En este trabajo exponemos los resultados de un sondeo de opinión realizado a profesores de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la UNLP y datos estadísticos referidos al aumento de la presencia de mujeres en la docencia, en la investigación, en la matrícula y en el egreso, con el objetivo de contribuir a la reflexión sobre las relaciones entre la enseñanza del derecho y el género.