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<title>Número 28 | Historia y Geografía</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/885</link>
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<pubDate>Tue, 20 Oct 2026 17:35:33 GMT</pubDate>
<dc:date>2026-10-20T17:35:33Z</dc:date>
<item>
<title>Humanidades | Tomo XXVIII | Historia y Geografía</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/138361</link>
<description>Edicion de revista
Humanidades; no. 28
La Academia de Jurisprudencia y la fundación de la Universidad de Buenos Aires | &lt;b&gt;Ricardo Levene&lt;/b&gt;&#13;
Arqueología de la región occidental de Venezuela | &lt;b&gt;Jehan-Albert Vellard&lt;/b&gt;&#13;
Las regiones áridas de América del Sur especialmente el noroeste argentino | &lt;b&gt;Emmanuel de Martonne&lt;/b&gt;&#13;
Rivadavia, precursor de la enseñanza agrícola en el país |&lt;b&gt;Antonino Salvadores&lt;/b&gt;&#13;
Atenas y su imperio en los últimos quince años de la Pentecontetia | &lt;b&gt;Abraham Rosenvasser&lt;/b&gt;&#13;
Los bosques del Chaco | &lt;b&gt;Federico A. Daus&lt;/b&gt;&#13;
Brahmarnspati, “el señor de la plegaria" | &lt;b&gt;Vicente Fatone&lt;/b&gt;&#13;
Precursores de la bibliografía histórica americanista | &lt;b&gt;Luis Aznar&lt;/b&gt;&#13;
La traslación de la Ciudad de San Miguel de Tucumán, nueva tierra de promisión al sitio de La Toma | &lt;b&gt;Juan Fernando de Lázaro&lt;/b&gt;&#13;
La concepción griega de la naturaleza humana | &lt;b&gt;José Luis Romero&lt;/b&gt;&#13;
Aporte a la determinación del límite austral del cultivo del maíz en la República Argentina | &lt;b&gt;Alberto Armando Mignanego&lt;/b&gt;&#13;
El Tratado del 11 de noviembre de 1859 | &lt;b&gt;Carlos F. García&lt;/b&gt;&#13;
La. institución de los Adelantados en América | &lt;b&gt;Carlos F. Barraza&lt;/b&gt;&#13;
Ernesto Bernheim, su obra y su método histórico | &lt;b&gt;Walter B. L. Bose&lt;/b&gt;&#13;
De Tchuelhetchu a Choele Choe l | &lt;b&gt;Antonio Millán&lt;/b&gt;&#13;
Aspecto geográfico-económico del problema aduanero argentino-chileno | &lt;b&gt;Marco Aurelio Pessagno Espora&lt;/b&gt;&#13;
La designación de don Santiago Liniers, como gobernador de los treinta pueblos de las misiones guaraníes&#13;
y tapes | &lt;b&gt;Julio César González&lt;/b&gt;&#13;
&lt;i&gt;Noticias de la facultad&lt;/i&gt;&#13;
Transmisión del Decanato&#13;
Memoria correspondiente a 1939&#13;
Ordenanza sobre práctica de la enseñanza&#13;
Ordenanza sobre cursos de seminario&#13;
Ordenanza sobre cursos de lectura y comentario de textos&#13;
&lt;i&gt;Páginas permanentes&lt;/i&gt;&#13;
Autoridades de la Universidad Nacional de La Plata&#13;
Autoridades de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación&#13;
Publicaciones de la Facultad
Material digitalizado en SEDICI gracias a la colaboración del Ateneo Popular "Alejandro Korn".
