http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/63515 Wed, 28 Oct 2026 22:42:46 GMT 2026-10-28T22:42:46Z http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199480 Objeto de conferencia XIII Jornadas de Investigación, Docencia, Extensión y Ejercicio Profesional (JIDEEP) y V Jornadas de Género y Diversidad Sexual (GEDIS) (La Plata, 23 y 24 de septiembre de 2024); https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/196937; XIII JIDEEP-V GEDIS. Construcciones colectivas en tiempos de avances de las derechas. Debates y aportes necesarios para la defensa y reconstrucción de lo público En el marco del Voluntariado en Olimpíadas Especiales, específicamente dentro del programa de Jóvenes Líderes, surgió la oportunidad de trabajar a la par con Pablo Composto, una persona con discapacidad intelectual que aspiraba a convertirse en Mensajero Global de Olimpiadas Especiales (SSGM, por sus siglas en inglés). Como voluntario y participante del programa, el rol involucra la colaboración en diversos proyectos con la organización. Es a partir de la trayectoria por la Licenciatura en Fonoaudiología en la FTS, y en el marco del avance en materia de conocimientos que impactan en el bienestar comunicativo, que concluimos en la postulación para dicho cargo. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199480 2026-01-01T00:00:00Z En el marco del Voluntariado en Olimpíadas Especiales, específicamente dentro del programa de Jóvenes Líderes, surgió la oportunidad de trabajar a la par con Pablo Composto, una persona con discapacidad intelectual que aspiraba a convertirse en Mensajero Global de Olimpiadas Especiales (SSGM, por sus siglas en inglés). Como voluntario y participante del programa, el rol involucra la colaboración en diversos proyectos con la organización. Es a partir de la trayectoria por la Licenciatura en Fonoaudiología en la FTS, y en el marco del avance en materia de conocimientos que impactan en el bienestar comunicativo, que concluimos en la postulación para dicho cargo. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199479 Objeto de conferencia XIII Jornadas de Investigación, Docencia, Extensión y Ejercicio Profesional (JIDEEP) y V Jornadas de Género y Diversidad Sexual (GEDIS) (La Plata, 23 y 24 de septiembre de 2024); https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/196937; XIII JIDEEP-V GEDIS. Construcciones colectivas en tiempos de avances de las derechas. Debates y aportes necesarios para la defensa y reconstrucción de lo público Objetivos: Compartir reflexiones acerca del proceso de enseñanza y aprendizaje en el marco del seminario "Perspectivas de género en la intervención profesional"; repensar el hacer docente y las posibilidades de apropiación de les estudiantes del enfoque interseccional en el proceso educativo; identificar los desafíos que conlleva la enseñanaza de la perspectiva de género en un espacio áulico virtual y en un contexto donde circuían con mayor frecuencia los discursos de odio. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199479 2026-01-01T00:00:00Z Objetivos: Compartir reflexiones acerca del proceso de enseñanza y aprendizaje en el marco del seminario "Perspectivas de género en la intervención profesional"; repensar el hacer docente y las posibilidades de apropiación de les estudiantes del enfoque interseccional en el proceso educativo; identificar los desafíos que conlleva la enseñanaza de la perspectiva de género en un espacio áulico virtual y en un contexto donde circuían con mayor frecuencia los discursos de odio. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199477 Objeto de conferencia XIII Jornadas de Investigación, Docencia, Extensión y Ejercicio Profesional (JIDEEP) y V Jornadas de Género y Diversidad Sexual (GEDIS) (La Plata, 23 y 24 de septiembre de 2024); https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/196937; XIII JIDEEP-V GEDIS. Construcciones colectivas en tiempos de avances de las derechas. Debates y aportes necesarios para la defensa y reconstrucción de lo público Objetivos: Comprender la pericia social como práctica profesional, que sostiene discursos y acciones desde una posición de clase, un origen étnico, una trayectoria vital, que a la vez son construidos social e históricamente. Como mujer de origen indígena, comparto algunas miradas y propuestas que venimos construyendo colectivamente en varios espacios, recuperando las memorias antiguas, que nos cuentan sobre la vida antes y afuera del Antropoceno. Como profesional del Trabajo Social entiendo que la perspectiva decolonial es la capacidad de reconocer en cualquier producción científica, artística, legal, en cualquier práctica humana, las marcas de la dominación eurocéntrica, para mirar los mundos otros, las realidades que existen, pero no son creíbles como proyecto político. