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<title>Número 36</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/68487</link>
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<pubDate>Tue, 20 Oct 2026 08:23:15 GMT</pubDate>
<dc:date>2026-10-20T08:23:15Z</dc:date>
<item>
<title>Universidad pública y medioambiente: responsabilidades y desafíos para los próximos años</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/87108</link>
<description>Articulo
Revista de la Universidad; no. 36
La Humanidad —como su hábitat, el mundo— evoluciona y se transforma a una velocidad nunca antes registrada: la verdadera revolución científico tecnológica y en particular el avance en las tecnologías de la información y de la comunicación, desencadenado en las últimas décadas, generó tanto o más conocimiento que el que fuera capaz de producirse a lo largo de toda la historia. La aceleración del crecimiento poblacional se transformó en un signo de nuestro tiempo desde los inicios del siglo pasado, cuando todavía éramos mil seiscientos millones de habitantes. Hoy, cuando somos siete mil, mil más que hace una década, verificamos que además, nos fuimos a vivir a la ciudad. El mundo se urbanizó, y de algo más de 300 millones de habitantes viviendo en ciudades a principios del siglo XX pasó a los más de tres mil quinientos millones actuales.
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<pubDate>Sat, 01 Jan 2011 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:description>La Humanidad —como su hábitat, el mundo— evoluciona y se transforma a una velocidad nunca antes registrada: la verdadera revolución científico tecnológica y en particular el avance en las tecnologías de la información y de la comunicación, desencadenado en las últimas décadas, generó tanto o más conocimiento que el que fuera capaz de producirse a lo largo de toda la historia. La aceleración del crecimiento poblacional se transformó en un signo de nuestro tiempo desde los inicios del siglo pasado, cuando todavía éramos mil seiscientos millones de habitantes. Hoy, cuando somos siete mil, mil más que hace una década, verificamos que además, nos fuimos a vivir a la ciudad. El mundo se urbanizó, y de algo más de 300 millones de habitantes viviendo en ciudades a principios del siglo XX pasó a los más de tres mil quinientos millones actuales.</dc:description>
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<title>Revista de la Universidad | Número 36: Universidad y compromiso ambiental. El desafío de nuestro siglo</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/68500</link>
<description>Edicion de revista
Revista de la Universidad; no. 36
Presentación |  Universidad pública y medioambiente: responsabilidades y desafíos para los próximos años | &#13;
&lt;b&gt;Fernando A. Tauber&lt;/b&gt;&#13;
Declaración de La Plata&#13;
Energía y cambio climático | &lt;b&gt;Daniel O. Cameron&lt;/b&gt;&#13;
UNLP y compromiso ambiental en la región: Asociación de Universidades Grupo Montevideo | &lt;b&gt;Jorge Luis Frangi&lt;/b&gt;&#13;
CONICET y sociedad: federalización, ciencia y ambiente | &lt;b&gt;Faustino Siñeriz&lt;/b&gt;&#13;
Derecho a la comunicación y derecho a un ambiente sano | &lt;b&gt;Analía Elíades&lt;/b&gt;&#13;
Desafíos para la energía eléctrica | &lt;b&gt;Patricia Liliana Arnera&lt;/b&gt;&#13;
Las costas: variabilidad, procesos naturales y acción humana | &lt;b&gt;Enrique Jorge Schnack&lt;/b&gt;&#13;
El agua en la llanura bonaerense | &lt;b&gt;Eduardo Kruse y Jerónimo Ainchil&lt;/b&gt;&#13;
Química, sociedad y ambiente: el empleo de luz para la destrucción de contaminantes | &lt;b&gt;Jorge Luis López y Alberto Luis Capparelli&lt;/b&gt;
Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP)
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<pubDate>Tue, 01 Nov 2011 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:description>Presentación |  Universidad pública y medioambiente: responsabilidades y desafíos para los próximos años | &#13;
&lt;b&gt;Fernando A. Tauber&lt;/b&gt;&#13;
Declaración de La Plata&#13;
Energía y cambio climático | &lt;b&gt;Daniel O. Cameron&lt;/b&gt;&#13;
UNLP y compromiso ambiental en la región: Asociación de Universidades Grupo Montevideo | &lt;b&gt;Jorge Luis Frangi&lt;/b&gt;&#13;
CONICET y sociedad: federalización, ciencia y ambiente | &lt;b&gt;Faustino Siñeriz&lt;/b&gt;&#13;
Derecho a la comunicación y derecho a un ambiente sano | &lt;b&gt;Analía Elíades&lt;/b&gt;&#13;
