<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
<channel>
<title>2006 | Año 3 | Número 1</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/71115</link>
<description/>
<pubDate>Fri, 13 Nov 2026 05:53:49 GMT</pubDate>
<dc:date>2026-11-13T05:53:49Z</dc:date>
<item>
<title>Revista de la Facultad de Odontología | Año 3 | Número 1</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/71135</link>
<description>Edicion de revista
Revista de la Facultad de Odontología; año 3, no. 1
Staff/Sumario&#13;
Normas&#13;
Autoridades&#13;
Comité&#13;
Editorial&#13;
Evaluación de una técnica quirúrgica para la colocación de implantes inmediatos en molares superiores | &lt;b&gt;Luchetti, CG; Kitrilakis, AE&lt;/b&gt;&#13;
Evaluación y seguimiento de los egresados de FOLP entre los años 1998 y 2001 | &lt;b&gt;Medina, MM; Irigoyen, SA; Albarracin, SA; Mosconi, EB; Coscarelli, NY; Rueda, LA; Papel, GO&lt;/b&gt;&#13;
Estudio del rendimiento académico de los alumnos de la Facultad de Odontología de la UNLP | &lt;b&gt;Iriquin, SM; Milat, E; Rimoldi, M; Rancich, L; Mendes, C; Oviedo Arévalo, J; Masciotro, G&lt;/b&gt;&#13;
El proceso de consentimiento informado en la carrera de Odontología de la UNLP | &lt;b&gt;Miguel, R; Zemel, M; Cocco, L;Ruiz, R; Sapienza, ME; Pólvora, B; lantosca, A.; Seara, SE&lt;/b&gt;&#13;
El indice palatino como parametro para determinar la forma de la bóveda palatina | &lt;b&gt;Irigoyen, S; Abilleira, E; Segatto, R; Bustamante, C; Fingermann, G; Delocca, M; Mazzeo, D&lt;/b&gt;&#13;
Traumatismos dentarios | &lt;b&gt;Lazo, S; Lazo, G; Belloni, F; Hofer, R; Merlo, D; Ivanov, M&lt;/b&gt;&#13;
Variación de la presión arterial durante el acto quirúrgico | Ricciardi, AV; Ricciardi, N; Capraro, MC; Capraro, C.; Sparacino, SE; Azpeitia, M&lt;/b&gt;&#13;
Prevención de la contaminación del agua en jeringas triples | &lt;b&gt;Butler, T; Durso, G; Giachella, E; Ale, E; Friso, E; Obiols, C; Basal, R&lt;/b&gt;&#13;
Microestructuras de especialización en el esmalte humano: bandas de Hunter Schreger | &lt;b&gt;Tanevitch, A; Durso, G; Abal, A; Anselmo, C; Batista, S; lacoi, M&lt;/b&gt;&#13;
Vinculación entre la teoría y el desempeño clínico de los alumnos de la Facultad de Odontología de la UNLP | &lt;b&gt;Peñalva, MA&lt;/b&gt;
</description>
<pubDate>Sun, 01 Jan 2006 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/71135</guid>
<dc:date>2006-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Staff/Sumario&#13;
Normas&#13;
Autoridades&#13;
Comité&#13;
Editorial&#13;
Evaluación de una técnica quirúrgica para la colocación de implantes inmediatos en molares superiores | &lt;b&gt;Luchetti, CG; Kitrilakis, AE&lt;/b&gt;&#13;
Evaluación y seguimiento de los egresados de FOLP entre los años 1998 y 2001 | &lt;b&gt;Medina, MM; Irigoyen, SA; Albarracin, SA; Mosconi, EB; Coscarelli, NY; Rueda, LA; Papel, GO&lt;/b&gt;&#13;
Estudio del rendimiento académico de los alumnos de la Facultad de Odontología de la UNLP | &lt;b&gt;Iriquin, SM; Milat, E; Rimoldi, M; Rancich, L; Mendes, C; Oviedo Arévalo, J; Masciotro, G&lt;/b&gt;&#13;
El proceso de consentimiento informado en la carrera de Odontología de la UNLP | &lt;b&gt;Miguel, R; Zemel, M; Cocco, L;Ruiz, R; Sapienza, ME; Pólvora, B; lantosca, A.; Seara, SE&lt;/b&gt;&#13;
El indice palatino como parametro para determinar la forma de la bóveda palatina | &lt;b&gt;Irigoyen, S; Abilleira, E; Segatto, R; Bustamante, C; Fingermann, G; Delocca, M; Mazzeo, D&lt;/b&gt;&#13;
Traumatismos dentarios | &lt;b&gt;Lazo, S; Lazo, G; Belloni, F; Hofer, R; Merlo, D; Ivanov, M&lt;/b&gt;&#13;
Variación de la presión arterial durante el acto quirúrgico | Ricciardi, AV; Ricciardi, N; Capraro, MC; Capraro, C.; Sparacino, SE; Azpeitia, M&lt;/b&gt;&#13;
Prevención de la contaminación del agua en jeringas triples | &lt;b&gt;Butler, T; Durso, G; Giachella, E; Ale, E; Friso, E; Obiols, C; Basal, R&lt;/b&gt;&#13;
Microestructuras de especialización en el esmalte humano: bandas de Hunter Schreger | &lt;b&gt;Tanevitch, A; Durso, G; Abal, A; Anselmo, C; Batista, S; lacoi, M&lt;/b&gt;&#13;
Vinculación entre la teoría y el desempeño clínico de los alumnos de la Facultad de Odontología de la UNLP | &lt;b&gt;Peñalva, MA&lt;/b&gt;</dc:description>
</item>
<item>
<title>Traumatismos dentarios</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/71134</link>
<description>Articulo
Revista de la Facultad de Odontología; año 3, no. 1
Los traumatismos dentarios están adquiriendo una relevancia importante dentro de la profesión Odontológica . El objetivo del presente artículo ha sido realizar una revisión bibliográfica sobre los estudios de prevalencia, etiología de los traumatismos dentarios y observar un caso innovador de collage.; Dental trauma are acquiring increased importance in the dental profession in the western world. The aim of the present study was to offer a bibliographic review of the prevalence and etiology of dental trauma and one specialy case.
</description>
<pubDate>Sun, 01 Jan 2006 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/71134</guid>
<dc:date>2006-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Los traumatismos dentarios están adquiriendo una relevancia importante dentro de la profesión Odontológica . El objetivo del presente artículo ha sido realizar una revisión bibliográfica sobre los estudios de prevalencia, etiología de los traumatismos dentarios y observar un caso innovador de collage.

