Acesso Aberto Verde: breves reflexões a partir de casos da produção intelectual publicada por Instituições de Ensino brasileiras

Abstract

Apesar do sucesso do Acesso Aberto no Brasil, especialmente no Acesso Aberto Diamante, é preciso reconhecer que ainda háum déficit em seu desempenho em determinadas áreas do conhecimento que publicam em periódicos comerciais (Ortellado, 2008). Soma-se aisto o fato de que os pesquisadores brasileiros ainda têm preferência por publicarem em periódicos com alto fator de impacto, devido não somente a o prestígio maior, mas pelas condições exigidas para obter financiamentos e verbas de órgãos públicos de fomento, que avaliam dados quantitativos da produção científica (Furmival, 2015). Tais anacronismos podem afetar o desenvolvimento do AA no país. A pesquisa tem por objeto de estudo a produção científica publicada em periódicos científicos gerada pelas Instituições de Ensino Superior (IES) e depositada em Repositórios Institucionais (RI), visando caracterizar o Acesso Aberto Verde no Brasil. Observamos: a) apenas 3 % dos artigosestão depositados em RIs; b) cerca de 25 % da produção nacional apresentou barreiras de acesso; c) a pesar de 75 % da publicação nacional, estar em Acesso Aberto, identificamos que este número expressivo, foi alavancado pela adesão do AA Híbrido (23 %). Desta forma, constatamos que o Acesso Aberto está ligado à tradição e cultura de determinada área do conhecimento no fazer científico.