http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/56426 Tue, 10 Nov 2026 09:32:49 GMT 2026-11-10T09:32:49Z http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/56440 Articulo Bold; no. 3 En el año 2015 se les propuso a los estudiantes de cátedra trabajar sobre la temática «Bienes comunes de uso social en crisis o conflicto» en proyectos que centraran su accionar en la preservación del ambiente natural y cultural y en el cumplimiento de derechos como la educación y la salud. Los resultados del trabajo contribuirían a la defensa de los derechos públicos, a mejorar la calidad de vida de la población y a la comunicación visual de temas de interés social y cultural, y podrían ser empleados en la educación formal y no formal, en estudios de investigación y en la promoción abierta a la comunidad. En este marco, se presentó el proyecto de comunicación integral mediante el cual se buscó resolver las problemáticas comunicacionales actuales del Hospital Escuela de la Facultad de Ciencias Veterinarias de la Universidad Nacional de La Plata. Tue, 01 Nov 2016 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/56440 2016-11-01T00:00:00Z En el año 2015 se les propuso a los estudiantes de cátedra trabajar sobre la temática «Bienes comunes de uso social en crisis o conflicto» en proyectos que centraran su accionar en la preservación del ambiente natural y cultural y en el cumplimiento de derechos como la educación y la salud. Los resultados del trabajo contribuirían a la defensa de los derechos públicos, a mejorar la calidad de vida de la población y a la comunicación visual de temas de interés social y cultural, y podrían ser empleados en la educación formal y no formal, en estudios de investigación y en la promoción abierta a la comunidad. En este marco, se presentó el proyecto de comunicación integral mediante el cual se buscó resolver las problemáticas comunicacionales actuales del Hospital Escuela de la Facultad de Ciencias Veterinarias de la Universidad Nacional de La Plata. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/56439 Articulo Bold; no. 3 Una idea creativa en mente, y la iniciativa incontenible de querer hacerla realidad, casi siempre se encuentra con un obstáculo para poder llevarla a cabo: el dinero. ¿Y si una entidad del gobierno resolviera este problema? El Fondo Nacional de las Artes (FNA) fue creado en la Argentina en 1958 con el objeto de instituir un sistema financiero para prestar apoyo y para fomentar las actividades artísticas, literarias y culturales de todo el país. El FNA constituye un mecanismo financiero especializado que actúa como un verdadero banco nacional de la cultura, a título de administrador y de redistribuidor de medios y de recursos adecuados de fomento para la promoción y para el desarrollo de las actividades vinculadas a la cultura del país. Tue, 01 Nov 2016 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/56439 2016-11-01T00:00:00Z Una idea creativa en mente, y la iniciativa incontenible de querer hacerla realidad, casi siempre se encuentra con un obstáculo para poder llevarla a cabo: el dinero. ¿Y si una entidad del gobierno resolviera este problema? El Fondo Nacional de las Artes (FNA) fue creado en la Argentina en 1958 con el objeto de instituir un sistema financiero para prestar apoyo y para fomentar las actividades artísticas, literarias y culturales de todo el país. El FNA constituye un mecanismo financiero especializado que actúa como un verdadero banco nacional de la cultura, a título de administrador y de redistribuidor de medios y de recursos adecuados de fomento para la promoción y para el desarrollo de las actividades vinculadas a la cultura del país. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/56437 Articulo Bold; no. 3 La evaluación educativa es uno de los problemas de interés y de debate en la vida académica. Es un momento nodal del aprendizaje que influye en la didáctica, en la relación docente-alumno y en la revisión de planes y de programas de estudio. El material que presentamos es producto de la experiencia académica de la cátedra Comunicación Visual B de la Facultad de Bellas Artes (FBA) de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP), que desarrolla distintas instancias de evaluación para conformar una mirada didáctica sobre el tema. El propósito es contribuir a considerar el aporte significativo de una evaluación permanente sobre los planes de estudio, la formación docente, el desempeño de los alumnos y la implementación de la enseñanza para alcanzar aprendizajes complejos. Tue, 01 Nov 2016 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/56437 2016-11-01T00:00:00Z La evaluación educativa es uno de los problemas de interés y de debate en la vida académica. Es un momento nodal del aprendizaje que influye en la didáctica, en la relación docente-alumno y en la revisión de planes y de programas de estudio. El material que presentamos es producto de la experiencia académica de la cátedra Comunicación Visual B de la Facultad de Bellas Artes (FBA) de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP), que desarrolla distintas instancias de evaluación para conformar una mirada didáctica sobre el tema. El propósito es contribuir a considerar el aporte significativo de una evaluación permanente sobre los planes de estudio, la formación docente, el desempeño de los alumnos y la implementación de la enseñanza para alcanzar aprendizajes complejos. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/56436 Articulo Bold; no. 3 Dentro de los usos y de las funciones que cumplen las tipografías en el cementerio, la de señalar es la función relevante, ya que detalla quién fue esa persona, qué hizo durante su vida y quién es a partir del momento de su partida. La resignificación de la vida de una persona que ha muerto se transmuta en el frontis de su bóveda y así como varían las etapas genealógicas en una sociedad, también varían las modas, los estilos, los gustos y las decisiones. En el presente texto se analizarán los aspectos antes detallados y se utilizará, para ello, el cementerio de la ciudad de La Plata. Tue, 01 Nov 2016 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/56436 2016-11-01T00:00:00Z Dentro de los usos y de las funciones que cumplen las tipografías en el cementerio, la de señalar es la función relevante, ya que detalla quién fue esa persona, qué hizo durante su vida y quién es a partir del momento de su partida. La resignificación de la vida de una persona que ha muerto se transmuta en el frontis de su bóveda y así como varían las etapas genealógicas en una sociedad, también varían las modas, los estilos, los gustos y las decisiones. En el presente texto se analizarán los aspectos antes detallados y se utilizará, para ello, el cementerio de la ciudad de La Plata. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/56434 Contribucion a revista Bold; no. 3 Claudio Medín lleva más de veinte años como docente del Taller de Diseño en la Facultad de Bellas Artes (FBA) de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP). También ejerció la docencia en la carrera de Diseño Gráfico de la Universidad de Buenos Aires (UBA) y en el Instituto de Tecnología ORT. Desde hace más de diez años integra la Asociación de Diseñadores en Comunicación Visual (ADCV) de la provincia de Buenos Aires. Allí ocupó la Presidencia durante tres períodos y, actualmente, se desempeña como vicepresidente. En esta entrevista realizada en exclusiva para la revista <i>Bold</i> #3, además de explicarnos en qué consiste y qué actividades desarrolla la ADCV, analiza el contexto actual de los graduados en cuanto a la inserción laboral en la provincia de Buenos Aires a partir de su experiencia en estos once años en la Asociación. Además, comparte con nosotros algunas reflexiones a partir de su larga experiencia como docente del Taller de Diseño –que abarca desde la era predigital hasta la actualidad–, algunas problemáticas surgidas en el aula a partir del uso de la tecnología en el proceso de diseño y, también, varios objetos de diseño actuales que terminan pareciéndose entre sí al no tomar en cuenta el texto y el contexto previos, que necesariamente todo profesional debe conocer a la hora de diseñar. Tue, 01 Nov 2016 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/56434 2016-11-01T00:00:00Z Claudio Medín lleva más de veinte años como docente del Taller de Diseño en la Facultad de Bellas Artes (FBA) de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP). También ejerció la docencia en la carrera de Diseño Gráfico de la Universidad de Buenos Aires (UBA) y en el Instituto de Tecnología ORT. Desde hace más de diez años integra la Asociación de Diseñadores en Comunicación Visual (ADCV) de la provincia de Buenos Aires. Allí ocupó la Presidencia durante tres períodos y, actualmente, se desempeña como vicepresidente. En esta entrevista realizada en exclusiva para la revista <i>Bold</i> #3, además de explicarnos en qué consiste y qué actividades desarrolla la ADCV, analiza el contexto actual de los graduados en cuanto a la inserción laboral en la provincia de Buenos Aires a partir de su experiencia en estos once años en la Asociación. Además, comparte con nosotros algunas reflexiones a partir de su larga experiencia como docente del Taller de Diseño –que abarca desde la era predigital hasta la actualidad–, algunas problemáticas surgidas en el aula a partir del uso de la tecnología en el proceso de diseño y, también, varios objetos de diseño actuales que terminan pareciéndose entre sí al no tomar en cuenta el texto y el contexto previos, que necesariamente todo profesional debe conocer a la hora de diseñar. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/56432 Articulo Bold; no. 3 Este ensayo se enfoca desde la premisa del encuentro, entendido como un instrumento de relación social, que reconoce en el estudio de la obra de arte y de la poesía, un espacio que valoriza al otro como persona y como sociedad. Estudiaremos la obra de artistas y de poetas americanos, a razón de que sus creaciones diseñadas desde esa actitud estética surgen de su percepción sensorial, la que se concreta en obras de lectura abierta y liberadora. Además, expondremos la necesaria coherencia que debiera existir entre actitud vital, planteamiento estético, manifestación en obra contemplada por el lector, instante del posible encuentro. Tue, 01 Nov 2016 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/56432 2016-11-01T00:00:00Z Este ensayo se enfoca desde la premisa del encuentro, entendido como un instrumento de relación social, que reconoce en el estudio de la obra de arte y de la poesía, un espacio que valoriza al otro como persona y como sociedad. Estudiaremos la obra de artistas y de poetas americanos, a razón de que sus creaciones diseñadas desde esa actitud estética surgen de su percepción sensorial, la que se concreta en obras de lectura abierta y liberadora. Además, expondremos la necesaria coherencia que debiera existir entre actitud vital, planteamiento estético, manifestación en obra contemplada por el lector, instante del posible encuentro. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/56431 Articulo Charles Peirce and the three sign. Semiological methodology for designers Bold; no. 3 La relación que se ha encontrado entre el signo del número tres, el análisis sobre la teoría peirceana y el diseño viene dada en la tricotomía de Peirce: una trinidad semiótica. En este sentido, Peirce viene a ocupar, de manera simbólica, el lugar de un nuevo Dios de la Ciencia; como el trébol de la trinidad cristiana (un Dios dividido en tres), la semiología de Peirce (siempre dividida en tres) lo ubica a este en el centro de toda la escena de la lógica-metodológica científica (de los manuales de Metodología de la Investigación y, por correspondencia, de muchos libros de Epistemología de la Ciencia). Demostraremos su utilidad aplicada a los diseños.; The relationship that has been found between the sign of the number three, the analysis about Peirce’s theory and design is represented in a his trichotomy: a semiotic trinity. In this sense, Peirce occupies, symbolically, the position of a God of the Science; as the clover of the Holy Trinity ( a Godhead divided in three), Peirce’s semiology (always divided in three) places him in the center of the scientific methodological logic (from the Research Methodology Handbooks and from Epistemology of Science books). We will show their utility applied to designs. Tue, 01 Nov 2016 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/56431 2016-11-01T00:00:00Z La relación que se ha encontrado entre el signo del número tres, el análisis sobre la teoría peirceana y el diseño viene dada en la tricotomía de Peirce: una trinidad semiótica. En este sentido, Peirce viene a ocupar, de manera simbólica, el lugar de un nuevo Dios de la Ciencia; como el trébol de la trinidad cristiana (un Dios dividido en tres), la semiología de Peirce (siempre dividida en tres) lo ubica a este en el centro de toda la escena de la lógica-metodológica científica (de los manuales de Metodología de la Investigación y, por correspondencia, de muchos libros de Epistemología de la Ciencia). Demostraremos su utilidad aplicada a los diseños. The relationship that has been found between the sign of the number three, the analysis about Peirce’s theory and design is represented in a his trichotomy: a semiotic trinity. In this sense, Peirce occupies, symbolically, the position of a God of the Science; as the clover of the Holy Trinity ( a Godhead divided in three), Peirce’s semiology (always divided in three) places him in the center of the scientific methodological logic (from the Research Methodology Handbooks and from Epistemology of Science books). We will show their utility applied to designs. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/56430 Articulo A love-hate relationship. Art and design Bold; no. 3 La historia del arte se ha esforzado en legitimar el valor de las técnicas (la pintura, la escultura, el dibujo, la danza, la música) y, de esta forma, es lícito expresarse en términos de genio, de belleza o de armonía sin necesidad de valorar la condición objetiva del mensaje. Con frecuencia, se comete el error de tomar esas prácticas como la causa de la comunicación debido a la participación de individuos dotados de habilidades gráficas en la elaboración de las creaciones.; The history of art has made an effort to legitimize the value of the techniques (painting, sculpture, drawing, dance, music) and thus it is fair to use terms such as genius, beauty or harmony without the necessity of valuing the objective condition of the message. It is a frequent mistake to take these practices as the cause of communication due to the participation of individuals gifted with graphic abilities when creating. Tue, 01 Nov 2016 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/56430 2016-11-01T00:00:00Z La historia del arte se ha esforzado en legitimar el valor de las técnicas (la pintura, la escultura, el dibujo, la danza, la música) y, de esta forma, es lícito expresarse en términos de genio, de belleza o de armonía sin necesidad de valorar la condición objetiva del mensaje. Con frecuencia, se comete el error de tomar esas prácticas como la causa de la comunicación debido a la participación de individuos dotados de habilidades gráficas en la elaboración de las creaciones. The history of art has made an effort to legitimize the value of the techniques (painting, sculpture, drawing, dance, music) and thus it is fair to use terms such as genius, beauty or harmony without the necessity of valuing the objective condition of the message. It is a frequent mistake to take these practices as the cause of communication due to the participation of individuals gifted with graphic abilities when creating. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/56429 Articulo Design of electronic scientific magazines. Boundaries and possibilities of the server OJS Bold; no. 3 En el trabajo se describe y se fundamenta el proceso de rediseño visual y editorial llevado a cabo por el equipo de profesionales de la Dirección de Publicaciones Científicas (DPC) de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social (FPYCS) de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) en los sitios de las revistas científicas electrónicas que publica la unidad académica mediante el gestor y administrador editorial Open Journal Systems (OJS). Se analizan, para esto, las marcas, los encabezados, los fondos, los espacios institucionales y las portadas de las publicaciones que actualmente se encuentran en línea en el Portal de Revistas de Periodismo y Comunicación.; In this article we describe and explain