http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/88268 Fri, 13 Nov 2026 04:36:32 GMT 2026-11-13T04:36:32Z http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/196250 Libro Sala, Daniela; Martins, María Eugenia; Danel, Paula Mara Trayectorias colectivas de la discapacidad es una obra polifónica que logra articular rigurosidad académica con sensibilidad. Su principal aporte es situar la discapacidad en el centro del debate sobre la justicia social, mostrando que no es un atributo individual, sino un revelador de las contradicciones, exclusiones y potencias de nuestras sociedades. A través del diálogo interdisciplinario y la escucha de las voces protagónicas, el libro ofrece herramientas conceptuales y metodológicas para intervenir críticamente en los campos de la salud, la educación y las políticas públicas, con el objetivo de construir entornos más accesibles, diversos y democráticos Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP) Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/196250 2026-01-01T00:00:00Z Trayectorias colectivas de la discapacidad es una obra polifónica que logra articular rigurosidad académica con sensibilidad. Su principal aporte es situar la discapacidad en el centro del debate sobre la justicia social, mostrando que no es un atributo individual, sino un revelador de las contradicciones, exclusiones y potencias de nuestras sociedades. A través del diálogo interdisciplinario y la escucha de las voces protagónicas, el libro ofrece herramientas conceptuales y metodológicas para intervenir críticamente en los campos de la salud, la educación y las políticas públicas, con el objetivo de construir entornos más accesibles, diversos y democráticos http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/195639 Libro Favero Avico, Agustina María Este libro es producto de la labor comprometida, amorosa y colaborativa en el marco del Proyecto de Investigación Interinstitucional “Las tramas del debate en Trabajo Social desde investigaciones sobre intervención profesional: diálogos interinstitucionales” (2023-2024). En dicho proyecto, nos dimos una serie de discusiones, reflexiones y preguntas centradas en los debates de la intervención del Trabajo Social, que venimos compartiendo desde apuestas colectivas de investigación, articuladas con diversos equipos de cátedras, prácticas de formación profesional y proyectos de extensión universitaria. Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP) Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/195639 2026-01-01T00:00:00Z Este libro es producto de la labor comprometida, amorosa y colaborativa en el marco del Proyecto de Investigación Interinstitucional “Las tramas del debate en Trabajo Social desde investigaciones sobre intervención profesional: diálogos interinstitucionales” (2023-2024). En dicho proyecto, nos dimos una serie de discusiones, reflexiones y preguntas centradas en los debates de la intervención del Trabajo Social, que venimos compartiendo desde apuestas colectivas de investigación, articuladas con diversos equipos de cátedras, prácticas de formación profesional y proyectos de extensión universitaria. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/194796 Libro Escudero, María Carolina; Galimberti, Carlos María; Vélez, Joaquín El libro se ofrece como una introducción al pensamiento sociológico. Se estructura en 6 capítulos continuos que no obstante delinean dos grandes partes. La primera ofrece una mirada general sobre el surgimiento y formas de proceder de la sociología como pensamiento científico y su relación axiológica con los problemas sociales. La segunda desarrolla algunos aspectos centrales de obras paradigmáticas de los autores clásicos de la Sociología, con énfasis en identificar su método de análisis, su objeto de crítica y sus conceptos centrales. Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP) Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/194796 2026-01-01T00:00:00Z El libro se ofrece como una introducción al pensamiento sociológico. Se estructura en 6 capítulos continuos que no obstante delinean dos grandes partes. La primera ofrece una mirada general sobre el surgimiento y formas de proceder de la sociología como pensamiento científico y su relación axiológica con los problemas sociales. La segunda desarrolla algunos aspectos centrales de obras paradigmáticas de los autores clásicos de la Sociología, con énfasis en identificar su método de análisis, su objeto de crítica y sus conceptos centrales. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/192996 Libro Arrúa, Néstor Nicolás El libro trabaja la historia intelectual de la Argentina reciente (1955-1989) a partir de revistas políticas y profesionales para dar cuenta de debates ideológicos en la coyuntura de los años sesenta, setenta y ochenta. Asimismo, pretende dar cuenta de las prácticas culturales, profesionales y políticas de los trabajadores sociales pensados como intelectuales. Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP) Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/192996 2026-01-01T00:00:00Z El libro trabaja la historia intelectual de la Argentina reciente (1955-1989) a partir de revistas políticas y profesionales para dar cuenta de debates ideológicos en la coyuntura de los años sesenta, setenta y ochenta. Asimismo, pretende dar cuenta de las prácticas culturales, profesionales y políticas de los trabajadores sociales pensados como intelectuales. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/184999 Libro Cappello, Marina; Redondi, Valeria Andrea Suscribirse en los fundamentos teórico-metodológicos anclados en la perspectiva histórico-crítica, nos coloca en la necesidad de explicitarlos, para así posibilitar el movimiento en el pensamiento que nos permita aprehender las múltiples determinaciones que constituyen la realidad socio-histórica en la cual nos encontramos. Vale decir, dar cuenta del movimiento de lo concreto de sus múltiples determinaciones, en tanto comprensión de las categorías ontológicas y epistemológicas que configuran la misma. Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP) Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/184999 2025-01-01T00:00:00Z Suscribirse en los fundamentos teórico-metodológicos anclados en la perspectiva histórico-crítica, nos coloca en la necesidad de explicitarlos, para así posibilitar el movimiento en el pensamiento que nos permita aprehender las múltiples determinaciones que constituyen la realidad socio-histórica en la cual nos encontramos. Vale decir, dar cuenta del movimiento de lo concreto de sus múltiples determinaciones, en tanto comprensión de las categorías ontológicas y epistemológicas que configuran la misma. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/184230 Libro Ríos, Claudio Daniel; Terzaghi, María Virginia; Favero Avico, Agustina María Esta propuesta de libro de Cátedra está articulada al Plan docente que llevamos a cabo desde la asignatura Trabajo Social II ubicada en el 2º año de la Licenciatura en Trabajo Social de la FTS-UNLP. La propuesta basada en el trabajo que venimos realizando desde la Cátedra desde hace más de veinte años a partir del trabajo áulico y las prácticas de formación profesional, plantea un recorrido teórico, metodológico, ético y político a través de los capítulos, que implica trabajar desde una perspectiva histórica, los desafíos actuales en la intervención profesional en el ámbito comunitario y pensar la intervención a partir de la relación con la cuestión social. Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP) Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/184230 2025-01-01T00:00:00Z Esta propuesta de libro de Cátedra está articulada al Plan docente que llevamos a cabo desde la asignatura Trabajo Social II ubicada en el 2º año de la Licenciatura en Trabajo Social de la FTS-UNLP. La propuesta basada en el trabajo que venimos realizando desde la Cátedra desde hace más de veinte años a partir del trabajo áulico y las prácticas de formación profesional, plantea un recorrido teórico, metodológico, ético y político a través de los capítulos, que implica trabajar desde una perspectiva histórica, los desafíos actuales en la intervención profesional en el ámbito comunitario y pensar la intervención a partir de la relación con la cuestión social. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/181546 Libro Rivas, Silvina; Roitstein, Gabriela Lía El presente libro de la Cátedra de Psicología del Desarrollo y la Subjetividad (FTS-UNLP) propone poner en diálogo los conceptos propios de los procesos psíquicos con los procesos sociales. Entendemos al lazo social fragilizado y modos de producción de subjetividad con montos de sufrimiento y malestar individuales y colectivos propios de época, repensando estos conceptos en la intervención en la complejidad de los contextos. Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP) Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/181546 2025-01-01T00:00:00Z El presente libro de la Cátedra de Psicología del Desarrollo y la Subjetividad (FTS-UNLP) propone poner en diálogo los conceptos propios de los procesos psíquicos con los procesos sociales. Entendemos al lazo social fragilizado y modos de producción de subjetividad con montos de sufrimiento y malestar individuales y colectivos propios de época, repensando estos conceptos en la intervención en la complejidad de los contextos. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/178505 Libro https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/57874 López, Gladys Susan; Michelli, Virginia En este libro presentamos algunas categorías claves para comprender y problematizar la Salud Colectiva. Está pensado como un material de interés para la formación del estudiante de grado de las distintas carreras y así como también para el conjunto de nuestras sociedades como propósito colectivo por el qué luchar. Nos proponemos ampliar algunas temáticas actuales del campo de la salud abordadas en el libro Problematizando la Salud. Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP) Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/178505 2025-01-01T00:00:00Z En este libro presentamos algunas categorías claves para comprender y problematizar la Salud Colectiva. Está pensado como un material de interés para la formación del estudiante de grado de las distintas carreras y así como también para el conjunto de nuestras sociedades como propósito colectivo por el qué luchar. Nos proponemos ampliar algunas temáticas actuales del campo de la salud abordadas en el libro Problematizando la Salud. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/177757 Libro Bulich, María Alejandra; Chillemi, Analía Beatriz El libro es el resultado del trabajo realizado en el marco de la Dirección del Área de Trabajo Social, espacio institucional que contiene las prácticas de formación de la Licenciatura en Trabajo Social. y las asignaturas que la componen. El propósito del mismo es compilar producciones de los equipos de cátedra de Trabajo Social (I al V) que contengan la sistematización de los debates y decisiones pedagógicas asumidas en diferentes momentos históricos poniendo especial énfasis en las adecuaciones producidas en el actual contexto a partir de la emergencia de la crisis sanitaria por COVID-19. Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP) Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/177757 2025-01-01T00:00:00Z El libro es el resultado del trabajo realizado en el marco de la Dirección del Área de Trabajo Social, espacio institucional que contiene las prácticas de formación de la Licenciatura en Trabajo Social. y las asignaturas que la componen. El propósito del mismo es compilar producciones de los equipos de cátedra de Trabajo Social (I al V) que contengan la sistematización de los debates y decisiones pedagógicas asumidas en diferentes momentos históricos poniendo especial énfasis en las adecuaciones producidas en el actual contexto a partir de la emergencia de la crisis sanitaria por COVID-19. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/175664 Libro Diotto, Pablo Adolfo La obra reflexiona respecto de las principales perspectivas y categorías que componen la el campo problemático de la Gestión de Riesgo de Desastres, con integración de miradas interdisciplinarias de las asignaturas de la Tecnicatura en Gestión Comunitaria de Riesgo de la Facultad de Trabajo Social de la UNLP, como herramienta de mediación pedagógica y aporte a la producción colectiva en el área temática. Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP) Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/175664 2024-01-01T00:00:00Z La obra reflexiona respecto de las principales perspectivas y categorías que componen la el campo problemático de la Gestión de Riesgo de Desastres, con integración de miradas interdisciplinarias de las asignaturas de la Tecnicatura en Gestión Comunitaria de Riesgo de la Facultad de Trabajo Social de la UNLP, como herramienta de mediación pedagógica y aporte a la producción colectiva en el área temática. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/175622 Libro Sala, Daniela; Chillemi, Analía Beatriz Este libro será un aporte significativo al proceso de formación de Profesores/as en Trabajo Social, como así también a la construcción de la identidad de la profesión en el ámbito educativo. Se constituye en la primera obra conjunta de quienes forman parte de esta apuesta y es reflejo de la producción colectiva de conocimiento, en la que confluyen distintos saberes. Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP) Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/175622 2024-01-01T00:00:00Z Este libro será un aporte significativo al proceso de formación de Profesores/as en Trabajo Social, como así también a la construcción de la identidad de la profesión en el ámbito educativo. Se constituye en la primera obra conjunta de quienes forman parte de esta apuesta y es reflejo de la producción colectiva de conocimiento, en la que confluyen distintos saberes. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/169205 Libro Arrúa, Vanesa; Cleve, Agustín Este libro presenta una serie de aportes de diferentes cátedras que componen la Tecnicatura en Gestión Comunitaria del Riesgo de la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Nacional de La Plata. Sus capítulos buscan aportar a la problematización de los modos en que se interviene, se investiga y se producen prácticas en el marco de la gestión de riesgos, así como también reflexiona sobre las contribuciones de diferentes campos del saber sobre esta carrera en proceso de consolidación. Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP) Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/169205 2024-01-01T00:00:00Z Este libro presenta una serie de aportes de diferentes cátedras que componen la Tecnicatura en Gestión Comunitaria del Riesgo de la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Nacional de La Plata. Sus capítulos buscan aportar a la problematización de los modos en que se interviene, se investiga y se producen prácticas en el marco de la gestión de riesgos, así como también reflexiona sobre las contribuciones de diferentes campos del saber sobre esta carrera en proceso de consolidación. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/169012 Libro Branca, María Valeria; Cuenca, Adriana En el libro se profundiza en las decisiones presentes en un diseño estructurado de investigación social empírica. La obra se organiza en dos bloques: en un primer bloque, se abordarán conceptualmente las primeras decisiones teóricas-metodológicas de un proceso de investigación. En un segundo bloque, se hará hincapié en las decisiones relativas a la selección de las unidades de análisis y a las técnicas de recolección y análisis de la información. En todos los capítulos, se combinan las principales discusiones y aportes teóricos-epistemológicos con experiencias de investigaciones llevadas a cabo con diseños estructurados. Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP) Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/169012 2024-01-01T00:00:00Z En el libro se profundiza en las decisiones presentes en un diseño estructurado de investigación social empírica. La obra se organiza en dos bloques: en un primer bloque, se abordarán conceptualmente las primeras decisiones teóricas-metodológicas de un proceso de investigación. En un segundo bloque, se hará hincapié en las decisiones relativas a la selección de las unidades de análisis y a las técnicas de recolección y análisis de la información. En todos los capítulos, se combinan las principales discusiones y aportes teóricos-epistemológicos con experiencias de investigaciones llevadas a cabo con diseños estructurados. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/163164 Libro Contreras, Mercedes; Weber Suardiaz, Clara; Zucherino, Laura El libro contribuye a generar discusiones novedosas sobre el campo de la salud y rescatar experiencias alternativas, desde una perspectiva integral que rechaza un abordaje simplificador y biologicista. Desde esta lectura, se ofrecen algunas reflexiones teórico-metodológicas que amplían y profundizan las prácticas profesionales en el ámbito sanitario. Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP) Sun, 01 Jan 2023 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/163164 2023-01-01T00:00:00Z El libro contribuye a generar discusiones novedosas sobre el campo de la salud y rescatar experiencias alternativas, desde una perspectiva integral que rechaza un abordaje simplificador y biologicista. Desde esta lectura, se ofrecen algunas reflexiones teórico-metodológicas que amplían y profundizan las prácticas profesionales en el ámbito sanitario. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/148366 Libro Cappello, Marina Para comprender los alcances de esta propuesta, tres categorías son ineludibles a considerar: nos referimos al pensamiento crítico, la praxis social y la totalidad-concreta. Todas ellas atraviesan y son pilares fundamentales que estructuran la perspectiva critico-dialéctica y están presentes en la totalidad de los capítulos que se presentan en este libro. Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP) Sun, 01 Jan 2023 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/148366 2023-01-01T00:00:00Z Para comprender los alcances de esta propuesta, tres categorías son ineludibles a considerar: nos referimos al pensamiento crítico, la praxis social y la totalidad-concreta. Todas ellas atraviesan y son pilares fundamentales que estructuran la perspectiva critico-dialéctica y están presentes en la totalidad de los capítulos que se presentan en este libro. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/144210 Libro Cruz, Elba Verónica; López, María Noelia Esta producción colectiva muestra los contornos del debate contemporáneo en Trabajo Social y puntualiza algunos de los nudos problemáticos que surgen de las reflexiones que cotidianamente se gestan en la universidad pública, en un escenario de profundas transformaciones económicas, socioculturales, políticas e identitarias, cuyas marcas trastocan la vida social y los sentidos construidos por el propio imaginario de la profesión. Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP) Sat, 01 Jan 2022 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/144210 2022-01-01T00:00:00Z Esta producción colectiva muestra los contornos del debate contemporáneo en Trabajo Social y puntualiza algunos de los nudos problemáticos que surgen de las reflexiones que cotidianamente se gestan en la universidad pública, en un escenario de profundas transformaciones económicas, socioculturales, políticas e identitarias, cuyas marcas trastocan la vida social y los sentidos construidos por el propio imaginario de la profesión. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/136833 Libro Vitale, Gabriel Mauro Ariel Nos encontramos ante una lucha preponderantemente patriarcal, señalando las desigualdades sobre la masculinidad hegemónica y cómo trasciende en los diferentes espacios sociales. La idea de este libro es problematizar algunas de ellas para pensar estrategias en el contexto de los derechos humanos y la justicia. Se trata de un tema que no solo forma parte de la curricula universitaria formal, sino que también es de suma importancia en la coyuntura política y social. Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP) Sat, 01 Jan 2022 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/136833 2022-01-01T00:00:00Z Nos encontramos ante una lucha preponderantemente patriarcal, señalando las desigualdades sobre la masculinidad hegemónica y cómo trasciende en los diferentes espacios sociales. La idea de este libro es problematizar algunas de ellas para pensar estrategias en el contexto de los derechos humanos y la justicia. Se trata de un tema que no solo forma parte de la curricula universitaria formal, sino que también es de suma importancia en la coyuntura política y social. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/136571 Libro Asprella, Ezequiel; Bolla, Luisina; Rómoli, César Germán Este libro es una presentación de los manuscritos elaborados por Héctor Arrese Igor para el curso Filosofía Social, de la Facultad de Trabajo Social (UNLP). Aborda los principales debates de la Filosofía Social en un recorrido a través de tres grandes ejes: el reconocimiento del otro, el multiculturalismo y los problemas de justicia distributiva, en diálogo con Trabajo Social. Problematiza diversas formas de exclusión, en el desafío de pensar una sociedad verdaderamente democrática. Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP) Sat, 01 Jan 2022 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/136571 2022-01-01T00:00:00Z Este libro es una presentación de los manuscritos elaborados por Héctor Arrese Igor para el curso Filosofía Social, de la Facultad de Trabajo Social (UNLP). Aborda los principales debates de la Filosofía Social en un recorrido a través de tres grandes ejes: el reconocimiento del otro, el multiculturalismo y los problemas de justicia distributiva, en diálogo con Trabajo Social. Problematiza diversas formas de exclusión, en el desafío de pensar una sociedad verdaderamente democrática. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/129647 Libro López, Gladys Susan; Michelli, Virginia Este libro analiza desde una perspectiva histórica, política y social algunos entramados de las relaciones e intereses que están en juego cuando una problemática de salud ingresa a la agenda de la política pública. En el desarrollo de sus cinco capítulos se estudia, desarrolla y profundiza el caso del trasplante de Células Progenitoras Hematopoyéticas (CPH) y la importancia de la creación del Registro Nacional de Donantes (RND). También aborda el quehacer de la intervención profesional del trabajadxr social en el campo de la salud, principalmente en efectores de la alta complejidad. Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) Fri, 01 Jan 2021 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/129647 2021-01-01T00:00:00Z Este libro analiza desde una perspectiva histórica, política y social algunos entramados de las relaciones e intereses que están en juego cuando una problemática de salud ingresa a la agenda de la política pública. En el desarrollo de sus cinco capítulos se estudia, desarrolla y profundiza el caso del trasplante de Células Progenitoras Hematopoyéticas (CPH) y la importancia de la creación del Registro Nacional de Donantes (RND). También aborda el quehacer de la intervención profesional del trabajadxr social en el campo de la salud, principalmente en efectores de la alta complejidad. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/124753 Libro Este texto introduce en el análisis de la perspectiva de género en nuestra profesión, en particular en la intervención profesional y específicamente en el ámbito de las instituciones escolares donde se desempeña la mayoría del colectivo profesional. Intenta generar un espacio de reflexión no solo sobre los escenarios de actuación sino sobre nuestra profesión y el Magisterio como profesiones feminizadas. Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP) Fri, 01 Jan 2021 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/124753 2021-01-01T00:00:00Z Este texto introduce en el análisis de la perspectiva de género en nuestra profesión, en particular en la intervención profesional y específicamente en el ámbito de las instituciones escolares donde se desempeña la mayoría del colectivo profesional. Intenta generar un espacio de reflexión no solo sobre los escenarios de actuación sino sobre nuestra profesión y el Magisterio como profesiones feminizadas.