Dental trauma are acquiring increased importance in the dental profession in the western world. The aim of the present study was to offer a bibliographic review of the prevalence and etiology of dental trauma and one specialy case.</dc:description>
</item>
<item>
<title>El proceso de consentimiento informado en la carrera de Odontología de la UNLP</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/71132</link>
<description>Articulo
Revista de la Facultad de Odontología; año 3, no. 1
El proceso de obtención del consentimiento informado por alumnos de la Facultad de Odontología de la Universidad de La Plata constituye una necesidad legal y un compromiso ético en la práctica clínica. La investigación permitirá conocer diferentes aspectos, respecto a las fortalezas y debilidades de su conocimiento y implementación actual, en las prácticas odontológicas que llevan a cabo jos alumnos. El objetivo de este trabajo es comparar datos obtenidos respecto a la utilización, conocimiento y dificultades encontradas en la obtención del consentimiento informado, en alumnos de la Facultad de Odontología de la Universidad Nacional de La Plata.; The process of obtaining of the consent informed by students into the Faculty of Odontolgy of the University of La Plata constitutes a legal necessity and actually clinical an ethical commitment. The investigation will allow to know different aspects, with respect to the strengths and weaknesses of its knowledge and present implementation, in the odontologies practices that carry out the students. The objective of this work is to compare data collected with respect to the use, knowledge and difficulties found in the obtaining of the informed consent, in students of the Faculty of Odontolgy of the National University of La Plata.
</description>
<pubDate>Sun, 01 Jan 2006 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/71132</guid>
<dc:date>2006-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>El proceso de obtención del consentimiento informado por alumnos de la Facultad de Odontología de la Universidad de La Plata constituye una necesidad legal y un compromiso ético en la práctica clínica. La investigación permitirá conocer diferentes aspectos, respecto a las fortalezas y debilidades de su conocimiento y implementación actual, en las prácticas odontológicas que llevan a cabo jos alumnos. El objetivo de este trabajo es comparar datos obtenidos respecto a la utilización, conocimiento y dificultades encontradas en la obtención del consentimiento informado, en alumnos de la Facultad de Odontología de la Universidad Nacional de La Plata.

The process of obtaining of the consent informed by students into the Faculty of Odontolgy of the University of La Plata constitutes a legal necessity and actually clinical an ethical commitment. The investigation will allow to know different aspects, with respect to the strengths and weaknesses of its knowledge and present implementation, in the odontologies practices that carry out the students. The objective of this work is to compare data collected with respect to the use, knowledge and difficulties found in the obtaining of the informed consent, in students of the Faculty of Odontolgy of the National University of La Plata.</dc:description>
</item>
<item>
<title>Variación de la presión arterial durante el acto quirúrgico</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/71129</link>
<description>Articulo
Revista de la Facultad de Odontología; año 3, no. 1
El presente trabajo esta referido al estudio de las variaciones de la Presión Arterial (sistólica y diastólica), durante los distintos actos quirúrgicos (exodoncias múltiples y de piezas dentarías retenidas), realizadas en pacientes normótensos, los cuales pueden sufrir una variación de la P.A. (presión arterial) causadas por ejemplo: por un esfuerzo físico, dolor, miedo, stress, tensiones psíquicas, etc. Metodología empleada: Selección de pacientes; Confección de historia; Toma de la PA del paciente antes durante y después del acto quirúrgico; Análisis de los datos obtenidos.; The present work is referred to the study of the variations of the Arterial Pressure (systolic and diastolic), during the different surgical acts (multiple extraction and of pieces you would jag retained), carried out in normo tensive patients, which can suffer a variation of the A P (arterial pressure) caused for example: for a physical effort, pain, fear, stress, psychic tensions, etc. Used methodology: Selection of patients; making of history clinical; taking of the patient’s arterial pressure before, during and at the end the surgical act; analysis of the obtained data.
</description>
<pubDate>Sun, 01 Jan 2006 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/71129</guid>
<dc:date>2006-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>El presente trabajo esta referido al estudio de las variaciones de la Presión Arterial (sistólica y diastólica), durante los distintos actos quirúrgicos (exodoncias múltiples y de piezas dentarías retenidas), realizadas en pacientes normótensos, los cuales pueden sufrir una variación de la P.A. (presión arterial) causadas por ejemplo: por un esfuerzo físico, dolor, miedo, stress, tensiones psíquicas, etc. Metodología empleada: Selección de pacientes; Confección de historia; Toma de la PA del paciente antes durante y después del acto quirúrgico; Análisis de los datos obtenidos.

The present work is referred to the study of the variations of the Arterial Pressure (systolic and diastolic), during the different surgical acts (multiple extraction and of pieces you would jag retained), carried out in normo tensive patients, which can suffer a variation of the A P (arterial pressure) caused for example: for a physical effort, pain, fear, stress, psychic tensions, etc. Used methodology: Selection of patients; making of history clinical; taking of the patient’s arterial pressure before, during and at the end the surgical act; analysis of the obtained data.</dc:description>
</item>
<item>
<title>Vinculación entre la teoría y el desempeño clínico de los alumnos de la Facultad de Odontología de la UNLP</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/71128</link>
<description>Articulo
Revista de la Facultad de Odontología; año 3, no. 1
Habitualmente en la enseñanza y el aprendizaje se realiza una separación entre la teoría y la práctica. Al respecto dentro de la enseñanza de la Odontología se reconocen dos posturas. Una corresponde a un marco clínico biológico cuyo objeto de estudio es el sistema estomatológico en forma individual y la otra hace referencia a una articulación teóríco-práctica considerándolas partes inseparables de una misma unidad. En las especialidades clínicas se evidencia que la práctica profesional consiste en la aplicación de técnicas derivadas del conocimiento científico (modeío flexneríano), en consecuencia el aprendizaje de la ciencia básica precede a la práctica profesional. Paralelamente, en esta Facultad estamos comenzando a transitar el modelo de docencia - servicio, que forma parte de una concepción odontológica integral, clínico - socio epidemiológica en la cual se propone el desarrollo del proceso salud - enfermedad individual ' y colectivo. Esto conlleva a una organización curricular en la que la práctica se interrelaciona con la teoría en una dinámica permanente. Como parte de este modelo desde el año 1990 funciona el Servicio de Prácticas Odontológicas Integradas (SEPOI) que ha ido cambiando a través de los años, en donde se ha realizado una entrevista estructurada sobre la articulación teoría-práctica a nueve docentes del Servicio. Se preguntó ¿cómo se insertan los alumnos en el servicio?, ¿cómo ve usted la relación entre teoría y práctica?, ¿en que medida puede llevar a cabo lo que estipuló? y ¿qué integración hay entre las distintas cátedras clínicas? En algunos casos los docentes dieron más de una opinión ai respecto.; Theory and practice are usually two different activities related to the teaching and learning processes. In the teaching of Dentistry two different approaches are in use nowadays. One corresponding to clinical and biological model having as the object of study the stomatological system of each patient and the other articulates theory and practice as an inseparable unit. In the Clinical specialties it was observed that the professional practices were based on the application of technique derived from scientific knowledge (flexnerian model), that is, the learning of basic sciences precedes the professional practice. At the same time, we have been working at our School with a new model of teaching-service that is a new dentistry integrated clinical, social and epidemiological model aiming at the development of the health-illness process, either individual or collective. This approach leads us to a curricular organization where the practices are permanently dynamic and interrelated with the theory. As parts of this model an Integrated Service of Dental Practices (ISDP) has been opened since 1990 suffering some changes throughout years. A structured interview about the articulation of the theory and practice was done. Nine teachers of the Service completed the interview. The questions asked were how do students relate themselves to the Service? ; How do you relate theory to practice ? ; How is methodological contract achieved and how do you achieve what was planned?; How are different clinical courses integrated? In some cases the teachers provide more than one answer.
