Para comprender mejor el punto de contacto entre los aspectos sintácticos, semánticos y pragmáticos de los enunciados es crucial entender cómo se relacionan los distintos componentes de la mente que intervienen tanto en el proceso de enunciación como en el de interpretación.
Dado que nuestro acercamiento a estas cuestiones está guiado por el PM (Programa Minimalista) para los aspectos estructurales, y en la TR (Teoría de la Relevancia) para las cuestiones interpretativas, detallamos a continuación algunas discusiones relevantes en el estudio de las interfaces entre los sistemas cognitivos correspondientes: la Facultad del Lenguaje (FACLE) y el Componente Conceptual-Intencional (CI).
Información general
Fecha de publicación:2020
Compilador:Gagliardi, Lucas | Álvarez Garriga, Dolores | Zanfardini, Lucía
Idioma del documento:Español
Editorial:Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (UNLP)
Institución de origen:Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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