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dc.date.accessioned 2023-10-05T13:28:19Z
dc.date.available 2023-10-05T13:28:19Z
dc.date.issued 2023
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/158435
dc.description.abstract Beatriz Emilce Cagnolati se detiene a analizar la compleja fase de reexpresión dentro del proceso traductor. Con un estudio de casos de traducción del francés al español, la autora se enfoca en la noción de anomalía para analizar las características de los textos de ciencias sociales y proponer una batería de ejemplos que ilustran cabalmente el trabajo llevado a cabo en las cátedras de Traducción Científico Técnica y en las Prácticas en Traducción de la carrera de Francés. Los textos sugeridos para la lectura invitan a ampliar el conocimiento tanto de otras fases del proceso de traducción (en especial la lectura), como del papel de traductoras y traductores frente a los textos de ciencias sociales. es
dc.format.extent 77-93 es
dc.language es es
dc.publisher Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP) es
dc.relation.ispartof Libros de Cátedra es
dc.subject Traducción es
dc.subject reexpresión es
dc.subject Ciencias sociales es
dc.subject Francés es
dc.title Problemas de reexpresión en escritos científicos de ciencias sociales es
dc.type Libro es
sedici.identifier.isbn 978-950-34-2236-6 es
sedici.creator.person Cagnolati, Beatriz Emilce es
sedici.subject.materias Letras es
sedici.subject.materias Humanidades es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación es
sedici.subtype Capitulo de libro es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
sedici.contributor.compiler Cagnolati, Beatriz Emilce es
sedici.contributor.compiler Gentile, Ana María es
sedici.contributor.compiler Spoturno, María Laura es
sedici.relation.isRelatedWith http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/157352 es
sedici.relation.bookTitle Problemas de traducción. Enfoques plurales para su identificación y tratamiento es


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