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dc.date.accessioned | 2024-09-20T12:56:08Z | |
dc.date.available | 2024-09-20T12:56:08Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.identifier.uri | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/170409 | |
dc.description.abstract | Esta ponencia pretende brindar material para reflexionar sobre el impacto del ASPO en las personas mayores. Analizar las respuestas adaptativas desde el modelo SOC de la Psicología, pensando a la vejez desde el paradigma del curso de la vida. Conocer el impacto negativo que las medidas han generado sobre ellas y reflexionar sobre los efectos que produce la falta de movilidad sobre la capacidad funcional, con el fin de generar propuestas de ejercicio físico que mitiguen los efectos más adversos. | es |
dc.language | es | es |
dc.subject | personas mayores | es |
dc.subject | ASPO | es |
dc.subject | capacidad funcional | es |
dc.subject | curso de la vida | es |
dc.subject | ejercicio físico | es |
dc.title | Las personas mayores y el ASPO | es |
dc.type | Objeto de conferencia | es |
sedici.identifier.uri | http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/14-congreso/archivos/ponencia-210915180716544654/@@display-file/file/Mesa25_Perez Calarco_Las Personas Mayores y el ASPO_Actas.pdf | es |
sedici.identifier.issn | 1853-7316 | es |
sedici.creator.person | Pérez Calarco, Marina | es |
sedici.creator.person | Piatti, Patricia Celeste | es |
sedici.subject.materias | Educación Física | es |
sedici.description.fulltext | true | es |
mods.originInfo.place | Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación | es |
sedici.subtype | Objeto de conferencia | es |
sedici.rights.license | Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) | |
sedici.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |
sedici.date.exposure | 2021-12-04 | |
sedici.relation.event | XIV Congreso Argentino, IX Latinoamericano y I Internacional de Educación Física y Ciencias (Ensenada, modalidad virtual, 18 al 23 de octubre y 1 al 4 de diciembre de 2021) | es |
sedici.description.peerReview | peer-review | es |