiento de la documentación administrativa aprobadas por el decreto 1666/78 en su punto 3.2.14 sólo preceptúa el uso del Diccionario de la Real Academia Española "en caso de duda",1 creo conveniente iniciar este trabajo reproduciendo las definiciones que en este diccionario se dan sobre sigla y palabras afines</dc:description>
</item>
<item>
<title>Sobre numeración internacional normalizada para libros y publicaciones periódicas</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/10302</link>
<description>Articulo
Boletín Bibliotecológico de La Plata; no. 1
Desde hace unos años los libros y las publicaciones periódicas están adquiriendo carta de ciudadanía universal mediante la obtención de un número de identidad. Para los libros este número es único y exclusivo por unidad de volumen. Para las publicaciones periódicas se adjudica por título, o sea que no corresponde a cada entrega sino a la colección en total.&#13;
Con ese fin, y teniendo como meta la posibilidad de llegar a obtener un Control Bibliográfico Universal, se han puesto en marcha dos sistemas que tienden a lograr la identificación de toda la producción editorial en el mundo, bajo un registro común.&#13;
Estos sistemas son: para libros el de Numeración Internacional Normalizada de Libros (International Standard Book Number), conocido por las siglas ISBN. Para publicaciones periódicas y seriadas, el Número Internacional Normalizado para Publicaciones Periódicas y Seriadas (International Standard Seríals Number), ISSN.
</description>
<pubDate>Tue, 01 Jan 1980 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/10302</guid>
<dc:date>1980-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Desde hace unos años los libros y las publicaciones periódicas están adquiriendo carta de ciudadanía universal mediante la obtención de un número de identidad. Para los libros este número es único y exclusivo por unidad de volumen. Para las publicaciones periódicas se adjudica por título, o sea que no corresponde a cada entrega sino a la colección en total.&#13;
Con ese fin, y teniendo como meta la posibilidad de llegar a obtener un Control Bibliográfico Universal, se han puesto en marcha dos sistemas que tienden a lograr la identificación de toda la producción editorial en el mundo, bajo un registro común.&#13;
Estos sistemas son: para libros el de Numeración Internacional Normalizada de Libros (International Standard Book Number), conocido por las siglas ISBN. Para publicaciones periódicas y seriadas, el Número Internacional Normalizado para Publicaciones Periódicas y Seriadas (International Standard Seríals Number), ISSN.</dc:description>
</item>
<item>
<title>Presentación</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/10301</link>
<description>Contribucion a revista
Boletín Bibliotecológico de La Plata; no. 1
Presentación de los contenidos del número 1 de la revista.
</description>
<pubDate>Tue, 01 Jan 1980 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/10301</guid>
<dc:date>1980-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Presentación de los contenidos del número 1 de la revista.</dc:description>
</item>
<item>
<title>Birabén, precursor de la clasificación decimal y de la enseñanza bibliotecaria</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/10303</link>
<description>Articulo
Boletín Bibliotecológico de La Plata; no. 1
Birabén fue, entre nosotros, el precursor que introdujo en la Argentina el conocimiento y aplicación del novedoso sistema de clasificación decimal universal. Su familia conserva aún —nos facilitó su examen— el ejemplar que perteneciera al Ing. Birabén de la primera edición completa en francés, año 1905, revisada al 1° de abril de 1907, de las tablas de clasificación en un grueso volumen de 354 páginas. Se titulaba Manuel de répertoire bibliographique universel.&#13;
También fue Birabén el precursor que dictó en el país el primer curso de la entonces llamada biblioteconomía. Se había recibido Birabén de ingeniero civil en la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales de la Universidad de Buenos Aires
</description>
<pubDate>Tue, 01 Jan 1980 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/10303</guid>
<dc:date>1980-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Birabén fue, entre nosotros, el precursor que introdujo en la Argentina el conocimiento y aplicación del novedoso sistema de clasificación decimal universal. Su familia conserva aún —nos facilitó su examen— el ejemplar que perteneciera al Ing. Birabén de la primera edición completa en francés, año 1905, revisada al 1° de abril de 1907, de las tablas de clasificación en un grueso volumen de 354 páginas. Se titulaba Manuel de répertoire bibliographique universel.&#13;
También fue Birabén el precursor que dictó en el país el primer curso de la entonces llamada biblioteconomía. Se había recibido Birabén de ingeniero civil en la Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales de la Universidad de Buenos Aires</dc:description>
</item>
<item>
<title>Reseñas</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/10315</link>
<description>Revision
Boletín Bibliotecológico de La Plata; no. 2
Reseñas de las siguientes obras: &lt;i&gt;Guía del lector&lt;/i&gt;; &lt;i&gt;The role of national libraries: a reassesment&lt;/i&gt; por Maurice B. Une; &lt;i&gt;Management by objectives&lt;/i&gt; por Ceorge S. Odióme; &lt;i&gt;The moving finger "accesses"&lt;/i&gt; por Susan Spaeth Cherry; &lt;i&gt;SCICON comes to San José&lt;/i&gt; por Richard E. Rendier; &lt;i&gt;Library of Congress information bulletin&lt;/i&gt;, 1981; &lt;i&gt;Zero-base budgeting and the management of library change&lt;/i&gt; por Lois Jennings.