</description>
<pubDate>Sun, 01 Jan 2006 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/71128</guid>
<dc:date>2006-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Habitualmente en la enseñanza y el aprendizaje se realiza una separación entre la teoría y la práctica. Al respecto dentro de la enseñanza de la Odontología se reconocen dos posturas. Una corresponde a un marco clínico biológico cuyo objeto de estudio es el sistema estomatológico en forma individual y la otra hace referencia a una articulación teóríco-práctica considerándolas partes inseparables de una misma unidad. En las especialidades clínicas se evidencia que la práctica profesional consiste en la aplicación de técnicas derivadas del conocimiento científico (modeío flexneríano), en consecuencia el aprendizaje de la ciencia básica precede a la práctica profesional. Paralelamente, en esta Facultad estamos comenzando a transitar el modelo de docencia - servicio, que forma parte de una concepción odontológica integral, clínico - socio epidemiológica en la cual se propone el desarrollo del proceso salud - enfermedad individual ' y colectivo. Esto conlleva a una organización curricular en la que la práctica se interrelaciona con la teoría en una dinámica permanente. Como parte de este modelo desde el año 1990 funciona el Servicio de Prácticas Odontológicas Integradas (SEPOI) que ha ido cambiando a través de los años, en donde se ha realizado una entrevista estructurada sobre la articulación teoría-práctica a nueve docentes del Servicio. Se preguntó ¿cómo se insertan los alumnos en el servicio?, ¿cómo ve usted la relación entre teoría y práctica?, ¿en que medida puede llevar a cabo lo que estipuló? y ¿qué integración hay entre las distintas cátedras clínicas? En algunos casos los docentes dieron más de una opinión ai respecto.

Theory and practice are usually two different activities related to the teaching and learning processes. In the teaching of Dentistry two different approaches are in use nowadays. One corresponding to clinical and biological model having as the object of study the stomatological system of each patient and the other articulates theory and practice as an inseparable unit. In the Clinical specialties it was observed that the professional practices were based on the application of technique derived from scientific knowledge (flexnerian model), that is, the learning of basic sciences precedes the professional practice. At the same time, we have been working at our School with a new model of teaching-service that is a new dentistry integrated clinical, social and epidemiological model aiming at the development of the health-illness process, either individual or collective. This approach leads us to a curricular organization where the practices are permanently dynamic and interrelated with the theory. As parts of this model an Integrated Service of Dental Practices (ISDP) has been opened since 1990 suffering some changes throughout years. A structured interview about the articulation of the theory and practice was done. Nine teachers of the Service completed the interview. The questions asked were how do students relate themselves to the Service? ; How do you relate theory to practice ? ; How is methodological contract achieved and how do you achieve what was planned?; How are different clinical courses integrated? In some cases the teachers provide more than one answer.</dc:description>
</item>
<item>
<title>Microestructuras de especialización en el esmalte humano: bandas de Hunter Schreger</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/71126</link>
<description>Articulo
Revista de la Facultad de Odontología; año 3, no. 1
El trayecto ondulante de los prismas del esmalte da origen a estructuras secundarías del esmalte que se denominan Bandas de Hunter Schreger, apareciendo tanto en dientes permanentes como en temporarios. Algunos autores sostienen que constituyen un fenómeno óptico producido por el cambio de dirección de los prismas que son cortados en secciones transversales y longitudinales en bandas adyacentes, sin embargo, esto también fue evidenciado al MEB. Estudios sobre la microestructura del esmalte mamífero consideran las bandas como un tipo de esmalte característico de mamíferos piacentarios. El propósito del trabajo fue determinar la frecuencia de aparición de bandas de Hunter Schreger en piezas dentarías humanas al MEB, pertenecientes a la dentición temporaria. Se utilizaron 12 dientes temporarios exfoliados, incluidos en resinas tipo epoxi, desgastados con lijas de granulación decreciente, en planos longitudinales y transversales. Las muestras fueron tratadas con ácido clorhídrico, se sometieron al ultrasonido y se metalizaron para observar al MEB. Del total de muestras estudiadas se observaron bandas en el 58.33 % de los cortes con bajo aumento y mayores aumentos. En el 83.3% de los cortes longitudinales aparecieron bandas con bajo aumento y con mayores aumentos, mientras que en el 17.7% restante no se observaron bandas con ningún aumento. En cortes transversales se observaron bandas con bajo y mayores aumentos en el 33.3% de las muestras. Se concluyó que las bandas se observan con mayor frecuencia en cortes longitudinales que transversales al MEB. En ciertos casos se . presentan como hileras de prismas seccionados longitudinal y transversalmente en forma alternada, mientras que en otros, se evidencia un suave cambio de dirección en capas adyacentes sin el aspecto característico de bandas. Estos cambios de dirección de los prismas definidos como bandas constituyen especializaciones de refuerzo de la microestructura del esmalte destinadas a resistir fracturas.; The undulant itinerary of the prisms of the enamel gives origin to secondary structures that áre denominated Hunter Schreger Bands (HSB). Some authors sustain that they constitute an optic phenomenon, taken place by the change of direction of the prisms that appear both in traverse and longitudinal sections in adjacent bands. This was also evidenced using scanning electron microscopy (SEM). Studies on the enamel microstructure consider HSB as a specific type of enamel, characteristic of placental mammals. The purpose of the work was to determine the frequency of appearance of HSB in temporary human teeth using different amplifications to SEM. Twelve temporary exfoliated teeth were included in epoxi resin, worn away with sandpapers of decreasingly fine grain, both in longitudinal and traverse planes. Samples were treated with hydrochloric acid, cleaned with and ultrasound device and metalized before SEM observations. Of the total of studied samples bands were observed in 58.33% of the cuts both in under and larger amplification. In 83.3% of the longitudinal cuts bands appeared with under amplification and with more amplification, while in 17.7% remaining bands were not observed with any amplification. In traverse courts bands were observed with under and larger amplification in 33.3% of the samples. In certain cases HSB appear as longitudinal and traverse arrays of prisms in alternate form, while in other cases, a "soft" change in prism direction is evidenced in adjacent layers without the characteristic aspect of bands. These changes of prism direction defined as bands constitute specializations of reinforcement of the microstructure of the enamel to resist fractures.
