http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/59433 Sun, 01 Nov 2026 00:45:51 GMT 2026-11-01T00:45:51Z http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/59832 Objeto de conferencia II Simposio Argentino sobre Tecnología y Sociedad (STS) - JAIIO 44 (Rosario, 2015) Frente a la dificultad que representa empezar a aprender a programar utilizando un lenguaje de alto nivel de uso profesional y valorando las ventajas que representa realizar prácticas de programación en computadora por sobre el uso exclusivo de papel, se presentan diferentes herramientas informáticas que pueden ser usadas como recursos pedagógicos para aprender a programar. Desde una fundamentación que abreva en el constructivismo y las pedagogías críticas latinoamericanas se proponen claves de análisis para las herramientas mencionadas y se busca ver en qué medida permiten un acercamiento sencillo y motivante a la programación para quien no tiene experiencia previa en la materia. Thu, 01 Jan 2015 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/59832 2015-01-01T00:00:00Z Frente a la dificultad que representa empezar a aprender a programar utilizando un lenguaje de alto nivel de uso profesional y valorando las ventajas que representa realizar prácticas de programación en computadora por sobre el uso exclusivo de papel, se presentan diferentes herramientas informáticas que pueden ser usadas como recursos pedagógicos para aprender a programar. Desde una fundamentación que abreva en el constructivismo y las pedagogías críticas latinoamericanas se proponen claves de análisis para las herramientas mencionadas y se busca ver en qué medida permiten un acercamiento sencillo y motivante a la programación para quien no tiene experiencia previa en la materia. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/59831 Objeto de conferencia II Simposio Argentino sobre Tecnología y Sociedad (STS) - JAIIO 44 (Rosario, 2015) El propósito de esta investigación fue analizar los resultados de la implementación de una propuesta pedagógica innovadora que consistió en el cursado alternativo durante el segundo cuatrimestre, utilizando el Entorno Virtual de la Universidad Nacional del Litoral basado en la plataforma MOODLE, para alumnos libres de la asignatura Física de Ingeniería Agronómica de la Facultad de Ciencias Agrarias que aprobaron los trabajos prácticos en el cursado regular de la asignatura en el primer cuatrimestre. Se presentan en este trabajo los resultados obtenidos a partir del relevamiento de los recursos disponibles en el Entorno Virtual y de la aplicación de estrategias didácticas diseñadas en base a los recursos elegidos. Con esta nueva metodología, implementada en un cuatrimestre pasivo, se observó que la integración de estos recursos generó una buena predisposición de los estudiantes y se lograron buenos resultados en cuánto a porcentajes de alumnos que lograron la regularidad de la asignatura. Thu, 01 Jan 2015 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/59831 2015-01-01T00:00:00Z El propósito de esta investigación fue analizar los resultados de la implementación de una propuesta pedagógica innovadora que consistió en el cursado alternativo durante el segundo cuatrimestre, utilizando el Entorno Virtual de la Universidad Nacional del Litoral basado en la plataforma MOODLE, para alumnos libres de la asignatura Física de Ingeniería Agronómica de la Facultad de Ciencias Agrarias que aprobaron los trabajos prácticos en el cursado regular de la asignatura en el primer cuatrimestre. Se presentan en este trabajo los resultados obtenidos a partir del relevamiento de los recursos disponibles en el Entorno Virtual y de la aplicación de estrategias didácticas diseñadas en base a los recursos elegidos. Con esta nueva metodología, implementada en un cuatrimestre pasivo, se observó que la integración de estos recursos generó una buena predisposición de los estudiantes y se lograron buenos resultados en cuánto a porcentajes de alumnos que lograron la regularidad de la asignatura. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/59830 Objeto de conferencia II Simposio Argentino sobre Tecnología y Sociedad (STS) - JAIIO 44 (Rosario, 2015) ¿Qué sabemos sobre la energía? ¿Cómo la entendemos? Generalmente la definimos en relación a sus efectos y por sus relaciones de causaefecto, pero al ser intangible nos resulta difícil comprender "qué es". En éste artículo se buscará indagar en los diferentes soportes por los que puede mutar el conocimiento sobre lo que es la energía, particularmente sobre cómo el hombre utiliza y accede a la materia con el fin de obtenerla. Paralelamente se analizan los conocimientos que se utilizan para generar y aprovechar los recursos disponibles teniendo en cuenta las relaciones desiguales que existen respecto al uso y manejo de la materia y energía en nuestro país. El planteo será: cómo a través del conocimiento sobre la misma se pueden diversificar los usos e implementaciones, repensando las posibilidades que generan las energías provenientes de fuentes renovables, para finalmente reflexionar sobre la dinámica que se genera a partir de la mutación del conocimiento abstracto que tenemos sobre el concepto de energía a un bien informacional en el cual basar futuros cambios tecnológicos. Para comprender mejor de qué modo actúa como bien informacional la información en esta temática, se estudiará un caso particular en el que se propone un sistema de recursos educativos que tienen el fin de divulgar y enseñar sobre energías renovables en el sector