</description>
<pubDate>Sun, 01 Feb 1981 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/10315</guid>
<dc:date>1981-02-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Reseñas de las siguientes obras: &lt;i&gt;Guía del lector&lt;/i&gt;; &lt;i&gt;The role of national libraries: a reassesment&lt;/i&gt; por Maurice B. Une; &lt;i&gt;Management by objectives&lt;/i&gt; por Ceorge S. Odióme; &lt;i&gt;The moving finger "accesses"&lt;/i&gt; por Susan Spaeth Cherry; &lt;i&gt;SCICON comes to San José&lt;/i&gt; por Richard E. Rendier; &lt;i&gt;Library of Congress information bulletin&lt;/i&gt;, 1981; &lt;i&gt;Zero-base budgeting and the management of library change&lt;/i&gt; por Lois Jennings.</dc:description>
</item>
<item>
<title>Lahille, creador del desarrollo de la clasificación decimal geográfica de la Argentina</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/10309</link>
<description>Articulo
Boletín Bibliotecológico de La Plata; no. 2
Llamado por el naturalista Francisco P. Moreno, el perito Moreno, Fernando Lahille dejó su país y se radicó en la Argentina, donde desarrolló una larga actividad científica y murió el 13 de julio de 1940.&#13;
Había nacido en Toulouse, Francia, el 18 de agosto de 1861, y se había doctorado en ciencias físicas naturales primero, y poco después en medicina. Había ejercido en su patria la docencia y trabajado al lado de naturalistas de renombre.&#13;
Precisado de ordenar y clasificar geográficamente un sinnúmero de objetos ceintíficos, Lahille se decidió por el sistema de clasificación decimal.
</description>
<pubDate>Fri, 01 Jan 1982 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/10309</guid>
<dc:date>1982-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Llamado por el naturalista Francisco P. Moreno, el perito Moreno, Fernando Lahille dejó su país y se radicó en la Argentina, donde desarrolló una larga actividad científica y murió el 13 de julio de 1940.&#13;
Había nacido en Toulouse, Francia, el 18 de agosto de 1861, y se había doctorado en ciencias físicas naturales primero, y poco después en medicina. Había ejercido en su patria la docencia y trabajado al lado de naturalistas de renombre.&#13;
Precisado de ordenar y clasificar geográficamente un sinnúmero de objetos ceintíficos, Lahille se decidió por el sistema de clasificación decimal.</dc:description>
</item>
<item>
<title>Noticias</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/10316</link>
<description>Comunicacion
Boletín Bibliotecológico de La Plata; no. 2
Entre el 18 y el 28 de agosto de 1981, en la Biblioteca Pública de la Universidad Nacional de La Plata, se realizó una exposición de obras de interés bibliofílico, entre ellas los doce incunables que posee la bliblioteca, como adhesión a un nuevo aniversario de la fundación de la universidad.&#13;
La exposición se complementó con una conferencia a cargo de la directora adjunta de la Biblioteca Pública, prof. Amelia Aguado de Cosía, que versó sobre los incunables y demás libros valiosos de la biblioteca, y que se llevó a cabo el 21 del mismo mes.