</description>
<pubDate>Sun, 01 Jan 2006 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/71126</guid>
<dc:date>2006-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>El trayecto ondulante de los prismas del esmalte da origen a estructuras secundarías del esmalte que se denominan Bandas de Hunter Schreger, apareciendo tanto en dientes permanentes como en temporarios. Algunos autores sostienen que constituyen un fenómeno óptico producido por el cambio de dirección de los prismas que son cortados en secciones transversales y longitudinales en bandas adyacentes, sin embargo, esto también fue evidenciado al MEB. Estudios sobre la microestructura del esmalte mamífero consideran las bandas como un tipo de esmalte característico de mamíferos piacentarios. El propósito del trabajo fue determinar la frecuencia de aparición de bandas de Hunter Schreger en piezas dentarías humanas al MEB, pertenecientes a la dentición temporaria. Se utilizaron 12 dientes temporarios exfoliados, incluidos en resinas tipo epoxi, desgastados con lijas de granulación decreciente, en planos longitudinales y transversales. Las muestras fueron tratadas con ácido clorhídrico, se sometieron al ultrasonido y se metalizaron para observar al MEB. Del total de muestras estudiadas se observaron bandas en el 58.33 % de los cortes con bajo aumento y mayores aumentos. En el 83.3% de los cortes longitudinales aparecieron bandas con bajo aumento y con mayores aumentos, mientras que en el 17.7% restante no se observaron bandas con ningún aumento. En cortes transversales se observaron bandas con bajo y mayores aumentos en el 33.3% de las muestras. Se concluyó que las bandas se observan con mayor frecuencia en cortes longitudinales que transversales al MEB. En ciertos casos se . presentan como hileras de prismas seccionados longitudinal y transversalmente en forma alternada, mientras que en otros, se evidencia un suave cambio de dirección en capas adyacentes sin el aspecto característico de bandas. Estos cambios de dirección de los prismas definidos como bandas constituyen especializaciones de refuerzo de la microestructura del esmalte destinadas a resistir fracturas.

The undulant itinerary of the prisms of the enamel gives origin to secondary structures that áre denominated Hunter Schreger Bands (HSB). Some authors sustain that they constitute an optic phenomenon, taken place by the change of direction of the prisms that appear both in traverse and longitudinal sections in adjacent bands. This was also evidenced using scanning electron microscopy (SEM). Studies on the enamel microstructure consider HSB as a specific type of enamel, characteristic of placental mammals. The purpose of the work was to determine the frequency of appearance of HSB in temporary human teeth using different amplifications to SEM. Twelve temporary exfoliated teeth were included in epoxi resin, worn away with sandpapers of decreasingly fine grain, both in longitudinal and traverse planes. Samples were treated with hydrochloric acid, cleaned with and ultrasound device and metalized before SEM observations. Of the total of studied samples bands were observed in 58.33% of the cuts both in under and larger amplification. In 83.3% of the longitudinal cuts bands appeared with under amplification and with more amplification, while in 17.7% remaining bands were not observed with any amplification. In traverse courts bands were observed with under and larger amplification in 33.3% of the samples. In certain cases HSB appear as longitudinal and traverse arrays of prisms in alternate form, while in other cases, a "soft" change in prism direction is evidenced in adjacent layers without the characteristic aspect of bands. These changes of prism direction defined as bands constitute specializations of reinforcement of the microstructure of the enamel to resist fractures.</dc:description>
</item>
<item>
<title>Prevención de la contaminación del agua en jeringas triples</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/71124</link>
<description>Articulo
Revista de la Facultad de Odontología; año 3, no. 1
Con el propósito de realizar un aporte al conocimiento del uso de antibacterianos para prevenir la contaminación del agua de los equipos odontológicos, el objetivo del trabajo fue conocer la relación del uso del glutaraldehído al 2% con el grado de contaminación del agua de salida de jeringas triples en 20 consultorios de la ciudad de La Plata. De cada equipo dental se tomaron, antes de la consulta diaria dos muestras del agua de salida de jeringas triples de 200 mi cada una. Una sin descontaminar las jeringas después de la consulta previa ai día de la toma y la otra de jeringas con previo tratamiento descontaminante. Este consistió en sumergir las jeringas triples, al finalizar la consulta diaria, en solución de glutaraldehído al 2% con activador durante 30 minutos y conservadas en capuchones plásticos hasta la próxima sesión. Las muestras fueron procesadas dentro de las 24 horas de obtenidas por métodos microbíológicos de rutina. Las observaciones fueron macroscópicas y el recuento de colonias según la fórmula del N° más probable de colonias. Los resultados indicaron en el agua de salida de jeringas triples sin descontaminación Cocos Gram+ 400 col/ml, Filamentosos 300 col /mi y Hongos Saprófitos 220 col/ml y en la de jeringas con descontaminación previa Cocos gram+ 100 col/ml, Filamentosos 50 col/ml y Hongos Saprófitos 40 col/m. El uso del glutaraldehído al 2% con las debidas recomendaciones es una eficaz medida de prevención de la contaminación del agua de salida en los equipos odontológicos.; In order to contribute to learning how to use antebacterials to prevent water contamination in dental equipment, the purpose of this work was to find the relation between the use of glutaraldehído applications at 2% with the extent of contamination of the outlet water of triple syringes in 20 dentist offices in La Plata city. Two water samples from the outlet water of 200ml - triple syringes of each dental equipment were taken before dental practice. One sample without decontaminating the syringe after the dental practice prior to the day it was taken. The other with previously decontaminated syringes. The treatment consisted in submerging the triple syringe in a solution of glutaraldehído applications at 2% with an activator during 30 minutes, at the end of the daily practices, preserved in plastic caps until the next session. The samples were processed within the 24 hrs they were taken by means of routine microbiological methods. Observations were macroscopic and the colony counts according to the formula with the most probable colony number. The results indicated in the outlet water of triple syringes without decontamination gram Coccus+400 col/ml, filaments 300 col/ml and Saprobious Fungus 220 col/ml and in previously-decontaminated syringes gram Coccus+100 col/ml, filaments 50 col/ml and Saprobious Fungus 40 col/ml. The use of glutaraldehído applications at 2% with due recommendations is an effective measure to prevent outlet water contamination in dental equipment.
