La deshistorización de la historia

Abstract

Este informe analiza las políticas educativas implementadas durante el gobierno de María Eugenia Vidal en la Provincia de Buenos Aires y el impacto y resistencias que generaron hacia el interior del colectivo docente. El abordaje pretende además dar cuenta del cambio en el sentido del derecho a la educación que pusieron en escena esas normativas, así como también de sus repercusiones en las condiciones laborales de los profesionales.

This report analyzes the educational policies implemented inthe María Eugenia Vidal government in the Buenos Aires province and the impact and resistance they generated within the teaching community. The approach also aims to account for the change in the sense of the right to education that these regulations put into place, as well as its repercussions on the working conditions of professionals.