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<title>Número 03</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/97530</link>
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<pubDate>Fri, 06 Nov 2026 11:56:38 GMT</pubDate>
<dc:date>2026-11-06T11:56:38Z</dc:date>
<item>
<title>Ciencia, Tecnología y Política | Número 3</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/97860</link>
<description>Edicion de revista
Ciencia, Tecnología y Política; no. 3
Editorial&#13;
“La desinversión en ciencia y tecnología es catastrófica para la democracia”. Entrevista a Atilio Borón&#13;
Ciencia y tecnología en la Argentina 2015-2019: panorama del ajuste neoliberal | &lt;b&gt;Jorge Aliaga&lt;/b&gt;&#13;
La evaluación en ciencia y tecnología en Argentina: estado de situación y propuestas | &lt;b&gt;Cátedra Libre Ciencia, Política y Sociedad&lt;/b&gt;&#13;
Las mujeres y la ciencia: obstáculos y desafíos para lograr la equidad de género | &lt;b&gt;Ana Franchi&lt;/b&gt;&#13;
Políticas orientadas a misiones: ¿son posibles en Argentina? | &lt;b&gt;Erica Carrizo&lt;/b&gt;&#13;
Indicadores de circulación: una perspectiva multi-escalar para medir la producción científico-tecnológica latinoamericana | &lt;b&gt;Fernanda Beigel&lt;/b&gt;&#13;
La política científica y tecnológica de China y la cooperación sino-argentina | &lt;b&gt;María José Haro Sly&lt;/b&gt;&#13;
Laboratorio de Hemoderivados de Córdoba: modelo de producción pública de medicamentos | &lt;b&gt;Eduardo Díaz de Guijarro&lt;/b&gt;&#13;
El BID y las políticas de ciencia, tecnología e innovación en Argentina (1990-2015) | &lt;b&gt;Francisco J. Aristimuño y Manuel J. Lugones&lt;/b&gt;&#13;
Trabajos finales del curso Ciencia, Tecnología y Sociedad. Innovaciones educativas: El Plan Aprender Conectados. ¿Soberanía o dependencia? | &lt;b&gt;Martín Torres&lt;/b&gt;&#13;
Fragmentos. Rolando Garcia&#13;
Recomendados y clásicos&#13;
Información sobre la revista
</description>
<pubDate>Sun, 01 Dec 2019 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/97860</guid>
<dc:date>2019-12-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Editorial&#13;
“La desinversión en ciencia y tecnología es catastrófica para la democracia”. Entrevista a Atilio Borón&#13;
Ciencia y tecnología en la Argentina 2015-2019: panorama del ajuste neoliberal | &lt;b&gt;Jorge Aliaga&lt;/b&gt;&#13;
La evaluación en ciencia y tecnología en Argentina: estado de situación y propuestas | &lt;b&gt;Cátedra Libre Ciencia, Política y Sociedad&lt;/b&gt;&#13;
Las mujeres y la ciencia: obstáculos y desafíos para lograr la equidad de género | &lt;b&gt;Ana Franchi&lt;/b&gt;&#13;
Políticas orientadas a misiones: ¿son posibles en Argentina? | &lt;b&gt;Erica Carrizo&lt;/b&gt;&#13;
Indicadores de circulación: una perspectiva multi-escalar para medir la producción científico-tecnológica latinoamericana | &lt;b&gt;Fernanda Beigel&lt;/b&gt;&#13;
La política científica y tecnológica de China y la cooperación sino-argentina | &lt;b&gt;María José Haro Sly&lt;/b&gt;&#13;
Laboratorio de Hemoderivados de Córdoba: modelo de producción pública de medicamentos | &lt;b&gt;Eduardo Díaz de Guijarro&lt;/b&gt;&#13;
El BID y las políticas de ciencia, tecnología e innovación en Argentina (1990-2015) | &lt;b&gt;Francisco J. Aristimuño y Manuel J. Lugones&lt;/b&gt;&#13;
Trabajos finales del curso Ciencia, Tecnología y Sociedad. Innovaciones educativas: El Plan Aprender Conectados. ¿Soberanía o dependencia? | &lt;b&gt;Martín Torres&lt;/b&gt;&#13;
Fragmentos. Rolando Garcia&#13;
Recomendados y clásicos&#13;
Información sobre la revista</dc:description>
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<item>
<title>Innovaciones educativas: el Plan Aprender Conectados, ¿soberanía o dependencia?</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/97859</link>
<description>Articulo
Educational innovations: Plan Aprender Conectados. Sovereignty or dependence?; Inovações educacionais: do Plan Aprender Conectados. Soberania ou dependência?
Ciencia, Tecnología y Política; no. 3
Se presenta un análisis del Plan Aprender Conectados, implementado en 2018 por el gobierno de la Alianza Cambiemos, para los tres niveles de la educación básica argentina. Se discute el concepto de innovación educativa desde perspectivas que indagan críticamente en las relaciones entre Ciencia, Tecnología y Sociedad. En la implementación del plan se observa una transferencia directa de tecnología de grandes corporaciones, a pesar de la existencia de desarrollos locales de robótica didáctica y educativa. Por otro lado en el diseño y puesta en marcha de este plan no se ha contemplado la participación y articulación con actores sociales, como comunidades educativas, desarrolladores locales de robótica, pedagogos, instituciones de I+D, sindicatos y grupos de investigación. Se puede concluir que esta política pública, tiende más a la reproducción de las condiciones de dependencia económica, tecnológica y cultural respecto de los países centrales, que a la promoción de un esquema de desarrollo económico, científico y tecnológico soberano.; It is presented an analysis of the Plan Aprender Conectados implemented in 2018 by the government of Alianza Cambiemos, for the three levels of Argentine basic education. The concept of educational innovation is discussed from perspectives that critically inquire into the relationships between Science, Technology and Society. In the implementation of the plan there is a direct transfer of technology from multinational corporations, despite the existence of local developments in didactic and educational robotics. On the other hand, the design and development of this plan has not included participation and articulation with social actors such as educational communities, local robotics developers, educators, R&amp;D institutions, trade unions and research groups. It can be concluded that this public policy contribute to generate more dependence on the central countries, and not to the promotion of a sovereign economic, scientific and technological development.; Apresenta uma análise do Plan Aprender Conectados, implementada em 2018 pelo administrador da Alianza Cambiemos, para os três segmentos da educação básica na Argentina. Veja o conceito de inovação educacional desde as perspectivas que são cruciais para as relações entre Ciência, Tecnologia e Sociedade. Na implementação do plano, observe uma transferência direta de tecnologia de grandes empresas, a pesar a existência de desarrollos locais de robótica didática e educacional. Por outro lado, no projeto e na execução deste plano, não há contemplação da participação e articulação com atores sociais, como comunidades educativas, desarrolladores locais de robótica, pedagogos, instituições de I + D, indicadores e grupos de investigação. Se você concluir essa política pública, crie uma lista de reprodução de condições econômicas dependentes, tecnológica e cultural dos países centrais, que promova um programa de desenvolvimento econômico, científico e tecnológico soberano.
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<pubDate>Sun, 01 Dec 2019 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:date>2019-12-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Se presenta un análisis del Plan Aprender Conectados, implementado en 2018 por el gobierno de la Alianza Cambiemos, para los tres niveles de la educación básica argentina. Se discute el concepto de innovación educativa desde perspectivas que indagan críticamente en las relaciones entre Ciencia, Tecnología y Sociedad. En la implementación del plan se observa una transferencia directa de tecnología de grandes corporaciones, a pesar de la existencia de desarrollos locales de robótica didáctica y educativa. Por otro lado en el diseño y puesta en marcha de este plan no se ha contemplado la participación y articulación con actores sociales, como comunidades educativas, desarrolladores locales de robótica, pedagogos, instituciones de I+D, sindicatos y grupos de investigación. Se puede concluir que esta política pública, tiende más a la reproducción de las condiciones de dependencia económica, tecnológica y cultural respecto de los países centrales, que a la promoción de un esquema de desarrollo económico, científico y tecnológico soberano.