</description>
<pubDate>Sun, 01 Jan 2006 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/71124</guid>
<dc:date>2006-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Con el propósito de realizar un aporte al conocimiento del uso de antibacterianos para prevenir la contaminación del agua de los equipos odontológicos, el objetivo del trabajo fue conocer la relación del uso del glutaraldehído al 2% con el grado de contaminación del agua de salida de jeringas triples en 20 consultorios de la ciudad de La Plata. De cada equipo dental se tomaron, antes de la consulta diaria dos muestras del agua de salida de jeringas triples de 200 mi cada una. Una sin descontaminar las jeringas después de la consulta previa ai día de la toma y la otra de jeringas con previo tratamiento descontaminante. Este consistió en sumergir las jeringas triples, al finalizar la consulta diaria, en solución de glutaraldehído al 2% con activador durante 30 minutos y conservadas en capuchones plásticos hasta la próxima sesión. Las muestras fueron procesadas dentro de las 24 horas de obtenidas por métodos microbíológicos de rutina. Las observaciones fueron macroscópicas y el recuento de colonias según la fórmula del N° más probable de colonias. Los resultados indicaron en el agua de salida de jeringas triples sin descontaminación Cocos Gram+ 400 col/ml, Filamentosos 300 col /mi y Hongos Saprófitos 220 col/ml y en la de jeringas con descontaminación previa Cocos gram+ 100 col/ml, Filamentosos 50 col/ml y Hongos Saprófitos 40 col/m. El uso del glutaraldehído al 2% con las debidas recomendaciones es una eficaz medida de prevención de la contaminación del agua de salida en los equipos odontológicos.

In order to contribute to learning how to use antebacterials to prevent water contamination in dental equipment, the purpose of this work was to find the relation between the use of glutaraldehído applications at 2% with the extent of contamination of the outlet water of triple syringes in 20 dentist offices in La Plata city. Two water samples from the outlet water of 200ml - triple syringes of each dental equipment were taken before dental practice. One sample without decontaminating the syringe after the dental practice prior to the day it was taken. The other with previously decontaminated syringes. The treatment consisted in submerging the triple syringe in a solution of glutaraldehído applications at 2% with an activator during 30 minutes, at the end of the daily practices, preserved in plastic caps until the next session. The samples were processed within the 24 hrs they were taken by means of routine microbiological methods. Observations were macroscopic and the colony counts according to the formula with the most probable colony number. The results indicated in the outlet water of triple syringes without decontamination gram Coccus+400 col/ml, filaments 300 col/ml and Saprobious Fungus 220 col/ml and in previously-decontaminated syringes gram Coccus+100 col/ml, filaments 50 col/ml and Saprobious Fungus 40 col/ml. The use of glutaraldehído applications at 2% with due recommendations is an effective measure to prevent outlet water contamination in dental equipment.</dc:description>
</item>
<item>
<title>El índice palatino como parámetro para determinar la forma de la boveda palatina</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/71123</link>
<description>Articulo
Revista de la Facultad de Odontología; año 3, no. 1
Las diferentes formas en que se presenta la bóveda palatina modificarían los parámetros de referencia para la localización de accidentes anatómicos. Por lo tanto es necesario un estudio de las formas más frecuentes en que se presenta la misma. Se determinará la relación existente entre los diámetros palatinos (transverso y longitudinal) en cráneos secos humanos adultos. El tamaño de la muestra a analizar será de cincuenta (50). Con el fin de establecer un índice (índice palatino- I.P),que nos permita clasificar a las unidades experimentales de acuerdo a la relación entre los mencionados diámetros. De esta manera se puede, tomar a este índice como parámetro de referencia para agrupar las unidades experimentales en cualquier investigación que involucre a la bóveda palatina.; The different forms in that the palatal vault appears would modify the parameters of reference for the location of anatomical accidents. Therefore a study of the most frequent forms is necessary in than the same one appears. The existing relation between the palatal diameters (transverse and longitudinal) in dry skulls will be determined human adults. The sample size to analyze will be of thirty (50) skulls. Whit the purpose of establishing an index (palatal index - I.P.), that it allows us to classify to the experimental units according to the relation between the mentioned diameters. This way it is possible to be taken to this index like reference parameter to group the experimental units in any investigation that involves the palatal vault.
</description>
<pubDate>Sun, 01 Jan 2006 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/71123</guid>
<dc:date>2006-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Las diferentes formas en que se presenta la bóveda palatina modificarían los parámetros de referencia para la localización de accidentes anatómicos. Por lo tanto es necesario un estudio de las formas más frecuentes en que se presenta la misma. Se determinará la relación existente entre los diámetros palatinos (transverso y longitudinal) en cráneos secos humanos adultos. El tamaño de la muestra a analizar será de cincuenta (50). Con el fin de establecer un índice (índice palatino- I.P),que nos permita clasificar a las unidades experimentales de acuerdo a la relación entre los mencionados diámetros. De esta manera se puede, tomar a este índice como parámetro de referencia para agrupar las unidades experimentales en cualquier investigación que involucre a la bóveda palatina.

