http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/897 Sun, 18 Oct 2026 21:51:31 GMT 2026-10-18T21:51:31Z http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/197161 Revision Exilados de si mesmos: uma clínica para o mal-estar contemporâneo; Exiled from themselves: A clinic for contemporary malaise Revista de Psicología - Tercera época; vol. 25, no. 1 Este manuscrito es una reseña de: Benasayag, M. (2025). Clínica del malestar: la psicoterapia frente a los nuevos sufrimientos psíquicos. Prometeo [131 pp., Colab.: Angélique del Rey, Trad.: Darío Bursztyn].; Este manuscrito é uma resenha de: Benasayag, M. (2025). Clínica del malestar: la psicoterapia frente a los nuevos sufrimientos psíquicos. Prometeo [131 pp., Colab.: Angélique del Rey, Trad.: Darío Bursztyn].; This manuscript is a review of: Benasayag, M. (2025). Clínica del malestar: la psicoterapia frente a los nuevos sufrimientos psíquicos. Prometeo [131 pp., Collab.: Angélique del Rey, Transl.: Darío Bursztyn]. Wed, 01 Jul 2026 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/197161 2026-07-01T00:00:00Z Este manuscrito es una reseña de: Benasayag, M. (2025). Clínica del malestar: la psicoterapia frente a los nuevos sufrimientos psíquicos. Prometeo [131 pp., Colab.: Angélique del Rey, Trad.: Darío Bursztyn]. Este manuscrito é uma resenha de: Benasayag, M. (2025). Clínica del malestar: la psicoterapia frente a los nuevos sufrimientos psíquicos. Prometeo [131 pp., Colab.: Angélique del Rey, Trad.: Darío Bursztyn]. This manuscript is a review of: Benasayag, M. (2025). Clínica del malestar: la psicoterapia frente a los nuevos sufrimientos psíquicos. Prometeo [131 pp., Collab.: Angélique del Rey, Transl.: Darío Bursztyn]. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/197160 Revision Entre divulgação e crítica historiográfica: problemas de método na história da psicologia; Between dissemination and historiographical critique: Methodological problems in the history of psychology Revista de Psicología - Tercera época; vol. 25, no. 1 Este manuscrito es una reseña de: Hayes, N. (2024). A little history of psychology. Yale University Press [288 pp., Serie Little Histories].; Este manuscrito é uma resenha de: Hayes, N. (2024). A little history of psychology. Yale University Press [288 pp., Série Little Histories].; This manuscript is a review of: Hayes, N. (2024). A little history of psychology. Yale University Press [288 pp., Little Histories Series]. Wed, 01 Jul 2026 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/197160 2026-07-01T00:00:00Z Este manuscrito es una reseña de: Hayes, N. (2024). A little history of psychology. Yale University Press [288 pp., Serie Little Histories]. Este manuscrito é uma resenha de: Hayes, N. (2024). A little history of psychology. Yale University Press [288 pp., Série Little Histories]. This manuscript is a review of: Hayes, N. (2024). A little history of psychology. Yale University Press [288 pp., Little Histories Series]. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/197158 Articulo Estudo sobre a motivação da mulheres universitárias argentinas, estudantes de psicologia e ciências sociais; Study on the motivation of Argentine university women, psychology and social sciences students Revista de Psicología - Tercera época; vol. 25, no. 1 Este estudio sobre la motivación de estudiantes de psicología y ciencias sociales, tuvo la pretensión de explorar las motivaciones para la elección del ingreso e inicio de cursada de las carreras de grado de una universidad privada argentina. La metodología utilizada fue cuali-cuantitativa, de corte transversal, ya que se evaluó en un período acotado de tiempo. Se utilizó la Escala de Motivación Académica (AMS) que toma como base la Teoría de la Autodeterminación (Stover et al., 2012), para explorar los motivos por los que las estudiantes asisten a la facultad. Los principales resultados evidencian que predomina la motivación intrínseca en todas las carreras y regiones estudiadas. Además, en las licenciaturas en sociología y psicología, se destaca la motivación intrínseca orientada al conocimiento y en la de psicopedagogía, las puntuaciones con mayor relevancia fueron las extrínsecas con regulación identificada, junto con la motivación intrínseca orientada al conocimiento.; Este estudo sobre a motivação dos estudantes de psicologia e ciências sociais teve como objetivo explorar as motivações para a escolha de entrar e iniciar um curso superior numa universidade privada da Argentina. A metodologia utilizada foi qualitativa, quantitativa e transversal, uma vez que foi avaliada durante um período de tempo limitado. A Escala de Motivação Académica (EMA), que se baseia na Teoria da Autodeterminação (Stover et al., 2012), foi utilizada para explorar as razões pelas quais os estudantes frequentam a universidade. Os principais resultados mostram que a motivação intrínseca predomina em todos os cursos de graduação e regiões estudadas. Da mesma forma, na licenciatura em sociologia e psicologia, destaca-se a motivação intrínseca orientada para o conhecimento, e na licenciatura em psicopedagogia as pontuações mais relevantes foram a motivação extrínseca com regulação identificada juntamente com a motivação intrínseca orientada para o conhecimento.; This study on the motivation of psychology and social sciences students aimed to explore the motivations for choosing to enter and start a degree course at a private university in Argentina. The methodology used was qualitative-quantitative and crosssectional, as it was evaluated over a limited period of time. The Academic Motivation Scale (AMS), which is based on the Self-DeterminationTheory (Stover et al., 2012), was used to explore the reasons why students attend university. The main results show that intrinsic motivation predominates in all the degree programmes and regions studied. Likewise, in the bachelor's degree in sociology and psychology, intrinsic motivation oriented towards knowledge stands out, and in the bachelor's degree in psychopedagogy the most relevant scores were extrinsic motivation with regulation identified together with intrinsic motivation oriented towards knowledge. Wed, 01 Jul 2026 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/197158 2026-07-01T00:00:00Z Este estudio sobre la motivación de estudiantes de psicología y ciencias sociales, tuvo la pretensión de explorar las motivaciones para la elección del ingreso e inicio de cursada de las carreras de grado de una universidad privada argentina. La metodología utilizada fue cuali-cuantitativa, de corte transversal, ya que se evaluó en un período acotado de tiempo. Se utilizó la Escala de Motivación Académica (AMS) que toma como base la Teoría de la Autodeterminación (Stover et al., 2012), para explorar los motivos por los que las estudiantes asisten a la facultad. Los principales resultados evidencian que predomina la motivación intrínseca en todas las carreras y regiones estudiadas. Además, en las licenciaturas en sociología y psicología, se destaca la motivación intrínseca orientada al conocimiento y en la de psicopedagogía, las puntuaciones con mayor relevancia fueron las extrínsecas con regulación identificada, junto con la motivación intrínseca orientada al conocimiento. Este estudo sobre a motivação dos estudantes de psicologia e ciências sociais teve como objetivo explorar as motivações para a escolha de entrar e iniciar um curso superior numa universidade privada da Argentina. A metodologia utilizada foi qualitativa, quantitativa e transversal, uma vez que foi avaliada durante um período de tempo limitado. A Escala de Motivação Académica (EMA), que se baseia na Teoria da Autodeterminação (Stover et al., 2012), foi utilizada para explorar as razões pelas quais os estudantes frequentam a universidade. Os principais resultados mostram que a motivação intrínseca predomina em todos os cursos de graduação e regiões estudadas. Da mesma forma, na licenciatura em sociologia e psicologia, destaca-se a motivação intrínseca orientada para o conhecimento, e na licenciatura em psicopedagogia as pontuações mais relevantes foram a motivação extrínseca com regulação identificada juntamente com a motivação intrínseca orientada para o conhecimento. This study on the motivation of psychology and social sciences students aimed to explore the motivations for choosing to enter and start a degree course at a private university in Argentina. The methodology used was qualitative-quantitative and crosssectional, as it was evaluated over a limited period of time. The Academic Motivation Scale (AMS), which is based on the Self-DeterminationTheory (Stover et al., 2012), was used to explore the reasons why students attend university. The main results show that intrinsic motivation predominates in all the degree programmes and regions studied. Likewise, in the bachelor's degree in sociology and psychology, intrinsic motivation oriented towards knowledge stands out, and in the bachelor's degree in psychopedagogy the most relevant scores were extrinsic motivation with regulation identified together with intrinsic motivation oriented towards knowledge. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/197156 Articulo Experiências de vínculo adolescente e cartografias incertas: sobre moradas no devir subjetivo; Adolescent bonding experiences and uncertain cartographies: About dwellings in subjective becoming Revista de Psicología - Tercera época; vol. 25, no. 1 En el presente trabajo se recorren dos líneas de estudio relativas a los vínculos amorosos en el proceso de subjetivación adolescente. Se indaga acerca de la función de investimiento al otro de la pareja en tanto sostén de conquistas subjetivas. Además, se profundiza en torno a las posibilidades de ligaduras entre sexualidad, erotismo y amor que se ponen de manifiesto en las presentaciones clínicas contemporáneas. Para tal fin, se explora en torno a las condiciones de posibilidad de dichos trabajos psíquicos, enmarcados y entramados en un contexto histórico y cultural que promueve y modela las transformaciones en las configuraciones subjetivas y vinculares. Esta propuesta se dirige a situar la amistad, así como el lazo amoroso, en morada para los adolescentes que afrontan y transitan la separación de los primeros soportes identificatorios constituidos con la pareja parental, los otros significativos del medio familiar.; No presente trabalho são exploradas duas linhas de estudo relacionadas aos vínculos amorosos no processo de subjetivação do adolescente. Investiga a função de investir o outro no casal como apoiador de conquistas subjetivas. Da mesma forma, são exploradas em profundidade as possibilidades de conexões entre sexualidade, erotismo e amor que se revelam nas apresentações clínicas contemporâneas. Para isso, exploram-se, enquadram-se e entrelaçam-se as condições de possibilidade dos referidos trabalhos psíquicos num contexto histórico e cultural que promove e modela transformações nas configurações subjetivas e relacionais. Esta proposta visa situar a amizade, bem como o vínculo amoroso, num lar para adolescentes que enfrentam e passam pela separação dos primeiros suportes identificativos constituídos com o casal parental, os outros significativos no ambiente familiar.; This paper explores two lines of inquiry concerning romantic bonds in the process of adolescent subjectivation. It examines the function of investment in the romantic partner as a support for subjective