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<title>Trabajos de los alumnos</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/93896</link>
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<pubDate>Fri, 13 Nov 2026 08:59:33 GMT</pubDate>
<dc:date>2026-11-13T08:59:33Z</dc:date>
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<title>Preservación digital: Un estudio de adecuación sobre PREMIS</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/169707</link>
<description>Trabajo practico
El presente trabajo monográfico de investigación propone un estudio exhaustivo sobre la importancia de la preservación de datos aplicadas sobre bibliotecas y repositorios digitales. Para ello recorre establece el contexto mínimo necesario para comprender la problemática como el modelo OAIS. Aborda los tópicos detonantes de la necesidad de preservación y creación de estándares que actualmente están vigentes. Seguidamente se plantea la problemática actual, asociada a la imperiosa necesidad de que un RD adopte estos estándares de preservación, las dificultades que se deben afrontar así como los beneficios de hacerlo. Al mismo tiempo se abordan discusiones de relevancia en la actualidad asociadas al tema y los enfoques más sobresalientes para su resolución. Finalmente se concluye una solución a la problemática planteada y se esbozan los lineamientos futuros en el área.
Trabajo final del Curso de Posgrado Bibliotecas y Repositorios Digitales. Tecnologías y Aplicaciones (edición 2024).
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<pubDate>Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>El presente trabajo monográfico de investigación propone un estudio exhaustivo sobre la importancia de la preservación de datos aplicadas sobre bibliotecas y repositorios digitales. Para ello recorre establece el contexto mínimo necesario para comprender la problemática como el modelo OAIS. Aborda los tópicos detonantes de la necesidad de preservación y creación de estándares que actualmente están vigentes. Seguidamente se plantea la problemática actual, asociada a la imperiosa necesidad de que un RD adopte estos estándares de preservación, las dificultades que se deben afrontar así como los beneficios de hacerlo. Al mismo tiempo se abordan discusiones de relevancia en la actualidad asociadas al tema y los enfoques más sobresalientes para su resolución. Finalmente se concluye una solución a la problemática planteada y se esbozan los lineamientos futuros en el área.</dc:description>
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<title>La ciencia ¿abierta? en Medicina Veterinaria</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/167450</link>
<description>Trabajo practico
La ciencia abierta es un paradigma que busca generar una producción colaborativa de bienes públicos. Se basa en la libre disponibilidad de las herramientas de trabajo, así como de los resultados intermedios y finales generados durante el proceso de producción del conocimiento científico. Este paradigma, deviene de una crisis originada durante los años 80 que desencadenó el desarrollo de algunos acuerdos internacionales que buscaron impulsar el acceso abierto, lo que resultaría en un pilar fundamental para la ciencia abierta. El objetivo de este trabajo fue analizar las particularidades de la publicación científica en las ciencias médicas con énfasis en medicina veterinaria y las vicisitudes a las que se enfrenta un científico a la hora de escoger dónde publicar. Los investigadores se ven interpelados por una dicotomía existente entre el ideal de ciencia abierta y la valoración a la que son sometidos por los evaluadores. El desafío al que se enfrenta la ciencia abierta será, entonces, encontrar el equilibrio entre publicar en los ideales de la ciencia abierta o aceptar la lógica mercantilista por parte de los evaluadores y la comunidad científica.
Trabajo final del Curso de Posgrado Bibliotecas y Repositorios Digitales. Tecnologías y Aplicaciones (edición 2024).
