Pensar y recrear las prácticas de la enseñanza

Abstract

Los escritos aquí reunidos resultan de una compilación del material elaborado con el propósito de configurar una propuesta pedagógico-didáctica orientada a la formación de docentes universitarios en lo relativo a las prácticas de enseñanza, sus notas identitarias esenciales y las herramientas teórico-metodológicas para su diseño, análisis, valoración crítica y recreación. Esta publicación es el resultado de la propuesta desarrollada en el marco de la Especialización en Docencia Universitaria de la UNLP que se constituyó a partir de un aula virtual y un equipo de tutoras que acompañó el proceso de los y las docentes cursantes del Seminario-Taller Análisis de las Prácticas de Enseñanza, coordinado por la Dra. Gloria Edelstein.