It is presented an analysis of the Plan Aprender Conectados implemented in 2018 by the government of Alianza Cambiemos, for the three levels of Argentine basic education. The concept of educational innovation is discussed from perspectives that critically inquire into the relationships between Science, Technology and Society. In the implementation of the plan there is a direct transfer of technology from multinational corporations, despite the existence of local developments in didactic and educational robotics. On the other hand, the design and development of this plan has not included participation and articulation with social actors such as educational communities, local robotics developers, educators, R&amp;D institutions, trade unions and research groups. It can be concluded that this public policy contribute to generate more dependence on the central countries, and not to the promotion of a sovereign economic, scientific and technological development.

Apresenta uma análise do Plan Aprender Conectados, implementada em 2018 pelo administrador da Alianza Cambiemos, para os três segmentos da educação básica na Argentina. Veja o conceito de inovação educacional desde as perspectivas que são cruciais para as relações entre Ciência, Tecnologia e Sociedade. Na implementação do plano, observe uma transferência direta de tecnologia de grandes empresas, a pesar a existência de desarrollos locais de robótica didática e educacional. Por outro lado, no projeto e na execução deste plano, não há contemplação da participação e articulação com atores sociais, como comunidades educativas, desarrolladores locais de robótica, pedagogos, instituições de I + D, indicadores e grupos de investigação. Se você concluir essa política pública, crie uma lista de reprodução de condições econômicas dependentes, tecnológica e cultural dos países centrais, que promova um programa de desenvolvimento econômico, científico e tecnológico soberano.</dc:description>
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<item>
<title>El BID y las políticas de Ciencia, Tecnología e Innovación en Argentina (1990-2015)</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/97764</link>
<description>Articulo
The IDB and the Science, Technology and Innovation policies in Argentina (1990-2015); O BID e as políticas de ciência, tecnologia e inovação na Argentina (1990-2015)
Ciencia, Tecnología y Política; no. 3
Este trabajo da cuenta de cómo se estructuró, entre 1990 y 2015, la política de ciencia, tecnología e innovación en Argentina, y el papel que cumplió en ello el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), a través de los créditos otorgados en ese período. En este marco se analiza la creación de la Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica (ANPCyT), el rol significativo que tuvo el BID en su consolidación y cómo mediante sucesivos acuerdos con este organismo, la ANPCyT fue introduciendo cambios que generaron una oferta diversificada de instrumentos de financiamiento. Se discute el papel que sigue cumpliendo el BID en la financiación de los fondos para investigación y desarrollo en el país y se reflexiona sobre los alcances y limitaciones que presentan estas políticas.; This paper shows how the science, technology and innovation policy in Argentina was structured between 1990 and 2015, focusing on the role played by the Inter-American Development Bank (IDB) through the loans granted in that period. In this framework, the creation of the National Agency for Scientific and Technological Promotion (ANPCyT) is discussed in relation with the significant role of the IDB in its consolidation and how -through successive agreements with this organization-, the ANPCyT introduced changes that generated a diversified supply of financing instruments. The role that the IDB continues to play in financing research and development funds in the country is discussed and the scope and limitations of these policies are reflected.; Este artigo mostra como a política de ciência, tecnologia e inovação na Argentina foi estruturada entre 1990 e 2015 e o papel desempenhado pelo Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID) através dos empréstimos concedidos naquele período. . Nesse contexto, a criação da Agência Nacional de Promoção Científica e Tecnológica (ANPC&amp;amp;T); o papel significativo do BID em sua consolidação e como, através de sucessivos acordos com essa organização, a ANPC&amp;amp;T estava introduzindo mudanças que gerariam uma oferta diversificada de instrumentos de financiamento; e, por fim, o papel que o BID continua desempenhando no financiamento de fundos de pesquisa e desenvolvimento no país são assuntos discutidos juntamente ao escopo e as limitações dessas políticas.
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<pubDate>Sun, 01 Dec 2019 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:description>Este trabajo da cuenta de cómo se estructuró, entre 1990 y 2015, la política de ciencia, tecnología e innovación en Argentina, y el papel que cumplió en ello el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), a través de los créditos otorgados en ese período. En este marco se analiza la creación de la Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica (ANPCyT), el rol significativo que tuvo el BID en su consolidación y cómo mediante sucesivos acuerdos con este organismo, la ANPCyT fue introduciendo cambios que generaron una oferta diversificada de instrumentos de financiamiento. Se discute el papel que sigue cumpliendo el BID en la financiación de los fondos para investigación y desarrollo en el país y se reflexiona sobre los alcances y limitaciones que presentan estas políticas.

This paper shows how the science, technology and innovation policy in Argentina was structured between 1990 and 2015, focusing on the role played by the Inter-American Development Bank (IDB) through the loans granted in that period. In this framework, the creation of the National Agency for Scientific and Technological Promotion (ANPCyT) is discussed in relation with the significant role of the IDB in its consolidation and how -through successive agreements with this organization-, the ANPCyT introduced changes that generated a diversified supply of financing instruments. The role that the IDB continues to play in financing research and development funds in the country is discussed and the scope and limitations of these policies are reflected.