</description>
<pubDate>Mon, 01 Jan 1940 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:date>1940-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>La Academia de Jurisprudencia y la fundación de la Universidad de Buenos Aires | &lt;b&gt;Ricardo Levene&lt;/b&gt;&#13;
Arqueología de la región occidental de Venezuela | &lt;b&gt;Jehan-Albert Vellard&lt;/b&gt;&#13;
Las regiones áridas de América del Sur especialmente el noroeste argentino | &lt;b&gt;Emmanuel de Martonne&lt;/b&gt;&#13;
Rivadavia, precursor de la enseñanza agrícola en el país |&lt;b&gt;Antonino Salvadores&lt;/b&gt;&#13;
Atenas y su imperio en los últimos quince años de la Pentecontetia | &lt;b&gt;Abraham Rosenvasser&lt;/b&gt;&#13;
Los bosques del Chaco | &lt;b&gt;Federico A. Daus&lt;/b&gt;&#13;
Brahmarnspati, “el señor de la plegaria" | &lt;b&gt;Vicente Fatone&lt;/b&gt;&#13;
Precursores de la bibliografía histórica americanista | &lt;b&gt;Luis Aznar&lt;/b&gt;&#13;
La traslación de la Ciudad de San Miguel de Tucumán, nueva tierra de promisión al sitio de La Toma | &lt;b&gt;Juan Fernando de Lázaro&lt;/b&gt;&#13;
La concepción griega de la naturaleza humana | &lt;b&gt;José Luis Romero&lt;/b&gt;&#13;
Aporte a la determinación del límite austral del cultivo del maíz en la República Argentina | &lt;b&gt;Alberto Armando Mignanego&lt;/b&gt;&#13;
El Tratado del 11 de noviembre de 1859 | &lt;b&gt;Carlos F. García&lt;/b&gt;&#13;
La. institución de los Adelantados en América | &lt;b&gt;Carlos F. Barraza&lt;/b&gt;&#13;
Ernesto Bernheim, su obra y su método histórico | &lt;b&gt;Walter B. L. Bose&lt;/b&gt;&#13;
De Tchuelhetchu a Choele Choe l | &lt;b&gt;Antonio Millán&lt;/b&gt;&#13;
Aspecto geográfico-económico del problema aduanero argentino-chileno | &lt;b&gt;Marco Aurelio Pessagno Espora&lt;/b&gt;&#13;
La designación de don Santiago Liniers, como gobernador de los treinta pueblos de las misiones guaraníes&#13;
y tapes | &lt;b&gt;Julio César González&lt;/b&gt;&#13;
&lt;i&gt;Noticias de la facultad&lt;/i&gt;&#13;
Transmisión del Decanato&#13;
Memoria correspondiente a 1939&#13;
Ordenanza sobre práctica de la enseñanza&#13;
Ordenanza sobre cursos de seminario&#13;
Ordenanza sobre cursos de lectura y comentario de textos&#13;
&lt;i&gt;Páginas permanentes&lt;/i&gt;&#13;
Autoridades de la Universidad Nacional de La Plata&#13;
Autoridades de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación&#13;
Publicaciones de la Facultad</dc:description>
</item>
<item>
<title>Ordenanza sobre cursos de lectura y comentario de textos</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/138357</link>
<description>Contribucion a revista
Humanidades; no. 28
Publicamos a continuación la nueva ordenanza sobre cursos de lectura y comentario de textos, sancionada por el H. Consejo Académico en sesión del 30 de noviembre de 1940, y que conjuntamente con la nueva Ordenanza de Seminarios entrará en vigencia a partir del año académico de 1941.
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<pubDate>Mon, 01 Jan 1940 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:date>1940-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Publicamos a continuación la nueva ordenanza sobre cursos de lectura y comentario de textos, sancionada por el H. Consejo Académico en sesión del 30 de noviembre de 1940, y que conjuntamente con la nueva Ordenanza de Seminarios entrará en vigencia a partir del año académico de 1941.</dc:description>
</item>
<item>
<title>Ordenanza sobre cursos de seminario</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/138353</link>
<description>Contribucion a revista
Humanidades; no. 28
En sesión del 30 de septiembre de 1940, el Consejo Académico sancionó una nueva ordenanza sobre los cursos de Seminario, previa consulta de los respectivos Directores de curso y después de prolongadas deliberaciones en el seno de las Comisiones de Enseñanza y de Interpretación y Reglamento.
</description>
<pubDate>Mon, 01 Jan 1940 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:description>En sesión del 30 de septiembre de 1940, el Consejo Académico sancionó una nueva ordenanza sobre los cursos de Seminario, previa consulta de los respectivos Directores de curso y después de prolongadas deliberaciones en el seno de las Comisiones de Enseñanza y de Interpretación y Reglamento.</dc:description>
</item>
<item>
<title>Ordenanza sobre práctica de la enseñanza</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/138352</link>
<description>Contribucion a revista
Humanidades; no. 28
La Práctica de la Enseñanza que exigen los planes de estudios de la Facultad, se efectuará en el Colegio Nacional de la Universidad, en el Colegio Secundario de Señoritas, en la Escuela Normal Nacional “Mary O'Graham" (Art. 21 de la Ley-convenio) y en los demás institutos de enseñanza media que se destinen para ese efecto.
