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dc.date.accessioned 2023-09-14T18:40:39Z
dc.date.available 2023-09-14T18:40:39Z
dc.date.issued 2020
dc.identifier.uri https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/157653
dc.description.abstract El rol de les docentes es fundamental, más aún en contexto de cuarentena y virtualidad donde las brechas de desigualdad se vieron incrementadas al igual que las necesidades de les estudiantes. Ahora las tareas docentes están en casa y la casa es un trabajo sin fin. Desde la experiencia de Tomás como docente del Taller de Lectura y Escritura I de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la Universidad Nacional de La Plata se intentan evidenciar las problemáticas de la educación en la pandemia, los cambios sucedidos en el proceso enseñanza-aprendizaje y la necesidad de seguir insistiendo por una educación pública y gratuita en un sentido pleno con acceso para todes. es
dc.language es es
dc.subject Docencia es
dc.subject virtualidad es
dc.subject Educación es
dc.subject acceso es
dc.subject desigualdad es
dc.title Lo personal es político, y lo académico también es
dc.type Articulo es
sedici.identifier.uri https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/letras/article/view/7768 es
sedici.identifier.issn 2524-938X es
sedici.creator.person Rossi, Candela es
sedici.subject.materias Ciencias Sociales es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Periodismo y Comunicación Social es
sedici.subtype Articulo es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
sedici.relation.journalTitle Letras es
sedici.relation.journalVolumeAndIssue no. 9 es


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