</description>
<pubDate>Thu, 01 Jan 1981 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/10316</guid>
<dc:date>1981-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Entre el 18 y el 28 de agosto de 1981, en la Biblioteca Pública de la Universidad Nacional de La Plata, se realizó una exposición de obras de interés bibliofílico, entre ellas los doce incunables que posee la bliblioteca, como adhesión a un nuevo aniversario de la fundación de la universidad.&#13;
La exposición se complementó con una conferencia a cargo de la directora adjunta de la Biblioteca Pública, prof. Amelia Aguado de Cosía, que versó sobre los incunables y demás libros valiosos de la biblioteca, y que se llevó a cabo el 21 del mismo mes.</dc:description>
</item>
<item>
<title>Departamento de Bibliotecología</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/10317</link>
<description>Comunicacion
Boletín Bibliotecológico de La Plata; no. 2
Información relacionada con la carrera de Bibliotecología que se dicta en la UNLP
</description>
<pubDate>Fri, 01 Jan 1982 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/10317</guid>
<dc:date>1982-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Información relacionada con la carrera de Bibliotecología que se dicta en la UNLP</dc:description>
</item>
<item>
<title>Breve historia de la Biblioteca de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/10312</link>
<description>Articulo
Boletín Bibliotecológico de La Plata; no. 2
La Biblioteca nació con la Facultad. La creación de ésta fue concretada el 30 de mayo de 1914. El actual nombre se debió a la gestión del Dr. Ricardo Levene, durante su decanato, en el año 1920.
</description>
<pubDate>Fri, 01 Jan 1982 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/10312</guid>
<dc:date>1982-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>La Biblioteca nació con la Facultad. La creación de ésta fue concretada el 30 de mayo de 1914. El actual nombre se debió a la gestión del Dr. Ricardo Levene, durante su decanato, en el año 1920.</dc:description>
</item>
<item>
<title>Noticias</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/10306</link>
<description>Comunicacion
Boletín Bibliotecológico de La Plata; no. 1
Noticias relacionadas con las bibliotecas y la bibliotecología
</description>
<pubDate>Tue, 01 Jan 1980 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/10306</guid>
<dc:date>1980-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Noticias relacionadas con las bibliotecas y la bibliotecología</dc:description>
</item>
<item>
<title>Reseñas</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/10305</link>
<description>Revision
Boletín Bibliotecológico de La Plata; no. 1
Reseña de los siguientes libros: &#13;
- &lt;i&gt;Library administration's responsibilities outside the library: the consortium for public library innovation&lt;/i&gt; / Ernest R. DeProspo, Jr.; &#13;
- &lt;i&gt;Catálogo de la Biblioteca Zonal no 1&lt;/i&gt; / Universidad Nacional de Lomas de Zamora; &#13;
- &lt;i&gt;Ergebnísse der ausgrabung in Isin: 4. Kampagne: winter 1975-76&lt;/i&gt; / B. Hrouda; &#13;
- &lt;i&gt;Isin: 4. Kampagne, 1973: die texte&lt;/i&gt; / C.B.F. Waiker; &#13;
- &lt;i&gt;Elemente des Buch und Bibliothekswesens: 1. Deutsche Bibliotheksgeschíchte des Mittelalters&lt;/i&gt; / Ladislaus Buzas; &#13;
- &lt;i&gt;El libro y el bibliotecario&lt;/i&gt; / por Domingo Buonocore; &#13;
- &lt;i&gt;The microcomputer at Oakridge, Oregon&lt;/i&gt; / by Deborah Christian; &#13;
- &lt;i&gt;Free online searches are feasible&lt;/i&gt; / by Paula J. Crawford and Judith A. Thompson; &#13;
- &lt;i&gt;Rapport sur une visite des services de catalogage de cinq bibliothéques américaines&lt;/i&gt; / Monique Pelletier.
</description>
<pubDate>Tue, 01 Jan 1980 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/10305</guid>
<dc:date>1980-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Reseña de los siguientes libros: &#13;
- &lt;i&gt;Library administration's responsibilities outside the library: the consortium for public library innovation&lt;/i&gt; / Ernest R. DeProspo, Jr.; &#13;
- &lt;i&gt;Catálogo de la Biblioteca Zonal no 1&lt;/i&gt; / Universidad Nacional de Lomas de Zamora; &#13;
- &lt;i&gt;Ergebnísse der ausgrabung in Isin: 4. Kampagne: winter 1975-76&lt;/i&gt; / B. Hrouda; &#13;
- &lt;i&gt;Isin: 4. Kampagne, 1973: die texte&lt;/i&gt; / C.B.F. Waiker; &#13;
- &lt;i&gt;Elemente des Buch und Bibliothekswesens: 1. Deutsche Bibliotheksgeschíchte des Mittelalters&lt;/i&gt; / Ladislaus Buzas; &#13;
- &lt;i&gt;El libro y el bibliotecario&lt;/i&gt; / por Domingo Buonocore; &#13;
- &lt;i&gt;The microcomputer at Oakridge, Oregon&lt;/i&gt; / by Deborah Christian; &#13;
- &lt;i&gt;Free online searches are feasible&lt;/i&gt; / by Paula J. Crawford and Judith A. Thompson; &#13;
- &lt;i&gt;Rapport sur une visite des services de catalogage de cinq bibliothéques américaines&lt;/i&gt; / Monique Pelletier.</dc:description>
</item>
<item>
<title>Las bibliotecas de Carlomagno y Luis el Piadoso</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/10311</link>
<description>Articulo
Boletín Bibliotecológico de La Plata; no. 2
Señala el maestro J. F. Finó que en torno de Carlomagno (742-1814) se produjo un florecimiento cultural que dio en llamarse renacimiento carolingio. Se creó la minúscula carolina, una letra simple, elegante, limpia y de fácil lectura. Los códices de su época constituyeron los mejores textos de las letras clásicas porque se copiaron cotejando diversos códices en procura de la más pura versión posible, copiándolos además con la facilidad de lectura de la letra carolingia. A esta intensa actividad de los amanuenses que dejaron numerosos y admirables manuscritos se suma la proliferación de escuelas gratuitas que el emperador creó para extender la instrucción pública al pueblo. Puso también Carlomagno su empeño personal en la creación de bibliotecas.