</description>
<pubDate>Mon, 01 Jan 1940 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:description>La Práctica de la Enseñanza que exigen los planes de estudios de la Facultad, se efectuará en el Colegio Nacional de la Universidad, en el Colegio Secundario de Señoritas, en la Escuela Normal Nacional “Mary O'Graham" (Art. 21 de la Ley-convenio) y en los demás institutos de enseñanza media que se destinen para ese efecto.</dc:description>
</item>
<item>
<title>Memoria correspondiente a 1939</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/138277</link>
<description>Articulo
Humanidades; no. 28
Detalle de las labores realizadas en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata, durante el año 1939, presentado por el decano Alfredo D. Calcagno al presidente de la universidad, Dr. Juan Carlos Rébora.
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<pubDate>Mon, 01 Jan 1940 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:description>Detalle de las labores realizadas en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata, durante el año 1939, presentado por el decano Alfredo D. Calcagno al presidente de la universidad, Dr. Juan Carlos Rébora.</dc:description>
</item>
<item>
<title>Aspecto geográfico-económico del problema aduanero argentino-chileno</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/14844</link>
<description>Articulo
Humanidades; no. 28
La posición austral con respecto a todo el continente que ocupan la Argentina y Chile plantea caracteres muy particulares a los problemas de la geografía humana de ambas naciones, la Argentina, república del Atlántico, y Chile, país del Pacífico, pese a las diferencias notables de su geografía física parecen vincularse profundamente en la antropogeografía de ambos pueblos, sugiriendo quizá, urgentemente una nueva estructuración económica.&#13;
Las relaciones internacionales pasan actualmente por cambios profundos que tal vez sean definitivos, políticamente, para algunos estados y las naciones americanas, resueltas las cuestiones de límites que absorbieron a generaciones enteras, buscan establecer entre ellas nuevas posibilidades que facilita la geografía humana entre la Argentina y Chile.
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<pubDate>Mon, 01 Jan 1940 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:description>La posición austral con respecto a todo el continente que ocupan la Argentina y Chile plantea caracteres muy particulares a los problemas de la geografía humana de ambas naciones, la Argentina, república del Atlántico, y Chile, país del Pacífico, pese a las diferencias notables de su geografía física parecen vincularse profundamente en la antropogeografía de ambos pueblos, sugiriendo quizá, urgentemente una nueva estructuración económica.&#13;
Las relaciones internacionales pasan actualmente por cambios profundos que tal vez sean definitivos, políticamente, para algunos estados y las naciones americanas, resueltas las cuestiones de límites que absorbieron a generaciones enteras, buscan establecer entre ellas nuevas posibilidades que facilita la geografía humana entre la Argentina y Chile.</dc:description>
</item>
<item>
<title>Aporte a la determinación del límite austral del cultivo de maíz en la República Argentina</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/14838</link>
<description>Articulo
Humanidades; no. 28
Es común cuando se emprende cualquier pesquisa en el orden científico, no poder cumplir nuestra aspiración en todas sus partes. Trazado el plan de trabajo, la práctica —diremos— señalará oportunamente las modificaciones convenientes. En más de una ocasión, la necesidad exige vencer obstáculos o inconvenientes, motivos por sí solos muchas veces, del cambio de rumbo en el proyecto destinado a efectuar determinada investigación.&#13;
De esta suerte, mi propósito era mucho más vasto del expuesto en el presente trabajo, pero por razones que expresaré más adelante, me decido a ofrecerlo tal cual se verá. Por ello, mi asunto se concreta a exponer una contribución al conocimiento de las posibilidades de vida de determinado cereal, en una latitud geográfica establecida previamente.
