http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/73427 Sat, 14 Nov 2026 13:42:59 GMT 2026-11-14T13:42:59Z http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92951 Proyecto de extension Orsi, Federico; Pastore, Valentina; Martín, Pedro Magistrales es un proyecto de promoción de la salud pública. Se basa en la formación de estudiantes comprometidos con la producción pública de medicamentos, entendiendo al medicamento como un bien social. La producción de medicamentos que ellos mismos realizan en hospitales públicos destinada a los centros de atención primaria (CAPs) de los barrios periféricos del gran La Plata. Para llevar a cabo los objetivos se realizan convocatorios a talleres de divulgación y discusión en la facultad, abiertos a toda la comunidad. En los talleres se presentan las patologías prevalentes para las cuales el taller trabaja y se discuten temáticas inherentes a la realidad que se presenta en los ámbitos de trabajo extramuros. El proyecto logra a través de las convocatorias, convocar a alumnos y se organiza en grupos semanales en donde la producción es a demanda de las CAPs. Luego cuenta con una instancia de concurrencia al barrio en donde no sólo se entrega la producción en la sala sino que se organizan diversas actividades de promoción de la salud, en la cuales se convoca a los vecinos de la zona a participar para conversar de las patologías prevalentes y la importancia del cuidado de la salud. Línea temática: Salud Integral y Comunitaria; Convocatoria: Convocatoria Ordinaria 2018 Mon, 01 Jan 2018 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92951 2018-01-01T00:00:00Z Magistrales es un proyecto de promoción de la salud pública. Se basa en la formación de estudiantes comprometidos con la producción pública de medicamentos, entendiendo al medicamento como un bien social. La producción de medicamentos que ellos mismos realizan en hospitales públicos destinada a los centros de atención primaria (CAPs) de los barrios periféricos del gran La Plata. Para llevar a cabo los objetivos se realizan convocatorios a talleres de divulgación y discusión en la facultad, abiertos a toda la comunidad. En los talleres se presentan las patologías prevalentes para las cuales el taller trabaja y se discuten temáticas inherentes a la realidad que se presenta en los ámbitos de trabajo extramuros. El proyecto logra a través de las convocatorias, convocar a alumnos y se organiza en grupos semanales en donde la producción es a demanda de las CAPs. Luego cuenta con una instancia de concurrencia al barrio en donde no sólo se entrega la producción en la sala sino que se organizan diversas actividades de promoción de la salud, en la cuales se convoca a los vecinos de la zona a participar para conversar de las patologías prevalentes y la importancia del cuidado de la salud. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92949 Proyecto de extension Cotabarren, Juliana; Corti, Mariela; Saparrat, Mario Carlos N.; Scilingo, Adriana Alicia; Muglia, Cecilia Isabel; Moscoso, Verónica Victoria; Obregón, Walter David; Fait, María Elisa Bioextensión es un proyecto educativo que propone el acercamiento de la Universidad a colegios secundarios del interior de la provincia de Buenos Aires, principalmente en zonas rurales y de bajos recursos. A través de actividades de articulación bidireccional se plantea colaborar en el desarrollo y ejecución de experiencias prácticas, generando espacios creativos e inclusivos que cultiven la curiosidad y fomenten el interés de los alumnos por las ciencias, invitándolos a descubrir que poseen el potencial para ser futuros alumnos de las carreras que ofrece la UNLP. El proyecto aborda la promoción del uso de herramientas didácticas adaptadas al desarrollo de experiencias científicas ligadas al aprendizaje, aplicando conceptos de biotecnología, química, biología y astronomía, de manera que el eje del proceso sea la aproximación a la experiencia universitaria a través del propio contenido. La metodología propuesta para llevar involucra el diseño y ejecución de experiencias prácticas en los colegios secundarios, promocionando el protagonismo de los alumnos del nivel medio en cada jornada educativa. A su vez se propone la introducción de los alumnos en la vida universitaria a través de visitas a las Facultad de Ciencias Exactas, en donde conocerán los espacios académicos más relevantes e interactuarán con la comunidad universitaria. Línea temática: Educación para la Inclusión; Convocatoria: Convocatoria Ordinaria 2018 Mon, 01 Jan 2018 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92949 2018-01-01T00:00:00Z Bioextensión es un proyecto educativo que propone el acercamiento de la Universidad a colegios secundarios del interior de la provincia de Buenos Aires, principalmente en zonas rurales y de bajos recursos. A través de actividades de articulación bidireccional se plantea colaborar en el desarrollo y ejecución de experiencias prácticas, generando espacios creativos e inclusivos que cultiven la curiosidad y fomenten el interés de los alumnos por las ciencias, invitándolos a descubrir que poseen el potencial para ser futuros alumnos de las carreras que ofrece la UNLP. El proyecto aborda la promoción del uso de herramientas didácticas adaptadas al desarrollo de experiencias científicas ligadas al aprendizaje, aplicando conceptos de biotecnología, química, biología y astronomía, de manera que el eje del proceso sea la aproximación a la experiencia universitaria a través del propio contenido. La metodología propuesta para llevar involucra el diseño y ejecución de experiencias prácticas en los colegios secundarios, promocionando el protagonismo de los alumnos del nivel medio en cada jornada educativa. A su vez se propone la introducción de los alumnos en la vida universitaria a través de visitas a las Facultad de Ciencias Exactas, en donde conocerán los espacios académicos más relevantes e interactuarán con la comunidad universitaria. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92948 Proyecto de extension Giambrone Arriaga, M. De Los A; Pastore, Valentina; Martín, Pedro Magistrales es un proyecto de promoción de la salud pública. Se basa en la formación de estudiantes comprometidos con la producción pública de medicamentos, entendiendo al medicamento como un bien social. La producción de medicamentos que ellos mismos realizan en hospitales públicos destinada a los centros de atención primaria (CAPs) de los barrios periféricos del gran La Plata. Para llevar a cabo sus objetivos se realizan convocatorios a talleres de divulgación y discusión en la facultad, abiertos a toda la comunidad. En los talleres se presentan las patologías prevalentes para las cuales el taller trabaja y se discuten temáticas inherentes a la realidad que se presenta en los ámbitos de trabajo extramuros. El proyecto logra a través de las convocatorias, convocar a alumnos y se organiza en grupos semanales en donde la producción es a demanda de las CAPs. Luego cuenta con una instancia de concurrencia al barrio en donde no sólo se entrega la producción en la sala sino que se organizan diversas actividades de promoción de la salud, en la cuales se convoca a los vecinos de la zona a participar para conversar de las patologías prevalentes y la importancia del cuidado de la salud. Línea temática: Salud Integral y Comunitaria; Convocatoria: Convocatoria Ordinaria 2017 Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92948 2017-01-01T00:00:00Z Magistrales es un proyecto de promoción de la salud pública. Se basa en la formación de estudiantes comprometidos con la producción pública de medicamentos, entendiendo al medicamento como un bien social. La producción de medicamentos que ellos mismos realizan en hospitales públicos destinada a los centros de atención primaria (CAPs) de los barrios periféricos del gran La Plata. Para llevar a cabo sus objetivos se realizan convocatorios a talleres de divulgación y discusión en la facultad, abiertos a toda la comunidad. En los talleres se presentan las patologías prevalentes para las cuales el taller trabaja y se discuten temáticas inherentes a la realidad que se presenta en los ámbitos de trabajo extramuros. El proyecto logra a través de las convocatorias, convocar a alumnos y se organiza en grupos semanales en donde la producción es a demanda de las CAPs. Luego cuenta con una instancia de concurrencia al barrio en donde no sólo se entrega la producción en la sala sino que se organizan diversas actividades de promoción de la salud, en la cuales se convoca a los vecinos de la zona a participar para conversar de las patologías prevalentes y la importancia del cuidado de la salud. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92705 Proyecto de extension Genchi García, María Laura; García, Mirta Lidia La "Escuela del mar" es un proyecto de educación ambiental no formal dirigido a fomentar la concientización por la conservación integral del ecosistema marino costero, despertando interés sobre la biodiversidad marina, como así también por los recursos costeros disponibles, su uso sustentable y el rol que ejerce el hombre en su modificación. El proyecto está dirigido a niños y adolescentes entre 3 y 14 años, se realizará en un balneario y el objetivo fundamental es concientizar al público en el rol que ejercen en la conservación y preservación del medio ambiente. La idea principal es reunir la mayor cantidad de niños y adolescentes ya que serán generadores de un aprendizaje significativo para toda la familia. El proyecto será articulado con la escuela municipal de Bellas Artes (EMEM Nº 1) de San Clemente del Tuyú, la Fundación AquaMarina y la Facultad de Ciencias Naturales y Museo de la Universidad Nacional de La Plata. Línea temática: Educación; Convocatoria: Convocatoria 2015 Thu, 01 Jan 2015 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92705 2015-01-01T00:00:00Z La "Escuela del mar" es un proyecto de educación ambiental no formal dirigido a fomentar la concientización por la conservación integral del ecosistema marino costero, despertando interés sobre la biodiversidad marina, como así también por los recursos costeros disponibles, su uso sustentable y el rol que ejerce el hombre en su modificación. El proyecto está dirigido a niños y adolescentes entre 3 y 14 años, se realizará en un balneario y el objetivo fundamental es concientizar al público en el rol que ejercen en la conservación y preservación del medio ambiente. La idea principal es reunir la mayor cantidad de niños y adolescentes ya que serán generadores de un aprendizaje significativo para toda la familia. El proyecto será articulado con la escuela municipal de Bellas Artes (EMEM Nº 1) de San Clemente del Tuyú, la Fundación AquaMarina y la Facultad de Ciencias Naturales y Museo de la Universidad Nacional de La Plata. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92701 Proyecto de extension Romero, Agustina; Lueiro Campos, Gustavo Daniel; Francisco, Nicolas Oscar; Brras Cruz, Ayelén; Burry, Ricardo José A partir de la gestión y acuerdos de nuestro equipo técnico interdisciplinario con otros proyectos de extensión e instituciones barriales, el presente proyecto propone abrir a la comunidad de Arturo Seguí dos espacios de encuentro: - Para familias e instituciones, reuniones periódicas de carácter formativo que incentiven la reflexión y el conocimiento sobre la temática de discapacidad. - Para niños/as con discapacidad cognitiva permanente, talleres de aprendizaje y contención. Actualmente, no hay instituciones que se ocupen de esto, a pesar de ser una problemática sentida en gran parte de las familias que viven en esta localidad según lo relevado. Se realizarán reuniones formativas, las cuales pretenden acompañar a la Mesa Barrial, en lo que respecta a los derechos de los niños/as con discapacidad. Línea temática: Educación para la Inclusión; Convocatoria: Convocatoria Ordinaria 2018 Mon, 01 Jan 2018 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92701 2018-01-01T00:00:00Z A partir de la gestión y acuerdos de nuestro equipo técnico interdisciplinario con otros proyectos de extensión e instituciones barriales, el presente proyecto propone abrir a la comunidad de Arturo Seguí dos espacios de encuentro: - Para familias e instituciones, reuniones periódicas de carácter formativo que incentiven la reflexión y el conocimiento sobre la temática de discapacidad. - Para niños/as con discapacidad cognitiva permanente, talleres de aprendizaje y contención. Actualmente, no hay instituciones que se ocupen de esto, a pesar de ser una problemática sentida en gran parte de las familias que viven en esta localidad según lo relevado. Se realizarán reuniones formativas, las cuales pretenden acompañar a la Mesa Barrial, en lo que respecta a los derechos de los niños/as con discapacidad. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92697 Proyecto de extension Cirese, Juan Pablo; Marensi, Francisco José; Burry, Ricardo José Los jóvenes que cursan los últimos años de la formación secundaria se encuentran con el desafío de definir su proyecto de vida: necesitan descubrir habilidades, intereses, vocaciones para poder cultivarlos y realizarlos en una acción edificante y creativa. Simultáneamente deben conocer y considerar la oferta educativa y las posibilidades laborales. En particular para los jóvenes en situación más vulnerable este desafío es más difícil: cuestiones familiares, sociales, económicas y/o, en algunos casos, personales presentan gran incidencia y limitan las posibilidades de desarrollo. El capital social de gran parte de los jóvenes es débil y no favorece el desarrollo ni el aprovechamiento de las oportunidades. El proyecto busca generar espacios de reflexión, de intercambio y proporcionar herramientas que los ayuden a decidir su propio proyecto de vida, con bases realistas, identificando oportunidades y potencialidades. La propuesta incluye talleres, visitas a instituciones educativas y actividades significativas que despierten, motiven y promuevan el interés y la acción de los destinatarios. El involucramiento de las autoridades y docentes de las propias escuelas permitiría la sostenibilidad en el tiempo y la replicabilidad en años posteriores en las instituciones donde se lleve a cabo. Línea temática: Educación para la Inclusión; Convocatoria: Convocatoria Ordinaria 2018 Mon, 01 Jan 2018 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92697 2018-01-01T00:00:00Z Los jóvenes que cursan los últimos años de la formación secundaria se encuentran con el desafío de definir su proyecto de vida: necesitan descubrir habilidades, intereses, vocaciones para poder cultivarlos y realizarlos en una acción edificante y creativa. Simultáneamente deben conocer y considerar la oferta educativa y las posibilidades laborales. En particular para los jóvenes en situación más vulnerable este desafío es más difícil: cuestiones familiares, sociales, económicas y/o, en algunos casos, personales presentan gran incidencia y limitan las posibilidades de desarrollo. El capital social de gran parte de los jóvenes es débil y no favorece el desarrollo ni el aprovechamiento de las oportunidades. El proyecto busca generar espacios de reflexión, de intercambio y proporcionar herramientas que los ayuden a decidir su propio proyecto de vida, con bases realistas, identificando oportunidades y potencialidades. La propuesta incluye talleres, visitas a instituciones educativas y actividades significativas que despierten, motiven y promuevan el interés y la acción de los destinatarios. El involucramiento de las autoridades y docentes de las propias escuelas permitiría la sostenibilidad en el tiempo y la replicabilidad en años posteriores en las instituciones donde se lleve a cabo. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92696 Proyecto de extension Burry, Ricardo José; Maroscia, Carla Este proyecto surge de un problema identificado en la producción cervecera artesanal platense. Esta ciudad es hoy uno de los polos cerveceros más importantes de Argentina, y gran parte de los productores actualmente desechan el bagazo. El bagazo es la cebada agotada obtenida luego del proceso de maceración. Es el principal residuo orgánico de la producción cervecera, y tiene un potencial uso como materia prima en otros procesos productivos. Su desecho genera tanto contaminación ambiental como el desperdicio de su uso alternativo. En este sentido el proyecto se propone contribuir a la disminución de la contaminación por desecho de bagazo generado en la producción de cerveza artesanal local. Para lograrlo, se trabajará directamente con los productores y la comunidad a partir de charlas sobre las alternativas de uso del bagazo (haciendo hincapié en la producción de panificados y sus beneficios); difusión en redes y eventos, y crear una plataforma virtual para acercar productores e instituciones interesadas en su reutilización. Se considera que la factibilidad del proyecto es alta dada la existencia de experiencias previas exitosas de reutilización de bagazo en panificados, y se obtuvieron respuestas favorables de los productores en los relevamientos realizados en los diagnósticos participativos realizados durante 2018 Línea temática: Producción, Economía Social y Solidaria; Convocatoria: Convocatoria Ordinaria 2018 Mon, 01 Jan 2018 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92696 2018-01-01T00:00:00Z Este proyecto surge de un problema identificado en la producción cervecera artesanal platense. Esta ciudad es hoy uno de los polos cerveceros más importantes de Argentina, y gran parte de los productores actualmente desechan el bagazo. El bagazo es la cebada agotada obtenida luego del proceso de maceración. Es el principal residuo orgánico de la producción cervecera, y tiene un potencial uso como materia prima en otros procesos productivos. Su desecho genera tanto contaminación ambiental como el desperdicio de su uso alternativo. En este sentido el proyecto se propone contribuir a la disminución de la contaminación por desecho de bagazo generado en la producción de cerveza artesanal local. Para lograrlo, se trabajará directamente con los productores y la comunidad a partir de charlas sobre las alternativas de uso del bagazo (haciendo hincapié en la producción de panificados y sus beneficios); difusión en redes y eventos, y crear una plataforma virtual para acercar productores e instituciones interesadas en su reutilización. Se considera que la factibilidad del proyecto es alta dada la existencia de experiencias previas exitosas de reutilización de bagazo en panificados, y se obtuvieron respuestas favorables de los productores en los relevamientos realizados en los diagnósticos participativos realizados durante 2018 http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92692 Proyecto de extension Aude Berizonce, Maria Paz; Salgado, Santiago José; Sahores Avalís, Virginia El proyecto “Transformando experiencias” busca contribuir al desarrollo de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas de la UNLP, brindándoles la oportunidad de desarrollar el liderazgo, entendiéndolo como herramienta para generar agentes de cambio con impacto positivo para la ciudad de La Plata. AIESEC es una organización internacional formada por jóvenes que busca desarrollar el liderazgo a través de experiencias de voluntariado. Su objetivo es contribuir al desarrollo de capacidades de desenvolvimiento en ambientes multiculturales, con habilidades orientadas a la solución de problemáticas, conciencia global y de sí mismos y empoderamiento de otros. El proyecto tiene diferentes aristas en las cuales los alumnos podrán sumarse: 1) como miembro local de AIESEC, adquiriendo habilidades de comunicación, negocios, gestión de equipos y conocimientos específicos sobre recursos humanos y finanzas, dependiendo del área de trabajo en el que deseen desenvolverse. 