Desafíos para la energía eléctrica | &lt;b&gt;Patricia Liliana Arnera&lt;/b&gt;&#13;
Las costas: variabilidad, procesos naturales y acción humana | &lt;b&gt;Enrique Jorge Schnack&lt;/b&gt;&#13;
El agua en la llanura bonaerense | &lt;b&gt;Eduardo Kruse y Jerónimo Ainchil&lt;/b&gt;&#13;
Química, sociedad y ambiente: el empleo de luz para la destrucción de contaminantes | &lt;b&gt;Jorge Luis López y Alberto Luis Capparelli&lt;/b&gt;</dc:description>
</item>
<item>
<title>Química, sociedad y ambiente: el empleo de la luz para la destrucción de contaminantes</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/68499</link>
<description>Articulo
Revista de la Universidad; no. 36
Los requerimientos de la sociedad y de los procesos productivos conducen a la síntesis de nuevos compuestos químicos, para muchos de los cuales no se conoce su impacto directo así como las posibles transformaciones que puedan experimentar una vez volcados al ambiente. La evaluación del impacto siempre ha estado desfasada en el tiempo, a veces por décadas, si se le compara con la velocidad a la que se producen, ingresan y adaptan tanto a la vida diaria como a la actividad productiva en todas sus modalidades y facetas. La Química es una ciencia central. La sociedad moderna se ha visto en muchos aspectos beneficiada por los desarrollos alcanzados en este campo. A pesar de la inmensa importancia de la Química para la sociedad y su desarrollo, su imagen en el ámbito social va acompañada con la preocupación pública de la degradación ambiental, alimentada por especulaciones e informaciones sensacionalistas y aun mala información que han contribuido a ensombrecer su imagen tanto a nivel local como internacional sumado a la enseñanza inadecuada de la disciplina en niveles preuniversitarios.
</description>
<pubDate>Tue, 01 Nov 2011 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:description>Los requerimientos de la sociedad y de los procesos productivos conducen a la síntesis de nuevos compuestos químicos, para muchos de los cuales no se conoce su impacto directo así como las posibles transformaciones que puedan experimentar una vez volcados al ambiente. La evaluación del impacto siempre ha estado desfasada en el tiempo, a veces por décadas, si se le compara con la velocidad a la que se producen, ingresan y adaptan tanto a la vida diaria como a la actividad productiva en todas sus modalidades y facetas. La Química es una ciencia central. La sociedad moderna se ha visto en muchos aspectos beneficiada por los desarrollos alcanzados en este campo. A pesar de la inmensa importancia de la Química para la sociedad y su desarrollo, su imagen en el ámbito social va acompañada con la preocupación pública de la degradación ambiental, alimentada por especulaciones e informaciones sensacionalistas y aun mala información que han contribuido a ensombrecer su imagen tanto a nivel local como internacional sumado a la enseñanza inadecuada de la disciplina en niveles preuniversitarios.</dc:description>
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<title>El agua en la llanura bonaerense</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/68498</link>
<description>Articulo
Revista de la Universidad; no. 36
El agua es un recurso de importancia primaria para el desarrollo socioeconómico de una región, para preservar sus características ambientales y una de las bases esenciales para la vida. Estos conceptos se deben vincular a la problemática hidrológica de las grandes llanuras, en la cual se desarrolla la mayor parte del territorio de la provincia de Buenos Aires. En un esquema global, las características que diferencian a los ambientes llanos y que resultan menos conocidos son: un predominio de los movimientos verticales del agua (evapotranspiracióninfiltración) sobre los horizontales (escurrimientos) y una fuerte interrelación entre el agua superficial y el agua subterránea en todos los procesos hidrológicos. El conocimiento hidrológico de estos ambientes, no ha sido desarrollado con la intensidad necesaria, aún a nivel internacional, por esa razón se plantea que es indispensable avanzar en la cuantificación de los procesos y en la adaptación y desarrollo de modelos de simulación aptos para este tipo de ambientes, que posibiliten la predicción del comportamiento del sistema para situaciones normales o extremas, tanto en su condición natural como afectado por las actividades antrópicas.