</description>
<pubDate>Mon, 01 Jan 1940 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:description>Es común cuando se emprende cualquier pesquisa en el orden científico, no poder cumplir nuestra aspiración en todas sus partes. Trazado el plan de trabajo, la práctica —diremos— señalará oportunamente las modificaciones convenientes. En más de una ocasión, la necesidad exige vencer obstáculos o inconvenientes, motivos por sí solos muchas veces, del cambio de rumbo en el proyecto destinado a efectuar determinada investigación.&#13;
De esta suerte, mi propósito era mucho más vasto del expuesto en el presente trabajo, pero por razones que expresaré más adelante, me decido a ofrecerlo tal cual se verá. Por ello, mi asunto se concreta a exponer una contribución al conocimiento de las posibilidades de vida de determinado cereal, en una latitud geográfica establecida previamente.</dc:description>
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<item>
<title>La designación de don Santiago Liniers, como gobernador de los treinta pueblos de las misiones guaraníes y tapes</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/14843</link>
<description>Articulo
Humanidades; no. 28
Las gestiones de Napoleón para lograr el distanciamiento de las cortes españolas y portuguesas obtuvieron pleno éxito el 29 de enero de 1801 cuando el secretario de Estado, don Pedro Cevallos Guerra y el embajador Luciano Bonaparte, en representación de España y Francia respectivamente, firmaron el “convenio de Madrid, en virtud del cual España haría la guerra a Portugal para apartar a este reino de la alianza inglesa”; un mes más tarde, (27 de febrero), Carlos IV declaraba la guerra a la corona vecina. Los lusitanos no pudieron contener el avance del príncipe de la Paz, que con el título de Generalísimo tenía el mando de las tropas aliadas, fuertes de 60.000 españoles y 20.000 franceses y a fin de eludir las contingencias de una invasión napoleónica, el príncipe regente solicitó la paz, cuyos “preliminares fueron firmados en Badajoz por Godoy y Luis Pinto de Souza y pocos días después Carlos IV ratificaba las condiciones (6 de julio 1801)".
</description>
<pubDate>Mon, 01 Jan 1940 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:description>Las gestiones de Napoleón para lograr el distanciamiento de las cortes españolas y portuguesas obtuvieron pleno éxito el 29 de enero de 1801 cuando el secretario de Estado, don Pedro Cevallos Guerra y el embajador Luciano Bonaparte, en representación de España y Francia respectivamente, firmaron el “convenio de Madrid, en virtud del cual España haría la guerra a Portugal para apartar a este reino de la alianza inglesa”; un mes más tarde, (27 de febrero), Carlos IV declaraba la guerra a la corona vecina. Los lusitanos no pudieron contener el avance del príncipe de la Paz, que con el título de Generalísimo tenía el mando de las tropas aliadas, fuertes de 60.000 españoles y 20.000 franceses y a fin de eludir las contingencias de una invasión napoleónica, el príncipe regente solicitó la paz, cuyos “preliminares fueron firmados en Badajoz por Godoy y Luis Pinto de Souza y pocos días después Carlos IV ratificaba las condiciones (6 de julio 1801)".</dc:description>
</item>
<item>
<title>De Tchuelhetchu a Choele Choel</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/14842</link>
<description>Articulo
Humanidades; no. 28
Sumario: &#13;
—Observaciones a un toponímico de escasos antecedentes históricos y de ningún significado lingüístico. —¿A qué nación indígena perteneció? —Tchuelhetchu del siglo XVI a mediados del siglo XIX. —Tchuelhetchu es “pampa verdadero" y significa “lugar de la gente del sur".
</description>
<pubDate>Mon, 01 Jan 1940 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:description>Sumario: &#13;
—Observaciones a un toponímico de escasos antecedentes históricos y de ningún significado lingüístico. —¿A qué nación indígena perteneció? —Tchuelhetchu del siglo XVI a mediados del siglo XIX. —Tchuelhetchu es “pampa verdadero" y significa “lugar de la gente del sur".</dc:description>
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<item>
<title>Ernesto Bernheim, su obra y su método histórico</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/14841</link>
<description>Articulo
Humanidades; no. 28
Al intentar trazar en breves líneas una visión de la obra histórica del sabio profesor alemán Dr. Ernesto Bernheim, cuya figura es universalmente conocida por su “Introducción a los Estudios Históricos”, deseo rendir aquí un homenaje justiciero a quien supo inculcar en muchas generaciones de estudiosos el amor por la verdadera ciencia histórica.