achievements. It further explores the possible connections between sexuality, eroticism, and love that emerge in contemporary clinical presentations. To this end, it considers the conditions of possibility for these psychic processes, framed and interwoven within a historical and cultural context that both promotes and shapes transformations in subjective and relational configurations. This proposal seeks to position friendship, as well as the romantic bond, as a dwelling place for adolescents navigating the separation from their earliest identificatory supports—formed with the parental couple and other significant figures within the family environment. Wed, 01 Jul 2026 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/197156 2026-07-01T00:00:00Z En el presente trabajo se recorren dos líneas de estudio relativas a los vínculos amorosos en el proceso de subjetivación adolescente. Se indaga acerca de la función de investimiento al otro de la pareja en tanto sostén de conquistas subjetivas. Además, se profundiza en torno a las posibilidades de ligaduras entre sexualidad, erotismo y amor que se ponen de manifiesto en las presentaciones clínicas contemporáneas. Para tal fin, se explora en torno a las condiciones de posibilidad de dichos trabajos psíquicos, enmarcados y entramados en un contexto histórico y cultural que promueve y modela las transformaciones en las configuraciones subjetivas y vinculares. Esta propuesta se dirige a situar la amistad, así como el lazo amoroso, en morada para los adolescentes que afrontan y transitan la separación de los primeros soportes identificatorios constituidos con la pareja parental, los otros significativos del medio familiar. No presente trabalho são exploradas duas linhas de estudo relacionadas aos vínculos amorosos no processo de subjetivação do adolescente. Investiga a função de investir o outro no casal como apoiador de conquistas subjetivas. Da mesma forma, são exploradas em profundidade as possibilidades de conexões entre sexualidade, erotismo e amor que se revelam nas apresentações clínicas contemporâneas. Para isso, exploram-se, enquadram-se e entrelaçam-se as condições de possibilidade dos referidos trabalhos psíquicos num contexto histórico e cultural que promove e modela transformações nas configurações subjetivas e relacionais. Esta proposta visa situar a amizade, bem como o vínculo amoroso, num lar para adolescentes que enfrentam e passam pela separação dos primeiros suportes identificativos constituídos com o casal parental, os outros significativos no ambiente familiar. This paper explores two lines of inquiry concerning romantic bonds in the process of adolescent subjectivation. It examines the function of investment in the romantic partner as a support for subjective achievements. It further explores the possible connections between sexuality, eroticism, and love that emerge in contemporary clinical presentations. To this end, it considers the conditions of possibility for these psychic processes, framed and interwoven within a historical and cultural context that both promotes and shapes transformations in subjective and relational configurations. This proposal seeks to position friendship, as well as the romantic bond, as a dwelling place for adolescents navigating the separation from their earliest identificatory supports—formed with the parental couple and other significant figures within the family environment. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/197155 Articulo Do transtorno ao sintoma na transferência, e do sintoma à desordem?; From disorder to symptom in transference, and from symptom to disorder? Revista de Psicología - Tercera época; vol. 25, no. 1 Este artículo propone una dirección clínica, un movimiento que va del trastorno al síntoma. Por ello, nos proponemos abordar la concepción de síntoma en la noción de trastorno y en psicoanálisis. Al diferenciar entre ambas concepciones, se dirimen consideraciones éticas y de dirección en la práctica clínica. El síntoma en los trastornos remite a la concepción de Hipócrates, donde funciona como signo, portando un valor normativo y universal, mientras que la dirección es a la eliminación. En psicoanálisis, permite delimitar lo más singular de un sujeto dividido, dándole la posibilidad de enlazarse a su deseo y a su inventiva, lo que constituye una herejía; por tanto, la dirección no es a eliminarlo, sino a servirse de él. El trabajo se apoya en el análisis de una selección de textos y en una viñeta clínica, donde es posible apreciar –en el pasaje del trastorno al síntoma– un movimiento inverso.; Este artigo aborda o conceito de «sintoma» na noção de transtorno e na psicanálise. Ao estabelecer diferenças entre ambas as concepções, considerações éticas e de gestão na prática clínica são resolvidas. Como consequência, verificamos que o sintoma nos transtornos remete em sua definição, à concepção de Hipócrates, onde o sintoma funciona como um signo, carregando um valor normativo e universal, enquanto a direção é para a eliminação, em busca da recuperação da normalidade. Por sua vez, o sintoma na psicanálise permite delimitar o aspecto mais singular de um sujeito dividido, dando-lhe a possibilidade de se conectar com seu desejo e sua inventividade, o que constitui uma heresia. Portanto, a direção não é a eliminá-lo, mas a usá-lo e também buscar o vínculo. O trabalho baseia-se na análise de uma seleção de textos e numa vinheta clínica.; This article proposes a clinical approach, a movement from disorder to symptom. Therefore, we propose to address the conception of «symptom» in the notion of disorder and in psychoanalysis. By establishing differences between both conceptions, ethical and directional considerations in the clinical analysis are resolved. The symptom in disorders refers in its definition to Hippocrates' conception, where the symptom functions as a sign, bearing a normative and universal value. While this direction is towards elimination, symptom in psychoanalysis allows delimiting the most singular of a divided subject, giving him the possibility of linking to his desire and his inventiveness, which constitutes a heresy; therefore, the direction is not to eliminate, but to make use of it. The work is based on the analysis of a selection of texts and on a case study, where it is possible to appreciate – in the transition from disorder to symptom– an inverse movement. Wed, 01 Jul 2026 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/197155 2026-07-01T00:00:00Z Este artículo propone una dirección clínica, un movimiento que va del trastorno al síntoma. Por ello, nos proponemos abordar la concepción de síntoma en la noción de trastorno y en psicoanálisis. Al diferenciar entre ambas concepciones, se dirimen consideraciones éticas y de dirección en la práctica clínica. El síntoma en los trastornos remite a la concepción de Hipócrates, donde funciona como signo, portando un valor normativo y universal, mientras que la dirección es a la eliminación. En psicoanálisis, permite delimitar lo más singular de un sujeto dividido, dándole la posibilidad de enlazarse a su deseo y a su inventiva, lo que constituye una herejía; por tanto, la dirección no es a eliminarlo, sino a servirse de él. El trabajo se apoya en el análisis de una selección de textos y en una viñeta clínica, donde es posible apreciar –en el pasaje del trastorno al síntoma– un movimiento inverso. Este artigo aborda o conceito de «sintoma» na noção de transtorno e na psicanálise. Ao estabelecer diferenças entre ambas as concepções, considerações éticas e de gestão na prática clínica são resolvidas. Como consequência, verificamos que o sintoma nos transtornos remete em sua definição, à concepção de Hipócrates, onde o sintoma funciona como um signo, carregando um valor normativo e universal, enquanto a direção é para a eliminação, em busca da recuperação da normalidade. Por sua vez, o sintoma na psicanálise permite delimitar o aspecto mais singular de um sujeito dividido, dando-lhe a possibilidade de se conectar com seu desejo e sua inventividade, o que constitui uma heresia. Portanto, a direção não é a eliminá-lo, mas a usá-lo e também buscar o vínculo. O trabalho baseia-se na análise de uma seleção de textos e numa vinheta clínica. This article proposes a clinical approach, a movement from disorder to symptom. Therefore, we propose to address the conception of «symptom» in the notion of disorder and in psychoanalysis. By establishing differences between both conceptions, ethical and directional considerations in the clinical analysis are resolved. The symptom in disorders refers in its definition to Hippocrates' conception, where the symptom functions as a sign, bearing a normative and universal value. While this direction is towards elimination, symptom in psychoanalysis allows delimiting the most singular of a divided subject, giving him the possibility of linking to his desire and his inventiveness, which constitutes a heresy; therefore, the direction is not to eliminate, but to make use of it. The work is based on the analysis of a selection of texts and on a case study, where it is possible to appreciate – in the transition from disorder to symptom– an inverse movement. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/197153 Articulo Preferências terapêuticas em profissionais de saúde e pessoas leigas; Psychotherapy preferences of laypersons and mental health professionals Revista de Psicología - Tercera época; vol. 25, no. 1 Este estudio tuvo como objetivo explorar las preferencias terapéuticas de actividad en personas legas y profesionales de la salud mental en Argentina, para aportar evidencia empírica en un campo aún incipiente a nivel local. Se administró el Inventario de Preferencias de Cooper-Norcross (C-NIP-v1.1) a 623 personas. Los datos fueron analizados mediante pruebas no paramétricas de comparaciones de grupos y pruebas post hoc para identificar diferencias significativas. Las respuestas al C-NIP-v1.1 mostraron en los profesionales de la salud una mayor preferencia por un estilo directivo del terapeuta, mayor intensidad emocional y orientación centrada en el presente en comparación con las personas legas. No se hallaron diferencias significativas en la dimensión de Apoyo. Se encontraron diferencias en las preferencias a nivel género y edad. Estos hallazgos permitieron reflexionar sobre la importancia de considerar las preferencias individuales al momento de planificar intervenciones terapéuticas y sobre el posible impacto de factores socioculturales en estas.; Este estudo teve como objetivo explorar as preferências terapêuticas de atividade em pessoas leigas e profissionais da saúde mental na Argentina, buscando fornecer evidências empíricas em um campo ainda incipiente em nível local. O Inventário de Preferências de Cooper-Norcross (C-NIP-v1.1) foi aplicado a 623 pessoas. Os dados foram analisados por meio de testes não paramétricos de comparação entre grupos e testes post hoc para identificar diferenças significativas. As respostas ao C-NIP-v1.1 mostraram, nos profissionais da saúde, uma maior preferência por um estilo diretivo do terapeuta, maior intensidade emocional e orientação centrada no presente em comparação com as pessoas leigas. Não foram encontradas diferenças significativas na dimensão de Apoio. Foram observadas diferenças nas preferências em relação ao gênero e à idade. Esses achados permitem refletir sobre a importância de considerar as preferências individuais