http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/62824 Wed, 21 Oct 2026 13:53:50 GMT 2026-10-21T13:53:50Z http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/64733 Objeto de conferencia Simposio Argentino sobre Tecnología y Sociedad (STS) - JAIIO 46 (Córdoba, 2017) Teaching programming logic to young people often brings a challenge given the level of abstraction that is needed, and often students have not yet developed this skill. This article presents the discussion on this issue, along with the need to create an approach that motivates and guides students' interest in the study. In response, we searched for visual programming environments appropriate to young people, so ARSpot was used as an auxiliary pedagogical tool, an extension of Scratch that allows a first contact with Augmented Reality, expanding the creative experiences of children and young people, presenting in a way Programming logic and augmented reality. A framework is proposed for the mapping and evaluation by the teacher of the curricular content for its application in the suggested programming environment. In the end, preliminary results of the pilot experiment are presented, which proved to be positive, motivating the researcher to carry out more comprehensive tests. Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/64733 2017-01-01T00:00:00Z Teaching programming logic to young people often brings a challenge given the level of abstraction that is needed, and often students have not yet developed this skill. This article presents the discussion on this issue, along with the need to create an approach that motivates and guides students' interest in the study. In response, we searched for visual programming environments appropriate to young people, so ARSpot was used as an auxiliary pedagogical tool, an extension of Scratch that allows a first contact with Augmented Reality, expanding the creative experiences of children and young people, presenting in a way Programming logic and augmented reality. A framework is proposed for the mapping and evaluation by the teacher of the curricular content for its application in the suggested programming environment. In the end, preliminary results of the pilot experiment are presented, which proved to be positive, motivating the researcher to carry out more comprehensive tests. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/64731 Objeto de conferencia Simposio Argentino sobre Tecnología y Sociedad (STS) - JAIIO 46 (Córdoba, 2017) Este artigo considera as potenciais motivações do uso de um aplicativo social para a realização de doações para famílias carentes. Os dispositivos móveis e seus indissociáveis aplicativos fazem cada vez mais parte do cotidiano das pessoas, que passam todo o tempo com seus aparelhos sempre ligados, conectados e tão próximos como a própria roupa do corpo. O estudo conduzido observou, ao abordar o aplicativo social Solidarius criado para realização de doações para o grupo de assistência social Sociedade São Vicente de Paulo - Vicentinos, que a solidariedade mediada pela tecnologia se materializa em uma nova modalidade assistencial. Apesar de ser anônima, esta possibilita a existência de um vínculo, que exclui o envolvimento direto com as pessoas em situação de vulnerabilidade comum nas ações de voluntariado, mas permite ao usuário um sentido de pertencimento a uma instituição ou a uma causa maior que ele mesmo. Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/64731 2017-01-01T00:00:00Z Este artigo considera as potenciais motivações do uso de um aplicativo social para a realização de doações para famílias carentes. Os dispositivos móveis e seus indissociáveis aplicativos fazem cada vez mais parte do cotidiano das pessoas, que passam todo o tempo com seus aparelhos sempre ligados, conectados e tão próximos como a própria roupa do corpo. O estudo conduzido observou, ao abordar o aplicativo social Solidarius criado para realização de doações para o grupo de assistência social Sociedade São Vicente de Paulo - Vicentinos, que a solidariedade mediada pela tecnologia se materializa em uma nova modalidade assistencial. Apesar de ser anônima, esta possibilita a existência de um vínculo, que exclui o envolvimento direto com as pessoas em situação de vulnerabilidade comum nas ações de voluntariado, mas permite ao usuário um sentido de pertencimento a uma instituição ou a uma causa maior que ele mesmo. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/64729 Objeto de conferencia Simposio Argentino sobre Tecnología y Sociedad (STS) - JAIIO 46 (Córdoba, 2017) Las redes sociales adquieren día a día mayor importancia en la vida de las personas y son el espacio de interacción social más utilizado. A través de estas redes, se forman comunidades virtuales donde sus usuarios interactúan con personas de todo el mundo con quienes encuentran aficiones o intereses en común. Funcionan como una plataforma de comunicaciones que permite conectar gente que se conoce o que desea conocerse, y que les permite compartir fotos y vídeos, entre otros recursos. Si bien algunos adultos mayores tienen nociones básicas de computación, la gran mayoría no comprenden el funcionamiento de las redes sociales. Esto hace que este gran grupo social sea el de menor participación en dichas redes, quedando excluidos de estas comunidades virtuales, que en muchas oportunidades se transforma en la única compañía, ya que muchos adultos viven en soledad. En el presente artículo se presenta el Proyecto de Voluntariado Universitario “Abuelos 2.0: Me Gusta”, mediante el cual se pretende integrar a los adultos mayores a Facebook (la red social más popular) para proveerles una herramienta de comunicación que les permita intercambiar ideas, reencontrarse con otras personas, compartir fotos y videos, etc., e incluso menguar su soledad en caso de adultos mayores que viven solos. El propósito es permitir a los adultos mayores ampliar sus vínculos sociales y generar un espacio de dispersión y entretenimiento, mejorando su calidad de vida, manteniéndolos activos mental y emocionalmente. Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/64729 2017-01-01T00:00:00Z Las redes sociales adquieren día a día mayor importancia en la vida de las personas y son el espacio de interacción social más utilizado. A través de estas redes, se forman comunidades virtuales donde sus usuarios interactúan con personas de todo el mundo con quienes encuentran aficiones o intereses en común. Funcionan como una plataforma de comunicaciones que permite conectar gente que se conoce o que desea conocerse, y que les permite compartir fotos y vídeos, entre otros recursos. Si bien algunos adultos mayores tienen nociones básicas de computación, la gran mayoría no comprenden el funcionamiento de las redes sociales. Esto hace que este gran grupo social sea el de menor participación en dichas redes, quedando excluidos de estas comunidades virtuales, que en muchas oportunidades se transforma en la única compañía, ya que muchos adultos viven en soledad. En el presente artículo se presenta el Proyecto de Voluntariado Universitario “Abuelos 2.0: Me Gusta”, mediante el cual se pretende integrar a los adultos mayores a Facebook (la red social más popular) para proveerles una herramienta de comunicación que les permita intercambiar ideas, reencontrarse con otras personas, compartir fotos y videos, etc., e incluso menguar su soledad en caso de adultos mayores que viven solos. El propósito es permitir a los adultos mayores ampliar sus vínculos sociales y generar un espacio de dispersión y entretenimiento, mejorando su calidad de vida, manteniéndolos activos mental y emocionalmente. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/64728 Objeto de conferencia Simposio Argentino sobre Tecnología y Sociedad (STS) - JAIIO 46 (Córdoba, 2017) Pronosticar ciertos eventos constituye una actividad por la cual el ser humano siempre sintió fascinación y necesidad de realizarlo. En la actualidad, uno de esos eventos se relacionan con las empresas y consiste en pronosticar la demanda de ventas para un período futuro, a su vez representa uno de los más importantes retos con que se enfrenta una organización. Este pronóstico de demanda disminuirá la incertidumbre del Gerente de Compras en el momento de tomar decisiones acerca del volumen de productos a adquirir para la reposición de stock. Este trabajo propone una nueva técnica de pronósticos basada en la integración de herramientas de Business Intelligence y Machine Leaming. Los experimentos indican que el modelo propuesto alcanza resultados prometedores y esta nueva técnica puede transformarse en una sólida herramienta de apoyo para la toma de decisiones Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/64728 2017-01-01T00:00:00Z Pronosticar ciertos eventos constituye una actividad por la cual el ser humano siempre sintió fascinación y necesidad de realizarlo. En la actualidad, uno de esos eventos se relacionan con las empresas y consiste en pronosticar la demanda de ventas para un período futuro, a su vez representa uno de los más importantes retos con que se enfrenta una organización. Este pronóstico de demanda disminuirá la incertidumbre del Gerente de Compras en el momento de tomar decisiones acerca del volumen de productos a adquirir para la reposición de stock. Este trabajo propone una nueva técnica de pronósticos basada en la integración de herramientas de Business Intelligence y Machine Leaming. Los experimentos indican que el modelo propuesto alcanza resultados prometedores y esta nueva técnica puede transformarse en una sólida herramienta de apoyo para la toma de decisiones http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/64726 Objeto de conferencia Simposio Argentino sobre Tecnología y Sociedad (STS) - JAIIO 46 (Córdoba, 2017) The Information Technologies play a key role in organizations in decision -making. Proper management of these is essential to achieve optimization of resources used. The proposal of the eight main pillars for the Management of Information Technology shows how to address the different components mentioned comprehensively achieving that knowledge flows and establishes concrete actions to implement them , taking into consideration the strategic planning for allocation resources and functions , the appropriate definition of processes and services; taking into account the risks associated with information security and establishing the necessary controls to promote continuous improvement ; all this to ensure business continuity. The eight pillars have been defined on three main Perspectives, the first is the ICT Governance within which the first three components are located: Strategic Planning, IT alignment with business and Project Definition and Management. As a second important perspective is the IT Operative where it is located: the Identification and Mapping of Processes, the Definition of Services by processes and the allocation of Roles, Responsibilities and Resources. And as a third perspective IT Assurance which contains Information Security (Risks and Controls) and Business Continuity. Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/64726 2017-01-01T00:00:00Z The Information Technologies play a key role in organizations in decision -making. Proper management of these is essential to achieve optimization of resources used. The proposal of the eight main pillars for the Management of Information Technology shows how to address the different components mentioned comprehensively achieving that knowledge flows and establishes concrete actions to implement them , taking into consideration the strategic planning for allocation resources and functions , the appropriate definition of processes and services; taking into account the risks associated with information security and establishing the necessary controls to promote continuous improvement ; all this to ensure business continuity. The eight pillars have been defined on three main Perspectives, the first is the ICT Governance within which the first three components are located: Strategic Planning, IT alignment with business and Project Definition and Management. As a second important perspective is the IT Operative where it is located: the Identification and Mapping of Processes, the Definition of Services by processes and the allocation of Roles, Responsibilities and Resources. And as a third perspective IT Assurance which contains Information Security (Risks and Controls) and Business Continuity. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/64603 Objeto de conferencia Simposio Argentino sobre Tecnología y Sociedad (STS) - JAIIO 46 (Córdoba, 2017) Un conjunto de tendencias relativas a la conexión entre el dinero y la información digital viene transformando la dinámica de los sistemas financieros. Esas transformaciones no se han descripto sistemáticamente, analizado en conjunto desde una perspectiva materialista en ciencias sociales ni integrado en una visión más general relativa a la presente etapa del capitalismo. Este breve trabajo se propone avanzar parcialmente en el análisis de estas transformaciones haciendo foco en una de ellas: la variedad de criptomonedas basadas en blockchain, atendiendo a la dinámica concreta de la mayor de ellas, la red Bitcoin. Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/64603 2017-01-01T00:00:00Z Un conjunto de tendencias relativas a la conexión entre el dinero y la información digital viene transformando la dinámica de los sistemas financieros. Esas transformaciones no se han descripto sistemáticamente, analizado en conjunto desde una perspectiva materialista en ciencias sociales ni integrado en una visión más general relativa a la presente etapa del capitalismo. Este breve trabajo se propone avanzar parcialmente en el análisis de estas transformaciones haciendo foco en una de ellas: la variedad de criptomonedas basadas en blockchain, atendiendo a la dinámica concreta de la mayor de ellas, la red Bitcoin. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/64520 Objeto de conferencia Simposio Argentino sobre Tecnología y Sociedad (STS) - JAIIO 46 (Córdoba, 2017) En el contexto actual surgen diversas modalidades de innovación tales como open innovation o la innovación ciudadana, con el objetivo de democratizar los procesos de acceso a los datos y de dar solución a las problemáticas de la sociedad civil. En este sentido, en el ámbito iberoamericano se están incentivando modelos de innovación que toman en consideración la filosofía de “las cuatro hélices” en donde uno de los actores es la ciudadanía. Incluir y considerar a la ciudadanía, implica reconocer las transformaciones ofrecidas por la política de gobierno abierto. Sin embargo, para lograr esto se debe previamente poder acceder de forma abierta y pública a los datos y a su construcción (gestión), y aquí es dónde social big data, o los aspectos sociales big data, ofrece una oportunidad para la mejora de los servicios públicos, como el de salud, para trascender un enfoque comercial, identificado erróneamente como lo único que puede ofrecer big data. La convergencia entre las propuestas y políticas de gobierno abierto, con el propósito de mejorar los servicios a la ciudadanía, y lo que se conoce como social big data, es fundamental para el área que será foco de análisis en este trabajo. Por este motivo, debe entenderse la parte social de big data y los datos abiertos, su construcción, acceso y disponibilidad, como dos aspectos de la temática independientes pero al mismo tiempo interrelacionados. Cabe destacar que esta convergencia puede ser posible al profundizar las áreas pertinentes, tales como ciudadanía, Estado, academia y otras instituciones, en prácticas de ciencia abierta y ciudadana. Así, en el presente trabajo, se toma la salud como caso de estudio para mostrar la importancia de las técnicas de social big data en el análisis de los datos para la mejora de los servicios públicos. El análisis que se desarrolla forma parte de un grupo de investigación interdisciplinar, entre profesionales de la ciencias sociales y de la ingeniería en sistemas de la información, que esta en la etapa inicial. Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/64520 2017-01-01T00:00:00Z En el contexto actual surgen diversas modalidades de innovación tales como open innovation o la innovación ciudadana, con el objetivo de democratizar los procesos de acceso a los datos y de dar solución a las problemáticas de la sociedad civil. En este sentido, en el ámbito iberoamericano se están incentivando modelos de innovación que toman en consideración la filosofía de “las cuatro hélices” en donde uno de los actores es la ciudadanía. Incluir y considerar a la ciudadanía, implica reconocer las transformaciones ofrecidas por la política de gobierno abierto. Sin embargo, para lograr esto se debe previamente poder acceder de forma abierta y pública a los datos y a su construcción (gestión), y aquí es dónde social big data, o los aspectos sociales big data, ofrece una oportunidad para la mejora de los servicios públicos, como el de salud, para trascender un enfoque comercial, identificado erróneamente como lo único que puede ofrecer big data. La convergencia entre las propuestas y