2) como voluntario local, teniendo la posibilidad de vivir una experiencia de voluntariado en una ONG, trabajando por el objetivo nº 4 de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la ONU: educación de calidad, acompañando a un equipo interdisciplinario y multicultural, que permite el desarrollo personal y profesional, generando un impacto positivo en la comunidad. Línea temática: Educación para la Inclusión; Convocatoria: Convocatoria Ordinaria 2017 Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92692 2017-01-01T00:00:00Z El proyecto “Transformando experiencias” busca contribuir al desarrollo de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas de la UNLP, brindándoles la oportunidad de desarrollar el liderazgo, entendiéndolo como herramienta para generar agentes de cambio con impacto positivo para la ciudad de La Plata. AIESEC es una organización internacional formada por jóvenes que busca desarrollar el liderazgo a través de experiencias de voluntariado. Su objetivo es contribuir al desarrollo de capacidades de desenvolvimiento en ambientes multiculturales, con habilidades orientadas a la solución de problemáticas, conciencia global y de sí mismos y empoderamiento de otros. El proyecto tiene diferentes aristas en las cuales los alumnos podrán sumarse: 1) como miembro local de AIESEC, adquiriendo habilidades de comunicación, negocios, gestión de equipos y conocimientos específicos sobre recursos humanos y finanzas, dependiendo del área de trabajo en el que deseen desenvolverse. 2) como voluntario local, teniendo la posibilidad de vivir una experiencia de voluntariado en una ONG, trabajando por el objetivo nº 4 de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la ONU: educación de calidad, acompañando a un equipo interdisciplinario y multicultural, que permite el desarrollo personal y profesional, generando un impacto positivo en la comunidad. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92689 Proyecto de extension Aude Berizonce, Maria Paz; Beyries, María Paula; Burry, Ricardo José El proyecto se centra en fomentar los valores del trabajo formal, sea en relación de dependencia o de manera autónoma, en un espacio de formación e intercambio bajo la modalidad de taller con los jóvenes que asisten a la asociación civil "Juntos a la Par" de la localidad de Ensenada, de manera de brindarles un espacio que promueva la labor formal como herramienta que dignifica. Propone generar conciencia acerca de la importancia y beneficios de obtener un trabajo formal para proyectar su futuro, brindar herramientas que faciliten su acceso y motivar a los jóvenes que estén interesados en desarrollarse laboralmente, potenciando sus capacidades y mejorando sus oportunidades para poder proyectar y ser “motores” de su futuro. Línea temática: Producción, Economía Social y Solidaria; Convocatoria: Convocatoria Ordinaria 2017 Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92689 2017-01-01T00:00:00Z El proyecto se centra en fomentar los valores del trabajo formal, sea en relación de dependencia o de manera autónoma, en un espacio de formación e intercambio bajo la modalidad de taller con los jóvenes que asisten a la asociación civil "Juntos a la Par" de la localidad de Ensenada, de manera de brindarles un espacio que promueva la labor formal como herramienta que dignifica. Propone generar conciencia acerca de la importancia y beneficios de obtener un trabajo formal para proyectar su futuro, brindar herramientas que faciliten su acceso y motivar a los jóvenes que estén interesados en desarrollarse laboralmente, potenciando sus capacidades y mejorando sus oportunidades para poder proyectar y ser “motores” de su futuro. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92687 Proyecto de extension Bo, Ana María Buscamos generar un espacio a través del cual se pueda lograr un vínculo con comunidades que viven en situación de vulnerabilidad, teniendo como marco una visión integral e interdisciplinaria de la salud en la que las problemáticas surjan de las necesidades que nos comunica la gente. Intentaremos contribuir a mejorar la calidad de vida de las personas que integran la comunidad, aportando conocimientos que adquirimos en el ámbito universitario y que al no quedar aislados de la realidad en la que vive la misma, se convierten en herramientas de transformación social. Conocimos el territorio e identificamos las problemáticas mediante la observación objetiva, entrevistas domiciliarias y a referentes barriales. Se triangularon las respuestas y surgieron principalmente los siguientes ejes para trabajar: la salud del niño(a), de la mujer y del hombre. Realizaremos actividades dirigidas a la salud del hombre, al desarrollo de consejerías en salud sexual y reproductiva, así como controles de niño(a) sano(a). Los resultados esperados se encuentran relacionados con un mejoramiento en la calidad de vida de dicha población no sólo a través de nuestras intervenciones en el barrio, sino también generando un vínculo entre la población y el Centro de Salud N° 184. Línea temática: Salud Integral y Comunitaria; Convocatoria: Convocatoria Ordinaria 2018 Mon, 01 Jan 2018 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92687 2018-01-01T00:00:00Z Buscamos generar un espacio a través del cual se pueda lograr un vínculo con comunidades que viven en situación de vulnerabilidad, teniendo como marco una visión integral e interdisciplinaria de la salud en la que las problemáticas surjan de las necesidades que nos comunica la gente. Intentaremos contribuir a mejorar la calidad de vida de las personas que integran la comunidad, aportando conocimientos que adquirimos en el ámbito universitario y que al no quedar aislados de la realidad en la que vive la misma, se convierten en herramientas de transformación social. Conocimos el territorio e identificamos las problemáticas mediante la observación objetiva, entrevistas domiciliarias y a referentes barriales. Se triangularon las respuestas y surgieron principalmente los siguientes ejes para trabajar: la salud del niño(a), de la mujer y del hombre. Realizaremos actividades dirigidas a la salud del hombre, al desarrollo de consejerías en salud sexual y reproductiva, así como controles de niño(a) sano(a). Los resultados esperados se encuentran relacionados con un mejoramiento en la calidad de vida de dicha población no sólo a través de nuestras intervenciones en el barrio, sino también generando un vínculo entre la población y el Centro de Salud N° 184. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92686 Proyecto de extension Chaves, Natalia; Urtasun, Martín Javier; Fonseca, María Felicitas; Trejo, Sara Mariana En la actualidad el tiempo libre escasea por diversas razones así como también los pocos momentos que nos permiten experimentar otras formas de compartir y enriquecernos. Aunque la comunicación a través del uso de tecnologías (como a través del uso de internet), el papel sigue siendo un recurso de gran uso y demanda. Teniendo en cuenta que la utilización del papel significó una revolución a nivel comunicacional, nos proponemos recuperar la experiencia de la creación de papel artesanal como instrumento para reflexionar sobre la problemática de los residuos sólidos urbanos al mismo tiempo que construimos formas de trabajar solidarias y participativas. Este proyecto forma parte del recorrido realizado por "Alas de papel", taller perteneciente al programa "Vacaciones con los Dinosaurios" que viene trabajando sobre temáticas ambientales desde hace 25 años. Creemos que nuestro aporte puede ser de gran relevancia en el presente y el futuro de cada participante y cada espacio de niñez y juventud en los que participaremos. Aportaremos a la participación activa, teorizando y desarrollando nuevas habilidades creativas y generando nuevos proyectos educativos que continúen y se consoliden con el tiempo desde los propios participantes de los talleres. Línea temática: Ambiente, Producción del Hábitat y Derecho a la Ciudad; Convocatoria: Convocatoria Ordinaria 2016 Fri, 01 Jan 2016 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92686 2016-01-01T00:00:00Z En la actualidad el tiempo libre escasea por diversas razones así como también los pocos momentos que nos permiten experimentar otras formas de compartir y enriquecernos. Aunque la comunicación a través del uso de tecnologías (como a través del uso de internet), el papel sigue siendo un recurso de gran uso y demanda. Teniendo en cuenta que la utilización del papel significó una revolución a nivel comunicacional, nos proponemos recuperar la experiencia de la creación de papel artesanal como instrumento para reflexionar sobre la problemática de los residuos sólidos urbanos al mismo tiempo que construimos formas de trabajar solidarias y participativas. Este proyecto forma parte del recorrido realizado por "Alas de papel", taller perteneciente al programa "Vacaciones con los Dinosaurios" que viene trabajando sobre temáticas ambientales desde hace 25 años. Creemos que nuestro aporte puede ser de gran relevancia en el presente y el futuro de cada participante y cada espacio de niñez y juventud en los que participaremos. Aportaremos a la participación activa, teorizando y desarrollando nuevas habilidades creativas y generando nuevos proyectos educativos que continúen y se consoliden con el tiempo desde los propios participantes de los talleres. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92685 Proyecto de extension Marensi, Francisco José; Poggio, Matías El proyecto nace con la intención de contribuir a la formación, desarrollo y consolidación de microemprendimientos, gestionados por emprendedores en situación de vulnerabilidad. Así mismo incluir a emprendedores que cuentan con algún conocimiento especifico u oficio y deseen incorporar herramientas relacionadas con el emprendedorismo. Se busca que los destinatarios adquieran conocimientos y herramientas que les permitan enfrentar las dificultades que se encuentran a la hora de gestionar sus emprendimientos. Y que de esta forma puedan alcanzar el desarrollo de los mismos generando una fuente de ingreso sostenible en el tiempo. Por otro lado, se pretende acompañar y dar soporte al destinatario en el proceso de emprender de forma particularizada. Se articula con "Barrios del Plata" y "Techo", con la Escuela de Oficios de la UNLP que brinda cursos de capacitación en distintas áreas de trabajo; con Patronato de Liberados que tiene como objetivo fortalecer las capacidades individuales y fomentar el trabajo digno. Y otros centros de formación que nucleen personas interesadas que ya hayan completado una capacitación especifica. En paralelo, el proyecto fomenta la participación de docentes, graduados y alumnos en actividades de extensión. Línea temática: Producción, Economía Social y Solidaria; Convocatoria: Convocatoria Ordinaria 2017 Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92685 2017-01-01T00:00:00Z El proyecto nace con la intención de contribuir a la formación, desarrollo y consolidación de microemprendimientos, gestionados por emprendedores en situación de vulnerabilidad. Así mismo incluir a emprendedores que cuentan con algún conocimiento especifico u oficio y deseen incorporar herramientas relacionadas con el emprendedorismo. Se busca que los destinatarios adquieran conocimientos y herramientas que les permitan enfrentar las dificultades que se encuentran a la hora de gestionar sus emprendimientos. Y que de esta forma puedan alcanzar el desarrollo de los mismos generando una fuente de ingreso sostenible en el tiempo. Por otro lado, se pretende acompañar y dar soporte al destinatario en el proceso de emprender de forma particularizada. Se articula con "Barrios del Plata" y "Techo", con la Escuela de Oficios de la UNLP que brinda cursos de capacitación en distintas áreas de trabajo; con Patronato de Liberados que tiene como objetivo fortalecer las capacidades individuales y fomentar el trabajo digno. Y otros centros de formación que nucleen personas interesadas que ya hayan completado una capacitación especifica. En paralelo, el proyecto fomenta la participación de docentes, graduados y alumnos en actividades de extensión. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92681 Proyecto de extension Marquez, Gonzalo Javier; Gomez, Silvina Beatriz; Molinari, Gloria Edith; Rossi, Elisabet Noemí La ciudad de General Belgrano pertenece a la cuenca deprimida del rio Salado y cuenta con la presencia de aguas termales. El interés turístico recreativo de las mismas generó que las autoridades Municipales conjuntamente con empresarios de la zona, en los años 2011 y 2012, llevaran adelante el Plan de Competitividad Barranca Norte, en el cual, se planteaba promocionar a Gral. Belgrano como un destino turístico-termal El complejo hidrotermal es un emprendimiento público-privado de capitales belgranenses que funciona actualmente sobre la RP29, en la entrada de la localidad. En sus inicios dicho emprendimiento contemplaba su integración al proyecto turístico global de la localidad, de modo de alcanzar un desarrollo armónico y sustentable. En función de lo expresado el presente Proyecto propone realizar un acompañamiento a la comunidad local, para concretar una valoración turística del patrimonio cultural, histórico y productivo que posibilite ampliar la oferta turística de la ciudad. Se propone fortalecer los emprendimiento existentes y generar nuevos mediante la capacitación, la participación y autogestión. Línea temática: Producción; Convocatoria: Convocatoria 2015 Thu, 01 Jan 2015 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92681 2015-01-01T00:00:00Z La ciudad de General Belgrano pertenece a la cuenca deprimida del rio Salado y cuenta con la presencia de aguas termales. El interés turístico recreativo de las mismas generó que las autoridades Municipales conjuntamente con empresarios de la zona, en los años 2011 y 2012, llevaran adelante el Plan de Competitividad Barranca Norte, en el cual, se planteaba promocionar a Gral. Belgrano como un destino turístico-termal El complejo hidrotermal es un emprendimiento público-privado de capitales belgranenses que funciona actualmente sobre la RP29, en la entrada de la localidad. En sus inicios dicho emprendimiento contemplaba su integración al proyecto turístico global de la localidad, de modo de alcanzar un desarrollo armónico y sustentable. En función de lo expresado el presente Proyecto propone realizar un acompañamiento a la comunidad local, para concretar una valoración turística del patrimonio cultural, histórico y productivo que posibilite ampliar la oferta turística de la ciudad. Se propone fortalecer los emprendimiento existentes y generar nuevos mediante la capacitación, la participación y autogestión. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92680 Proyecto de extension Horlent, Nathalie; Zavaro Pérez, Carlos Alberto; Lamarche, Ana Elena El proyecto se orienta hacia la construcción y consolidación de redes de trabajo barrial y de organización comunitaria a partir del diagnóstico de problemáticas ambientales acotadas a la realidad existente en barrios periféricos de la ciudad de La Plata, en especial de la localidad de Ringuelet y su radio de influencia que abarca las márgenes del arroyo El Gato y la Isla con las condiciones de precaridad que reviste los asentamientos existentes. Se pretende intrumentar tanto herramientas de diagnóstico realizados por especialistas, como diagnósticos participativos sobre los riesgos e impactos de estas problemáticas a fin de obtener un mapa actualizado de problemáticas a través de la utilización de sistemas de gestión como GIS (Sistema de Información Geográfica) y ARS (Análisis de Redes Sociales) que permita la elaboración de propuestas conjuntas entre la UNLP y los vecinos e instituciones y organizaciones sociales y políticas radicadas en el barrio, como estrategia para empoderar a la población, fomentar el debate y la formulación de propuestas y fortalecer el trabajo y la organización comunitaria para la transformación planificada de la realidad con la que conviven entendida como parte de los más elementales derechos humanos. Línea temática: Desarrollo Social; Convocatoria: Convocatoria 2015 Thu, 01 Jan 2015 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92680 2015-01-01T00:00:00Z El proyecto se orienta hacia la construcción y consolidación de redes de trabajo barrial y de organización comunitaria a partir del diagnóstico de problemáticas ambientales acotadas a la realidad existente en barrios periféricos de la ciudad de La Plata, en especial de la localidad de Ringuelet y su radio de influencia que abarca las márgenes del arroyo El Gato y la Isla con las condiciones de precaridad que reviste los asentamientos existentes. Se pretende intrumentar tanto herramientas de diagnóstico realizados por especialistas, como diagnósticos participativos sobre los riesgos e impactos de estas problemáticas a fin de obtener un mapa actualizado de problemáticas a través de la utilización de sistemas de gestión como GIS (Sistema de Información Geográfica) y ARS (Análisis de Redes Sociales) que permita la elaboración de propuestas conjuntas entre la UNLP y los vecinos e instituciones y organizaciones sociales y políticas radicadas en el barrio, como estrategia para empoderar a la población, fomentar el debate y la formulación de propuestas y fortalecer el trabajo y la organización comunitaria para la transformación planificada de la realidad con la que conviven entendida como parte de los más elementales derechos humanos. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92678 Proyecto de extension De Antoni, Graciela; Marín, Gustavo Horacio; Walker, Beatriz Marcela El presente Proyecto elaborado por el Departamento de Ciencias Sociales de la Facultad de Ciencias Médicas, con participación de las Facultades de Trabajo Social y de Exactas de la UNLP, tiene como fin desarrollar un modelo de abordaje integral e integrado de la Salud infantil y comunitaria de las familias relacionadas a la Organización Social Casa del Niño Arco Iris del Barrio El Progreso en Villa Elisa. El Proyecto está basado en una Intervención participativa implementando la estrategia del Marco Lógico, como herramienta conceptual para realizar acciones destinadas a mejorar el estado de salud de los niños y jóvenes, así como para conformar una Mesa Intersectorial, para dar sustentabilidad a los procesos decisorios del barrio. El proyecto intentará fortalecer la capacidad de gestión comunitaria a través de la participación social organizada; y el desarrollo de estrategias de promoción y prevención en salud sobre grupos de mayor vulnerabilidad social implementando un Observatorio Sanitario-Ambiental en la Delegación Municipal. Esto supone asumir la intervención a través de un enfoque educativo que genere procesos de enseñanza-aprendizaje de doble vía: entre los actores sociales comunitarios (sujetos y organizaciones) y las unidades académicas como parte integral y en proceso de la gestión planificada, ejecutada y evaluada Línea temática: Salud Integral y Comunitaria; Convocatoria: Convocatoria Ordinaria 2017 Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92678 2017-01-01T00:00:00Z El presente Proyecto elaborado por el Departamento de Ciencias Sociales de la Facultad de Ciencias Médicas, con participación de las Facultades de Trabajo Social y de Exactas de la UNLP, tiene como fin desarrollar un modelo de abordaje integral e integrado de la Salud infantil y comunitaria de las familias relacionadas a la Organización Social Casa del Niño Arco Iris del Barrio El Progreso en Villa Elisa. El Proyecto está basado en una Intervención participativa implementando la estrategia del Marco Lógico, como herramienta conceptual para realizar acciones destinadas a mejorar el estado de salud de los niños y jóvenes, así como para conformar una Mesa Intersectorial, para dar sustentabilidad a los procesos decisorios del barrio. El proyecto intentará fortalecer la capacidad de gestión comunitaria a través de la participación social organizada; y el desarrollo de estrategias de promoción y prevención en salud sobre grupos de mayor vulnerabilidad social implementando un Observatorio Sanitario-Ambiental en la Delegación Municipal. Esto supone asumir la intervención a través de un enfoque educativo que genere procesos de enseñanza-aprendizaje de doble vía: entre los actores sociales comunitarios (sujetos y organizaciones) y las unidades académicas como parte integral y en proceso de la gestión planificada, ejecutada y evaluada http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92677 Proyecto de extension Pracilio, Horacio Oscar; Mendes, Claudia Andrea La estrategia de promoción de la salud, propiciada por la Organización Mundial de la Salud en la Carta de Otawa (1986), propone entre las líneas de acción para intervenir sobre los determinantes de la salud, la “creación de entornos favorables a la salud” y el “desarrollo de aptitudes personales”. En base a los objetivos fundacionales de la ciudad de La Plata, el arquitecto Pedro Benoit