</description>
<pubDate>Fri, 01 Jan 1982 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/10311</guid>
<dc:date>1982-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Señala el maestro J. F. Finó que en torno de Carlomagno (742-1814) se produjo un florecimiento cultural que dio en llamarse renacimiento carolingio. Se creó la minúscula carolina, una letra simple, elegante, limpia y de fácil lectura. Los códices de su época constituyeron los mejores textos de las letras clásicas porque se copiaron cotejando diversos códices en procura de la más pura versión posible, copiándolos además con la facilidad de lectura de la letra carolingia. A esta intensa actividad de los amanuenses que dejaron numerosos y admirables manuscritos se suma la proliferación de escuelas gratuitas que el emperador creó para extender la instrucción pública al pueblo. Puso también Carlomagno su empeño personal en la creación de bibliotecas.</dc:description>
</item>
<item>
<title>Los conflictos de la clasificación</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/10308</link>
<description>Articulo
Boletín Bibliotecológico de La Plata; no. 2
El problema básico de la clasificación bibliográfica es poder reflejar la estructura del conocimiento y que el esquema resultante ayude a los fines prácticos de la recuperación de información. Sin embargo este gran conflicto entre la siempre cambiante estructura del conocimiento y la necesaria estabilidad de los sistemas de clasificación está influido y determinado por otros conflictos a los cuales se les ha prestado menos atención.
</description>
<pubDate>Fri, 01 Jan 1982 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/10308</guid>
<dc:date>1982-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>El problema básico de la clasificación bibliográfica es poder reflejar la estructura del conocimiento y que el esquema resultante ayude a los fines prácticos de la recuperación de información. Sin embargo este gran conflicto entre la siempre cambiante estructura del conocimiento y la necesaria estabilidad de los sistemas de clasificación está influido y determinado por otros conflictos a los cuales se les ha prestado menos atención.</dc:description>
</item>
<item>
<title>El centenario de La Plata en la bibliografía</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/10324</link>
<description>Revision
Boletín Bibliotecológico de La Plata; no. 3
&lt;i&gt;Un centenario de revista platense&lt;/i&gt; es el título de la contribución a su bibliografía realizada por la Prof. María del Carmen Manes de Della Motta. Es una lista de revistas platenses que consigna el título, el subtítulo, el número y fecha de iniciación, el nombre del director y algunos datos que ayudan a su caracterización o consulta: nombres de colaboradores en algunos casos o la existencia de índices en otros
</description>
<pubDate>Tue, 01 Jan 1985 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/10324</guid>
<dc:date>1985-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>&lt;i&gt;Un centenario de revista platense&lt;/i&gt; es el título de la contribución a su bibliografía realizada por la Prof. María del Carmen Manes de Della Motta. Es una lista de revistas platenses que consigna el título, el subtítulo, el número y fecha de iniciación, el nombre del director y algunos datos que ayudan a su caracterización o consulta: nombres de colaboradores en algunos casos o la existencia de índices en otros</dc:description>
</item>
<item>
<title>Tesauros</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/10307</link>
<description>Articulo
Boletín Bibliotecológico de La Plata; no. 2
Un tesauro es una herramienta de trabajo que se usa por lo general en centros de documentación para indizar y recuperar documentos así como en bibliotecas se usan listas para asignar encabezamientos de materia
</description>
<pubDate>Fri, 01 Jan 1982 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/10307</guid>
<dc:date>1982-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Un tesauro es una herramienta de trabajo que se usa por lo general en centros de documentación para indizar y recuperar documentos así como en bibliotecas se usan listas para asignar encabezamientos de materia</dc:description>
</item>
<item>
<title>La información bibliográfica y su importancia para la investigación y la docencia de la educación física y el deporte</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/10321</link>
<description>Articulo
Boletín Bibliotecológico de La Plata; no. 3
La progresiva inclusión en la cultura de la formación desde el cuerpo, el surgimiento y desarrollo de una teoría y metodología de la ejercitación corporal y del deporte con sus puntos de apoyo en la biología, fisiología, psicología y demás ciencias de la biología humana así como en la pedadogía y sociología, reportaron creciente atención en los círculos científicos sobre la educación física. Los esfuerzos en demostrar que la educación física y el deporte poseen suficientes elementos científicos propios para pretender constituirse en una ciencia autónoma, encontraron reconocimiento a tal punto que en universidades, tradicionalmente cautas y prudentes, se observa la instalación de cátedras para esta nueva ciencia.
