http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/76810 Wed, 04 Nov 2026 10:03:42 GMT 2026-11-04T10:03:42Z http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/110763 Boletin Ciclo de charlas del Museo de Física; http://museo.fisica.unlp.edu.ar/institucional/el-museo-en-palabras-podcast-16321 Resúmenes de las charlas del ciclo "Variaciones en torno al sonido" organizado por el Museo de Física. Departamento de Física. Facultad de Ciencias Exactas / Cátedra de Filosofía de las Ciencias y equipo de Investigación PPID H/032 (Depto. de Filosofía, FaHCE, IdIHCS). Cátedra de Acústica de la Facultad de Bellas Artes. Tue, 10 Sep 2019 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/110763 2019-09-10T00:00:00Z Resúmenes de las charlas del ciclo "Variaciones en torno al sonido" organizado por el Museo de Física. Departamento de Física. Facultad de Ciencias Exactas / Cátedra de Filosofía de las Ciencias y equipo de Investigación PPID H/032 (Depto. de Filosofía, FaHCE, IdIHCS). Cátedra de Acústica de la Facultad de Bellas Artes. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/78236 Audio Variaciones en torno al sonido Cátedra de Filosofía de las Ciencias, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (UNLP); Cátedra de Acústica, Facultad de Bellas Artes (UNLP) Esta pregunta, tomada de la denominación de un Congreso Internacional sobre Estudios de Música Popular realizado en Lima en el año 2008, nos cuestiona acerca de un mundo musical con el que convivimos continuamente de diferentes modos. A partir de algunos ejemplos de nuestra música popular, que lleva ya más de un siglo de grabaciones, es posible comprender algo de estas categorías. El registro grabado con fines comerciales y de distribución masiva produjo un profundo cambio en la escucha de la música. La presencia del sonido sin los intérpretes fue un giro de tal magnitud que en la actualidad no es tan fácil de dimensionar. Vivimos inmersos en un paisaje sonoro en el que la música aparece más allá de muestras intensiones. A su vez, los diferentes géneros musicales suscitan fuertes identificaciones, sobretodo en los grupos etarios más jóvenes, reuniendo (y quien sabe generando) estilos de vida y códigos de clase y territorio. Esta alta convivencia con la música popular produce una continua construcción de juicios estéticos y éticos que fortalecen estas identificaciones. Para la gran mayoría de los oyentes esta música es música sin más, sin ningún adjetivo. Sin embargo, estas categorías existen y a partir de un rápido recorrido por los hitos de la historia de la música de nuestro país podremos interpretarlas con algunos argumentos. Museo de Física Fri, 12 Jul 2019 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/78236 2019-07-12T00:00:00Z Esta pregunta, tomada de la denominación de un Congreso Internacional sobre Estudios de Música Popular realizado en Lima en el año 2008, nos cuestiona acerca de un mundo musical con el que convivimos continuamente de diferentes modos. A partir de algunos ejemplos de nuestra música popular, que lleva ya más de un siglo de grabaciones, es posible comprender algo de estas categorías. El registro grabado con fines comerciales y de distribución masiva produjo un profundo cambio en la escucha de la música. La presencia del sonido sin los intérpretes fue un giro de tal magnitud que en la actualidad no es tan fácil de dimensionar. Vivimos inmersos en un paisaje sonoro en el que la música aparece más allá de muestras intensiones. A su vez, los diferentes géneros musicales suscitan fuertes identificaciones, sobretodo en los grupos etarios más jóvenes, reuniendo (y quien sabe generando) estilos de vida y códigos de clase y territorio. Esta alta convivencia con la música popular produce una continua construcción de juicios estéticos y éticos que fortalecen estas identificaciones. Para la gran mayoría de los oyentes esta música es música sin más, sin ningún adjetivo. Sin embargo, estas categorías existen y a partir de un rápido recorrido por los hitos de la historia de la música de nuestro país podremos interpretarlas con algunos argumentos. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/77961 Audio Variaciones en torno al sonido Cátedra de Filosofía de las Ciencias, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (UNLP); Cátedra de Acústica, Facultad de Bellas Artes (UNLP) El sonido y la audición suelen aparecer en la tradición filosófica griega junto a la luz y la visión como formas privilegiadas de saber acerca de la realidad, pero sin tener el mismo rango en la jerarquía del conocimiento. El vocabulario con el que se habla del conocimiento es de origen visual, mientras que a la audición se le asigna importancia en el aprendizaje. Sin embargo, sonido y audición se ubican en el mismo plano cuando se trata de conocer el orden del universo. Las fuentes imprescindibles que han transmitido estas tradiciones son sin duda Platón y Aristóteles en el período Helénico, y Ptolomeo y algunos enciclopedistas (Plinio, Martianus Capella) en el Helenístico y Romano. Pero su punto culminante, que a la vez es su muerte, se da con Johannes