</description>
<pubDate>Mon, 01 Jan 1940 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:description>Al intentar trazar en breves líneas una visión de la obra histórica del sabio profesor alemán Dr. Ernesto Bernheim, cuya figura es universalmente conocida por su “Introducción a los Estudios Históricos”, deseo rendir aquí un homenaje justiciero a quien supo inculcar en muchas generaciones de estudiosos el amor por la verdadera ciencia histórica.</dc:description>
</item>
<item>
<title>El tratado del 11 de noviembre de 1859</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/14839</link>
<description>Articulo
Humanidades; no. 28
El tratado del 11 de noviembre de 1859 es uno de los pactos que ha contribuido más poderosamente a la unión nacional a través del largo proceso institucional de la nación. Resultado de los esfuerzos y sacrificios de políticas opuestas tendientes a una misma finalidad: la integridad y la organización nacional.&#13;
El problema de la organización institucional trajo consigo la división de la familia argentina. Las provincias buscaron para lograrla una senda distinta a la señalada por Buenos Aires. Rumbos distintos que llevaban a un mismo objetivo. Implicaban por sí mismos métodos y personalidades diversas. La pasión los arrastró a la guerra civil. La razón y el sentimiento de la nacionalidad la superó.
Se adjunta como apéndice una reproducción fotográfica del Tratado de San José de Flores, del 11 de noviembre de 1859, obtenida del Archivo del Ministerio de Relaciones Exteriores de la Nación.
</description>
<pubDate>Mon, 01 Jan 1940 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:description>El tratado del 11 de noviembre de 1859 es uno de los pactos que ha contribuido más poderosamente a la unión nacional a través del largo proceso institucional de la nación. Resultado de los esfuerzos y sacrificios de políticas opuestas tendientes a una misma finalidad: la integridad y la organización nacional.&#13;
El problema de la organización institucional trajo consigo la división de la familia argentina. Las provincias buscaron para lograrla una senda distinta a la señalada por Buenos Aires. Rumbos distintos que llevaban a un mismo objetivo. Implicaban por sí mismos métodos y personalidades diversas. La pasión los arrastró a la guerra civil. La razón y el sentimiento de la nacionalidad la superó.</dc:description>
</item>
<item>
<title>La institución de los Adelantados en América: Aportación al estudio de las magistraturas indianas</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/14840</link>
<description>Articulo
Humanidades; no. 28
Sumario: &#13;
—I. Breve reseña histórica de la institución de los Adelantados. —II. Diferentes clases de Adelantados. —III. Atribuciones propias de los Adelantados: a) Administración de justicia; b) Poder militar y de gobierno. —IV. Objeto de la creación del adelantazgo para América. —V. Los Adelantados en las Leyes de Indias. —VI. Casos en que está denunciado el ejercicio de las atribuciones de los Adelantados en América, tomados de grandes cronistas de Indias. —VII. Análisis crítico de las obras que tratan esta institución en América.
</description>
<pubDate>Mon, 01 Jan 1940 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:description>Sumario: &#13;
—I. Breve reseña histórica de la institución de los Adelantados. —II. Diferentes clases de Adelantados. —III. Atribuciones propias de los Adelantados: a) Administración de justicia; b) Poder militar y de gobierno. —IV. Objeto de la creación del adelantazgo para América. —V. Los Adelantados en las Leyes de Indias. —VI. Casos en que está denunciado el ejercicio de las atribuciones de los Adelantados en América, tomados de grandes cronistas de Indias. —VII. Análisis crítico de las obras que tratan esta institución en América.</dc:description>
</item>
<item>
<title>Precursores de la bibliografía histórica americanista</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/14835</link>
<description>Articulo
Humanidades; no. 28
Nadie discute ya la importancia que tiene para la investigación el conocimiento minucioso de la literatura referente a una especialidad. Porque, a despecho de quienes hablan despectivamente de la enseñanza libresca, no se ha encontrado todavía un medio más eficaz de vinculación intelectual que los libros. En la enseñanza superior y en el dominio de la investigación científica, donde se supuso que el libro iría cediendo terreno en beneficio del instrumental y de la influencia directa del profesor, la bibliografía refirma su importancia. El investigador auténtico coloca junto al instrumental de su laboratorio, el tratado o la revista especializada donde se consignan los resultados de las últimas experiencias y las sugestiones provenientes de otros colegas que trabajan paralelamente a él. Y en la cátedra, ningún profesor responsable pontifica por su exclusiva cuenta ni tiene el derecho de prescindir del estado actual de una asignatura o de una cuestión determinadas. La labor científica es, por definición, tarea de colaboración; y quien desdeña confrontar sus experiencias o sus atisbos con los de sus colegas, termina, casi siempre, inventando el paraguas.
