http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/80276 Fri, 13 Nov 2026 01:52:48 GMT 2026-11-13T01:52:48Z http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/93421 Articulo Anales de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales; Número extraordinario 2019 Hace noventa años, los hombres libres de Sudamérica se conmovieron al llamado de la juventud universitaria cordobesa. Era un enorme reclamo por la libertad, la racionalidad, la ciencia, la generosidad. Los jóvenes reformistas fueron construyendo, sobre el gesto rebelde del inicio, toda una arquitectura conceptual que entroncó, muy rápido, lo pedagógico con lo político, lo reglamentario con lo social. Desde entonces, y salvo eclipses momentáneos, la claridad de la reforma ilumina la conciencia intelectual americana. Número extraordinario: Centenario de la Reforma Universitaria: 1918-2018. Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/93421 2019-01-01T00:00:00Z Hace noventa años, los hombres libres de Sudamérica se conmovieron al llamado de la juventud universitaria cordobesa. Era un enorme reclamo por la libertad, la racionalidad, la ciencia, la generosidad. Los jóvenes reformistas fueron construyendo, sobre el gesto rebelde del inicio, toda una arquitectura conceptual que entroncó, muy rápido, lo pedagógico con lo político, lo reglamentario con lo social. Desde entonces, y salvo eclipses momentáneos, la claridad de la reforma ilumina la conciencia intelectual americana. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/93420 Articulo Anales de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales; Número extraordinario 2019 El título de estas líneas proviene de La Campaña, novela en la que Carlos Fuentes recrea las instancias fundacionales de Sudamérica y que en uno de sus párrafos dice: “¿Entenderían los patriotas suramericanos que sin ese (su) pasado nunca serían lo que anhelaban ser: paradigmas de la modernidad? La novedad en sí es ya una anacronía: corre hacia su vejez y su muerte irremediables. El pasado renovado es la única garantía de modernidad”. Esa frase, evocada precisamente a propósito de la Reforma Universitaria por Francisco Delich, resume admirablemente dos de los rasgos distintivos de lo humano: la ineludible necesidad de reconocerse como herederos y el imperativo de renovar esa herencia recibida para construir el futuro. Esta es la idea que nos impulsa a buscar en los principios del movimiento reformista –que, aunque generado en el pasado, “mantiene alerta una conciencia civil, institucional, ética en el sentido más generoso del término”– el estímulo para acometer la ardua tarea de su renovación y así mantener su vigencia. Ya lo señaló hace más de tres décadas el rector de la Universidad de Buenos Aires, Risieri Frondizi, cuando dijo: “Cabe llenar hoy de contenido el grito juvenil de indignación y poner la reforma al día”. Cada generación, haciendo “ejercicio responsable de la imaginación”, debe mantener vigentes, no ya las formas rituales, sino los principios de la reforma y, con base en ellos, preparar a la institución universitaria para enfrentar los desafíos que le plantean los complejos tiempos que vive. Número extraordinario: Centenario de la Reforma Universitaria: 1918-2018. Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/93420 2019-01-01T00:00:00Z El título de estas líneas proviene de La Campaña, novela en la que Carlos Fuentes recrea las instancias fundacionales de Sudamérica y que en uno de sus párrafos dice: “¿Entenderían los patriotas suramericanos que sin ese (su) pasado nunca serían lo que anhelaban ser: paradigmas de la modernidad? La novedad en sí es ya una anacronía: corre hacia su vejez y su muerte irremediables. El pasado renovado es la única garantía de modernidad”. Esa frase, evocada precisamente a propósito de la Reforma Universitaria por Francisco Delich, resume admirablemente dos de los rasgos distintivos de lo humano: la ineludible necesidad de reconocerse como herederos y el imperativo de renovar esa herencia recibida para construir el futuro. Esta es la idea que nos impulsa a buscar en los principios del movimiento reformista –que, aunque generado en el pasado, “mantiene alerta una conciencia civil, institucional, ética en el sentido más generoso del término”– el estímulo para acometer la ardua tarea de su renovación y así mantener su vigencia. Ya lo señaló hace más de tres décadas el rector de la Universidad de Buenos Aires, Risieri Frondizi, cuando dijo: “Cabe llenar hoy de contenido el grito juvenil de indignación y poner la reforma al día”. Cada generación, haciendo “ejercicio responsable de la imaginación”, debe mantener vigentes, no ya las formas rituales, sino los principios de la reforma y, con base en ellos, preparar a la institución universitaria para enfrentar los desafíos que le plantean los complejos tiempos que vive. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/93418 Articulo Anales de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales; Número extraordinario 2019 Artículo escrito en 1971. Publicado en la revista <i>Perspectiva Universitaria</i>, Instituto de Información y Estudios en Ciencias Sociales y Educación, Nº 5, septiembre de 1978. Número extraordinario: Centenario de la Reforma Universitaria: 1918-2018. Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/93418 2019-01-01T00:00:00Z Artículo escrito en 1971. Publicado en la revista <i>Perspectiva Universitaria</i>, Instituto de Información y Estudios en Ciencias Sociales y Educación, Nº 5, septiembre de 1978. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/93417 Articulo Anales de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales; Número extraordinario 2019 Discurso pronunciado en el acto del 15 de junio de 1956, reproducido en: Federación Universal de Bueno Aires, 38º aniversario de la reforma. Buenos Aires, 1956. Número extraordinario: Centenario de la Reforma Universitaria: 1918-2018. Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/93417 2019-01-01T00:00:00Z Discurso pronunciado en el acto del 15 de junio de 1956, reproducido en: Federación Universal de Bueno Aires, 38º aniversario de la reforma. Buenos Aires, 1956. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/93415 Articulo Anales de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales; Número extraordinario 2019 La conmemoración de los 100 años de la Reforma Universitaria es una excusa excelente para rescatar algunos de los postulados del proceso que, iniciado en la ciudad argentina de Córdoba en 1918, se extendería por todo el continente y, también, para reflexionar sobre las rupturas que implicó y aquellas otras que no pudo avizorar. La Reforma, fenómeno trascendente de una sociedad que experimentaba fuertes cambios, quiebra el ideario encarnado en la “dominación monárquica y monástica”, pero en otros aspectos, no puede atravesar los límites y las ideas que definen la sociedad cuyos perfiles se estaban delineando a principios del siglo XX. Desde ese punto de partida, nos interesa indagar el papel asignado a las mujeres en la educación universitaria de principios del siglo XX, rescatando la figura pionera de la primera abogada argentina; relevar el rol desempeñado por estas en la Reforma Universitaria de Córdoba y cotejarlo con ciertas fronteras epistemológicas que aún subsisten en la universidad del siglo XXI. Número extraordinario: Centenario de la Reforma Universitaria: 1918-2018. Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/93415 2019-01-01T00:00:00Z La conmemoración de los 100 años de la Reforma Universitaria es una excusa excelente para rescatar algunos de los postulados del proceso que, iniciado en la ciudad argentina de Córdoba en 1918, se extendería por todo el continente y, también, para reflexionar sobre las rupturas que implicó y aquellas otras que no pudo avizorar. La Reforma, fenómeno trascendente de una sociedad que experimentaba fuertes cambios, quiebra el ideario encarnado en la “dominación monárquica y monástica”, pero en otros aspectos, no puede atravesar los límites y las ideas que definen la sociedad cuyos perfiles se estaban delineando a principios del siglo XX. Desde ese punto de partida, nos interesa indagar el papel asignado a las mujeres en la educación universitaria de principios del siglo XX, rescatando la figura pionera de la primera abogada argentina; relevar el rol desempeñado por estas en la Reforma Universitaria de Córdoba y cotejarlo con ciertas fronteras epistemológicas que aún subsisten en la universidad del siglo XXI. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/93414 Articulo Anales de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales; Número extraordinario 2019 Sumario: I Introducción.– II. Reconocimiento legislativo de las universidades.– III. La Universidad de Buenos Aires.– IV. El siglo XX y la organización estudiantil en la Universidad de Buenos Aires.– V. Los acontecimientos de 1904 en la Universidad de Buenos Aires.– VI. 1906 y la Reforma del Estatuto Universitario en Buenos Aires.– VII Conclusiones.– VIII. Bibliografía. Número extraordinario: Centenario de la Reforma Universitaria: 1918-2018. Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/93414 2019-01-01T00:00:00Z Sumario: I Introducción.– II. Reconocimiento legislativo de las universidades.– III. La Universidad de Buenos Aires.