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199477 2026-01-01T00:00:00Z Objetivos: Comprender la pericia social como práctica profesional, que sostiene discursos y acciones desde una posición de clase, un origen étnico, una trayectoria vital, que a la vez son construidos social e históricamente. Como mujer de origen indígena, comparto algunas miradas y propuestas que venimos construyendo colectivamente en varios espacios, recuperando las memorias antiguas, que nos cuentan sobre la vida antes y afuera del Antropoceno. Como profesional del Trabajo Social entiendo que la perspectiva decolonial es la capacidad de reconocer en cualquier producción científica, artística, legal, en cualquier práctica humana, las marcas de la dominación eurocéntrica, para mirar los mundos otros, las realidades que existen, pero no son creíbles como proyecto político. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199476 Objeto de conferencia XIII Jornadas de Investigación, Docencia, Extensión y Ejercicio Profesional (JIDEEP) y V Jornadas de Género y Diversidad Sexual (GEDIS) (La Plata, 23 y 24 de septiembre de 2024); https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/196937; XIII JIDEEP-V GEDIS. Construcciones colectivas en tiempos de avances de las derechas. Debates y aportes necesarios para la defensa y reconstrucción de lo público Este programa vincula agrupaciones entre sí, realiza actividades educativas, de difusión y divulgación a la comunidad como los seminarios y cursos (que también acreditan como tramo optativo para la Licenciatura en Trabajo Social). Una vez al año organiza las Jomadas de Prácticas Cannábicas Integrales en la Facultad de Trabajo Social contando con cursos, talleres y stands de distintos emprendimientos y divulgación de las agrupaciones vinculando con el proyecto "La Veredita" y tomando como modelo la economía social, popular y solidaria. También articula con municipios en los cuales se han realizado talleres, charlas y capacitaciones como por ejemplo en Moreno formando parte de su Consejo Consultivo Municipal; Ensenada, donde fue nombrado "Programa de Interés"; La Plata, con charla de capacitación en la Secretaría de Relaciones con la Comunidad, y Berisso, realizando talleres en la Fiesta del Vino. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199476 2026-01-01T00:00:00Z Este programa vincula agrupaciones entre sí, realiza actividades educativas, de difusión y divulgación a la comunidad como los seminarios y cursos (que también acreditan como tramo optativo para la Licenciatura en Trabajo Social). Una vez al año organiza las Jomadas de Prácticas Cannábicas Integrales en la Facultad de Trabajo Social contando con cursos, talleres y stands de distintos emprendimientos y divulgación de las agrupaciones vinculando con el proyecto "La Veredita" y tomando como modelo la economía social, popular y solidaria. También articula con municipios en los cuales se han realizado talleres, charlas y capacitaciones como por ejemplo en Moreno formando parte de su Consejo Consultivo Municipal; Ensenada, donde fue nombrado "Programa de Interés"; La Plata, con charla de capacitación en la Secretaría de Relaciones con la Comunidad, y Berisso, realizando talleres en la Fiesta del Vino. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199475 Objeto de conferencia XIII Jornadas de Investigación, Docencia, Extensión y Ejercicio Profesional (JIDEEP) y V Jornadas de Género y Diversidad Sexual (GEDIS) (La Plata, 23 y 24 de septiembre de 2024); https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/196937; XIII JIDEEP-V GEDIS. Construcciones colectivas en tiempos de avances de las derechas. Debates y aportes necesarios para la defensa y reconstrucción de lo público El proyecto de extensión universitaria "Las infancias cuentan en la escueta. El derecho a la educación: aprendizajes desde ios vínculos y el reconocimiento de diversidades y desigualdades", de la Facultad de Trabajo Social de la UNLP, se orientó a favorecer dinámicas que profundizan y amplían el derecho a la educación de las infancias, en comunidades educativas de escuelas primarias en el partido de La Plata. Entre otros objetivos, se propuso el reconocimiento del valor y la puesta en práctica de recursos recreativos, lúdicos y artísticos en los procesos de enseñanza y de aprendizaje en las escuelas participantes. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199475 2026-01-01T00:00:00Z El proyecto de extensión universitaria "Las infancias cuentan en la escueta. El derecho a la educación: aprendizajes desde ios vínculos y el reconocimiento de diversidades y desigualdades", de la Facultad de Trabajo Social de la UNLP, se orientó a favorecer dinámicas que profundizan y amplían el derecho a la educación de las infancias, en comunidades educativas de escuelas primarias en el partido de La Plata. Entre otros objetivos, se propuso el reconocimiento del valor y la puesta en práctica de recursos recreativos, lúdicos y artísticos en los procesos de enseñanza y de aprendizaje en las escuelas participantes. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199474 Objeto de conferencia XIII Jornadas de Investigación, Docencia, Extensión y Ejercicio Profesional (JIDEEP) y V Jornadas de Género y Diversidad Sexual (GEDIS) (La Plata, 23 y 24 de septiembre de 2024); https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/196937; XIII JIDEEP-V GEDIS. Construcciones colectivas en tiempos de avances de las derechas. Debates y aportes necesarios para la defensa y reconstrucción de lo público El proyecto tiene como objetivo fortalecer los lazos y reflexionar acerca de las trayectorias educativas (2020-2024) en primer año respecto de los procesos de alfabetización académica en lectura y escritura. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199474 2026-01-01T00:00:00Z El proyecto tiene como objetivo fortalecer los lazos y reflexionar acerca de las trayectorias educativas (2020-2024) en primer año respecto de los procesos de alfabetización académica en lectura y escritura. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199473 Objeto de conferencia XIII Jornadas de Investigación, Docencia, Extensión y Ejercicio Profesional (JIDEEP) y V Jornadas de Género y Diversidad Sexual (GEDIS) (La Plata, 23 y 24 de septiembre de 2024); https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/196937; XIII JIDEEP-V GEDIS. Construcciones colectivas en tiempos de avances de las derechas. Debates y aportes necesarios para la defensa y reconstrucción de lo público El Taller "Escribí tu TIF" -de modalidad intensiva y virtual, como decisión de posibilitar el acceso a todos/as/es- fue pensado como un espacio para acompañar estudiantes con trayectorias diversas, tanto aquellas que recorrieron la curricula de la manera en la que ésta lo establece, como a aquellas que por diferentes motivos hubieran sido alteradas y/o rezagadas, en pos de propiciar el egreso y la graduación. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199473 2026-01-01T00:00:00Z El Taller "Escribí tu TIF" -de modalidad intensiva y virtual, como decisión de posibilitar el acceso a todos/as/es- fue pensado como un espacio para acompañar estudiantes con trayectorias diversas, tanto aquellas que recorrieron la curricula de la manera en la que ésta lo establece, como a aquellas que por diferentes motivos hubieran sido alteradas y/o rezagadas, en pos de propiciar el egreso y la graduación. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199472 Objeto de conferencia XIII Jornadas de Investigación, Docencia, Extensión y Ejercicio Profesional (JIDEEP) y V Jornadas de Género y Diversidad Sexual (GEDIS) (La Plata, 23 y 24 de septiembre de 2024); https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/196937; XIII JIDEEP-V GEDIS. Construcciones colectivas en tiempos de avances de las derechas. Debates y aportes necesarios para la defensa y reconstrucción de lo público Los objetivos principales de este proyecto fueron relevar, sistematizar y analizar las trayectorias educativas y egreso de los/as/es jóvenes estudiantes de la FPyCS-UNLP y armar un mapa de políticas académicas que tengan en cuenta esas trayectorias y posibiliten el tránsito en la institución. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199472 2026-01-01T00:00:00Z Los objetivos principales de este proyecto fueron relevar, sistematizar y analizar las trayectorias educativas y egreso de los/as/es jóvenes estudiantes de la FPyCS-UNLP y armar un mapa de políticas académicas que tengan en cuenta esas trayectorias y posibiliten el tránsito en la institución. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199470 Objeto de conferencia XIII Jornadas de Investigación, Docencia, Extensión y Ejercicio Profesional (JIDEEP) y V Jornadas de Género y Diversidad Sexual (GEDIS) (La Plata, 23 y 24 de septiembre de 2024); https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/196937; XIII JIDEEP-V GEDIS. Construcciones colectivas en tiempos de avances de las derechas. Debates y aportes necesarios para la defensa y reconstrucción de lo público El objetivo general de este proyecto fue desarrollar dispositivos diversos y situados para el fortalecimiento de las trayectorias educativas de jóvenes de escuelas secundarias y organizaciones sociales de La Plata, articulando con las experiencias de prácticas de formación profesional, investigación y extensión en nivel universitario. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199470 2026-01-01T00:00:00Z El objetivo general de este proyecto fue desarrollar dispositivos diversos y situados para el fortalecimiento de las trayectorias educativas de jóvenes de escuelas secundarias y organizaciones sociales de La Plata, articulando con las experiencias de prácticas de formación profesional, investigación y extensión en nivel universitario. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199469 Objeto de conferencia XIII Jornadas de Investigación, Docencia, Extensión y Ejercicio Profesional (JIDEEP) y V Jornadas de Género y Diversidad Sexual (GEDIS) (La Plata, 23 y 24 de septiembre de 2024); https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/196937; XIII JIDEEP-V GEDIS. Construcciones colectivas en tiempos de avances de las derechas. Debates y aportes necesarios para la defensa y reconstrucción de lo público El objetivo de este proyecto es dar cuenta del recorrido de la ESI Viajera en actividades territoriales, propuestas formativas y espacios de divulgación de saberes, desde sus inicios como proyecto hasta su actualidad como programa de extensión universitaria. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199469 2026-01-01T00:00:00Z El objetivo de este proyecto es dar cuenta del recorrido de la ESI Viajera en actividades territoriales, propuestas formativas y espacios de divulgación de saberes, desde sus inicios como proyecto hasta su actualidad como programa de extensión universitaria. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199467 Objeto de conferencia XIII Jornadas de Investigación, Docencia, Extensión y Ejercicio Profesional (JIDEEP) y V Jornadas de Género y Diversidad Sexual (GEDIS) (La Plata, 23 y 24 de septiembre de 2024); https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/196937; XIII JIDEEP-V GEDIS. Construcciones colectivas en tiempos de avances de las derechas. Debates y aportes necesarios para la defensa y reconstrucción de lo público El proyecto tiene como objetivo fortalecer los lazos con la comunidad a través de los encuentros. Se trabaja en la arquitectura los espacios que habitamos y en los materiales que se utilizan, teniendo en cuenta los orígenes, los procesos, el uso de cada uno. El mantenimento, el reciclado y la reutilización y autoconstrucción como motor de trabajar, hacer y solventar necesidades con nuestras propias manos. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199467 2026-01-01T00:00:00Z El proyecto tiene como objetivo fortalecer los lazos con la comunidad a través de los encuentros. Se trabaja en la arquitectura los espacios que habitamos y en los materiales que se utilizan, teniendo en cuenta los orígenes, los procesos, el uso de cada uno. El mantenimento, el reciclado y la reutilización y autoconstrucción como motor de trabajar, hacer y solventar necesidades con nuestras propias manos. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199466 Objeto de conferencia XIII Jornadas de Investigación, Docencia, Extensión y Ejercicio Profesional (JIDEEP) y V Jornadas de Género y Diversidad Sexual (GEDIS) (La Plata, 23 y 24 de septiembre de 2024); https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/196937; XIII JIDEEP-V GEDIS. Construcciones colectivas en tiempos de avances de las derechas. Debates y aportes necesarios para la defensa y reconstrucción de lo público El objetivo principal de este proyecto es defender el derecho a la educación, a la cultura y al juego, generando entornos inclusivos que brinden apoyo y oportunidades a las infancias. La arquitectura es la puerta oe entrada a la reflexión sobre los espacios que habitamos y a propuestas de mejora. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199466 2026-01-01T00:00:00Z El objetivo principal de este proyecto es defender el derecho a la educación, a la cultura y al juego, generando entornos inclusivos que brinden apoyo y oportunidades a las infancias. La arquitectura es la puerta oe entrada a la reflexión sobre los espacios que habitamos y a propuestas de mejora. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199464 Objeto de conferencia XIII Jornadas de Investigación, Docencia, Extensión y Ejercicio Profesional (JIDEEP) y V Jornadas de Género y Diversidad Sexual (GEDIS) (La Plata, 23 y 24 de septiembre de 2024); https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/196937; XIII JIDEEP-V GEDIS. Construcciones colectivas en tiempos de avances de las derechas. Debates y aportes necesarios para la defensa y reconstrucción de lo público El objetivo de esta experiencia fue desarrollar una propuesta formativa vinculada a la alimentación saludable y la elaboración de alimentos, en un Centro Comunitario de Salud Mental de la provincia de Buenos Aires; partiendo de un proyecto de extensión universitaria. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199464 2026-01-01T00:00:00Z El objetivo de esta experiencia fue desarrollar una propuesta formativa vinculada a la alimentación saludable y la elaboración de alimentos, en un Centro Comunitario de Salud Mental de la provincia de Buenos Aires; partiendo de un proyecto de extensión universitaria. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199463 Objeto de conferencia XIII Jornadas de Investigación, Docencia, Extensión y Ejercicio Profesional (JIDEEP) y V Jornadas de Género y Diversidad Sexual (GEDIS) (La Plata, 23 y 24 de septiembre de 2024); https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/196937; XIII JIDEEP-V GEDIS. Construcciones colectivas en tiempos de avances de las derechas. Debates y aportes necesarios para la defensa y reconstrucción de lo público La presentación realiza un recorrido por la experiencia vital y laboral de la autora hasta el momento de ser nombrada directora de la Escuela de Cadetes del Servicio Penitenciario Bonaerense. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199463 2026-01-01T00:00:00Z La presentación realiza un recorrido por la experiencia vital y laboral de la autora hasta el momento de ser nombrada directora de la Escuela de Cadetes del Servicio Penitenciario Bonaerense. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199350 Objeto de conferencia XIII Jornadas de Investigación, Docencia, Extensión y Ejercicio Profesional (JIDEEP) y V Jornadas de Género y Diversidad Sexual (GEDIS) (La Plata, 23 y 24 de septiembre de 2024); https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/196937; XIII JIDEEP-V GEDIS. Construcciones colectivas en tiempos de avances de las derechas. Debates y aportes necesarios para la defensa y reconstrucción de lo público El siguiente relato de experiencia recupera nuestra rotación como residentes de Trabajo Social por distintos dispositivos que trabajan con masculinidades en el marco del Proyecto de Salud Sexual Integral, a fin de reflexionar sobre la particular vinculación de esta población con el sistema de salud. El Proyecto de Salud Sexual Integral (PSSI) de la residencia de Trabajo Social contempla rotaciones por la Asesoría de Salud Sexual Integral (ASSI), el consultorio de Trabajo Social en el pabellón de obstetricia y neonatología, el consultorio de ITS y el SAPS. Todos estos dispositivos se encuentran inscriptos dentro del HIGA Gral. San Martín de La Plata. Si bien, las reflexiones aquí expuestas acompañaron nuestro tránsito por todos los dispositivos, nos situaremos desde el abordaje de las masculinidades y la vasectomía como experiencia particular para convidarles. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199350 2026-01-01T00:00:00Z El siguiente relato de experiencia recupera nuestra rotación como residentes de Trabajo Social por distintos dispositivos que trabajan con masculinidades en el marco del Proyecto de Salud Sexual Integral, a fin de reflexionar sobre la particular vinculación de esta población con el sistema de salud. El Proyecto de Salud Sexual Integral (PSSI) de la residencia de Trabajo Social contempla rotaciones por la Asesoría de Salud Sexual Integral (ASSI), el consultorio de Trabajo Social en el pabellón de obstetricia y neonatología, el consultorio de ITS y el SAPS. Todos estos dispositivos se encuentran inscriptos dentro del HIGA Gral. San Martín de La Plata. Si bien, las reflexiones aquí expuestas acompañaron nuestro tránsito por todos los dispositivos, nos situaremos desde el abordaje de las masculinidades y la vasectomía como experiencia particular para convidarles. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199348 Objeto de conferencia XIII Jornadas de Investigación, Docencia, Extensión y Ejercicio Profesional (JIDEEP) y V Jornadas de Género y Diversidad Sexual (GEDIS) (La Plata, 23 y 24 de septiembre de 2024); https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/196937; XIII JIDEEP-V GEDIS. Construcciones colectivas en tiempos de avances de las derechas. Debates y aportes necesarios para la defensa y reconstrucción de lo público El 19 de marzo del corriente año, una joven postea en la red social Instagram, un video de ella realizando la siguiente invitación: Si sos hombre, quedate y respondeme esta pregunta, por favor. ¿Qué es lo que le saca el atractivo a una mujer? Cosas que ustedes vean y digan: "no, ya no me parece tan linda como antes”. Esto es algo que me da mucha curiosidad, así que los leo a todos en los comentarios. Leída la numerosa reacción a través de comentarios, resultó una situación importante de poder reflexionar. Para dar un límite, se tomaron las primeras 24 horas de respuestas. Luego se elaboró un documento que contó con 94 páginas, solo con la copia de dicho posteo y todos los comentarios que ahí se generaron. A posteriori de una primera lectura, se pudo empezar a vislumbrar algunos núcleos recurrentes en los temas que aparecían en las respuestas, y para abordar con mayor precisión, se utilizó el buscador de Word para establecer la cantidad de veces que se repetían vocablos significativos, en su gran mayoría tendientes a agredir, o escondido en respuestas que se suponen con tono de humor, y donde se vislumbraba, una fuerte toma de posición en contra de las mujeres. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199348 2026-01-01T00:00:00Z El 19 de marzo del corriente año, una joven postea en la red social Instagram, un video de ella realizando la siguiente invitación: Si sos hombre, quedate y respondeme esta pregunta, por favor. ¿Qué es lo que le saca el atractivo a una mujer? Cosas que ustedes vean y digan: "no, ya no me parece tan linda como antes”. Esto es algo que me da mucha curiosidad, así que los leo a todos en los comentarios. Leída la numerosa reacción a través de comentarios, resultó una situación importante de poder reflexionar. Para dar un límite, se tomaron las primeras 24 horas de respuestas. Luego se elaboró un documento que contó con 94 páginas, solo con la copia de dicho posteo y todos los comentarios que ahí se generaron. A posteriori de una primera lectura, se pudo empezar a vislumbrar algunos núcleos recurrentes en los temas que aparecían en las respuestas, y para abordar con mayor precisión, se utilizó el buscador de Word para establecer la cantidad de veces que se repetían vocablos significativos, en su gran mayoría tendientes a agredir, o escondido en respuestas que se suponen con tono de humor, y donde se vislumbraba, una fuerte toma de posición en contra de las mujeres. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199347 Objeto de conferencia XIII Jornadas de Investigación, Docencia, Extensión y Ejercicio Profesional (JIDEEP) y V Jornadas de Género y Diversidad Sexual (GEDIS) (La Plata, 23 y 24 de septiembre de 2024); https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/196937; XIII JIDEEP-V GEDIS. Construcciones colectivas en tiempos de avances de las derechas. Debates y aportes necesarios para la defensa y reconstrucción de lo público En esta presentación desarrollaremos brevemente el trabajo que se viene realizando en el marco de la institución Patronato de Liberados Bonaerense, específicamente desde los Dispositivos de Masculinidades como política para el abordaje de la violencia de género con la característica estructural de un abordaje centrado en la grupalidad, teniendo como población a los varones que han sido juzgados penalmente por causas de violencia por razones de género. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199347 2026-01-01T00:00:00Z En esta presentación desarrollaremos brevemente el trabajo que se viene realizando en el marco de la institución Patronato de Liberados Bonaerense, específicamente desde los Dispositivos de Masculinidades como política para el abordaje de la violencia de género con la característica estructural de un abordaje centrado en la grupalidad, teniendo como población a los varones que han sido juzgados penalmente por causas de violencia por razones de género. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199346 Objeto de conferencia XIII Jornadas de Investigación, Docencia, Extensión y Ejercicio Profesional (JIDEEP) y V Jornadas de Género y Diversidad Sexual (GEDIS) (La Plata, 23 y 24 de septiembre de 2024); https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/196937; XIII JIDEEP-V GEDIS. Construcciones colectivas en tiempos de avances de las derechas. Debates y aportes necesarios para la defensa y reconstrucción de lo público En el presente trabajo se propone relatar una experiencia particular en una escuela de Nivel Secundario y analizar la situación con marco teórico pertinente. Esta situación acontece cuando se está desarrollando una jornada de convivencia y, como establece el marco normativo: Ley Nacional Nº 26.150 (2006) y la Ley Provincial N° 14.744 (2015) de Educación Sexual Integral (ESI), una de las puertas de entrada son las situaciones que irrumpen para trabajar con la ESI. Por lo que, ese momento es propicio para trabajar el tema a partir de esa situación. En este escrito se pretende abordar las masculinidades hegemónicas y alternativas, teniendo en cuenta que la ESI es un derecho de todos y todas los jóvenes. Nos referimos a las masculinidades en plural ya que no hay una sola manera de construirla. Por ello, abordaremos masculinidades en el aula ya que en las experiencias en el ámbito educativo, se observa que preponderantemente circulan discursos referidos a lo que significa "ser varón” desde una mirada hegemónica. Estas cuestiones se encuentran íntimamente vinculadas con las múltiples dimensiones del modelo hegemónico hetero-patriarcal reinante en la sociedad. En este sentido, los interrogantes que guían el escrito son ¿Qué es ser varón? ¿Por qué está mal visto la existencia de masculinidades con particularidades distintas a la hegemónica? ¿De qué manera se ha construido la masculinidad hegemónica en la sociedad? ¿Cómo se manifiestan estas cuestiones en el ámbito educativo? Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199346 2026-01-01T00:00:00Z En el presente trabajo se propone relatar una experiencia particular en una escuela de Nivel Secundario y analizar la situación con marco teórico pertinente. Esta situación acontece cuando se está desarrollando una jornada de convivencia y, como establece el marco normativo: Ley Nacional Nº 26.150 (2006) y la Ley Provincial N° 14.744 (2015) de Educación Sexual Integral (ESI), una de las puertas de entrada son las situaciones que irrumpen para trabajar con la ESI. Por lo que, ese momento es propicio para trabajar el tema a partir de esa situación. En este escrito se pretende abordar las masculinidades hegemónicas y alternativas, teniendo en cuenta que la ESI es un derecho de todos y todas los jóvenes. Nos referimos a las masculinidades en plural ya que no hay una sola manera de construirla. Por ello, abordaremos masculinidades en el aula ya que en las experiencias en el ámbito educativo, se observa que preponderantemente circulan discursos referidos a lo que significa "ser varón” desde una mirada hegemónica. Estas cuestiones se encuentran íntimamente vinculadas con las múltiples dimensiones del modelo hegemónico hetero-patriarcal reinante en la sociedad. En este sentido, los interrogantes que guían el escrito son ¿Qué es ser varón? ¿Por qué está mal visto la existencia de masculinidades con particularidades distintas a la hegemónica? ¿De qué manera se ha construido la masculinidad hegemónica en la sociedad? ¿Cómo se manifiestan estas cuestiones en el ámbito educativo? http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199343 