La irrupción de las llamadas nuevas tecnologías fuerza a lxs actorxs jurídicos, y en especial a quienes se desempeñan en la docencia a revisar definiciones, sentencias y doctrinas que aún se encuentran en proceso de construcción. Por eso, cuando encontramos pronunciamientos judiciales que refieran al tema, prestamos especial atención a los posicionamientos de los partícipes y tratamos de compartirlos como material útil para la enseñanza del Derecho. En dicho sentido, me pareció interesante referirme a dos sentencias recientes que involucran el uso de tecnologías digitales