Este artigo mostra como a política de ciência, tecnologia e inovação na Argentina foi estruturada entre 1990 e 2015 e o papel desempenhado pelo Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID) através dos empréstimos concedidos naquele período. . Nesse contexto, a criação da Agência Nacional de Promoção Científica e Tecnológica (ANPC&amp;amp;T); o papel significativo do BID em sua consolidação e como, através de sucessivos acordos com essa organização, a ANPC&amp;amp;T estava introduzindo mudanças que gerariam uma oferta diversificada de instrumentos de financiamento; e, por fim, o papel que o BID continua desempenhando no financiamento de fundos de pesquisa e desenvolvimento no país são assuntos discutidos juntamente ao escopo e as limitações dessas políticas.</dc:description>
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<item>
<title>Laboratorio de hemoderivados de Córdoba: modelo de producción pública de medicamentos</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/97762</link>
<description>Articulo
Laboratorio de Hemoderivados de Córdoba: model of public production of drugs; Laboratorio de Hemoderivados de Córdoba: modelo de produção pública de medicamentos
Ciencia, Tecnología y Política; no. 3
El Laboratorio de Hemoderivados de la Universidad Nacional de Córdoba es una empresa pública dependiente de una universidad nacional, que desde 1968 cumple una importante función social como proveedora de medicamentos de primera calidad y a bajo costo para el país y la región. Es un ejemplo de cómo una institución estatal sin fines de lucro, con objetivos sociales, puede alcanzar altos niveles de calidad, crecer, autofinanciarse y llegar a ser la mayor de Latinoamérica. Este artículo aborda entre otros aspectos las principales características de esta empresa y por contraposición deja al desnudo el carácter abusivo de las multinacionales farmacéuticas, que fijan precios exorbitantes para sus productos, o directamente no los fabrican si no les resultan rentables. Se señala también la necesidad de que la producción estatal de medicamentos sea encuadrada y promovida en forma global dentro de un programa nacional de salud pública a cargo del Estado.; The Laboratorio de Hemoderivados de la Universidad Nacional de Córdoba is a public company, which belongs to a national university. Since 1968 fulfils an important social function as a provider of first-class and low-cost pharmaceutical products for the country and the region. It is an example of how a non-profit state institution, with a strong social commitment, can reach high levels of quality, self-finance and grow, to become the largest in Latin America. This article addresses the main characteristics of this company and, in contrast, exposes the abusive nature of pharmaceutical multinationals, which set exorbitant prices for their products, or directly do not manufacture them if they are not profitable. The need for state production of medicines to be framed and promoted globally within a national public health program run by the State is also pointed out.; O Laboratorio de Hemoderivados da Universidad Nacional de Córdoba é uma empresa pública, pertencente a uma universidade nacional. Desde 1968, cumpre uma importante função social como fornecedora de produtos farmacêuticos de primeira qualidade e de baixo custo para o país e a região. É um exemplo de como uma instituição estatal sem fins lucrativos, com um forte compromisso social, pode atingir altos níveis de qualidade, auto-financiar-se e crescer e tornar-se a maior da América Latina. Este artigo aborda as principais características dessa empresa e, em contraste, expõe a natureza abusiva das multinacionais farmacêuticas, que estabelecem preços exorbitantes para seus produtos ou não os fabricam diretamente se não forem rentáveis. Também é apontada a necessidade de que a produção estatal de medicamentos seja estruturada e promovida globalmente dentro de um programa nacional de saúde pública executado pelo Estado.
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<pubDate>Sun, 01 Dec 2019 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:description>El Laboratorio de Hemoderivados de la Universidad Nacional de Córdoba es una empresa pública dependiente de una universidad nacional, que desde 1968 cumple una importante función social como proveedora de medicamentos de primera calidad y a bajo costo para el país y la región. Es un ejemplo de cómo una institución estatal sin fines de lucro, con objetivos sociales, puede alcanzar altos niveles de calidad, crecer, autofinanciarse y llegar a ser la mayor de Latinoamérica. Este artículo aborda entre otros aspectos las principales características de esta empresa y por contraposición deja al desnudo el carácter abusivo de las multinacionales farmacéuticas, que fijan precios exorbitantes para sus productos, o directamente no los fabrican si no les resultan rentables. Se señala también la necesidad de que la producción estatal de medicamentos sea encuadrada y promovida en forma global dentro de un programa nacional de salud pública a cargo del Estado.

The Laboratorio de Hemoderivados de la Universidad Nacional de Córdoba is a public company, which belongs to a national university. Since 1968 fulfils an important social function as a provider of first-class and low-cost pharmaceutical products for the country and the region. It is an example of how a non-profit state institution, with a strong social commitment, can reach high levels of quality, self-finance and grow, to become the largest in Latin America. This article addresses the main characteristics of this company and, in contrast, exposes the abusive nature of pharmaceutical multinationals, which set exorbitant prices for their products, or directly do not manufacture them if they are not profitable. The need for state production of medicines to be framed and promoted globally within a national public health program run by the State is also pointed out.

