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Educación física, juegos y prácticas corporales de pueblos indígenas en escuelas de la provincia de Buenos Aires

Subtítulo: Una perspectiva intercultural y emancipadora desde la diversidad
2023
 
Tipo de documento: Tesis de maestria

Resumen

Cuando elegimos analizar en esta Tesis las prácticas corporales y lúdicas, lo hacemos pensando que las mismas son parte de los lenguajes culturales, socialmente e históricamente construidos, pero poniendo la atención en cómo estas se relacionan con los aportes de los repertorios culturales de nuestros pueblos Indígenas

Información de la Tesis

Fecha de exposición: 5 de diciembre de 2023
Fecha de publicación: 2023
Grado alcanzado: Magister en Educación Corporal
Institución otorgante: Universidad Nacional de La Plata

Información general

Idioma del documento: Español
Institución de origen: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

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Creado el: 18 de diciembre de 2023
Disponible en SEDICI desde: 18 de diciembre de 2023
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  • https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/161631
  • https://doi.org/10.35537/10915/161631

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