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<pubDate>Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:description>La ciencia abierta es un paradigma que busca generar una producción colaborativa de bienes públicos. Se basa en la libre disponibilidad de las herramientas de trabajo, así como de los resultados intermedios y finales generados durante el proceso de producción del conocimiento científico. Este paradigma, deviene de una crisis originada durante los años 80 que desencadenó el desarrollo de algunos acuerdos internacionales que buscaron impulsar el acceso abierto, lo que resultaría en un pilar fundamental para la ciencia abierta. El objetivo de este trabajo fue analizar las particularidades de la publicación científica en las ciencias médicas con énfasis en medicina veterinaria y las vicisitudes a las que se enfrenta un científico a la hora de escoger dónde publicar. Los investigadores se ven interpelados por una dicotomía existente entre el ideal de ciencia abierta y la valoración a la que son sometidos por los evaluadores. El desafío al que se enfrenta la ciencia abierta será, entonces, encontrar el equilibrio entre publicar en los ideales de la ciencia abierta o aceptar la lógica mercantilista por parte de los evaluadores y la comunidad científica.</dc:description>
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<title>Descripción de experiencias de interoperabilidad entre DSpace y entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje basados en Moodle</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/111989</link>
<description>Trabajo practico
El presente trabajo aborda aspectos relacionados con la interoperabilidad de los repositorios institucionales de acceso abierto con entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje. En particular, aborda el estudio de integraciones entre DSpace y Moodle, mediante protocolos de interoperabilidad y otros desarrollos, que permitan y promuevan la ingesta de objetos digitales y objetos de aprendizaje desde un EVEA en los RI, y la reutilización de OD y OA depositados en los RI en aulas virtuales de Moodle.
Trabajo final del Curso de Posgrado Bibliotecas y Repositorios Digitales. Tecnologías y Aplicaciones (edición 2020).
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<pubDate>Thu, 03 Sep 2020 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:description>El presente trabajo aborda aspectos relacionados con la interoperabilidad de los repositorios institucionales de acceso abierto con entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje. En particular, aborda el estudio de integraciones entre DSpace y Moodle, mediante protocolos de interoperabilidad y otros desarrollos, que permitan y promuevan la ingesta de objetos digitales y objetos de aprendizaje desde un EVEA en los RI, y la reutilización de OD y OA depositados en los RI en aulas virtuales de Moodle.</dc:description>
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<title>Caracterización de los Repositorios Digitales Institucionales de universidades públicas y privadas en la provincia de Manabí – Ecuador</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/106144</link>
<description>Trabajo practico
La investigación se originó en la propuesta de trabajo de final en el módulo de Bibliotecas y Repositorios Digitales Tecnología y aplicaciones, enfocada en el diagnóstico de la situación actual de los Repositorios Digitales Institucionales (RDI), administrados por universidades públicas y privadas de la provincia de Manabí – Ecuador, por lo que surge la necesidad de cuantificar, diagnosticar y caracterizar los RDI. Por consiguiente, se plantea la siguiente interrogante: ¿Cuál es la situación actual de los repositorios digitales institucionales de la provincia de Manabí? Esta investigación es exploratoria y descriptiva, las herramientas empleadas para conocer el estado actual de los RDI son de carácter descriptivo, asociados a un instrumento cuantitativo que se elaboró en base a la guía de Recolecta y el análisis de los registros de directorios nacionales e internacionales. Los resultados permiten concluir que la mayoría de los repositorios digitales institucionales utiliza el software DSpace, publica contenido mayoritariamente de tesis de grado, maestría y doctorado, se encuentran registrados en los repositorios nacionales, no se publica contenido de ayuda para los usuarios.
Trabajo final para aprobar el Curso de posgrado: Bibliotecas y Repositorios Digitales. Tecnología y aplicaciones (Facultad de Informática-UNLP).