O Laboratorio de Hemoderivados da Universidad Nacional de Córdoba é uma empresa pública, pertencente a uma universidade nacional. Desde 1968, cumpre uma importante função social como fornecedora de produtos farmacêuticos de primeira qualidade e de baixo custo para o país e a região. É um exemplo de como uma instituição estatal sem fins lucrativos, com um forte compromisso social, pode atingir altos níveis de qualidade, auto-financiar-se e crescer e tornar-se a maior da América Latina. Este artigo aborda as principais características dessa empresa e, em contraste, expõe a natureza abusiva das multinacionais farmacêuticas, que estabelecem preços exorbitantes para seus produtos ou não os fabricam diretamente se não forem rentáveis. Também é apontada a necessidade de que a produção estatal de medicamentos seja estruturada e promovida globalmente dentro de um programa nacional de saúde pública executado pelo Estado.</dc:description>
</item>
<item>
<title>Ciencia y tecnología de China y la cooperación sino-argentina</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/97761</link>
<description>Articulo
The scientific and technological policy of China and Sino-Argentine cooperation; A política científica e tecnológica da cooperação China e Sino-Argentina
Ciencia, Tecnología y Política; no. 3
Se presentan aspectos relevantes del sistema de ciencia y tecnología de la República Popular China, la estructura institucional y el planeamiento estratégico del sector y se caracterizan las principales reformas que permitieron el despegue económico y científico-tecnológico del país asiático. Por otra parte, se analiza la cooperación sinoargentina en CyT a partir de los tratados bilaterales y se compara con tratados similares establecidos con Estados Unidos. Se discute en particular la cooperación llevada a cabo en el campo de la biotecnología y el sector nuclear. El análisis del fenómeno del despegue tecnológico chino permite reflexionar sobre los desafíos, oportunidades y enseñanzas que brindan. Proporciona además ideas y alternativas para construir una estrategia de desarrollo nacional y regional centrada en la transformación productiva, el trabajo, la soberanía y la inclusión.; Relevant aspects of the science and technology system of the People’s Republic of China, the institutional structure and strategic planning of the sector are presented and the main reforms that allowed the economic and scientific-technological takeoff of the Asian country are characterized. On the other hand, Sino-Argentine cooperation in S&amp;T is analyzed based on bilateral treaties and compared with similar treaties established with the United States. In particular, cooperation in the field of biotechnology and the nuclear sector is discussed. The analysis of the phenomenon of Chinese technological take-off allows us to reflect on the challenges, opportunities and lessons they provide. It also provides ideas and alternatives to build a national and regional development strategy focused on productive transformation, labor, sovereignty and inclusion.; Aspectos relevantes do sistema de ciência e tecnologia da República Popular da China, a estrutura institucional e o planejamento estratégico do setor são apresentados e são caracterizadas as principais reformas que permitiram a arrancada econômica e científico-tecnológica do país asiático. Por outro lado, a cooperação sino-argentina em C&amp;amp;T é analisada com base em tratados bilaterais e comparada com tratados similares estabelecidos com os Estados Unidos. Em particular, é discutida a cooperação no campo da biotecnologia e no setor nuclear. A análise do fenômeno da arrancada tecnológica chinesa nos permite refletir sobre os desafios, oportunidades e lições que eles proporcionam. Também fornece idéias e alternativas para construir uma estratégia de desenvolvimento nacional e regional focada em transformação produtiva, mão-de-obra, soberania e inclusão.
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<pubDate>Sun, 01 Dec 2019 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:description>Se presentan aspectos relevantes del sistema de ciencia y tecnología de la República Popular China, la estructura institucional y el planeamiento estratégico del sector y se caracterizan las principales reformas que permitieron el despegue económico y científico-tecnológico del país asiático. Por otra parte, se analiza la cooperación sinoargentina en CyT a partir de los tratados bilaterales y se compara con tratados similares establecidos con Estados Unidos. Se discute en particular la cooperación llevada a cabo en el campo de la biotecnología y el sector nuclear. El análisis del fenómeno del despegue tecnológico chino permite reflexionar sobre los desafíos, oportunidades y enseñanzas que brindan. Proporciona además ideas y alternativas para construir una estrategia de desarrollo nacional y regional centrada en la transformación productiva, el trabajo, la soberanía y la inclusión.

Relevant aspects of the science and technology system of the People’s Republic of China, the institutional structure and strategic planning of the sector are presented and the main reforms that allowed the economic and scientific-technological takeoff of the Asian country are characterized. On the other hand, Sino-Argentine cooperation in S&amp;T is analyzed based on bilateral treaties and compared with similar treaties established with the United States. In particular, cooperation in the field of biotechnology and the nuclear sector is discussed. The analysis of the phenomenon of Chinese technological take-off allows us to reflect on the challenges, opportunities and lessons they provide. It also provides ideas and alternatives to build a national and regional development strategy focused on productive transformation, labor, sovereignty and inclusion.

Aspectos relevantes do sistema de ciência e tecnologia da República Popular da China, a estrutura institucional e o planejamento estratégico do setor são apresentados e são caracterizadas as principais reformas que permitiram a arrancada econômica e científico-tecnológica do país asiático. Por outro lado, a cooperação sino-argentina em C&amp;amp;T é analisada com base em tratados bilaterais e comparada com tratados similares estabelecidos com os Estados Unidos. Em particular, é discutida a cooperação no campo da biotecnologia e no setor nuclear. A análise do fenômeno da arrancada tecnológica chinesa nos permite refletir sobre os desafios, oportunidades e lições que eles proporcionam. Também fornece idéias e alternativas para construir uma estratégia de desenvolvimento nacional e regional focada em transformação produtiva, mão-de-obra, soberania e inclusão.</dc:description>
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<item>
<title>Indicadores de circulación: una perspectiva multi-escalar para medir la producción científico-tecnológica latinoamericana</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/97758</link>
<description>Articulo
Circulation indicators: a multi-scalar perspective to measure the Latin American scientific and technological production; Indicadores de circulação: uma perspectiva multi-escalar para medir a produção científico-tecnológica latino-americana
Ciencia, Tecnología y Política; no. 3
En el concepto de que existe una ciencia de corriente principal y, por oposición, una ciencia “periférica”, las publicaciones en revistas indexadas por Web of Science y el tipo de indicadores que se usan para medir la producción científico tecnológica (CT) mundial, han jugado, sin duda, un rol fundamental, ya que pasaron a ser el eje principal de la evaluación institucional e individual también en la periferia. De ahí la necesidad urgente de crear nuevas herramientas de medición de la producción CT en la periferia, que puedan romper con el círculo vicioso que mercantiliza las culturas evaluativas. Los indicadores de circulación se han propuesto como una respuesta posible a este desafío, ya que contemplan la diversidad de estilos de producción y la multi-escalaridad de las interacciones de las universidades. En este trabajo se presentan avances realizados en esta materia. Por un lado, en relación con el circuito latinoamericano de revistas científicas, que no ha logrado ofrecer aún indicadores regionales de la producción CT publicada, para que tenga relevancia en los procesos de evaluación. Por otro lado, en relación con los estilos de producción de conocimiento en las universidades, para poder examinar la circulación de la producción CT en una escala local.; In a scenary characterized by a mainstream science and, by contrast, a “peripheral” science, publications in journals indexed by Web of Science and the type of indicators used to measure world scientific and technological (ST) production, have played, without doubt, a fundamental role as they became the main elements used for the institutional and individual evaluation also in the periphery. Hence the urgent need to create new tools for measuring the periphery ST production suitable to break the vicious circle that commercializes evaluative cultures. Circulation indicators have been proposed as a possible response to this challenge, since they contemplate the diversity of production styles and the multi-scalarity of university interactions. This paper presents advances made in this area. On the one hand, in relation to the Latin American circuit of scientific journals, which has not yet been able to offer regional indicators of the published ST production for its valorization in evaluation processes. On the other hand, in relation to the styles of knowledge production in universities, in order to examine the circulation of ST production on a local scale.; Tendo por base a conceitualização de dois tipos de ciências -uma dominante e, em oposição, uma “periférica”-, as publicações em periódicos indexados pela Web of Science e o tipo de indicadores usados para medir a produção científica tecnológica global (CT) têm desempenhado, sem dúvida, um papel fundamental, já que se tornaram o eixo principal de avaliação institucional e individual também na periferia. Daí a necessidade urgente de criar novas ferramentas para medir a produção de CT na periferia, o que possam romper o círculo vicioso que mercantiliza as culturas avaliativas. Os indicadores de circulação têm sido propostos como uma possível resposta a esse desafio, já que contemplam a diversidade de estilos de produção e a natureza multi-escalar das interações universitárias Este artigo apresenta os avanços nessa área. Por um lado, em relação ao circuito latino-americano de revistas científicas, que ainda não foi capaz de oferecer indicadores regionais da produção publicada de CT, para que tenha relevância nos processos de avaliação; por outro lado, em relação aos estilos de produção de conhecimento nas universidades, para poder examinar a circulação da produção de CT em escala local.
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<pubDate>Sun, 01 Dec 2019 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:date>2019-12-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>En el concepto de que existe una ciencia de corriente principal y, por oposición, una ciencia “periférica”, las publicaciones en revistas indexadas por Web of Science y el tipo de indicadores que se usan para medir la producción científico tecnológica (CT) mundial, han jugado, sin duda, un rol fundamental, ya que pasaron a ser el eje principal de la evaluación institucional e individual también en la periferia. De ahí la necesidad urgente de crear nuevas herramientas de medición de la producción CT en la periferia, que puedan romper con el círculo vicioso que mercantiliza las culturas evaluativas. Los indicadores de circulación se han propuesto como una respuesta posible a este desafío, ya que contemplan la diversidad de estilos de producción y la multi-escalaridad de las interacciones de las universidades. En este trabajo se presentan avances realizados en esta materia. Por un lado, en relación con el circuito latinoamericano de revistas científicas, que no ha logrado ofrecer aún indicadores regionales de la producción CT publicada, para que tenga relevancia en los procesos de evaluación. Por otro lado, en relación con los estilos de producción de conocimiento en las universidades, para poder examinar la circulación de la producción CT en una escala local.