– IV. El siglo XX y la organización estudiantil en la Universidad de Buenos Aires.– V. Los acontecimientos de 1904 en la Universidad de Buenos Aires.– VI. 1906 y la Reforma del Estatuto Universitario en Buenos Aires.– VII Conclusiones.– VIII. Bibliografía. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/93348 Articulo Anales de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales; Número extraordinario 2019 Sumario: I. Introducción.– II. El origen y significado de la universidad. Las universidades en nuestro territorio nacional.– III. La Universidad de La Plata en su etapa provincial.– IV. Nacionalización de la Universidad de La Plata.– V. La Reforma Universitaria.– VI. Consagración legislativa de la “autonomía universitaria” y en la Constitución Nacional de 1949.– VII. Gratuidad de la Universidad.– VIII. Consagración constitucional de la autonomía y la gratuidad de la universidad pública.– IX. Colofón.– X. Aclaración final.– XI. Bibliografía. Número extraordinario: Centenario de la Reforma Universitaria: 1918-2018. Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/93348 2019-01-01T00:00:00Z Sumario: I. Introducción.– II. El origen y significado de la universidad. Las universidades en nuestro territorio nacional.– III. La Universidad de La Plata en su etapa provincial.– IV. Nacionalización de la Universidad de La Plata.– V. La Reforma Universitaria.– VI. Consagración legislativa de la “autonomía universitaria” y en la Constitución Nacional de 1949.– VII. Gratuidad de la Universidad.– VIII. Consagración constitucional de la autonomía y la gratuidad de la universidad pública.– IX. Colofón.– X. Aclaración final.– XI. Bibliografía. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/93347 Articulo Anales de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales; Número extraordinario 2019 Sumario: I. A modo de introducción: Julio V. González, del patriciado a la lucha reformista.– II. Los años de lucha reformista universitaria: la bancada estudiantil en la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires.– III. Los años de Sagitario.– IV. La extensión universitaria en sus obras principales: la Reforma Universitaria y Universidad Popular Socialista.– V. Algunas ideas y propuestas concretas para la extensión universitaria argentina y latinoamericana.– VI. Bibliografía. Número extraordinario: Centenario de la Reforma Universitaria: 1918-2018. Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/93347 2019-01-01T00:00:00Z Sumario: I. A modo de introducción: Julio V. González, del patriciado a la lucha reformista.– II. Los años de lucha reformista universitaria: la bancada estudiantil en la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires.– III. Los años de Sagitario.– IV. La extensión universitaria en sus obras principales: la Reforma Universitaria y Universidad Popular Socialista.– V. Algunas ideas y propuestas concretas para la extensión universitaria argentina y latinoamericana.– VI. Bibliografía. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/93346 Articulo Anales de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales; Número extraordinario 2019 Ortega y Gasset y Marías consideraron que el pautado temporal del proceso histórico lo habría de marcar la posibilidad de detectar la formación de generaciones. En nuestro país, particularmente Tau Anzoátegui y Pro destacaron el interés que se produjo en las primeras décadas del siglo pasado por el abordaje de las generaciones en los estudios históricos. No tanto como noción sino como encuadre de determinados grupos de sujetos que, a través de sus ideas, podían ser entendidos como referentes e integrantes de tal o cual generación y, con ello, reconstruir su momento, aportes y visiones de mundo. Varios intelectuales iniciaron un camino de referencia continua a las generaciones: Matienzo, Korn, Rodolfo Rivarola y Furlong, entre otros. Todos ellos observaron una duración determinada dentro de la cual se vive en un cierto orden y ante una transformación habría de conmoverse aquel. Tomando cuenta del valor que este enfoque presenta analizaremos los sucesos de la “Reforma Universitaria” de Córdoba del año 1918 a la luz de las teorías generacionistas y relevaremos ciertas particularidades que mostraron sus hacedores como Deodoro Roca, Ernesto Garzón, Horacio Valdés, Gumersindo Sayago, Ismael Bordabehere, etc. para ver hasta qué punto la línea de proyección que generaron llega a nuestros días al tiempo de vivir la educación superior universitaria. Número extraordinario: Centenario de la Reforma Universitaria: 1918-2018. Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/93346 2019-01-01T00:00:00Z Ortega y Gasset y Marías consideraron que el pautado temporal del proceso histórico lo habría de marcar la posibilidad de detectar la formación de generaciones. En nuestro país, particularmente Tau Anzoátegui y Pro destacaron el interés que se produjo en las primeras décadas del siglo pasado por el abordaje de las generaciones en los estudios históricos. No tanto como noción sino como encuadre de determinados grupos de sujetos que, a través de sus ideas, podían ser entendidos como referentes e integrantes de tal o cual generación y, con ello, reconstruir su momento, aportes y visiones de mundo. Varios intelectuales iniciaron un camino de referencia continua a las generaciones: Matienzo, Korn, Rodolfo Rivarola y Furlong, entre otros. Todos ellos observaron una duración determinada dentro de la cual se vive en un cierto orden y ante una transformación habría de conmoverse aquel. Tomando cuenta del valor que este enfoque presenta analizaremos los sucesos de la “Reforma Universitaria” de Córdoba del año 1918 a la luz de las teorías generacionistas y relevaremos ciertas particularidades que mostraron sus hacedores como Deodoro Roca, Ernesto Garzón, Horacio Valdés, Gumersindo Sayago, Ismael Bordabehere, etc. para ver hasta qué punto la línea de proyección que generaron llega a nuestros días al tiempo de vivir la educación superior universitaria. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/93344 Articulo Anales de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales; Número extraordinario 2019 El presente texto se desarrolla en tres títulos estructurados cada uno en binomios conceptuales que entendemos constitutivos de la tarea de profundización del legado de la Reforma Universitaria de 1918 requerida y propuesta: un primer título con el desarrollo de los conceptos de Autonomía y Cogobierno en tanto ejes de sustento del principio de democratización del conocimiento; un título siguiente de identificación y denuncia del modelo de universidad neoliberal impuesto en la década de los años noventa y vigente en la concepción de educación como gasto que debe recortarse en la actual gestión del Gobierno Nacional; y un tercer título en que se abren las líneas argumentales hacia la profundización del concepto de “función social de la universidad” y de “derecho a la educación superior”. Número extraordinario: Centenario de la Reforma Universitaria: 1918-2018. Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/93344 2019-01-01T00:00:00Z El presente texto se desarrolla en tres títulos estructurados cada uno en binomios conceptuales que entendemos constitutivos de la tarea de profundización del legado de la Reforma Universitaria de 1918 requerida y propuesta: un primer título con el desarrollo de los conceptos de Autonomía y Cogobierno en tanto ejes de sustento del principio de democratización del conocimiento; un título siguiente de identificación y denuncia del modelo de universidad neoliberal impuesto en la década de los años noventa y vigente en la concepción de educación como gasto que debe recortarse en la actual gestión del Gobierno Nacional; y un tercer título en que se abren las líneas argumentales hacia la profundización del concepto de “función social de la universidad” y de “derecho a la educación superior”. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/93342 Articulo Anales de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales; Número extraordinario 2019 Sumario: I. Introducción.– II. La realidad hoy (o la vuelta de las hegemonías con otro ropaje).– III. Primeras críticas a la Reforma.– IV. Coexistencia anómala entre dos sistemas disfuncionales: universidad pública y privada.– V. Conclusiones.– VI. Bibliografía. Número extraordinario: Centenario de la Reforma Universitaria: 1918-2018. Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/93342 2019-01-01T00:00:00Z Sumario: I. Introducción.– II. La realidad hoy (o la vuelta de las hegemonías con otro ropaje).– III. Primeras críticas a la Reforma.– IV. Coexistencia anómala entre dos sistemas disfuncionales: universidad pública y privada.– V. Conclusiones.– VI. Bibliografía. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/93340 Articulo Anales de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales; Número extraordinario 2019 Sumario: I. Introducción.– II. Origen y causas del movimiento estudiantil.– III. Los principales actores. El protagonismo de Estanislao S. Zeballos.– IV. Objetivos y bases del movimiento.– V. Las principales consecuencias del movimiento.– VI. Conclusiones.– VI. Bibliografía. Número extraordinario: Centenario de la Reforma Universitaria: 1918-2018. Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/93340 2019-01-01T00:00:00Z Sumario: I. Introducción.