Kepler. Todos ellos mencionan y transmiten un saber acerca de cosmos y música que atribuyen a Pitágoras y a sus seguidores inmediatos, de quienes, curiosamente, poco y nada se sabe con certeza. El hilo conductor de la transmigración figurada de Pitágoras a través de quienes lo mencionan como fuente es la idea de que la forma superior de sonido armónico es el silencio de lo inaudible. Museo de Física Fri, 12 Jul 2019 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/77961 2019-07-12T00:00:00Z El sonido y la audición suelen aparecer en la tradición filosófica griega junto a la luz y la visión como formas privilegiadas de saber acerca de la realidad, pero sin tener el mismo rango en la jerarquía del conocimiento. El vocabulario con el que se habla del conocimiento es de origen visual, mientras que a la audición se le asigna importancia en el aprendizaje. Sin embargo, sonido y audición se ubican en el mismo plano cuando se trata de conocer el orden del universo. Las fuentes imprescindibles que han transmitido estas tradiciones son sin duda Platón y Aristóteles en el período Helénico, y Ptolomeo y algunos enciclopedistas (Plinio, Martianus Capella) en el Helenístico y Romano. Pero su punto culminante, que a la vez es su muerte, se da con Johannes Kepler. Todos ellos mencionan y transmiten un saber acerca de cosmos y música que atribuyen a Pitágoras y a sus seguidores inmediatos, de quienes, curiosamente, poco y nada se sabe con certeza. El hilo conductor de la transmigración figurada de Pitágoras a través de quienes lo mencionan como fuente es la idea de que la forma superior de sonido armónico es el silencio de lo inaudible. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/77476 Audio Variaciones en torno al sonido Cátedra de Filosofía de las Ciencias, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (UNLP); Cátedra de Acústica, Facultad de Bellas Artes (UNLP) Esta pregunta que inicia mi charla tiene una doble intención. Por un lado saber si realmente sentimos al sonido como lo que es, una manifestación física que existe per se; y por otro lado, si somos capaces de “audirlo” en toda su dimensión existente, sin discriminar su tipo, calidad, función, estética o condición. Es decir, si somos capaces de incorporar lo sonoro a nuestra vida en forma plena, o si por cuestiones educativas, culturales, legales o sociales, seleccionamos arbitrariamente lo que hay que escuchar de lo que se oye. Así entonces desarrollaré algunas ideas que proponen devolverle al sonido lo que le pertenece: su identidad autónoma e independiente de las resignificaciones que el hombre le asigna. Museo de Física Fri, 28 Jun 2019 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/77476 2019-06-28T00:00:00Z Esta pregunta que inicia mi charla tiene una doble intención. Por un lado saber si realmente sentimos al sonido como lo que es, una manifestación física que existe per se; y por otro lado, si somos capaces de “audirlo” en toda su dimensión existente, sin discriminar su tipo, calidad, función, estética o condición. Es decir, si somos capaces de incorporar lo sonoro a nuestra vida en forma plena, o si por cuestiones educativas, culturales, legales o sociales, seleccionamos arbitrariamente lo que hay que escuchar de lo que se oye. Así entonces desarrollaré algunas ideas que proponen devolverle al sonido lo que le pertenece: su identidad autónoma e independiente de las resignificaciones que el hombre le asigna. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/76892 Audio Variaciones en torno al sonido Cátedra de Filosofía de las Ciencias, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (UNLP); Cátedra de Acústica, Facultad de Bellas Artes (UNLP) Cotidianamente estamos expuestos a sonidos, que algunas veces nos resultan agradables, y otras, no tanto. Cuando el sonido que percibimos no nos agrada, cuando nos molesta, entonces se trata de ruido. ¿Te preguntaste alguna vez cómo percibimos el sonido? o ¿cuándo un bebé comienza a identificar de dónde proviene un ruido? ¿Por qué en algunos salones nos cuesta mantener una conversación cuando hay varias personas hablando al mismo tiempo? ¿Qué es la Ingeniería Acústica? ¿El tema del control del ruido es sólo una responsabilidad de las autoridades? ¿Podemos hacer algo al respecto? Conversemos sobre nosotros, y nuestra relación con los sonidos y el ruido. Museo de Física Wed, 19 Jun 2019 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/76892 2019-06-19T00:00:00Z Cotidianamente estamos expuestos a sonidos, que algunas veces nos resultan agradables, y otras, no tanto. Cuando el sonido que percibimos no nos agrada, cuando nos molesta, entonces se trata de ruido. ¿Te preguntaste alguna vez cómo percibimos el sonido? o ¿cuándo un bebé comienza a identificar de dónde proviene un ruido? ¿Por qué en algunos salones nos cuesta mantener una conversación cuando hay varias personas hablando al mismo tiempo? ¿Qué es la Ingeniería Acústica? ¿El tema del control del ruido es sólo una responsabilidad de las autoridades? ¿Podemos hacer algo al respecto? Conversemos sobre nosotros, y nuestra relación con los sonidos y el ruido.