In a scenary characterized by a mainstream science and, by contrast, a “peripheral” science, publications in journals indexed by Web of Science and the type of indicators used to measure world scientific and technological (ST) production, have played, without doubt, a fundamental role as they became the main elements used for the institutional and individual evaluation also in the periphery. Hence the urgent need to create new tools for measuring the periphery ST production suitable to break the vicious circle that commercializes evaluative cultures. Circulation indicators have been proposed as a possible response to this challenge, since they contemplate the diversity of production styles and the multi-scalarity of university interactions. This paper presents advances made in this area. On the one hand, in relation to the Latin American circuit of scientific journals, which has not yet been able to offer regional indicators of the published ST production for its valorization in evaluation processes. On the other hand, in relation to the styles of knowledge production in universities, in order to examine the circulation of ST production on a local scale.

Tendo por base a conceitualização de dois tipos de ciências -uma dominante e, em oposição, uma “periférica”-, as publicações em periódicos indexados pela Web of Science e o tipo de indicadores usados para medir a produção científica tecnológica global (CT) têm desempenhado, sem dúvida, um papel fundamental, já que se tornaram o eixo principal de avaliação institucional e individual também na periferia. Daí a necessidade urgente de criar novas ferramentas para medir a produção de CT na periferia, o que possam romper o círculo vicioso que mercantiliza as culturas avaliativas. Os indicadores de circulação têm sido propostos como uma possível resposta a esse desafio, já que contemplam a diversidade de estilos de produção e a natureza multi-escalar das interações universitárias Este artigo apresenta os avanços nessa área. Por um lado, em relação ao circuito latino-americano de revistas científicas, que ainda não foi capaz de oferecer indicadores regionais da produção publicada de CT, para que tenha relevância nos processos de avaliação; por outro lado, em relação aos estilos de produção de conhecimento nas universidades, para poder examinar a circulação da produção de CT em escala local.</dc:description>
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<item>
<title>Políticas orientadas a misiones: ¿son posibles en Argentina?</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/97604</link>
<description>Articulo
Mission-oriented policies: are they possible in Argentina?; Políticas orientadas a missões: são possíveis na Argentina?
Ciencia, Tecnología y Política; no. 3
En América Latina, a diferencia de los países centrales y los de industrialización reciente,las políticas de ciencia y tecnología (CyT) fueroninfluenciadas por una lógica basada en la oferta de conocimientos proveniente del sector académico. Esto se tradujo en la promoción sistémica de políticas horizontales: formación de recursos altamente calificados en CyT, creación de infraestructura CyT y financiamiento de proyectos de Investigación y Desarrollo (I+D). La continuidad de esta tendencia derivó en importantes debilidades estatales para la definición e implementación de políticas focalizadas, centradas en sectores y tecnologías estratégicas, y en particular, de políticas orientadas a misiones enraizadas en problemas de relevancia socioeconómica. En este artículo, abordaremos los procesos que explican esta tendencia regional, así como dos estudios de caso de políticas orientadas a misiones (nuclear y de comunicación satelital)implementadas en el contexto argentino en los últimos años.; In Latin America, unlike the central countries and those of recent industrialization, science and technology (S&amp;T) policies were influenced by a logic based on the offer of knowledge coming from the academic sector. This was reflected in the systemic promotion of horizontal policies: training of highly qualified human resources, creation of S&amp;T infrastructure and financing of Research and Development (R&amp;D) projects. This trend produced important State weaknesses to impulse focused policies, centralized on strategic sectors and technologies, and mission-oriented policies rooted in problems of socioeconomic relevance. In this article, we will discuss this regional trend, as well as two case studies of mission oriented policies (nuclear and satellite communication) implemented in the Argentine context in recent years.; Na América Latina, diferentemente dos países centraes e recentes da industrialização,as políticas de ciência e tecnologia (C&amp;amp;T) foraminfluenciadas por uma lógica acadêmicabaseada no suprimento de conhecimentodo setor académico.&#13;
Issoresultounapromoçãosistêmica de políticas horizontais: treinamento de recursos altamente qualificadosem C&amp;amp;T, criação de infraestruturaC&amp;amp;T e financiamento de projetos de pesquisa e desenvolvimento (P&amp;amp;D). Essatendênciaproduziu importantes fragilidades estatais para a definição de políticas focadasemsetores e tecnologias estratégicas, e da políticas orientadas amissões enraizadas em problemas de relevânciasocioeconômica.&#13;
Neste artigo, discutiremos esta tendência regional, bem comodoisestudos de caso de políticas orientadas amissõesdesenvolvidas no contexto argentino nos últimos anos.
</description>
<pubDate>Sun, 01 Dec 2019 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/97604</guid>
<dc:date>2019-12-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>En América Latina, a diferencia de los países centrales y los de industrialización reciente,las políticas de ciencia y tecnología (CyT) fueroninfluenciadas por una lógica basada en la oferta de conocimientos proveniente del sector académico. Esto se tradujo en la promoción sistémica de políticas horizontales: formación de recursos altamente calificados en CyT, creación de infraestructura CyT y financiamiento de proyectos de Investigación y Desarrollo (I+D). La continuidad de esta tendencia derivó en importantes debilidades estatales para la definición e implementación de políticas focalizadas, centradas en sectores y tecnologías estratégicas, y en particular, de políticas orientadas a misiones enraizadas en problemas de relevancia socioeconómica. En este artículo, abordaremos los procesos que explican esta tendencia regional, así como dos estudios de caso de políticas orientadas a misiones (nuclear y de comunicación satelital)implementadas en el contexto argentino en los últimos años.