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<pubDate>Tue, 01 Nov 2011 00:00:00 GMT</pubDate>
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<title>Las costas: variabilidad, procesos naturales y acción humana</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/68497</link>
<description>Articulo
Revista de la Universidad; no. 36
Los sistemas costeros representan uno de los ambientes más frágiles y cambiantes de todos los sistemas de la superficie terrestre. Representan la interfase entre los continentes y los océanos o mares. La definición de la costa puede ser distinta, en función del punto de vista con que se la tipifica. Si nos atenemos a los procesos actuales, los límites espaciales de la zona costera pueden definirse como aquellos en donde los procesos continentales y marinos son mutuamente influyentes. En una escala geológica, la costa adquiere un sentido más amplio, ya que puede abarcar los ámbitos generados por las grandes oscilaciones del nivel del mar, las más comunes generadas por los cambios en la excentridad de la órbita terrestre (“Ciclos de Milankovitch”), con una frecuencia de 94.000 años. Estas oscilaciones fueron mayores a los 100 metros verticales durante el período Cuaternario (últimos 2,6 millones de años), por lo que las plataformas continentales pueden ser consideradas como zonas costeras, al haber sido expuestas a varios ciclos de ascenso y descenso del nivel del mar (glaciaciones-deglaciaciones).
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<pubDate>Tue, 01 Nov 2011 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:description>Los sistemas costeros representan uno de los ambientes más frágiles y cambiantes de todos los sistemas de la superficie terrestre. Representan la interfase entre los continentes y los océanos o mares. La definición de la costa puede ser distinta, en función del punto de vista con que se la tipifica. Si nos atenemos a los procesos actuales, los límites espaciales de la zona costera pueden definirse como aquellos en donde los procesos continentales y marinos son mutuamente influyentes. En una escala geológica, la costa adquiere un sentido más amplio, ya que puede abarcar los ámbitos generados por las grandes oscilaciones del nivel del mar, las más comunes generadas por los cambios en la excentridad de la órbita terrestre (“Ciclos de Milankovitch”), con una frecuencia de 94.000 años. Estas oscilaciones fueron mayores a los 100 metros verticales durante el período Cuaternario (últimos 2,6 millones de años), por lo que las plataformas continentales pueden ser consideradas como zonas costeras, al haber sido expuestas a varios ciclos de ascenso y descenso del nivel del mar (glaciaciones-deglaciaciones).</dc:description>
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<title>Desafíos para la energía eléctrica</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/68496</link>
<description>Articulo
Revista de la Universidad; no. 36
En los próximos años se vislumbran importantes cambios en el sector eléctrico, en vistas a las nuevas características de consumo y generación, originadas por restricciones a la utilización de hidrocarburos, ya sea por falta de disponibilidad de este recurso como por restricciones vinculadas a los efectos asociados al cambio climático. Frente a la sensibilización del público sobre el medio ambiente y las restricciones a la posibilidad de utilización de hidrocarburos como fuentes primarias de energía, se están planteando nuevos desafíos y factores de cambio para el sector eléctrico, desde modifi caciones en el tipo y características del consumo, como de la disponibilidad de fuentes de generación y los valores de los módulos que se presenten. Así es que pequeños módulos de generación podrán estar incorporados en las redes de media o baja tensión, haciendo que se modifi que drásticamente la actual estructura del sistema. Respecto a la demanda, se prevé que los cambios en los tipos y características del consumo, hará que los usuarios desempeñen un rol protagónico planteando lo que se considera como “gestión de la demanda. Para estas nuevas exigencias, se han propuesto líneas estratégicas a desarrollar como son: análisis de los futuros sistemas eléctricos; mejor uso de los sistemas de potencia existentes; contemplar el medio ambiente y sustentabilidad; mejorar la comunicación para el público y los responsables de decisiones.