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<pubDate>Wed, 01 Jan 2020 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:description>La investigación se originó en la propuesta de trabajo de final en el módulo de Bibliotecas y Repositorios Digitales Tecnología y aplicaciones, enfocada en el diagnóstico de la situación actual de los Repositorios Digitales Institucionales (RDI), administrados por universidades públicas y privadas de la provincia de Manabí – Ecuador, por lo que surge la necesidad de cuantificar, diagnosticar y caracterizar los RDI. Por consiguiente, se plantea la siguiente interrogante: ¿Cuál es la situación actual de los repositorios digitales institucionales de la provincia de Manabí? Esta investigación es exploratoria y descriptiva, las herramientas empleadas para conocer el estado actual de los RDI son de carácter descriptivo, asociados a un instrumento cuantitativo que se elaboró en base a la guía de Recolecta y el análisis de los registros de directorios nacionales e internacionales. Los resultados permiten concluir que la mayoría de los repositorios digitales institucionales utiliza el software DSpace, publica contenido mayoritariamente de tesis de grado, maestría y doctorado, se encuentran registrados en los repositorios nacionales, no se publica contenido de ayuda para los usuarios.</dc:description>
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<title>Actividad 5: Curso de posgrado: Bibliotecas y Repositorios Digitales. Tecnología y aplicaciones</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/95524</link>
<description>Trabajo practico
Desarrollo de la actividad 5 del Curso de posgrado: Bibliotecas y Repositorios Digitales, dictado en la Facultad de Informática (UNLP). La actividad consiste en una serie de preguntas sobre preservación digital, digitalización, captura y edición de imágenes, y formato de archivos para lograr una buena preservación digital y acceso a largo plazo de los contenidos de un repositorio.
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<pubDate>Wed, 01 Jan 2020 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:date>2020-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Desarrollo de la actividad 5 del Curso de posgrado: Bibliotecas y Repositorios Digitales, dictado en la Facultad de Informática (UNLP). La actividad consiste en una serie de preguntas sobre preservación digital, digitalización, captura y edición de imágenes, y formato de archivos para lograr una buena preservación digital y acceso a largo plazo de los contenidos de un repositorio.</dc:description>
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<title>Actividad 3: Curso de posgrado: Bibliotecas y Repositorios Digitales. Tecnología y aplicaciones</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/94735</link>
<description>Trabajo practico
Desarrollo de la actividad 3 del Curso de posgrado: Bibliotecas y Repositorios Digitales, dictado en la Facultad de Informática (UNLP). La actividad consiste en una serie de preguntas sobre derecho de autor, visibilidad web de la investigación científica y permisos que las revistas científicas otorgan o no a los autores que publican en ellas.
</description>
<pubDate>Wed, 01 Jan 2020 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:description>Desarrollo de la actividad 3 del Curso de posgrado: Bibliotecas y Repositorios Digitales, dictado en la Facultad de Informática (UNLP). La actividad consiste en una serie de preguntas sobre derecho de autor, visibilidad web de la investigación científica y permisos que las revistas científicas otorgan o no a los autores que publican en ellas.</dc:description>
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<title>Actividad 1: Curso de posgrado: Bibliotecas y Repositorios Digitales. Tecnología y aplicaciones</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/94731</link>
<description>Trabajo practico
Desarrollo de la actividad 1 del Curso de posgrado: Bibliotecas y Repositorios Digitales, dictado en la Facultad de Informática de la UNLP. La actividad consiste en la elaboración documento de no más de una página que enuncie un objetivo general y objetivos específicos para la creación de un repositorio en la institución del alumno y los beneficios que este considera le dará y, como segunda parte, la elaboración de un informe (no más de dos carillas) donde se relate un modelo de servicios acorde a la institución del alumno.
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<pubDate>Wed, 01 Jan 2020 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:date>2020-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Desarrollo de la actividad 1 del Curso de posgrado: Bibliotecas y Repositorios Digitales, dictado en la Facultad de Informática de la UNLP. La actividad consiste en la elaboración documento de no más de una página que enuncie un objetivo general y objetivos específicos para la creación de un repositorio en la institución del alumno y los beneficios que este considera le dará y, como segunda parte, la elaboración de un informe (no más de dos carillas) donde se relate un modelo de servicios acorde a la institución del alumno.</dc:description>
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<title>Actividad 2: Curso de posgrado: Bibliotecas y Repositorios Digitales. Tecnología y aplicaciones</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/94723</link>
<description>Trabajo practico
Desarrollo de la actividad 2 del Curso de posgrado: Bibliotecas y Repositorios Digitales, dictado en la Facultad de Informática (UNLP). La actividad consiste en una serie de preguntas sobre distintos aspectos del software DSpace, así como sobre metadatos e identificadores persistentes.