the process of visual and editorial redesign carried out by the professional team from the Scientific Publications Department of the Journalism and Social Communication Faculty of the National University of La Plata in the websites of electronic scientific magazines that the Faculty publishes through the server and editorial administrator Open Journal Systems (OJS). To achieve this, we analyze the marks, heads, backgrounds, institutional places and covers of the publications that are currently online in the Portal of Magazines of Journalism and Communication. Tue, 01 Nov 2016 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/56429 2016-11-01T00:00:00Z En el trabajo se describe y se fundamenta el proceso de rediseño visual y editorial llevado a cabo por el equipo de profesionales de la Dirección de Publicaciones Científicas (DPC) de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social (FPYCS) de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) en los sitios de las revistas científicas electrónicas que publica la unidad académica mediante el gestor y administrador editorial Open Journal Systems (OJS). Se analizan, para esto, las marcas, los encabezados, los fondos, los espacios institucionales y las portadas de las publicaciones que actualmente se encuentran en línea en el Portal de Revistas de Periodismo y Comunicación. In this article we describe and explain the process of visual and editorial redesign carried out by the professional team from the Scientific Publications Department of the Journalism and Social Communication Faculty of the National University of La Plata in the websites of electronic scientific magazines that the Faculty publishes through the server and editorial administrator Open Journal Systems (OJS). To achieve this, we analyze the marks, heads, backgrounds, institutional places and covers of the publications that are currently online in the Portal of Magazines of Journalism and Communication. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/56428 Articulo Interface design. Applications for cellphones Bold; no. 3 El artículo pone en juego la aparición cada vez más fuerte y en constante desarrollo de un área temática en el espacio del diseño: explicar por qué pensamos que no debe quedar sólo en manos de profesionales con mayor conocimiento o interés en la tecnología. Es necesario destacarlo como una problemática de la Comunicación Visual en la que, al igual que en otras temáticas, la importancia estará puesta en lo conceptual y en las condicionantes funcionales. En este trabajo, en el que es importante la interdisciplinariedad, no puede faltar el aporte del diseñador en comunicación visual.; This article aims to show the increasing emergence of this thematic area in the field of design and explain why we think that not only professionals with wider knowledge or greater interest in technology should handle it. It is necessary to highlight this as a problem in Visual Communication, a field in which the focus will be the concept and the functional determinants. In this work, being the interdisciplinary an important factor, the contribution of the visual communication designer is essential. Tue, 01 Nov 2016 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/56428 2016-11-01T00:00:00Z El artículo pone en juego la aparición cada vez más fuerte y en constante desarrollo de un área temática en el espacio del diseño: explicar por qué pensamos que no debe quedar sólo en manos de profesionales con mayor conocimiento o interés en la tecnología. Es necesario destacarlo como una problemática de la Comunicación Visual en la que, al igual que en otras temáticas, la importancia estará puesta en lo conceptual y en las condicionantes funcionales. En este trabajo, en el que es importante la interdisciplinariedad, no puede faltar el aporte del diseñador en comunicación visual. This article aims to show the increasing emergence of this thematic area in the field of design and explain why we think that not only professionals with wider knowledge or greater interest in technology should handle it. It is necessary to highlight this as a problem in Visual Communication, a field in which the focus will be the concept and the functional determinants. In this work, being the interdisciplinary an important factor, the contribution of the visual communication designer is essential. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/56427 Contribucion a revista Bold; no. 3 Debo escribir con antelación el editorial de este número de <i>Bold</i>, debido a los tiempos editoriales y al desarrollo de la edición de la revista que estará lista para octubre. Es julio y se festeja el Bicentenario de la Declaración de la Independencia. Hoy más que nunca, cuando los poderes multinacionales dictan sus condiciones en todo el mundo, es cuando se necesita revalorizar la idea de independencia para no dejar que nuestra soberanía esté manejada por quienes no han sido elegidos para tal efecto. Tue, 01 Nov 2016 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/56427 2016-11-01T00:00:00Z Debo escribir con antelación el editorial de este número de <i>Bold</i>, debido a los tiempos editoriales y al desarrollo de la edición de la revista que estará lista para octubre. Es julio y se festeja el Bicentenario de la Declaración de la Independencia. Hoy más que nunca, cuando los poderes multinacionales dictan sus condiciones en todo el mundo, es cuando se necesita revalorizar la idea de independencia para no dejar que nuestra soberanía esté manejada por quienes no han sido elegidos para tal efecto.