</description>
<pubDate>Tue, 01 Nov 2011 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:description>En los próximos años se vislumbran importantes cambios en el sector eléctrico, en vistas a las nuevas características de consumo y generación, originadas por restricciones a la utilización de hidrocarburos, ya sea por falta de disponibilidad de este recurso como por restricciones vinculadas a los efectos asociados al cambio climático. Frente a la sensibilización del público sobre el medio ambiente y las restricciones a la posibilidad de utilización de hidrocarburos como fuentes primarias de energía, se están planteando nuevos desafíos y factores de cambio para el sector eléctrico, desde modifi caciones en el tipo y características del consumo, como de la disponibilidad de fuentes de generación y los valores de los módulos que se presenten. Así es que pequeños módulos de generación podrán estar incorporados en las redes de media o baja tensión, haciendo que se modifi que drásticamente la actual estructura del sistema. Respecto a la demanda, se prevé que los cambios en los tipos y características del consumo, hará que los usuarios desempeñen un rol protagónico planteando lo que se considera como “gestión de la demanda. Para estas nuevas exigencias, se han propuesto líneas estratégicas a desarrollar como son: análisis de los futuros sistemas eléctricos; mejor uso de los sistemas de potencia existentes; contemplar el medio ambiente y sustentabilidad; mejorar la comunicación para el público y los responsables de decisiones.</dc:description>
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<title>Derecho a la comunicación y derecho a un ambiente sano</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/68495</link>
<description>Articulo
Revista de la Universidad; no. 36
En todo momento, inexorablemente, como seres humanos en relación y como parte del cosmos vivimos creando relaciones e interactuando con y en el ambiente. Comunicación y ambiente se presentan como condiciones esenciales para el desarrollo de nuestras vidas y nuestros actos cotidianos. Sin embargo, la mayoría de las veces, no percibimos estas interrelaciones, las asumimos como “naturales” o bien las consideramos lejanas e incluso ajenas, como “el terremoto que asoló al Japón”. Es indudable que estamos ante constantes desafíos ambientales: el cambio climático, los terremotos y sus efectos, la desertificación, la escasez del agua, la contaminación en todas sus variantes, la explotación irracional de los recursos naturales; el manejo, tratamiento y destino de los residuos, el alcance y definición de los estudios de impacto ambiental ante la realización de las obras públicas y de emprendimientos privados; entre tantos otros temas, se nos presentan como problemáticas que ocurren en “nuestro ambiente”, requieren un abordaje integral e interdisciplinario, y nos convocan a acciones individuales y colectivas que dimensionen a la vida y al ambiente en toda su complejidad, asumiendo que Nada se mueve sin la complicidad del todo.