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<pubDate>Wed, 01 Jan 2020 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:description>Desarrollo de la actividad 2 del Curso de posgrado: Bibliotecas y Repositorios Digitales, dictado en la Facultad de Informática (UNLP). La actividad consiste en una serie de preguntas sobre distintos aspectos del software DSpace, así como sobre metadatos e identificadores persistentes.</dc:description>
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<title>Actividad 3: Curso de posgrado: Bibliotecas y Repositorios Digitales. Tecnología y aplicaciones</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/94305</link>
<description>Trabajo practico
Desarrollo de la actividad 3 del Curso de posgrado: Bibliotecas y Repositorios Digitales, dictado en la Facultad de Informática (UNLP). La actividad consiste en una serie de preguntas sobre derecho de autor, visibilidad web de la investigación científica y permisos que las revistas científicas otorgan o no a los autores que publican en ellas.
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<pubDate>Wed, 01 Jan 2020 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:description>Desarrollo de la actividad 3 del Curso de posgrado: Bibliotecas y Repositorios Digitales, dictado en la Facultad de Informática (UNLP). La actividad consiste en una serie de preguntas sobre derecho de autor, visibilidad web de la investigación científica y permisos que las revistas científicas otorgan o no a los autores que publican en ellas.</dc:description>
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<title>Actividad 2: Curso de posgrado: Bibliotecas y Repositorios Digitales. Tecnología y aplicaciones</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/94304</link>
<description>Trabajo practico
Desarrollo de la actividad 2 del Curso de posgrado: Bibliotecas y Repositorios Digitales, dictado en la Facultad de Informática (UNLP). La actividad consiste en una serie de preguntas sobre distintos aspectos del software DSpace, así como sobre metadatos e identificadores persistentes.
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<pubDate>Wed, 01 Jan 2020 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:description>Desarrollo de la actividad 2 del Curso de posgrado: Bibliotecas y Repositorios Digitales, dictado en la Facultad de Informática (UNLP). La actividad consiste en una serie de preguntas sobre distintos aspectos del software DSpace, así como sobre metadatos e identificadores persistentes.</dc:description>
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<title>Actividad 1: Curso de posgrado: Bibliotecas y Repositorios Digitales. Tecnología y aplicaciones</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/94302</link>
<description>Trabajo practico
Desarrollo de la actividad 1 del Curso de posgrado: Bibliotecas y Repositorios Digitales, dictado en la Facultad de Informática de la UNLP. La actividad consiste en la elaboración documento de no más de una página que enuncie un objetivo general y objetivos específicos para la creación de un repositorio en la institución del alumno y los beneficios que este considera le dará y, como segunda parte, la elaboración de un informe (no más de dos carillas) donde se relate un modelo de servicios acorde a la institución del alumno.
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<pubDate>Wed, 01 Jan 2020 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:description>Desarrollo de la actividad 1 del Curso de posgrado: Bibliotecas y Repositorios Digitales, dictado en la Facultad de Informática de la UNLP. La actividad consiste en la elaboración documento de no más de una página que enuncie un objetivo general y objetivos específicos para la creación de un repositorio en la institución del alumno y los beneficios que este considera le dará y, como segunda parte, la elaboración de un informe (no más de dos carillas) donde se relate un modelo de servicios acorde a la institución del alumno.</dc:description>
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<title>Actividades 1, 2 y 3: Curso de posgrado: Bibliotecas y Repositorios Digitales. Tecnología y aplicaciones</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/94237</link>
<description>Trabajo practico
Compilación de las actividades 1, 2 y 3 del Curso de posgrado: Bibliotecas y repositorios digitales. Tecnología y Aplicaciones, dictado en la Facultad de Informática (UNLP), cohorte marzo 2020.
