http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/691 Tue, 27 Oct 2026 12:55:32 GMT 2026-10-27T12:55:32Z http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/12777 Articulo Archivos de Pedagogía y Ciencias Afines; vol. 1, no. 3 Este fenómeno llamó especialmente nuestra atención al visitar algunas cárceles de Italia. De pronto, rimando el tono de su voz con el matiz grisáceo de la tarde sin sol, un calabrés con cuello de toro y manos como garras, conciudadano de Musolino, nos guiñó el ojo picarescamente. Vivía más satisfecho en la cárcel de Roma que en su montaña abrupta. Mirando su cara simiesca, parecía leerse en ella la satisfacción de un hombre que ha realizado su ideal. Mon, 01 Jan 1906 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/12777 1906-01-01T00:00:00Z Este fenómeno llamó especialmente nuestra atención al visitar algunas cárceles de Italia. De pronto, rimando el tono de su voz con el matiz grisáceo de la tarde sin sol, un calabrés con cuello de toro y manos como garras, conciudadano de Musolino, nos guiñó el ojo picarescamente. Vivía más satisfecho en la cárcel de Roma que en su montaña abrupta. Mirando su cara simiesca, parecía leerse en ella la satisfacción de un hombre que ha realizado su ideal. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/12778 Articulo Archivos de Pedagogía y Ciencias Afines; vol. 1, no. 3 Las conclusiones de las estadísticas extranjeras, en lo pertinente á investigaciones antropológicas, por su mismo carácter, dado los múltiples factores que intervienen en las diferencias étnicas, si bien pueden servir de guía, el valor es solo relativo. No son generalizables á toda la especie humana los datos que arroja la estadística inglesa, francesa, alemana ó yanqui, en lo concerniente al desarrollo ontogénico del sujeto. Los países poco accesibles á la inmigración, densos, conservan un tipo étnico casi uniforme, y se advierte la escasa importancia, la poca aplicabilidad de las conclusiones de sus estadísticas en los países dilatados como el nuestro, al que afluyen elementos étnicos diversos. Ningún terreno tan propicio para este género de investigaciones como el nuestro y hoy pocas estadísticas pueden arrojar conclusiones más aproximadas al promedio real de la especie humana, en lo que al desarrollo ontogénico concierne. Mon, 01 Jan 1906 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/12778 1906-01-01T00:00:00Z Las conclusiones de las estadísticas extranjeras, en lo pertinente á investigaciones antropológicas, por su mismo carácter, dado los múltiples factores que intervienen en las diferencias étnicas, si bien pueden servir de guía, el valor es solo relativo. No son generalizables á toda la especie humana los datos que arroja la estadística inglesa, francesa, alemana ó yanqui, en lo concerniente al desarrollo ontogénico del sujeto. Los países poco accesibles á la inmigración, densos, conservan un tipo étnico casi uniforme, y se advierte la escasa importancia, la poca aplicabilidad de las conclusiones de sus estadísticas en los países dilatados como el nuestro, al que afluyen elementos étnicos diversos. Ningún terreno tan propicio para este género de investigaciones como el nuestro y hoy pocas estadísticas pueden arrojar conclusiones más aproximadas al promedio real de la especie humana, en lo que al desarrollo ontogénico concierne. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/12774 Articulo Archivos de Pedagogía y Ciencias Afines; vol. 1, no. 3 Desde que nos hicimos cargo de la Seccion Pedagógica de la Universidad; nos propusimos ser tenaces en el propósito de dar lineamientos razonados al método de las asignaturas elementales, secundarias y superiores. Nos impusimos una experimentación larga y prolija que, desligada del preconcepto, no dejase dudas acerca del mecanismo didactico de la ortografia. La paciente labor de varios meses y apuntes de años atrás nos condujeron a Ius detalles metodológicos que publicamos. Agradezco sus atenciones a la Directora de la Escuela Normal, Sta. Juana Morales, al Rector del Colegio Nacional Dr. Gonzalez Litardo y a los profesores que contribuyeron en todo momento con su buena voluntad, al éxito de la tarea. Mon, 01 Jan 1906 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/12774 1906-01-01T00:00:00Z Desde que nos hicimos cargo de la Seccion Pedagógica de la Universidad; nos propusimos ser tenaces en el propósito de dar lineamientos razonados al método de las asignaturas elementales, secundarias y superiores. Nos impusimos una experimentación larga y prolija que, desligada del preconcepto, no dejase dudas acerca del mecanismo didactico de la ortografia. La paciente labor de varios meses y apuntes de años atrás nos condujeron a Ius detalles metodológicos que publicamos. Agradezco sus atenciones a la Directora de la Escuela Normal, Sta. Juana Morales, al Rector del Colegio Nacional Dr. Gonzalez Litardo y a los profesores que contribuyeron en todo momento con su buena voluntad, al éxito de la tarea. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/12773 Articulo Archivos de Pedagogía y Ciencias Afines; vol. 1, no. 3 Toute decouverte paleontologique concernant I'Anthropogenie a toujours souleve de nombreuses controverses et d'interminables discussions, Il suffit de se rappeler celIe de la machoire de Moulin-Quignon par Boucher de Pertbes. Ce fut un veritable evenement dans Ie monde scientifique et les opinions se diviserent au point de vue de son antiquite. Elle avait ete trouvee enfouie a environ 4 mts. 50 au dessous du sol, dans une couche de sable noir argilo-ferrugineux reposant sur de la craie, couche qui contenait aussi des dents de Mammouths, des silex tailles et des hachettes du type de Saint Acheul. Mon, 01 Jan 1906 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/12773 1906-01-01T00:00:00Z Toute decouverte paleontologique concernant I'Anthropogenie a toujours souleve de nombreuses controverses et d'interminables discussions, Il suffit de se rappeler celIe de la machoire de Moulin-Quignon par Boucher de Pertbes. Ce fut un veritable evenement dans Ie monde scientifique et les opinions se diviserent au point de vue de son antiquite. Elle avait ete trouvee enfouie a environ 4 mts. 50 au dessous du sol, dans une couche de sable noir argilo-ferrugineux reposant sur de la craie, couche qui contenait aussi des dents de Mammouths, des silex tailles et des hachettes du type de Saint Acheul. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/12776 Articulo Archivos de Pedagogía y Ciencias Afines; vol. 1, no. 3 CHARLES SUMNER en un fragmento autobiográfico que tenemos de su propia mano, dice: «Mi nombre está ligado a dos cuestiones: la Paz y la Esclavitud. La que siempre me ha interesado vivamente es la Paz». Dedicó su primer discurso 4 de Julio de 1845, a este asunto, desarrollando el tema «La verdadera grandeza de las Naciones». Cuatro años después se ocupó del mismo en un discurso acerca de «EI Sistema de Guerra de las Naciones». Estos cliscursos constituyen la mas completa condenación de la guerra. En todos sus empeños a favor de los proceclimientos legales para suprimir la guerra, Sumner llamó la atención sobre la importancia de la escuela popular como elemento para conseguir este fin. Decía que el mayor mérito del Arsenal de Springfield, consistla en haber inspirado el famoso poema de Longfellow. Mon, 01 Jan 1906 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/12776 1906-01-01T00:00:00Z CHARLES SUMNER en un fragmento autobiográfico que tenemos de su propia mano, dice: «Mi nombre está ligado a dos cuestiones: la Paz y la Esclavitud. La que siempre me ha interesado vivamente es la Paz». Dedicó su primer discurso 4 de Julio de 1845, a este asunto, desarrollando el tema «La verdadera grandeza de las Naciones». Cuatro años después se ocupó del mismo en un discurso acerca de «EI Sistema de Guerra de las Naciones». Estos cliscursos constituyen la mas completa condenación de la guerra. En todos sus empeños a favor de los proceclimientos legales para suprimir la guerra, Sumner llamó la atención sobre la importancia de la escuela popular como elemento para conseguir este fin. Decía que el mayor mérito del Arsenal de Springfield, consistla en haber inspirado el famoso poema de Longfellow. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/12775 Articulo Archivos de Pedagogía y Ciencias Afines; vol. 1, no. 3 El metodo adoptado por la generalidad de los tratados elementales de Fisica para establecer la fórmula de las lentes, y la forma clásica que se da a la ecuación correspondiente, son evidentemente defectuosos por diferentes razones que no habrán escapado a los profesores encargados de enseñar los principios de la óptica geométrica, ni a los profesionales que, sin haberse ejercitado especialmente en este punto, han tenido que manipular instrumentos de óptica, en vista de sus aplicaciones á la topografia, la mineralogia, la fotografia, etc.... Mon, 01 Jan 1906 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/12775 1906-01-01T00:00:00Z El metodo adoptado por la generalidad de los tratados elementales de Fisica para establecer la fórmula de las lentes, y la forma clásica que se da a la ecuación correspondiente, son evidentemente defectuosos por diferentes razones que no habrán escapado a los profesores encargados de enseñar los principios de la óptica geométrica, ni a los profesionales que, sin haberse ejercitado especialmente en este punto, han tenido que manipular instrumentos de óptica, en vista de sus aplicaciones á la topografia, la mineralogia, la fotografia, etc....