</description>
<pubDate>Mon, 01 Jan 1940 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:description>Nadie discute ya la importancia que tiene para la investigación el conocimiento minucioso de la literatura referente a una especialidad. Porque, a despecho de quienes hablan despectivamente de la enseñanza libresca, no se ha encontrado todavía un medio más eficaz de vinculación intelectual que los libros. En la enseñanza superior y en el dominio de la investigación científica, donde se supuso que el libro iría cediendo terreno en beneficio del instrumental y de la influencia directa del profesor, la bibliografía refirma su importancia. El investigador auténtico coloca junto al instrumental de su laboratorio, el tratado o la revista especializada donde se consignan los resultados de las últimas experiencias y las sugestiones provenientes de otros colegas que trabajan paralelamente a él. Y en la cátedra, ningún profesor responsable pontifica por su exclusiva cuenta ni tiene el derecho de prescindir del estado actual de una asignatura o de una cuestión determinadas. La labor científica es, por definición, tarea de colaboración; y quien desdeña confrontar sus experiencias o sus atisbos con los de sus colegas, termina, casi siempre, inventando el paraguas.</dc:description>
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<item>
<title>Brahmanaspati, "el señor de la plegaria"</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/14834</link>
<description>Articulo
Humanidades; no. 28
Una de las muchas tentativas hechas para determinar la esencia del hecho religioso señaló, partiendo de la famosa definición de Schleiermacher, que la religión es “un comercio, una relación consciente y consentida en la cual el alma entra en duelo con el poder misterioso de que ella siéntese depender, así como su destino". Y este comercio con Dios se realizaría por medio de la plegaria.&#13;
Sin entrar a discutir la exactitud ni el valor de esta concepción, nos interesa destacarla porque ella puede ilustrar y justificar nuestro propósito. Distintas investigaciones, meramente psicológicas o estrictamente filosóficas han coincidido en sostener que la plegaria es esencial al hecho religioso; es decir, que distingue al hecho religioso del moral, del estético, del lógico; que su ausencia determina inmediatamente la ausencia del hecho religioso: la religión es “versión orante hacia lo divino".
</description>
<pubDate>Mon, 01 Jan 1940 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:description>Una de las muchas tentativas hechas para determinar la esencia del hecho religioso señaló, partiendo de la famosa definición de Schleiermacher, que la religión es “un comercio, una relación consciente y consentida en la cual el alma entra en duelo con el poder misterioso de que ella siéntese depender, así como su destino". Y este comercio con Dios se realizaría por medio de la plegaria.&#13;
Sin entrar a discutir la exactitud ni el valor de esta concepción, nos interesa destacarla porque ella puede ilustrar y justificar nuestro propósito. Distintas investigaciones, meramente psicológicas o estrictamente filosóficas han coincidido en sostener que la plegaria es esencial al hecho religioso; es decir, que distingue al hecho religioso del moral, del estético, del lógico; que su ausencia determina inmediatamente la ausencia del hecho religioso: la religión es “versión orante hacia lo divino".</dc:description>
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<item>
<title>Arqueología de la región occidental de Venezuela</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/14829</link>
<description>Articulo
Humanidades; no. 28
Barraza, Carlos F.
El estudio de la etnografía y de la arqueología de Venezuela, particularmente la que corresponde a su región occidental, plantea una serie de problemas muy importantes para la historia del poblamiento humano de América del sur. Esta vasta región atravesada diagonalmente por la cadena más occidental de los Andes, la Cordillera de Mérida y sus prolongaciones litorales, posee al lado de regiones secas casi desérticas, llanuras y valles fértiles, de fácil acceso, que ofrecen las condiciones más favorables para el establecimiento de poblaciones primitivas. Estas ventajosas condiciones topográficas unidas a su situación entre las regiones colombianas y andinas del oeste, explican que estos territorios hayan ejercido en los tiempos precolombianos una atracción continua sobre los pueblos vecinos de las regiones boscosas y de las regiones de la montaña. Las invasiones de elementos étnicos más diversos se sucedieron provocando una extrema disgregación de las primitivas poblaciones indígenas. Una de las primeras expediciones europeas realizadas en estos lugares, la de Federmann en 1530, se detuvo durante seis semanas en cuatro pueblos diferentes, que no se comprendían entre ellos, lo que obligó a los expedicionarios, en algunos casos, a recurrir al empleo de hasta cinco intérpretes sucesivos para hacerse comprender por sus huéspedes.
