http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/49572 Wed, 21 Oct 2026 03:00:06 GMT 2026-10-21T03:00:06Z http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/200243 Objeto de conferencia Congreso Internacional 60° Aniversario de la Facultad de Odontología de la UNLP (La Plata, 27 al 29 de noviembre de 2025); https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/190774; Memorias científicas del 60 Congreso Internacional de la Facultad de Odontología de la UNLP Introducción:El proyecto nuclea instituciones sin fines de lucro, en donde asisten niños y jóvenes de zonas vulnerables con fines deportivos . En el caso de los menores, la ingesta de alimentos ricos en azúcar y bebidas saborizadas puede comprometer la integridad de los órganos dentales, si no existe el debido conocimiento de su administración. Trabajamos junto a una organización solidaria en la ciudad de Berisso denominada amor práctico que además de ayudar a distintos comedores con provisiones de alimentos, brindan clases de apoyo escolar, clases de huerta, de nutrición y nuestro equipo extensionista se suma para aportar los conocimientos en cuanto al cuidado de la salud oral de dicha población.. Realizamos actividades en clubes deportivos como el Deportivo Villa Lenci.; Introduction: This project brings together non-profit institutions that serve children and young people from vulnerable areas for sports purposes. In the case of minors, the consumption of sugary foods and sugary drinks can compromise the integrity of their teeth if they lack proper knowledge about their intake. We work with a charitable organization in the city of Berisso called amor práctico, which, in addition to providing food supplies to various soup kitchens, offers tutoring, gardening classes, and nutrition education. Our outreach team also contributes its expertise in oral health care to this population. We conduct activities at sports clubs such as Deportivo Villa Lenci. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/200243 2026-01-01T00:00:00Z Introducción:El proyecto nuclea instituciones sin fines de lucro, en donde asisten niños y jóvenes de zonas vulnerables con fines deportivos . En el caso de los menores, la ingesta de alimentos ricos en azúcar y bebidas saborizadas puede comprometer la integridad de los órganos dentales, si no existe el debido conocimiento de su administración. Trabajamos junto a una organización solidaria en la ciudad de Berisso denominada amor práctico que además de ayudar a distintos comedores con provisiones de alimentos, brindan clases de apoyo escolar, clases de huerta, de nutrición y nuestro equipo extensionista se suma para aportar los conocimientos en cuanto al cuidado de la salud oral de dicha población.. Realizamos actividades en clubes deportivos como el Deportivo Villa Lenci. Introduction: This project brings together non-profit institutions that serve children and young people from vulnerable areas for sports purposes. In the case of minors, the consumption of sugary foods and sugary drinks can compromise the integrity of their teeth if they lack proper knowledge about their intake. We work with a charitable organization in the city of Berisso called amor práctico, which, in addition to providing food supplies to various soup kitchens, offers tutoring, gardening classes, and nutrition education. Our outreach team also contributes its expertise in oral health care to this population. We conduct activities at sports clubs such as Deportivo Villa Lenci. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/200241 Objeto de conferencia E. coli and SHU: "A dangerous relationship” II Jornada de Farmacología y Terapéutica (La Plata, 6 de septiembre de 2024); https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/189720; Memorias de la Segunda Jornada de Farmacología y Terapéutica 2024 Introducción: El Síndrome Urémico Hemolítico (SUH) es una enfermedad grave, caracterizada por daño agudo de los riñones, asociado a alteraciones en las células de la sangre. En la Argentina, la incidencia anual es de entre 10 y 12 casos cada 100 000 niños menores de 5 años de edad; es la tasa mundial más alta reportada. Alrededor de 250 nuevos casos se reportan anualmente en nuestro país. Sus síntomas pueden asociarse a vómitos, irritabilidad y, en algunos casos convulsiones. Siempre requiere hospitalización y puede llevar a la muerte. El agente causal de este síndrome es una bacteria, Escherichia coli.; Introduction: Hemolytic Uremic Syndrome (HUS) is a serious disease, characterized by acute damage to the kidneys, associated with alterations in blood cells. In Argentina, the annual incidence is between 10 and 12 cases per 100,000 children under 5 years of age; It is the highest reported global rate. Around 250 new cases are reported annually in our country. Its symptoms can be associated with vomiting, irritability and, in some cases, seizures. It always requires hospitalization and can lead to death. The causative agent of this syndrome is a bacteria, Escherichia coli. Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/200241 2024-01-01T00:00:00Z Introducción: El Síndrome Urémico Hemolítico (SUH) es una enfermedad grave, caracterizada por daño agudo de los riñones, asociado a alteraciones en las células de la sangre. En la Argentina, la incidencia anual es de entre 10 y 12 casos cada 100 000 niños menores de 5 años de edad; es la tasa mundial más alta reportada. Alrededor de 250 nuevos casos se reportan anualmente en nuestro país. Sus síntomas pueden asociarse a vómitos, irritabilidad y, en algunos casos convulsiones. Siempre requiere hospitalización y puede llevar a la muerte. El agente causal de este síndrome es una bacteria, Escherichia coli. Introduction: Hemolytic Uremic Syndrome (HUS) is a serious disease, characterized by acute damage to the kidneys, associated with alterations in blood cells. In Argentina, the annual incidence is between 10 and 12 cases per 100,000 children under 5 years of age; It is the highest reported global rate. Around 250 new cases are reported annually in our country. Its symptoms can be associated with vomiting, irritability and, in some cases, seizures. It always requires hospitalization and can lead to death. The causative agent of this syndrome is a bacteria, Escherichia coli. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/200239 Objeto de conferencia Patients with comorbidities, such as diabetes and hypertension II Jornada de Farmacología y Terapéutica (La Plata, 6 de septiembre de 2024); https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/189720; Memorias de la Segunda Jornada de Farmacología y Terapéutica 2024 Introducción: Actualmente la enfermedad cardiovascular es una de las principales causas de mortalidad alrededor del mundo asociada a la diabetes e hipertensión arterial. Vemos la necesidad de un diagnóstico en forma temprana y de esta manera lograr controlar la evolución de la diabetes e hipertensión arterial, para disminuir los índices de morbilidad y mortalidad de estas enfermedades. No es de rigor, aunque sí debería serlo, que el profesional odontólogo realice esta tarea previamente a una simple intervención oral. Objetivo: Reconocer cuando debe aplicar un protocolo clínico en pacientes de riesgo con diabetes mellitus y/o hipertensión arterial que requieren atención clínica en la asignatura Cirugía “A” de la FOLP, para prevenir riesgos y complicaciones en la integridad del paciente.; Introduction: Currently cardiovascular disease is one of the main causes of mortality around the world associated with diabetes and high blood pressure. We see the need for an early diagnosis and in this way be able to control the evolution of diabetes and high blood pressure, to reduce the morbidity and mortality rates of these diseases. It is not mandatory, although it should be, for the dental professional to perform this task prior to a simple oral intervention. Objective: Recognize when a clinical protocol should be applied in at-risk patients with diabetes mellitus and/or arterial hypertension who require clinical attention in the subject Surgery "A” of the FOLP, to prevent risks and complications in the integrity of the patient. Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/200239 2024-01-01T00:00:00Z Introducción: Actualmente la enfermedad cardiovascular es una de las principales causas de mortalidad alrededor del mundo asociada a la diabetes e hipertensión arterial. Vemos la necesidad de un diagnóstico en forma temprana y de esta manera lograr controlar la evolución de la diabetes e hipertensión arterial, para disminuir los índices de morbilidad y mortalidad de estas enfermedades. No es de rigor, aunque sí debería serlo, que el profesional odontólogo realice esta tarea previamente a una simple intervención oral. Objetivo: Reconocer cuando debe aplicar un protocolo clínico en pacientes de riesgo con diabetes mellitus y/o hipertensión arterial que requieren atención clínica en la asignatura Cirugía “A” de la FOLP, para prevenir riesgos y complicaciones en la integridad del paciente. Introduction: Currently cardiovascular disease is one of the main causes of mortality around the world associated with diabetes and high blood pressure. We see the need for an early diagnosis and in this way be able to control the evolution of diabetes and high blood pressure, to reduce the morbidity and mortality rates of these diseases. It is not mandatory, although it should be, for the dental professional to perform this task prior to a simple oral intervention. Objective: Recognize when a clinical protocol should be applied in at-risk patients with diabetes mellitus and/or arterial hypertension who require clinical attention in the subject Surgery "A” of the FOLP, to prevent risks and complications in the integrity of the patient. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/200238 Objeto de conferencia Dental trauma and the importance of interdisciplinary work Congreso Internacional 60° Aniversario de la Facultad de Odontología de la UNLP (La Plata, 27 al 29 de noviembre de 2025); https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/190774; Memorias científicas del 60 Congreso Internacional de la Facultad de Odontología de la UNLP Introducción: La luxación representa entre el 18-30% de los traumatismos que provoca el desplazamiento parcial del diente fuera de su alvéolo, generando tanto daño en los tejidos pulpares como en los tejidos de sostén. En su forma extrusiva, se observa clínicamente como una elongación de la pieza dentaria con movilidad aumentada y alteraciones en la oclusión.; Introduction: Luxation accounts for approximately 18–30% of dental trauma cases, involving the partial displacement of the tooth out of its socket, causing damage to both pulpal and supporting tissues. In its extrusive form, it is clinically observed as elongation of the tooth, increased mobility, and occlusal alterations. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/200238 2026-01-01T00:00:00Z Introducción: La luxación representa entre el 18-30% de los traumatismos que provoca el desplazamiento parcial del diente fuera de su alvéolo, generando tanto daño en los tejidos pulpares como en los tejidos de sostén. En su forma extrusiva, se observa clínicamente como una elongación de la pieza dentaria con movilidad aumentada y alteraciones en la oclusión. Introduction: Luxation accounts for approximately 18–30% of dental trauma cases, involving the partial displacement of the tooth out of its socket, causing damage to both pulpal and supporting tissues. In its extrusive form, it is clinically observed as elongation of the tooth, increased mobility, and occlusal alterations. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/200237 Objeto de conferencia An odontoma: imaging as a diagnostic key Congreso Internacional 60° Aniversario de la Facultad de Odontología de la UNLP (La Plata, 27 al 29 de noviembre de 2025); https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/190774; Memorias científicas del 60 Congreso Internacional de la Facultad de Odontología de la UNLP Objetivos: Describir las características clínicas y radiográficas de un odontoma mediante una panorámica digital. Subrayar la importancia del diagnóstico por imágenes en la identificación, delimitación y planificación del tratamiento. Resaltar el valor del análisis tridimensional para evaluar la relación del tumor con las estructuras anatómicas.; Objectives: To describe the clinical and radiographic characteristics of an odontoma using a digital panoramic radiograph. To emphasize the importance of imaging diagnosis in the identification, delimitation, and treatment planning. To highlight the value of three – dimensional analysis in evaluating the relationship between the tumor and anatomical structures. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/200237 2026-01-01T00:00:00Z Objetivos: Describir las características clínicas y radiográficas de un odontoma mediante una panorámica digital. Subrayar la importancia del diagnóstico por imágenes en la identificación, delimitación y planificación del tratamiento. Resaltar el valor del análisis tridimensional para evaluar la relación del tumor con las estructuras anatómicas. Objectives: To describe the clinical and radiographic characteristics of an odontoma using a digital panoramic radiograph. To emphasize the importance of imaging diagnosis in the identification, delimitation, and treatment planning. To highlight the value of three – dimensional analysis in evaluating the relationship between the tumor and anatomical structures. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/200236 Objeto de conferencia First aid – CPR – AED – Vital signs II Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico (Berisso, 17 y 18 de octubre de 2025); https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/193636; Memoria de las 2das Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico Resumen: ante una emergencia, saber cómo actuar puede salvar vidas. Todos podemos ser parte de la solución cuando alguien nos necesita. Introducción: la capacitación en primeros auxilios es una herramienta fundamental para fortalecer la bioseguridad activa y la respuesta comunitaria ante situaciones de emergencia. Este eje formativo aborda conocimientos esenciales como la reanimación cardiopulmonar (RCP), el uso del desfibrilador externo automático (DEA) y la evaluación de signos vitales, promoviendo prácticas accesibles, solidarias y efectivas. Objetivos: fortalecer la bioseguridad comunitaria mediante la enseñanza de primeros auxilios, RCP, uso del DEA y evaluación de signos vitales, promoviendo una respuesta rápida, solidaria y efectiva ante emergencias.; Abstract: In an emergency, knowing how to act can save lives. We can all be part of the solution when someone needs us. Introduction: First aid training is a fundamental tool for strengthening active biosecurity and community response in emergency situations. This training focus covers essential knowledge such as cardiopulmonary resuscitation (CPR), the use of the automated external defibrillator (AED), and vital sign assessment, promoting accessible, supportive, and effective practices. Objectives: To strengthen community biosecurity by teaching first aid, CPR, AED use, and vital sign assessment, promoting a rapid, supportive, and effective response to emergencies. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/200236 2025-01-01T00:00:00Z Resumen: ante una emergencia, saber cómo actuar puede salvar vidas. Todos podemos ser parte de la solución cuando alguien nos necesita. Introducción: la capacitación en primeros auxilios es una herramienta fundamental para fortalecer la bioseguridad activa y la respuesta comunitaria ante situaciones de emergencia. Este eje formativo aborda conocimientos esenciales como la reanimación cardiopulmonar (RCP), el uso del desfibrilador externo automático (DEA) y la evaluación de signos vitales, promoviendo prácticas accesibles, solidarias y efectivas. Objetivos: fortalecer la bioseguridad comunitaria mediante la enseñanza de primeros auxilios, RCP, uso del DEA y evaluación de signos vitales, promoviendo una respuesta rápida, solidaria y efectiva ante emergencias. Abstract: In an emergency, knowing how to act can save lives. We can all be part of the solution when someone needs us. Introduction: First aid training is a fundamental tool for strengthening active biosecurity and community response in emergency situations. This training focus covers essential knowledge such as cardiopulmonary resuscitation (CPR), the use of the automated external defibrillator (AED), and vital sign assessment, promoting accessible, supportive, and effective practices. Objectives: To strengthen community biosecurity by teaching first aid, CPR, AED use, and vital sign assessment, promoting a rapid, supportive, and effective response to emergencies. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/200235 Objeto de conferencia Beyond smiles: oral cancer prevention and detection. As part of the Take care of your mouth, protect your life outreach II Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico (Berisso, 17 y 18 de octubre de 2025); https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/193636; Memoria de las 2das Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico Resumen: Este proyecto aborda el cáncer bucal como un problema relevante de salud pública a nivel mundial. Dentro de sus subtipos, el carcinoma de células escamosas de la mucosa bucal es poco conocido, pero significativo: ocupa el puesto 17 en incidencia y el 12 en mortalidad entre los 20 tipos de cáncer más frecuentes globalmente. Introducción y objetivos: Aunque el cuidado de la cavidad bucal es competencia del odontólogo, el manejo de esta enfermedad requiere un enfoque inter y multidisciplinario.; Summary: This project addresses oral cancer as a relevant public health problem worldwide. Within its subtypes, squamous cell carcinoma of the oral mucosa is little known, but significant: it ranks 17th in incidence and 12th in mortality among the 20 most common types of cancer globally. Introduction and objectives: Although the care of the oral cavity is the responsibility of the dentist, the management of this disease requires an inter and multidisciplinary approach. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/200235 2025-01-01T00:00:00Z Resumen: Este proyecto aborda el cáncer bucal como un problema relevante de salud pública a nivel mundial. Dentro de sus subtipos, el carcinoma de células escamosas de la mucosa bucal es poco conocido, pero significativo: ocupa el puesto 17 en incidencia y el 12 en mortalidad entre los 20 tipos de cáncer más frecuentes globalmente. Introducción y objetivos: Aunque el cuidado de la cavidad bucal es competencia del odontólogo, el manejo de esta enfermedad requiere un enfoque inter y multidisciplinario. Summary: This project addresses oral cancer as a relevant public health problem worldwide. Within its subtypes, squamous cell carcinoma of the oral mucosa is little known, but significant: it ranks 17th in incidence and 12th in mortality among the 20 most common types of cancer globally. Introduction and objectives: Although the care of the oral cavity is the responsibility of the dentist, the management of this disease requires an inter and multidisciplinary approach. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/200234 Objeto de conferencia Consist dental study model. Traditional casting and 3D impression II Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico (Berisso, 17 y 18 de octubre de 2025); https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/193636; Memoria de las 2das Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico Los modelos de estudio dentales impresos en 3D muestran consistencia dimensional, pero pueden presentar pequeñas variaciones debido al escaneo, al ajuste de mallas y a la precisión de la impresora y la resina. *Los modelos vaciados con silicona y alginato dependen fuertemente de la técnica del operador y del material empleado, lo que puede generar deformaciones o errores de reproducción. * La tecnología CAD-CAM permite reproducir múltiples copias con menor variabilidad, mientras que los métodos convencionales pueden requerir ajustes o repetir el vaciado para asegurar fidelidad. * Es importante considerar la finalidad del modelo: para diagnóstico, planificación o fabricación de prótesis, ya que la tolerancia aceptable puede variar según el uso clínico. * CAD-CAM reduce pasos y errores humanos, pero requiere inversión tecnológica. * La técnica convencional sigue siendo válida si se realiza cuidadosamente.; 3D-printed dental study models exhibit dimensional consistency, but may present small variations due to scanning, mesh adjustment, and the precision of the printer and resin. * Models cast with silicone and alginate are highly dependent on the operator's technique and the material used, which can lead to deformations or reproduction errors. * CAD/CAM technology allows for the reproduction of multiple copies with less variability, while conventional methods may require adjustments or repeat casting to ensure accuracy. * It is important to consider the purpose of the model: for diagnosis, planning, or prosthesis fabrication, since acceptable tolerance may vary depending on the clinical use. * CAD/CAM reduces steps and human error, but requires technological investment. * The conventional technique remains valid if performed carefully. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/200234 2025-01-01T00:00:00Z Los modelos de estudio dentales impresos en 3D muestran consistencia dimensional, pero pueden presentar pequeñas variaciones debido al escaneo, al ajuste de mallas y a la precisión de la impresora y la resina. *Los modelos vaciados con silicona y alginato dependen fuertemente de la técnica del operador y del material empleado, lo que puede generar deformaciones o errores de reproducción. * La tecnología CAD-CAM permite reproducir múltiples copias con menor variabilidad, mientras que los métodos convencionales pueden requerir ajustes o repetir el vaciado para asegurar fidelidad. * Es importante considerar la finalidad del modelo: para diagnóstico, planificación o fabricación de prótesis, ya que la tolerancia aceptable puede variar según el uso clínico. * CAD-CAM reduce pasos y errores humanos, pero requiere inversión tecnológica. * La técnica convencional sigue siendo válida si se realiza cuidadosamente. 3D-printed dental study models exhibit dimensional consistency, but may present small variations due to scanning, mesh adjustment, and the precision of the printer and resin. * Models cast with silicone and alginate are highly dependent on the operator's technique and the material used, which can lead to deformations or reproduction errors. * CAD/CAM technology allows for the reproduction of multiple copies with less variability, while conventional methods may require adjustments or repeat casting to ensure accuracy. * It is important to consider the purpose of the model: for diagnosis, planning, or prosthesis fabrication, since acceptable tolerance may vary depending on the clinical use. * CAD/CAM reduces steps and human error, but requires technological investment. * The conventional technique remains valid if performed carefully. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/200141 Libro Tapia, Gabriela Edith; Ogas, Cintia Soledad; Arcuri, Marcelo Omar; Arcuri, Agustina; Dorati, Pablo Javier En primer lugar, queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento al Señor Decano, Prof. Dr. Ezequiel Escudero Giacchella, y al Señor Vicedecano, Prof. Dr. Sergio Daniel Lazo, por su acompañamiento constante y su apoyo incondicional durante todo este proceso. Su presencia y compromiso han sido pilares fundamentales para la realización de estas jornadas. Nuestro agradecimiento se extiende a las Secretarías de Asuntos Académicos, Ciencia y Técnica, Posgrado, Extensión, Articulación, Docente, Asistencial y Seguridad e Higiene y Planificación, cuyo respaldo permanente ha permitido que cada detalle se lleve adelante con excelencia y profesionalismo. A los profesores, auxiliares docentes, graduados y alumnos, gracias por su participación activa y entusiasta, que da sentido y vida a este encuentro académico. Un reconocimiento especial a la Prosecretaria de Cultura, Ceremonial y Protocolo, Esp. María Soledad Moreyra, por su dedicación y cuidado minucioso de cada aspecto organizativo, asegurando que este evento se desarrolle con la solemnidad y el brillo que merece. Al personal de Audiovisuales, encabezado por el Sr. Esteban Góngora y su gran equipo; Agustina, Delfina y Ezequiel, nuestro aplauso por la impecable transmisión técnica y el soporte visual que hicieron posible que cada momento se viviera con claridad y emoción. A las talentosas diseñadoras Yuli y Agus, creadoras de la identidad visual que dio forma y color a estas jornadas, gracias por aportar creatividad y sensibilidad estética que reflejan la esencia de nuestro encuentro. Finalmente, a todos y cada uno de ustedes, que con su esfuerzo, compromiso y entusiasmo hicieron posible este evento, les decimos con el corazón: Facultad de Odontología (UNLP) Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/200141 2026-01-01T00:00:00Z En primer lugar, queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento al Señor Decano, Prof. Dr. Ezequiel Escudero Giacchella, y al Señor Vicedecano, Prof. Dr. Sergio Daniel Lazo, por su acompañamiento constante y su apoyo incondicional durante todo este proceso. Su presencia y compromiso han sido pilares fundamentales para la realización de estas jornadas. Nuestro agradecimiento se extiende a las Secretarías de Asuntos Académicos, Ciencia y Técnica, Posgrado, Extensión, Articulación, Docente, Asistencial y Seguridad e Higiene y Planificación, cuyo respaldo permanente ha permitido que cada detalle se lleve adelante con excelencia y profesionalismo. A los profesores, auxiliares docentes, graduados y alumnos, gracias por su participación activa y entusiasta, que da sentido y vida a este encuentro académico. Un reconocimiento especial a la Prosecretaria de Cultura, Ceremonial y Protocolo, Esp. María Soledad Moreyra, por su dedicación y cuidado minucioso de cada aspecto organizativo, asegurando que este evento se desarrolle con la solemnidad y el brillo que merece. Al personal de Audiovisuales, encabezado por el Sr. Esteban Góngora y su gran equipo; Agustina, Delfina y Ezequiel, nuestro aplauso por la impecable transmisión técnica y el soporte visual que hicieron posible que cada momento se viviera con claridad y emoción. A las talentosas diseñadoras Yuli y Agus, creadoras de la identidad visual que dio forma y color a estas jornadas, gracias por aportar creatividad y sensibilidad estética que reflejan la esencia de nuestro encuentro. Finalmente, a todos y cada uno de ustedes, que con su esfuerzo, compromiso y entusiasmo hicieron posible este evento, les decimos con el corazón: http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/200070 Objeto de conferencia Inclusive dentistry in action. Educational experience at the UNLP University Dental Care technician II Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico (Berisso, 17 y 18 de octubre de 2025); https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/193636; Memoria de las 2das Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico Introducción: Desde la asignatura Asistencia Odontológica I, II y III de la Tecnicatura Universitaria en Asistencia Odontológica - UNLP, se promueve la odontología inclusiva como parte fundamental de la atención integral y equitativa. Creemos que este enfoque impulsa la igualdad, garantizando una atención adaptada a la diversidad funcional de cada persona.; Introduction: The Dental Assistance I, II, and III courses of the University Degree in Dental Assistance - U.N.L.P. promote inclusive dentistry as a fundamental part of comprehensive and equitable care. We believe that this approach promotes equality, ensuring care adapted to the functional diversity of each person. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/200070 2025-01-01T00:00:00Z Introducción: Desde la asignatura Asistencia Odontológica I, II y III de la Tecnicatura Universitaria en Asistencia Odontológica - UNLP, se promueve la odontología inclusiva como parte fundamental de la atención integral y equitativa. Creemos que este enfoque impulsa la igualdad, garantizando una atención adaptada a la diversidad funcional de cada persona. Introduction: The Dental Assistance I, II, and III courses of the University Degree in Dental Assistance - U.N.L.P. promote inclusive dentistry as a fundamental part of comprehensive and equitable care. We believe that this approach promotes equality, ensuring care adapted to the functional diversity of each person. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/200069 Objeto de conferencia Pulp physiology – the “heart” of the dental organ II Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico (Berisso, 17 y 18 de octubre de 2025); https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/193636; Memoria de las 2das Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico La pulpa dental es un tejido conjuntivo especializado, de origen ectomesenquimático, ubicado en la cavidad pulpar de todas las piezas dentarias. Esta cavidad se caracteriza por tener paredes inextensibles y está delimitada principalmente por dentina, excepto en la región apical, donde una pequeña porción se encuentra revestida por cemento. La pulpa desempeña funciones fisiológicas específicas para el mantenimiento de la vitalidad dentaria, entre ellas las que se destacan son la función formativa, nutritiva, nerviosa y de defensa. Desde el punto de vista estructural la pulpa está conformada por células, fibras y sustancia fundamental. Además presenta una compleja red de irrigación e inervación aportada por el paquete vasculonervioso que ingresa por el foramen apical. Fisiológicamente la pulpa se comporta como un órgano dinámico y reactivo, capaz de adaptarse y responder ante estímulos, tales como mecánicos, térmicos, químicos y bacterianos. Asimismo, presenta una importante capacidad reparadora, a través de la formación de dentina terciaria.; The dental pulp is a specialized connective tissue of ectomesenchymal origin located in the pulp cavity of all teeth. This cavity is characterized by inextensible walls and is primarily lined by dentin, except in the apical region, where a small portion is lined with cementum. The pulp performs specific physiological functions to maintain tooth vitality, including formative, nutritional, nervous, and defensive functions. Structurally, the pulp is composed of cells, fibers, and ground substance. It also has a complex irrigation and innervation network supplied by the neurovascular bundle that enters through the apical foramen. Physiologically, the pulp behaves as a dynamic and reactive organ, capable of adapting and responding to stimuli such as mechanical, thermal, chemical, and bacterial stress. It also has significant reparative capacity through the formation of tertiary dentin. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/200069 2025-01-01T00:00:00Z La pulpa dental es un tejido conjuntivo especializado, de origen ectomesenquimático, ubicado en la cavidad pulpar de todas las piezas dentarias. Esta cavidad se caracteriza por tener paredes inextensibles y está delimitada principalmente por dentina, excepto en la región apical, donde una pequeña porción se encuentra revestida por cemento. La pulpa desempeña funciones fisiológicas específicas para el mantenimiento de la vitalidad dentaria, entre ellas las que se destacan son la función formativa, nutritiva, nerviosa y de defensa. Desde el punto de vista estructural la pulpa está conformada por células, fibras y sustancia fundamental. Además presenta una compleja red de irrigación e inervación aportada por el paquete vasculonervioso que ingresa por el foramen apical. Fisiológicamente la pulpa se comporta como un órgano dinámico y reactivo, capaz de adaptarse y responder ante estímulos, tales como mecánicos, térmicos, químicos y bacterianos. Asimismo, presenta una importante capacidad reparadora, a través de la formación de dentina terciaria. The dental pulp is a specialized connective tissue of ectomesenchymal origin located in the pulp cavity of all teeth. This cavity is characterized by inextensible walls and is primarily lined by dentin, except in the apical region, where a small portion is lined with cementum. The pulp performs specific physiological functions to maintain tooth vitality, including formative, nutritional, nervous, and defensive functions. Structurally, the pulp is composed of cells, fibers, and ground substance. It also has a complex irrigation and innervation network supplied by the neurovascular bundle that enters through the apical foramen. Physiologically, the pulp behaves as a dynamic and reactive organ, capable of adapting and responding to stimuli such as mechanical, thermal, chemical, and bacterial stress. It also has significant reparative capacity through the formation of tertiary dentin. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199733 Objeto de conferencia Towards an accessible dental practice: care strategies for autism II Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico (Berisso, 17 y 18 de octubre de 2025); https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/193636; Memoria de las 2das Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico Introducción y objetivos En el marco del proyecto de extensión Construyendo Lazos IV, desarrollamos actividades preventivas en el Centro de Día Despertares de la ciudad de La Plata. Consideramos la importancia de conocer las técnicas y estrategias adecuadas para tratar con estos pacientes, a través de los espacios educacionales intra y extramuros, formando profesionales con un fuerte compromiso social, utilizando la extensión como estrategia, integrado por docentes y alumnos de 1° a 5°año de la Asignatura Odontología Preventiva y Social de la Facultad de Odontología de la UNLP. Objetivos: Adquirir conocimientos frente a la discapacidad y la inclusión, promover la actividad extensionista en docentes y alumnos de nuestra institución.; ntroduction and objectives: As part of the Construyendo Lazos IV outreach project, we carried out preventive activities at the Despertares Day Center in the city of La Plata. We consider the importance of knowing the appropriate techniques and strategies to deal with these patients, through intra and extramural educational spaces, training professionals with a strong social commitment, using extension as a strategy, made up of teachers and students from 1st to 5th year of the Preventive and Social Dentistry Subject of the Faculty of Dentistry of the UNLP. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199733 2025-01-01T00:00:00Z Introducción y objetivos En el marco del proyecto de extensión Construyendo Lazos IV, desarrollamos actividades preventivas en el Centro de Día Despertares de la ciudad de La Plata. Consideramos la importancia de conocer las técnicas y estrategias adecuadas para tratar con estos pacientes, a través de los espacios educacionales intra y extramuros, formando profesionales con un fuerte compromiso social, utilizando la extensión como estrategia, integrado por docentes y alumnos de 1° a 5°año de la Asignatura Odontología Preventiva y Social de la Facultad de Odontología de la UNLP. Objetivos: Adquirir conocimientos frente a la discapacidad y la inclusión, promover la actividad extensionista en docentes y alumnos de nuestra institución. ntroduction and objectives: As part of the Construyendo Lazos IV outreach project, we carried out preventive activities at the Despertares Day Center in the city of La Plata. We consider the importance of knowing the appropriate techniques and strategies to deal with these patients, through intra and extramural educational spaces, training professionals with a strong social commitment, using extension as a strategy, made up of teachers and students from 1st to 5th year of the Preventive and Social Dentistry Subject of the Faculty of Dentistry of the UNLP. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199729 Objeto de conferencia Discovering bacterial plaque a gateway to oral health II Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico (Berisso, 17 y 18 de octubre de 2025); https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/193636; Memoria de las 2das Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico Introducción y objetivos: La placa bacteriana es una biopelícula que se forma en los dientes y representa un riesgo para enfermedades bucales. Este trabajo busca promover el conocimiento sobre su impacto en la salud bucal infantil y adulta. Materiales y métodos: Mediante educación, se fomenta la higiene bucal y la conciencia sobre su importancia en la salud general. Resultados: Los participantes mejoraron su conocimiento y prácticas de higiene, reduciendo la placa y mejorando su salud bucal. Conclusión: La intervención fue exitosa y se espera que continúe beneficiando a más personas en la promoción de la salud bucal comunitaria.; Introduction and Objectives: Bacterial plaque is a biofilm that forms on teeth and poses a risk for oral diseases. This work aims to promote knowledge about its impact on oral health in both children and adults. Materials and Methods: Through education, the program encourages effective oral hygiene and raises awareness of its importance to overall health. Results: Participants improved their knowledge and hygiene practices, leading to reduced plaque and better oral health. Conclusion: The intervention was successful and is expected to continue benefiting more people by promoting oral health within the community. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199729 2025-01-01T00:00:00Z Introducción y objetivos: La placa bacteriana es una biopelícula que se forma en los dientes y representa un riesgo para enfermedades bucales. Este trabajo busca promover el conocimiento sobre su impacto en la salud bucal infantil y adulta. Materiales y métodos: Mediante educación, se fomenta la higiene bucal y la conciencia sobre su importancia en la salud general. Resultados: Los participantes mejoraron su conocimiento y prácticas de higiene, reduciendo la placa y mejorando su salud bucal. Conclusión: La intervención fue exitosa y se espera que continúe beneficiando a más personas en la promoción de la salud bucal comunitaria. Introduction and Objectives: Bacterial plaque is a biofilm that forms on teeth and poses a risk for oral diseases. This work aims to promote knowledge about its impact on oral health in both children and adults. Materials and Methods: Through education, the program encourages effective oral hygiene and raises awareness of its importance to overall health. Results: Participants improved their knowledge and hygiene practices, leading to reduced plaque and better oral health. Conclusion: The intervention was successful and is expected to continue benefiting more people by promoting oral health within the community. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199726 Objeto de conferencia Assessing university student perceptions: an approach based on the Honey and Alonso surveys II Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico (Berisso, 17 y 18 de octubre de 2025); https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/193636; Memoria de las 2das Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico Diversas son las formas en que un estudiante logra incorporar conociemientos. David Kolb, identificó 4 estilos de aprendizaje: convergente, divergente, acomodador y asimilador. Estos, son los rasgos cognitivos, afectivos y fisiológicos que sirven como indicadores relativamente estables de cómo los estudiantes perciben interacciones y responden a sus ambientes de aprendizaje. Varios son los métodos de estudio que se pueden realizar para determinar estos estilos; como el Cuestionario Honey-Alonso de Estilos de Aprendizaje (CHAEA), sus resultados se plasman en una hoja que sirve para determinar las preferencias en cuanto a los Estilos de Aprendizaje: Activo, Reflexivo, Teórico y Pragmático. Introducción y objetivos: El término “estilos de aprendizaje” ha sido conceptualizado por diferentes autores.; Summary: There are various ways in which a student acquires knowledge. David Kolb identified four learning styles: convergent, divergent, accommodating, and assimilating. These are the cognitive, affective, and physiological traits that serve as relatively stable indicators of how students perceive interactions and respond to their learning environments. Several study methods can be used to determine these styles; for example, the Honey-Alonso Learning Styles Questionnaire (HAQS), whose results are captured on a sheet that serves to determine learning style preferences: Active, Reflective, Theoretical, and Pragmatic. Introduction and objectives: The term "learning styles" has been conceptualized by various authors. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199726 2025-01-01T00:00:00Z Diversas son las formas en que un estudiante logra incorporar conociemientos. David Kolb, identificó 4 estilos de aprendizaje: convergente, divergente, acomodador y asimilador. Estos, son los rasgos cognitivos, afectivos y fisiológicos que sirven como indicadores relativamente estables de cómo los estudiantes perciben interacciones y responden a sus ambientes de aprendizaje. Varios son los métodos de estudio que se pueden realizar para determinar estos estilos; como el Cuestionario Honey-Alonso de Estilos de Aprendizaje (CHAEA), sus resultados se plasman en una hoja que sirve para determinar las preferencias en cuanto a los Estilos de Aprendizaje: Activo, Reflexivo, Teórico y Pragmático. Introducción y objetivos: El término “estilos de aprendizaje” ha sido conceptualizado por diferentes autores. Summary: There are various ways in which a student acquires knowledge. David Kolb identified four learning styles: convergent, divergent, accommodating, and assimilating. These are the cognitive, affective, and physiological traits that serve as relatively stable indicators of how students perceive interactions and respond to their learning environments. Several study methods can be used to determine these styles; for example, the Honey-Alonso Learning Styles Questionnaire (HAQS), whose results are captured on a sheet that serves to determine learning style preferences: Active, Reflective, Theoretical, and Pragmatic. Introduction and objectives: The term "learning styles" has been conceptualized by various authors. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199724 Objeto de conferencia II Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico (Berisso, 17 y 18 de octubre de 2025); https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/193636; Memoria de las 2das Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico Introducción y objetivos: “Construyendo salud bucal desde la raíz” es un enfoque integral que promueve la salud bucal infantil mediante educación, prevención e intervención temprana. El programa brinda herramientas a padres, educadores y profesionales. Objetivos: Fomentar hábitos de higiene bucal, capacitar al personal educativo y promover alimentación saludable.; Introduction and Objectives: "Building Oral Health from the Roots” is a comprehensive approach that promotes children's oral health through education, prevention, and early intervention. The program provides tools for parents, educators, and health professionals. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199724 2025-01-01T00:00:00Z Introducción y objetivos: “Construyendo salud bucal desde la raíz” es un enfoque integral que promueve la salud bucal infantil mediante educación, prevención e intervención temprana. El programa brinda herramientas a padres, educadores y profesionales. Objetivos: Fomentar hábitos de higiene bucal, capacitar al personal educativo y promover alimentación saludable. Introduction and Objectives: "Building Oral Health from the Roots” is a comprehensive approach that promotes children's oral health through education, prevention, and early intervention. The program provides tools for parents, educators, and health professionals. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199721 Objeto de conferencia Contribution of dental assistants to the effectiveness of endodontic treatments: analysis at the Berisso Annex of the FOLP II Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico (Berisso, 17 y 18 de octubre de 2025); https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/193636; Memoria de las 2das Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico La endodoncia es un procedimiento odontológico que requiere precisión técnica y una coordinación entre el odontólogo y asistente. El rol de este es fundamental para garantizar la seguridad, la eficiencia y la calidad del tratamiento. En este trabajo se presenta un caso clínico de tratamiento endodóntico, realizado en la clínica del Anexo Berisso de la FOLP, con la colaboración de estudiantes de la Tecnicatura en Asistencia Odontológica. Se describen las funciones realizadas durante las diferentes etapas del procedimiento, destacando su participación en la preparación del campo operatorio, la asistencia clínica directa y el cumplimiento de las normas de bioseguridad.; Endodontics is a dental procedure that requires technical precision and coordination between the dentist and the assistant. The role of the assistant is essential to ensure the safety, efficiency, and iquality of the treatment. This paper presents a clinical case of endodontic treatment performed at the Berisso Annex of the FOLP clinic with the collaboration of students from the Dental Assistant Program. The roles performed during the different stages of the procedure are described, highlighting their participation in the preparation of the operative field, direct clinical care, and compliance with biosafety regulations. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199721 2025-01-01T00:00:00Z La endodoncia es un procedimiento odontológico que requiere precisión técnica y una coordinación entre el odontólogo y asistente. El rol de este es fundamental para garantizar la seguridad, la eficiencia y la calidad del tratamiento. En este trabajo se presenta un caso clínico de tratamiento endodóntico, realizado en la clínica del Anexo Berisso de la FOLP, con la colaboración de estudiantes de la Tecnicatura en Asistencia Odontológica. Se describen las funciones realizadas durante las diferentes etapas del procedimiento, destacando su participación en la preparación del campo operatorio, la asistencia clínica directa y el cumplimiento de las normas de bioseguridad. Endodontics is a dental procedure that requires technical precision and coordination between the dentist and the assistant. The role of the assistant is essential to ensure the safety, efficiency, and iquality of the treatment. This paper presents a clinical case of endodontic treatment performed at the Berisso Annex of the FOLP clinic with the collaboration of students from the Dental Assistant Program. The roles performed during the different stages of the procedure are described, highlighting their participation in the preparation of the operative field, direct clinical care, and compliance with biosafety regulations. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199642 Objeto de conferencia Care to prevent: how to avoid HUS in childhood II Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico (Berisso, 17 y 18 de octubre de 2025); https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/193636; Memoria de las 2das Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico Objetivos: Evaluar los conocimientos sobre Síndrome Urémico Hemolítico de los cocineros y auxiliares de cocina del merendero Arco Iris en Villa Catella, Ensenada, luego de los talleres. Prevenir y concientizar a los destinatarios sobre el síndrome urémico hemolítico. Implementar medidas de educación para la salud en el marco de un proyecto de extensión de la FOLP.; Objectives: To assess the knowledge about Hemolytic Uremic Syndrome among cooks and kitchen assistants at the "Arco Iris” community kitchen in Villa Catella, Ensenada, after holding workshops. To raise awareness and promote prevention regarding Hemolytic Uremic Syndrome among participants. To implement health education measures as part of an outreach project from the School of Dentistry (FOLP). Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199642 2025-01-01T00:00:00Z Objetivos: Evaluar los conocimientos sobre Síndrome Urémico Hemolítico de los cocineros y auxiliares de cocina del merendero Arco Iris en Villa Catella, Ensenada, luego de los talleres. Prevenir y concientizar a los destinatarios sobre el síndrome urémico hemolítico. Implementar medidas de educación para la salud en el marco de un proyecto de extensión de la FOLP. Objectives: To assess the knowledge about Hemolytic Uremic Syndrome among cooks and kitchen assistants at the "Arco Iris” community kitchen in Villa Catella, Ensenada, after holding workshops. To raise awareness and promote prevention regarding Hemolytic Uremic Syndrome among participants. To implement health education measures as part of an outreach project from the School of Dentistry (FOLP). http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199641 Objeto de conferencia Fabrication of plates in infants with cleft lip and palate: an interdisciplinary approach in the neonatal period II Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico (Berisso, 17 y 18 de octubre de 2025); https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/193636; Memoria de las 2das Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico Las fisuras labio–palatinas constituyen una malformación congénita unilateral o bilateral en el labio superior y el paladar, de forma total o parcial. Requieren un abordaje integral desde el nacimiento ya que es un hecho que genera inquietud a los padres y genera incertidumbre sobre su causa y la posibilidad de que pueda afectar a otros hijos en el futuro. En los pacientes con FLAP, las alteraciones anatómicas provocan un desequilibrio en las funciones orofaciales.; Cleft lip and palate constitute a congenital malformation of the upper lip and palate, either partially or completely. They require a comprehensive approach from birth, as this condition causes concern for parents and uncertainty about its cause and the possibility that it may affect other children in the future. In patients with cleft lip and palate, the anatomical alterations cause an imbalance in orofacial functions. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199641 2025-01-01T00:00:00Z Las fisuras labio–palatinas constituyen una malformación congénita unilateral o bilateral en el labio superior y el paladar, de forma total o parcial. Requieren un abordaje integral desde el nacimiento ya que es un hecho que genera inquietud a los padres y genera incertidumbre sobre su causa y la posibilidad de que pueda afectar a otros hijos en el futuro. En los pacientes con FLAP, las alteraciones anatómicas provocan un desequilibrio en las funciones orofaciales. Cleft lip and palate constitute a congenital malformation of the upper lip and palate, either partially or completely. They require a comprehensive approach from birth, as this condition causes concern for parents and uncertainty about its cause and the possibility that it may affect other children in the future. In patients with cleft lip and palate, the anatomical alterations cause an imbalance in orofacial functions. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199639 Objeto de conferencia II Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico (Berisso, 17 y 18 de octubre de 2025); https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/193636; Memoria de las 2das Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico El advenimiento de los sistemas adhesivos simplificaron las técnicas operatorias. Los cementos resinosos convencionales y los ionómeros vítreos resinosos pueden verse como una alternativa en el cementado de postes de fibra de vidrio preformados. Introducción y objetivos: Determinar el grado de filtración de un colorante en el cementado de postes de fibra de vidrio utilizando dos sistemas de fijación de diferente estructura. Y establecer una relación con las posibles interfaces analizadas por microscopía electrónica de barrido. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199639 2025-01-01T00:00:00Z El advenimiento de los sistemas adhesivos simplificaron las técnicas operatorias. Los cementos resinosos convencionales y los ionómeros vítreos resinosos pueden verse como una alternativa en el cementado de postes de fibra de vidrio preformados. Introducción y objetivos: Determinar el grado de filtración de un colorante en el cementado de postes de fibra de vidrio utilizando dos sistemas de fijación de diferente estructura. Y establecer una relación con las posibles interfaces analizadas por microscopía electrónica de barrido. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199637 Objeto de conferencia Biosecurity in community contexts: the role of the first aid kit II Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico (Berisso, 17 y 18 de octubre de 2025); https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/193636; Memoria de las 2das Jornadas de Capacitación para Técnicos en Prótesis de Laboratorio y Asistente Odontológico La bioseguridad activa implica no solo la adopción de medidas preventivas, sino también la formación de ciudadanos capaces de actuar ante situaciones de emergencia. Introducción: la bioseguridad activa constituye una dimensión fundamental en la construcción de comunidades más seguras, solidarias y preparadas ante situaciones de emergencia. En este marco, el botiquín de primeros auxilios trasciende su función asistencial para convertirse en una herramienta educativa capaz de promover el conocimiento, la prevención y la acción responsable. Objetivos: promover la bioseguridad en contextos comunitarios mediante el uso del botiquín de primeros auxilios como recurso educativo, fortaleciendo capacidades individuales y colectivas para la prevención y la respuesta ante emergencias.; Active biosecurity involves not only the adoption of preventive measures but also the training of citizens capable of responding to emergency situations. Introduction: Active biosecurity constitutes a fundamental dimension in building safer, more supportive, and more prepared communities for emergency situations. In this context, the first aid kit transcends its care function to become an educational tool capable of promoting knowledge, prevention, and responsible action. Objectives: To promote biosecurity in community contexts through the use of the first aid kit as an educational resource, strengthening individual and collective capacities for prevention and response to emergencies. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199637 2025-01-01T00:00:00Z La bioseguridad activa implica no solo la adopción de medidas preventivas, sino también la formación de ciudadanos capaces de actuar ante situaciones de emergencia. Introducción: la bioseguridad activa constituye una dimensión fundamental en la construcción de comunidades más seguras, solidarias y preparadas ante situaciones de emergencia. En este marco, el botiquín de primeros auxilios trasciende su función asistencial para convertirse en una herramienta educativa capaz de promover el conocimiento, la prevención y la acción responsable. Objetivos: promover la bioseguridad en contextos comunitarios mediante el uso del botiquín de primeros auxilios como recurso educativo, fortaleciendo capacidades individuales y colectivas para la prevención y la respuesta ante emergencias. Active biosecurity involves not only the adoption of preventive measures but also the training of citizens capable of responding to emergency situations. Introduction: Active biosecurity constitutes a fundamental dimension in building safer, more supportive, and more prepared communities for emergency situations. In this context, the first aid kit transcends its care function to become an educational tool capable of promoting knowledge, prevention, and responsible action. Objectives: To promote biosecurity in community contexts through the use of the first aid kit as an educational resource, strengthening individual and collective capacities for prevention and response to emergencies.