The different forms in that the palatal vault appears would modify the parameters of reference for the location of anatomical accidents. Therefore a study of the most frequent forms is necessary in than the same one appears. The existing relation between the palatal diameters (transverse and longitudinal) in dry skulls will be determined human adults. The sample size to analyze will be of thirty (50) skulls. Whit the purpose of establishing an index (palatal index - I.P.), that it allows us to classify to the experimental units according to the relation between the mentioned diameters. This way it is possible to be taken to this index like reference parameter to group the experimental units in any investigation that involves the palatal vault.</dc:description>
</item>
<item>
<title>Estudio del rendimiento académico de los alumnos de la Facultad de Odontología de la UNLP</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/71121</link>
<description>Articulo
Revista de la Facultad de Odontología; año 3, no. 1
Este estudio tiene como objetivo analizar la influencia que tiene en el rendimiento académico de los alumnos que cursan la asignatura Odontología Integral Niños, el nivel de aprendizaje acreditado previamente, es decir, el rendimiento previo de los alumnos medido a través de cuatro diferentes variables: a) el número de asignaturas aprobadas con examen final; b) el promedio de asignaturas aprobadas; c) la cantidad de materias correlativas aprobadas con examen final; d) el promedio de materias correlativas aprobadas con examen final. Se contabilizó la nota promedio obtenida en el Curso I, a los efectos del presente documento. La muestra consta de un total de 273 alumnos, para los cuales se obtuvieron, a partir del certificado analítico, los valores correspondientes a las variables bajo éstudio. Se procedió a procesar e interpretar los datos obtenidos estadísticamente mediante el análisis de regresión simple. Para analizar si el ajuste resulta adecuado a los fines del estudio, se efectuó un test de hipótesis con base en las tablas de ANOVA aplicado al análisis de regresión. El grado de ajuste de la recta de regresión de la muestra a los valores observados se efectuó analizando el coeficiente de determinación R2.; This study has as objective to analyze the influence that has in the academic yield of the students that study the subject Dentistry Integral Children, the learning level credited previously, that is to say, the previous yield of the students measured through four different variables: to) the number of subjects approved with final exam; b) the average of approved subjects; c) the quantity of correlative matters approved with final exam; d) the average of correlative matters approved with final exam The note average was counted obtained in the Course 1, to the effects of the present document. The sample consists of a total of 273 students, for which were obtained, starting from the analytic certificate, the values corresponding to the variables low study. It proceeded to process and to interpret the data obtained statistically by means of the analysis of simple regression. To analyze if the adjustment is appropriate to the ends of the study, a hypothesis test was made with base in the charts of ANOVA applied to the regression analysis. The . grade of adjustment of the regression straight line of the sample to the observed values was made analyzing the coefficient of determination R2.
</description>
<pubDate>Sun, 01 Jan 2006 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/71121</guid>
<dc:date>2006-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Este estudio tiene como objetivo analizar la influencia que tiene en el rendimiento académico de los alumnos que cursan la asignatura Odontología Integral Niños, el nivel de aprendizaje acreditado previamente, es decir, el rendimiento previo de los alumnos medido a través de cuatro diferentes variables: a) el número de asignaturas aprobadas con examen final; b) el promedio de asignaturas aprobadas; c) la cantidad de materias correlativas aprobadas con examen final; d) el promedio de materias correlativas aprobadas con examen final. Se contabilizó la nota promedio obtenida en el Curso I, a los efectos del presente documento. La muestra consta de un total de 273 alumnos, para los cuales se obtuvieron, a partir del certificado analítico, los valores correspondientes a las variables bajo éstudio. Se procedió a procesar e interpretar los datos obtenidos estadísticamente mediante el análisis de regresión simple. Para analizar si el ajuste resulta adecuado a los fines del estudio, se efectuó un test de hipótesis con base en las tablas de ANOVA aplicado al análisis de regresión. El grado de ajuste de la recta de regresión de la muestra a los valores observados se efectuó analizando el coeficiente de determinación R2.

This study has as objective to analyze the influence that has in the academic yield of the students that study the subject Dentistry Integral Children, the learning level credited previously, that is to say, the previous yield of the students measured through four different variables: to) the number of subjects approved with final exam; b) the average of approved subjects; c) the quantity of correlative matters approved with final exam; d) the average of correlative matters approved with final exam The note average was counted obtained in the Course 1, to the effects of the present document. The sample consists of a total of 273 students, for which were obtained, starting from the analytic certificate, the values corresponding to the variables low study. It proceeded to process and to interpret the data obtained statistically by means of the analysis of simple regression. To analyze if the adjustment is appropriate to the ends of the study, a hypothesis test was made with base in the charts of ANOVA applied to the regression analysis. The . grade of adjustment of the regression straight line of the sample to the observed values was made analyzing the coefficient of determination R2.</dc:description>
</item>
<item>
<title>Evaluación y seguimiento de los egresados de FOLP entre los años 1998 y 2001</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/71118</link>
<description>Articulo
Revista de la Facultad de Odontología; año 3, no. 1
