(Re)lecturas y (des)lindes sobre la enseñanza audiovisual

Abstract

El artículo propone un análisis sobre un documento histórico de la entonces Carrera de Cinematografía — actualmente Artes audiovisuales— de la Universidad Nacional de La Plata, las Propuestas de trabajo año 1972. Este material, concebido como una propuesta de modificación del plan de estudios por parte de docentes y estudiantes de ese momento, constituye un archivo de fuerte peso simbólico para la historia de la carrera. En este sentido, consideramos importante recuperar algunas concepciones de educación que allí se estipulan, para pensar a la luz de los treinta años de su reapertura.

The article proposes an analysis of a historical document of the former Cinematography Career of the National University of La Plata Propuestas de trabajo año 1972. This curriculum, conceived as a proposal for modification by teachers and students of that time, is an archive of strong symbolic weight for the history of the career. In this way, we consider that it’s important to recover some conceptions of education stipulated therein, in order to think about the thirty years since the career was reopened.