Objeto de conferencia XIII Jornadas de Investigación, Docencia, Extensión y Ejercicio Profesional (JIDEEP) y V Jornadas de Género y Diversidad Sexual (GEDIS) (La Plata, 23 y 24 de septiembre de 2024); https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/196937; XIII JIDEEP-V GEDIS. Construcciones colectivas en tiempos de avances de las derechas. Debates y aportes necesarios para la defensa y reconstrucción de lo público El análisis que proponemos, estará centrado en la relación a la película "Plegarias para Bobby” (Russell Mulcahy, EEUU, 2009), ubicada temporalmente a finales de los años setenta, donde la mayor tensión se centra en la relación que tienen el personaje de Bobby, un adolescente gay, y Mary, su madre homofóbica. A lo largo de la historia se van dando situaciones en las que la madre de Bobby intenta hacer lo que la Biblia predica para ayudarlo a sanar de sus pensamientos "pecadores”, relacionados a su sexualidad. El momento más trascendente es cuando Bobby decide terminar con su vida debido a presiones culturales y morales que su madre le ha enseñado y que lo han llevado a sentir vergüenza de su identidad sexual. A partir de allí, la película nos va mostrando cómo Mary se va convirtiendo en una defensora de los derechos de los homosexuales. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199343 2026-01-01T00:00:00Z El análisis que proponemos, estará centrado en la relación a la película "Plegarias para Bobby” (Russell Mulcahy, EEUU, 2009), ubicada temporalmente a finales de los años setenta, donde la mayor tensión se centra en la relación que tienen el personaje de Bobby, un adolescente gay, y Mary, su madre homofóbica. A lo largo de la historia se van dando situaciones en las que la madre de Bobby intenta hacer lo que la Biblia predica para ayudarlo a sanar de sus pensamientos "pecadores”, relacionados a su sexualidad. El momento más trascendente es cuando Bobby decide terminar con su vida debido a presiones culturales y morales que su madre le ha enseñado y que lo han llevado a sentir vergüenza de su identidad sexual. A partir de allí, la película nos va mostrando cómo Mary se va convirtiendo en una defensora de los derechos de los homosexuales. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199342 Objeto de conferencia XIII Jornadas de Investigación, Docencia, Extensión y Ejercicio Profesional (JIDEEP) y V Jornadas de Género y Diversidad Sexual (GEDIS) (La Plata, 23 y 24 de septiembre de 2024); https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/196937; XIII JIDEEP-V GEDIS. Construcciones colectivas en tiempos de avances de las derechas. Debates y aportes necesarios para la defensa y reconstrucción de lo público A partir del eje temático "Géneros y resistencias frente a los embates de la derecha” y el grupo de trabajo "masculinidades: aportes al debate en contexto de tensión.” Presento el siguiente relato de experiencia, titulado como "Talleres masculinidades con adolescentes en contexto de encierro. Aportes para el debate”. El mismo, intenta poder comunicar de manera sencilla, aspectos centrales de mi trabajo actual sobre los talleres de masculinidades con adolescentes que se encuentran transitando medidas privativas de la libertad en la órbita del Organismo Provincial de la niñez y adolescencia de la Provincia de Buenos Aires (de ahora en más OPNyA). La intención es dar a conocer estos espacios para aportar a la visibilización de la temática, a la reflexión, al diálogo y al intercambio. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/199342 2026-01-01T00:00:00Z A partir del eje temático "Géneros y resistencias frente a los embates de la derecha” y el grupo de trabajo "masculinidades: aportes al debate en contexto de tensión.” Presento el siguiente relato de experiencia, titulado como "Talleres masculinidades con adolescentes en contexto de encierro. Aportes para el debate”. El mismo, intenta poder comunicar de manera sencilla, aspectos centrales de mi trabajo actual sobre los talleres de masculinidades con adolescentes que se encuentran transitando medidas privativas de la libertad en la órbita del Organismo Provincial de la niñez y adolescencia de la Provincia de Buenos Aires (de ahora en más OPNyA). La intención es dar a conocer estos espacios para aportar a la visibilización de la temática, a la reflexión, al diálogo y al intercambio.