rural. De este modo se buscará inferir en las posibilidades de acceso energético que podrían brindar las energías renovables si se fomenta la educación sobre las mismas. Thu, 01 Jan 2015 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/59830 2015-01-01T00:00:00Z ¿Qué sabemos sobre la energía? ¿Cómo la entendemos? Generalmente la definimos en relación a sus efectos y por sus relaciones de causaefecto, pero al ser intangible nos resulta difícil comprender "qué es". En éste artículo se buscará indagar en los diferentes soportes por los que puede mutar el conocimiento sobre lo que es la energía, particularmente sobre cómo el hombre utiliza y accede a la materia con el fin de obtenerla. Paralelamente se analizan los conocimientos que se utilizan para generar y aprovechar los recursos disponibles teniendo en cuenta las relaciones desiguales que existen respecto al uso y manejo de la materia y energía en nuestro país. El planteo será: cómo a través del conocimiento sobre la misma se pueden diversificar los usos e implementaciones, repensando las posibilidades que generan las energías provenientes de fuentes renovables, para finalmente reflexionar sobre la dinámica que se genera a partir de la mutación del conocimiento abstracto que tenemos sobre el concepto de energía a un bien informacional en el cual basar futuros cambios tecnológicos. Para comprender mejor de qué modo actúa como bien informacional la información en esta temática, se estudiará un caso particular en el que se propone un sistema de recursos educativos que tienen el fin de divulgar y enseñar sobre energías renovables en el sector rural. De este modo se buscará inferir en las posibilidades de acceso energético que podrían brindar las energías renovables si se fomenta la educación sobre las mismas. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/59829 Objeto de conferencia II Simposio Argentino sobre Tecnología y Sociedad (STS) - JAIIO 44 (Rosario, 2015) La popularidad de las tecnologías móviles continúa en crecimiento a medida que mejoran su fidelidad, incrementan su capacidad de procesamiento y reducen sus costos. Sin embargo, la tendencia creciente de reemplazar teclados fisicos con pantallas táctiles no solo ha provocado cambios en las modalidades de interacción sino que, para los discapacitados visuales ha significado un incrementado de la complejidad y la difícultad de utilización de aplicaciones móviles. Dado que los desarrolladores de software son en parte responsables de garantizar la accesibilidad de las aplicaciones móviles, en este documento se describen las barreras de accesibilidad que tipicamente enfrentan los discapacitados visuales al utilizar aplicaciones de software mediante dispositivos móviles. Para cada problema de accesibilidad se indican posibles estrategias de solución y se describen aplicaciones móviles implementadas con software libre para aquellos problemas cuya solución va más alla de la aplicación de buenas prácticas de diseño. Thu, 01 Jan 2015 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/59829 2015-01-01T00:00:00Z La popularidad de las tecnologías móviles continúa en crecimiento a medida que mejoran su fidelidad, incrementan su capacidad de procesamiento y reducen sus costos. Sin embargo, la tendencia creciente de reemplazar teclados fisicos con pantallas táctiles no solo ha provocado cambios en las modalidades de interacción sino que, para los discapacitados visuales ha significado un incrementado de la complejidad y la difícultad de utilización de aplicaciones móviles. Dado que los desarrolladores de software son en parte responsables de garantizar la accesibilidad de las aplicaciones móviles, en este documento se describen las barreras de accesibilidad que tipicamente enfrentan los discapacitados visuales al utilizar aplicaciones de software mediante dispositivos móviles. Para cada problema de accesibilidad se indican posibles estrategias de solución y se describen aplicaciones móviles implementadas con software libre para aquellos problemas cuya solución va más alla de la aplicación de buenas prácticas de diseño. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/59828 Objeto de conferencia II Simposio Argentino sobre Tecnología y Sociedad (STS) - JAIIO 44 (Rosario, 2015) Esta comunicación presenta aspectos significativos del diseño y desarrollo de un espacio institucional virtual multiplataforma de una unidad ejecutora de investigación en el campo de las Ciencias de la Educación. La arquitectura propuesta tiene por objetivo tanto la conformación y promoción de redes socio-técnicas en contextos investigativos, como la promoción de estrategias que transformen paulatinamente las prácticas participativas de la comunidad académica, consolidando el vínculo con la ciudadanía en su conjunto. El marco teórico-metodológico se fundamentó en la perspectiva de los Dispositivos Hipermediales Dinámicos, atendiendo a condiciones de inclusión social y a la implementación de tecnologías de código abierto considerando los marcos jurídicos del estado argentino. Thu, 01 Jan 2015 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/59828 2015-01-01T00:00:00Z Esta comunicación presenta aspectos significativos del diseño y desarrollo de un espacio institucional virtual multiplataforma de una unidad ejecutora de investigación en el campo de las Ciencias de la Educación. La arquitectura propuesta tiene por objetivo tanto la conformación y promoción de redes socio-técnicas en contextos investigativos, como la promoción de estrategias que transformen paulatinamente las prácticas participativas de la comunidad académica, consolidando el vínculo con la ciudadanía en su conjunto. El marco teórico-metodológico se fundamentó en la perspectiva de los Dispositivos Hipermediales Dinámicos, atendiendo a condiciones de inclusión social y a la implementación de tecnologías de código abierto considerando los marcos jurídicos del estado argentino. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/59827 Objeto de conferencia II Simposio Argentino sobre Tecnología y Sociedad (STS) - JAIIO 44 (Rosario, 2015) Hablar de redes sociales inmediatamente lleva a pensar en Facebook o Twitter, pero el análisis de redes sociales tiene raíces más profundas y arraigadas en el tiempo. El análisis de redes sociales, junto con las herramientas tradicionales de análisis de medios sociales, puede ayudar a poner orden y racionalizar este enorme volumen de información. En ese sentido, las redes sociales digitales han crecido exponencialmente, y permiten almacenar muchísima información privada de sus usuarios y sus interacciones. Esto hace que la propagación de los datos de usuarios tiende a ser muy rápida y descontrolada. Su forma de trabajar responde al paradigma: “permitir por defecto”, buscando la personalización con medidas restrictivas posteriores. Este trabajo ha planteado una primera aproximación práctica de un modelo de red social que permita la configuración fácil e intuitiva de los perfiles de los usuarios. Y el diseño de un filtrado inteligente para determinar los grados de afinidad entre usuarios de la red y aumentar la protección de los datos compartidos por los usuarios. Como resultado de esto se ha obtenido la descripción de un modelo, los atributos públicos y privados del usuario, con las funciones que miden la afinidad entre diferentes características de los usuarios. Thu, 01 Jan 2015 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/59827 2015-01-01T00:00:00Z Hablar de redes sociales inmediatamente lleva a pensar en Facebook o Twitter, pero el análisis de redes sociales tiene raíces más profundas y arraigadas en el tiempo. El análisis de redes sociales, junto con las herramientas tradicionales de análisis de medios sociales, puede ayudar a poner orden y racionalizar este enorme volumen de información. En ese sentido, las redes sociales digitales han crecido exponencialmente, y permiten almacenar muchísima información privada de sus usuarios y sus interacciones. Esto hace que la propagación de los datos de usuarios tiende a ser muy rápida y descontrolada. Su forma de trabajar responde al paradigma: “permitir por defecto”, buscando la personalización con medidas restrictivas posteriores. Este trabajo ha planteado una primera aproximación práctica de un modelo de red social que permita la configuración fácil e intuitiva de los perfiles de los usuarios. Y el diseño de un filtrado inteligente para determinar los grados de afinidad entre usuarios de la red y aumentar la protección de los datos compartidos por los usuarios. Como resultado de esto se ha obtenido la descripción de un modelo, los atributos públicos y privados del usuario, con las funciones que miden la afinidad entre diferentes características de los usuarios. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/59826 Objeto de conferencia II Simposio Argentino sobre Tecnología y Sociedad (STS) - JAIIO 44 (Rosario, 2015) El presente artículo resume el estudio, desarrollo e implementación de un marco de trabajo teórico/práctico para creación y mantenimiento ágil de software libre, orientado al desarrollo de aplicaciones empresariales centradas en datos (principalmente transaccionales, con bases de datos relacionales, lenguaje de programación dinámico e interfaces web y visuales). Se analiza el estado del arte respecto a proyectos libres y abiertos (producción por pares, fomento, motivación, diversidad, gobernanza, calidad, etc.) y se exploran técnicas para migración de lenguajes legados discontinuados (VB clásico, usando técnicas EBNF). Se incluye el desarrollo de artefactos de software: herramientas integradas para ingeniería asistida por computadora (ICASE), contemplando la recolección automática de datos estadísticos. Se proponen varias mejoras al estado del arte respecto a mayor precisión en la medición de tiempos (detección facial vía WebCam) y seguimiento de líneas de código por identificadores globales (UUID); presentando los resultados preliminares de una prueba piloto (experiencia personal investigación-acción), para validación cualitativa y cuantitativa inicial, relevancia, implicaciones y trabajos futuros. Thu, 01 Jan 2015 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/59826 2015-01-01T00:00:00Z El presente artículo resume el estudio, desarrollo e implementación de un marco de trabajo teórico/práctico para creación y mantenimiento ágil de software libre, orientado al desarrollo de aplicaciones empresariales centradas en datos (principalmente transaccionales, con bases de datos relacionales, lenguaje de programación dinámico e interfaces web y visuales). Se analiza el estado del arte respecto a proyectos libres y abiertos (producción por pares, fomento, motivación, diversidad, gobernanza, calidad, etc.) y se exploran técnicas para migración de lenguajes legados discontinuados (VB clásico, usando técnicas EBNF). Se incluye el desarrollo de artefactos de software: herramientas integradas para ingeniería asistida por computadora (ICASE), contemplando la recolección automática de datos estadísticos. Se proponen varias mejoras al estado del arte respecto a mayor precisión en la medición de tiempos (detección facial vía WebCam) y seguimiento de líneas de código por identificadores globales (UUID); presentando los resultados preliminares de una prueba piloto (experiencia personal investigación-acción), para validación cualitativa y cuantitativa inicial, relevancia, implicaciones y trabajos futuros. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/59825 Objeto de conferencia II Simposio Argentino sobre Tecnología y Sociedad (STS) - JAIIO 44 (Rosario, 2015) El Big Data es mucho más que grandes datos, constituye la posibilidad de analizar datos de manera masiva y obtener una visión completa de situaciones de negocio y sociales antes medidas solamente observando muestras del objeto de estudio. Los usuarios de Facebook generan diariamente cantidades inmensas de datos que le sirven a la red social para segmentar los avisos de sus anunciantes desde diversas visiones desde los datos básicos de los usuarios hasta su comportamiento de compra, intereses o similitud con su segmento que llevan al marketing de segmentación a un nuevo nivel de detalle. Thu, 01 Jan 2015 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/59825 2015-01-01T00:00:00Z El Big Data es mucho más que grandes datos, constituye la posibilidad de analizar datos de manera masiva y obtener una visión completa de situaciones de negocio y sociales antes medidas solamente observando muestras del objeto de estudio. Los usuarios de Facebook generan diariamente cantidades inmensas de datos que le sirven a la red social para segmentar los avisos de sus anunciantes desde diversas visiones desde los datos básicos de los usuarios hasta su comportamiento de compra, intereses o similitud con su segmento que llevan al marketing de segmentación a un nuevo nivel de detalle. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/59785 Objeto de conferencia II Simposio Argentino sobre Tecnología y Sociedad (STS) - JAIIO 44 (Rosario, 2015) El siguiente paper, descriptivo y cualitativo, está basado en desk-research y en entrevistas personales a expertos y responsables de una selección de IXPs de la región latinoamericana. Los países considerados son Argentina, Bolivia, Chile, Costa Rica, Curaçao, Ecuador, El Salvador, Haití, Méjico y Panamá. El estilo utilizado pretende hacer del mismo, un texto accesible a cualquier público no especializado en el tema. El trabajo entiende como IXP (Punto de Intercambio de Tráfico) o Punto de Acceso a la Red (NAP) al recurso de la red que permite que varios ISP compartan tráfico. El texto pretende reflejar no sólo los beneficios técnicos y de costos, derivados directamente del intercambio de tráfico mediante IXP, sino también otros impactos y alcances, económicos, organizacionales y sociales, tanto directos como indirectos, y con horizontes de mayor extensión. De las diferentes experiencias y tipologías relevadas surgen recomendaciones y mejores prácticas que podrían ser replicables en otros países. Aunque no todos tienen la misma génesis y formato organizacional, por lo que no hay un modelo único de éxito, existen sin embargo algunos principios para el éxito de los IXP a largo plazo. Thu, 01 Jan 2015 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/59785 2015-01-01T00:00:00Z El siguiente paper, descriptivo y cualitativo, está basado en desk-research y en entrevistas personales a expertos y responsables de una selección de IXPs de la región latinoamericana. Los países considerados son Argentina, Bolivia, Chile, Costa Rica, Curaçao, Ecuador, El Salvador, Haití, Méjico y Panamá. El estilo utilizado pretende hacer del mismo, un texto accesible a cualquier público no especializado en el tema. El trabajo entiende como IXP (Punto de Intercambio de Tráfico) o Punto de Acceso a la Red (NAP) al recurso de la red que permite que varios ISP compartan tráfico. El texto pretende reflejar no sólo los beneficios técnicos y de costos, derivados directamente del intercambio de tráfico mediante IXP, sino también otros impactos y alcances, económicos, organizacionales y sociales, tanto directos como indirectos, y con horizontes de mayor extensión. De las diferentes experiencias y tipologías relevadas surgen recomendaciones y mejores prácticas que podrían ser replicables en otros países. Aunque no todos tienen la misma génesis y formato organizacional, por lo que no hay un modelo único de éxito, existen sin embargo algunos principios para el éxito de los IXP a largo plazo. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/59784 Objeto de conferencia II Simposio Argentino sobre Tecnología y Sociedad (STS) - JAIIO 44 (Rosario, 2015) Cloud Computing es un modelo de tecnología basado en una combinación de recursos de hardware y software que, disponibles bajo la modalidad de servicio, pueden ser utilizados por individuos y organizaciones. Esta tecnología posibilita que los recursos puedan ser utilizados en todo momento, desde cualquier lugar en el que se encuentre el usuario, por medio de diferentes tipos de dispositivos (PC, notebook, netbook, tablets, smartphones), gracias a su capacidad de procesamiento y conexión a través de Internet. Los primeros en adoptar esta tecnología fueron los individuos, y lentamente se han ido incorporando las organizaciones, que si bien identifican las ventajas de este modelo, se plantean dudas e inquietudes respecto de aspectos vinculados a la seguridad física y lógica de sus datos, y de las normativas legales que regulan la ubicación física de los mismos. Las entidades financieras, no escapan a