no momento de planejar intervenções terapêuticas e sobre o possível impacto de fatores socioculturais nessas.; The present study aimed to explore therapeutic activity preferences in a sample of lay individuals and mental health professionals in Argentina, in order to provide empirical evidence in a field that remains under developed locally. To this end, the Cooper- Norcross Inventory of Preferences (C-NIP v1.1) were administered to 623 participants.Data were analyzed using non-parametric group comparison tests and post hoc analyses to identify significant differences. Responses to the C-NIP v1.1 revealed that mental health professionals showed a stronger preference for a directive therapeutic style, greater emotional intensity, and a present-focused orientation compared to lay individuals. No significant differences were found in the Support dimension. Differences in preferences were also found based on gender and age. These findings high light the importance of considering individual preferences when planning therapeutic interventions, as well as the potential influence of socio cultural factors on such preferences. Wed, 01 Jul 2026 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/197153 2026-07-01T00:00:00Z Este estudio tuvo como objetivo explorar las preferencias terapéuticas de actividad en personas legas y profesionales de la salud mental en Argentina, para aportar evidencia empírica en un campo aún incipiente a nivel local. Se administró el Inventario de Preferencias de Cooper-Norcross (C-NIP-v1.1) a 623 personas. Los datos fueron analizados mediante pruebas no paramétricas de comparaciones de grupos y pruebas post hoc para identificar diferencias significativas. Las respuestas al C-NIP-v1.1 mostraron en los profesionales de la salud una mayor preferencia por un estilo directivo del terapeuta, mayor intensidad emocional y orientación centrada en el presente en comparación con las personas legas. No se hallaron diferencias significativas en la dimensión de Apoyo. Se encontraron diferencias en las preferencias a nivel género y edad. Estos hallazgos permitieron reflexionar sobre la importancia de considerar las preferencias individuales al momento de planificar intervenciones terapéuticas y sobre el posible impacto de factores socioculturales en estas. Este estudo teve como objetivo explorar as preferências terapêuticas de atividade em pessoas leigas e profissionais da saúde mental na Argentina, buscando fornecer evidências empíricas em um campo ainda incipiente em nível local. O Inventário de Preferências de Cooper-Norcross (C-NIP-v1.1) foi aplicado a 623 pessoas. Os dados foram analisados por meio de testes não paramétricos de comparação entre grupos e testes post hoc para identificar diferenças significativas. As respostas ao C-NIP-v1.1 mostraram, nos profissionais da saúde, uma maior preferência por um estilo diretivo do terapeuta, maior intensidade emocional e orientação centrada no presente em comparação com as pessoas leigas. Não foram encontradas diferenças significativas na dimensão de Apoio. Foram observadas diferenças nas preferências em relação ao gênero e à idade. Esses achados permitem refletir sobre a importância de considerar as preferências individuais no momento de planejar intervenções terapêuticas e sobre o possível impacto de fatores socioculturais nessas. The present study aimed to explore therapeutic activity preferences in a sample of lay individuals and mental health professionals in Argentina, in order to provide empirical evidence in a field that remains under developed locally. To this end, the Cooper- Norcross Inventory of Preferences (C-NIP v1.1) were administered to 623 participants.Data were analyzed using non-parametric group comparison tests and post hoc analyses to identify significant differences. Responses to the C-NIP v1.1 revealed that mental health professionals showed a stronger preference for a directive therapeutic style, greater emotional intensity, and a present-focused orientation compared to lay individuals. No significant differences were found in the Support dimension. Differences in preferences were also found based on gender and age. These findings high light the importance of considering individual preferences when planning therapeutic interventions, as well as the potential influence of socio cultural factors on such preferences. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/197151 Articulo Maternidade e trabalho remunerado: estresse autopercebido nas mães; Motherhood and paid work: self-perceived stress in mothers Revista de Psicología - Tercera época; vol. 25, no. 1 Esta investigación se propuso conocer si el retorno al trabajo remunerado, durante el primer año de vida del bebé, incide en los niveles de estrés autopercibido de las madres e identificar qué situaciones estas experimentan como estresantes. El estudio fue correlacional, transversal, no experimental, con un encuadre metodológico mixto. La muestra incluyó 34 mujeres del área metropolitana de Buenos Aires (AMBA), divididas en dos grupos: uno que se reincorporó al trabajo remunerado y otro que no. Se encontró que los niveles de estrés autopercibido eran levemente mayores en las madres que retornaron al trabajo y que las preocupaciones se relacionaban principalmente con el bienestar del bebé, su cuidado y situaciones laborales que dificultaban su desempeño y la continuidad de la lactancia materna exclusiva.; Esta pesquisa teve como objetivo saber se o retorno ao trabalho remunerado afeta a autopercepção dos níveis de estresse das mães durante o primeiro ano de vida do bebê e identificar quais situações elas vivenciam como estressantes. O estudo foi correlacional, transversal, não experimental, com quadro metodológico misto. A amostra contou com 34 mulheres da área metropolitana de Buenos Aires (AMBA), divididas em dois grupos: um que retornou ao trabalho remunerado e outro que não. Verificou-se que os níveis de estresse autopercebido foram ligeiramente superiores nas mães que retornaram ao trabalho e que as preocupações estavam principalmente relacionadas ao bem-estar do bebê, aos seus cuidados e às situações de trabalho que dificultavam o seu desempenho e a continuidade do aleitamento materno exclusivo.; This research aimed to know if the return to paid work during the first year of the baby's life affects the self-perceived stress levels of mothers and to identify those situations they experience as stressful. The study was correlational, cross-sectional, nonexperimental, with a mixed methodological framework. The sample included 34 women from Buenos Aires Metropolitan Area (AMBA, for its initials in Spanish) divided into two groups: one who returned to paid work and another who did not. It was found that the levels of self-perceived stress were slightly higher in mothers who returned to work and that the concerns were mainly related to the well-being of the baby, his/her care and work situations that hindered her performance and the continuity of exclusive breastfeeding. Wed, 01 Jul 2026 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/197151 2026-07-01T00:00:00Z Esta investigación se propuso conocer si el retorno al trabajo remunerado, durante el primer año de vida del bebé, incide en los niveles de estrés autopercibido de las madres e identificar qué situaciones estas experimentan como estresantes. El estudio fue correlacional, transversal, no experimental, con un encuadre metodológico mixto. La muestra incluyó 34 mujeres del área metropolitana de Buenos Aires (AMBA), divididas en dos grupos: uno que se reincorporó al trabajo remunerado y otro que no. Se encontró que los niveles de estrés autopercibido eran levemente mayores en las madres que retornaron al trabajo y que las preocupaciones se relacionaban principalmente con el bienestar del bebé, su cuidado y situaciones laborales que dificultaban su desempeño y la continuidad de la lactancia materna exclusiva. Esta pesquisa teve como objetivo saber se o retorno ao trabalho remunerado afeta a autopercepção dos níveis de estresse das mães durante o primeiro ano de vida do bebê e identificar quais situações elas vivenciam como estressantes. O estudo foi correlacional, transversal, não experimental, com quadro metodológico misto. A amostra contou com 34 mulheres da área metropolitana de Buenos Aires (AMBA), divididas em dois grupos: um que retornou ao trabalho remunerado e outro que não. Verificou-se que os níveis de estresse autopercebido foram ligeiramente superiores nas mães que retornaram ao trabalho e que as preocupações estavam principalmente relacionadas ao bem-estar do bebê, aos seus cuidados e às situações de trabalho que dificultavam o seu desempenho e a continuidade do aleitamento materno exclusivo. This research aimed to know if the return to paid work during the first year of the baby's life affects the self-perceived stress levels of mothers and to identify those situations they experience as stressful. The study was correlational, cross-sectional, nonexperimental, with a mixed methodological framework. The sample included 34 women from Buenos Aires Metropolitan Area (AMBA, for its initials in Spanish) divided into two groups: one who returned to paid work and another who did not. It was found that the levels of self-perceived stress were slightly higher in mothers who returned to work and that the concerns were mainly related to the well-being of the baby, his/her care and work situations that hindered her performance and the continuity of exclusive breastfeeding. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/197149 Articulo Sociologia clínica e ecologia do comportamento social; Clinical sociology and ecology of social behavior Revista de Psicología - Tercera época; vol. 25, no. 1 El presente ensayo propone una alternativa epistemológica para el estudio de la salud mental desde la sociología clínica: la ecología del comportamiento social. A partir de una crítica al paradigma biomédico individualista, cuestiona la noción de "enfermedad mental” como alteración interna y plantea que los comportamientos emergen en sistemas relacionales, por lo que pueden entenderse como fenómenos socioecológicos. Integra el método inductivo de Durkheim, la abducción pragmatista de Dewey, las historias de vida de la sociología clínica y la ecología de la mente de Bateson. La hipótesis central sostiene que las llamadas "enfermedades mentales” expresan sistemas sociales disturbados por conflictos sociales. Finalmente, se introduce el concepto de salud ecológica y se propone una ecología de la restauración orientada a transformar patrones relacionales mediante la participación colectiva.; Este ensaio propõe uma alternativa epistemológica para o estudo da saúde mental a partir da sociologia clínica: a ecologia do comportamento social. Com base em uma crítica ao paradigma biomédico individualista, questiona a noção de "doença mental” como alteração interna do indivíduo e sustenta que os comportamentos humanos emergem em sistemas relacionais, devendo, portanto, ser compreendidos como fenômenos socioecológicos. O ensaio integra o método indutivo de Durkheim, a abdução pragmatista de Dewey, as histórias de vida da sociologia clínica e a ecologia da mente de Bateson. A hipótese central sustenta que as chamadas "doenças mentais” podem ser interpretadas como expressões de sistemas sociais perturbados por conflitos sociais. Por fim, introduz-se o conceito de saúde ecológica e propõe-se uma ecologia da