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<pubDate>Wed, 01 Jan 2020 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:description>Compilación de las actividades 1, 2 y 3 del Curso de posgrado: Bibliotecas y repositorios digitales. Tecnología y Aplicaciones, dictado en la Facultad de Informática (UNLP), cohorte marzo 2020.</dc:description>
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<title>Actividad 3 - Propiedad Intelectual: Curso de posgrado: Bibliotecas y Repositorios Digitales. Tecnología y aplicaciones</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/94223</link>
<description>Trabajo practico
Desarrollo de la actividad 3 del Curso de posgrado: Bibliotecas y Repositorios Digitales, dictado en la Facultad de Informática (UNLP). La actividad consiste en una serie de preguntas sobre derecho de autor, visibilidad web de la investigación científica y permisos que las revistas científicas otorgan o no a los autores que publican en ellas.
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<pubDate>Wed, 01 Jan 2020 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:date>2020-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Desarrollo de la actividad 3 del Curso de posgrado: Bibliotecas y Repositorios Digitales, dictado en la Facultad de Informática (UNLP). La actividad consiste en una serie de preguntas sobre derecho de autor, visibilidad web de la investigación científica y permisos que las revistas científicas otorgan o no a los autores que publican en ellas.</dc:description>
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<title>Actividad 2 - Arquitectura DSpace: Curso de posgrado: Bibliotecas y Repositorios Digitales. Tecnología y aplicaciones</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/94219</link>
<description>Trabajo practico
Desarrollo de la actividad 2 del Curso de posgrado: Bibliotecas y Repositorios Digitales, dictado en la Facultad de Informática (UNLP). La actividad consiste en una serie de preguntas sobre distintos aspectos del software DSpace, así como sobre metadatos e identificadores persistentes.
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<pubDate>Wed, 01 Jan 2020 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:description>Desarrollo de la actividad 2 del Curso de posgrado: Bibliotecas y Repositorios Digitales, dictado en la Facultad de Informática (UNLP). La actividad consiste en una serie de preguntas sobre distintos aspectos del software DSpace, así como sobre metadatos e identificadores persistentes.</dc:description>
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<title>Actividad 1 -  Repositorios dentro de una institución educativa: Curso de posgrado: Bibliotecas y Repositorios Digitales. Tecnología y aplicaciones</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/94205</link>
<description>Trabajo practico
Desarrollo de la actividad 1 del Curso de posgrado: Bibliotecas y Repositorios Digitales, dictado en la Facultad de Informática de la UNLP. La actividad consiste en la elaboración documento de no más de una página que enuncie un objetivo general y objetivos específicos para la creación de un repositorio en la institución del alumno y los beneficios que este considera le dará y, como segunda parte, la elaboración de un informe (no más de dos carillas) donde se relate un modelo de servicios acorde a la institución del alumno.
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<pubDate>Wed, 01 Jan 2020 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:date>2020-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Desarrollo de la actividad 1 del Curso de posgrado: Bibliotecas y Repositorios Digitales, dictado en la Facultad de Informática de la UNLP. La actividad consiste en la elaboración documento de no más de una página que enuncie un objetivo general y objetivos específicos para la creación de un repositorio en la institución del alumno y los beneficios que este considera le dará y, como segunda parte, la elaboración de un informe (no más de dos carillas) donde se relate un modelo de servicios acorde a la institución del alumno.</dc:description>
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<item>
<title>Actividades 1, 2 y 3: Curso de posgrado: Bibliotecas y repositorios digitales. Tecnología y aplicaciones</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/94093</link>
<description>Trabajo practico
Desarrollo de las actividades 1, 2 y 3 del Curso de posgrado: Bibliotecas y repositorios digitales. Tecnología y Aplicaciones, dictado en la Facultad de Informática (UNLP).