diseñó una plaza cada seis manzanas, con un aprovechamiento creciente como espacios verdes públicos de recreación saludable, en el marco del programa municipal “La Plata, ciudad saludable”. La “Plaza de la Salud” propone la instalación, en forma itinerante en distintas plazas de la ciudad, de un espacio público para el desarrollo de actividades de promoción de la salud con personas de todas las edades, que incluyen actividades educativas, recreativas y culturales orientadas a la promoción de la alimentación saludable y actividad física, la prevención de problemas de salud y detección de factores de riesgo. El proyecto cuenta con el apoyo de la Secretaría de Salud Municipal, el Ministerio de Salud provincial, otras organizaciones locales y la participación de docentes y alumnos de distintas Unidades Académicas de la UNLP. Línea temática: Salud; Convocatoria: Convocatoria 2015 Thu, 01 Jan 2015 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92677 2015-01-01T00:00:00Z La estrategia de promoción de la salud, propiciada por la Organización Mundial de la Salud en la Carta de Otawa (1986), propone entre las líneas de acción para intervenir sobre los determinantes de la salud, la “creación de entornos favorables a la salud” y el “desarrollo de aptitudes personales”. En base a los objetivos fundacionales de la ciudad de La Plata, el arquitecto Pedro Benoit diseñó una plaza cada seis manzanas, con un aprovechamiento creciente como espacios verdes públicos de recreación saludable, en el marco del programa municipal “La Plata, ciudad saludable”. La “Plaza de la Salud” propone la instalación, en forma itinerante en distintas plazas de la ciudad, de un espacio público para el desarrollo de actividades de promoción de la salud con personas de todas las edades, que incluyen actividades educativas, recreativas y culturales orientadas a la promoción de la alimentación saludable y actividad física, la prevención de problemas de salud y detección de factores de riesgo. El proyecto cuenta con el apoyo de la Secretaría de Salud Municipal, el Ministerio de Salud provincial, otras organizaciones locales y la participación de docentes y alumnos de distintas Unidades Académicas de la UNLP. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92676 Proyecto de extension Vertiz, Patricio; Demetrio, Pablo Martin; Barbieri, Sofia Carolina; Peluso, María Leticia; Marino, Damián José Gabriel La producción hortícola en el periurbano platense se caracteriza por el uso intensivo de recursos naturales (agua y suelos) y artificiales (plásticos de invernáculos y agroquímicos). Las necesidades concretas que enfrentan los productores en las distintas etapas de producción - muchas veces condicionadas por el mercado y las situaciones económicas de cada familia - se traducen en el uso de agroquímicos basado en la experiencia propia y en las referencias aportadas por otros horticultores o vendedores de insumos. En consecuencia, se producen escenarios prevenibles de exposición con plaguicidas, sea por la mala manipulación de estos, así como al no respetar tiempos de carencia, lo que puede resultar en niveles indeseables o no permitidos de estos compuestos en la producción, comprometiendo seriamente la calidad productiva. Los plaguicidas se han relacionado con un amplio espectro de peligros para la salud humana. La situación es límite y urgente: se está poniendo en riesgo la salud de las personas que producen y consumen estos alimentos. Es entonces que se propone concientizar y sensibilizar a los productores sobre los riesgos asociados al uso de agroquímicos y construir estrategias que potencien un manejo hortícola más sustentable y saludable. Línea temática: Ambiente, Producción del Hábitat y Derecho a la Ciudad; Convocatoria: Convocatoria Ordinaria 2018 Mon, 01 Jan 2018 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92676 2018-01-01T00:00:00Z La producción hortícola en el periurbano platense se caracteriza por el uso intensivo de recursos naturales (agua y suelos) y artificiales (plásticos de invernáculos y agroquímicos). Las necesidades concretas que enfrentan los productores en las distintas etapas de producción - muchas veces condicionadas por el mercado y las situaciones económicas de cada familia - se traducen en el uso de agroquímicos basado en la experiencia propia y en las referencias aportadas por otros horticultores o vendedores de insumos. En consecuencia, se producen escenarios prevenibles de exposición con plaguicidas, sea por la mala manipulación de estos, así como al no respetar tiempos de carencia, lo que puede resultar en niveles indeseables o no permitidos de estos compuestos en la producción, comprometiendo seriamente la calidad productiva. Los plaguicidas se han relacionado con un amplio espectro de peligros para la salud humana. La situación es límite y urgente: se está poniendo en riesgo la salud de las personas que producen y consumen estos alimentos. Es entonces que se propone concientizar y sensibilizar a los productores sobre los riesgos asociados al uso de agroquímicos y construir estrategias que potencien un manejo hortícola más sustentable y saludable. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92675 Proyecto de extension Kozubsky, Leonora Eugenia; Costas, María Elena El proyecto propone acciones tendientes a resolver la problemática parasitaria que afecta a niños y adolescentes del Hogar de tránsito “Esos locos bajitos”. La población es fluctuante entre 40-50 niños y adolescentes en situación de abrigo y/o en espera de adopción, distribuidos en 5-6 casas con 2 referentes por cada una. El personal del hogar está conformado por un Director, un Psicólogo y 12-15 personas que asisten a las necesidades diarias. Se trabajará en la detección de infecciones parasitarias intestinales y toxocariosis o síndrome de larva migrans visceral (SLMV). El diagnóstico parasitológico integral, especialmente el de SLMV que no lo resuelve el hospital, le permitirá al equipo médico realizar un tratamiento y seguimiento, con implementación de medidas de prevención, mejoramiento en la calidad de vida y disminución de las parasitosis en la institución. La realización de talleres comunitarios con los integrantes del hogar, personal de la institución, profesionales médicos y bioquímicos del Hospital Interzonal General de Agudos (HIGA) San Roque y la participación de alumnos de la carrera de Bioquímica, contribuyen a una concientización y educación adecuada. Asimismo los alumnos podrán realizar una práctica y experiencia enriquecedora e interdisciplinaria, que relaciona lo académico con aspectos inherentes de la profesión. Línea temática: Salud Integral y Comunitaria; Convocatoria: Convocatoria Ordinaria 2018 Mon, 01 Jan 2018 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92675 2018-01-01T00:00:00Z El proyecto propone acciones