In Latin America, unlike the central countries and those of recent industrialization, science and technology (S&amp;T) policies were influenced by a logic based on the offer of knowledge coming from the academic sector. This was reflected in the systemic promotion of horizontal policies: training of highly qualified human resources, creation of S&amp;T infrastructure and financing of Research and Development (R&amp;D) projects. This trend produced important State weaknesses to impulse focused policies, centralized on strategic sectors and technologies, and mission-oriented policies rooted in problems of socioeconomic relevance. In this article, we will discuss this regional trend, as well as two case studies of mission oriented policies (nuclear and satellite communication) implemented in the Argentine context in recent years.

Na América Latina, diferentemente dos países centraes e recentes da industrialização,as políticas de ciência e tecnologia (C&amp;amp;T) foraminfluenciadas por uma lógica acadêmicabaseada no suprimento de conhecimentodo setor académico.&#13;
Issoresultounapromoçãosistêmica de políticas horizontais: treinamento de recursos altamente qualificadosem C&amp;amp;T, criação de infraestruturaC&amp;amp;T e financiamento de projetos de pesquisa e desenvolvimento (P&amp;amp;D). Essatendênciaproduziu importantes fragilidades estatais para a definição de políticas focadasemsetores e tecnologias estratégicas, e da políticas orientadas amissões enraizadas em problemas de relevânciasocioeconômica.&#13;
Neste artigo, discutiremos esta tendência regional, bem comodoisestudos de caso de políticas orientadas amissõesdesenvolvidas no contexto argentino nos últimos anos.</dc:description>
</item>
<item>
<title>Las mujeres y la ciencia: obstáculos y desafíos para lograr la equidad de género</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/97600</link>
<description>Articulo
Women and science: obstacles and challenges to achieve gender equity; Mulheres e ciência: obstáculos e desafios para alcançar a equidade de gênero
Ciencia, Tecnología y Política; no. 3
A pesar de que las mujeres son mayoría entre los/las investigadores/as en nuestro país, están infra-representadas en las categorías superiores y en la toma de decisiones en las instituciones científicas y universitarias. Si bien en los últimos años se han tomado algunas medidas que facilitan la compatibilización de las tareas profesionales con la vida personal y familiar, todavía el sector científico y universitario no está preparado para facilitar el desarrollo académico de las mujeres. Sin embargo, éste no es el único escollo a sortear. Los estereotipos de género explican en gran medida los obstáculos que afrontan las mujeres para su permanencia y promoción. La visibilización de estas dificultades y la toma de conciencia de ellas por parte de las propias mujeres es, sin dudas, el inicio del cambio. Se presenta un panorama de esta situación y se proponen algunas medidas para promover la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres, que deberían ser una prioridad para las instituciones del sector.; Although women are the majority among researchers in our country, they are underrepresented in the higher categories and in decision-making positions in scientific institutions and universities. Although in recent years some measures have been taken to facilitate the compatibility between professional and personal/family life, the scientific and university sector is still not prepared to support the academic development of women. However, this is not the only obstacle to overcome, gender stereotypes largely explain the barriers women face for their permanence and promotion. The visibility of these difficulties and the awareness of them by women themselves is, without doubt, the beginning of change. An overview of this situation is presented and some measures are proposed to promote equal opportunities between women and men, which should be a priority for the institutions of the sector.; Embora as mulheres sejam a maioria entre os pesquisadores em nosso país, elas estão sub-representadas nas categorias mais altas e na tomada de decisões em instituições científicas e universitárias. Embora nos últimos anos tenham sido adotadas algumas medidas que facilitam a compatibilidade das tarefas profissionais com a vida pessoal e familiar, o setor científico e universitário ainda não está preparado para facilitar o desenvolvimento acadêmico das mulheres. No entanto, esse não é o único obstáculo a ser superado. Os estereótipos de gênero explicam amplamente os obstáculos que as mulheres enfrentam para sua permanência e promoção. A visibilidade dessas dificuldades e a conscientização delas pelas próprias mulheres são, sem dúvida, o começo da mudança. É apresentada uma visão geral dessa situação e são propostas algumas medidas para promover a igualdade de oportunidades entre homens e mulheres, o que deve ser uma prioridade para as instituições do setor.
</description>
<pubDate>Sun, 01 Dec 2019 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/97600</guid>
<dc:date>2019-12-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>A pesar de que las mujeres son mayoría entre los/las investigadores/as en nuestro país, están infra-representadas en las categorías superiores y en la toma de decisiones en las instituciones científicas y universitarias. Si bien en los últimos años se han tomado algunas medidas que facilitan la compatibilización de las tareas profesionales con la vida personal y familiar, todavía el sector científico y universitario no está preparado para facilitar el desarrollo académico de las mujeres. Sin embargo, éste no es el único escollo a sortear. Los estereotipos de género explican en gran medida los obstáculos que afrontan las mujeres para su permanencia y promoción. La visibilización de estas dificultades y la toma de conciencia de ellas por parte de las propias mujeres es, sin dudas, el inicio del cambio. Se presenta un panorama de esta situación y se proponen algunas medidas para promover la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres, que deberían ser una prioridad para las instituciones del sector.

Although women are the majority among researchers in our country, they are underrepresented in the higher categories and in decision-making positions in scientific institutions and universities. Although in recent years some measures have been taken to facilitate the compatibility between professional and personal/family life, the scientific and university sector is still not prepared to support the academic development of women. However, this is not the only obstacle to overcome, gender stereotypes largely explain the barriers women face for their permanence and promotion. The visibility of these difficulties and the awareness of them by women themselves is, without doubt, the beginning of change. An overview of this situation is presented and some measures are proposed to promote equal opportunities between women and men, which should be a priority for the institutions of the sector.