– II. Origen y causas del movimiento estudiantil.– III. Los principales actores. El protagonismo de Estanislao S. Zeballos.– IV. Objetivos y bases del movimiento.– V. Las principales consecuencias del movimiento.– VI. Conclusiones.– VI. Bibliografía. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/93338 Articulo Anales de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales; Número extraordinario 2019 Sumario: I. Introducción.– II. Las ensoñaciones de los padres fundadores.– III. Los desvelos del Dr. Coni.– IV. Palacios y conventillos.– V. De hospitales, remates, préstamos, huérfanas, coléricos y dementes.– VI. Los signos de la crisis: el Banco Constructor de la Plata.– VII. La formación de un océano.– VIII. La población platense en las primeras décadas del siglo XX.– IX. Un paseo por La Plata.– X. “Solo la universidad la mantiene con vida”.– XI. Las díscolas facultades de Veterinaria y Agronomía.– XII. Consideraciones finales.– XIII. Bibliografía. Número extraordinario: Centenario de la Reforma Universitaria: 1918-2018. Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/93338 2019-01-01T00:00:00Z Sumario: I. Introducción.– II. Las ensoñaciones de los padres fundadores.– III. Los desvelos del Dr. Coni.– IV. Palacios y conventillos.– V. De hospitales, remates, préstamos, huérfanas, coléricos y dementes.– VI. Los signos de la crisis: el Banco Constructor de la Plata.– VII. La formación de un océano.– VIII. La población platense en las primeras décadas del siglo XX.– IX. Un paseo por La Plata.– X. “Solo la universidad la mantiene con vida”.– XI. Las díscolas facultades de Veterinaria y Agronomía.– XII. Consideraciones finales.– XIII. Bibliografía. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/93273 Articulo Anales de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales; Número extraordinario 2019 Sumario: I. Palabras previas.– II. Antecedentes de la Reforma.– III. El Manifiesto universitario de 1918.– IV. La Reforma en la Universidad Nacional de La Plata.– V. El espíritu reformista.– VI. La Universidad pública y el devenir político.– VII. La evaluación externa.– VIII. Palabras finales.– IX. Bibliografía. Número extraordinario: Centenario de la Reforma Universitaria: 1918-2018. Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/93273 2019-01-01T00:00:00Z Sumario: I. Palabras previas.– II. Antecedentes de la Reforma.– III. El Manifiesto universitario de 1918.– IV. La Reforma en la Universidad Nacional de La Plata.– V. El espíritu reformista.– VI. La Universidad pública y el devenir político.– VII. La evaluación externa.– VIII. Palabras finales.– IX. Bibliografía. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/93272 Articulo Anales de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales; Número extraordinario 2019 Esta investigación plantea un examen de la incidencia de la Reforma Universitaria de 1918 en la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires. Desde la historiografía se ha sostenido la importancia del movimiento que estalló en la Universidad de Córdoba con sus identidades políticas, educativas y sociales. Asimismo, su proyección en otras universidades argentinas e hispanoamericanas. Sin embargo, se puede advertir la falta de estudios de estos sucesos en la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires. Número extraordinario: Centenario de la Reforma Universitaria: 1918-2018. Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/93272 2019-01-01T00:00:00Z Esta investigación plantea un examen de la incidencia de la Reforma Universitaria de 1918 en la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires. Desde la historiografía se ha sostenido la importancia del movimiento que estalló en la Universidad de Córdoba con sus identidades políticas, educativas y sociales. Asimismo, su proyección en otras universidades argentinas e hispanoamericanas. Sin embargo, se puede advertir la falta de estudios de estos sucesos en la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/93270 Articulo Anales de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales; Número extraordinario 2019 La respuesta que desde ahora adelanto al interrogante planteado se puede resumir en la siguiente idea: los principios de la Reforma ya estaban implícitos en los movimientos estudiantiles acaecidos en la Universidad de Buenos Aires, todos ellos anteriores a la Reforma del 18, y en las propias bases institucionales de la UBA a partir de su fundación y, aún más atrás, en los tiempos españoles. Como intentaré explicar más abajo desde los años 70 del siglo XIX el movimiento estudiantil organizado tuvo presencia en las aulas universitarias de Buenos Aires, contagiando a la sociedad y llevando a la calle la cuestión planteada. Por otra parte, principios tales como la gratuidad, la igualdad, la inclusividad, la neutralidad religiosa, etc. estaban consagrados en el ámbito porteño desde un siglo antes de la Reforma Universitaria de 1918 quedando, desde luego, un perfeccionamiento progresivo e indefinido que era inevitable. Número extraordinario: Centenario de la Reforma Universitaria: 1918-2018. Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/93270 2019-01-01T00:00:00Z La respuesta que desde ahora adelanto al interrogante planteado se puede resumir en la siguiente idea: los principios de la Reforma ya estaban implícitos en los movimientos estudiantiles acaecidos en la Universidad de Buenos Aires, todos ellos anteriores a la Reforma del 18, y en las propias bases institucionales de la UBA a partir de su fundación y, aún más atrás, en los tiempos españoles. Como intentaré explicar más abajo desde los años 70 del siglo XIX el movimiento estudiantil organizado tuvo presencia en las aulas universitarias de Buenos Aires, contagiando a la sociedad y llevando a la calle la cuestión planteada. Por otra parte, principios tales como la gratuidad, la igualdad, la inclusividad, la neutralidad religiosa, etc. estaban consagrados en el ámbito porteño desde un siglo antes de la Reforma Universitaria de 1918 quedando, desde luego, un perfeccionamiento progresivo e indefinido que era inevitable. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/93269 Articulo Anales de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales; Número extraordinario 2019 Sumario: I. Introducción. La Reforma Universitaria de 1918 y su legado.– II. La Universidad Nacional de Córdoba: proyección en la comunidad.– III. Palabras finales.– IV. Bibliografía. Número extraordinario: Centenario de la Reforma Universitaria: 1918-2018. Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/93269 2019-01-01T00:00:00Z Sumario: I. Introducción. La Reforma Universitaria de 1918 y su legado.– II. La Universidad Nacional de Córdoba: proyección en la comunidad.– III. Palabras finales.– IV. Bibliografía. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/93268 Contribucion a revista Anales de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales; Número extraordinario 2019 El presente escrito, publicado en <i>La Gaceta Universitaria</i> el 21 de junio de 1918, es el texto inaugural del movimiento de la reforma universitaria. Número extraordinario: Centenario de la Reforma Universitaria: 1918-2018. Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/93268 2019-01-01T00:00:00Z El presente escrito, publicado en <i>La Gaceta Universitaria</i> el 21 de junio de 1918, es el texto inaugural del movimiento de la reforma universitaria. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/80280 Edicion de revista Anales; Número extraordinario 2019 La Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Nacional de La Plata dispuso la edición de un volumen extraordinario en homenaje y conmemoración del centésimo aniversario de la Reforma Universitaria de 1918. En el presente número participan Profesores de esta Facultad, de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FAHCE-UNLP), de las Facultades de Derecho de la Universidad Nacional de Córdoba y de la Universidad de Buenos Aires, las tres universidades existentes en aquellos años que modificarían el régimen universitario argentino con importantes repercusiones en las universidades de Latinoamérica. Preside este volumen el texto del Manifiesto Liminar, publicado en Córdoba el viernes 21 de junio de 1918, dirigido a la juventud argentina de Córdoba y a los libres de Sud América. Número extraordinario: Centenario de la Reforma Universitaria: 1918-2018. Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/80280 2019-01-01T00:00:00Z La Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Nacional de La Plata dispuso la edición de un volumen extraordinario en homenaje y conmemoración del centésimo aniversario de la Reforma Universitaria de 1918. En el presente número participan Profesores de esta Facultad, de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FAHCE-UNLP), de las Facultades de Derecho de la Universidad Nacional de Córdoba y de la Universidad de Buenos Aires, las tres universidades existentes en aquellos años que modificarían el régimen universitario argentino con importantes repercusiones en las universidades de Latinoamérica. Preside este volumen el texto del Manifiesto Liminar, publicado en Córdoba el viernes 21 de junio de 1918, dirigido a la juventud argentina de Córdoba y a los libres de Sud América.