</description>
<pubDate>Tue, 01 Jan 1985 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/10321</guid>
<dc:date>1985-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>La progresiva inclusión en la cultura de la formación desde el cuerpo, el surgimiento y desarrollo de una teoría y metodología de la ejercitación corporal y del deporte con sus puntos de apoyo en la biología, fisiología, psicología y demás ciencias de la biología humana así como en la pedadogía y sociología, reportaron creciente atención en los círculos científicos sobre la educación física. Los esfuerzos en demostrar que la educación física y el deporte poseen suficientes elementos científicos propios para pretender constituirse en una ciencia autónoma, encontraron reconocimiento a tal punto que en universidades, tradicionalmente cautas y prudentes, se observa la instalación de cátedras para esta nueva ciencia.</dc:description>
</item>
<item>
<title>Problemas del cierre de un catálogo</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/10323</link>
<description>Articulo
Boletín Bibliotecológico de La Plata; no. 3
El ingreso de computadoras en el campo de las ciencias de la información y el desarrollo de nuevas herramientas bibliográficas para el tratamiento técnico de los documentos, obliga a los bibliotecarios y documentalistas a tomar decisiones cruciales sobre el cierre de catálogos en fichas ante la apertura de uno nuevo, con aquél u otro soporte.&#13;
Aunque este hecho es inminente, no debe olvidarse la realidad y por ello es imprescindible un estudio de la situación. El objeto de este trabajo es presentar los lineamientos y plantear los problemas y cuestiones que deben considerarse para tomar la decisión de cerrar el catálogo.&#13;
Se analizará el tipo de biblioteca, el volumen de la colección ya procesada, la forma y estado del catálogo existente, el tipo de usuario, costos, modificaciones que se implantarán, magnitud del cambio en la metodología de trabajo y seguridad en la continuación del nuevo sistema. Por último se intentará predecir los inconvenientes que el cierre del catálogo acarreará al área de los procesos técnicos y a los usuarios del sistema, sin escatimar para ello ningún esfuerzo, incluso recurriendo a encuestas. Este estudio dará por resultado una idea concreta de la situación y marcará el mejor camino a seguir
</description>
<pubDate>Tue, 01 Jan 1985 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/10323</guid>
<dc:date>1985-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>El ingreso de computadoras en el campo de las ciencias de la información y el desarrollo de nuevas herramientas bibliográficas para el tratamiento técnico de los documentos, obliga a los bibliotecarios y documentalistas a tomar decisiones cruciales sobre el cierre de catálogos en fichas ante la apertura de uno nuevo, con aquél u otro soporte.&#13;
Aunque este hecho es inminente, no debe olvidarse la realidad y por ello es imprescindible un estudio de la situación. El objeto de este trabajo es presentar los lineamientos y plantear los problemas y cuestiones que deben considerarse para tomar la decisión de cerrar el catálogo.&#13;
Se analizará el tipo de biblioteca, el volumen de la colección ya procesada, la forma y estado del catálogo existente, el tipo de usuario, costos, modificaciones que se implantarán, magnitud del cambio en la metodología de trabajo y seguridad en la continuación del nuevo sistema. Por último se intentará predecir los inconvenientes que el cierre del catálogo acarreará al área de los procesos técnicos y a los usuarios del sistema, sin escatimar para ello ningún esfuerzo, incluso recurriendo a encuestas. Este estudio dará por resultado una idea concreta de la situación y marcará el mejor camino a seguir</dc:description>
</item>
</channel>
</rss>
