El presente informe final constituye uno de los requisitos para aprobar la materia Prácticas de la Enseñanza, correspondiente al 5to año del Profesorado en Ciencias de la Educación. El trabajo guarda relación con las fases de la enseñanza señaladas por Jackson: fase pre-activa, interactiva y posactiva, en el que se detallan y analizan diferentes instancias de acercamiento al campo de la enseñanza. El mismo ha demandado en el pase de estudiante devenida practicante progresivas aproximaciones a un contexto desconocido. Sin descuidar que, la praxis docente es intervención en contexto y requiere de una posterior reflexión para producir saberes sobre la práctica misma.