políticas de gobierno abierto, con el propósito de mejorar los servicios a la ciudadanía, y lo que se conoce como social big data, es fundamental para el área que será foco de análisis en este trabajo. Por este motivo, debe entenderse la parte social de big data y los datos abiertos, su construcción, acceso y disponibilidad, como dos aspectos de la temática independientes pero al mismo tiempo interrelacionados. Cabe destacar que esta convergencia puede ser posible al profundizar las áreas pertinentes, tales como ciudadanía, Estado, academia y otras instituciones, en prácticas de ciencia abierta y ciudadana. Así, en el presente trabajo, se toma la salud como caso de estudio para mostrar la importancia de las técnicas de social big data en el análisis de los datos para la mejora de los servicios públicos. El análisis que se desarrolla forma parte de un grupo de investigación interdisciplinar, entre profesionales de la ciencias sociales y de la ingeniería en sistemas de la información, que esta en la etapa inicial. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/64519 Objeto de conferencia Simposio Argentino sobre Tecnología y Sociedad (STS) - JAIIO 46 (Córdoba, 2017) Un modelo de decisión aplicable a la generalidad de los proyectos de presupuestos participativos debe contar con un sencillo e intuitivo método para la expresión de las preferencias de los ciudadanos, con un método de agregación de dichas preferencias que tenga en cuenta la manera en que habitualmente se toman las decisiones cuando las personas interactúan en grupos, y con un modelo de votación electrónica seguro que permita la utilización de las TIC. En este trabajo se presenta un modelo de decisión que satisface estos requisitos. Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/64519 2017-01-01T00:00:00Z Un modelo de decisión aplicable a la generalidad de los proyectos de presupuestos participativos debe contar con un sencillo e intuitivo método para la expresión de las preferencias de los ciudadanos, con un método de agregación de dichas preferencias que tenga en cuenta la manera en que habitualmente se toman las decisiones cuando las personas interactúan en grupos, y con un modelo de votación electrónica seguro que permita la utilización de las TIC. En este trabajo se presenta un modelo de decisión que satisface estos requisitos. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/64518 Objeto de conferencia Simposio Argentino sobre Tecnología y Sociedad (STS) - JAIIO 46 (Córdoba, 2017) Los avances tecnológicos permitieron automatizar y perfeccionar, métodos manuales ya existentes como la clasificación e identificación de patrones dactilares. A su vez, se crearon nuevas disciplinas biométricas como el reconocimiento del iris, del rostro, y la distribución capilar, entre otros. Este trabajo ilustra algunas de las implementaciones que posee el Estado Nacional y paralelamente presenta nuevas soluciones a los efectos de complementar las existentes. De esta manera, a través de un análisis integral, se intentarán vislumbrar nuevos resultados, mediante la utilización de recursos tecnológicos con desarrollos actuales de punta, que cumplan con la premisa de mejorar la performance de la seguridad pública. Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/64518 2017-01-01T00:00:00Z Los avances tecnológicos permitieron automatizar y perfeccionar, métodos manuales ya existentes como la clasificación e identificación de patrones dactilares. A su vez, se crearon nuevas disciplinas biométricas como el reconocimiento del iris, del rostro, y la distribución capilar, entre otros. Este trabajo ilustra algunas de las implementaciones que posee el Estado Nacional y paralelamente presenta nuevas soluciones a los efectos de complementar las existentes. De esta manera, a través de un análisis integral, se intentarán vislumbrar nuevos resultados, mediante la utilización de recursos tecnológicos con desarrollos actuales de punta, que cumplan con la premisa de mejorar la performance de la seguridad pública. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/64517 Objeto de conferencia Simposio Argentino sobre Tecnología y Sociedad (STS) - JAIIO 46 (Córdoba, 2017) Tener datos y no aprovecharlos. En una nueva era donde la información es de mucha importancia para tomar mejores decisiones, esto es una situación lamentable. Aun así, es una realidad que afecta muchos ámbitos, como sectores públicos, donde de forma sistemática se recolectan datos valiosos y solo se utilizan para hacer algunas mediciones de interés político. Este trabajo ejemplifica el uso del modelo multidimensional al ser aplicado a un conjunto de datos públicos con el objetivo de mejorar su acceso y ofrecer diferentes posibilidades de análisis para la toma de decisiones. Se presenta el proceso de construcción del sistema y los resultados de diferentes consultas analíticas, permitiendo que cualquier sector pueda utilizarlo con datos de su interés y con ello, mejore la forma en cómo decide. Esto con el objetivo de proporcionar herramientas efectivas que procuren un progreso continuo en la manera mediante la que diversos agentes de la sociedad hacen su trabajo. Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/64517 2017-01-01T00:00:00Z Tener datos y no aprovecharlos. En una nueva era donde la información es de mucha importancia para tomar mejores decisiones, esto es una situación lamentable. Aun así, es una realidad que afecta muchos ámbitos, como sectores públicos, donde de forma sistemática se recolectan datos valiosos y solo se utilizan para hacer algunas mediciones de interés político. Este trabajo ejemplifica el uso del modelo multidimensional al ser aplicado a un conjunto de datos públicos con el objetivo de mejorar su acceso y ofrecer diferentes posibilidades de análisis para la toma de decisiones. Se presenta el proceso de construcción del sistema y los resultados de diferentes consultas analíticas, permitiendo que cualquier sector pueda utilizarlo con datos de su interés y con ello, mejore la forma en cómo decide. Esto con el objetivo de proporcionar herramientas efectivas que procuren un progreso continuo en la manera mediante la que diversos agentes de la sociedad hacen su trabajo. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/64516 Objeto de conferencia Simposio Argentino sobre Tecnología y Sociedad (STS) - JAIIO 46 (Córdoba, 2017) En este trabajo el problema de investigación parte del interrogante de quién son los datos generados y tratados como grandes datos/Big Data. Luego se analiza la hipótesis sobre el conflicto que genera la gestión de la privacidad de los datos personales. Se basa en un modelo donde se identificaron el conjunto de prácticas y recursos de gestión, resultantes de la integración de guías, normas, estándares y obligaciones contractuales más relevantes para mantener a salvo los datos personales y generar confianza en el entorno. En el estudio de campo se muestra la importancia y urgencia de este tema en nuestro país, dado que ello es necesario y presta grandes beneficios para innovar en la gestión empresarial, la prestación de servicios públicos y el diseño e implementación de políticas de desarrollo regional. A través de sus conclusiones se verifica que se necesita una gestión inteligente para rectificar el rumbo en lo que respecta a descubrir y detectar patrones, relaciones y formular modelos a partir de estas gigantescas bases de datos este trabajo presenta un modelo genérico para el manejo de la privacidad en la nube de los enormes volúmenes de datos. Se analiza el impacto de la privacidad, se identifican riesgos y se exploran las soluciones que brindan los estándares para desarrollar controles que se integren en un modelo que permita establecer los pasos para que cualquier tipo de organización pública o privada, pueda verificar el impacto organizacional de sus productos, procesos o servicio, en el cumplimiento de sus objetivos estratégicos. Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/64516 2017-01-01T00:00:00Z En este trabajo el problema de investigación parte del interrogante de quién son los datos generados y tratados como grandes datos/Big Data. Luego se analiza la hipótesis sobre el conflicto que genera la gestión de la privacidad de los datos personales. Se basa en un modelo donde se identificaron el conjunto de prácticas y recursos de gestión, resultantes de la integración de guías, normas, estándares y obligaciones contractuales más relevantes para mantener a salvo los datos personales y generar confianza en el entorno. En el estudio de campo se muestra la importancia y urgencia de este tema en nuestro país, dado que ello es necesario y presta grandes beneficios para innovar en la gestión empresarial, la prestación de servicios públicos y el diseño e implementación de políticas de desarrollo regional. A través de sus conclusiones se verifica que se necesita una gestión inteligente para rectificar el rumbo en lo que respecta a descubrir y detectar patrones, relaciones y formular modelos a partir de estas gigantescas bases de datos este trabajo presenta un modelo genérico para el manejo de la privacidad en la nube de los enormes volúmenes de datos. Se analiza el impacto de la privacidad, se identifican riesgos y se exploran las soluciones que brindan los estándares para desarrollar controles que se integren en un modelo que permita establecer los pasos para que cualquier tipo de organización pública o privada, pueda verificar el impacto organizacional de sus productos, procesos o servicio, en el cumplimiento de sus objetivos estratégicos. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/64515 Objeto de conferencia Simposio Argentino sobre Tecnología y Sociedad (STS) - JAIIO 46 (Córdoba, 2017) El Análisis Predictivo implementa técnicas de distintas áreas intentando detectar patrones en los datos disponibles y con ellos predecir comportamientos. Diversas son las oportunidades que plantea su utilización con el objeto de construir software capaz de anticiparse a necesidades. También, al requerir datos, su uso presenta ciertos riesgos referidos fundamentalmente a la privacidad de los mismos. Este trabajo ofrece una perspectiva de la difusión actual del Análisis Predictivo, tanto a nivel mundial como en Argentina, y del impacto que su aplicación genera en la sociedad y ahonda en la adopción de dicha tecnología en áreas específicas, mencionando algunos casos de éxito, avances y obstáculos. Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/64515 2017-01-01T00:00:00Z El Análisis Predictivo implementa técnicas de distintas áreas intentando detectar patrones en los datos disponibles y con ellos predecir comportamientos. Diversas son las oportunidades que plantea su utilización con el objeto de construir software capaz de anticiparse a necesidades. También, al requerir datos, su uso presenta ciertos riesgos referidos fundamentalmente a la privacidad de los mismos. Este trabajo ofrece una perspectiva de la difusión actual del Análisis Predictivo, tanto a nivel mundial como en Argentina, y del impacto que su aplicación genera en la sociedad y ahonda en la adopción de dicha tecnología en áreas específicas, mencionando algunos casos de éxito, avances y obstáculos. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/64514 Objeto de conferencia Simposio Argentino sobre Tecnología y Sociedad (STS) - JAIIO 46 (Córdoba, 2017) El presente trabajo tiene como objetivo explorar los desafíos de estudiar interdisciplinariamente la relación Salud- Minería de Datos-Big Data en la Argentina. El mismo forma parte de un proyecto de investigación interdisciplinario sobre big data y salud de un equipo conformado por profesionales de las ciencias médicas, las ciencias sociales y la ingeniería en sistemas. De esta manera, se presenta aquí un primer análisis del sector primario de salud, que se caracteriza por ser un nivel de atención médica de baja complejidad y alta demanda, especialmente en los barrios donde los pacientes toman el primer contacto con el sistema de salud público. La aplicación de técnicas de big data permite construir una base para la toma de decisiones gubernamentales, identificando y conociendo las problemáticas y necesidades especıficas de cada barrio. Actualmente, los datos estructurados recolectados por los Sistemas de Información de Salud (S.I.S.), junto a datos no estructurados, como textos de historias clínicas, videos, imágenes y registros de sensores son obtenidos en los barrios mediante actividades de prevención, promoción y educación de la salud. Uno de los retos que se presentan en la dinámica de recolección de datos, es mantener la transparencia en la gestión de los datos y la privacidad de las personas, garantizando su intimidad frente a la revolución informática. Cabe destacar, que el proceso de recolección de datos y su análisis para la identificación de necesidades y problemáticas particulares es llevado a cabo de manera interdisciplinaria, sabiendo que la construcción del dato lejos está de responder a criterios “objetivistas” y neutrales. Por este motivo, el resultado del análisis ofrecerá la posibilidad de construir indicadores reales para generar acciones para el desarrollo y promoverlas en el marco de políticas públicas. Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/64514 2017-01-01T00:00:00Z El presente trabajo tiene como objetivo explorar los desafíos de estudiar interdisciplinariamente la relación Salud- Minería de Datos-Big Data en la Argentina. El mismo forma parte de un proyecto de investigación interdisciplinario sobre big data y salud de un equipo conformado por profesionales de las ciencias médicas, las ciencias sociales y la ingeniería en sistemas. De esta manera, se presenta aquí un primer análisis del sector primario de salud, que se caracteriza por ser un nivel de atención médica de baja complejidad y alta demanda, especialmente en los barrios donde los pacientes toman el primer contacto con el sistema de salud público. La aplicación de técnicas de big data permite construir una base para la toma de decisiones gubernamentales, identificando y conociendo las problemáticas y necesidades especıficas de cada barrio. Actualmente, los datos estructurados recolectados por los Sistemas de Información de Salud (S.I.S.), junto a datos no estructurados, como textos de historias clínicas, videos, imágenes y registros de sensores son obtenidos en los barrios mediante actividades de prevención, promoción y educación de la salud. Uno de los retos que se presentan en la dinámica de recolección de datos, es mantener la transparencia en la gestión de los datos y la privacidad de las personas, garantizando su intimidad frente a la revolución informática. Cabe destacar, que el proceso de recolección de datos y su análisis para la identificación de necesidades y problemáticas particulares es llevado a cabo de manera interdisciplinaria, sabiendo que la construcción del dato lejos está de responder a criterios “objetivistas” y neutrales. Por este motivo, el resultado del análisis ofrecerá la posibilidad de construir indicadores reales para generar acciones para el desarrollo y promoverlas en el marco de políticas públicas. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/64513 Objeto de conferencia Simposio Argentino sobre Tecnología y Sociedad (STS) - JAIIO 46 (Córdoba, 2017) Este trabajo pretende introducir al lector en el desarrollo histórico del concepto de Big Data y sus tecnologías e ideas asociadas. Asimismo recurre a elementos propios de los estudios de la innovación, de los estudios sociales de la ciencia y la tecnología (CTS) y de la historia de la tecnología para presentar esta evolución a través de la noción de régimen socio-técnico. El objetivo que se busca alcanzar con este desarrollo es mostrar sintéticamente como se ha estado aplicando esta tecnología en el ámbito privado y su actual adopción en el discurso público. Al analizar el sistema socio-técnico de Big Data se señalan los aspectos económicos, sociales, culturales, legales, políticos y éticos que aún están en debate y muestran el grado de adopción/reversibilidad de la tecnología. Finalmente, este trabajo cierra con un llamado al desarrollo de una política pública adecuada y socialmente justificada para impulsar el desarrollo de Big Data en el país y su aplicación en sectores como la salud, la educación o la producción. Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/64513 2017-01-01T00:00:00Z Este trabajo pretende introducir al lector en el desarrollo histórico del concepto de Big Data y sus tecnologías e ideas asociadas. Asimismo recurre a elementos propios de los estudios de la innovación, de los estudios sociales de la ciencia y la tecnología (CTS) y de la historia de la tecnología para presentar esta evolución a través de la noción de régimen socio-técnico. El objetivo que se busca alcanzar con este desarrollo es mostrar sintéticamente como se ha estado aplicando esta tecnología en el ámbito privado y su actual adopción en el discurso público. Al analizar el sistema socio-técnico de Big Data se señalan los aspectos económicos, sociales, culturales, legales, políticos y éticos que aún están en debate y muestran el grado de adopción/reversibilidad de la tecnología. Finalmente, este trabajo cierra con un llamado al desarrollo de una política pública adecuada y socialmente justificada para impulsar el desarrollo de Big Data en el país y su aplicación en sectores como la salud, la educación o la producción. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/64468 Objeto de conferencia Simposio Argentino sobre Tecnología y Sociedad (STS) - JAIIO 46 (Córdoba, 2017) Este artículo presenta el Laboratorio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (LaTICs) de la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas de la UNCA (Argentina), el cual proporciona un espacio que cuenta con equipos de investigación multidisciplinarios, que apuntan a fortalecer la interrelación entre los actores sociales y el ámbito académico, incorporando el conocimiento y la innovación como ejes transversales en todas sus áreas de actuación, y posibilitando el desarrollo regional, principalmente en áreas definidas como prioritarias Se presentan sus fines y funciones, los objetivos perseguidos,y las actividades realizadas en docencia, investigación y extensión. Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/64468 2017-01-01T00:00:00Z Este artículo presenta el Laboratorio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (LaTICs) de la Facultad de Tecnología y Ciencias Aplicadas de la UNCA (Argentina), el cual proporciona un espacio que cuenta con equipos de investigación multidisciplinarios, que apuntan a fortalecer la interrelación entre los actores sociales y el ámbito académico, incorporando el conocimiento y la innovación como ejes transversales en todas sus áreas de actuación, y posibilitando el desarrollo regional, principalmente en áreas definidas como prioritarias Se presentan sus fines y funciones, los objetivos perseguidos,y las actividades realizadas en docencia, investigación y extensión. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/64467 Objeto de conferencia Simposio Argentino sobre Tecnología y Sociedad (STS) - JAIIO 46 (Córdoba, 2017) El estudio mide el impacto del uso de tecnologías digitales para la investigación en el área de administración. El caso de estudio está compuesto por investigadores universitarios localizados en la provincia de Pichincha que desarrollaron proyectos de investigación en el área de negocios durante los años 2010 al 2014. Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/64467 2017-01-01T00:00:00Z El estudio mide el impacto del uso de tecnologías digitales para la investigación en el área de administración. El caso de estudio está compuesto por investigadores universitarios localizados en la provincia de Pichincha que desarrollaron proyectos de investigación en el área de negocios durante los años 2010 al 2014. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/64465 Objeto de conferencia Simposio Argentino sobre Tecnología y Sociedad (STS) - JAIIO 46 (Córdoba, 2017) This work presents an integral solution for the administration and automatic generation of class schedules and class assignment denominated KhronoPol. The system developed is based on a modular architecture, multiuser and accessible from the Internet with a high degree of maintainability. Given the complexity that the problem can reach KhronoPol has 2 phases: in the first phase a Genetic Algorithm seeks the optimal allocation of time and subjects, and the second phase a Backtracking Algorithm performs the assignment of classrooms to previously calculated subjects. It has been taken as a case study the schedule of the Facultad Polit´ecnica - Universidad Nacional de Asunci´on (FPUNA) in which two real scenarios are posed: (a) initial scheduling, and (b) rescheduling minimizing changes considering new sections and changes of teachers. The FPUNA consists of 16 undergraduate degrees, 1.000 courses per semester, 60 classrooms of different capacities, and 300 teachers. Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/64465 2017-01-01T00:00:00Z This work presents an integral solution for the administration and automatic generation of class schedules and class assignment denominated KhronoPol. The system developed is based on a modular architecture, multiuser and accessible from the Internet with a high degree of maintainability. Given the complexity that the problem can reach KhronoPol has 2 phases: in the first phase a Genetic Algorithm seeks the optimal allocation of time and subjects, and the second phase a Backtracking Algorithm performs the assignment of classrooms to previously calculated subjects. It has been taken as a case study the schedule of the Facultad Polit´ecnica - Universidad Nacional de Asunci´on (FPUNA) in which two real scenarios are posed: (a) initial scheduling, and (b) rescheduling minimizing changes considering new sections and changes of teachers. The FPUNA consists of 16 undergraduate degrees, 1.000 courses per semester, 60 classrooms of different capacities, and 300 teachers. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/64464 Objeto de conferencia Simposio Argentino sobre Tecnología y Sociedad (STS) - JAIIO 46 (Córdoba, 2017) Computer programming nowadays is one of the most important skill to learn for the future. Here are some insights about the experience of teaching programming to kids, young and adult people on a different way of the traditional class using a more interactive tool to attract a better attention and interaction about the programming concepts. This is achieve with the use of the Arduino platform. During this process we have applied different tools to test the better way for the students to get the skills in a natural way. We also review some of the problems found about the use of the English language in programming languages for a not native English speaking people. High level programming languages are use to say they are high level because the language ”looks” like natural language; however, for non native English speakers this is not always true, specially when this is applied to kids. We propose then the use of different tools to teach programming, beyond the language of the students. Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/64464 2017-01-01T00:00:00Z Computer programming nowadays is one of the most important skill to learn for the future. Here are some insights about the experience of teaching programming to kids, young and adult people on a different way of the traditional class using a more interactive tool to attract a better attention and interaction about the programming concepts. This is achieve with the use of the Arduino platform. During this process we have applied different tools to test the better way for the students to get the skills in a natural way. We also review some of the problems found about the use of the English language in programming languages for a not native English speaking people. High level programming languages are use to say they are high level because the language ”looks” like natural language; however, for non native English speakers this is not always true, specially when this is applied to kids. We propose then the use of different tools to teach programming, beyond the language of the students. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/63336 Objeto de conferencia Simposio Argentino sobre Tecnología y Sociedad (STS) - JAIIO 46 (Córdoba, 2017) As práticas culturais construídas na cultura digital não se separam das produções offline. Urge incluir a cultura digital nas discussões curriculares, chamando a atenção da escola para a centralidade da cultura contida nessas interações. Na perspectiva do Conhecimento Poderoso, em Young e Giroux, que reconhecem os professores como intelectuais transformadores, o currículo da formação de professores surge como um caminho para esta intenção. Neste trabalho foram analisadas as grades curriculares de 15 cursos de Pedagogia das universidades públicas situadas no estado do Rio de Janeiro. Localizou-se 16 disciplinas obrigatórias que abordam o tema Educação e Tecnologias e 13 ementas foram analisadas. Os resultados apontaram 3 eixos subjacentes ás ementas, em maio: Abordagens teóricas e filosóficas sobre a educação e a Cultura Digital; Usos pedagógicos da TIC; Produção de conteúdo digitais. O currículo da formação de professores precisa implicar-se com a Cultura Digital. Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/63336 2017-01-01T00:00:00Z As práticas culturais construídas na cultura digital não se separam das produções offline. Urge incluir a cultura digital nas discussões curriculares, chamando a atenção da escola para a centralidade da cultura contida nessas interações. Na perspectiva do Conhecimento Poderoso, em Young e Giroux, que reconhecem os professores como intelectuais transformadores, o currículo da formação de professores surge como um caminho para esta intenção. Neste trabalho foram analisadas as grades curriculares de 15 cursos de Pedagogia das universidades públicas situadas no estado do Rio de Janeiro. Localizou-se 16 disciplinas obrigatórias que abordam o tema Educação e Tecnologias e 13 ementas foram analisadas. Os resultados apontaram 3 eixos subjacentes ás ementas, em maio: Abordagens teóricas e filosóficas sobre a educação e a Cultura Digital; Usos pedagógicos da TIC; Produção de conteúdo digitais. O currículo da formação de professores precisa implicar-se com a Cultura Digital. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/63335 Objeto de conferencia Simposio Argentino sobre Tecnología y Sociedad (STS) - JAIIO 46 (Córdoba, 2017) Este trabalho apresenta os resultados da pesquisa sobre o modo como os estudantes do Curso de Pedagogia do Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro (ISERJ) têm se apropriado das redes sociais com foco na sua formação. Os grupos do Facebook e os blogs coletados como corpus para análise foram criados por estudantes e não por professores, alguns em decorrência das atividades propostas na disciplina de Tecnologia (TIC) e outras, criados de forma autônoma para manter a comunicação com os demais integrantes da turma e do curso. A metodologia de coleta e análise dos dados no trabalho identifica-se com a pesquisa descritiva com abordagem qualitativa. Concluímos que a apropriação tecnológica promoveu o uso autônomo e criativo das redes sociais. Entendemos que o uso não deve ocorrer de modo acrítico, isto é, o usuário deve refletir sobre sua ação nas interfaces digitais para posicionar-se politicamente diante dos fenômenos da cultura digital. Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/63335 2017-01-01T00:00:00Z Este trabalho apresenta os resultados da pesquisa sobre o modo como os estudantes do Curso de Pedagogia do Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro (ISERJ) têm se apropriado das redes sociais com foco na sua formação. Os grupos do Facebook e os blogs coletados como corpus para análise foram criados por estudantes e não por professores, alguns em decorrência das atividades propostas na disciplina de Tecnologia (TIC) e outras, criados de forma autônoma para manter a comunicação com os demais integrantes da turma e do curso. A metodologia de coleta e análise dos dados no trabalho identifica-se com a pesquisa descritiva com abordagem qualitativa. Concluímos que a apropriação tecnológica promoveu o uso autônomo e criativo das redes sociais. Entendemos que o uso não deve ocorrer de modo acrítico, isto é, o usuário deve refletir sobre sua ação nas interfaces digitais para posicionar-se politicamente diante dos fenômenos da cultura digital.