Volumen 05 | Número 02

Investigar con estudio de caso la dirección escolar. Un libro de Rosa Vázquez Recio: Reseña de: Rosa Vázquez Recio (2011). Investigar la dirección escolar con estudio de caso: relato de una experiencia. Archidona: Aljibe, 128 pp.

Thu, 01 Jan 2015 00:00:00 GMT

Revision Revista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales; vol. 5, no. 2 Investigar con estudio de caso la dirección escolar: relato de una experiencia, rememora la experiencia personal y única de su autora, Rosa Vázquez Recio, doctora y profesora titular de Didáctica y Organización escolar de la Universidad de Cádiz, sobre la realización de un estudio de caso acerca de la dirección escolar. El hecho de que se trate de su experiencia, única y personal, es donde reside el valor de este escrito pues compartir nuestras experiencias y vivencias con otras personas nos enriquece y nos ayuda a enfrentarnos a situaciones similares. Del mismo modo, es necesario destacar la fundamentación teórica que la autora adjunta y utiliza para la argumentación de sus acciones y opiniones.

Descolonización metodológica e interculturalidad: Reflexiones desde la investigación etnográfica

Thu, 01 Jan 2015 00:00:00 GMT

Articulo Methodological decolonization and interculturality. Reflexions from the ethnographic research Revista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales; vol. 5, no. 2 En el presente artículo explico algunos cruces metodológicos que pueden establecerse entre la opción decolonial, la escuela de estudios de la subalternidad y los estudios poscoloniales. A su vez, resalto ciertas limitaciones que aquellas tres corrientes de pensamiento poseen al momento de realizar investigación etnográfica. Finalmente, propongo algunos criterios que pueden ayudarnos a investigar con un horizonte de interculturalidad extendida.; In this paper I explain some methodological crosslinks between the decolonial option, subaltern studies and postcolonial studies. In addition, I highlight certains limitations they present in their ethnographic research. Finally, I suggest some guidelines that could help us carry out a research comprising an extended intercultural horizon.

Un abordaje teórico-metodológico para la investigación de la estructura, la movilidad social y las condiciones de vida: la propuesta ENES-PISAC

Thu, 01 Jan 2015 00:00:00 GMT

Articulo A theoretical-methodological approach to social structure, social mobility and living conditions: the ENES-PISAC survey Revista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales; vol. 5, no. 2 En este artículo se comunican los lineamientos centrales del diseño de la Encuesta Nacional sobre Estructura Social (ENES), llevada adelante por el Programa de Investigación sobre la Sociedad Argentina Contemporánea (PISAC). Se presentan aspectos generales relativos a las características de la muestra y las modalidades de relevamiento de la ENES y se desarrolla el abordaje teórico metodológico de los dos ejes principales involucrados en la encuesta: a) la estructura de clases, estratificación y movilidad social; b) las condiciones de vida de los hogares.; This article presents the guidelines of the Social Structure National Survey (ENES), carried out by the Program for Research on Contemporary Argentine Society (PISAC). The goal is the design of a theoretical and methodological approach to the two main axes involved in the first phase of the Program: a-the social structure, social stratification and mobility; b) the living conditions of households.

Medida de concentración de Gini: observaciones sobre las fórmulas de cálculo y el principio de población de Dalton: Propuesta de un factor de corrección

Thu, 01 Jan 2015 00:00:00 GMT

Articulo Gini’s concentration measure: observations on the calculation formulas and Dalton’s Principle of Population. Proposal of a factor correction Revista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales; vol. 5, no. 2 En la primera parte del presente trabajo se investigan diferentes formas de cálculo de la razón de concentración conocida como Coeficiente o Índice de Gini, y el no cumplimiento del axioma conocido como de “invariancia a la replicación” o “Principio de Población de Dalton” en algunas de ellas. El alcance de las conclusiones se limita al comportamiento de las fórmulas sometidas a prueba (se encuentran entre las más conocidas) cuando son aplicadas a distribuciones de datos desagregados. En la segunda parte se propone un factor de corrección para las fórmulas de cálculo analizadas, de manera que satisfagan el Principio de Población.; The first section of this paper will examine different calculations of the ratio of concentration known as Gini’s coefficient or index and the non-observance of the axiom known as "replication invariance" or "Dalton population principle" by someone of them. The reach of the conclusions is limited to the behavior of such formulas when applied to distributions of disaggregated data. The second part proposes a correction factor for the Gini coeffcient formulas analysed in order for them to fulfill the Dalton population principle.

