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dc.date.accessioned 2023-12-26T17:50:21Z
dc.date.available 2023-12-26T17:50:21Z
dc.date.issued 2023-07-01
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/161953
dc.description.abstract Los bioparques son predios con colecciones de algunas especies de plantas y animales que no sólo están destinadas a la exhibición; sino también forman parte de un diseño institucional. Estos condicionan las funciones que desempeñan estas instituciones con relación a la conservación de la biodiversidad o la educación. La relación entre las colecciones y la propuesta educativa, es relevante por el impacto que la disposición de las plantas y animales tienen en la trama conceptual. La que define la temática de los recorridos y las actividades que interpelan al público visitante. El artículo analiza algunos formatos de recorridos que pueden ser diseñados como puente entre la exhibición y los conocimientos que se pretenden trabajar. La visita guiada tradicional, los recorridos autoguiados, los juegos de roles, los recorridos temáticos, los interactivos y los recorridos orientados, son algunas de estas opciones. es
dc.description.abstract Bioparks are areas with collections of plant and animal species that serve not only for exhibition purposes but also as part of an institutional design. These condition the functions performed by these institutions in relation to biodiversity conservation or education. The relationship between the collections and the educational proposal is relevant due to the impact that the arrangement of plants and animals has on the conceptual framework that defines the theme of the tours and the activities that involve the visiting public. This article analyzes some tour formats that can be designed as a bridge between the exhibition and the knowledge that is intended to be addressed. Traditional guided tours, self-guided tours, role-playing games, thematic tours, interactive tours, and guided tours are some options. en
dc.format.extent 73-83 es
dc.language es es
dc.subject biodiversidad es
dc.subject bioparques es
dc.subject estrategias didáctico pedagógicas es
dc.subject educación para la conservación es
dc.title Propuestas pedagógicas para recorrer un bioparque es
dc.title.alternative Pedagogical Proposals to Explore a Biopark en
dc.type Articulo es
sedici.identifier.other https://doi.org/10.59524/2344-9225.v26.n2.39177 es
sedici.identifier.issn 2344-9225 es
sedici.creator.person Zavaro Pérez, Carlos Alberto es
sedici.creator.person Spaccesi, Fernando Gustavo es
sedici.subject.materias Ciencias Naturales es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Ciencias Naturales y Museo es
sedici.subtype Articulo es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
sedici.description.peerReview peer-review es
sedici.relation.journalTitle Revista de Educación en Biología es
sedici.relation.journalVolumeAndIssue vol. 26, no. 2 es


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