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<pubDate>Mon, 01 Jan 1940 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/14829</guid>
<dc:date>1940-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>El estudio de la etnografía y de la arqueología de Venezuela, particularmente la que corresponde a su región occidental, plantea una serie de problemas muy importantes para la historia del poblamiento humano de América del sur. Esta vasta región atravesada diagonalmente por la cadena más occidental de los Andes, la Cordillera de Mérida y sus prolongaciones litorales, posee al lado de regiones secas casi desérticas, llanuras y valles fértiles, de fácil acceso, que ofrecen las condiciones más favorables para el establecimiento de poblaciones primitivas. Estas ventajosas condiciones topográficas unidas a su situación entre las regiones colombianas y andinas del oeste, explican que estos territorios hayan ejercido en los tiempos precolombianos una atracción continua sobre los pueblos vecinos de las regiones boscosas y de las regiones de la montaña. Las invasiones de elementos étnicos más diversos se sucedieron provocando una extrema disgregación de las primitivas poblaciones indígenas. Una de las primeras expediciones europeas realizadas en estos lugares, la de Federmann en 1530, se detuvo durante seis semanas en cuatro pueblos diferentes, que no se comprendían entre ellos, lo que obligó a los expedicionarios, en algunos casos, a recurrir al empleo de hasta cinco intérpretes sucesivos para hacerse comprender por sus huéspedes.</dc:description>
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<title>La concepción griega de la naturaleza humana</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/14837</link>
<description>Articulo
Humanidades; no. 28
A lo largo de inuenos siglos de meditación —sistemática o libre— el hombre griego lia acumulado una vasta sabiduría acerca de la esencia de la naturaleza humana. Pero su contenido no siempre se nos presenta bajo esa apariencia: sólo en épocas de metódica reflexión filosófica el hombre griego se ha sentido capaz de dirigirla hacia el análisis de su propio ser. Antes, una actitud menos libre aunque no menos profunda y sagaz, le había permitido llegar ya a profundas intuiciones sobre el alma humana y sobre el ser que ella configura. Sus resultados, empero, no bastaron para delinear la representación autónoma del hombre: fueron los Dioses quienes recogieron, en su múltiple y cambiante estructura, los rasgos que el agudo examen del ser humano le había descubierto al filósofo, o al poeta, o al hombre del Agora. Goethe pudo decir que el esfuerzo del griego ha consistido en divinizar al hombre.
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<pubDate>Mon, 01 Jan 1940 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:description>A lo largo de inuenos siglos de meditación —sistemática o libre— el hombre griego lia acumulado una vasta sabiduría acerca de la esencia de la naturaleza humana. Pero su contenido no siempre se nos presenta bajo esa apariencia: sólo en épocas de metódica reflexión filosófica el hombre griego se ha sentido capaz de dirigirla hacia el análisis de su propio ser. Antes, una actitud menos libre aunque no menos profunda y sagaz, le había permitido llegar ya a profundas intuiciones sobre el alma humana y sobre el ser que ella configura. Sus resultados, empero, no bastaron para delinear la representación autónoma del hombre: fueron los Dioses quienes recogieron, en su múltiple y cambiante estructura, los rasgos que el agudo examen del ser humano le había descubierto al filósofo, o al poeta, o al hombre del Agora. Goethe pudo decir que el esfuerzo del griego ha consistido en divinizar al hombre.</dc:description>
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<title>Rivadavia, precursor de la enseñanza agrícola en el país</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/14831</link>
<description>Articulo
Humanidades; no. 28
Entre las iniciativas culturales debidas a Bernardino Rivadavia, figura una que rara vez suele recordarse. Si se le menciona, no es precisamente con el propósito de resolver la incógnita que supone. Nos referimos al proyecto de fundación de una Escuela de Agricultura y Jardín de Aclimatación, que tuvo, como veremos, principios de realización.
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<pubDate>Mon, 01 Jan 1940 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:description>Entre las iniciativas culturales debidas a Bernardino Rivadavia, figura una que rara vez suele recordarse. Si se le menciona, no es precisamente con el propósito de resolver la incógnita que supone. Nos referimos al proyecto de fundación de una Escuela de Agricultura y Jardín de Aclimatación, que tuvo, como veremos, principios de realización.</dc:description>
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<title>La traslación de la ciudad de San Miguel de Tucumán, nueva tierra de promisión al sitio de La Toma: (Documentación)</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/14836</link>
<description>Articulo
Humanidades; no. 28
Este trabajo tiene por objeto reproducir in extenso las piezas documentales —actas capitulares — que respecto a este asunto se guardan en el Archivo Histórico de Tucumán. No se trata de hacer una interpretación de contenido o de realizar una labor crítica; es, sencillamente, la reproducción de fuentes, cuyo conocimiento directo ha sido privativo de unos pocos, hasta ahora, que ven la luz íntegramente por primera vez, y que por el asunto en cuestión conceptúo de positivo interés, en virtud de haberse transcripto en diversas oportunidades, siempre fragmentariamente y nunca bien, en trabajos que se refieren al tema del epígrafe, y luego repetidas sin consultar los originales, por la mayoría de los que lo han tratado, y aun de los que lo han intentado con miras de simple divulgación.
