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La escuela atrapada en la red

Subtítulo: Algunos signos de su parálisis
Tipo de documento: Objeto de conferencia

Resumen

El presente trabajo intentará explorar algunos interrogantes sobre la cultura escolar ¿es posible incluir en la escuela las nuevas tecnologías de la información y la comunicación? ¿Es solo cuestión de aparatos? ¿En qué consiste la mass-mediatización de la cultura? ¿La escuela puede procesar el pasaje de la cultura de la espera a la mass-mediática? ¿Estas nuevas características producen cambios significativos o sólo son metabolizadas por la cultura escolar? ¿La escuela está en peligro de extinción?

Notas

Trabajo presentado en el Panel 7: Producciones, encuentros y conflictos de la cultura material de la escuela

Información general

Fecha de exposición: agosto 2006
Fecha de publicación: 2006
Idioma del documento: Español
Evento: XIV Jornadas Argentinas de Historia de la Educación (La Plata, Argentina, 9 al 11 de agosto de 2006)
Institución de origen: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Sociedad Argentina de Historia de la Educación (SAHE)

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Creado el: 16 de marzo de 2021
Disponible en SEDICI desde: 16 de marzo de 2021
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