este análisis, dado que como toda organización busca optimizar el uso de la tecnología informática y los niveles de inversión y gastos aplicados, pero deben afrontar los retos que en materia de seguridad y marco regulatorio les presenta esta tecnología. Thu, 01 Jan 2015 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/59784 2015-01-01T00:00:00Z Cloud Computing es un modelo de tecnología basado en una combinación de recursos de hardware y software que, disponibles bajo la modalidad de servicio, pueden ser utilizados por individuos y organizaciones. Esta tecnología posibilita que los recursos puedan ser utilizados en todo momento, desde cualquier lugar en el que se encuentre el usuario, por medio de diferentes tipos de dispositivos (PC, notebook, netbook, tablets, smartphones), gracias a su capacidad de procesamiento y conexión a través de Internet. Los primeros en adoptar esta tecnología fueron los individuos, y lentamente se han ido incorporando las organizaciones, que si bien identifican las ventajas de este modelo, se plantean dudas e inquietudes respecto de aspectos vinculados a la seguridad física y lógica de sus datos, y de las normativas legales que regulan la ubicación física de los mismos. Las entidades financieras, no escapan a este análisis, dado que como toda organización busca optimizar el uso de la tecnología informática y los niveles de inversión y gastos aplicados, pero deben afrontar los retos que en materia de seguridad y marco regulatorio les presenta esta tecnología. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/59783 Objeto de conferencia II Simposio Argentino sobre Tecnología y Sociedad (STS) - JAIIO 44 (Rosario, 2015) Los sistemas de reconocimiento de billetes para asistencia a personas con discapacidad visual presentan un alto grado de complejidad debido a la gran variedad de situaciones por resolver. El sistema descripto en el presente proyecto puede distinguir las denominaciones de billetes argentinos en diferentes posiciones, escalas y incluso en forma parcial. Los objetivos son: desarrollar un programa de software capaz de identificar billetes argentinos, su denominación y comunicar por medios auditivos esa clasificación; mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad visual; favorecer a la integración de las personas con discapacidad visual a la sociedad; aportar a la sociedad nuevas herramientas que ayuden a la integración de sus individuos; impulsar el desarrollo de aplicaciones de software libre y colaborativas; generar una aplicación de software accesible desde los aspectos de diseño, costo, libertad de uso, adaptabilidad, mantenibilidad en el tiempo, reusabilidad, seguridad y precisión. Actualmente se cuenta con prototipos para el reconocimiento de billetes y funcionalidades básicas en diferentes plataformas. Thu, 01 Jan 2015 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/59783 2015-01-01T00:00:00Z Los sistemas de reconocimiento de billetes para asistencia a personas con discapacidad visual presentan un alto grado de complejidad debido a la gran variedad de situaciones por resolver. El sistema descripto en el presente proyecto puede distinguir las denominaciones de billetes argentinos en diferentes posiciones, escalas y incluso en forma parcial. Los objetivos son: desarrollar un programa de software capaz de identificar billetes argentinos, su denominación y comunicar por medios auditivos esa clasificación; mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad visual; favorecer a la integración de las personas con discapacidad visual a la sociedad; aportar a la sociedad nuevas herramientas que ayuden a la integración de sus individuos; impulsar el desarrollo de aplicaciones de software libre y colaborativas; generar una aplicación de software accesible desde los aspectos de diseño, costo, libertad de uso, adaptabilidad, mantenibilidad en el tiempo, reusabilidad, seguridad y precisión. Actualmente se cuenta con prototipos para el reconocimiento de billetes y funcionalidades básicas en diferentes plataformas. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/59782 Objeto de conferencia II Simposio Argentino sobre Tecnología y Sociedad (STS) - JAIIO 44 (Rosario, 2015) Hoy en día, el software forma parte de nuestra vida cotidiana e influye sobre la gran mayoría de las actividades que se realizan. De la misma manera, el uso de software ofrece pautas que trascienden de manera significativa el campo de la informática. En este caso nos referimos a la implantación de una solución informática, basada en software libre y sus implicaciones tanto a nivel organizacional como en la sociedad. En el presente documento se propone al Software Integral de Gestión Bibliotecaria Koha como una gran oportunidad, para la Secretaría de Cultura y Educación, al favorecer la construcción de una red de bibliotecas municipales con el fin de promover el desarrollo organizacional y la participación activa de la sociedad en su conjunto. La conformación de ésta red de bibliotecas da lugar a una comunidad de práctica que emerge como una herramienta indispensable para abrir canales de intercambios entre los bibliotecarios, favorecer una cultura organizacional orientada al compartir conocimiento para mejorar las posibilidades de crear, innovar y crecer. Thu, 01 Jan 2015 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/59782 2015-01-01T00:00:00Z Hoy en día, el software forma parte de nuestra vida cotidiana e influye sobre la gran mayoría de las actividades que se realizan. De la misma manera, el uso de software