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<pubDate>Mon, 01 Jan 1940 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:description>Este trabajo tiene por objeto reproducir in extenso las piezas documentales —actas capitulares — que respecto a este asunto se guardan en el Archivo Histórico de Tucumán. No se trata de hacer una interpretación de contenido o de realizar una labor crítica; es, sencillamente, la reproducción de fuentes, cuyo conocimiento directo ha sido privativo de unos pocos, hasta ahora, que ven la luz íntegramente por primera vez, y que por el asunto en cuestión conceptúo de positivo interés, en virtud de haberse transcripto en diversas oportunidades, siempre fragmentariamente y nunca bien, en trabajos que se refieren al tema del epígrafe, y luego repetidas sin consultar los originales, por la mayoría de los que lo han tratado, y aun de los que lo han intentado con miras de simple divulgación.</dc:description>
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<title>Los bosques del Chaco</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/14833</link>
<description>Articulo
Humanidades; no. 28
Se estima en más de un millón de kilómetros cuadrados (1.067.000 según el ingeniero Devoto), la superficie de territorio cubierto por bosques en nuestro país. De éstos, cuatro grupos tienen singular interés: la selva misionera; la selva subtropical serrana tucumano-salteña, el parque chaqueño y los bosques cordilleranos del Sur. Desde varios puntos de vista estas superficies arboladas significan elementos de especial consideración geográfica: desde el punto de vista del tipo del paisaje; por las consecuencias fisiográficas que comporta la existencia de superficies de bosque y las que puede añadir su contingente eliminación; y desde el ángulo económico, por la explotación de una riqueza importante, que se caracteriza precisamente porque al explotarla se la elimina, a menos que por arbitrios singulares se provea a su reimplantación
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<pubDate>Mon, 01 Jan 1940 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:description>Se estima en más de un millón de kilómetros cuadrados (1.067.000 según el ingeniero Devoto), la superficie de territorio cubierto por bosques en nuestro país. De éstos, cuatro grupos tienen singular interés: la selva misionera; la selva subtropical serrana tucumano-salteña, el parque chaqueño y los bosques cordilleranos del Sur. Desde varios puntos de vista estas superficies arboladas significan elementos de especial consideración geográfica: desde el punto de vista del tipo del paisaje; por las consecuencias fisiográficas que comporta la existencia de superficies de bosque y las que puede añadir su contingente eliminación; y desde el ángulo económico, por la explotación de una riqueza importante, que se caracteriza precisamente porque al explotarla se la elimina, a menos que por arbitrios singulares se provea a su reimplantación</dc:description>
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<title>Atenas y su imperio en los últimos quince años de la Pentecontetia</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/14832</link>
<description>Articulo
Humanidades; no. 28
La decidida política intervencionista en el seno de la vida estatal griega, que inicia Atenas en el año 462 y prosigue hasta la paz de los 30 años, es el resultado de la ascensión al poder del partido democrático. Los demócratas fiaban en la fuerza de expansión de los principios de su credo político e imaginaron que bastaría la intervención de Atenas en los estados oligárquicos para que prendiese con fuerza la democracia. Pero las ilusiones que se forjaron Pericles y los suyos sobre el poder de expansión de los ideales democráticos se desvanecieron ante la dura realidad. Las condiciones económicas y sociales de países como la Beocia o la Lócride no eran favorables para un cambio de régimen, y el sentimiento de autonomía de los estados griegos era demasiado fuerte para tolerar la intervención por la fuerza. El imperialismo extremo debió menguar; y todo indicaba a los políticos atenienses que era mejor abandonar la empresa de mantener el dominio por las armas, si no se quería poner en riesgo la existencia misma de la liga de Délos y su transformación imperial.
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<pubDate>Mon, 01 Jan 1940 00:00:00 GMT</pubDate>
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