Embora as mulheres sejam a maioria entre os pesquisadores em nosso país, elas estão sub-representadas nas categorias mais altas e na tomada de decisões em instituições científicas e universitárias. Embora nos últimos anos tenham sido adotadas algumas medidas que facilitam a compatibilidade das tarefas profissionais com a vida pessoal e familiar, o setor científico e universitário ainda não está preparado para facilitar o desenvolvimento acadêmico das mulheres. No entanto, esse não é o único obstáculo a ser superado. Os estereótipos de gênero explicam amplamente os obstáculos que as mulheres enfrentam para sua permanência e promoção. A visibilidade dessas dificuldades e a conscientização delas pelas próprias mulheres são, sem dúvida, o começo da mudança. É apresentada uma visão geral dessa situação e são propostas algumas medidas para promover a igualdade de oportunidades entre homens e mulheres, o que deve ser uma prioridade para as instituições do setor.</dc:description>
</item>
<item>
<title>La evaluación en ciencia y tecnología en Argentina: estado de situación y propuestas</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/97598</link>
<description>Articulo
Evaluation in science and technology in Argentina: State of situation and proposals; A avaliação em ciência e tecnologia na argentina situação e propostas
Ciencia, Tecnología y Política; no. 3
La evaluación es parte fundamental de la política científica y tecnológica de un país y, dado su carácter performativo, es una herramienta que permite introducir cambios en el sector. En este trabajo presentamos una crítica al paradigma hegemónico de evaluación por productos, basado fundamentalmente en indicadores cuantitativos de papers y patentes. Con este marco discutimos las principales problemáticas de la evaluación de la ciencia y la tecnología en Argentina. Entre ellas: el sesgo excesivo hacia lo cuantitativo; el anonimato y la falta de transparencia; la primacía de la evaluación ex ante y realizada exclusivamente por pares; la falta de coherencia con políticas y planes, y el solapamiento de sistemas de evaluación. Finalmente presentamos una serie de propuestas para mejorar los procesos de evaluación en el país, destacando la necesidad de alcanzar una consistencia con las políticas de Estado y con un Plan Nacional de Ciencia y Tecnología, y de incluir a los actores extra-académicos en la evaluación de la actividad científica-tecnológica.; Evaluation is a fundamental part of the scientific and technological policy of a country and, given its performative character, is a tool that allows for the introduction of changes in the sector. In this paper we present a critique of the hegemonic paradigm of product evaluation, based mainly on quantitative indicators of papers and patents. Against this background we discuss the main issues of science and technology assessment in Argentina. Among them: the excessive weight assigned to quantitative parameters; anonymity and lack of transparency; the primacy of ex ante evaluation carried out exclusively by peers; the lack of coherence with policies and plans, and the overlapping of evaluation systems. Finally, we present a series of proposals to improve the evaluation processes in Argentina, emphasizing the need to achieve consistency with State policies and a National Science and Technology Plan, and to include non-academic actors in evaluation of scientific-technological activity.; A avaliação é parte fundamental da política científica e tecnológica de um país e, dado o seu caracter performativo, é uma herança que permite introduzir mudanças no setor. Neste trabalho, apresentamos uma crítica ao paradigma hegemônico de avaliação de produtos, baseado fundamentalmente em indicadores de quantidade de artigos e patentes.&#13;
Neste marco, discutiremos os principais problemas da avaliação da ciência e tecnologia na Argentina. Entre eles: a tendência excesiva à medição quantitativo; o anonimato e a falta de transparência; a primazia da avaliação ex ante e realizada exclusivamente por pares; falta de coerência com políticas e planos, bem como o solapamento de sistemas de avaliação.&#13;
Finalmente, apresentamos uma série de propostas para melhorar os processos de avaliação no país, destacando a necessidade de alcançar uma consistência com as políticas do Estado e com um Plano Nacional de Ciência e Tecnologia. Além disso, almejamos incluir os atores extra-acadêmicos na avaliação da atividade científica-tecnológica.
</description>
<pubDate>Sun, 01 Dec 2019 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/97598</guid>
<dc:date>2019-12-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>La evaluación es parte fundamental de la política científica y tecnológica de un país y, dado su carácter performativo, es una herramienta que permite introducir cambios en el sector. En este trabajo presentamos una crítica al paradigma hegemónico de evaluación por productos, basado fundamentalmente en indicadores cuantitativos de papers y patentes. Con este marco discutimos las principales problemáticas de la evaluación de la ciencia y la tecnología en Argentina. Entre ellas: el sesgo excesivo hacia lo cuantitativo; el anonimato y la falta de transparencia; la primacía de la evaluación ex ante y realizada exclusivamente por pares; la falta de coherencia con políticas y planes, y el solapamiento de sistemas de evaluación. Finalmente presentamos una serie de propuestas para mejorar los procesos de evaluación en el país, destacando la necesidad de alcanzar una consistencia con las políticas de Estado y con un Plan Nacional de Ciencia y Tecnología, y de incluir a los actores extra-académicos en la evaluación de la actividad científica-tecnológica.

Evaluation is a fundamental part of the scientific and technological policy of a country and, given its performative character, is a tool that allows for the introduction of changes in the sector. In this paper we present a critique of the hegemonic paradigm of product evaluation, based mainly on quantitative indicators of papers and patents. Against this background we discuss the main issues of science and technology assessment in Argentina. Among them: the excessive weight assigned to quantitative parameters; anonymity and lack of transparency; the primacy of ex ante evaluation carried out exclusively by peers; the lack of coherence with policies and plans, and the overlapping of evaluation systems. Finally, we present a series of proposals to improve the evaluation processes in Argentina, emphasizing the need to achieve consistency with State policies and a National Science and Technology Plan, and to include non-academic actors in evaluation of scientific-technological activity.

