Subir material

Suba sus trabajos a SEDICI, para mejorar notoriamente su visibilidad e impacto

 

Discapacidad y asistencia escolar

Subtítulo: Un análisis sobre la situación de la niñez y adolescencia en Argentina usando MICS
Pertenece al libro: 7ª Jornada de Investigación en Ciencias Económicas
Tipo de documento: Objeto de conferencia

Resumen

Motivación: - 1 de cada 10 niños tienen una discapacidad en el mundo; representan uno de los porcentajes más altos de población no escolarizada de todos los grupos marginados y vulnerables del mundo (UNESCO, 2022). - Esta desigualdad en el acceso y/o permanencia en la educación se traduce en resultados socioeconómicos adversos (salud, empleo, pobreza). Objetivo: Estimar la probabilidad de asistencia escolar para niños, niñas y adolescentes (nnya) con discapacidad en Argentina utilizando datos de la Encuestas de Indicadores Múltiples por Conglomerados (MICS) de UNICEF para el año 2019.

Información general

Fecha de exposición: noviembre 2022
Fecha de publicación: 2023
Idioma del documento: Español
Evento: VII Jornada de Investigación en Ciencias Económicas (La Plata, 10 de noviembre de 2022)
Institución de origen: Facultad de Ciencias Económicas
ISSN: 2545-806X

Documentos relacionados

Descargar archivos

Thumbnail
Póster
Descargar archivo (408.8Kb) - PDF
 
Creado el: 26 de marzo de 2024
Disponible en SEDICI desde: 26 de marzo de 2024
Por favor, utilice uno de estos identificadores(URI) para citar o enlazar este ítem:
  • https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/164282

    • Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

    Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)