ofrece pautas que trascienden de manera significativa el campo de la informática. En este caso nos referimos a la implantación de una solución informática, basada en software libre y sus implicaciones tanto a nivel organizacional como en la sociedad. En el presente documento se propone al Software Integral de Gestión Bibliotecaria Koha como una gran oportunidad, para la Secretaría de Cultura y Educación, al favorecer la construcción de una red de bibliotecas municipales con el fin de promover el desarrollo organizacional y la participación activa de la sociedad en su conjunto. La conformación de ésta red de bibliotecas da lugar a una comunidad de práctica que emerge como una herramienta indispensable para abrir canales de intercambios entre los bibliotecarios, favorecer una cultura organizacional orientada al compartir conocimiento para mejorar las posibilidades de crear, innovar y crecer. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/59754 Objeto de conferencia II Simposio Argentino sobre Tecnología y Sociedad (STS) - JAIIO 44 (Rosario, 2015) Este trabajo presenta una descripción de experiencias llevadas a cabo como docente y capacitador en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el Marco del Proyecto Nacional Conectar Igualdad. Thu, 01 Jan 2015 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/59754 2015-01-01T00:00:00Z Este trabajo presenta una descripción de experiencias llevadas a cabo como docente y capacitador en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el Marco del Proyecto Nacional Conectar Igualdad. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/59753 Objeto de conferencia II Simposio Argentino sobre Tecnología y Sociedad (STS) - JAIIO 44 (Rosario, 2015) Estamos inmersos en una sociedad de la información y de nuevas tecnologías para los niños y adolescentes, con nuevas formas de comunicarse, relacionarse y compartir. Al mismo tiempo y dados estos nuevos paradigmas, se comienzan a identificar nuevas formas de violencia y allí comienza a definirse el concepto de ciber-acoso. El ciber-acoso se extiende en los jóvenes y alcanza a los niños y niñas de edad cada vez menor. Si bien existen algunas acciones independientes para prevenir esto, es consistente el crecimiento y diversidad de aplicaciones que ponen en riesgo a los niños. Haciendo evidente la falta de políticas unificadas que tiendan a concentrar acciones para obtener información cuantitativa y cualitativa sobre esta problemática. Se hace indispensable comenzar a pensar en la educación para el buen uso de Internet y de la necesidad de formarnos e informarnos sobre la prevención digital dado el impacto social que genera la falta de políticas que contribuyan a la construcción de una ciudadanía digital responsable. El objetivo de este trabajo será instalar el tema y que se pueda, a partir, de ciertas premisas, desarrollar un indicador significativo y encuestas que demuestren la cantidad, edad de los afectados y en qué grado se produce el ciber-acoso en niños y niñas. Como primera acción previa a la recolección de datos, que permitan la medición del grado actual de incidentes de acoso actual en nuestra región, se observa la necesidad de tratar esta situación en los espacios áulicos y en los espacios comunitarios en los que participan los niños y niñas en general, incluyendo en primer lugar a sus familias. Posteriormente y con información significativa obtenida en las escuelas, se podrán tomar cursos de acción y establecer las acciones necesarias. Esta primera aproximación pretende establecer el problema de referencia para luego, sobre esta base, comenzar con el análisis de los casos que se presenten en el trabajo de campo que es necesario para ampliar con ejemplos de cómo ocurren en la realidad este tipo de situaciones. Thu, 01 Jan 2015 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/59753 2015-01-01T00:00:00Z Estamos inmersos en una sociedad de la información y de nuevas tecnologías para los niños y adolescentes, con nuevas formas de comunicarse, relacionarse y compartir. Al mismo tiempo y dados estos nuevos paradigmas, se comienzan a identificar nuevas formas de violencia y allí comienza a definirse el concepto de ciber-acoso. El ciber-acoso se extiende en los jóvenes y alcanza a los niños y niñas de edad cada vez menor. Si bien existen algunas acciones independientes para prevenir esto, es consistente el crecimiento y diversidad de aplicaciones que ponen en riesgo a los niños. Haciendo evidente la falta de políticas unificadas que tiendan a concentrar acciones para obtener información cuantitativa y cualitativa sobre esta problemática. Se hace indispensable comenzar a pensar en la educación para el buen uso de Internet y de la necesidad de formarnos e informarnos sobre la prevención digital dado el impacto social que genera la falta de políticas que contribuyan a la construcción de una ciudadanía digital responsable. El objetivo de este trabajo será instalar el tema y que se pueda, a partir, de ciertas premisas, desarrollar un indicador significativo y encuestas que demuestren la cantidad, edad de los afectados y en qué grado se produce el ciber-acoso en niños y niñas. Como primera acción previa a la recolección de datos, que permitan la medición del grado actual de incidentes de acoso actual en nuestra región, se observa la necesidad de tratar esta situación en los espacios áulicos y en los espacios comunitarios en los que participan los niños y niñas en general, incluyendo en primer lugar a sus familias. Posteriormente y con información significativa obtenida en las escuelas, se podrán tomar cursos de acción y establecer las acciones necesarias. Esta primera aproximación pretende establecer el problema de referencia para luego, sobre esta base, comenzar con el análisis de los casos que se presenten en el trabajo de campo que es necesario para ampliar con ejemplos de cómo ocurren en la realidad este tipo de situaciones. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/59752 Objeto de conferencia II Simposio Argentino sobre Tecnología y Sociedad (STS) - JAIIO 44 (Rosario, 2015) Las redes sociales son actualmente consideradas como nuevos modos de socialización y a partir de ellas puede obtenerse una fuente de interacción entre las personas y de conocimiento en diferentes dominios de aplicación. En el presente artículo mostraremos fehacientemente que el Análisis de Redes Sociales (ARS) es una poderosa metodología que busca, mediante la aplicación de modelos extraídos de la teoría de grafos y matrices, predecir el comportamiento de una red social y aproximar las estrategias de los actores que la componen. Con esta motivación se llevará a cabo una revisión bibliográfica del estado de arte del ARS, los diferentes contextos sociales a los cuales puede ser aplicado y las herramientas de software disponibles. A partir de esto, nuestro artículo estará orientado a utilizar el ARS, en particular la sociometría, como un elemento de estudio poderoso aplicado a un caso de estudio real en el ámbito educativo. Se llevará a cabo el análisis de dos herramientas de software Gephi y NodeXL, que serán comparadas de acuerdo a los resultados obtenidos para cada una de ellas. Asimismo se determinarán conclusiones acerca de esta metodología y su utilidad en este dominio. Finalmente, presentaremos conclusiones y líneas de trabajo futuro. Thu, 01 Jan 2015 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/59752 2015-01-01T00:00:00Z Las redes sociales son actualmente consideradas como nuevos modos de socialización y a partir de ellas puede obtenerse una fuente de interacción entre las personas y de conocimiento en diferentes dominios de aplicación. En el presente artículo mostraremos fehacientemente que el Análisis de Redes Sociales (ARS) es una poderosa metodología que busca, mediante la aplicación de modelos extraídos de la teoría de grafos y matrices, predecir el comportamiento de una red social y aproximar las estrategias de los actores que la componen. Con esta motivación se llevará a cabo una revisión bibliográfica del estado de arte del ARS, los diferentes contextos sociales a los cuales puede ser aplicado y las herramientas de software disponibles. A partir de esto, nuestro artículo estará orientado a utilizar el ARS, en particular la sociometría, como un elemento de estudio poderoso aplicado a un caso de estudio real en el ámbito educativo. Se llevará a cabo el análisis de dos herramientas de software Gephi y NodeXL, que serán comparadas de acuerdo a los resultados obtenidos para cada una de ellas. Asimismo se determinarán conclusiones acerca de esta metodología y su utilidad en este dominio. Finalmente, presentaremos conclusiones y líneas de trabajo futuro. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/59751 Objeto de conferencia II Simposio Argentino sobre Tecnología y Sociedad (STS) - JAIIO 44 (Rosario, 2015) El plan integral de modernización del Municipio que lleva adelante la Secretaría de Gestión Pública desde su creación implica la aplicación de nuevas tecnologías a la vida diaria de los vecinos de San Miguel. Así, como parte de los objetivos asignados a esta Secretaría, el proyecto App Municipalidad de San Miguel se suma a otros que han sido exitosamente aplicados y ya redundan en el bienestar de la comunidad, como el Sistema de Reclamos On-Line, el Sistema de Gestión Integral de Habilitaciones y el Sistema de Turnos Programados en Licencias de Conducir, entre otros. Thu, 01 Jan 2015 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/59751 2015-01-01T00:00:00Z El plan integral de modernización del Municipio que lleva adelante la Secretaría de Gestión Pública desde su creación implica la aplicación de nuevas tecnologías a la vida diaria de los vecinos de San Miguel. Así, como parte de los objetivos asignados a esta Secretaría, el proyecto App Municipalidad de San Miguel se suma a otros que han sido exitosamente aplicados y ya redundan en el bienestar de la comunidad, como el Sistema de Reclamos On-Line, el Sistema de Gestión Integral de Habilitaciones y el Sistema de Turnos Programados en Licencias de Conducir, entre otros. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/59750 Objeto de conferencia II Simposio Argentino sobre Tecnología y Sociedad (STS) - JAIIO 44 (Rosario, 2015) El avance continuo de la tecnología requiere por parte de las organizaciones una adaptación que, en la mayoría de los casos, genera situaciones críticas y conflictivas que se necesita sean comprendidas, analizadas y resueltas. Se plantea, además, una serie de restricciones que dificultan el crecimiento de los Sistemas de Información Empresariales. Para ello el modelo de desarrollo institucional con su propuesta de cambio planeado en concordancia con el modelo de sistemas, nos brindan herramientas idóneas para dar respuesta este tipo de situaciones. Este trabajo pretende modelar y buscar soluciones a este escenario. Thu, 01 Jan 2015 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/59750 2015-01-01T00:00:00Z El avance continuo de la tecnología requiere por parte de las organizaciones una adaptación que, en la mayoría de los casos, genera situaciones críticas y conflictivas que se necesita sean comprendidas, analizadas y resueltas. Se plantea, además, una serie de restricciones que dificultan el crecimiento de los Sistemas de Información Empresariales. Para ello el modelo de desarrollo institucional con su propuesta de cambio planeado en concordancia con el modelo de sistemas, nos brindan herramientas idóneas para dar respuesta este tipo de situaciones. Este trabajo pretende modelar y buscar soluciones a este escenario. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/59749 Objeto de conferencia II Simposio Argentino sobre Tecnología y Sociedad (STS) - JAIIO 44 (Rosario, 2015) La ponencia busca analizar, describir y explicar las características del Movimiento de Software Libre Argentino atendiendo a su composición, identidad constitutiva, organización online y offline y proyecto social e identificar los diversos posicionamientos teórico-prácticos y las diferentes estrategias que utiliza cada colectivo al interior del Movimiento para lograr sus objetivos. Para ello se analizan cuatro colectivos al interior del Movimiento de Software Libre: SOLAR, CAFELUG, PyAr y la Comunidad Mozilla, todos ellos con base territorial central en la C.A.B.A y cuyas comunidades y actividades tanto a nivel online como offline, como su cantidad de miembros activos los hacen partes fundamentales del Movimiento de Software Libre argentino. Thu, 01 Jan 2015 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/59749 2015-01-01T00:00:00Z La ponencia busca analizar, describir y explicar las características del Movimiento de Software Libre Argentino atendiendo a su composición, identidad constitutiva, organización online y offline y proyecto social e identificar los diversos posicionamientos teórico-prácticos y las diferentes estrategias que utiliza cada colectivo al interior del Movimiento para lograr sus objetivos. Para ello se analizan cuatro colectivos al interior del Movimiento de Software Libre: SOLAR, CAFELUG, PyAr y la Comunidad Mozilla, todos ellos con base territorial central en la C.A.B.A y cuyas comunidades y actividades tanto a nivel online como offline, como su cantidad de miembros activos los hacen partes fundamentales del Movimiento de Software Libre argentino. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/59748 Objeto de conferencia II Simposio Argentino sobre Tecnología y Sociedad (STS) - JAIIO 44 (Rosario, 2015) SEMI es un Sistema de alerta, asistencia, prevención y rescate de emergencias interdisciplinarias, basado en Tecnologías de la Información como herramienta complementaria a los sistemas de emergencias actuales. Brinda múltiples beneficios todos tendientes a la mejora constante en el área de Seguridad Civil y apoyado en el uso de Teléfonos Móviles inteligentes. Thu, 01 Jan 2015 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/59748 2015-01-01T00:00:00Z SEMI es un Sistema de alerta, asistencia, prevención y rescate de emergencias interdisciplinarias, basado en Tecnologías de la Información como herramienta complementaria a los sistemas de emergencias actuales. Brinda múltiples beneficios todos tendientes a la mejora constante en el área de Seguridad Civil y apoyado en el uso de Teléfonos Móviles inteligentes. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/59747 Objeto de conferencia II Simposio Argentino sobre Tecnología y Sociedad (STS) - JAIIO 44 (Rosario, 2015) El cómputo de variables macroscópicas termodinámicas y cinéticas de los sistemas químicos a partir de las propiedades cuánticas de las moléculas que los componen, requiere del formulismo de la termodinámica estadística. En esta área, la función de partición es la base para derivar propiedades macroscópicas esenciales. En tal sentido, el objetivo de este trabajo fue la realización de un script para el cálculo de funciones de partición y consiguientemente de propiedades tales como, entalpía, entropía, energía libre y capacidad calorífica a presión constante y volumen constante en función de la temperatura, como así también para la determinación de constantes de velocidad. El sistema operativo es Linux y todo el software utilizado es de fuente abierta. Además, consideramos oportuno este contexto de cálculos estadísticos para favorecer el proceso de enseñanza-aprendizaje del manejo de herramientas informáticas en tratamiento de datos, como las hojas de cálculo y programación en Python. Thu, 01 Jan 2015 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/59747 2015-01-01T00:00:00Z El cómputo de variables macroscópicas termodinámicas y cinéticas de los sistemas químicos a partir de las propiedades cuánticas de las moléculas que los componen, requiere del formulismo de la termodinámica estadística. En esta área, la función de partición es la base para derivar propiedades macroscópicas esenciales. En tal sentido, el objetivo de este trabajo fue la realización de un script para el cálculo de funciones de partición y consiguientemente de propiedades tales como, entalpía, entropía, energía libre y capacidad calorífica a presión constante y volumen constante en función de la temperatura, como así también para la determinación de constantes de velocidad. El sistema operativo es Linux y todo el software utilizado es de fuente abierta. Además, consideramos oportuno este contexto de cálculos estadísticos para favorecer el proceso de enseñanza-aprendizaje del manejo de herramientas informáticas en tratamiento de datos, como las hojas de cálculo y programación en Python.