A avaliação é parte fundamental da política científica e tecnológica de um país e, dado o seu caracter performativo, é uma herança que permite introduzir mudanças no setor. Neste trabalho, apresentamos uma crítica ao paradigma hegemônico de avaliação de produtos, baseado fundamentalmente em indicadores de quantidade de artigos e patentes.&#13;
Neste marco, discutiremos os principais problemas da avaliação da ciência e tecnologia na Argentina. Entre eles: a tendência excesiva à medição quantitativo; o anonimato e a falta de transparência; a primazia da avaliação ex ante e realizada exclusivamente por pares; falta de coerência com políticas e planos, bem como o solapamento de sistemas de avaliação.&#13;
Finalmente, apresentamos uma série de propostas para melhorar os processos de avaliação no país, destacando a necessidade de alcançar uma consistência com as políticas do Estado e com um Plano Nacional de Ciência e Tecnologia. Além disso, almejamos incluir os atores extra-acadêmicos na avaliação da atividade científica-tecnológica.</dc:description>
</item>
<item>
<title>Ciencia y tecnología en la Argentina 2015-2019: panorama del ajuste neoliberal</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/97541</link>
<description>Articulo
Science and technology in Argentina 2015-2019: a view of the neoliberal adjustment; Ciência e tecnologia na Argentina 2015-2019: panorama do ajuste neoliberal
Ciencia, Tecnología y Política; no. 3
Se analizan las políticas implementadas para el sector de ciencia y tecnología durante el gobierno del Presidente Mauricio Macri, en el contexto del modelo de desarrollo neoliberal que ha impulsado su gestión, centrado en la exportación de materias primas sin elaborar y en la valorización financiera. Tal modelo reformuló en los hechos la evolución del sector, paralizando proyectos en curso en áreas como defensa, satelital y nuclear, suspendiendo todo intento de impulsar el desarrollo de la industria tecnológica nacional desde el Estado. Se presentan datos e indicadores que dan cuenta de la magnitud de los recortes realizados a la inversión estatal en CyT, la pérdida del salario real de los profesionales del sector y el deterioro en las condiciones de trabajo en las actividades de I+D, en un marco general de ajuste y achicamiento del Estado.; The policies implemented for the science and technology sector during the government of President Mauricio Macri are analyzed, in the context of the neo-liberal development model that has driven its management. Focused on the export of raw materials and financial valorization, this model imposed a shift in the direction of the sector evolution. Ongoing projects in areas such as defense, satellital and nuclear development were paralyzed and attempts to boost the national technological industry were suspended. Data and indicators presented show the magnitude of the cuts made to the state investment in S&amp;T, the loss of the real wage of the sector professionals and the deterioration of the working conditions in the R&amp;D activities, in a general framework of structural adjustment and shrinking of the State.; As políticas implementadas para o setor de ciência e tecnologia durante o governo do presidente Mauricio Macri são analisadas, no contexto do modelo de desenvolvimento neoliberal que impulsionou sua gestão, focada na exportação de matérias-primas e na valorização financeira. Esse modelo reformulou de fato a evolução do setor, paralisando projetos em andamento em áreas como defesa, satélite e nuclear, suspendendo qualquer tentativa de impulsionar o desenvolvimento da indústria nacional de tecnologia do Estado. São apresentados dados e indicadores que mostram a magnitude dos cortes feitos no investimento estatal em C&amp;amp;T, a perda do salário real dos profissionais do setor e a deterioração das condições de trabalho nas atividades de P&amp;amp;D, em uma quadro geral de ajuste e encolhimento do Estado.
</description>
<pubDate>Sun, 01 Dec 2019 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/97541</guid>
<dc:date>2019-12-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Se analizan las políticas implementadas para el sector de ciencia y tecnología durante el gobierno del Presidente Mauricio Macri, en el contexto del modelo de desarrollo neoliberal que ha impulsado su gestión, centrado en la exportación de materias primas sin elaborar y en la valorización financiera. Tal modelo reformuló en los hechos la evolución del sector, paralizando proyectos en curso en áreas como defensa, satelital y nuclear, suspendiendo todo intento de impulsar el desarrollo de la industria tecnológica nacional desde el Estado. Se presentan datos e indicadores que dan cuenta de la magnitud de los recortes realizados a la inversión estatal en CyT, la pérdida del salario real de los profesionales del sector y el deterioro en las condiciones de trabajo en las actividades de I+D, en un marco general de ajuste y achicamiento del Estado.

The policies implemented for the science and technology sector during the government of President Mauricio Macri are analyzed, in the context of the neo-liberal development model that has driven its management. Focused on the export of raw materials and financial valorization, this model imposed a shift in the direction of the sector evolution. Ongoing projects in areas such as defense, satellital and nuclear development were paralyzed and attempts to boost the national technological industry were suspended. Data and indicators presented show the magnitude of the cuts made to the state investment in S&amp;T, the loss of the real wage of the sector professionals and the deterioration of the working conditions in the R&amp;D activities, in a general framework of structural adjustment and shrinking of the State.

As políticas implementadas para o setor de ciência e tecnologia durante o governo do presidente Mauricio Macri são analisadas, no contexto do modelo de desenvolvimento neoliberal que impulsionou sua gestão, focada na exportação de matérias-primas e na valorização financeira. Esse modelo reformulou de fato a evolução do setor, paralisando projetos em andamento em áreas como defesa, satélite e nuclear, suspendendo qualquer tentativa de impulsionar o desenvolvimento da indústria nacional de tecnologia do Estado. São apresentados dados e indicadores que mostram a magnitude dos cortes feitos no investimento estatal em C&amp;amp;T, a perda do salário real dos profissionais do setor e a deterioração das condições de trabalho nas atividades de P&amp;amp;D, em uma quadro geral de ajuste e encolhimento do Estado.</dc:description>
</item>
<item>
<title>“La desinversión en ciencia y tecnología es catastrófica para la democracia”</title>
<link>http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/97537</link>
<description>Contribucion a revista
Ciencia, Tecnología y Política; no. 3
Entrevistamos a Atilio Borón, politólogo y sociólogo argentino. Figura destacada del pensamiento crítico latinoamericano, su trayectoria combina una sólida carrera académica y un permanente compromiso político-intelectual con los procesos populares, que se ha traducido en un merecido reconocimiento internacional. Su obra está disponible en: www.atilioboron.com.ar; We interviewed Atilio Borón, an argentinian political scientist and sociologist. Outstanding figure of Latin American critical thinking, he combines a solid academic career and a permanent political-intellectual commitment with popular processes, which has resulted in a deserved international recognition. His work is available at www.atilioboron.com.ar; Entrevistamos Atilio Borón, cientista político e sociólogo argentino. Figura proeminente do pensamento crítico latino-americano, sua carreira combina uma sólida carreira acadêmica e um compromisso político-intelectual permanente com processos populares, o que resultou em um merecido reconhecimento internacional. Seu trabalho está disponível em: www.atilioboron.com.ar
</description>
<pubDate>Sun, 01 Dec 2019 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">http://sedici.unlp.edu.ar:80/handle/10915/97537</guid>
<dc:date>2019-12-01T00:00:00Z</dc:date>
<dc:description>Entrevistamos a Atilio Borón, politólogo y sociólogo argentino. Figura destacada del pensamiento crítico latinoamericano, su trayectoria combina una sólida carrera académica y un permanente compromiso político-intelectual con los procesos populares, que se ha traducido en un merecido reconocimiento internacional. Su obra está disponible en: www.atilioboron.com.ar

We interviewed Atilio Borón, an argentinian political scientist and sociologist. Outstanding figure of Latin American critical thinking, he combines a solid academic career and a permanent political-intellectual commitment with popular processes, which has resulted in a deserved international recognition. His work is available at www.atilioboron.com.ar

Entrevistamos Atilio Borón, cientista político e sociólogo argentino. Figura proeminente do pensamento crítico latino-americano, sua carreira combina uma sólida carreira acadêmica e um compromisso político-intelectual permanente com processos populares, o que resultou em um merecido reconhecimento internacional. Seu trabalho está disponível em: www.atilioboron.com.ar</dc:description>
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