Los estudios de seguimiento de egresados son una herramienta importante para analizar los caminos que siguen los nuevos profesionales, no solamente en lo que respecta a su inserción laboral, sino al entorno y contexto en que se desenvuelven. Son también mecanismos poderosos de diagnóstico de la realidad con el potencial de inducir en las instituciones la reflexión sobre sus fines y valores, desde que aportan elementos para analizar las ventajas y desventajas de los diferentes modelos y opciones educativas que permitirán su fortalecimiento o revisión. En ese marco se realizó la Evaluación y Seguimiento de los egresados de la FOLP entre el 1-1-98 y el 31-12-01 con el objeto de establecer un sistema de información sobre datos básicos, práctica profesional, experiencias, opiniones y sugerencias de graduados y empleadores; que permitiera evaluar y retroalimentar al sistema, tanto para ía toma de decisiones como para las planificaciones futuras afianzando así el control de calidad del producto y facilitando sus oportunidades en un mercado laboral competitivo. La investigación se enmarcó en la modalidad de proyecto factible y consistió en un estudio transversal de tipo descriptivo. Se utilizó la combinación de caracteres cualitativos y cuantitativos sobre la base de los principios de la consistencia, la triangulación y la convergencia. Se abordaron los programas de formación desde las perspectivas del resultado y del proceso. Se definieron las variables e indicadores que sirvieron para el diseño de los instrumentos. Se indagó a partir de todos los sectores involucrados: autoridades, académicos, egresados y empleadores. La información fue recolectada a través de cuestionarios debidamente elaborados y validados para garantizar la confiabilidad de los datos. Se realizaron entrevistas personales y telefónicas. Se construyó un registro con la historia institucional. La población en estudio estuvo constituida por 1414 egresados de los cuales se obtuvo una muestra aleatoria de 472. Se trabajó con un nivel de confianza del 95 % y con un error máximo del 5 % en las estimaciones. Los resultados que se agruparon en la misma forma que se presentaron en los cuestionarios permitieron inferir la importancia de la evaluación y seguimiento de los egresados, ya que si bien el mercado laboral está determinado por diversas instancias socioeconómicas, resultó institucionalmente relevante conocer su vinculación con la acreditación educativa como factor principal de selección para el empleo y el nivel remunerativo. Como así también para reforzar los planes y programas de estudio, anticipar y proponer adecuaciones detectando demandas futuras y potenciando la función innovadora y crítica de la Universidad.; The studies of follow-up of graduated are an important tool to analyze the ways that the new professionals continue, not only regarding his labour insertion, but to the environment and context in which they are developed. They are also powerful mechanisms of diagnosis of the reality with the potential of inducing in the institutions the reflection on his purposes and values, since they contribute elements to analyze the advantages and disadvantages of the different models and educational options that will allow his strengthening or review. In this frame there was* realized the Evaluation and Follow-up of the graduated ones, from the FOLP between 1-1-98 and 31-12-01 in order to establish a system of information about key data, professional practice, experiences, opinions and suggestions of graduates and employers; that it was allowing to evaluate and to feed-back to the system, so much for the capture of decisions and for the future plannings guaranteeing this way the quatit control of the product and facilitating his opportunities on a labour competitive market. The investigation placed in the modality of feasible project and consisted of a transverse study of descriptive type. There was in use the combination of qualitative and quantitative characters on the base of the principles of the consistency, the triangulation and the convergence. The programs of formation were approached from the perspectives of the result and of the process. There were defined the variables and indicators that served for the design of the instruments. It was investigated from all the involved sectors: authorities, academicians, graduated and employers. The information was gathered across properly elaborated and validated questionnaires to guarantee the reliability of the information. There were realized personal and telephonic interviews. A record was constructed by the institutional history. The population in study was constituted for 1414 graduated from which a random sample of 472 was obtained. It was worked with a confidence level of 95 % and with a maximum mistake of 5 % at the estimations. The results that were grouped in the same form that they presented in the questionnaires allowed to infer the importance of the evaluation and follow-up of the graduated ones, since though the labour market is determined by diverse socioeconomic instances, it turned out to be institutionally relevant to know his links with the educational accreditation as principal factor of selection for the employment and the remunerative level. Since this way also to reinforce the plans and programs of study, to anticipate and to propose adequacies detecting future demands and promoting the innovative and critical function of the University,
</description>
<pubDate>Sun, 01 Jan 2006 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/71118</guid>
<dc:date>2006-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Los estudios de seguimiento de egresados son una herramienta importante para analizar los caminos que siguen los nuevos profesionales, no solamente en lo que respecta a su inserción laboral, sino al entorno y contexto en que se desenvuelven. Son también mecanismos poderosos de diagnóstico de la realidad con el potencial de inducir en las instituciones la reflexión sobre sus fines y valores, desde que aportan elementos para analizar las ventajas y desventajas de los diferentes modelos y opciones educativas que permitirán su fortalecimiento o revisión. En ese marco se realizó la Evaluación y Seguimiento de los egresados de la FOLP entre el 1-1-98 y el 31-12-01 con el objeto de establecer un sistema de información sobre datos básicos, práctica profesional, experiencias, opiniones y sugerencias de graduados y empleadores; que permitiera evaluar y retroalimentar al sistema, tanto para ía toma de decisiones como para las planificaciones futuras afianzando así el control de calidad del producto y facilitando sus oportunidades en un mercado laboral competitivo. La investigación se enmarcó en la modalidad de proyecto factible y consistió en un estudio transversal de tipo descriptivo. Se utilizó la combinación de caracteres cualitativos y cuantitativos sobre la base de los principios de la consistencia, la triangulación y la convergencia. Se abordaron los programas de formación desde las perspectivas del resultado y del proceso. Se definieron las variables e indicadores que sirvieron para el diseño de los instrumentos. Se indagó a partir de todos los sectores involucrados: autoridades, académicos, egresados y empleadores. La información fue recolectada a través de cuestionarios debidamente elaborados y validados para garantizar la confiabilidad de los datos. Se realizaron entrevistas personales y telefónicas. Se construyó un registro con la historia institucional. La población en estudio estuvo constituida por 1414 egresados de los cuales se obtuvo una muestra aleatoria de 472. Se trabajó con un nivel de confianza del 95 % y con un error máximo del 5 % en las estimaciones. Los resultados que se agruparon en la misma forma que se presentaron en los cuestionarios permitieron inferir la importancia de la evaluación y seguimiento de los egresados, ya que si bien el mercado laboral está determinado por diversas instancias socioeconómicas, resultó institucionalmente relevante conocer su vinculación con la acreditación educativa como factor principal de selección para el empleo y el nivel remunerativo. Como así también para reforzar los planes y programas de estudio, anticipar y proponer adecuaciones detectando demandas futuras y potenciando la función innovadora y crítica de la Universidad.