tendientes a resolver la problemática parasitaria que afecta a niños y adolescentes del Hogar de tránsito “Esos locos bajitos”. La población es fluctuante entre 40-50 niños y adolescentes en situación de abrigo y/o en espera de adopción, distribuidos en 5-6 casas con 2 referentes por cada una. El personal del hogar está conformado por un Director, un Psicólogo y 12-15 personas que asisten a las necesidades diarias. Se trabajará en la detección de infecciones parasitarias intestinales y toxocariosis o síndrome de larva migrans visceral (SLMV). El diagnóstico parasitológico integral, especialmente el de SLMV que no lo resuelve el hospital, le permitirá al equipo médico realizar un tratamiento y seguimiento, con implementación de medidas de prevención, mejoramiento en la calidad de vida y disminución de las parasitosis en la institución. La realización de talleres comunitarios con los integrantes del hogar, personal de la institución, profesionales médicos y bioquímicos del Hospital Interzonal General de Agudos (HIGA) San Roque y la participación de alumnos de la carrera de Bioquímica, contribuyen a una concientización y educación adecuada. Asimismo los alumnos podrán realizar una práctica y experiencia enriquecedora e interdisciplinaria, que relaciona lo académico con aspectos inherentes de la profesión. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92674 Proyecto de extension Valiente Dmitruk, Maria Carolina; Moretti, Ana Florencia; Merino, Lina Ethel Desde nuestra experiencia extensionista hemos podido observar el incremento en la generación de huertas y producción aviar en entornos de la economía social, potenciado por la baja en el poder adquisitivo y el aumento en la desocupación que hoy alcanza alrededor del 9% en Argentina. Hemos podido tener la primera experiencia de granja comunitaria y producción aviar en el Barrio María Claudia Falcone durante 2018 y queremos amplificar esta en otros barrios e instituciones de la ciudad. Integrar y aprovechar en su aplicación los saberes ancestrales que tienen los habitantes provenientes de otros lugares del país y de latinoamérica con los que traemos de la formación académica para la producción de pollos y de la huerta comunitaria. Por otro lado, dado que estas producciones se caracterizan por estar fuertemente incluidas en la vida de los colectivos, permitiendo integrar muchos actores (escuelas, jardines, ONG's, etc) nos proponemos integrar la actividad productiva a los trayectos de formación desde el jardín y el secundario (incluyendo fines), a través de aprendizajes prácticos sobre biología, química, autocuidado, y otros. Línea temática: Producción, Economía Social y Solidaria; Convocatoria: Convocatoria Ordinaria 2018 Mon, 01 Jan 2018 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92674 2018-01-01T00:00:00Z Desde nuestra experiencia extensionista hemos podido observar el incremento en la generación de huertas y producción aviar en entornos de la economía social, potenciado por la baja en el poder adquisitivo y el aumento en la desocupación que hoy alcanza alrededor del 9% en Argentina. Hemos podido tener la primera experiencia de granja comunitaria y producción aviar en el Barrio María Claudia Falcone durante 2018 y queremos amplificar esta en otros barrios e instituciones de la ciudad. Integrar y aprovechar en su aplicación los saberes ancestrales que tienen los habitantes provenientes de otros lugares del país y de latinoamérica con los que traemos de la formación académica para la producción de pollos y de la huerta comunitaria. Por otro lado, dado que estas producciones se caracterizan por estar fuertemente incluidas en la vida de los colectivos, permitiendo integrar muchos actores (escuelas, jardines, ONG's, etc) nos proponemos integrar la actividad productiva a los trayectos de formación desde el jardín y el secundario (incluyendo fines), a través de aprendizajes prácticos sobre biología, química, autocuidado, y otros. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92673 Proyecto de extension Marensi, Francisco José; Poggio, Matías El proyecto nace con la intención de contribuir a la formación, desarrollo y consolidación de microemprendimientos gestionados por emprendedores en situación de vulnerabilidad, que ven en ellos una oportunidad para mejorar su calidad de vida y la de su familia de una forma digna, y alejarse de la situación de pobreza, desigualdad y exclusión en la que se encuentran inmersos. Tales emprendedores, dan inicio o continuidad a sus emprendimientos a partir de pequeños préstamos solidarios otorgados por las organizaciones civiles Barrios del Plata y Techo, las cuales aplican la metodología del microcrédito creada por el Premio Nobel de la Paz, Muhammad Yunus. Este proyecto busca, por un lado, que los destinatarios adquieran y refuercen conocimientos y herramientas que les permitan enfrentar las problemáticas de sus emprendimientos y alcanzar el desarrollo de los mismos. Como también acompañar al emprendedor y dar soporte a lo largo del proceso de forma particularizada. Por otro lado, busca contribuir a la incorporación de los mismos en redes de comercio justo, incluyéndolos en la economía local, dándoles la posibilidad de dar a conocer sus productos y aumentar sus ventas. En paralelo, el proyecto fomenta la participación de docentes, graduados y alumnos en actividades de extensión. Línea temática: Desarrollo Social; Convocatoria: Convocatoria 2015 Thu, 01 Jan 2015 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/92673 2015-01-01T00:00:00Z El proyecto nace con la intención de contribuir a la formación, desarrollo y consolidación de microemprendimientos gestionados por emprendedores en situación de vulnerabilidad, que ven en ellos una oportunidad para mejorar su calidad de vida y la de su familia de una forma digna, y alejarse de la situación de pobreza, desigualdad y exclusión en la que se encuentran inmersos. Tales emprendedores, dan inicio o continuidad a sus emprendimientos a partir de pequeños préstamos solidarios otorgados por las organizaciones civiles Barrios del Plata y Techo, las cuales aplican la metodología del microcrédito creada por el Premio Nobel de la Paz, Muhammad Yunus. Este proyecto busca, por un lado, que los destinatarios adquieran y refuercen conocimientos y herramientas que les permitan enfrentar las problemáticas de sus emprendimientos y alcanzar el desarrollo de los mismos. Como también acompañar al emprendedor y dar soporte a lo largo del proceso de forma particularizada. Por otro lado, busca contribuir a la incorporación de los mismos en redes de comercio justo, incluyéndolos en la economía local, dándoles la posibilidad de dar a conocer sus productos y aumentar sus ventas. En paralelo, el proyecto fomenta la participación de docentes, graduados y alumnos en actividades de extensión.