</description>
<pubDate>Tue, 01 Nov 2011 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:description>En todo momento, inexorablemente, como seres humanos en relación y como parte del cosmos vivimos creando relaciones e interactuando con y en el ambiente. Comunicación y ambiente se presentan como condiciones esenciales para el desarrollo de nuestras vidas y nuestros actos cotidianos. Sin embargo, la mayoría de las veces, no percibimos estas interrelaciones, las asumimos como “naturales” o bien las consideramos lejanas e incluso ajenas, como “el terremoto que asoló al Japón”. Es indudable que estamos ante constantes desafíos ambientales: el cambio climático, los terremotos y sus efectos, la desertificación, la escasez del agua, la contaminación en todas sus variantes, la explotación irracional de los recursos naturales; el manejo, tratamiento y destino de los residuos, el alcance y definición de los estudios de impacto ambiental ante la realización de las obras públicas y de emprendimientos privados; entre tantos otros temas, se nos presentan como problemáticas que ocurren en “nuestro ambiente”, requieren un abordaje integral e interdisciplinario, y nos convocan a acciones individuales y colectivas que dimensionen a la vida y al ambiente en toda su complejidad, asumiendo que Nada se mueve sin la complicidad del todo.</dc:description>
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<title>CONICET y sociedad: federalización, ciencia y ambiente</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/68493</link>
<description>Articulo
Revista de la Universidad; no. 36
El Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, ya entrando en sus 53 años de vida, debe estar presente en todos los ámbitos del quehacer nacional acercando los conocimientos o el asesoramiento necesario tanto para cuestiones simples, como puede ser el desarrollo de un proceso de producción de una lecha ácida como para cuestiones de alto impacto o más complejas como es el desarrollo de equipamiento para satélites o su uso para realizar el inventario de los Glaciares como lo estipula la ley. Hoy en el CONICET, se habla más que de vinculación tecnológica, de vinculación con la sociedad indicando que el camino es estar al servicio de la sociedad en la cual estamos inmersos. El objetivo último es probar que la inversión en ciencia y tecnología resulta en la generación de empleo de calidad y este objetivo es importante para el directorio del CONICET y debe ser importante para todo el personal del mismo. Debemos cambiar el leitmotiv acerca de qué puede hacer el país por el CONICET, hacia qué puede y qué debe hacer el CONICET por el país y sus instituciones.
</description>
<pubDate>Tue, 01 Nov 2011 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:description>El Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, ya entrando en sus 53 años de vida, debe estar presente en todos los ámbitos del quehacer nacional acercando los conocimientos o el asesoramiento necesario tanto para cuestiones simples, como puede ser el desarrollo de un proceso de producción de una lecha ácida como para cuestiones de alto impacto o más complejas como es el desarrollo de equipamiento para satélites o su uso para realizar el inventario de los Glaciares como lo estipula la ley. Hoy en el CONICET, se habla más que de vinculación tecnológica, de vinculación con la sociedad indicando que el camino es estar al servicio de la sociedad en la cual estamos inmersos. El objetivo último es probar que la inversión en ciencia y tecnología resulta en la generación de empleo de calidad y este objetivo es importante para el directorio del CONICET y debe ser importante para todo el personal del mismo. Debemos cambiar el leitmotiv acerca de qué puede hacer el país por el CONICET, hacia qué puede y qué debe hacer el CONICET por el país y sus instituciones.</dc:description>
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<item>
<title>UNLP y compromiso ambiental en la región: Asociación de Universidades Grupo Montevideo</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/68492</link>
<description>Articulo
Revista de la Universidad; no. 36
La Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM) cumple este año su 20º aniversario. Fue fundada el 9 de agosto de 1991 cuando, por iniciativa del entonces rector de la Universidad de la República (UdelaR) Ing. Jorge Brovetto, se reunieron en Montevideo los rectores de ocho universidades de Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay, entre ellas la Universidad Nacional de La Plata (UNLP), para firmar el Acta que dio lugar a su creación. Sus objetivos son “contribuir al fortalecimiento y consolidación de una masa crítica de recursos humanos de alto nivel, aprovechando las ventajas comparativas que ofrecen las capacidades instaladas en la región a saber: la investigación científica y tecnológica, incluidos los procesos de innovación, adaptación y transferencia tecnológica, en áreas estratégicas; la formación continua, inscripta en el desarrollo integral de las poblaciones de la subregión; la estructura y funcionamiento de gestión de las universidades que integran la Asociación; la interacción de sus miembros con la sociedad en su conjunto, difundiendo los avances del conocimiento que propendan a su modernización”.