Dispositivos de visibilización y propuesta de modelos de mundo: genealogía y devenir del discurso medioambiental contemporáneo en las Exposiciones Universales

Thu, 01 Jan 2015 00:00:00 GMT

Articulo Dispositives of visibilization and concealment: genealogy and becoming of contemporary environmental discourse in World’s Fairs Revista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales; vol. 5, no. 2 El objetivo de este trabajo es dar cuenta de la estrategia analítica diseñada y puesta en operación en una investigación centrada en la pregunta por las transformaciones en los discursos sobre la relación sociedad-naturaleza, en el tránsito de la modernidad temprana a la modernidad tardía de finales del siglo XX y principios del siglo actual. El problema central fue comprender la constitución y configuración del actual discurso dominante sobre la relación sociedad-naturaleza en el escenario de las Exposiciones Universales. La aproximación metodológica consistió en construirlas como Dispositivos de visibilización y propuesta de modelos de mundo, en una apropiación y reconfiguración de la analítica del discurso de Foucault. Se diseñaron y aplicaron tres modelos analíticos cuya articulación permitió dilucidar elementos y procesos fundamentales del discurso medioambiental contemporáneo.; The aim of this work is to show the analytical strategy designed and executed in a research focused on the transformations in the discourses about the relationships society/nature, in the transit from early modernity, through late modernity, in the end of XX century and the beginning of the present century. The central objective of the research was to comprehend the constitution and configuration of the present dominant discourse about the relationships society/nature in the stage of World’s Fairs. The methodological approach was to construct them as Dispositives1 (Dispositif) of visibilization and world models proposals, in an appropriation and reconfiguration of the Foucaltian discourse analysis. An analytical strategy is proposed and it’s supported in the design and application of three models; its implementation showed fundamental elements and process related with the contemporary environmental discourse.

Investigación en el campo del arte: Presentación de un caso y niveles de anclaje

Thu, 01 Jan 2015 00:00:00 GMT

Articulo Research into the field of art. Introduction of a case and levels of anchoring Revista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales; vol. 5, no. 2 Muchas veces en la investigación en el campo del arte los términos son ambiguos si no se los precisa. Retomamos la distinción entre cuestiones ontológicas (tipos de objetos de investigación), epistemológicas (conocimientos producidos) y metodológicas propiamente dichas (discusiones en torno de los vínculos con las Ciencias Sociales). A su vez distinguimos la investigación en el campo del arte de la investigación artística (IENA) propiamente dicha, reservando para esta última los sentidos de un tipo de indagación estética creativa en la incorporación de nuevos lenguajes y modalidades de obras. El trabajo busca ser una excusa para que, presentando una exploración en curso dentro de la casa/museo El fogón de los arrieros, podamos actualizar brevemente un debate sobre dos concepciones vinculadas: la IENA y la investigación sobre objetos artísticos. Además de arriesgar una propuesta de abordaje con matriz de datos para estratificar los niveles de análisis, dejando interrogantes para sucesivos planteos que contengan los rasgos propios de la pesquisa teórica y práctica sobre artes.; Many times in the research on the field of art the terms are ambiguous if they are not specified. We go through the distinction between ontological questions (types of object of investigations), epistemological (produced knowledge) and methodological itself (discussion about the links with social science). At the same time, we draw a distinction between the research in the field of art and the artistic research itself. Also in the artistic research, we deal with the meaning of one type of questioning creative aesthetic in the investigation of new languages and modalities of art works. This work tries to be an excuse for, presenting an ongoing exploration, inside the house/museum El fogón de los arrieros, we could update briefly a debate about two linked conceptions; the artistic research and the investigation about artistic objects. Moreover, risking and an approaching proposal with data matrix to stratify the levels of analysis leaving questions for future considerations that contains the features of the theoretical and practical investigation about arts.

Las exigencias del método: construcción de itinerarios para la investigación social

Thu, 01 Jan 2015 00:00:00 GMT

Contribucion a revista Revista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales; vol. 5, no. 2 Los trabajos que se presentan en este número de la Revista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales, son variados y heterogéneos; constituyen una diversidad de itinerarios epistemológicos, teóricos, metodológicos e instrumentales. Lo concreto de cada objeto es producto de distintas confluencias temporales y da lugar a trayectorias investigativas diferentes. En este sentido, lo planteado abre horizontes diversos; por tanto lo que cada autor descubre, devela o explica corresponde a su propio objeto, o sea, se refiere a las especificidades de sus hallazgos. En esta lógica no habría ninguna unidad entre los textos. Lo que le da la unidad y coherencia interna a este número de la revista es la preocupación de cada autor por cómo se construye el objeto de reflexión y cómo se definen las estrategias epistémico-metodológicas para dar cuenta de él. Dicho de otra manera, la unidad se constituye más por el cómo que por el qué. Es decir, el punto en común es cómo cada autor resuelve o propone resolver la reconstrucción teórica y empírica de su objeto. Esta unidad también refleja cómo los autores de cada artículo, se construyen como sujetos producto de múltiples transformaciones en la medida en que van definiendo su objeto de reflexión.