restauração voltada â transformação dos padrões relacionais por meio da participação coletiva.; This essay proposes an epistemological alternative for the study of mental health from the perspective of clinical sociology: the ecology of social behaviour. Drawing on a critique of the individualistic biomedical paradigm, it challenges the notion of "mental illness” as an internal alteration of the individual and argues that human behaviours emerge within relational systems and should therefore be understood as socioecological phenomena. The essay integrates Durkheim’s inductive method, Dewey’s pragmatist abduction, the life-history approach of clinical sociology and Bateson’s ecology of mind. Its central hypothesis maintains that so-called "mental illnesses” can be interpreted as expressions of social systems disturbed by social conflicts. Finally, the concept of ecological health is introduced, alongside an ecology of restoration aimed at transforming relational patterns through collective participation. Wed, 01 Jul 2026 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/197149 2026-07-01T00:00:00Z El presente ensayo propone una alternativa epistemológica para el estudio de la salud mental desde la sociología clínica: la ecología del comportamiento social. A partir de una crítica al paradigma biomédico individualista, cuestiona la noción de "enfermedad mental” como alteración interna y plantea que los comportamientos emergen en sistemas relacionales, por lo que pueden entenderse como fenómenos socioecológicos. Integra el método inductivo de Durkheim, la abducción pragmatista de Dewey, las historias de vida de la sociología clínica y la ecología de la mente de Bateson. La hipótesis central sostiene que las llamadas "enfermedades mentales” expresan sistemas sociales disturbados por conflictos sociales. Finalmente, se introduce el concepto de salud ecológica y se propone una ecología de la restauración orientada a transformar patrones relacionales mediante la participación colectiva. Este ensaio propõe uma alternativa epistemológica para o estudo da saúde mental a partir da sociologia clínica: a ecologia do comportamento social. Com base em uma crítica ao paradigma biomédico individualista, questiona a noção de "doença mental” como alteração interna do indivíduo e sustenta que os comportamentos humanos emergem em sistemas relacionais, devendo, portanto, ser compreendidos como fenômenos socioecológicos. O ensaio integra o método indutivo de Durkheim, a abdução pragmatista de Dewey, as histórias de vida da sociologia clínica e a ecologia da mente de Bateson. A hipótese central sustenta que as chamadas "doenças mentais” podem ser interpretadas como expressões de sistemas sociais perturbados por conflitos sociais. Por fim, introduz-se o conceito de saúde ecológica e propõe-se uma ecologia da restauração voltada â transformação dos padrões relacionais por meio da participação coletiva. This essay proposes an epistemological alternative for the study of mental health from the perspective of clinical sociology: the ecology of social behaviour. Drawing on a critique of the individualistic biomedical paradigm, it challenges the notion of "mental illness” as an internal alteration of the individual and argues that human behaviours emerge within relational systems and should therefore be understood as socioecological phenomena. The essay integrates Durkheim’s inductive method, Dewey’s pragmatist abduction, the life-history approach of clinical sociology and Bateson’s ecology of mind. Its central hypothesis maintains that so-called "mental illnesses” can be interpreted as expressions of social systems disturbed by social conflicts. Finally, the concept of ecological health is introduced, alongside an ecology of restoration aimed at transforming relational patterns through collective participation. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/197134 Articulo Considerações sobre uma psicanálise do precário-precarizado: observações teóricas e metapsicológicas; Considerations on a psychoanalysis of the precarious-precarized: theoretical and metapsychological remarks Revista de Psicología - Tercera época; vol. 25, no. 1 Este artículo busca contribuir al debate en torno a las nuevas formas de subjetividades malestar subjetivo y cómo las mismas implican nuevas formas de malestar que aparecen en diferentes cuadros psicopatológicos. Se sugiere de esta manera una organización desorganizada con características picnoléptico-oniroides que revela diferentes problemas de contacto con la realidad, incidencia de ansiedad difusa y patologías de pensamiento. Estos aspectos se relacionan con una tendencia a la actividad descatectizante, unida a aspectos de desborde y confusión desde el objeto. Se utiliza el término "precariedad precarizada” para denominar a estas formas emergentes y sus consecuencias subjetivas y clínicas. El trabajo se centra especialmente en aspectos teóricos y metapsicológicos, de allí que las referencias clínicas, si bien aparecen, no son exhaustas en forma de material clínico.; Este artigo busca contribuir para o debate sobre novas formas de subjetividades mal-estar subjetivo e como elas implicam novas formas de desconforto que aparecem em diferentes quadros psicopatológicos. Dessa forma, sugere-se uma organização desorganizada com características picnolépticas-oniróides, revelando diferentes problemas de contato com a realidade, incidência de ansiedade difusa e patologias do pensamento. Esses aspectos estão relacionados a uma tendência à atividade descatetizadora, aliada a aspectos de transbordamento e confusão do objeto. O termo "precariedade precarizada” é usado para nomear essas formas emergentes e suas consequências subjetivas e clínicas. O trabalho se concentra especialmente em aspectos teóricos e metapsicológicos; por isso, as referências clínicas, embora estejam presentes, não constituem um material clínico exaustivo.; This article seeks to contribute to the debate on new forms of subjectivities subjective discomfort and how they imply new forms of discomfort that appear in different psychopathological profiles. In this way, a disorganised organisation with pycnolepticoniroid characteristics is suggested, revealing different problems of contact with reality, incidence of diffuse anxiety and pathologies of thought. These aspects are related to a tendency to decathecting activity coupled with aspects of overflow and confusion from the object. The term "precarious precariousness” is used to name these emerging forms and their subjective and clinical consequences. The work focuses particularly on theoretical and metapsychological aspects; consequently, whilst clinical references do appear, they do not constitute an exhaustive body of clinical material. Wed, 01 Jul 2026 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/197134 2026-07-01T00:00:00Z Este artículo busca contribuir al debate en torno a las nuevas formas de subjetividades malestar subjetivo y cómo las mismas implican nuevas formas de malestar que aparecen en diferentes cuadros psicopatológicos. Se sugiere de esta manera una organización desorganizada con características picnoléptico-oniroides que revela diferentes problemas de contacto con la realidad, incidencia de ansiedad difusa y patologías de pensamiento. Estos aspectos se relacionan con una tendencia a la actividad descatectizante, unida a aspectos de desborde y confusión desde el objeto. Se utiliza el término "precariedad precarizada” para denominar a estas formas emergentes y sus consecuencias subjetivas y clínicas. El trabajo se centra especialmente en aspectos teóricos y metapsicológicos, de allí que las referencias clínicas, si bien aparecen, no son exhaustas en forma de material clínico. Este artigo busca contribuir para o debate sobre novas formas de subjetividades mal-estar subjetivo e como elas implicam novas formas de desconforto que aparecem em diferentes quadros psicopatológicos. Dessa forma, sugere-se uma organização desorganizada com características picnolépticas-oniróides, revelando diferentes problemas de contato com a realidade, incidência de ansiedade difusa e patologias do pensamento. Esses aspectos estão relacionados a uma tendência à atividade descatetizadora, aliada a aspectos de transbordamento e confusão do objeto. O termo "precariedade precarizada” é usado para nomear essas formas emergentes e suas consequências subjetivas e clínicas. O trabalho se concentra especialmente em aspectos teóricos e metapsicológicos; por isso, as referências clínicas, embora estejam presentes, não constituem um material clínico exaustivo. This article seeks to contribute to the debate on new forms of subjectivities subjective discomfort and how they imply new forms of discomfort that appear in different psychopathological profiles. In this way, a disorganised organisation with pycnolepticoniroid characteristics is suggested, revealing different problems of contact with reality, incidence of diffuse anxiety and pathologies of thought. These aspects are related to a tendency to decathecting activity coupled with aspects of overflow and confusion from the object. The term "precarious precariousness” is used to name these emerging forms and their subjective and clinical consequences. The work focuses particularly on theoretical and metapsychological aspects; consequently, whilst clinical references do appear, they do not constitute an exhaustive body of clinical material. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/197132 Contribucion a revista Revista de Psicología - Tercera época; vol. 25, no. 1 En esta ocasión, me da muchísimo gusto presentar el Volumen 25 (Número 1) de Revista de Psicología UNLP. Llegar a este volumen es un hito destacable para cualquier publicación académica, y lo es especialmente para nuestra revista, que viene creciendo de manera sostenida en los últimos años. Este logro tiene un significado todavía más especial en este año, en el que celebramos los 20 años de la creación de nuestra Facultad de Psicología UNLP, un aniversario que nos invita a mirar con orgullo el camino recorrido y con entusiasmo lo que todavía tenemos por delante. Wed, 01 Jul 2026 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/197132 2026-07-01T00:00:00Z En esta ocasión, me da muchísimo gusto presentar el Volumen 25 (Número 1) de Revista de Psicología UNLP. Llegar a este volumen es un hito destacable para cualquier publicación académica, y lo es especialmente para nuestra revista, que viene creciendo de manera sostenida en los últimos años. Este logro tiene un significado todavía más especial en este año, en el que celebramos los 20 años de la creación de nuestra Facultad de Psicología UNLP, un aniversario que nos invita a mirar con orgullo el camino recorrido y con entusiasmo lo que todavía tenemos por delante. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/183156 Revision O exercício da violência em contextos de trabalho; The exercise of violence in workplace contexts Revista de Psicología - Tercera época; vol. 24, no. 1 Este manuscrito es una reseña del libro Todo lo que hay que saber sobre el acoso moral en el trabajo , de Marie-France Hirigoyen, traducido por Montserrat Asencio Fernández (Paidós, Buenos Aires, 2014, 144 pp.). Se trata de la traducción al español del texto original en francés, Le harcèlement moral au travail (Presses Universitaires de France, París, 2014).; Este manuscrito é uma resenha do livro Todo lo que hay que saber sobre el acoso moral en el trabajo , de Marie-France Hirigoyen, traduzido por Montserrat Asencio Fernández (Paidós, Buenos Aires, 2014, 144 pp.). Trata-se da tradução em espanhol do texto original em francês, Le harcèlement moral au travail (Presses Universitaires de France, Paris, 2014).; This manuscript is a review of the book Todo lo que hay que saber sobre el acoso moral en el trabajo , by Marie-France Hirigoyen, translated by Montserrat Asencio Fernández (Paidós, Buenos Aires, 2014, 144 pp.). It is the Spanish translation of the original French text, Le harcèlement moral au travail (Presses Universitaires de France, Paris, 2014). Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/183156 2025-01-01T00:00:00Z Este manuscrito es una reseña del libro Todo lo que hay que saber sobre el acoso moral en el trabajo , de Marie-France Hirigoyen, traducido por Montserrat Asencio Fernández (Paidós, Buenos Aires, 2014, 144 pp.). Se trata de la traducción al español del texto original en francés, Le harcèlement moral au travail (Presses Universitaires de France, París, 2014). Este manuscrito é uma resenha do livro Todo lo que hay que saber sobre el acoso moral en el trabajo , de Marie-France Hirigoyen, traduzido por Montserrat Asencio Fernández (Paidós, Buenos Aires, 2014, 144 pp.). Trata-se da tradução em espanhol do texto original em francês, Le harcèlement moral au travail (Presses Universitaires de France, Paris, 2014). This manuscript is a review of the book Todo lo que hay que saber sobre el acoso moral en el trabajo , by Marie-France Hirigoyen, translated by Montserrat Asencio Fernández (Paidós, Buenos Aires, 2014, 144 pp.). It is the Spanish translation of the original French text, Le harcèlement moral au travail (Presses Universitaires de France, Paris, 2014). http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/183155 Articulo Contribuições para uma didática da psicologia a partir da construção de um livro; Contributions to a didactics of psychology from the construction of a textbook Revista de Psicología - Tercera época; vol. 24, no. 1 Este trabajo surge en el proceso de elaboración de un libro de texto de psicología destinado a estudiantes de nivel secundario y de los primeros años de enseñanza superior. En ese recorrido se presentaron interrogantes que pueden enmarcarse en el campo de la didáctica y que se vinculan, principalmente, con el desafío de transformar el saber disciplinar en uno enseñable. Al tomar en cuenta la especificidad de la enseñanza de la psicología, si bien se encuentra enmarcada en los planteos que refieren a la didáctica general, se requieren consideraciones particulares que atañen a las características del saber disciplinar y que deberían referir a una didáctica específica de la psicología. En tal sentido, este libro de texto busca establecerse como una valiosa mediación en la enseñanza, a ser implementada en cada caso de manera estratégica y en el marco de las propuestas específicas de las y los profesores de psicología.; Este trabalho surge no processo de desenvolvimento de um livro didático de psicologia destinado a alunos do ensino médio e dos primeiros anos do ensino superior. Durante este percurso questões que podem ser enquadradas no campo da didática e que estão principalmente ligadas ao desafio de transformar o conhecimento disciplinar em conhecimento ensinável. Tendo em conta a especificidade do ensino da psicologia que, embora se enquadre nas abordagens que remetem para a didática geral, requer considerações particulares que dizem respeito às características do conhecimento disciplinar e que devem remeter para uma didática específica da psicologia. Neste sentido, este livro procura constituir-se como uma valiosa mediação no ensino, a ser implementada em cada caso de forma estratégica e no quadro das propostas específicas dos professores de psicologia.; This work arises in the process of developing a psychology textbook intended for secondary school students and the first years of higher education. In this journey, they presented questions that can be framed in the field of didactics and that are mainly linked to the challenge of transforming disciplinary knowledge into teachable knowledge. When taking into account the specificity of the teaching of psychology which, although it is framed in the approaches that refer to general didactics, requires particular considerations that concern the characteristics of disciplinary knowledge and that should refer to a specific didactics of psychology. In this sense, this textbook seeks to establish itself as a valuable mediation in teaching, to be implemented in each case strategically and within the framework of the specific proposals of psychology teachers. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/183155 2025-01-01T00:00:00Z Este trabajo surge en el proceso de elaboración de un libro de texto de psicología destinado a estudiantes de nivel secundario y de los primeros años de enseñanza superior. En ese recorrido se presentaron interrogantes que pueden enmarcarse en el campo de la didáctica y que se vinculan, principalmente, con el desafío de transformar el saber disciplinar en uno enseñable. Al tomar en cuenta la especificidad de la enseñanza de la psicología, si bien se encuentra enmarcada en los planteos que refieren a la didáctica general, se requieren consideraciones particulares que atañen a las características del saber disciplinar y que deberían referir a una didáctica específica de la psicología. En tal sentido, este libro de texto busca establecerse como una valiosa mediación en la enseñanza, a ser implementada en cada caso de manera estratégica y en el marco de las propuestas específicas de las y los profesores de psicología. Este trabalho surge no processo de desenvolvimento de um livro didático de psicologia destinado a alunos do ensino médio e dos primeiros anos do ensino superior. Durante este percurso questões que podem ser enquadradas no campo da didática e que estão principalmente ligadas ao desafio de transformar o conhecimento disciplinar em conhecimento ensinável. Tendo em conta a especificidade do ensino da psicologia que, embora se enquadre nas abordagens que remetem para a didática geral, requer considerações particulares que dizem respeito às características do conhecimento disciplinar e que devem remeter para uma didática específica da psicologia. Neste sentido, este livro procura constituir-se como uma valiosa mediação no ensino, a ser implementada em cada caso de forma estratégica e no quadro das propostas específicas dos professores de psicologia. This work arises in the process of developing a psychology textbook intended for secondary school students and the first years of higher education. In this journey, they presented questions that can be framed in the field of didactics and that are mainly linked to the challenge of transforming disciplinary knowledge into teachable knowledge. When taking into account the specificity of the teaching of psychology which, although it is framed in the approaches that refer to general didactics, requires particular considerations that concern the characteristics of disciplinary knowledge and that should refer to a specific didactics of psychology. In this sense, this textbook seeks to establish itself as a valuable mediation in teaching, to be implemented in each case strategically and within the framework of the specific proposals of psychology teachers. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/183154 Articulo O trabalho com famílias a partir da prática entre vários; Working with families within a practice-among-several framework Revista de Psicología - Tercera época; vol. 24, no. 1 Este escrito se centrará en el trabajo con las familias de niños y adolescentes con dificultades en el lazo, particularmente con trastornos del espectro autista y psicosis, en una institución española que trabaja a través de la práctica entre varios, enmarcada en el psicoanálisis de orientación lacaniana. Los pacientes suelen llegar mediante derivaciones desde centros de salud en los que son diagnosticados. Esto comprende trabajar el lugar de los sujetos en el discurso del Otro, tanto las representaciones que las familias tienen del diagnóstico de sus hijos, así como las expectativas y los motivos por los cuales llevan a los niños a los espacios. Un aspecto ineludible es poder separar el motivo de consulta de los padres de las razones por las cuales los niños y adolescentes consienten su asistencia a la institución.; Este artigo terá como foco o trabalho com famílias de crianças e adolescentes com dificuldades relacionais, particularmente com apresentações de Transtornos do Espectro Autista e Psicose, em uma instituição espanhola que opera por meio da Prática Entre Vários, enquadrada na psicanálise de orientação lacaniana. Os pacientes geralmente chegam por meio de encaminhamentos dos centros de saúde onde são diagnosticados. Isto inclui trabalhar o lugar dos sujeitos no discurso do Outro, as representações que as famílias têm sobre os diagnósticos dos seus filhos, bem como as expectativas e os motivos pelos quais levam as crianças aos espaços. Um aspecto inevitável é conseguir separar o motivo da consulta aos pais dos motivos pelos quais as crianças e adolescentes consentem em permanecer na instituição.; This paper focuses on work with families of children and adolescents with relational difficulties, particularly those presenting with Autism Spectrum Disorders and psychosis, in a Spanish institution that operates through the practice-among-several, framed within Lacanian-oriented psychoanalysis. Patients usually arrive through referrals from health centers where they have received their diagnoses. The work addresses the place of the subject in the discourse of the Other, the representations that families construct around their children’s diagnoses, as well as the expectations and reasons that lead them to bring their children into treatment spaces. An unavoidable aspect of this work is distinguishing the reasons for the parents’ consultation from the reasons why the children and adolescents consent to remain in the institution. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/183154 2025-01-01T00:00:00Z Este escrito se centrará en el trabajo con las familias de niños y adolescentes con dificultades en el lazo, particularmente con trastornos del espectro autista y psicosis, en una institución española que trabaja a través de la práctica entre varios, enmarcada en el psicoanálisis de orientación lacaniana. Los pacientes suelen llegar mediante derivaciones desde centros de salud en los que son diagnosticados. Esto comprende trabajar el lugar de los sujetos en el discurso del Otro, tanto las representaciones que las familias tienen del diagnóstico de sus hijos, así como las expectativas y los motivos por los cuales llevan a los niños a los espacios. Un aspecto ineludible es poder separar el motivo de consulta de los padres de las razones por las cuales los niños y adolescentes consienten su asistencia a la institución. Este artigo terá como foco o trabalho com famílias de crianças e adolescentes com dificuldades relacionais, particularmente com apresentações de Transtornos do Espectro Autista e Psicose, em uma instituição espanhola que opera por meio da Prática Entre Vários, enquadrada na psicanálise de orientação lacaniana. Os pacientes geralmente chegam por meio de encaminhamentos dos centros de saúde onde são diagnosticados. Isto inclui trabalhar o lugar dos sujeitos no discurso do Outro, as representações que as famílias têm sobre os diagnósticos dos seus filhos, bem como as expectativas e os motivos pelos quais levam as crianças aos espaços. Um aspecto inevitável é conseguir separar o motivo da consulta aos pais dos motivos pelos quais as crianças e adolescentes consentem em permanecer na instituição. This paper focuses on work with families of children and adolescents with relational difficulties, particularly those presenting with Autism Spectrum Disorders and psychosis, in a Spanish institution that operates through the practice-among-several, framed within Lacanian-oriented psychoanalysis. Patients usually arrive through referrals from health centers where they have received their diagnoses. The work addresses the place of the subject in the discourse of the Other, the representations that families construct around their children’s diagnoses, as well as the expectations and reasons that lead them to bring their children into treatment spaces. An unavoidable aspect of this work is distinguishing the reasons for the parents’ consultation from the reasons why the children and adolescents consent to remain in the institution. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/183153 Articulo Sobre a territorialidade discursiva excepcional nas neuroses; On exceptional discursive territoriality in neuroses Revista de Psicología - Tercera época; vol. 24, no. 1 El presente artículo investiga acerca de la posibilidad de posicionamientos estructurales singulares, que determinan una economía del goce y del deseo distinta a la usual fantasmática de las neurosis o de un final de análisis propiamente dicho. A partir de la nominación realizada por Lacan sobre sí mismo, llamándose “histérico perfecto”, se considera la posibilidad de la existencia de que la excepcionalidad de determinadas neurosis pueda aprehenderse conceptualmente.; Este artigo investiga a possibilidade de posições estruturais singulares que determinam uma economia do gozo e do desejo diferente da habitual economia fantasmática das neuroses ou de um próprio fim de análise. Partindo da nomeação feita por Lacan sobre si mesmo, autodenominando-se um “histérico perfeito”, consideramos a possibilidade da existência de que a excepcionalidade de certas neuroses possa ser apreendida conceitualmente.; This article investigates the possibility of singular structural positions, that determine an economy of enjoyment and desire different from the usual phantasmatic one of neuroses or of an end of analysis itself. Starting from the nomination made by Lacan about himself, calling himself a “perfect hysteric”, we consider the possibility of the existence that the exceptionality of certain neuroses can be conceptually apprehended. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/183153 2025-01-01T00:00:00Z El presente artículo investiga acerca de la posibilidad de posicionamientos estructurales singulares, que determinan una economía del goce y del deseo distinta a la usual fantasmática de las neurosis o de un final de análisis propiamente dicho. A partir de la nominación realizada por Lacan sobre sí mismo, llamándose “histérico perfecto”, se considera la posibilidad de la existencia de que la excepcionalidad de determinadas neurosis pueda aprehenderse conceptualmente. Este artigo investiga a possibilidade de posições estruturais singulares que determinam uma economia do gozo e do desejo diferente da habitual economia fantasmática das neuroses ou de um próprio fim de análise. Partindo da nomeação feita por Lacan sobre si mesmo, autodenominando-se um “histérico perfeito”, consideramos a possibilidade da existência de que a excepcionalidade de certas neuroses possa ser apreendida conceitualmente. This article investigates the possibility of singular structural positions, that determine an economy of enjoyment and desire different from the usual phantasmatic one of neuroses or of an end of analysis itself. Starting from the nomination made by Lacan about himself, calling himself a “perfect hysteric”, we consider the possibility of the existence that the exceptionality of certain neuroses can be conceptually apprehended. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/183152 Articulo Luto e per dana era atual: o que a pandemia revelou; Grief and loss in the current era: What the pandemic revealed Revista de Psicología - Tercera época; vol. 24, no. 1 Este trabajo forma parte de un proyecto de investigación que indaga los modos de atravesar las pérdidas durante la pandemia. En aquel momento, la muerte ocupó un lugar central y, a suvez, los rituales funerarios tradicionales se vieron impedidos. Se evidenció la importancia simbólica de los rituales para la subjetividad del doliente, así como las actitudes hacia el dolor en nuestra sociedad. Se sostiene que los procesos de duelo articulan la elaboración intrapsíquica de la pérdida con un entramado de significaciones socioculturales. Desde hace décadas se observa una tendencia a la abreviación de los rituales funerarios y la aparición de formas alternativas. Esta situación está en consonancia con los valores e ideales sociales de la hipermodernidad que desmienten la pérdida y el dolor psíquico, incitando a la productividad. El discurso hegemónico en salud mental replica dichos imperativos que buscan estandarizar el padecimiento subjetivo y anularlo mediante la medicalización.; Este trabalho faz parte de umprojeto de pesquisa que investiga os recursos de atravessamento das perdas durante a pandemia. Anteriormente, a morteocupava o centro das atenções, ao mesmo tempo em que os rituais fúnebres tradicionais eram impedidos. Fica evidenciada a importância simbólica dos rituais para a subjetividade do enlutado, bem como as atitudes frente à dor emnossasociedade. Argumenta-se que os processos de luto articulam a elaboração intrapsíquica da perda com uma rede de significados socioculturais. Durante décadas, houveumatendência à abreviação dos rituais fúnebres e aosurgimento de formas alternativas. Esta situação está emconsonânciacom os valores sociais e ideais da hipermodernidade que negam a perda e a dor psíquica, incentivando a produtividade. O discurso hegemônicoemsaúde mental replica esses imperativos que buscam uniformizar o sofrimento subjetivo e anulá-lo por meio da medicalização.; This article is part of a research project that investigates ways of dealing with loss during the pandemic. At that time, death took center stage at the same time that traditional funeral rituals were prevented. The symbolic importance of rituals for the subjectivity of the mourners was evident, as well as the attitudes towards grief in our society. It is argued that mourning processes articulate the intrapsychic elaboration of deaths with a network of sociocultural meanings. For decades, there has been a trend towards the abbreviation of funeral rituals and the emergence of alternative forms. This situation is in line with the social values and ideals of hypermodernity that disregard loss and psychic pain, encouraging productivity. The hegemonic discourse in mental health replicates these imperatives that seek to standardize subjective suffering and annul it through medicalization. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/183152 2025-01-01T00:00:00Z Este trabajo forma parte de un proyecto de investigación que indaga los modos de atravesar las pérdidas durante la pandemia. En aquel momento, la muerte ocupó un lugar central y, a suvez, los rituales funerarios tradicionales se vieron impedidos. Se evidenció la importancia simbólica de los rituales para la subjetividad del doliente, así como las actitudes hacia el dolor en nuestra sociedad. Se sostiene que los procesos de duelo articulan la elaboración intrapsíquica de la pérdida con un entramado de significaciones socioculturales. Desde hace décadas se observa una tendencia a la abreviación de los rituales funerarios y la aparición de formas alternativas. Esta situación está en consonancia con los valores e ideales sociales de la hipermodernidad que desmienten la pérdida y el dolor psíquico, incitando a la productividad. El discurso hegemónico en salud mental replica dichos imperativos que buscan estandarizar el padecimiento subjetivo y anularlo mediante la medicalización. Este trabalho faz parte de umprojeto de pesquisa que investiga os recursos de atravessamento das perdas durante a pandemia. Anteriormente, a morteocupava o centro das atenções, ao mesmo tempo em que os rituais fúnebres tradicionais eram impedidos. Fica evidenciada a importância simbólica dos rituais para a subjetividade do enlutado, bem como as atitudes frente à dor emnossasociedade. Argumenta-se que os processos de luto articulam a elaboração intrapsíquica da perda com uma rede de significados socioculturais. Durante décadas, houveumatendência à abreviação dos rituais fúnebres e aosurgimento de formas alternativas. Esta situação está emconsonânciacom os valores sociais e ideais da hipermodernidade que negam a perda e a dor psíquica, incentivando a produtividade. O discurso hegemônicoemsaúde mental replica esses imperativos que buscam uniformizar o sofrimento subjetivo e anulá-lo por meio da medicalização. This article is part of a research project that investigates ways of dealing with loss during the pandemic. At that time, death took center stage at the same time that traditional funeral rituals were prevented. The symbolic importance of rituals for the subjectivity of the mourners was evident, as well as the attitudes towards grief in our society. It is argued that mourning processes articulate the intrapsychic elaboration of deaths with a network of sociocultural meanings. For decades, there has been a trend towards the abbreviation of funeral rituals and the emergence of alternative forms. This situation is in line with the social values and ideals of hypermodernity that disregard loss and psychic pain, encouraging productivity. The hegemonic discourse in mental health replicates these imperatives that seek to standardize subjective suffering and annul it through medicalization. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/183151 Articulo A avaliação da confiança política: problemas e contribuições da construção de tipologias; The evaluation of political trust: problems and contributions from the construction of typologies Revista de Psicología - Tercera época; vol. 24, no. 1 La confianza política es un constructo multidimensional de carácter relacional y evaluativo, relevante para analizar actitudes políticas, apoyo a la democracia, posicionamientos ante políticas públicas y prácticas participativas. Sin embargo, su evaluación sigue siendo problemática. Por ello, nos propusimos desarrollar una contribución mediante la construcción de una tipología (análisis factorial y de clasificación) recurriendo a datos producidos por The Latin American Public Opinion Project (LAPOP) para Argentina (N =1512). Así, pudimos constatar su estructura interna, diferenciar tipos de objetos hacia los que se dirige la confianza, demostrar el aporte de contenido relativo al componente evaluativo para interpretar cada factor y caracterizar cuatro grupos diferenciados de participantes. Estos hallazgos, en conjunto, constituyen un aporte al mayor ajuste entre el desarrollo conceptual y el instrumental de la confianza política y son consistentes con desarrollos recientes que han profundizado en la naturaleza dimensional de este constructo.; A confiança política é uma construção multidimensional de natureza relacional e avaliativa. É um conceito muito relevante para analisar atitudes políticas, apoio à democracia, posicionamentos sobre políticas públicas e um repertório diverso da participação política. No entanto, a sua avaliação continua problemática. Por esta razão, propusemo-nos a desenvolver uma contribuição construindo uma tipologia (análise fatorial e classificação) utilizando dados produzidos por The Latin American Public Opinion Project (LAPOP) para a Argentina (N =1512). Através desta estratégia conseguimos verificar a sua estrutura interna, diferenciar tipos de objetos para os quais a confiança é direcionada, demonstrar a contribuição dos conteúdos relacionados com o componente avaliativo para interpretar cada fator e caracterizar quatro grupos diferenciados de participantes. Estas conclusões, em conjunto, constituem uma contribuição para um maior ajustamento entre o desenvolvimento conceptual e instrumental da confiança política e são consistentes com precedentes recentes que aprofundaram a natureza dimensional deste construto.; Political trust is a multidimensional construct of a relational and evaluative nature. It is a very relevant concept to analyze political attitudes, support for democracy, positions on public policies and a broad repertoire of political participation. However, its evaluation remains problematic. For this reason, we set out to develop a contribution by constructing a typology (factor analysis and classification) using data produced by The Latin American Public Opinion Project (LAPOP) for Argentina (N =1512). Through this strategy, we were able to verify its internal structure, differentiate types of objects towards which trust is directed, demonstrate the contribution of content related to the evaluative component to interpret each factor and characterize four differentiated groups of participants. These findings, together, constitute a contribution to the greater adjustment between the conceptual and instrumental development of political trust, and are consistent with recent precedents that have delved into the dimensional nature of this construct. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/183151 2025-01-01T00:00:00Z La confianza política es un constructo multidimensional de carácter relacional y evaluativo, relevante para analizar actitudes políticas, apoyo a la democracia, posicionamientos ante políticas públicas y prácticas participativas. Sin embargo, su evaluación sigue siendo problemática. Por ello, nos propusimos desarrollar una contribución mediante la construcción de una tipología (análisis factorial y de clasificación) recurriendo a datos producidos por The Latin American Public Opinion Project (LAPOP) para Argentina (N =1512). Así, pudimos constatar su estructura interna, diferenciar tipos de objetos hacia los que se dirige la confianza, demostrar el aporte de contenido relativo al componente evaluativo para interpretar cada factor y caracterizar cuatro grupos diferenciados de participantes. Estos hallazgos, en conjunto, constituyen un aporte al mayor ajuste entre el desarrollo conceptual y el instrumental de la confianza política y son consistentes con desarrollos recientes que han profundizado en la naturaleza dimensional de este constructo. A confiança política é uma construção multidimensional de natureza relacional e avaliativa. É um conceito muito relevante para analisar atitudes políticas, apoio à democracia, posicionamentos sobre políticas públicas e um repertório diverso da participação política. No entanto, a sua avaliação continua problemática. Por esta razão, propusemo-nos a desenvolver uma contribuição construindo uma tipologia (análise fatorial e classificação) utilizando dados produzidos por The Latin American Public Opinion Project (LAPOP) para a Argentina (N =1512). Através desta estratégia conseguimos verificar a sua estrutura interna, diferenciar tipos de objetos para os quais a confiança é direcionada, demonstrar a contribuição dos conteúdos relacionados com o componente avaliativo para interpretar cada fator e caracterizar quatro grupos diferenciados de participantes. Estas conclusões, em conjunto, constituem uma contribuição para um maior ajustamento entre o desenvolvimento conceptual e instrumental da confiança política e são consistentes com precedentes recentes que aprofundaram a natureza dimensional deste construto. Political trust is a multidimensional construct of a relational and evaluative nature. It is a very relevant concept to analyze political attitudes, support for democracy, positions on public policies and a broad repertoire of political participation. However, its evaluation remains problematic. For this reason, we set out to develop a contribution by constructing a typology (factor analysis and classification) using data produced by The Latin American Public Opinion Project (LAPOP) for Argentina (N =1512). Through this strategy, we were able to verify its internal structure, differentiate types of objects towards which trust is directed, demonstrate the contribution of content related to the evaluative component to interpret each factor and characterize four differentiated groups of participants. These findings, together, constitute a contribution to the greater adjustment between the conceptual and instrumental development of political trust, and are consistent with recent precedents that have delved into the dimensional nature of this construct. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/183148 Articulo Adaptação argentina da escala de compartilhamento de tempo entre casais; Argentine adaptation of the couple time-sharing scale Revista de Psicología - Tercera época; vol. 24, no. 1 El tiempo compartido refiere a la disponibilidad hacia el otro integrante de la pareja y el uso que se le da. El propósito fue evaluar las propiedades psicométricas de la escala de tiempo compartido en la pareja en una muestra de Entre Ríos, Argentina. Se evaluó a 471 jóvenes y adultos, de entre 17 y 60 años; participaron 326 mujeres y 145 varones. Se utilizó la Escala de Tiempo Compartido en la Pareja y la Escala de Autodeterminación Personal. Se realizó un análisis factorial confirmatorio de la escala de tiempo compartido, se evaluó su consistencia interna mediante alfa de Cronbach y Spearman-Brown y se elaboró un análisis de correlación r de Pearson entre los valores de tiempo compartido y una medida de autodeterminación personal. Los hallazgos indican que el instrumento posee propiedades psicométricas apropiadas para ser utilizado en el contexto argentino, mediante un modelo bidimensional.; O compartilhamento de tempo refere-se à disponibilidade para o outro parceiro e ao uso que é feito dele. O objetivo deste estudo foi avaliar as propriedades psicométricas da escala de compartilhamento de tempo do casal em uma amostra de Entre Ríos, Argentina. Foram avaliados 471 jovens e adultos entre 17 e 60 anos de idade; 326 mulheres e 145 homens participaram. Foram utilizadas a Escala de Compartilhamento de Tempo do Casal e a Escala de Autodeterminação Pessoal. Foi realizada uma análise fatorial confirmatória da escala de compartilhamento de tempo, sua consistência interna foi avaliada usando o alfa de Cronbach e Spearman-Brown, e uma análise de correlação r de Pearson foi desenvolvida entre os valores de compartilhamento de tempo e uma medida de autodeterminação pessoal. Os resultados indicam que o instrumento tem propriedades psicométricas adequadas para ser usado no contexto argentino, usando um modelo bidimensional.; Time-sharing refers to the availability towards the other partner and the use that is made of it. The purpose of this study was to evaluate the psychometric properties of the couple time-sharing scale in a sample from Entre Ríos, Argentina. A total of 471 young people and adults between 17 and 60 years of age were evaluated; 326 women and 145 men participated. The Couple Time-Sharing Scale and the Personal Self-Determination Scale were used. A confirmatory factor analysis of the time-sharing scale was conducted, its internal consistency was assessed using Cronbach's alpha and Spearman-Brown, and a Pearson's r correlation analysis was developed between time-sharing values and a measure of personal self-determination. The findings indicate that the instrument has appropriate psychometric properties to be used in the Argentinean context, using a two-dimensional model. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/183148 2025-01-01T00:00:00Z El tiempo compartido refiere a la disponibilidad hacia el otro integrante de la pareja y el uso que se le da. El propósito fue evaluar las propiedades psicométricas de la escala de tiempo compartido en la pareja en una muestra de Entre Ríos, Argentina. Se evaluó a 471 jóvenes y adultos, de entre 17 y 60 años; participaron 326 mujeres y 145 varones. Se utilizó la Escala de Tiempo Compartido en la Pareja y la Escala de Autodeterminación Personal. Se realizó un análisis factorial confirmatorio de la escala de tiempo compartido, se evaluó su consistencia interna mediante alfa de Cronbach y Spearman-Brown y se elaboró un análisis de correlación r de Pearson entre los valores de tiempo compartido y una medida de autodeterminación personal. Los hallazgos indican que el instrumento posee propiedades psicométricas apropiadas para ser utilizado en el contexto argentino, mediante un modelo bidimensional. O compartilhamento de tempo refere-se à disponibilidade para o outro parceiro e ao uso que é feito dele. O objetivo deste estudo foi avaliar as propriedades psicométricas da escala de compartilhamento de tempo do casal em uma amostra de Entre Ríos, Argentina. Foram avaliados 471 jovens e adultos entre 17 e 60 anos de idade; 326 mulheres e 145 homens participaram. Foram utilizadas a Escala de Compartilhamento de Tempo do Casal e a Escala de Autodeterminação Pessoal. Foi realizada uma análise fatorial confirmatória da escala de compartilhamento de tempo, sua consistência interna foi avaliada usando o alfa de Cronbach e Spearman-Brown, e uma análise de correlação r de Pearson foi desenvolvida entre os valores de compartilhamento de tempo e uma medida de autodeterminação pessoal. Os resultados indicam que o instrumento tem propriedades psicométricas adequadas para ser usado no contexto argentino, usando um modelo bidimensional. Time-sharing refers to the availability towards the other partner and the use that is made of it. The purpose of this study was to evaluate the psychometric properties of the couple time-sharing scale in a sample from Entre Ríos, Argentina. A total of 471 young people and adults between 17 and 60 years of age were evaluated; 326 women and 145 men participated. The Couple Time-Sharing Scale and the Personal Self-Determination Scale were used. A confirmatory factor analysis of the time-sharing scale was conducted, its internal consistency was assessed using Cronbach's alpha and Spearman-Brown, and a Pearson's r correlation analysis was developed between time-sharing values and a measure of personal self-determination. The findings indicate that the instrument has appropriate psychometric properties to be used in the Argentinean context, using a two-dimensional model. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/183145 Articulo Entre família e trabalho: a dificuldade de unir os dois mundos; Between family and work: the difficulty of joining both worlds Revista de Psicología - Tercera época; vol. 24, no. 1 La participación femenina en el ámbito laboral es cada vez más creciente y significativa. Este viraje en el papel de la mujer la enfrenta al desafío de encontrar un equilibrio entre el tiempo dedicado a las tareas de cuidado y el tiempo dedicado a su desarrollo laboral/ profesional. Esta investigación teórica de revisión bibliográfica se propuso reflexionar acerca de la dificultad que enfrentan las mujeres en la actualidad para articular el tiempo destinado al trabajo de cuidados no remunerado y el tiempo invertido en el trabajo remunerado. Desde el marco de la psicología social y laboral se aborda el constructo “trabajo de cuidados no remunerado”. Posteriormente, se describe la situación laboral de las mujeres argentinas en el siglo XXI. Finalmente, se analiza, desde una perspectiva holística, cómo las mujeres argentinas actuales compatibilizan ambos trabajos. Se concluye que la intersección de responsabilidades que conllevan ambos trabajos resulta compleja y difícil de compatibilizar.; A participação feminina no mundo do trabalho é cada vez mais crescente e significativa. Esta mudança nos papéis das mulheres confronta-as com o desafio de encontrar um equilíbrio entre o tempo dedicado às tarefas de cuidados e o tempo dedicado ao seu trabalho/desenvolvimento profissional. Esta pesquisa teórica de revisão bibliográfica teve como objetivo refletir sobre a dificuldade que as mulheres enfrentam atualmente em articular o tempo destinado ao trabalho de cuidado não remunerado e o tempo dedicado ao trabalho remunerado. A partir do referencial da psicologia social e do trabalho, aborda-se o construto do trabalho de cuidado não remunerado. Posteriormente, descreve-se a situação laboral das mulheres argentinas no século XXI. Finalmente, analisa-se, desde uma perspectiva holística, como as atuais mulheres argentinas compatibilizam os dois trabalhos. Conclui-se que a intersecção de responsabilidades envolvidas em ambos os trabalhos é complexa e difícil de conciliar.; Female participation in the world of work is significantly growing. This change in the role of women confronts them with the challenge of finding a balance between the time spent on care tasks and the time dedicated to their professional/work development. This literature review research aimed to reflect about the difficulty that nowadays women face in articulating time dedicated to unpaid care work and time dedicated to paid work. Firstly, the construct of unpaid care work is addressed within the social and labor psychology framework. Subsequently, the employment situation of Argentinian women in the 21st century is described. Finally, it is analysed, from a holistic perspective, how current Argentinian women make both jobs compatible. It is concluded that the intersection of responsibilities that both jobs entail turns out to be complex and difficult to reconcile. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/183145 2025-01-01T00:00:00Z La participación femenina en el ámbito laboral es cada vez más creciente y significativa. Este viraje en el papel de la mujer la enfrenta al desafío de encontrar un equilibrio entre el tiempo dedicado a las tareas de cuidado y el tiempo dedicado a su desarrollo laboral/ profesional. Esta investigación teórica de revisión bibliográfica se propuso reflexionar acerca de la dificultad que enfrentan las mujeres en la actualidad para articular el tiempo destinado al trabajo de cuidados no remunerado y el tiempo invertido en el trabajo remunerado. Desde el marco de la psicología social y laboral se aborda el constructo “trabajo de cuidados no remunerado”. Posteriormente, se describe la situación laboral de las mujeres argentinas en el siglo XXI. Finalmente, se analiza, desde una perspectiva holística, cómo las mujeres argentinas actuales compatibilizan ambos trabajos. Se concluye que la intersección de responsabilidades que conllevan ambos trabajos resulta compleja y difícil de compatibilizar. A participação feminina no mundo do trabalho é cada vez mais crescente e significativa. Esta mudança nos papéis das mulheres confronta-as com o desafio de encontrar um equilíbrio entre o tempo dedicado às tarefas de cuidados e o tempo dedicado ao seu trabalho/desenvolvimento profissional. Esta pesquisa teórica de revisão bibliográfica teve como objetivo refletir sobre a dificuldade que as mulheres enfrentam atualmente em articular o tempo destinado ao trabalho de cuidado não remunerado e o tempo dedicado ao trabalho remunerado. A partir do referencial da psicologia social e do trabalho, aborda-se o construto do trabalho de cuidado não remunerado. Posteriormente, descreve-se a situação laboral das mulheres argentinas no século XXI. Finalmente, analisa-se, desde uma perspectiva holística, como as atuais mulheres argentinas compatibilizam os dois trabalhos. Conclui-se que a intersecção de responsabilidades envolvidas em ambos os trabalhos é complexa e difícil de conciliar. Female participation in the world of work is significantly growing. This change in the role of women confronts them with the challenge of finding a balance between the time spent on care tasks and the time dedicated to their professional/work development. This literature review research aimed to reflect about the difficulty that nowadays women face in articulating time dedicated to unpaid care work and time dedicated to paid work. Firstly, the construct of unpaid care work is addressed within the social and labor psychology framework. Subsequently, the employment situation of Argentinian women in the 21st century is described. Finally, it is analysed, from a holistic perspective, how current Argentinian women make both jobs compatible. It is concluded that the intersection of responsibilities that both jobs entail turns out to be complex and difficult to reconcile. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/183142 Articulo Colaboração com o bem-estar do vínculo de idosos com cães de companhia; Collaboration in the well-being of the bond between older adults and companion dogs Revista de Psicología - Tercera época; vol. 24, no. 1 Este artículo tiene por objetivo explorar el vínculo con perros de compañía y la forma en que colabora con el bienestar de las personas adultas mayores. El problema se plantea desde una ausencia de conocimiento de la importancia y caracterización de esta relación. Para su abordaje, se utilizó la intersección teórica de la co-constitución, la co-evolución, la biofilia y el enfoque sistémico. Se trabajó con enfoque cualitativo, mediante la selección de cuatro casos, dos hombres y dos mujeres adultos mayores del estado de Colima, México, utilizando la entrevista semiestructurada como técnica de investigación. Los resultados dan una visión más cercana del vínculo, mostrando la importancia de la tradición familiar en la tenencia animales de compañía, la interacción con el perro como un integrante de la familia, y el consecuente ambiente recíproco de bienestar en función de la fortaleza del vínculo humano-perro.; Este artigo tem por objetivo explorar o vínculo com cães de companhia e a forma como ele contribui para o bem-estar das pessoas idosas. O problema é apresentado a partir de uma ausência de conhecimento sobre a importância e caracterização dessa relação. Para abordá-lo, foi utilizada a interseção teórica da co-constituição, co-evolução, biofilia e a abordagem sistêmica. Foi adotada uma abordagem qualitativa, mediante a seleção de quatro casos, dois homens e duas mulheres idosas do estado de Colima, México, utilizando a entrevista semiestruturada como técnica de pesquisa. Os resultados oferecem uma visão mais próxima do vínculo, mostrando a importância da tradição familiar na posse de animais de companhia, a interação com o cão como um integrante da família e o consequente ambiente recíproco de bem-estar em função da força do vínculo humano-cão.; This study investigates the bond between companion dogs and the well-being of older adults, addressing the lack of understanding regarding the significance and nature of this relationship. The theoretical framework integrates concepts from co-constitution, coevolution, biophilia, and systems theory. A qualitative methodology was adopted, involving four case studies (two male and two female older adults from Colima, Mexico) with data collected through semi-structured interviews. Findings highlight the role of family traditions in pet ownership, the interaction with dogs as family members, and the resulting reciprocal well-being environment influenced by the strength of the human-dog bond. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/183142 2025-01-01T00:00:00Z Este artículo tiene por objetivo explorar el vínculo con perros de compañía y la forma en que colabora con el bienestar de las personas adultas mayores. El problema se plantea desde una ausencia de conocimiento de la importancia y caracterización de esta relación. Para su abordaje, se utilizó la intersección teórica de la co-constitución, la co-evolución, la biofilia y el enfoque sistémico. Se trabajó con enfoque cualitativo, mediante la selección de cuatro casos, dos hombres y dos mujeres adultos mayores del estado de Colima, México, utilizando la entrevista semiestructurada como técnica de investigación. Los resultados dan una visión más cercana del vínculo, mostrando la importancia de la tradición familiar en la tenencia animales de compañía, la interacción con el perro como un integrante de la familia, y el consecuente ambiente recíproco de bienestar en función de la fortaleza del vínculo humano-perro. Este artigo tem por objetivo explorar o vínculo com cães de companhia e a forma como ele contribui para o bem-estar das pessoas idosas. O problema é apresentado a partir de uma ausência de conhecimento sobre a importância e caracterização dessa relação. Para abordá-lo, foi utilizada a interseção teórica da co-constituição, co-evolução, biofilia e a abordagem sistêmica. Foi adotada uma abordagem qualitativa, mediante a seleção de quatro casos, dois homens e duas mulheres idosas do estado de Colima, México, utilizando a entrevista semiestruturada como técnica de pesquisa. Os resultados oferecem uma visão mais próxima do vínculo, mostrando a importância da tradição familiar na posse de animais de companhia, a interação com o cão como um integrante da família e o consequente ambiente recíproco de bem-estar em função da força do vínculo humano-cão. This study investigates the bond between companion dogs and the well-being of older adults, addressing the lack of understanding regarding the significance and nature of this relationship. The theoretical framework integrates concepts from co-constitution, coevolution, biophilia, and systems theory. A qualitative methodology was adopted, involving four case studies (two male and two female older adults from Colima, Mexico) with data collected through semi-structured interviews. Findings highlight the role of family traditions in pet ownership, the interaction with dogs as family members, and the resulting reciprocal well-being environment influenced by the strength of the human-dog bond. http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/183136 Contribucion a revista Revista de Psicología - Tercera época; vol. 24, no. 1 Presentación de los contenidos de la revista. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/183136 2025-01-01T00:00:00Z Presentación de los contenidos de la revista.