The studies of follow-up of graduated are an important tool to analyze the ways that the new professionals continue, not only regarding his labour insertion, but to the environment and context in which they are developed. They are also powerful mechanisms of diagnosis of the reality with the potential of inducing in the institutions the reflection on his purposes and values, since they contribute elements to analyze the advantages and disadvantages of the different models and educational options that will allow his strengthening or review. In this frame there was* realized the Evaluation and Follow-up of the graduated ones, from the FOLP between 1-1-98 and 31-12-01 in order to establish a system of information about key data, professional practice, experiences, opinions and suggestions of graduates and employers; that it was allowing to evaluate and to feed-back to the system, so much for the capture of decisions and for the future plannings guaranteeing this way the quatit control of the product and facilitating his opportunities on a labour competitive market. The investigation placed in the modality of feasible project and consisted of a transverse study of descriptive type. There was in use the combination of qualitative and quantitative characters on the base of the principles of the consistency, the triangulation and the convergence. The programs of formation were approached from the perspectives of the result and of the process. There were defined the variables and indicators that served for the design of the instruments. It was investigated from all the involved sectors: authorities, academicians, graduated and employers. The information was gathered across properly elaborated and validated questionnaires to guarantee the reliability of the information. There were realized personal and telephonic interviews. A record was constructed by the institutional history. The population in study was constituted for 1414 graduated from which a random sample of 472 was obtained. It was worked with a confidence level of 95 % and with a maximum mistake of 5 % at the estimations. The results that were grouped in the same form that they presented in the questionnaires allowed to infer the importance of the evaluation and follow-up of the graduated ones, since though the labour market is determined by diverse socioeconomic instances, it turned out to be institutionally relevant to know his links with the educational accreditation as principal factor of selection for the employment and the remunerative level. Since this way also to reinforce the plans and programs of study, to anticipate and to propose adequacies detecting future demands and promoting the innovative and critical function of the University,</dc:description>
</item>
<item>
<title>Evaluación de una técnica quirúrgica para la colocación de implantes inmediatos en molares superiores: Estudio prospectivo a 3 años</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/71117</link>
<description>Articulo
Revista de la Facultad de Odontología; año 3, no. 1
La implantología inmediata post-extracción ha demostrado tener ventajas en cuanto a disminuir los tiempos quirúrgicos y preservar mejor el reborde alveolar. Sin embargo encuentra dificultades en las piezas con dos o tres raíces. La zona de molares superiores suma además una densidad ósea baja que complica la situación. En trabajos previos (SAIO 2003, 2005) presentamos los primeros resultados de una técnica original para dilatar el septum interradicular, no habiendo sido evaluada de manera concluyente aún. El objetivo fue desarrollar y evaluar una técnica quirúrgica para la colocación de implantes inmediatos en molares superiores. Material y métodos: Se seleccionaron 47 pacientes con indicación de exodoncia de molares superiores. En el grupo experimental (E) (n=25) fueron colocados 25 implantes de manera inmediata, a partir de una técnica que consiste en la dilatación del septum con osteotomos de Summers modificados, complementación con fosfato tricálcico de los espacios residuales y cierre por colgajo palatino rotado de espesor parcial. El grupo control (C) (n=22) recibió 22 implantes a los 2 meses de efectuada la exodoncia. Se evaluó la fijación inicial, la oseointegración en la 2da cirugía, y a los 12, 24 y 36 meses de instalada la prótesis por medio del instrumento Periotest. Se observaron diferencias significativas entre los grupos para la fijación inicial (p= 0,001), y a la 2da cirugía y 12, 24 y 36 meses (p&lt; 0,001). La técnica evaluada ha mostrado resultados promisorios. Permite acortar los tiempos de tratamiento y mejora el anclaje inicial debido a que aprovecha para este fin la cortical del septum, permitiendo el logro de una mayor integración en el largo plazo.; Immediate placement of dental implants has shown to reduce treatment times and a better preservation of the alveolar ridge. This concept has limitations during replacement of tooth with 2 o 3 roots. In a previous work, (SAIO 2003, 2005) we presented a technique to place immediate implants in upper molar area. The viability of this has not been fully evaluated yet. The aim of this study was to develop and to evaluate a technique to place immediate implants in upper molar area. 47 patients, with indication of upper molars extraction, were selected. In the experimental group (E) (n=25), 25 implants were immediately placed using a technique for dilatation of the septum by means of modified Summers osteotomes. The residual spaces were grafted with Tricalcium Phosphate and then, the area was closed with a rotated palatal flap. Control group (C) (n=22) received 22 implants using the conventional drilling technique, two months after extraction. Primary stability and osseointegration at 2nd stage surgery and 12, 24, 36 months were recorded by means of Periotest device. Statistical differences were observed between groups at primary stability (p= 0,001) and at 2nd stage surgery, 12, 24 and 36 months (p&lt; 0,001). The evaluated technique has shown promising results. It was able to reduce the treatment time and give better initial anchorage, allowing a better osseointegration in the long term evaluation.
</description>
<pubDate>Sun, 01 Jan 2006 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/71117</guid>
<dc:date>2006-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>La implantología inmediata post-extracción ha demostrado tener ventajas en cuanto a disminuir los tiempos quirúrgicos y preservar mejor el reborde alveolar. Sin embargo encuentra dificultades en las piezas con dos o tres raíces. La zona de molares superiores suma además una densidad ósea baja que complica la situación. En trabajos previos (SAIO 2003, 2005) presentamos los primeros resultados de una técnica original para dilatar el septum interradicular, no habiendo sido evaluada de manera concluyente aún. El objetivo fue desarrollar y evaluar una técnica quirúrgica para la colocación de implantes inmediatos en molares superiores. Material y métodos: Se seleccionaron 47 pacientes con indicación de exodoncia de molares superiores. En el grupo experimental (E) (n=25) fueron colocados 25 implantes de manera inmediata, a partir de una técnica que consiste en la dilatación del septum con osteotomos de Summers modificados, complementación con fosfato tricálcico de los espacios residuales y cierre por colgajo palatino rotado de espesor parcial. El grupo control (C) (n=22) recibió 22 implantes a los 2 meses de efectuada la exodoncia. Se evaluó la fijación inicial, la oseointegración en la 2da cirugía, y a los 12, 24 y 36 meses de instalada la prótesis por medio del instrumento Periotest. Se observaron diferencias significativas entre los grupos para la fijación inicial (p= 0,001), y a la 2da cirugía y 12, 24 y 36 meses (p&lt; 0,001). La técnica evaluada ha mostrado resultados promisorios. Permite acortar los tiempos de tratamiento y mejora el anclaje inicial debido a que aprovecha para este fin la cortical del septum, permitiendo el logro de una mayor integración en el largo plazo.

Immediate placement of dental implants has shown to reduce treatment times and a better preservation of the alveolar ridge. This concept has limitations during replacement of tooth with 2 o 3 roots. In a previous work, (SAIO 2003, 2005) we presented a technique to place immediate implants in upper molar area. The viability of this has not been fully evaluated yet. The aim of this study was to develop and to evaluate a technique to place immediate implants in upper molar area. 47 patients, with indication of upper molars extraction, were selected. In the experimental group (E) (n=25), 25 implants were immediately placed using a technique for dilatation of the septum by means of modified Summers osteotomes. The residual spaces were grafted with Tricalcium Phosphate and then, the area was closed with a rotated palatal flap. Control group (C) (n=22) received 22 implants using the conventional drilling technique, two months after extraction. Primary stability and osseointegration at 2nd stage surgery and 12, 24, 36 months were recorded by means of Periotest device. Statistical differences were observed between groups at primary stability (p= 0,001) and at 2nd stage surgery, 12, 24 and 36 months (p&lt; 0,001). The evaluated technique has shown promising results. It was able to reduce the treatment time and give better initial anchorage, allowing a better osseointegration in the long term evaluation.</dc:description>
</item>
</channel>
</rss>