</description>
<pubDate>Wed, 01 Jan 2020 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:date>2020-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Desarrollo de las actividades 1, 2 y 3 del Curso de posgrado: Bibliotecas y repositorios digitales. Tecnología y Aplicaciones, dictado en la Facultad de Informática (UNLP).</dc:description>
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<title>Actividad 3: Curso de posgrado: Bibliotecas y Repositorios Digitales. Tecnología y aplicaciones</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/94089</link>
<description>Trabajo practico
En esta actividad se presentan las diferencias de los derechos de propiedad industrial y los derechos de autor. Se describen áreas, revistas y los permisos de una revista ingresada a programa Sherpa Romeo. Se presentan algunas debilidades encontradas en el Plan S enfocado al contexto latinoamericano. Finalmente, se detallan algunas recomendaciones para que los autores puedan tener mayor visibilidad de sus trabajos académicos en la web.
</description>
<pubDate>Wed, 01 Jan 2020 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:date>2020-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>En esta actividad se presentan las diferencias de los derechos de propiedad industrial y los derechos de autor. Se describen áreas, revistas y los permisos de una revista ingresada a programa Sherpa Romeo. Se presentan algunas debilidades encontradas en el Plan S enfocado al contexto latinoamericano. Finalmente, se detallan algunas recomendaciones para que los autores puedan tener mayor visibilidad de sus trabajos académicos en la web.</dc:description>
</item>
<item>
<title>Actividad 1: Curso de posgrado: Bibliotecas y Repositorios Digitales. Tecnología y aplicaciones</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/94085</link>
<description>Trabajo practico
En este trabajo se presenta la definición, objetivos, beneficios y estrategias para gestionar un repositorio institucional, caso aplicado en una universidad ecuatoriana. Así como también, la propuesta de un modelo de gestión de servicios, políticas, y flujo de trabajo para gestionar el repositorio de la universidad considerada como caso de estudio.
</description>
<pubDate>Wed, 01 Jan 2020 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:date>2020-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>En este trabajo se presenta la definición, objetivos, beneficios y estrategias para gestionar un repositorio institucional, caso aplicado en una universidad ecuatoriana. Así como también, la propuesta de un modelo de gestión de servicios, políticas, y flujo de trabajo para gestionar el repositorio de la universidad considerada como caso de estudio.</dc:description>
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<title>Actividad 2: Curso de posgrado: Bibliotecas y Repositorios Digitales. Tecnología y aplicaciones</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/94083</link>
<description>Trabajo practico
En esta actividad, se presenta una breve descripción de la arquitectura DSpace. Asimismo, se describe la interoperabilidad de dos protocolos utilizados en DSpace. Definición, ventajas y proveedores de identificadores persistentes (PID).
</description>
<pubDate>Wed, 01 Jan 2020 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:date>2020-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>En esta actividad, se presenta una breve descripción de la arquitectura DSpace. Asimismo, se describe la interoperabilidad de dos protocolos utilizados en DSpace. Definición, ventajas y proveedores de identificadores persistentes (PID).</dc:description>
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<title>Actividades 1, 2 y 3: Curso de posgrado: Bibliotecas y repositorios digitales. Tecnología y aplicaciones</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/94018</link>
<description>Trabajo practico
Documento en el que se reúne el desarrollo de las actividades 1, 2 y 3 del Curso de posgrado: Bibliotecas y repositorios digitales. Tecnología y Aplicaciones, dictado en la Facultad de Informática (UNLP). Estas actividades están aprobadas.
</description>
<pubDate>Wed, 01 Jan 2020 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:date>2020-01-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Documento en el que se reúne el desarrollo de las actividades 1, 2 y 3 del Curso de posgrado: Bibliotecas y repositorios digitales. Tecnología y Aplicaciones, dictado en la Facultad de Informática (UNLP). Estas actividades están aprobadas.</dc:description>
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