</description>
<pubDate>Tue, 01 Nov 2011 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:description>La Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM) cumple este año su 20º aniversario. Fue fundada el 9 de agosto de 1991 cuando, por iniciativa del entonces rector de la Universidad de la República (UdelaR) Ing. Jorge Brovetto, se reunieron en Montevideo los rectores de ocho universidades de Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay, entre ellas la Universidad Nacional de La Plata (UNLP), para firmar el Acta que dio lugar a su creación. Sus objetivos son “contribuir al fortalecimiento y consolidación de una masa crítica de recursos humanos de alto nivel, aprovechando las ventajas comparativas que ofrecen las capacidades instaladas en la región a saber: la investigación científica y tecnológica, incluidos los procesos de innovación, adaptación y transferencia tecnológica, en áreas estratégicas; la formación continua, inscripta en el desarrollo integral de las poblaciones de la subregión; la estructura y funcionamiento de gestión de las universidades que integran la Asociación; la interacción de sus miembros con la sociedad en su conjunto, difundiendo los avances del conocimiento que propendan a su modernización”.</dc:description>
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<item>
<title>Energía y cambio climático</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/68491</link>
<description>Articulo
Revista de la Universidad; no. 36
Dentro de ciertos límites, para un mismo escenario socioeconómico pueden satisfacerse los requerimientos de energía con distintas fuentes energéticas y diferentes modalidades de uso de las mismas. Para poder identifi car los impactos, se desarrollan en el ámbito del Consejo Asesor de Estrategia Energética de la Secretaría de Energía de la Nación distintos ejercicios y propuestas de escenarios energéticos prospectivos que a grandes rasgos, pueden agruparse en: un escenario tendencial y otro estructural. El escenario tendencial se basa en una descripción consistente y plausible en base a la estimación de cómo podría evolucionar el sistema energético, con la ausencia de nuevas y explícitas políticas de cambios estructurales, salvo las ya previstas en planes, programas, proyectos y aquellas fi jadas por el marco normativo. En tanto que el escenario estructural incorpora los efectos esperados de propuestas que tienen en cuenta una mayor promoción de la sustentabilidad, efi ciencia en la asignación y uso de los recursos energéticos del país en el período bajo análisis. A partir de la aplicación de ciertas políticas explícitas y que surgen de los diferentes componentes del proyecto. En pocas palabras, en el escenario tendencial se mantiene la tendencia histórica en la participación de los distintos energéticos, mientras que en el escenario estructural se modifi ca la tendencia histórica y se conforma el resultado esperado de una mayor penetración de ciertas fuentes modernas como el gas natural, la electricidad y las fuentes renovables.
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<pubDate>Tue, 01 Nov 2011 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:description>Dentro de ciertos límites, para un mismo escenario socioeconómico pueden satisfacerse los requerimientos de energía con distintas fuentes energéticas y diferentes modalidades de uso de las mismas. Para poder identifi car los impactos, se desarrollan en el ámbito del Consejo Asesor de Estrategia Energética de la Secretaría de Energía de la Nación distintos ejercicios y propuestas de escenarios energéticos prospectivos que a grandes rasgos, pueden agruparse en: un escenario tendencial y otro estructural. El escenario tendencial se basa en una descripción consistente y plausible en base a la estimación de cómo podría evolucionar el sistema energético, con la ausencia de nuevas y explícitas políticas de cambios estructurales, salvo las ya previstas en planes, programas, proyectos y aquellas fi jadas por el marco normativo. En tanto que el escenario estructural incorpora los efectos esperados de propuestas que tienen en cuenta una mayor promoción de la sustentabilidad, efi ciencia en la asignación y uso de los recursos energéticos del país en el período bajo análisis. A partir de la aplicación de ciertas políticas explícitas y que surgen de los diferentes componentes del proyecto. En pocas palabras, en el escenario tendencial se mantiene la tendencia histórica en la participación de los distintos energéticos, mientras que en el escenario estructural se modifi ca la tendencia histórica y se conforma el resultado esperado de una mayor penetración de ciertas fuentes modernas como el gas natural, la electricidad y las fuentes renovables.</dc:description>
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